【核心素养】语文部编版二年级下册分层练习（第5单元 阅读 第4课时 语文园地五）（含答案）

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第五单元 阅读 （第4课时 语文园地五）
基础训练：
一、读一读，再看拼音写词语。
quàn gào diū
1.小明不听老师 ，独自一人跑去游泳，差点 了性命。
bó bo lì kè
2. 接到单位的命令， 出发了。
能力提升：
二、选一选。
1.下列选项中，哪一项不是同类的？ ( )
A.傻笑 B.笑嘻嘻 C.哭泣 D.狂笑
2.下列书写中有误的一组是 ( )
A.牢房 严肃 难为情 B.吃惊 立刻 刻苦
C.页面 坐位 课桌 D.抢眼 得意 掉队
3.下列词语构字方式不同的是 ( )
A.明亮 B.道路 C.突然 D.跳跃
三、照样子,把句子写具体。
例:小马(难为情地)说:“一条河挡住了我的去路,我…我过不去。”
①同桌( )地说:“这次运动会,我们班得了第一名! ”
②他在田边（ ）地转来转去。
③老师（ ）地说：“知错就改是个好孩子！ ”
四、按课文内容填空。
1.《画杨桃》中,老师告诉大家: ,杨桃的样子也就不一样。当我们看见别人把杨桃画成 的时候,不要忙着 ,要看看人家 。
2.《小马过河》中,妈妈告诉小马的有哲理的话:孩子,光听别人说,自 己 , , 是 不 行 的 。 河 水 是 深 是浅, ,就知道了。
3.《弟子规》我来背:冠必正, ,袜与履, 。置冠服, , , 。
五、快乐阅读。
狮子和狐狸
狮子老了，已经无力捕捉野兽，于是它想靠狡猾的诡计来混日子：它钻进一个山洞里，躺着装起病来。许多野兽到洞里来探望它，它就把野兽都吃掉。狐狸看透了它这个诡计，就站在洞口说：“狮子，你身体怎么样？ ”
狮子说：“我身体不好，你干吗不进来呀？
狐狸回答说：“因为我看到许多脚印——进洞的挺多，可是出洞的没有，所以我不进来了。 ”
1.短文共有＿＿个自然段，标出小节号。
2.狮子为什么要躺着装起病来？用“ 因为…所以… ”句式来回答。
3.“狐狸看透了它这个诡计 ”，“它 ”是指＿＿＿＿。这个诡计是( )
A .狮子钻进山洞里装病。
B .狮子趁野兽到洞里探望它，吃掉它们。
C .野兽们探望狮子，能给它带一些好吃的东西。
4.“进洞的挺多，可是出洞的没有 ”意思是 ( )
A .探望狮子的野兽都对狮子非常好，不肯回家，在那儿照顾狮子。 B .狮子把进洞的野兽都吃掉了。
5.狮子身体不好，狐狸为什么不进洞探望呢？狐狸会想些什么？
附参考答案
看拼音写词语
劝告；丢
2. 伯伯；立刻
选一选 1. C 2. C 3. C
照样子，把句子写具体
示例：①同桌开心地说：“这次运动会，我们班得了第一名！”
②他在田边焦急地转来转去。
③老师亲切地说：“知错就改是个好孩子！”（注：答案不唯一，符合语境即可）
按课文内容填空
看的角度不同；五角星；发笑；是从什么角度看的
不动脑筋；不去试试；你去试一试
纽必结；俱紧切；有定位；勿乱顿；致污秽
快乐阅读
短文共有3个自然段（标注略，依次在每段开头标①②③即可）
因为狮子老了，已经无力捕捉野兽，所以它躺着装起病来，想让野兽来探望自己并吃掉它们。
狮子；B
B
5. 狐狸看透了狮子装病吃野兽的诡计，知道进去就会被狮子吃掉，所以不进洞。狐狸会想：“狮子肯定是装病，想把进去探望它的野兽都吃掉，我可不能上当。”
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