第 3课 “开元盛世”与唐朝经济的繁荣 同步练习(含答案)2025-2026学年统编版历史七年级下册

文档属性

名称 第 3课 “开元盛世”与唐朝经济的繁荣 同步练习(含答案)2025-2026学年统编版历史七年级下册
格式 docx
文件大小 145.3KB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2026-03-24 00:00:00

图片预览

文档简介

第 3课 “开元盛世”与唐朝经济的繁荣
基础过关
1.唐玄宗统治前期“上留心理道,革去弊讹。不六、七年间,天下大理”。“天下大理”的局面被誉为( )
A.“文景之治” B.“贞观之治” C.“光武中兴” D.“开元盛世”
2.用清华附中校本经典题唐玄宗尤为重视对地方官的考核,他曾主持对县官的考核,当场就罢免了40多个不合格的县令。由此可以看出,唐玄宗在位前期 ( )
A.发展经济,改革税制 B.注重文教,编修图籍
C.虚心纳谏,从善如流 D.整顿吏治,注重考核
3.徐来军曾在《调笑令》中说:“翻倒,翻倒,喝得醉来吐掉,转来转去自行,千匝万匝未停。……禾苗待我灌醉。”材料描述的生产工具是 ( )
A.耧车 B.曲辕犁 C.筒车 D.耒耜
4.榷茶制是一种由官方垄断经营茶叶生产和销售的方式,起源于中唐时期。为了大幅增加国家财政收入,该制度试图将所有私人拥有的茶树移植至国有土地上统一种植,并全面接管市场供应链。该制度的出现能够反映出茶叶在唐朝 ( )
A.成为日常消费商品 B.采购价格相对较高
C.经济地位比肩粮食 D.受海外市场的重视
5.下列图片共同反映的主题是 ( )
A.唐朝陶瓷生产技术先进 B.唐朝造纸工艺发达
C.唐朝工商业繁荣 D.唐朝纺织水平高
6.(2023·河南中招)唐三彩是盛唐气象的一个缩影,它延续了秦汉以来彩塑的写实风格,又创造性地运用了低温铅釉的绚丽、斑斓的色彩和略带夸张的手法。这折射出唐朝注重 ( )
A.传承与创新 B.交流与传播 C.改进与推广 D.开放与互鉴
7. 下面是唐朝长安城平面图。诗人白居易在登高眺望长安城后,留下诗句“百千家似围棋局,十二街如种菜畦”。这说明唐朝长安城 ( )
A.布局严整对称 B.街道宽阔整齐 C.建筑规模宏伟 D.商业繁荣发达
8.(2023·江西中考)唐朝时期,拔河在宫廷和民间都大受追捧,一些妇女也喜好这项运动,参与人数众多,规模空前,竞争气氛极其浓烈。这体现出唐朝 ( )
A.开放的社会风气 B.开明的民族政策 C.多彩的文学艺术 D.频繁的中外交流
能力提升
9.在研究唐朝历史时,“诗史互证”是一种常用方法。以下诗句中能印证唐朝经济作物发展成就的是 ( )
A.药圃茶园为产业,野麋林鹤是交游 B.千门开锁万灯明,正月中旬动帝京
C.三月三日天气新,长安水边多丽人 D.九秋风露越窑开,夺得千峰翠色来
10.(2024·广州中考改编)唐朝的“广州通海夷道”从广州起航,经南海、印度洋,到达波斯湾,途经多个国家和地区,是当时世界上最长的国际航线。这条航线的出现 ( )
A.得益于天文历法的快速发展 B.推动了海上丝绸之路的开通
C.促进了汉族与少数民族的交流 D.促进了中外经济文化的交流
11.(14分)唐朝是我国历史上繁荣鼎盛的时期。阅读材料,回答问题。
材料一:在唐玄宗领导下,疆域开阔,生产跃进,天下户数增加到 8 412 871户,人口数增加到48 143 690人,以海内富庶,行万里路,可以不持寸兵。737年,九州死犯共五十八人,几致刑置(搁置)。
———摘编自朱鸿《长安新考》
(1)根据材料一,指出材料中反映的现象。结合所学知识,简析这一现象产生的主要原因。(6分)
材料二:
(2)指出材料二中生产工具的名称,对比它们在功能和用途上有何异同之处。(6分)
(3)上述两则材料共同反映了唐朝时期的盛世局面,你还能举出哪些例子体现这一局面 (2分)
基础过关
1. D 2. D 3. C 4. A 5. A 6. A 7. A 8. A
能力提升
9. A 10. D 11.(1)现象:①疆域开阔;②生产发展;③人口数量增长;④社会治安良好;等等。(答出两点即可,4分)主要原因:唐玄宗在位前期,稳定政局,励精图治,重用贤能,实行了一系列改革。(2分)(2)图1:简车。图2:曲辕犁。(2分)相同:①都属于农具;②都节省了人力,提高效率;③都有效提高了粮食亩产量;等等。(答出两点即可,2分)不同:①筒车利用水力作为动力,而曲辕犁更多依赖的是人力和畜力;②曲辕犁更适合耕地,而简车则更适合灌溉。(每点1分,共2分)(3)(示例)唐朝的陶瓷生产技术高超,唐三彩造型精美,色彩亮丽。(2分)
同课章节目录