内蒙古自治区呼和浩特市2025-2026学年九年级上学期期末语文试题(含答案)

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名称 内蒙古自治区呼和浩特市2025-2026学年九年级上学期期末语文试题(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2026-03-24 00:00:00

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文档简介

九年级语文
注意事项:
1.考生务必将自己的姓名、准考证号填涂在试卷和答题纸的规定位置。
2.考生要将答案写在答题纸上,在试卷上答题一律无效。
3.本试卷满分100分。考试时间120分钟。
一、积累与运用(20分)
学校开展“行读山水,心契古今”自然研学活动,请你参与。
1. 请怀着对自然的敬意,用正楷准确书写活动主题“行读山水,心契古今”。
【拟写活动引言】
下面是你所在小组拟写的活动引言,请修改完善。
在辽扩丰沛的自然画卷中,山川湖海静默不语,却以四季轮转演译出无穷生机,用晨昏光影诉说亘古浪谩。
行走于草木之间,自然的簌簌回响拨动心弦,沉醉不已。我们仿佛看见,有人俯拾东篱秋菊,有人静看云起云落,有人凝视潭中游鱼……先贤以足丈量大地,以心感应自然。他们______观察世界的澄明之窗,______亲近天地的谦卑之心,______“天人合一”的精神境界。这份感悟,既调和于万物的色彩,又应和于自然的韵律。
2. 引言第一段有多处错别字,请找出两处含错别字的词语并改正。
3. 下列说法不正确一项是( )
A. 引言中“云起云落”的短语结构类型是并列短语。
B. 引言中的省略号表示列举的省略,使用正确。
C. 引言中横线处应填的词语为打开、抵达和孕育。
D. 引言中加点字“调”,意为配合得均匀合适,应读“tiáo”。
4. 引言中画波浪线句子有语病,请你写出修改后的句子。
【开展观察实践】
学校组织同学们进行自然观察并完成观察日记,请你参与活动。
时间 7月1日(雨) 时间 7月2日(晴)
地点 校内草丛 地点 校外围墙
观察对象 蜗牛 观察对象 地锦(爬山虎)
观察记录: 一只蜗牛在雨后潮湿的草丛中爬行。它背着浅褐色的螺旋状壳,伸出柔软的触角,小心翼翼探路前行,身后拖出一道晶莹的痕迹。 那一刻我感悟到:______。 观察记录: 围墙上的爬山虎叶片层层叠叠,织成了一张巨大的绿网。翻开最密的叶片观察,发现底下藏着一些褐色的小“脚”,牢固地吸附在墙面上,风也无法吹动。 那一刻我感悟到:______。
5. 请你任选一个同学的观察记录,根据情境补写感悟。
【汇集学习成果】
研学活动后,班级征集活动心得。
自然是一本永远读不完的书,我们要做自然的忠实读者与谦逊行者。
行走者需有静气、能专注,方能领略“①________,不以己悲”(范仲淹《岳阳楼记》)的不为物动之境;行走者需有胸怀、见天地,正如李白在《行路难》(其一)中所抒的“②________,③________”般乘风破浪、扬帆渡海的自信豪迈;行走者更需有情致、懂共情,正如苏轼在《水调歌头》中对经受离别之苦的人的美好祝愿“④________,⑤________”让我们将个人的脚步融入山河壮阔,让青春的脉搏与自然、人文同频共鸣!
6. 请你将活动心得中空缺的古诗文补充完整。
7. 研学活动复盘时,有同学认为,走进自然实践活动可以借由AI沉浸式体验实现。对此你有何看法?请阐述你的观点和理由(100字左右)。
二、阅读(40分)
(一)(11分)
阅读下面文言文,完成各题。
【甲】崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白,湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者。”
(选自张岱《湖心亭看雪》)
【乙】松痴老人,家黄山。黄山产异松,常命童负糇粮①,策杖信步往探松。稍佳者,辄徘徊之。胸次高旷,不婴②名利。庭外植异松百余株,朝夕觞③咏。月夜着素袍,步松影如鹤。喜吹笛,笛已,或抚琴。笛声琴韵与松籁相有无。闻得异松者,虽百里访焉。购之弗获,则吹笛于其下而去。因自号松痴老人,郡守额其居曰:“怀葛④遗风”。童孺妇女及贩夫佣仆,无不颂老人者。
(选自史震林《松痴》,有改动)
【注】①糇(hòu)粮:干粮。②婴:被……缠着。③觞:自己饮酒。④怀葛:传说中上古时期部落首领无怀氏、葛天氏并称。古人认为其治世民风淳朴,百姓安乐无忧。
8. 根据提示解释加点词,翻译画横线句子。
文言语句 方法提示 释词译句
辄徘徊之 课内迁移:饮少辄醉(《醉翁亭记》) (1)辄:________
郡守额其居曰 词类活用:“额”本义“牌匾”。 (2)额:________
则吹笛于其下而去。 状语后置句:翻译时调整语序,状语放在动词前。 (3)则吹笛于其下而去:________
9. 请结合【乙】文,分析松痴老人的“痴”表现在哪些方面。
10. 张岱在《陶庵梦忆》中曾说:“人无癖不可与交,以其无深情也。”若从张岱和松痴老人当中,选择一人成为心灵挚友,你会选择谁?请结合文章内容,阐述你的理由。
(二)(14分)
阅读下面文本,完成各题。
________
杜华
①七月,是贡格尔草原最美的季节,一年一度的那达慕盛会在鲜花烂漫的草原上如期举行。
②赛马场上,几十名赛马手骑在自己的坐骑上,依次排开,他们摆好姿势,精神抖擞,蓄势待发,只要枪声响起,就会箭一般射出。
③巴图和大黑处在赛道的中央,超出其他赛马手半匹马的位置,这是上届冠军的特权。
④巴图表情凝重,他左手抓住缰绳,右手握着马鞭,两脚紧蹬马镫,身体前倾;而大黑也积极配合,它低下头,鬃毛几近竖起,所有的力量都聚集在四蹄……
⑤夺冠,他们势在必行,内心却有些忐忑。
⑥巴图和大黑已连续六届夺得了这一项目的冠军,这在赛会纪录上绝无仅有。巴图因大黑获誉,大黑因巴图扬名,他们是贡格尔草原最默契的“兄弟”。
⑦巴图是土生土长的蒙古族汉子,只因与大黑结缘,才有了他多彩的人生。巴图十几岁时,就是个出色骑手,二十多岁就成为远近闻名的驯马高手。那时,无论多么暴躁难驯的马,只要遇上巴图、几个回合下来,就会服服帖帖。但他这位“伯乐”,却始终没遇上心仪的“千里马”,多次参赛,都没取得好名次,这让他非常苦恼。
⑧机遇往往出自偶然。
⑨十八年前,巴图去朋友家喝酒,无意中在朋友的马群里发现了大黑。这匹不满三岁的马驹并不显特别,它个儿不高,通身黑色,只是脑门的中间和四蹄上各长了一绺耀眼的白毛——一匹纯种的蒙古铁蹄马。
⑩如果不是懂马人独特的慧眼,很难发现它蕴藏的潜力。
巴图一眼就相中了大黑,朋友从他那近似贪婪的目光中猜到了他的心思。“好马就要给能驾驭它的主人……”朋友的慷慨相让,使巴图如愿以偿,这让他高兴得几天都没睡好觉。
驯马时,大黑桀骜不驯的野性才充分显现出来。它根本不配合,即便背上马鞍,戴上笼头和嚼子,还是三番五次地把从没失过手的巴图掀下马背。几次失手后,他不得不改变策略,不再武力驯它,而是用情感沟通的方式试着调教。每天,巴图除吃饭睡觉外,大把时间都和大黑腻在一起,抚摸它,给它说悄悄话,梳理皮毛,驱赶蚊虫,喂草喂料。有时候,他还铺上一些干草,睡在它的身边……有一天,睡熟的巴图忽觉一股潮湿的热浪扑面而来,睁眼一看,是大黑的嘴正吻他的脸,他坐起来,抱着大黑的头,激动得热泪盈眶。
两个月后,大黑完全可以按照主人的意愿受驯了。巴图在大黑身上总结出了不同的驯马经验,他的马鞭从没用力抽在大黑身上,只是轻轻给个信号,它就能心领神会,这就是人马合一。
大黑今年二十一岁了,这匹给主人带来无限荣耀的骏马已步入中年,虽英姿犹在,但体力已不如从前。
比赛的枪声响了,巴图和大黑第一个冲了出去。前半程,大黑一马当先,逐渐和后面的赛手拉开距离。而后半程,大黑明显慢了下来,一匹白马追了上来,另一匹红马紧随其后,距离越来越近!大黑喘着粗气,通身是汗,仍竭尽全力向前奔跑着。看着近在咫尺的追逐者,巴图急得血压升高,顿觉天旋地转,差点从马上掉下来,但他还是咬牙坚持住了。稳定了一下情绪,他举起马鞭,犹豫了片刻,还是用力抽了下去。大黑也稍微迟缓了一下,仍用力向前飞奔。
距离终点两百米时,白马和红马先后超越了大黑。比赛结束,巴图和大黑只获得了第三名。
大黑站在赛场的尽头,低头喘着粗气,一副愧对主人的样子。巴图靠在大黑的头前,抚摸着大黑苦笑。忽然,大黑前腿一软,竟跪在巴图跟前,眼里似蓄满了泪水。巴图举起马鞭,大声吼叫:“快起来,别给我丢人!”
马鞭没有落下,而是抛向空中。
大黑还是没动,巴图却泪流满面,他蹲下身子抱着大黑的头自言自语:“起来吧,得不得冠军,咱们都是最好的‘兄弟’,从今往后,你就是我的家人,我一辈子也不会抛弃你的。再说了,咱早晚会被超越的。这样,草原的未来才有希望……”
大黑似乎听懂了,它站起来,抬起头,眼望远方,甩了甩马鬃,一声震耳的嘶鸣从喉咙里迸发出来,其他赛马也跟着附和。那声音,像擂响的战鼓,大地都在震颤;那声音,又像一曲悲壮、悠扬的牧歌,在草原的上空久久回响。
(选自《山西文学》,有删改)
11. 请按照时间顺序,梳理小说情节,完成下图。
十八年前 驯马期间 多年以来 本次那达慕 我发现小说并未按照时间顺序安排情节,这样写的妙处是③________
①________ 大黑桀骜,巴图改用情感沟通,最终人马合一 ②________ 巴图与大黑获得第三名。
12. 文中画波浪线处两次描写巴图“举起马鞭”,分析这一过程中巴图的心理变化。
13. 以下两个标题中你认为哪一个最适合作为小说的题目?结合作品阐述理由。
A.马背上的兄弟 B.牧歌悠扬
14. 结合小说内容,谈谈你对《龟虽寿》中画线句的理解和认识。
龟虽寿
曹操
神龟虽寿,犹有竟时。
腾蛇乘雾,终为土灰。
老骥伏枥,志在千里;
烈士暮年,壮心不已。
盈缩之期,不但在天;
养怡之福,可得永年。
幸甚至哉,歌以咏志。
(三)(10分)
阅读下面材料,完成各题。
【材料一】
内蒙古自治区荒漠化土地8.89亿亩,占自治区面积的50.14%,是中国治理荒漠化的主战场,其生态状况不仅关系内蒙古全区各族群众的生存和发展,更关系华北、东北、西北乃至全国的生态安全。
【材料二】
①阿拉善盟充分利用无人机、智能沙障铺设机、打坑机等先进设备,有效提升治沙效率。2024年完成防沙治沙任务593.33万亩,治沙量相当于过去5年总和。
②巴彦淖尔市试验推广的冷藏苗避风造林法,采用冷藏技术延迟苗木发芽,避开乌兰布和沙漠春季大风低温天气造林,有效提高了造林成活率,实现了从春季造林到四季造林的转变。
③翁牛特旗探索实施“以路治沙”模式,在流动沙丘连绵分布地区,通过构建纵横交错的穿沙公路形成公路网,在每条穿沙公路两侧建立植被防护体系,既能保障公路畅通,又能阻截流沙下行通道,切断沙源,将大面积沙地切割成若干生态治理区。351万亩沙地得到有效治理,将一处处沙丘变成了绿洲。穿沙公路还解决了沙区群众出行难的问题,同时,也方便了农畜产品的外运销售,人享其行、物畅其流,成为沙区群众的致富路。
【材料三】
在达拉特旗光伏治沙基地,板上发电,板下种草的立体治沙模式,让荒漠变绿洲,让阳光变财富,成为绿色发展的新引擎。
【材料四】
①“时代楷模”苏和2004年从领导岗位退休后,回到家乡阿拉善盟额济纳旗沙化最严重的黑城地区,十年如一日坚守荒漠,克服许多难以想象的困难,人工种植梭梭9万多株,在茫茫戈壁建起一道绿色屏障。
②“塞上愚公”董鸿儒从18岁到80多岁,执着于种树一事,硬把荒山秃岭治理成松涛草海、鸟语花香、泉水叮咚的华北地区最大的人工林场、国家4A级旅游景区。
③鄂尔多斯市乌审旗农民殷玉珍和她的丈夫,面对漫天黄沙,立下了“宁肯种树累死,也不叫沙欺负死”的誓言。从1985年起,他们开始在毛乌素沙漠中种树治沙,尽管多次遭遇沙暴,他们依然顽强拼搏,摸索出一套层层设防、步步为营的治沙方法,创造了7万亩沙漠绿洲的奇迹。
④正是因为有一个又一个治沙英雄,内蒙古各族人民才能谱写出一曲曲与天斗、与地斗,誓把山河披绿装的赞歌。
15. 小语参加内蒙古“荒漠化防治”专题调研活动。请你阅读前三则材料,帮助小语完成调研报告。
关于内蒙古自治区荒漠化防治工作的调研报告
调研背景 ①________
②________ 智能机械治沙、冷藏苗避风造林法、以路治沙、光伏治沙……
主要成效 (1)治沙中运用智能机械,显著提升了治沙效率。 (2)冷藏苗避风造林法突破了只能在春季造林的限制,实现四季造林。 (3)③________ (4)光伏治沙,建立立体化治沙模式,推动绿色发展。
经验总结 (1)产业引领,实现生态效益与经济效益共赢。 (2)因地制宜,根据具体环境选择合适的治沙方案。
16. 结合【材料三】的信息,简述光伏治沙是如何实现沙漠变财富的。
17. 习近平总书记强调“抓生态文明建设,既要靠物质,也要靠精神。”请结合以上四则材料,谈谈你对这句话的理解。
(四)名著阅读(5分)
18. 学校文学社开展以“困境中的选择”为主题的读书交流活动,你会选择下面哪部作品进行交流分享?结合作品内容说明理由。
备选名著:《水浒传》《艾青诗选》
三、写作(40分)
19. 阅读下面材料,按要求完成作文。
有时候,给生活做点儿“减法”也很好。
以上材料引发了你怎样的联想、感悟与思考?请自拟题目,写一篇文章。
要求:(1)文体不限,诗歌除外;
(2)不少于500字;
(3)不得抄袭、套作;
(4)不得出现真实的地名、校名、人名等相关信息。
  内蒙古自治区呼和浩特市2025-2026学年九年级上学期期末语文试题 答案
  1
  行读山水,心契古今(正楷书写,规范工整即可)
  2
  辽扩 —— 辽阔;演译 —— 演绎;浪谩 —— 浪漫(任选两处即可)
  3
  C
  4
  行走于草木之间,自然的簌簌回响拨动心弦,让我们沉醉不已。
  5
  示例一(蜗牛):纵使步伐缓慢,只要心怀坚定,一步一个脚印,也能走出属于自己的道路。
  示例二(爬山虎):平凡的力量汇聚起来,便能凝聚成坚韧的力量,稳稳扎根,向阳生长。
  6
  ①不以物喜 ②长风破浪会有时 ③直挂云帆济沧海 ④但愿人长久 ⑤千里共婵娟
  7
  示例:我认为不能仅靠 AI 沉浸式体验替代走进自然的实践。AI 体验只是虚拟模拟,无法让我们真切感受自然的触感、气息与生机,也无法体会实地观察的惊喜与思考。走进自然的实践,能让我们与自然真实互动,这份亲身感受是 AI 无法复刻的。
  8
  (1)就 (2)题写匾额(作动词,题写) (3)就在松树下吹笛,然后离去。
  9
  ①痴迷于松,为探寻奇松,常让童仆带着干粮,拄着拐杖随意漫步前往,见到稍好的松树就流连忘返;②听闻有奇异的松树,即便远在百里也会前去寻访,求购不到便在松树下吹笛再离开;③庭院外栽种百余株奇松,朝夕对着松树饮酒吟咏,将生活与松深度相融。
  10
  示例一:选张岱。张岱的 “痴” 是对西湖雪景的极致痴迷,大雪三日独往湖心亭看雪,在天地一白的雪景中寻得精神的契合,他的痴是超然物外、淡泊孤寂的精神追求。与他为友,能一同感受自然之美,在独处中体味生活的诗意,寻得心灵的宁静。
  示例二:选松痴老人。松痴老人的 “痴” 是对松树的挚爱,不慕名利,以松为伴,饮酒咏松,吹笛抚琴,其胸次高旷、淳朴淡然的品性令人敬佩。与他为友,能受其感染,放下浮躁,感受自然与生活的美好,坚守内心的纯粹。
  11
  ①巴图在朋友马群中发现大黑,朋友慷慨相让,巴图如愿得马;②巴图与大黑连续六届夺得那达慕赛马冠军,成为草原上默契的 “兄弟”;③开篇即写本次那达慕赛马的紧张场景,设置悬念,吸引读者,同时与后文回忆过往形成对比,突出巴图与大黑的深厚情谊,让情节更有波澜。
  12
  第一次举起马鞭,巴图内心充满焦急与无奈,大黑体力不支被赶超,他急切希望大黑能提速,却又因心疼大黑而犹豫;第二次举起马鞭,巴图心中满是愤怒与失望,又夹杂着对大黑的责备,可最终马鞭未落,这份愤怒转为心疼与理解,深知大黑已拼尽全力。
  13
  示例:选 A. 马背上的兄弟。标题直接点明了文章的核心人物巴图与大黑,将二者的关系定义为 “兄弟”,突出了他们之间超越人与马的深厚情谊,这是文章的情感主线;同时 “马背上” 契合二人赛马的经历,概括了文章主要内容,让读者一眼便能把握文章主旨。
  14
  “老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已” 意为年老的千里马虽伏在马槽边,仍有驰骋千里的志向,有志之士即便到了晚年,建功立业的雄心也不会停止。文中大黑虽已步入中年,体力大不如前,但在比赛中仍竭尽全力奔跑,即便最终只获第三名,也始终保有拼搏的意志;巴图与大黑并肩作战,即便失利也未曾放弃彼此,这份不服输、勇拼搏的精神,正是对这句诗最好的诠释,告诉我们无论身处何种境遇,都要坚守初心,心怀壮志,奋力前行。
  15
  ①内蒙古自治区荒漠化土地面积大,占比高,是我国治理荒漠化的主战场,其生态状况关乎全区及全国的生态安全;②防治措施(治沙手段);③“以路治沙” 模式不仅有效治理了沙地,还解决了沙区群众出行难题,助力农畜产品外运,成为沙区群众的致富路。
  16
  光伏治沙基地利用内蒙古沙漠面积广、日照充足的优势,在光伏板上发电,将太阳能转化为电能创造经济价值;同时光伏板遮挡阳光,降低地表温度,为板下种植耐旱、固沙植物提供了适宜环境,既实现了沙漠绿化,又能通过种植作物获得经济效益,实现了沙漠变财富。
  17
  抓生态文明建设,物质与精神缺一不可。物质层面,内蒙古运用无人机、智能沙障铺设机等智能机械,探索冷藏苗避风造林、光伏治沙等科学方法,为荒漠化防治提供了技术与物质支撑,大幅提升治沙成效;精神层面,苏和、董鸿儒、殷玉珍等治沙英雄,以十年如一日的坚守、顽强拼搏的意志,扎根荒漠植树治沙,他们的治沙精神感染着更多人参与到生态建设中,成为生态文明建设的精神动力。二者相辅相成,共同推动内蒙古的生态治理不断向前。
  18
  示例一:选《水浒传》。林冲面对高衙内的欺辱、高俅的陷害,最初选择隐忍退让,试图保全自身,这是他在困境中的无奈选择;但当风雪山神庙得知自己被赶尽杀绝后,他毅然怒杀陆谦等人,雪夜上梁山,选择奋起反抗,这一选择的转变,彰显了他在绝境中坚守本心、勇于反抗的品格,契合 “困境中的选择” 的主题。
  示例二:选《艾青诗选》。艾青在抗战的困境中,始终选择用诗歌作为武器,将对祖国的热爱、对人民的同情、对侵略者的愤恨融入诗作中,如《我爱这土地》中,他化身鸟儿,用嘶哑的喉咙歌唱祖国,即便死了,连羽毛也腐烂在土地里面。他在困境中选择坚守对祖国的赤诚,用文字唤醒民众,这份选择彰显了他的家国情怀,契合活动主题。
  19
  给生活做道减法
  生活如同一间不断被填充的房间,若只知堆砌,终会杂乱拥挤,让人喘不过气。学会给生活做道减法,卸下多余的包袱,才能让心灵拥有呼吸的空间,让生活回归本真的美好。
  曾经的我,总喜欢追逐外界的认可,给自己套上层层枷锁。为了迎合他人的喜好,强迫自己参加不感兴趣的聚会;为了追求所谓的 “完美”,给自己报了无数的补习班,让课余时间被填得满满当当;为了在社交平台上展现 “精彩” 的生活,花费大量时间修图、编辑文案,忽略了现实中的点滴美好。那时的我,看似忙碌充实,内心却满是疲惫与浮躁,仿佛被一根无形的线牵着,身不由己。
  直到一次周末,我偶然放下了所有的计划与手机,只是坐在窗前,看着窗外的云卷云舒,听着鸟儿的清脆啼鸣,喝着一杯温热的茶。那一刻,没有匆忙的脚步,没有繁杂的思绪,内心竟前所未有的平静。我忽然意识到,那些拼命追求的东西,很多都是多余的,它们如同沉重的包袱,压得我无法感受生活的美好。
  从那以后,我开始学着给生活做减法。推掉了不感兴趣的聚会,把时间留给自己,读一本喜欢的书,画一幅随意的画,享受独处的时光;放弃了不适合自己的补习班,专注于自己真正热爱的学科,学习变得轻松而高效;卸载了不必要的社交软件,不再执着于虚拟世界的点赞与评论,而是用心感受现实生活中的温暖,和家人聊天,和朋友散步,记录生活中的小美好。
  做减法后的生活,没有了往日的繁杂与浮躁,变得简单而丰盈。我不再为了他人的眼光而活,而是学会了倾听自己内心的声音;不再被忙碌的琐事裹挟,而是有了更多的时间去感受生活的诗意。清晨的一缕阳光,傍晚的一抹晚霞,街边的一朵小花,家人的一句叮嘱,都能让我感受到生活的美好。
  原来,生活不需要太多的堆砌,简单才是真谛。给生活做道减法,卸下多余的包袱,抛却无谓的执念,才能轻装前行,在简单的生活中,遇见最真实的自己,感受最纯粹的美好。
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