2026春人教版语文八年级下册16《我一生中的重要抉择》课件(共38张PPT)

文档属性

名称 2026春人教版语文八年级下册16《我一生中的重要抉择》课件(共38张PPT)
格式 pptx
文件大小 221.0MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2026-03-25 00:00:00

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文档简介

(共38张PPT)
王选
人生抉择体验馆
“人生抉择体验馆”本期邀请到了重量级嘉宾——著名科学家王选,请同学们化身人生规划师,根据课文内容,了解王选的人生重要抉择后,思考个人的人生目标和规划。
学习目标
认识作者,掌握"抉择""笃行"等核心词汇,了解演讲者的观点。
1
梳理演讲的思路,体会事例在演讲中的作用。(重点)
2
感受演讲的语言特点,体会演讲者幽默的语言风格。(重点)
3
体验人生规划师,对自己的人生抉择和人生目标有进一步的认识。(难点)
4
目录
CONTENT
-1-
情境导入
抉择初体验
-2-
基础建构
知识全过关
目录
CONTENT
目录
CONTENT
-3-
模拟采访
我是小记者
-4-
现场演讲
分享新感受
目录
CONTENT
目录
CONTENT
-5-
畅所欲言
人生规划师
- 1 -
情境导入·抉择初体验
一片树林里分出两条路
……
而我选择了人迹更少的一条,
从此决定了我一生的道路。
《未选择的路》
每个人在自己的人生关键阶段
做出的抉择决定着他一生的道路
畅所欲言说选择
同学们,你们的人生道路中有面临过重要的抉择吗?
同学们,你们的人生道路中有面临过重要的抉择吗?
面临抉择时,你是怎么做决定的?
面临抉择时,你是怎么做决定的?
做出的这个选择对你的人生有什么影响?
做出的这个选择对你的人生有什么影响?
- 2 -
基础建构·知识全过关
请你根据下面提供的材料,以会议主持人的身份把王选简要介绍给同学们。
请你根据下面提供的材料,以会议主持人的身份把王选简要介绍给同学们。
- 2 -
了解作者
王 选
北大方正集团创建者
王 选
北大方正集团创建者
王选,中国科学院院士,中国工程院院士,第三世界科学院院士,是“汉字激光照排系统”的创始人。他所领导的科研集体研制出的“汉字激光照排系统”为我国新闻出版全过程的计算机化奠定了基础,他也被誉为“汉字印刷术的第二次发明”,又被誉为“当代的毕昇”“汉字激光照排之父”“中国现代汉字印刷革命的奠基人”“中国迎接知识经济挑战的先驱”。2002年,王选获国家最高科学技术奖。
了解作者
王 选
北大方正集团创建者
王 选
北大方正集团创建者
中国的IT产业发展,王选先生是一个划时代意义的人物,他的存在对于中国IT业的发展有着极大影响,他为中国IT业的发展做出了巨大贡献。
——通信世界总编项立刚
王选教授为人谦虚,低调。他给全社会带来了活字印刷的第二次革命。
——IT时代周刊总编曹健
他通过创办方正,实现了中文激光照排技术的产业化,为自主创新发展中国的科技和产业树立了光辉的榜样。
——中国工程院院士倪光南
写作背景
王 选
北大方正集团创建者
王 选
北大方正集团创建者
本文是1998年10月王选在北京大学作演讲的演讲稿的部分内容。每个人的一生中都可能面临很多抉择,每一次重大的抉择都预示着一个人未来要走的路,面对抉择时,要有智慧和勇气。本文作者王选的每次抉择,都把他的人生推向一个新的台阶。
请你根据下面提供的材料,以会议主持人的身份把王选简要介绍给同学们。
请你根据下面提供的材料,以会议主持人的身份把王选简要介绍给同学们。
他是中国科学院院士,中国工程院院士,第三世界科学院院士,是“汉字激光照排系统”的创始人,他被誉为“当代的毕昇”“汉字激光照排之父”“中国现代汉字印刷革命的奠基人”。接下来,我们将走近著名科学家、汉字激光照排技术与北大方正集团创始人王选先生的传奇世界。
字词寻宝赛
抉择 扶植 阻碍
趋势 干预 堕落
狡辩 奠基人
开辟 崭新 署名
剥削 头衔 逸事
荧屏 枯燥
jué
zhí
ài


duò
jiǎo
diàn

zhǎn
shǔ
bō xuē
xián

yíng
zào
字词寻宝赛
多多益善 阳奉阴违 招摇撞骗 风口浪尖
平易近人 不修边幅 豁然开朗   
出类拔萃 狗皮膏药
强词夺理
cuì
gāo
qiǎnɡ
词语积累
阳奉阴违
招摇撞骗
不以为意
风口浪尖
论资排辈
指玩弄两面派手法,表面上遵从,暗地里违背。
寻机骗人,假借名义,进行蒙骗欺诈。
不把它放在心上,表示对人、对事抱轻视态度。(不以为然:不认为是正确的。)
比喻激烈尖锐的社会斗争前兆。
据资历深浅、辈分的大小决定级别、待遇的高低。
词语积累
强词夺理
不修边幅
出类拔萃
如日中天
指无理强辩,明明没理硬说有理。
原形容随随便便,不拘小节,后形容不注意衣着或容貌的整洁。
超出同类之上,多指人的品德才能。
好像太阳正处在正午时刻,形容事物正发展到十分兴盛的阶段。
- 3 -
模拟采访·我是小记者
为了让同学们更好地了解王选,活动设计了模拟采访环节,请根据课文内容,设计采访问题,完成采访对话。
- 3 -
王老,您为什么要扶植年轻人?
老一辈学者的创造高峰已经过去。
国外有培养年轻人的传统。
年老人往往被奉为权威,其实容易犯错误;
而年轻人做出成绩,却往往得不到肯定。
相比年老人,年轻人才是干实事的群体。
国外很多成绩杰出的都是年轻人。
老一辈学者的创造高峰已经过去。
国外有培养年轻人的传统。
年老人往往被奉为权威,其实容易犯错误;
而年轻人做出成绩,却往往得不到肯定。
相比年老人,年轻人才是干实事的群体。
国外很多成绩杰出的都是年轻人。
王老,您认为应该如何扶植年轻人?
①倡导年轻人做的成果,导师没有做什么工作就不要署名。
②创造一切条件让年轻人能够出成果,反对马太效应,打破论资排辈的风气。
①倡导年轻人做的成果,导师没有做什么工作就不要署名。
②创造一切条件让年轻人能够出成果,反对马太效应,打破论资排辈的风气。
王老,您对青年学生抱有什么期待呢?
最后我送给大家一个公式,来结束我的这场“狗皮膏药”式的演讲,这是心理学家荣格的一个公式,我非常赞赏,就是 “I plus We equals to Full I” (I+WE = Full I),大家很强调要体现自我价值,体现自我价值,需要把自己融在“We(我们)”这个大集体里面,最终完全体现自我价值。我非常赞赏这个公式,把这个公式奉献给大家-"I plus We equals to Full I”,谢谢。
最后我送给大家一个公式,来结束我的这场“狗皮膏药”式的演讲,这是心理学家荣格的一个公式,我非常赞赏,就是 “I plus We equals to Full I” (I+WE = Full I),大家很强调要体现自我价值,体现自我价值,需要把自己融在“We(我们)”这个大集体里面,最终完全体现自我价值。我非常赞赏这个公式,把这个公式奉献给大家-"I plus We equals to Full I”,谢谢。
希望:青年学生把自己融在大集体里,体现自我价值!
从王选的这些重要抉择中,你获得哪些人生启示呢?
我一生中的重要抉择——
1.学习数学专业
2.进行软件设计——编译系统研究
3.锻炼英语听力
4.研制第四代激光照排系统
5.致力于产业化
6.大力扶植年轻人
7.20世纪90年代进军日本市场
8.1995年进军广电业
时代发展
国家需求
从王选的这些重要抉择中,你获得哪些人生启示呢?
对我们青少年来说,要着眼于为时代与社会发展,用积极的态度做出最正确、最适合、最有益于时代的抉择,要向王选那样把自己融入到国家、社会这个大集体、大家庭中,才能更好体现出了自我的价值。
时代在不断向前发展,年轻人是最富有朝气、最富有创造力的,所以我们要抓住现在勤奋努力,在科学发展日新月异的时代,跟上时代步伐,发挥自己的能力,实现人生价值。
1
2
时代发展
国家需求
- 4 -
现场演讲·分享新感受
自选段落,模拟演讲,分享演讲时的感受。
自选段落,模拟演讲,分享演讲时的感受。
自选段落,模拟演讲,分享演讲时的感受。
自选段落,模拟演讲,分享演讲时的感受。
提示:你为什么选择这段话进行演讲?你希望演讲出什么效果?你运用了哪些手势、表情、动作、 语气来达到效果?
- 4 -
第4段
这段话作者现身说法,论述了权威有时会反对新思想,而且权威代表过去时态,见解精辟深刻、独到。这段话的语言最为幽默,口语化的语言,自我调侃、自我解剖,轻松自然,幽默风趣,拉近与学生的距离感,具亲和力。
在演讲时我想讲出作者的幽默感、亲切感,所以演讲时运用平缓、柔和、调侃的语气语调,轻松、亲切的表情来达到效果。
我发现,在人们认为我是权威这个事情上,我真正是权威的时候,不被承认,反而说我在玩弄骗人的数学游戏:可是我已经脱离第一线,高峰过去了,不干什么事情,已经堕落到了靠卖狗皮膏药“为生的时候,(笑声,掌声)却说我是权威。当然一直到今年61岁我才卖狗皮膏药,讲讲过去的经历、体会,所以有人讲:“前两天电视上又看到你了我说:“一个人老在电视上露面,说明这个科技工作者的科技生涯基本上快结束了。”(笑声,长时间的掌声)在第一线努力做贡献的,哪有时间去电视台做采访?所以1992年前电视台采访我,我基本上都拒绝了。现在为了方正有些需要,事业需要,有时候就去卖狗皮膏药,做点招摇撞骗的事情:(笑声)但是我到61岁才这么干的;以前一直是奋斗过来,所以现在也是可以谅解的。年轻人如果老上电视台,老卖狗皮膏药,这个人我就觉得一点出息都没有。我觉得人们把我看成权威的错误在什么地方呢,是把时态给弄错了,明明是一个过去时态,大家误以为是现在时态,甚至于以为是能主导将来方向的一个将来时态。(笑声)院士者,就是他一生辛勤奋斗,做出了出色贡献,晚年给他一个肯定,这就是院士,(笑声,长时间的掌声)所以千万不要把院士都看成当前的学术权威,尤其是发展迅速的新技术领域更是如此,当然年轻院士是例外。可喜的是,年轻院士越来越多了。
第5段
我选择第5段进行演讲,因为作者列举了大量事例来阐明创业要靠年轻人,并提出建议创造条件扶植年轻人。语言诚恳,事例充实,具有很强的说服力。
在演讲时,我想讲出作者论述的严密性,和他态度的诚恳,所以演讲时我语调语重心长,讲出了作者的真诚感。
在我刚过55岁的时候,我立刻提了一个建议,说:“国家的重大项目,863计划”,学术带头人、要小于或等于55岁。“—把我样除在外。这个当然不见得能行,但我还是坚信这是对的,我们看世界上一些企业的创业者、发明家,没有一个超过45岁的。王安创业时是30岁;英特尔的三个创业者,最年轻的31岁,另外两个人也不到40岁。苹果公司的开创者世只有22岁,他被美国前任总统里根称为美国人心目中的英雄。三年把苹果公司变成了世界500强。比尔 盖茨创微软的时候是19岁。雅虎创业者也是不到30岁。所以创业的都是年轻人,我们需要一种风险投资的基金来支持创业者,要看到这个趋势。
第7段
我选择第7段进行演讲,这段话讲到名人和凡人差别,用了一系列风趣的对比,如“文物”与“废物”“名人逸事”与“犯傻”“雄辩”与“狡辩”特别是“名人老了,称呼变成王老,凡人就叫老王。”幽默风趣的调侃都引发了听众欢笑,让人印象深刻。
在演讲时,我想讲出作者幽默的自我调侃的味道,所以我采用轻松、活泼的语气语调来演讲,我觉得我讲出了这种感觉。
名人和凡人差别在什么地方呢?名人用过的东西,就是文物了,凡人用过的就是废物;名人做一点错事,写起来叫名人逸事,凡人呢,就是犯傻;名人强词夺理,叫作雄辩,凡人就是狡辩了;名人跟人握握手,叫作平易近人,凡人就是巴结别人了;名人打扮得不修边輻。叫真有艺术家的气质,凡人呢,就是流里流气的;名人喝酒,叫豪饮,凡人就叫贪杯;名人老了,称呼变成王老,凡人就只能叫老王。(笑声、掌声不断)这样一讲呢,我似乎慢慢在变成一个名人了,在我贡献越来越少的时候,忽然名气大了。所以要保持一个良好的心态,认识到自己是一个非常普通的人,而且正处在犯错误的危险的年龄上。
在科学家王选身上,你看到了哪些优秀品质?
在科学家王选身上,你看到了哪些优秀品质?
不计名利、奖掖后进的人梯精神
不贪功为己的谦逊精神
淡泊名利、勇于剖析自我的自知精神
坚守自我、勇于批评的实事求是精神
- 5 -
畅所欲言·人生规划师
我们的人生处处面临抉择,当你站在人生的十字路口时,该怎样做出相对正确的选择呢?
我们的人生处处面临抉择,当你站在人生的十字路口时,该怎样做出相对正确的选择呢?
我们的人生处处面临抉择,当你站在人生的十字路口时,该怎样做出相对正确的选择呢?
我们的人生处处面临抉择,当你站在人生的十字路口时,该怎样做出相对正确的选择呢?
- 5 -
1.我将来想从事什么职业(工作)?
2.我想成为一个怎样的人?
3.为此,我将制定怎样的目标和计划,如何去实现?
请你认真思考,谨慎抉择,在纸上写下答案
课堂小结
课堂小结
选择是一种智慧,智慧的选择是成功的一半。
在人生的旅途中,我们应该把握“可能”,珍惜“拥有”,在现实的平地上搭建自己的理想平台,而不要在虚妄的幻想里营造海市蜃楼!
1.我将来想从事什么职业(工作)?
3.为此,我将制定怎样的目标和计划,如何去实现?
2.我想成为一个怎样的人?
我们的人生处处面临抉择,当你站在人生的十字路口时,该怎样做出相对正确的选择呢?
我们的人生处处面临抉择,当你站在人生的十字路口时,该怎样做出相对正确的选择呢?
请你认真思考,谨慎抉择,在纸上写下答案
课后作业
1.阅读全文《我一生中的八个重要抉择》,了解作者其他几个重要抉择,看看还能获得怎样的启示。
2.仿照本文的思路和论证方法,以“一个人之所以能,是因为相信能”为题,写一篇演讲稿,并进行演讲。可对演讲过程进行录像,并向父母解说“为什么这样演讲”,以加深理解。