第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化 习题课件(8份打包)

文档属性

名称 第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化 习题课件(8份打包)
格式 zip
文件大小 17.8MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2026-03-24 00:00:00

文档简介

(共26张PPT)
1
2
3
课前预习
课堂导学
随堂检测
第9课 辽、西夏与北宋并立
认识北宋面临的新形势,了解辽、宋、西夏的并立。
耶律阿保机
岁币
澶渊之盟
元昊
岁赐
北宋与辽、西夏等少数民族政权并立,各民族的经济、文化在碰撞中得到交流和发展
材料一:和议中虽然宋辽彼此以兄弟之邦的地位同等对待,但宋朝从此被迫每年供给辽绢20万匹、银10万两。从历史的后端看来,这1005年的协定有它的作用……这种为和平付出之代价无疑比战费来得低廉。可是这种看法必须全部放弃当事人的观感……他们无法承认这种妥协为事理之当然。中国历史之中,从无一个统一天下的大帝国卑躬屈节地向一个文化程度低的边区国家进贡。
——摘编自黄仁宇《中国大历史》
1.材料一中的“和议”指的是哪一历史事件?根据材料一,指出黄仁宇先生对此“和议”的看法。
历史事件:澶渊之盟。
看法:他认为一方面用钱物换来的和平是值得的、可取的,另一方面和约对当时的北宋来说是屈辱的。
材料二:在辽朝,契丹族上自皇帝,下至臣僚百姓,大都向往汉文化。西夏王室同样重视吸收汉族文化。虽然宋朝自以为是文化大国,但仍然吸收了辽和西夏的某些文化成分。
——摘编自翁独健主编《中国民族关系史纲要》
2.根据材料二,指出辽宋夏时期民族文化交往的特点。结合所学知识,指出辽与西夏在学习汉族文化方面的相同之处。
特点:相互吸收。相同之处:都重视吸收汉文化,仿照汉字创制文字。
1.归纳辽、西夏与北宋的并立
政权名称 民族 建立时间 建立者 都城
辽(契丹) 契丹 916年 耶律阿保机 上京
北宋 汉族 960年 赵匡胤 开封
西夏 党项 1038年 元昊 兴庆府
2. 评价“澶渊之盟”
“澶渊之盟”虽然加重了北宋人民的负担,但此后很长时间辽宋之间保持着和平局面。双方在边界开设榷场,进行互市,促进了经济文化的交流。
1.宋辽、宋夏之间有战有和,和战交错,但“和”始终是民族关系发展的主流。
2.辽宋、宋夏之间的战争只是中华民族大家庭内部的兄弟之争,有正义和非正义之别,但无侵略与反侵略之说。它给中原人民带来了深重的灾难,但客观上也促进了民族交融,有利于统一多民族国家的发展。
辽与西夏的建立
1.历史上,每个时期都有其时代特征。下图的漫画再现了辽、西夏、北宋时期的政权格局,所反映的时代特征是(  )
A.繁荣与开放的时代
B.大一统国家的形成
C.民族政权并立
D.国家从分裂走向统一
C
2.下面为某同学制作的有关辽和西夏知识点的表格,其中①②③依次填写的内容应是(  )
政权 民族 建立者 都城 建立时间
辽 ① ③ 上京 916年
西夏 ② 元昊 兴庆府 1038年
A.党项、契丹、元昊 B.契丹、党项、耶律阿保机
C.蒙古、契丹、阿保机 D.契丹、党项、石敬瑭
B
辽与北宋的和战
3.围棋是发源于中原的一种益智游戏。南宋叶隆礼《契丹国志》记载:“辽人……夏月以布易毡帐,藉草围棋……”据此可知(  )
A.辽宋间商品交换频繁 B.契丹族受汉文化影响
C.契丹习俗受汉人喜爱 D.女真族学习中原文化
B
4.“尽管澶渊之盟常给人以‘城下之盟’的印象,但基本内容还是平等的,北宋并没有丢太大的面子……北宋还能从双方贸易中获得大量盈余,辽朝亦可借此获得其必需品,因而对双方都是划算的。”上述材料表明澶渊之盟(  )
A.宋朝财产损失重大 B.辽朝获得巨大利益
C.延续双方和平局面 D.具有一定的积极性
D
西夏与北宋的关系
5.西夏的官制有尚书省、枢密院、三司、御史台等,“设官之制,多与宋同”。这反映了当时西夏(  )
A.民族隔阂消除 B.学习中原文化
C.重视对外扩张 D.始终向宋称臣
B
6.1057年,西夏扰边,宋朝警告“要以违约则罢和市”,随后停止榷场互市。宋英宗治平初年(1064年),西夏“求复榷场”,宋朝不许。后西夏上章谢罪,宋朝才恢复榷场。这反映了宋朝(  )
A.在处理民族关系上的软弱性 B.对外贸易政策的灵活多变
C.利用经济手段来处理民族关系 D.政治统一促进了边境贸易
C
【解析】根据材料可知,1057年西夏扰边时,宋朝说“要以违约则罢和市”,这表明宋朝利用停止榷场来应对西夏扰边,属于利用经济手段处理民族关系的范畴,C项正确;材料没有体现“软弱性”,西夏上章谢罪,宋才恢复榷场,这表明宋的态度强硬,排除A项;材料仅涉及榷场,未体现“灵活多变”,排除B项;“政治统一促进了边境贸易”的说法不符合史实,宋朝并未实现国家统一,排除D项。故选的C项。
7.北宋时期,政府乐于见到人们的鉴赏喜好从贵金属转向陶瓷,这一转变有利于金属货币的流通和向少数民族政权换取和平。可见政府支持这一转变的主要意图是(  )
A.引导贵族生活方式的转变 B.推动文化教育事业的发展
C.提倡节俭以保持士人清廉 D.促进经济发展和支付钱物
D
【解析】由题干中的“这一转变有利于金属货币的流通和向少数民族政权换取和平”并结合所学知识可知,北宋与辽、西夏签订了条约,需要支付大量钱物,以此获得和平,从而推动经济的发展,D项正确;题干中所述的是“政府乐于见到人们的鉴赏喜好从贵金属转向陶瓷”,可见针对的群体不单单是贵族,排除A项;题干强调的意图是促进经济发展和支付钱物,与文化教育事业无关,排除B项;由题干中的“政府乐于见到人们的鉴赏喜好从贵金属转向陶瓷”不能直接推出“提倡节俭以保持士人清廉”,排除C项。故选D项。
8.宋仁宗时期,北宋政府在南方驻扎禁军195营,在北方的河北、河东、陕西三地驻扎禁军743营。这种部署意在(  )
A.强化中央集权 B.削弱武将兵权
C.节约军费开支 D.应对边防压力
D
9.北宋与辽对峙,但相互之间的商业往来一直在进行。当时在宋与辽的边界开设贸易场所,称为“榷场”。官府和商人用各种商品在此进行交换,互通有无。榷场的出现(  )
A.消除了各民族之间的隔阂 B.消除了民族间的经济差距
C.促进了民族间交流与交融 D.加剧了宋与辽的民族矛盾
C
10.澶渊之盟后,宋真宗立即下令改掉河北沿边有“戎” “虏”字样的地名,改威虏军为广信、静戎为安肃、破虏为信安、平戎为保定、定羌为保德、平虏城为肃宁。宋真宗的这一做法意在(  )
A.促进经济发展 B.解决利益分歧
C.缓和民族矛盾 D.扭转战争局势
C
11.阅读材料,回答问题。(11分)
材料一:
(1)材料一中的A、B是与北宋并立的两个政权。这两个政权分别是什么?(4分)
A:辽;B:西夏。(4分)
材料二:两宋时期,若干少数民族政权与汉族中央王朝长期并立。少数民族与汉族之间关系的历史进程是在和战交错的复杂场景中曲折发展的,封建生产方式向边疆扩展。各少数民族政权在建立之初,都主动接受中原封建文化,仿效中原实行汉制,加快了本民族的封建化进程。
(2)列举材料二中北宋时期“少数民族与汉族之间关系的历史进程是在和战交错的复杂场景中曲折发展”的两个具体事例。(4分)
“和”的事例:北宋与辽签订“澶渊之盟”;北宋与西夏订立宋夏和约。(任答一点即可,2分)
“战”的事例:北宋与辽之间的澶州之战;北宋与西夏之战等。(任答一点即可,2分)
材料三:深化民族团结进步教育,铸牢中华民族共同体意识,加强各民族交往交流交融,促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起,共同团结奋斗、共同繁荣发展。
——习近平在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告
(3)综合上述材料,谈谈当今应树立怎样的民族观念。(3分)
观念:平等、团结、共同繁荣发展。(3分)
感谢聆听(共23张PPT)
1
2
3
课前预习
课堂导学
随堂检测
第10课 金与南宋对峙
了解宋金之战、南宋偏安;通过岳飞等人的英雄事迹,体会中华民族英勇不屈的精神。
阿骨打
1125
1127
靖康之变
赵构
郾城
宋高宗
淮水至大散关
江南
宋金对峙的形成
材料一:1141年,宋金达成和议,规定:一、宋高宗向金称臣,并要“世世孙孙谨守臣节”。二、宋金两国以东起淮水、西至大散关为界,中间的唐、邓两州皆属金国。三、宋每年向金国输纳银二十五万两、绢二十五万匹。
1.材料一中的“宋”指的是哪个政权?“和议”后形成了怎样的局面?
政权:南宋。局面:宋金对峙局面。
材料二:1142年,宋高宗指使秦桧以“谋反”(“莫须有”)的罪名将岳飞父子杀害于风波亭。
2.根据材料二并结合所学知识,岳飞抗金明明是好事,为什么宋高宗等人要杀害他?我们应该如何评价岳飞抗金呢?
原因:宋高宗等人害怕抗金力量壮大,危及他们的统治。
评价:岳飞抗金保卫了人民的生命财产,维护了中原人民的利益,这是正义的,应受到人民的尊重和怀念。岳飞是抗金英雄。
材料三:女真人“俗勇悍,喜战斗,耐饥渴苦辛,骑马上下崖壁如飞”。迁都二十年后,“燕饮音乐,皆习汉风”。
3.结合以上材料,从民族关系发展的角度,谈一谈宋金和议对我国古代民族关系发展的作用。
作用:宋金和议有利于和平局面的出现和各民族进行经济文化交流,也促进了民族交融。
正确评价岳飞抗金
岳飞是南宋抗金军民的代表。金军南下给南宋人民的生产生活带来了巨大灾难,岳飞抗金为南方地区创造了相对安定的生产生活环境,让南方人民免受战争灾难,保护了南宋人民的生命财产,维护了南宋人民的利益。
宋金和议以后,形成南北对峙局面。这有利于和平局面的出现和各民族之间的经济文化交流,也促进了民族交融。
金的建立
1.它是我国古老的民族之一,居住在黑龙江流域和长白山一带,过着游牧和渔猎的生活。它被汉化后强大起来,先后灭掉辽、北宋,与南宋达成和议。这个政权的建立者是(  )
A.阿骨打 B.耶律阿保机
C.赵构 D.元昊
A
2.金初定辽地,在燕、云等汉人聚居区仍保留州县,在其上设立枢密院进行统治(亦称汉人枢密院);又开科取士,搜罗汉族士人为自己服务。金熙宗即位后,更是改行汉族模式官制,在中央建立起三省六部制度。这些措施(  )
A.废除了女真部落军政体制 B.推动女真势力迅速壮大
C.标志着宋金对峙局面形成 D.促使宋金边界贸易兴旺
B
金灭辽及北宋
3.宋代公主赵姬因战乱流落民间并结婚生子,到南宋光宗时期才追认为皇姑,并追封为郡主。 这个故事发生的背景是(  )
A.金灭北宋 B.金灭辽
C.北宋建立 D.西夏建立
A
岳飞抗金和南宋偏安
4.与右图相关的历史事件是(  )
A.宋辽议和
B.宋夏议和
C.宋金议和
D.金夏议和
C
5.靖康之变(指金灭亡北宋)后,宋王室失去淮河以北的土地。赵构定都临安,不思收复北方土地,与金耻辱议和,仅保有江南一隅,凭借易守难攻的优势避开关外少数民族政权的威胁,以维持王朝的统治。材料反映了(  )
A.北宋灭亡的背景 B.宋金议和的影响
C.女真崛起的原因 D.南宋偏安的表现
D
6.史实是指客观发生的历史事实,历史观点是对史实的认识。以下关于两宋时期的历史的说法中,属于历史观点的是(  )
A.960年,宋太祖赵匡胤建立北宋
B.宋神宗时,任用王安石进行变法
C.宋金和议利于双方经济文化交流
D.辽和西夏都曾学习中原先进文化
C
7. 电影《满江红》成为2023年春节档电影票房冠军,也把这一段历史再次拉进人们的视野。数百年来,岳飞一直被民众传颂,主要是因为他(  )
A.被秦桧陷害,含冤去世 B.英勇善战,岳家军纪律严明
C.精忠报国的爱国精神 D.郾城大捷,收复了北方失土
跨学科
C
8. 当今社会广为流传岳飞后背上刺的字是“精忠报国”,但据《宋史·岳飞传》载:“初命何铸鞫之,飞裂裳以背示铸,有‘尽忠报国’四大字,深入肤理。”这表明(  )
A.史书是了解历史的唯一依据 B.民间流传的说法更可信
C.文字史料能真实地反映历史 D.史料实证需要严谨态度
史料实证
D
【解析】由题干材料“精忠报国” “尽忠报国”可知,《宋史·岳飞传》中记载的岳飞后背所刺文字与民间流传的说法存在差异,这表明在研究历史时,不能仅凭民间传说或单一史料,需要对史料进行严谨的考证和实证,D项正确;“史书是了解历史的唯一依据”表述错误,排除A项;“民间流传的说法更可信”表述错误,排除B项;“文字史料能真实地反映历史”与题干不符,排除C项。故选D项。
9. 国学大师陈寅恪曾说:“诗中有人,有景,有时,有事。” “诗史互证”,以诗词补证历史、疑史纠误,是一种重要的学史手段。下列诗句中可以考证南宋历史的是(  )
A.“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。”——孟郊《登科后》
B.“行营到处即为家,一卓穹庐数乘车。”——苏颂《契丹帐》
C.“暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。”——林升《题临安邸》
D.“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。”——杜甫《忆昔》
跨学科
C
10.金朝统治中原后,统治者专门设立了译经所,把儒家经典翻译成女真文字,还组织人力整理典籍和编纂史书,以满足科举考试用儒家经典内容命题的需求。以上措施体现出金朝(  )
A.创新政治制度 B.吸收汉族文化
C.改革旧俗陋习 D.注重个人修养
B
11.阅读材料,回答问题。(15分)
材料一:
(1)材料一中,图1、图2中的A、D分别代表哪个政权?(4分)两幅图片说明了该阶段历史的政治特征是什么?(2分)
A:辽;D:金。(4分)
政治特征:政权并立和民族关系发展。(2分)
材料二:靖康耻,犹未雪。臣子恨,何时灭!驾长车,踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河,朝天阙。
——节选自岳飞《满江红》
(2)结合所学的历史知识可知,材料二中的“靖康耻”指什么历史事件?(2分)“匈奴”借指什么?(2分)岳飞统帅的抗金军队被誉为什么?(2分)
“靖康耻”指“靖康之变”,北宋灭亡。(2分)
“匈奴”借指金。(2分)
岳飞统帅的抗金军队被誉为“岳家军”。
(2分)
材料三:宋与周边少数民族政权之间战争频繁,屡战不胜,分别和辽、西夏、金议和。这使得宋和其他少数民族政权之间保持了长时间的友好交往。
(3)根据材料三,归纳宋朝在战争处于劣势的情
况下,是怎么处理与少数民族政权的关系的。
(3分)
先战后和,保持长时间和平。(3分)
感谢聆听(共28张PPT)
1
2
3
课前预习
课堂导学
随堂检测
第14课 辽宋夏金元时期的科技与文化
1.通过了解这一时期的科技创新、文学艺术成就,认识宋元时期繁荣的经济、文化在中国历史上的重要地位。
2.通过印刷术、指南针、火药的应用和外传,认识中国古代的重要发明对世界文明发展的贡献。
毕昇
人类文明
司南
罗盘
北宋
新航路
唐朝
宋元
十二气历
梦溪笔谈
水运仪象台
授时历
朱熹
李清照
陆游
关汉卿
司马光
战国到五代
编年体
宋词和元曲
材料一:感受宋词之美
词名 《点绛唇·蹴罢秋千》
朝代 宋代
作者 ?
词文   蹴罢秋千,起来慵整纤纤手。露浓花瘦,薄汗轻衣透。
见客入来,袜刬金钗溜。和羞走,倚门回首,却把青梅嗅。
1. 材料一中词的作者是生活在两宋之交的一位著名女词人,那么“?”处应该填什么?此人的词风是怎样的?请再列举两个著名的词人。
女词人:李清照。
词风:风格委婉。
其他著名词人:苏轼、辛弃疾。
材料二:体味元曲之丽
有日月朝暮悬,有鬼神掌著(着)生死权。天地也,只合把清浊分辨,可怎生糊突了盗跖颜渊。为善的受贫穷更命短,造恶的享富贵又寿延。天地也,做得个怕硬欺软,却元(原)来也这般顺水推船。地也,你不分好歹何为地?天也,你错勘贤愚枉做天!哎,只落得两泪涟涟。
——摘编自《窦娥冤》
2.材料二中作品的作者是谁?请再列举两个著名的元曲作家。
作者:关汉卿。
其他元曲作家:马致远、王实甫。
理解宋元时期文教昌盛、科技进步的原因
(1)北宋结束了五代十国的分裂割据局面,元朝实现了大一统,使社会出现相对安定的局面。
(2)两宋崇文抑武的政策和科举制的发展、商品经济的繁荣,为科技、文化的进步创造了条件。
(3)中外经济文化交流频繁,促进了中外科技的双向交流与共同进步。
(4)我国前代辉煌的科技、文化成就为宋元时期的文化发展、科技进步奠定了基础。
宋元时期科技成就巨大,文学艺术成果丰硕,对世界文明发展作出重要贡献。
活字印刷术的发明
1.隋唐时期的雕版印刷术刻版费工费时,而且刻好的版只能印刻一种书籍。北宋匠人毕昇发明了活字印刷术。他用胶泥刻字,既可以灵活拆开,又可以再次排版。由此可见,活字印刷术(  )
A.提高了印刷效率 B.丰富了市民生活
C.打破了地域限制 D.改进了航海技术
A
指南针、火药的应用
2.宋代的海路形成了多条航线,可通往日本、高丽、东南亚、印度、阿拉伯等国家和地区,远至波斯湾及东非海岸。宋代海路交通发达的技术条件是(  )
A.指南针应用于航海 B.经济重心完成南移
C.“十二气历”的创制 D.火药武器大量出现
A
天文学的发展
3.为了编修历法,元朝郭守敬创制和改进了多种天文仪器仪表;在全国各地设立27个观测站,开展了大规模的“四海测量”活动,并对实测结果进行了精密计算和综合研究。这体现出郭守敬(  )
A.注重国计民生 B.具备科学实证精神
C.总结传统经验 D.借鉴国外先进成果
B
4.北宋沈括创制的“十二气历”以立春为元旦,按节气来定月份;元朝郭守敬编订的《授时历》的取名源自“敬授民时”,指历法付与百姓,使之知时令变化,这表明中国古代历法的制定目的在于(  )
A.理论创新 B.服务生产 C.巩固统治 D.方便祭祀
B
理学
5.朱熹用40年时间“遍求古今诸儒之说”,融汇百家,收集各种经典文本,加以研究注释,形成《大学章句》 《中庸章句》 《论语集注》 《孟子集注》,合称《四书章句集注》。它成为中华文化新经典。由此可知,朱熹(  )
A.集宋代新儒学之大成 B.强调维护封建礼教
C.抨击佛教以复兴儒学 D.提倡“心即理” “致良知”
A
6.北宋的雅词,多写风花雪月、风光见闻等;南宋的壮词,题材多涉家国之事、人生感慨等。这一词风变化反映了当时(  )
A.社会安定的环境 B.崇文抑武的政策
C.抵御外侮的决心 D.社会政局的变动
宋词和元曲
D
【解析】根据题干“北宋的雅词,多写风花雪月、风光见闻等;南宋的壮词,题材多涉家国之事、人生感慨等”并结合所学可知,以北宋灭亡为界限,因当时战乱带来的灾难,南宋的壮词在题材上主要涉及家国之事、人生感慨等,以抒写作者深沉的忧患情怀。故这一词风变化反映了当时社会政局的变动,D项正确。“社会安定的环境”的说法错误,与史实不符,排除A项;“崇文抑武的政策”在北宋就出现了,排除B项;题干中词风的变化反映了当时社会政局的变动,“抵御外侮的决心”与题干主旨不符,排除C项。故选D项。
7.中华文化源远流长,辉煌灿烂。以下关于人物及其成就的搭配,正确的是(  )
A.张仲景——《农书》 B.祖冲之——活字印刷术
C.吴道子——《步辇图》 D.关汉卿——《窦娥冤》
D
8.宋朝诞生了一部重要史书。该书是为了借鉴往事,有资于政治,为统治者通览一千多年以来的历史、总结成败得失提供方便。这部史书是(  )
A.《史记》 B.《资治通鉴》 C.《茶经》 D.《齐民要术》
司马光和《资治通鉴》
B
9. 右图是陈列在中国国家博物馆里的一座根据原始实物复制
的大型天文仪器,它就是由宋代科学家苏颂设计、制造的“水运仪象台”。
这座在国际上受到高度评价、蜚声中外的“水运仪象台”,是世界上最早
的天文钟。下列对材料理解最准确的是(  )
A.宋代科技有较高的世界地位 B.宋代科技对世界的影响巨大
C.宋代科技注重总结传统经验 D.宋代科技注重自然科学研究
史料实证
A
【解析】根据材料可知,水运仪象台是世界上最早的天文钟,由宋代科学家苏颂设计、制造。这说明宋代科技有较高的世界地位,A项正确。水运仪象台是世界上最早的天文钟,材料并没有说明它如何影响世界,排除B项;材料没有体现苏颂是如何设计、制造水运仪象台的,排除C项;宋代科学家苏颂设计、制造的水运仪象台是宋代众多科技发明中的一个案例,不能理解成“宋代科技注重自然科学研究”,排除D项。故选A项。
10. 宋代理学认为“理”是宇宙万物的本源,普遍倡导“存理去欲”的修养论,把“天理”与“人欲”对立起来。其出发点是(  )
A.适应商品经济的发展 B.培养经世致用的人才
C.替封建等级制度辩护 D.修身养性以提高素养
历史解释
C
11.阅读材料,回答问题。(16分)
材料一:下表为古代中国科技发明情况统计表。
年代 世界科技发明(件) 中国
件 占世界科技发明百分比
公元400年 45 28 62%
公元401—1000年 45 32 71%
公元1001—公元1500年 67 38 57%
公元1501—1840年 472 19 4%
(1)根据材料一,指出古代中国的科技发明在世界上的地位的变化,(4分)并结合所学知识指出宋元时期科技成就处于世界领先地位的原因。(4分)
变化:1500年以前处于世界领先地位,1500年以
后则逐步落后于世界。(4分)
原因:①宋元时期经济繁荣,为科技进步奠定了
物质基础;②北宋结束五代十国的分裂局面,元朝完成全国的统一,社会相对安定;③民族交融促进了经济文化的交流;④对外交往时吸收了外国的先进科技;⑤对前代的文化成就的继承与创新。(任答两点即可,4分)
材料二:其“对世界文明的发展作出重大贡献”……它们改变了世界的历史:第一项发明是在文字交流方面,便于信息传播与交流;第二项发明是在进行战争方面,推动欧洲的政治变革;而第三项是在辨别方位方面,推动航海事业的发展……就对人类的巨大影响和力量而言,没有哪一个王国、哪一个宗教或者哲学能够与这三大发明相比。
——摘编自弗朗西斯·培根《新工具》
(2)概括材料二阐述的主题。(3分)结合所学知识,指出其中一项发明对世界文明的发展作出的重大贡献。(2分)
主题:中国古代科技成就推动了世界文明的进程。
(或中国古代科技对人类文明的发展作出了贡献)
(3分)
贡献:印刷术传到欧洲,促进了思想解放,推动
了文明发展;指南针为后来欧洲航海家的航海活动创造了条件;火药和火器传入欧洲,推动了欧洲社会的变革。(任答一点即可,2分)
(3)综合上述材料并结合所学知识,谈谈我们应该如何对待传统文化。(3分)
我们对待中国的传统文化,应取其精华,去其糟粕,在批判中继承,在继承的基础上发展、创新。(3分)
感谢聆听(共27张PPT)
1
2
3
知识归纳
复习线索
阶段特征
第二单元复习
4
综合训练
1.政治制度:从分裂到局部统一,再到全国统一,中国古代中央集权政治制度走向完善。
2.经济发展:封建经济继续发展,经济重心南移完成;坊市制度的时空限制被打破,都市商贸发展;四川地区出现世界上最早的纸币——“交子”;海外贸易发达。
3.民族关系:民族间的战争曾一度频繁,但各民族政治、经济、文化交流密切;少数民族封建化进一步发展,民族交融不断加强。
4.思想文化:宋元时期的科技、文化继续领先世界,且出现了宋词和元曲等新的文学艺术形式。
从若干民族政权并立到逐步走向统一;封建经济继续发展;民族关系发展及民族交融进一步加强;科技文化与中外交通发达。
1.下列资料卡片是对某一历史人物的信息归纳。该人物是(  )
A.黄巢 B.赵匡胤 C.朱温 D.宋太宗
B
2.朱熹说:“本朝鉴五代藩镇之弊,遂尽夺藩镇之权,兵也收了,财也收了,赏罚刑政一切收了,州郡遂日就困弱。靖康之祸,虏骑所过,莫不溃散。”这段话旨在说明北宋(  )
A.科举制度的发展 B.从根本上消除了割据隐患
C.崇文抑武的危害 D.统治者注重吸取历史教训
C
3.1069年,王安石主持变法,以“天变不足畏,祖宗不足法,人言不足恤”的改革精神对变法予以推进。其变法的主要目的是(  )
A.削弱割据军阀,加强中央集权
B.打击官僚地主,抑制土地兼并
C.摆脱统治危机,实现富国强兵
D.实行休养生息,发展社会经济
C
4.综合下表材料可得出,北宋长期处于的情况是(  )
A.战祸连绵 B.偏安江南 C.政权并立 D.外贸繁荣
916年 937年 960年 1005年 1038年 1115年
契丹国建立 大理国建立 北宋建立 澶渊之盟 西夏建立 金建立
C
5.下图中的契丹文字、西夏文字与汉字很相似,有许多契丹、西夏文字的笔画是仿照汉字创造的。这反映的历史现象是(  )
A.百家争鸣局面形成
B.礼乐文明的确立
C.汉唐盛世文化重现
D.各族文化的交融
D
6.下图是辽、宋、夏、金时期民族政权并立示意图。下列演变顺序正确的是(  )
A.①②③④ B.②③④① C.③④①② D.①③④②
D
7.单元主题复习可以帮助学生构建完整的历史结构与框架。某同学在进行某一单元复习时,整理出下列不同朝代的部分典型图片资料。该同学复习的单元主题应该是(  )
辽墓壁画《契丹人引马图》 西夏货币 大金得胜陀颂碑 元忽必烈像
A.早期人类与文明起源 B.早期国家与社会变革
C.繁荣与开放的时代 D.民族关系发展和社会变化
D
8.岳飞的“靖康耻,犹未雪。臣子恨,何时灭”,文天祥的“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”,都反映了(  )
A.未雨绸缪的忧患意识 B.英勇不屈的报国情怀
C.飘逸洒脱的浪漫风格 D.闲适自由的乐观精神
B
9.元代学者虞集指出:“中书省以治内,行省以治外。”行省除了有地方行政权外,还兼有军政与财政大权,即行省可统辖地方军队,地方财税亦可自留三成于本行省。由此可见,元代行省制(  )
A.造成了元末社会动荡不安 B.协调了中央与地方的关系
C.加强了对全国各地区管辖 D.体现了中央高度集权特点
B
【解析】根据材料“行省除了有地方行政权外,还兼有军政与财政大权,即行省可统辖地方军队,地方财税亦可自留三成于本行省”可知,元朝行省制有效地加强了对地方的管理,同时也体现了行省有一定的自主权,协调了中央与地方的关系,B项正确;元末社会动荡不安的原因并非实行行省制,而是元朝末年政治十分腐败,各级官吏竭力搜刮民财所致,排除A项;“全国各地区”的表述过于绝对,排除C项;由“行省可统辖地方军队,地方财税亦可自留三成于本行省”可知,行省具有一定的自主权,并非强调中央集权,排除D项。故选B项。
10.这是一个特殊的机构,既是管理全国佛教事务的机构,又是直接统领吐蕃政务和军事的机构。该机构是(  )
A.通判 B.知州 C.宣政院 D.禁军
C
11.邓小平同志说:“西藏是中国领土的一部分,中国对西藏的主权不容否定,西藏独立不行,半独立不行,变相独立也不行。”下列事实中最早能证明西藏正式成为“中国领土的一部分”的是(  )
A.西汉时设置西域都护 B.唐朝时文成公主入吐蕃
C.元朝时设置宣政院 D.元朝时设置澎湖巡检司
C
12.“南海一号”是南宋时期的一艘古沉船,是迄今为止世界上发现的海上沉船中年代最早、船体最大、保存最完整的远洋贸易商船。当年“南海一号”如从广州出发前往海外进行贸易,为其办理手续的机构应是(  )
A.蕃坊 B.市舶司 C.知府衙门 D.宣政院
B
13.它的使用大大提高了航路的正确性,使远洋航行的路线由古代沿着海岸附近迂回曲折地行驶,变为可以大胆横越大海中部的航路。“它”是(  )
A.司南 B.指南针 C.活字印刷术 D.二十四节气
B
14.17世纪,英国著名的哲学家培根在他的著作《新工具》中写道:“举世皆知的印刷术、火药和磁石,人类的世界因为这三种发明而改观。”下列对此解读不准确的是(  )
A.火药的发明推动了欧洲社会的变革
B.印刷术对人类文明的发展产生了重大的影响
C.指南针大大促进了世界远洋航海技术的发展
D.三大发明促进了中国社会的转型
D
15.阅读材料,回答问题。(10分)
材料一:西汉时,人们已经懂得了造纸的基本方法。东汉时,蔡伦改进造纸术。阿拉伯人将中国的造纸术传入欧洲。世界各国的造纸术也大都是从中国辗转流传过去的。
唐朝时,中国已发明了火药。中国的火药在13世纪传入阿拉伯地区,14世纪初又经阿拉伯人传到欧洲。
材料二:
(1)根据材料一和材料二,说出这些发明传播的特点。(6分)
特点:都是从中国传播过去的;在传播过程中,阿拉伯人都发挥了重要作用;传入欧洲后都经过了欧洲人的改进。(其中3点即可,6分)
(2)英国著名科技史学家李约瑟说:“中国在3到13世纪之间保持着一个西方所望尘莫及的科学知识水平。”请再举出一例说明这一观点。(4分)
南北朝时期,祖冲之把圆周率精确到小数点以后第七位数字,这项成果领先世界近千年。如沈括的《梦溪笔谈》、孙思邈的《千金方》、贾思勰的《齐民要术》等。(其中1点即可,4分)
感谢聆听(共25张PPT)
1
2
3
课前预习
课堂导学
随堂检测
第13课 辽宋夏金元时期的对外交流
通过了解这一时期的对外交流,认识宋元时期繁荣的经济、文化在中国历史上的重要地位。
海路
鼎盛
市舶司
广州
元世祖
回回药方
宋元时期的中外交通
材料一:
1.根据材料一并结合所学知识,指出宋代海上丝绸之路取代陆路而成为中外贸易交流的主要通道的原因。
原因:宋代由于造船技术和航海技术的进步,经济重心南移,南方海上贸易频繁,海路交通日渐发达。
材料二:
2.与材料一相比,材料二中的路线有何变化?列举这一时期的航线路程。
变化:元朝打通了北方和西北被阻断的陆路交通线,建立了与中亚、西亚及东欧等地区的联系。
路程:东海航线可通达朝鲜半岛、日本,南海航线可通达东南亚、南亚、西亚、北非、东非和欧洲等地。
宋元时期海上交通发达的原因
(1)西北陆路交通不畅,促进海路发展。
(2)经济重心南移,沿海地区经济发展。
(3)造船技术和航海技术的进步。
(4)政府实行积极开放的海外贸易政策。
(5)宋代人的地理知识得到扩充。
宋元时期对外交往有了重大发展,中外经济文化交流频繁,促进了中外的双向交流与共同进步。
发达的中外交通
1.汉唐时期,海上丝绸之路繁荣,是中外交往的主要通道。宋代,海上丝绸之路更加活跃,海路形成了多条航线。出现这一变化的政治原因是(  )
A.崇文抑武政策 B.经济重心的转移
C.市舶司的设置 D.北方战乱,南方稳定
D
2.《元史·地理志》载:“元有天下,薄海内外,人迹所及,皆置驿传,使驿往来,如行国中。”这说明元朝(  )
A.地方割据威胁中央 B.官吏盘剥引发动荡
C.南北经济差距缩小 D.交通网络四通八达
D
繁荣的海外贸易
3.市舶司的主要官员一般有4人,分别是提举市舶司(负责全面工作)、监官(主管钱物)、勾当公事(主持日常杂务)、监门官(主管市舶库),这些官员之下还设有吏员,有文字、孔目、专秤、贴司、书表、都吏等岗位。这反映了市舶司(  )
A.管理的规范化 B.机构的臃肿化
C.职责的交叉性 D.权力的混乱性
A
4 .宋朝的广州、泉州是闻名世界的大商港。中国商船的踪迹,近至朝鲜半岛、日本,远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。这表明当时的宋朝(  )
A.制瓷技术先进 B.资本主义经济活跃
C.经济重心南移 D.海外贸易发达
D
密切的中外文化交往
5.“元朝时期中国的火药、指南针、印刷术传入阿拉伯和欧洲,推进了这些地区文明的进程。阿拉伯的医学、天文学、农业技术,欧洲的数学、金属工艺,南亚的雕塑艺术等传入中国,促进了中国古代文化的丰富和发展。”由此可见,元朝科技高度繁荣的原因是(  )
A.昂扬进取的时代精神 B.中外科技文化的广泛交流
C.开放平等的统治政策 D.中国四大发明的对外传播
B
6. 下表为《诸蕃志》记载的宋代福建瓷器外销情况。据此可知,宋代福建瓷器(  )
史料实证
瓷器 输往地区
青釉划花篦纹碗 东亚日本
白瓷盒 东南亚印尼
青瓷 西亚土耳其
瓷瓶 北非肯尼亚
A.制作工艺高超 B.销售范围广
C.设计样式先进 D.生产规模小
B
7.宋朝的海外贸易超过前代,成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。下表呈现的是宋代海外贸易情况。“?”处应填的内容是(  )
商业 海外贸易的发展
广州、泉州是闻名世界的大商港
管理海外贸易的机构是“?”
A.西域都护 B.市舶司 C.御史台 D.宣政院
B
8.根据考古发现,南宋古船“南海一号”有利用大容量器物套装多件小型器物的现象,尽量做到不浪费每一个空间。这样做是因为(  )
A.海外贸易利润丰厚 B.造船技术相对落后
C.海上丝路航线单一 D.必须保障货物安全
A
【解析】根据材料“南宋古船‘南海一号’有利用大容量器物套装多件小型器物的现象,尽量做到不浪费每一个空间”并结合所学知识可知,“南海一号”利用大容量器物套装多件小型器物的做法是为了适应海外市场的需求,提高运输效率以获取丰厚利润,A项正确;宋代造船业有很高的水平,“造船技术相对落后”的说法不符合当时的史实,排除B项;南宋时期,海上丝绸之路的航线并不单一,而是由多条航线综合而成,排除C项;“南海一号”利用大容量器物套装多件小型器物的做法是为了适应海外市场的需求,而不是保障货物安全,排除D项。故选A项。
9. 下图为宋元时期三大科技的西传与外来科技的传入示意图。这反映了宋元时期中外交流的特点是(  )
时空观念
A.单向传播
B.以海上丝绸之路为主
C.双向传播
D.以西方科技东传为主
C
10.阅读材料,回答问题。(14分)
材料一:以下是宋元时期的贸易交通路线图。
宋代海路交通路线图
元朝交通路线图
(1)根据材料一,指出从宋朝到元朝对外交通路线发生的变化,(2分)并结合所学分析变化的原因。(2分)
变化:宋朝以海路为主,元朝海陆兼备。(2分)
原因:宋代民族政权并立,陆上丝绸之路受阻;元朝统一全国。(2分)
材料二:宋代,中外交往主要依靠海路。那时海外贸易兴盛,政府鼓励海外贸易,收入颇丰,以至于宋高宗说:“市舶之利最厚,若措置合宜,所得动以万计。”
(2)根据材料二,指出政府为鼓励海外贸易在主要港口设立了什么机构。(2分)指出当时两个闻名世界的大海港。(4分)
机构:市舶司。(2分)海港:广州和泉州。(4分)

材料三:宋政府鼓励海商招徕(即招揽)蕃(指外国)商来华贸易,“蕃商有愿随船来宋国者,听从便”。对在海外招商中作出重大贡献的海商,宋政府还会赐予官职。当时整个大宋国的海岸线,北至胶州湾,中经杭州湾和福州、漳州、泉州金三角,南至广州湾,再到琼州海峡,都对外开放,与西洋南洋诸国发展商贸。
——摘编自吴钩《重新发现宋朝》
(3)根据材料三,概括宋政府发展海外贸易的表现。(4分)
表现:鼓励海外招商;注重对外贸易;整个国家的海岸线全线开放。(任答两点即可,4分)
感谢聆听(共28张PPT)
核心主题:民族政权并立;经济重心南移。
总体印象:北宋结束了五代十国的分裂局面,实行崇文抑武政策;辽、宋、西夏、金政权并立,有战有和;元朝统一全国,实行行省制度;封建经济继续发展;国内外贸易空前繁荣;经济重心南移完成;各民族之间实现更大范围的交融,形成新的民族;出现科学技术发展的高峰且科学技术不断外传;文学艺术更加繁荣。
世界影响:“四大发明”是中华民族对世界文明发展的重大贡献;中外物质、科技文化的交流进一步密切;中国成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。
1
2
3
课前预习
课堂导学
随堂检测
第8课 北宋的政治
认识北宋面临的新形势,了解北宋强化中央集权和重文轻武的政策。
赵匡胤
东京
五代十国
杯酒释兵权
宰相
文臣
通判
通判
尚武轻文
社会的安定
王安石
方田均税法
大地主、权贵
中央集权的加强
材料一:(宋太祖)一日召赵普曰:“天下自唐季以来,数十年间,帝王凡易八姓。战斗不息,生民涂地。其故何也?”普曰:“此非他故,方镇(藩镇)太重,君弱臣强而已。今所以治之,亦无他奇巧,唯稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,则天下自安矣。”
——摘编自李焘《续资治通鉴长编》
1. 根据材料一,赵普认为唐末以来政局动乱的原因是什么?结合所学知识,将表格补充完整。
三大纲领 具体措施
稍夺其权 派     担任地方长官,三年一换;设置     以牵制知州
制其钱谷 取消节度使收税的权力
收其精兵 解除节度使的兵权,使统兵权与调兵权分离,定期换防
原因:方镇(藩镇)太重,君弱臣强。
文臣
通判
材料二:“(宋朝)国家用人之法,非进士及第者不得美官。”
——摘编自魏泰《东轩笔录》
2.结合所学知识,指出材料二中的现象与宋朝实行的哪一政策有关。分析该政策为宋朝带来了怎样的积极影响。
政策:崇文抑武。
积极影响:扭转了五代十国时期尚武轻文的风气,杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生,有利于政权的稳固和社会的安定。
1.归纳宋太祖强化中央集权的措施
措施 影响
军事上 解除禁军高级将领的兵权(杯酒释兵权);经常调换军队将领,定期换防 加强了对军队的控制,但是削弱了军队的战斗力
政治上 在中央,分化事权,削弱相权;在地方,派文臣担任州县长官,并设通判来分知州的权力 强化皇权,加强中央集权,也导致了官吏冗余,办事效率低下
经济上 取消节度使收税的权力
2.宋朝政治的特点:崇文抑武,文人治国;分化事权,削弱相权;强干弱枝,守内虚外。
1.北宋虽然结束了五代十国的分裂局面,但随之出现了几个民族政权并立的局面,因而北宋并没有统一全国。
2.宋朝崇文抑武的政策主要是为了压制武将,并不意味着轻视武备和军队。
陈桥兵变和北宋的建立
1.某学者这样评价中国古代的一位帝王:“烽火燃,五十年,陈桥驿站披旒冕。披旒冕,定江山,杯酒之间销兵权……”该学者评价的是(  )
A.宋高宗 B.宋高祖 C.宋太宗 D.宋太祖
D
中央集权的加强
2.钱穆在《国史大纲》中写道:“宋初宰相,与枢密对称‘两府’……而宰相遂不获预闻兵事……又财务归之三司,亦非宰相所得预。”钱穆旨在说明宋朝(  )
A.解除禁军兵权 B.相权受到削弱
C.军队战斗力强 D.财政权归地方
B
3.宋太祖为了加强对地方的控制,派文臣担任各地州县的长官,后又在州级机构中另设一官职,与州长官同签文书,以分散长官权力。当时另设的官职是(  )
A.丞相 B.刺史 C.通判 D.知州
C
4.宋初统治者吸取晚唐五代的教训,“以防弊之政,作立国之法”,有意识地压制武将,提倡“文治”并扩大科举规模。材料反映了宋朝(  )
A.实行崇文抑武的治国方针 B.彻底消除了地方割据隐患
C.极大提高了官员办事效率 D.推动社会各阶层自由流动
A
王安石变法
5.王安石变法后,熙宁(宋神宗)十年(1077年),国家财政收入与治平(宋英宗)年间相比增长了4倍;中央积蓄的钱粟,数十百巨万,作为户部的经费,可以支二十年之用。此史料反映了王安石变法(  )
A.抑制土地兼并 B.增加财政收入
C.促进商品经济的发展 D.加强对人民的控制
B
6.北宋熙宁四年(1071年),王安石说:“今所以未举事者,凡以财不足,故臣以理财为方今先急。”这表明,王安石变法首要解决(  )
A.政府财政困难 B.军队人数膨胀
C.农业发展停滞 D.行政效率低下
A
7.宋太祖深知唐末以来武将专权的积弊,亲自控制军队,削弱相权,将地方财赋收归中央,有意重用文臣掌握军政大权。该材料反映出宋朝的政治特点是(  )
A.外戚宦官,交替专权 B.重文轻武,中央集权
C.藩镇割据,政权分立 D.废除丞相,八股取士
B
8.北宋初年,宋太祖将地方精锐编入中央禁军,规定二十万禁军一半驻守京师,一半分驻各地,京师军队又分散驻扎城内和城外。这一举措的主要目的是(  )
A.强化中央集权 B.提高军队战斗力
C.维持边疆稳定 D.实现全国的统一
A
9. 宋太宗在位期间,开科举8次,录取进士1 487人,平均每榜进士达186人,超过五代和宋太祖朝每榜进士的10倍。这一做法有利于(  )
A.营造重文风气 B.加强对地方的控制
C.宋朝结束割据 D.促进宋代经济发展
历史解释
A
【解析】结合所学知识可知,宋朝注重发展文教事业,改革和发展了科举制,大幅度增加科举取士名额,提高进士地位。进士不仅授官从优,而且升迁迅速。科举制度的发展对宋朝社会产生了深远影响,在全国范围营造了浓厚的读书风气,也促进了整个社会文化素养的提高,造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面,A项正确。科举制度在选拔官员、构建官僚体系方面有着重要作用,但它本身并不直接涉及对地方的控制,排除B项;宋朝结束五代十国的割据局面主要发生在宋太祖赵匡胤时期,科举制度的扩大与宋朝的统一没有直接联系,排除C项;科举制度的扩大主要影响的是文化和政治领域,与经济发展无直接关联,排除D项。故选A项。
10.宋太祖对赵普说:“朕令选儒臣干事者百余人,分治大藩,纵皆贪浊,亦未及武臣一人也。”下列措施中最符合这一治国理念的是(  )
A.派文臣担任地方知州 B.在边境重地设立节度使
C.分化相权,强化君权 D.将地方精锐选入禁军保卫东京
A
11.七年级某班学生以“北宋的政治”为主题开展探究活动,请你参与并完成下列任务。(10分)
材料一:【识读地图——感知历史细节】
(1)对比上面的两幅形势图,说说从图1到图2发生的变化。(2分)
北宋结束了五代十国的分裂割据局面。(2分)
材料二:【观察统计图——阐释历史现象】
——摘编自张希清《论宋代科举取士之多与冗官问题》
(2)根据上面的统计图,指出从唐代到宋代科举取士人数的变化趋势,(2分)并结合所学知识说明宋代科举取士人数发生变化的原因。(2分)
变化趋势:从唐代到宋代科举取士人数呈上升趋势。(2分)
原因:北宋统治者为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现,实行崇文抑武的政策,大幅度增加科举取士名额。(2分)
材料三:【辨析史料——形成历史解释】
史料1 史料2
  朱熹说王安石“以文章节行高一世,而尤以道德经济为己任”。梁启超在《王荆公》一书中赞誉王安石变法“实国史上、世界史上最有名誉之社会革命” “于三代下求完人,惟公庶足以当之矣”。列宁称赞王安石为“中国十一世纪时的改革家”。   王安石微服赴江宁,遇一老妪(年老的妇女)喂鸡豖,唤“啰,啰,啰,王安石来!”,鸡豖俱来就食。问其故,老妪说:“自王安石为相公,立新法扰民。妾(指老妪)孀居(守寡)二十年,也要出免役、助役等钱,钱既出而差役如故……蓄猪养鸡,等候差役来征收役钱,或准与他,或烹来款待他,自家不曾尝一块肉。”故民间怨恨新法。
(3)分别概括两则史料中人们对王安石变法的态度。(2分)从王安石变法的结果看,我们能够得到哪些启示?(2分)
态度:朱熹、梁启超等人对王安石变法持肯定的态度;老妪则反对王安石变法。(2分)
启示:改革不可能一帆风顺;改革要以人民的利益为出发点。(言之有理即可,2分)
感谢聆听(共26张PPT)
1
2
3
课前预习
课堂导学
随堂检测
第11课 元朝的建立与统一
1.通过了解蒙古兴起和元朝统一,设立行省、宣政院等制度,知道西藏在元代正式纳入中国版图,理解元朝统一对中华民族进一步交融的重要意义。
2.通过文天祥等人的英雄事迹,体会中华民族英勇不屈的精神。
铁木真
成吉思汗
西夏

大元 
1276
文天祥
1279
最大
中书省
枢密院
御史台
御史台
行省
巡检司
北庭都元帅府
宣慰使司都元帅府 
回族
元朝的统治
材料一:世祖皇帝建元中统以来,采取故老诸儒之言,考求前代之典,立朝廷而建官府,辅相者曰“中书省”,本兵者曰“枢密院”,主弹劾纠者曰“御史台”。
——《元文类》卷四十
1.根据材料一和所学知识,“中书省”是什么机构?
负责监察事务的中央机构是什么?
中书省是掌管全国行政事务的机构。负责监察事务的是御史台。
材料二:元朝疆域辽阔,行省避免了中央与地方空档过大状况的出现,做到上下结合、浑然一体。行省于地方事务,凡军、政、财权无所不统,与宋朝分割地方权力的制度明显有异。 ——摘编自张岂之主编《中国历史·元明清卷》
2.根据材料二,指出元朝实行的地方行政制度。该制度对后世有什么影响?与宋朝相比,元朝的地方治理有何特点?
地方行政制度:行省制度。
影响:行省制度的创立,是我国古代地方行政制度的重大改革,成为我国省制的开端。
特点:适于统治辽阔的疆域,有利于中央与地方的上下结合,地方权力集中。
1.梳理元朝对边疆地区的管辖(采取因地制宜的方式)
地区 机构 职责 意义
东南地区 澎湖巡检司 加强对台湾的管理 历史上中央政府首次在台湾地区正式建立行政机构
西北地区 北庭都元帅府 管理西域的军政事务 加强了对西域的管辖
西藏地区 宣慰使司都元帅府 屯驻军队 中央政府对西藏正式行使行政管辖权
2.蒙古政权是成吉思汗建立的,而元朝是忽必烈建立的。
1.元朝结束了唐末五代以来的政权并立的局面,实现了全国大江南北的统一。
2.元朝行省制度的设立巩固了国家的统一,是我国政治制度史上的一项重大改革,对后世行政区划影响很大。
元朝的建立
1.成吉思汗统一蒙古后,建立了军事、行政和生产相结合的制度,把蒙古人组织起来,平时生产,战时出征,还建立司法机构,创建蒙古文字。这些措施(  )
A.改变了蒙古游牧民族的特性 B.促进了蒙古族的发展壮大
C.导致了宋与蒙古的军事对抗 D.加剧了蒙古部落间的纷争
B
元朝的统一
2.元军进攻南宋都城临安时,他招募军士前去救援,并用全部财产充作军费;到元军大营谈判时,他遭到扣留,威武不屈;兵败被俘后,他写下了“人生自古谁无死?”的诗句,最后从容就义。他就是(  )
A.文天祥 B.张骞 C.成吉思汗 D.司马迁
A
元朝的统治
3.元朝在分配科举考试进士名额时,给予蒙古人、色目人、汉人同样的名额;在乡试、会试中,蒙古人、色目人的考试科目要比汉人、南人的少,且内容相对简单。这反映出元朝统治者(  )
A.排斥农耕文化 B.削弱汉族政治影响
C.改革科举弊端 D.重视民族平等团结
B
4.元朝规定:各行省的重大民政事务必须呈报中书省,军政要务则需呈报枢密院。没有来自中央的诏旨,行省官员不能更改赋税征收制度,不得调动军队。这体现出行省制度(  )
A.有利于加强中央集权 B.使地方官员丧失权力
C.对后世影响力非常大 D.不利于管辖辽阔疆域
A
元朝的民族交融
5.有学者认为,通过自称“中国”、文化认同、自居正统等不同层次的“中国”认同,元朝实现了多民族中国的统一并成为名副其实的中国正统王朝。该学者意在强调元朝(  )
A.实现了对边疆地区的有效管辖 B.开创了中外交通的新局面
C.推动了统一多民族国家的发展 D.创新了地方行政管理制度
C
【解析】据材料和所学知识可知,该学者强调元朝通过不同层次的“中国”认同,实现了多民族中国的统一,并因此成为中国正统王朝。这体现了元朝在推动统一多民族国家发展方面的贡献,C项正确。元朝实现了对边疆地区的有效管辖,比如设置澎湖巡检司、宣政院、北庭都元帅府等,但这与材料无关,排除A项;元朝时海上丝绸之路达到鼎盛,但“开创了中外交通的新局面”与材料信息无关,排除B项;元朝实行行省制度,创新了地方行政管理制度,但与材料信息无关,排除D项。故选C项。
6.下列古钱币的形制与铸币文字蕴含着丰富的历史信息。这最适合用来研究中国古代(  )
A.冶铁技术的进步 B.征税方式的变化
C.抑商政策的演变 D.民族交融的加强
D
7.元朝统治者在东北、西北、东南、西南等地区设置不同的管理机构。元朝在边疆治理方式上具有的特点是(  )
A.因地制宜 B.迁入内地
C.大力开发 D.互相合作
A
8. 元朝统治者为了对辽阔的疆域进行有效治理,在东北、西北、东南、西南等地区设置相应的管理机构,加强中央对这些地区的统治。下列属于东南地区机构的是(  )
A.澎湖巡检司 B.宣慰使司都元帅府
C.北庭都元帅府 D.安西都护府
时空观念
A
9. 1247年,某地宗教界领袖萨迦班智达·贡噶坚赞同蒙古皇子阔端在凉州(今中国甘肃武威)议定了其所辖地区归顺当时的蒙古(即后来的元朝)的条件,其中包括呈献图册、交纳贡物、接受派官设治,史称“凉州会盟”。元朝成立后,设立宣政院以对这一地区进行管辖。这一地区是今天的(  )
A.北京 B.西藏 C.陕西 D.新疆
时空观念
B
10. 唐朝以来,来自中亚、西亚的人,同汉、蒙古、畏兀儿等人长期杂居相处,互通婚姻,逐渐交融,到元朝时形成新的民族——回回。上述材料可以用来说明(  )
A.中华民族的特点是多元一体
B.元朝是一个统一的多民族王朝
C.元朝时期民族之间十分平等
D.元朝的统一有利于民族交融
家国情怀
D
11.元朝的统一结束了五代以来长期分裂割据的局面,基本上奠定了中国的版图,也为中国此后六百多年的国家统一奠定了基础。阅读材料,回答问题。(14分)
材料一:在元朝以前,尽管也有边疆少数民族进入中原并建立自己的政权,却从来没有哪个少数民族能够统治整个中国。蒙古人崛起以后,经过了70多年的军事征战,终于统一了中国,形成了疆域空前辽阔的元帝国。
(1)“疆域空前辽阔的元帝国”的第一位皇帝是谁?(2分)他统一全国的时间是哪一年?(2分)
皇帝:忽必烈。(2分)
时间:1279年。(2分)
材料二:
(2)材料二中的示意图反映的是元朝实行的哪一政治制度?(2分)负责军政事务和监察事务的机构分别是哪个?(4分)
政治制度:行省制。(2分)
负责军政事务的是枢密院,负责监察事务的是御史台。(4分)
材料三:元朝在边疆地区分设机构,进行有效的管辖,加强了各民族之间的经济文化联系。
(3)管辖西藏和台湾的机构分别是什么?(4分)
西藏:宣政院;台湾:澎湖巡检司。(4分)
感谢聆听(共26张PPT)
1
2
3
课前预习
课堂导学
随堂检测
第12课 辽宋夏金元时期经济的繁荣
1.通过了解南方地区的经济繁荣,知道中国古代经济重心的进一步南移。
2.通过了解这一时期的城市和商业发展,认识宋元时期繁荣的经济在中国历史上的重要地位。
秧马
占城稻
棉花
会通河 
海运
海南岛
泉州
指南针
夜市
交子
南宋
两宋经济发展在中国古代社会占有重要地位
材料一:两宋时期,传统农业取得了突飞猛进的新发展,水稻种植面积不断扩大。南方地区讲究精耕细作的集约化经营……宋初从越南引进早稻优良品种    ,在江南普遍种植,水稻单位面积产量提高。农村中开始出现专门种植经济作物(蚕桑、蔬菜、漆树、花卉、果树、甘蔗)的专业户,从事个体小商品生产,为工商业的发展提供了广阔的空间。
——摘编自樊树志《国史十六讲》
占城稻
1.根据材料一并结合所学知识,在横线处写出宋代从越南引进的优良稻种的名称。
材料二:宋代手工业的兴盛
纺织业 北宋时,南方的丝织业发展速度超过北方。南宋后期,棉纺织业兴起,海南岛已有比较先进的棉纺织工具
制瓷业 宋代是我国瓷器发展史上的辉煌时代。河北定窑、河南汝窑等地烧制的瓷器各具特色。元朝时烧制的A.    代表了制瓷技术的高超水平。
造船业 B.     、泉州、明州的造船业,都有很高的水平。北宋东京郊外,建有世界上现存最早的C.    。南宋沿海地区制造的海船还配备了D._______    
2.请在表中A、B、C、D处填上正确的内容。
青花瓷 
广州
船坞
指南针
材料三:(宋代中国)现代化的程度令人吃惊,货币经济、纸钞、流通票据、高度发展的茶盐……在人民日常生活各方面,中国是当时世界上首屈一指的国家。
——摘编自(法)谢和耐《南宋社会生活史》
3.综合上述材料并结合所学知识,你认为古代经济发展的过程对我们今天的经济建设有何启示?
启示:发展经济要有充足的劳动力;要有先进
的生产技术;要有比较安定的社会秩序;统治
者要重视民生,以人为本。(任答一点即可)
1.我国古代经济重心南移的原因
(1)南方战乱少,社会安定。
(2)北方人民南迁,带来了大量的劳动力和先进生产技术。
(3)南方自然条件优越。
(4)统治者的政策支持。
(5)广大劳动人民的辛勤劳作。
2.我国古代经济重心南移现象的启示
(1)政局的稳定是经济发展的必要条件。
(2)统治者对经济发展的重视程度是经济得以发展的重要因素。
(3)及时将最先进的科学技术引进、运用于经济建设中是促进经济快速发展的重要保证。
(4)要坚持可持续发展之路。
北宋时期,四川地区出现世界上最早的纸币“交子”。这印证了宋朝商品经济的发达和商业的繁荣。
农业的发展
1.宋代涌现出多个“世界第一”,如第一部水稻专著《禾谱》、第一部柑橘分类学专著《橘录》、第一部食用菌专著《菌谱》、第一部泡桐专著《桐谱》、第一部制糖专著《糖霜谱》等。这体现了宋代(  )
A.农学集大成开新统 B.手工技艺推陈出新
C.文学艺术大放异彩 D.商品经济繁荣发展
A
2.宋代农书所述土壤改良方法比较系统、全面,除水利改良(修筑陂塘等)、生物改良(秸秆还田等)、耕作改良(薄耘和轮作等)外,还强调“用粪犹用药”,以使地力“常新壮”。这表明,宋代(  )
A.变法成效显著 B.人力严重不足
C.农业技术先进 D.耕地面积扩大
C
【解析】根据材料“宋代农书所述土壤改良方法比较系统、全面,除水利改良(修筑陂塘等)、生物改良(秸秆还田等)、耕作改良(薄耘和轮作等)外,还强调‘用粪犹用药’,以使地力‘常新壮’”可知,当时农业生产技术比较多,讲究生产效果,这说明当时农业技术先进,C项正确;材料主旨是强调农业技术先进,没有涉及变法,排除A项;材料主旨是强调农业技术先进,没有体现人力严重不足,排除B项;材料主旨是强调农业技术先进,没有体现耕地面积扩大,排除D项。故选C项。
手工业的兴盛
3.宋代冶铁技术得到了显著的进步,铁锅成为日常生活中的常见物品。宋代的冶铁工艺使铁锅更加坚固耐用,质量优良,不仅满足了民众的基本生活需求,还推动了宋代经济的发展。这段材料主要表明宋代(  )
A.手工业的发展规模领先世界 B.技术进步推动社会经济发展
C.军事需求主导冶铁工艺进步 D.铁器生产促进对外贸易繁荣
B
商业的繁荣
4.北宋都城东京,坊、市不分,夜禁取消;南食、北食、川饭、胡饼,各地风味难以尽数;酒楼菜肴、食店小吃异彩纷呈。这反映了当时(  )
A.铁犁牛耕出现 B.城市经济繁荣
C.土地兼并严重 D.海外贸易发达
B
5.据史料记载,宋代铜钱和铁钱并用,但铁钱极为笨重,例如买一匹马要用铁钱二万枚,重一百多斤,携带极不方便。为克服这一现象,宋代人们发明了(  )
A. B. C. D.
D
6.宋代《耕获图》(右图)的整幅画面中共计有78个人物,分别从事各种不同的生产活动,人物散于四处,笔简意赅,姿态生动。这幅图的历史价值是(  )
A.我们可以了解宋代的农业发展水平
B.我们可以了解宋代的手工业生产技术
C.我们可以了解宋代的乡镇贸易情况
D.我们可以了解宋代的货币发展的状况
A
7. 根据下图判断,促使中国古代货币从钱币发展到纸币的最主要的经济因素是(  )
史料实证
A.商品经济发展 B.北方人口南迁
C.币制混乱不一 D.国家实现统一
A
8.下表是中国古代不同时期南方地区城市占全国城市数量的比例。这反映出(  )
时期 2年(西汉) 280年(西晋) 742年(唐代) 1102年(北宋)
比例 26% 48% 59% 57%
A.经济重心南移的过程 B.乡镇地区形成了草市
C.古代人口数量的增加 D.宋元政治中心的转移
A
9. 宋代陆游在《村市醉归》和《湖山》中写有这样的诗句:“小市雨余寻酒去,野桥日落策驴归” “城边小市聚,烟水淡秋容”。这折射出当时(  )
A.文人高雅的生活情趣 B.城市商业的繁荣
C.商业活动不受时空限制 D.经济重心南移完成
跨学科
C
【解析】根据材料“宋代陆游在《村市醉归》和《湖山》中写有这样的诗句:‘小市雨余寻酒去,野桥日落策驴归’‘城边小市聚,烟水淡秋容’”并结合所学知识可知,宋代商业的繁荣超过了前代。随着城市人口的增长,商业日益繁盛,城市中的店铺不断增加,街道以及宅巷之内到处可以开设店铺,经商时间也不再受限制,出现了早市和夜市。这反映了宋代的“市”已经突破时间、空间的限制,C项正确。材料强调的是商业活动不受时空限制,未涉及文人高雅的生活情趣,排除A项;材料主要强调的是商业活动不受时空限制,出现早市和夜市等,而非城市商业的繁荣,排除B项; 材料中并未涉及经济重心南移的情况,排除D项。故选C项。
10.北宋时期,政府在南方征收的米谷布帛和专卖收入经运河运至京师,每年达四五百万至一千余万石匹贯,构成朝廷财政收入的重要来源。这反映出(  )
A.人口南迁带来大量劳动力 B.江南经济地位逐渐提升
C.南北方耕作技术差距很大 D.经济重心南移已经完成
B
【解析】根据题干材料可知,北宋时期,政府在南方征收的米谷布帛和专卖收入构成了朝廷财政收入的重要来源,这表明南方经济在国家财政收入中占有重要地位。因此,材料反映了江南经济地位逐渐提升,B项正确。题干材料表明江南经济地位逐渐提升,没有涉及人口南迁与耕作技术的内容,排除A、C两项;南宋时,我国经济重心南移完成,与题干中的“北宋”不符,排除D项。故选B项。
11.两宋经济发展在中国古代社会占有重要地位。阅读材料,回答问题。(10分)
材料一:
(1)根据上图中的信息,请指出图1中工具的名称,(2分)并概述图2中的纸币在经济发展中的作用。(2分)
图1:秧马。(2分)作用:促进了商业贸易的繁荣。(2分)
材料二:下表为唐朝和北宋南北方人口对比表。
朝代 南方 北方
人口 占全国人口比例 人口 占全国人口比例
唐朝天宝年间
(742—756年) 2 080万 40% 3 120万 60%
北宋元丰年间
(1078—1085年) 5 500万 65.5% 2 900万 34.5%
——根据邹逸麟、谭其骧《中国历史时期人口的分布和迁徙》整理统计
(2)上表中的数据反映了从唐朝到北宋的社会发展出现了怎样的变化趋势?(2分)结合所学知识,分析其变化的原因。(4分)
变化趋势:经济重心南移。(2分)原因:北方战乱频繁,南方相对稳定;北方人民大批南迁,给南方增加了大量劳动力,带去了先进的生产技术和工具;统治者重视发展南方经济;南方自然条件优越;南方新农作物的引进;南方海外贸易的发展等等。(任答两点即可,4分)
感谢聆听
同课章节目录