2026年浙江省杭州市中考语文自编模拟卷（六）（含答案）

2026年浙江省杭州市中考语文自编模拟卷（六）
一、积累与运用（25分）
阅读下面的文字，完成1-6题。
文化是一个国家、一个民族的灵魂。中华文化源远流长、博大精深，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识。从“关关雎鸠，在河之洲”的古老吟唱，到“大江东去，浪淘尽”的豪迈高歌；从“采菊东篱下，悠然见南山”的淡泊心境，到“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的凛然正气。这些经典诗文，如同璀璨的星辰，照亮了历史的长河，也滋养着一代又一代中国人的心灵。 传承传统文化，并非要我们复古守旧，而是要取其精华，去其糟粕，推陈出新。我们要让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来。只有当传统文化与现代生活相融合，它才能焕发出新的生命力，成为推动社会进步的强大动力。在这个过程中，我们既要保持对传统的敬畏之心，又要具备开拓创新的勇气，让中华文化在世界文明交流互鉴中绽放更加迷人的光彩。
（3分）语段中加点字的注音正确的一项是（ ）
A. 积淀（diàn） B. 标识（shí） C. 滋养（zhī） D. 敬畏（wèi）
2、（3分）语段中画横线的词语没有错别字的一项是（ ）
A. 源远流长 B. 搏大精深 C. 推陈出新 D. 交流互鉴
3、（3分）对语段中画波浪线的语句修改正确的一项是（ ）
A. 传承传统文化，并非要我们复古守旧，而是要去其糟粕，取其精华，推陈出新。
B. 传承传统文化，并非要我们复古守旧，而是要取其精华，去其糟粕，革故鼎新。
C. 传承传统文化，并非要我们守旧复古，而是要去其糟粕，取其精华，推陈出新。
D. 传承传统文化，并非要我们守旧复古，而是要取其精华，去其糟粕，推陈出新。
4、（3分）下列文学常识表述不正确的一项是（ ）
A. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇。
B. 苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家，唐宋八大家之一，代表作有《赤壁赋》等。
C. 《水浒传》讲述了北宋末年以宋江为首的农民起义故事，塑造了武松、林冲等英雄形象。
D. “社稷”原指土地神和谷神，古代君主祭祀社稷，后来就用“社稷”代表国家。
5、（3分）下面情境中，语言表达最准确、得体的一项是（ ）
【情境】学校举办“传统文化进校园”活动，邀请了一位非遗传承人李师傅来校展示剪纸艺术。活动结束后，你作为学生代表向李师傅致谢并请教问题。你会说：
“李师傅，您的手艺真绝了！刚才那个‘福’字剪得太好了，我也想买几个带回去送人。”
B. “李师傅，感谢您精彩的展示！我对剪纸很感兴趣，想请教您初学者应该从哪种刀法练起？” C. “李师傅，现在机器剪纸又快又好，您花这么多时间手工剪，不觉得浪费时间吗？”
D. “李师傅，刚才人多我没挤进去看，您能再单独给我剪一个生肖图案吗？我急着发朋友圈。”
（3分）结合语境，填入下面横线处的词语最恰当的一项是（ ）
如果说生命是一本书，那么时间就是一支笔，书写着______；如果说生命是一条河，那么时间就是涌动的波涛，推动着______；如果说生命是一只鹰，那么时间就是广阔的天空，承载着______。
①人生的航向 ②岁月的篇章 ③梦想的高度
A. ②①③ B. ①②③ C. ③①② D. ②③①
7、（7分）按教材原文填空。 在古诗文的海洋中，我们不仅能领略自然之美，更能感悟家国情怀。 （1）“大漠孤烟直，______”（《使至塞上》），王维描绘了边塞奇特壮丽的风光，展现了大唐气象。 （2）“______，______”（《岳阳楼记》），范仲淹表达了古仁人超越个人得失、心系天下的博大胸襟。 （3）“______，______”（《己亥杂诗》），龚自珍以落花自喻，抒发了虽辞官仍愿为国效力的奉献精神。 （4）“______，______”（《过零丁洋》），文天祥用舍生取义的豪情，谱写了千古绝唱。
二、阅读（45分）
（一）阅读文言文，完成8-10题。（9分）
桃花源记（节选）
陶渊明
晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
8、（2分）解释文中加点的词语。
（1）缘：__________________ （2）要：__________________
9、（4分）把下列句子翻译成现代汉语。
（1）芳草鲜美，落英缤纷。
（2）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
10、（3分）桃花源中的人们为什么叮嘱渔人“不足为外人道也”？请结合文章内容简要分析。
（二）阅读说明文，完成11-14题。（10分）
植物的“语言”
①植物不会说话，但它们之间却有着复杂的交流方式。科学家研究发现，植物可以通过释放化学物质、发出声音以及利用地下真菌网络等多种方式进行“沟通”。
②当植物受到害虫攻击时，它们会释放出一种特殊的挥发性有机化合物。这种化合物就像是一种警报信号，周围的同类植物接收到信号后，会迅速启动自身的防御机制，产生抗虫物质，从而减少受害程度。例如，当柳树被毛虫啃食时，它会释放出水杨酸甲酯，附近的柳树闻到这种气味后，叶片中的单宁含量会显著增加，让毛虫难以下咽。
③除了化学信号，植物还能发出声音。以色列特拉维夫大学的研究团队发现，当番茄和烟草植株缺水或茎干受损时，会发出频率极高的超声波。虽然人类听不到这些声音，但某些昆虫和动物可能能够感知。研究人员推测，这些声音可能是植物在求救，或者是向周围同伴传递危险信息。
④更为神奇的是地下的“木维网”。在森林土壤中，存在着庞大的真菌网络，它们与植物根系共生，形成菌根。通过这个网络，植物可以交换养分和信息。老树可以通过这个网络将糖分输送给幼苗，帮助其生长；当某棵树遭受虫害时，它也可以通过这个网络向邻近的树木发送警告信号。科学家将这种现象称为“木维网”，认为它是森林生态系统中重要的信息高速公路。
⑤了解植物的“语言”，对于农业生产和生态保护具有重要意义。在农业上，我们可以利用植物释放的化学信号来诱导作物产生抗性，减少农药的使用；在生态保护方面，保护森林中的真菌网络，有助于维持生态系统的稳定和生物多样性。
⑥植物虽然没有嘴巴和耳朵，但它们的世界并不寂静。它们用自己独特的方式感知环境、交流信息，共同构建了一个生机勃勃的绿色世界。
11、（2分）文章第②段主要说明了植物交流的哪种方式？请简要概括。
12、（2分）第③段中提到的“超声波”在文中具体指什么？
13、（3分）指出第④段画线句子所使用的说明方法。（一个括号内只能填写一种说明方法）
（1）老树可以通过这个网络将糖分输送给幼苗，帮助其生长。（ ）
（2）科学家将这种现象称为“木维网”，认为它是森林生态系统中重要的信息高速公路。（ ）（ ）
14、（3分）结合文章内容，说说研究植物的“语言”有哪些实际意义。
（三）阅读文学作品，完成15-19题。（15分）
老巷口的修鞋匠
①老城区的巷口，有一棵巨大的槐树，树下常年坐着一位修鞋匠。他姓什么，没人知道，大家都叫他“老陈”。
②老陈的摊位很简单：一台老旧的缝纫机，几个装满皮料和工具的木箱，还有一把磨得发亮的小马扎。无论春夏秋冬，他总是准时出现在那里，低头忙碌着。
③小时候，我的鞋底磨穿了，母亲就会带我去找老陈。他接过鞋子，仔细端详一番，然后从工具箱里挑出一块合适的皮料，比划好尺寸，剪刀“咔嚓”几声，便开始缝制。他的手指粗糙且布满老茧，但动作却异常灵巧，针线在他手中仿佛有了生命，上下翻飞间，破损的鞋子便焕然一新。
④老陈话不多，偶尔和路人搭几句腔，也是关于天气或是邻里琐事。但他修鞋极其认真，哪怕只是一个小小的鞋跟磨损，他也会反复打磨，直到完全贴合为止。有人劝他：“差不多就行了，反正穿不了多久。”他却摇摇头：“鞋子是走路的，底子不平，人走得就不稳。”
⑤随着城市的发展，高楼大厦拔地而起，老城区的改造也提上了日程。巷子里的住户陆续搬走，原本热闹的街道变得冷清。有人建议老陈换个地方，或者干脆改行做点别的。老陈只是笑笑，依旧每天按时出摊。
⑥有一天，一位穿着西装的年轻人来到摊前，手里拿着一双破旧的皮鞋。年轻人有些不好意思地说：“师傅，这鞋是我父亲留下的，他生前最喜欢穿这双鞋。现在鞋坏了，我想请您帮忙修好，留个念想。”老陈接过鞋子，眼神中闪过一丝温柔。他戴上老花镜，小心翼翼地清理鞋面的灰尘，挑选了颜色最接近的皮料，一针一线地缝合。整整花了一个下午，鞋子终于修好了。年轻人看着焕然一新的皮鞋，眼眶湿润，连声道谢。
⑦后来，老城区终于要拆迁了。搬家那天，许多人特意绕道来到槐树下，和老陈告别。老陈依旧坐在小马扎上，微笑着和大家挥手。他说：“只要还有人需要修鞋，我就会一直坐在这里。”
⑧如今，新城区宽敞明亮，却再也见不到那样的修鞋摊了。但每当路过类似的街角，我总会想起那棵槐树，想起老陈低头专注的身影，想起他那句朴素的话：“鞋子是走路的，底子不平，人走得就不稳。” ⑨在这个快节奏的时代，老陈用他的坚守，诠释了一种久违的工匠精神。他修补的不仅仅是鞋子，更是人们心中那份对品质的执着和对生活的热爱。
15、（3分）文章哪些细节体现了老陈的“工匠精神”？请分条概括。
16、（4分）阅读文章第⑥段，回答下面两个问题。
（1）年轻人为什么要修那双破旧的皮鞋？
（2）老陈在修这双鞋时，神态和动作有什么特点？这表现了他怎样的心理？
17、（3分）文章第⑦段中，老陈说“只要还有人需要修鞋，我就会一直坐在这里”，这句话蕴含了他怎样的情感？
18、（3分）结合全文，谈谈你对第⑨段中“他修补的不仅仅是鞋子，更是人们心中那份对品质的执着和对生活的热爱”这句话的理解。
19、（2分）文章以“老巷口的修鞋匠”为题，有什么作用？
（四）阅读议论文，完成20-23题。（11分）
坚持的力量
①古语云：“行百里者半九十。”意思是走一百里路，走了九十里才算走了一半。这句话深刻地揭示了坚持的重要性。在人生的道路上，唯有坚持不懈，方能抵达成功的彼岸。
②坚持是克服困难的利器。任何伟大的事业，都不是一蹴而就的，必然会遇到各种艰难险阻。爱迪生在发明电灯的过程中，经历了上千次的失败，但他从未放弃，最终找到了合适的灯丝材料，点亮了世界。如果他在第几百次失败时就选择放弃，那么人类可能还要在黑暗中摸索更久。正是这种百折不挠的坚持，让他战胜了困难，取得了成功。
③坚持是实现梦想的基石。梦想是美好的，但实现梦想的过程往往漫长而艰辛。屠呦呦为了寻找治疗疟疾的药物，带领团队查阅了大量古籍，进行了无数次的实验，甚至亲自试药。历经几十年如一日的坚持，她终于发现了青蒿素，拯救了数百万人的生命，并获得了诺贝尔奖。如果没有这份长期的坚守，她的梦想只能停留在纸面上。
④坚持更是自我超越的途径。在坚持的过程中，我们不仅是在完成任务，更是在磨砺意志、提升能力。苏炳添作为一名短跑运动员，在年龄渐长、身体机能下降的情况下，依然坚持科学训练，不断挑战极限，最终在东京奥运会上跑出9秒83的亚洲纪录。他的坚持，不仅打破了黄种人无法进入百米决赛的偏见，更实现了自我的超越。
⑤当然，坚持并不意味着盲目固执。我们需要在正确的方向上坚持，同时根据实际情况灵活调整策略。但无论如何，那种遇到困难就退缩、遇到挫折就放弃的态度，是永远无法取得成就的。
⑥“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”让我们铭记坚持的力量，在追梦的路上，不畏艰难，勇往直前，用汗水浇灌收获，以实干笃定前行。
20、（3分）本文的中心论点是什么？
21、（3分）文章从哪几个方面论述了“坚持的力量”？
22、（2分）指出文中画横线句子所运用的论证方法。（一个括号内只能填写一种论证方法）
（1）爱迪生在发明电灯的过程中，经历了上千次的失败……（ ）
（2）“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”（ ）
23、（3分）结合文章内容，谈谈你是如何理解第⑤段中“坚持并不意味着盲目固执”这句话的含义。
三、作文（50分）
24、请从下面两题中任选一题作文。
（1）命题作文 “星光不问赶路人，时光不负有心人。”在成长的道路上，我们或许会经历迷茫与挫折，但只要心中有光，脚下有力，终将抵达理想的远方。那些默默努力的日子，那些独自坚持的时刻，都是生命中最宝贵的财富。
请以“心中有光，脚下有力”为题，写一篇文章。
要求： ①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行（题目前空四格）； ②文体自选（诗歌、戏剧除外）； ③不要套作，不得抄袭； ④不少于600字； ⑤文中不得出现真实的人名、校名。
材料作文 有人问一位著名的登山家：“你为什么要攀登那座高山？”登山家回答说：“因为山在那里。” 这句简单的回答，却蕴含着深刻的哲理。有时候，我们做一件事，并不是因为它能带来多少利益，也不是因为它有多容易，仅仅是因为它值得去做，因为它是我们心中的目标，是我们应该承担的责任。
请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。
要求： ①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不得抄袭，不要套作； ②立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）； ③不少于600字； ④文中不得出现真实的人名、校名。
参考答案
一、积累与运用（25分）
A
D
A
C
B
A
（1）大漠孤烟直 长河落日圆 （2）不以物喜 不以己悲 （3）落红不是无情物 化作春泥更护花 （4）人生自古谁无死 留取丹心照汗青
二、阅读（45分）
（一）（9分）
8.（1）沿着，顺着 （2）同“邀”，邀请
9.（1）花草鲜嫩美丽，落花纷纷散乱。 （2）（他们）问现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不必说魏晋了。
10.因为他们不希望外人打扰他们平静安宁的生活；害怕外界的战乱和纷扰破坏桃花源的美好；表现了他们对现有生活的满足和珍惜。
（二）（10分）
11.植物通过释放化学物质（挥发性有机化合物）进行交流，传递警报信号，启动防御机制。
12.指番茄和烟草植株在缺水或茎干受损时发出的频率极高、人类听不到的声音。
13.（1）举例子 （2）打比方 作诠释
14.在农业上，可利用化学信号诱导作物产生抗性，减少农药使用；在生态保护上，有助于维持生态系统稳定和生物多样性。
（三）（15分）
15.①动作灵巧，修补技术高超；②对待工作极其认真，不敷衍了事；③坚守原则，认为鞋子底子不平人走不稳；④在城市变迁中坚守摊位，不忘初心。
16.（1）因为这双鞋是去世父亲生前最爱穿的，年轻人想修好它作为念想，寄托对父亲的思念。 （2）神态温柔，动作小心翼翼、专注细致。表现了他对这份情感的尊重和理解，以及对他人的关爱和敬业精神。
17.蕴含了老陈对修鞋职业的热爱和执着；对顾客的承诺和责任感；以及在时代变迁中坚守传统工匠精神的决心。
18.老陈修鞋时精益求精的态度，体现了对品质的追求；他在浮躁社会中坚守本职，传递了对生活的热爱和认真做事的价值观；他的行为唤醒了人们对工匠精神的尊重，抚慰了人们的心灵。
19.①交代了故事发生的地点和主人公；②作为线索贯穿全文；③突出了老陈平凡而伟大的形象；④暗示了文章对工匠精神和坚守品质的赞美主题。
（四）（11分）
20.在人生的道路上，唯有坚持不懈，方能抵达成功的彼岸。（或：坚持的力量是巨大的，它能帮助我们克服困难、实现梦想、超越自我。）
21.①坚持是克服困难的利器；②坚持是实现梦想的基石；③坚持更是自我超越的途径。
22.（1）举例论证 （2）道理论证（引用论证）
23.坚持需要有正确的方向和目标的指引，不能在不合理或错误的事情上固执己见；在坚持的过程中，要根据实际情况灵活调整策略和方法，而不是死板教条；真正的坚持是智慧与毅力的结合，既要有恒心，又要有变通。
三、作文（50分）
24.略（按中考作文评分标准评分）