(共23张PPT)
人教大同版 四年级
下
Revision 1
Talk about the four seasons
Core competences
看课件，了解本课时的学习目标。
通过今天的学习，我们需要做到什么呢？
1. 能够借助图片，补充介绍四季的短文。
2. 能够在真实语境中完成对四季天气及个
人活动的问答与描述。
3. 能够模仿范例，画一个季节并介绍。
1
Lead in & Review
导入环节与复习环节
3
Practice
知识操练
5
Summary
课堂总结
2
Presentation
新知讲解
4
Production
输出运用
6
Homework
作业设计
01
Lead in
看视频，欣赏歌曲。
01
Review
看图片，说单词。
spring
summer
autumn
winter
01
Review
看图片，说单词。
cold
cool
warm
hot
01
Review
看图片，说单词。
windy
rainy
cloudy
sunny
01
Review
看图片，说单词。
fly a kite
eat ice cream
01
Review
看图片，说单词。
go hiking
make a snowman
01
Review
看图片，说单词。
go to the park
swim in the sea
wear sunglasses
02
Presentation
A girl is talking about the four seasons.
What is the weather like in her hometown
What does she do in different seasons
Let’s take a look.
看图片，阅读课文，补充句子。
02
Presentation
看图片，阅读课文，补充句子。
It is _______ in spring.
I ____________.
warm
fly a kite
02
Presentation
看图片，阅读课文，补充句子。
It is ____________ in summer.
I _______________.
hot and sunny
eat ice cream
02
Presentation
看图片，阅读课文，补充句子。
It is ______ in autumn.
I _______________.
cool
have a picnic
野餐
pic - ni - c
picnic
02
Presentation
看图片，阅读课文，补充句子。
It is ______ in winter.
I _________________.
cold
make a snowman
Practice 1
03
打开课本P30，根据图意，补充短文。
fly a kite
eat ice cream
cool
cold and snowy in winter
make a snowman
Practice 2
03
看课件，共同朗读短文内容。
fly a kite
eat ice cream
cool
cold and snowy in winter
make a snowman
Practice 3
03
四人一组，思考问题，每人画一个季节。
04
Production
四人一组，使用句型，呈现画画成果。
It is __________ in __________. I __________.
05
Summary
What have we learned in this period
这节课，我们学习了什么内容呢？
思考问题，回答问题。
Task: Talk about the four seasons
It is __________ in __________. I __________.
基础作业：
1. 练习朗读课本P30的内容。
2. 朗读课本P30的内容给组长听。
拓展作业：
3. 录一段小视频：画四季，然后介绍它们。
（例：It is warm in spring. I go to the park…）
06
Homework
了解课后任务，按照要求完成任务。
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