数学好玩 图书排序 课件(共21张PPT) 2025-2026学年三年级数学下册北师大版

(共21张PPT)
北师大版数学三年级下册 数学好玩
图书排序
学习目标
素养目标
经历图书排序的过程，能够按音序排列法对图书进行有序排列，清楚地表达自己思考的过程，理解他人思考过程，提出自己的疑问或评价，发展推理意识。
在解决问题的过程中，体会有序思考的重要性，建立数学与生活之间的联系，感受排序在生活中的广泛应用。
课前引入
看一看，想一想。
同学们，咱们学校的图书角又添新书啦！ 为了方便大家借书，得给新书排排队、贴编号。 这么多不同种类的书，该怎么排呢？ 有什么好办法能让图书管理员很快找到书呢？
颜色
科目
大小
厚薄
书名首字母
读懂了吗
该如何整理呢？
我想把书整理一下。
按音序排列法为图书排序，方便查找！
阅读理解
音序排列法是将汉语拼音按字母表顺序排列的一种方法。先从首字母排起，如果首字母相同就逐个字母比较排序；如果音节的各个字母相同，再按声调排序
，
。
读懂了吗
阅读理解
班级图书角需要整理。
把图书按音序排列，音序 排列的方法是......
音序排列法是将汉语拼音按字母表顺序排列的一种方法。先从首字母排起，如果首字母相同就逐个字母比较排序；如果音节的各个字母相同，再按声调排序
，
。
1.先把书名的第一字拼成拼音。
2.再按拼音的首字母按顺序排列。
3.如果首字母相同，那么逐个字母比较。
4.如果音节的各字母相同，那么再按声调排序。
读懂了吗
样把这5本书按音序排列？写一写，排一排，说一说。
先看首字母，b在c,s,z的 前面，所以b是第一本。
两本书的首字母都是s，
看下个字母都是h，再看第3个字母，e在i前面，所以“声律启蒙”是第3本。
从第1个汉字的拼音入手。
初步尝试
sheng
bao
cheng
zhong
shi
1
同理，c在s和z的前面，所以c是第2本。
2
3
剩下的s在z前面，所以“十万个为什么”是第4本，“中国现代寓言故事”是第5本。
4
5
初步尝试
淘气班书架的第一层有15本书。与同伴合作，用附页4中的书名纸条，排一排，说一说。
活动一：
1.剪一剪：剪下附页4中的书名纸条。
2.排一排：观察15本书名纸条，将它们进行排序。
3.说一说：在小组内互相交流。
挑战升级
淘气班书架的第一层有15本书。与同伴合作，用附页4中的书名纸条，排一排，说一说。
方法一
首先找书名首字母是ɑ的纸条，放在最前面；再找书名首字母是b的纸条，依次是c,d,e,f,g.......
挑战升级
淘气班书架的第一层有15本书。与同伴合作，用附页4中的书名纸条，排一排，说一说。
方法一
bao
宝
葫
芦
的
秘
密
cheng
成
语
故
事
dao
稻
草
人
mao
帽
子
的
秘
密
tui
推
开
窗
子
看
见
你
lin
林
汉
达
中
国
历
史
故
事
集
er
儿
童
哲
学
智
慧
书
pan
盘
中
餐
ai
爱
的
教
育
lei
雷
锋
的
故
事
首先找书名首字母是ɑ的纸条，放在最前面；再找书名首字母是b的纸条，依次是c,d,e,f,g.......
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
挑战升级
淘气班书架的第一层有15本书。与同伴合作，用附页4中的书名纸条，排一排，说一说。
方法一
xi
西
游
记
xiao
小
英
雄
雨
来
xiao
小
布
头
奇
遇
记
当第一个拼音相同的时候，
我们接着拼读书名第2个汉字的拼音，以此类推。
zhong
中
国
古
今
寓
言
zhong
中
国
神
话
故
事
集
guo
guo
shen
gu
11
12
13
ying
bu
14
15
挑战升级
利用汉语拼音字母表中的首字母顺序大致排放，再调整。
方法二
排一排，说一说。
挑战升级
利用汉语拼音字母表中的首字母顺序大致排放，再调整。
方法二
1.拿到《稻草人》，首字母是d，放在靠前的位置；
2.盒到帽子的秘密，首字母是m，放中间偏后一点。
dao
稻
草
人
mao
帽
子
的
秘
密
3.盒到中国神话帮事就往后放一点。
zhong
中
国
神
话
故
事
集
4.盒到小英雄雨来就放在中国神话故事集的前面。
以次类推........
xiao
小
英
雄
雨
来
cheng
成
语
故
事
tui
推
开
窗
子
看
见
你
lin
林
汉
达
中
国
历
史
故
事
集
er
儿
童
哲
学
智
慧
书
lei
雷
锋
的
故
事
ai
爱
的
教
育
bao
宝
葫
芦
的
秘
密
pan
盘
中
餐
xi
西
游
记
xiao
小
布
头
奇
遇
记
zhong
中
国
古
今
寓
言
排一排，说一说。
挑战升级
方法三
排一排，说一说。
第一步，随便拿一本放中间，在它前面的放左边，在它后面的放右边。
第二步，分别在左侧和右侧两堆中重复第一步的操作。
挑战升级
真奇妙！
我在课外书上学到一种做法。
回顾反思
有序思考很重要，可以先按首字母分类……我会整理啦！
一本一本地按音序排，不容易出错。
音序排列法是将汉语拼音按字母表顺序排列的一种方法。先从首字母排起，如果首字母相同就逐个字母比较排序；如果音节的各个字母相同，再按声调排序
，
。
拓展延伸
1. 图书角新买来了四本书，分别是《安徒生童话》《猜猜我有多爱你》《大头儿子小头爸爸》《昆虫记》。请你用今天学的音序排序法，排一排。
《安徒生童话》（A）
《猜猜我有多爱你》（C）
《大头儿子小头爸爸》（D)
《昆虫记》（K）
拓展延伸
2.假期，乐乐想整理一下自己的课外书，他的课外书如下。
请你帮他排一排: 。(填序号)
①②⑧③ ⑨ ⑤⑦④⑥⑩
说说你这节课学到了什么？
音序排列法的优点是规则简单，适合读者自助查找，无需额外标签工具，节约成本；缺点是对不熟悉拼音的人群不够友好。适合书籍种类多、更新频繁、需高效管理的读物储存场所。
下课
Thanks!
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine