安徽省安庆市太湖县牛镇中学、天桥学校等学校2025-2026学年度第二学期3月份九年级过程性检测历史试题(含答案)

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名称 安徽省安庆市太湖县牛镇中学、天桥学校等学校2025-2026学年度第二学期3月份九年级过程性检测历史试题(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2026-03-24 00:00:00

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文档简介

历史试题(开卷)
注意事项:
1.历史试卷满分70分,历史、道德与法治的考试时间共120分钟。
2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。“试题卷”共4页,“答题卷”共2页。请务必在“答题卷” 上答题,在“试题卷”上答题无效。
3.答题过程中可以参考教科书和其他资料。请独立思考,诚信答题。
4.考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
一、单项选择(本大题共15小题,每小题2分,共30分)
1 .《资治通鉴》中记载:“初,商君相秦……尝临渭论囚(审判囚犯),渭水尽赤。为相十年,人多怨之。”这意 在说明商鞅变法 … … ………………………………………………… ……【 】
A. 阻碍了秦国的发展 B. 手段严苛激化矛盾
C. 为秦统一奠定基础 D.保障郡县制的实施
2.汉武帝时,令霍去病西征匈奴,开拓河西走廊,其后陆续设置四郡(酒泉、张掖、武威、敦煌);后又令卫青、
霍去病等将领率军深入漠北,大破匈奴,从此匈奴远遁。汉武帝此举 ………………………【 】
A.削弱了诸侯国的势力 B. 增加了政府的财政收入
C. 巩固了大一统的局面 D.促进了儒家思想的传播
3.唐代官修药典《新修本草》中记载:“今据本草所载,有自西域及天竺来者……如胡薄荷、天竺桂等,虽出
异域,今已遍植中夏,医家习用久矣。”该记载反映了唐代科技文化 …………………………【 】
A. 依赖外来技术 B. 忽视本土传承 C. 保持封闭保守 D. 注重吸收融合
4.在肯尼亚和坦桑尼亚沿海发现的19世纪以前的外币中属于中国的达249枚以上,而且多半为13世纪
以前的宋钱。这 一 现象折射出宋代 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 【 】
A.铜钱铸造业领先世界 B.海外贸易繁荣 C.青铜冶炼业技术高超 D.海陆交通发达
5.郑成功军队登陆台湾时,当地汉族和高山族人民,争先恐后地“出来迎接他们,用货车和其他工具帮助他
们登陆”。这反映了郑成功收复台湾 …………………………………………………………【 】
A.得到民众支持 B. 巩固西南边防 C. 打破闭关锁国 D. 扫除倭寇之患
6.图1是现藏于故宫博物院的《清人画戏剧图》轴,本卷轴描绘了皮黄戏的一个演出场面,画面中生、净、丑
等行当惟妙惟肖。对该剧解读正确的是 …………… ………………………………………【 】
图 1
A.起源于苏州昆山腔 B.意在批判吃人的旧礼教
C.诞生于清道光年间 D.是清朝思想活跃的见证
7.曾国藩曾言:“师夷智以造炮制船”;李鸿章也曾说:“中国欲自强,则莫如学习外国利器。”由此可见他们
共同主张 …………… ……………………… ………… …… ………… ………【 】
A. 学习西方先进技术 B.反对西方殖民人侵
C.镇压国内农民运动 D.兴办实业发展经济
8.北伐战争中,国民革命军屡建奇功,湖南农民协会为北伐军运送物资,上海工人先后发动三次武装起义
策应北伐,共产党还发动农民,巩固后方。据此可知,北伐的胜利进军主要得益于……… ……【 】
A.北洋军阀腐败无能 B.国民革命军的英勇作战
C.各方力量协同配合 D. 抗日民族统一战线建立
9.在美、英等国军队于太平洋接连失利的形势下,中国取得这次战役的胜利引起了强烈的国际反响。伦敦《每日 电讯报》报道:“际此远东阴雾密布中,惟长沙上空之云彩确见光辉夺目。”据此可知,这次战役是……【 】
A. 平型关大捷 B. 第三次长沙会战 C. 台儿庄战役 D. 百团大战
10.图2是截止到1956年底社会主义改造完成情况统计图,据此可知,我国 ……… …………【 】
(
截止到1956年底社会主义改造完成情况统计(户数比)
资本主义工商业□
手工业
农业
86% 88%
90%
92% 94%
96%
98%
图2
■已完成
口未完成
1
00
%
)
A.农业改造完成最早 B. 开始向社会主义工业化迈进
C. 人民成为国家主人 D. 实现向社会主义公有制转变
11.《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。《十二铜表法》涉及诉讼程序、所有权 等内容,是罗马的第一部成文法。这两部法典表明………… ……… …… ………………【 】
A. 欧洲法律体系已经成熟 B. 人类法制传统源远流长
C. 法律旨在维护平民利益 D. 自由民主平等成为共识
12.美国1787年宪法规定黑人按3/5比例计算人口,公开承认种族不平等。直至20世纪中期,北方超过 一半的黑人学生仍处于种族隔离的教育环境中。这一现象说明美国…………………… ……【 】
A. 重视国民教育 B. 种族歧视彻底消失
C. 联邦制度确立 D. 民主制度存在缺陷
13.列宁在谈到巴黎公社经验时说:“没有千百万觉悟群众的革命行动,没有群众汹涌澎湃的英勇气概…… 是不可能消灭专制制度的。”他意在强调 … … … … … … … … … … … … … … … … … … 【 】
A. 资产阶级的领导作用 B.人民群众的重要作用
C.第一国际的有力支持 D.科学理论的指导作用
14. 1921年苏俄引人租让企业和其他形式的外资企业共350家左右,吸纳外国资金约1亿卢布,引进了外 国先进技术和各种技术援助。这些措施 ……………… ……………… …………【 】
A. 促进苏俄工业恢复发展 B.旨在恢复资本主义经济
C. 标志着苏联模式的形成 D.加快农业集体化的进程
15.二战后,中东地区冲突频发。1956年英法联合以色列进攻埃及,意图重夺苏伊士运河控制权;1967年,
美苏在中东的激烈争夺加剧了矛盾。这反映了中东地区冲突 …………………… ……………【 】
A. 源于自身的民族矛盾 B. 主要由恐怖主义引发
C. 与大国介人密切相关 D. 推动多极化趋势发展
二、辨析改错(6分)
16.重大会议,定向领航,开创未来。辨别下列图片解说的正误,在“答题卷”该题前的括号内正确的打 “ √”;错误的打“×”,并加以改正。
图3中国共产党第一次全国代表大会上海会址 【】(1)图3处举行的会议明确党的奋斗目标是推翻资产 阶级政权,建立无产阶级专政,实现共产主义。 改正:
图4遵义会议会址 【 】(2)图4处举行的会议发生在红军强渡大渡河,攻克 贵州北部重镇遵义后,会议肯定了毛泽东的正确 军事主张。 改正:
图5中共十一届三中全会会场 【】(3)图5会议作出把党和国家的工作中心转移到工业 建设上来、实行改革开放的历史性决策。 改正:
三、材料解析(本大题共2小题,第17题12分,第18题10分,共22分)
17.阅读材料,完成下列要求。
材料一 在南宋都城临安,城内街道两旁除了传统的粮食、布匹店铺,还出现了专门售卖珠宝、香料、瓷 器的商铺,满足市民不同消费需求。同时,临安的“瓦舍勾栏”规模远超北宋汴京,仅城内就有数十处, 里面的杂剧、傀儡戏、皮影戏等表演,每日吸引数千市民观看。此外,临安还修建了多处“义井”“公厕”, 街道设有专人清扫,市民生活环境得到显著改善。
——摘编自(宋)孟元老《东京梦华录》等
材料二 当时天津“电车穿行于街巷,人力车、自行车往来不绝,部分富裕市民已购置私人汽车”,通讯 方面,“电话逐渐进入普通市民家庭,书信仍是主要通讯方式,但电报已用于紧急事务”;娱乐上,“传统 戏曲茶园与新式电影院并存,电影院上映的中外影片,成为年轻人追捧的潮流”。
——摘编自宋蘊璞辑《天津志略》(民国二十年铅印本)
(1)根据材料一,概括南宋时期临安市民生活的特点,并结合所学知识,分析这些特点形成的经济基础。(6分)
(2)根据材料二,指出民国时期天津市民生活“新旧交融”的具体表现。(4分)
(3)综合上述材料,谈谈你对市民生活变迁的认识。(2分)
18. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 “近代科学革命与随之而来的工业革命不仅是科学和技术的革命,而且是人类文化的转折 点。”正是欧洲文艺复兴运动、宗教改革运动及科学革命的爆发,共同促成了西方近代社会的产生。科 学的发展极大地促进了人类思想的解放和理论思维的发展,而这一切都将推动整个人类社会的进步。
——摘编自孙文超《论近代科技与文化的发展》
材料二 两次工业革命不仅重塑了物质生产体系,更在文化层面完成了从精英文化向大众文化的关键 过渡。蒸汽印刷机催生了廉价报刊和通俗小说,使知识得以流向更广泛的社会阶层;而电力带来的电 影、留声机及广播,则创造了跨越阶级和地域的共享文化体验,深刻改变了民众的日常生活、审美趣味 与集体认同。
——摘编自[英]雷蒙 ·威廉斯《文化与社会:1780—1950》等
(1)根据材料一,指出推动西方近代社会产生的主要因素。(4分)
(2)根据材料二,概括两次工业革命带来的影响。(4分)
(3)综合上述材料,谈谈你对“科技发展与社会文化变革之间关系”的理解。(2分)
四、活动与探究(12分)
19.中国对外交往的历史,是一部从开放交流到被动挨打、再到主动融人世界的演进史。为深化对这一历 史进程的认识,某班同学开展了如下探究活动,请你参与并完成下列探究。
材料一 汉朝张骞出使西域,为丝绸之路的开辟奠定基础;唐朝鉴真东渡日本、玄奘西行推动宗教文化 传播;明朝郑和下西洋,遍历亚非30多个国家和地区,带去中国的丝绸、瓷器,带回异域珍宝与文化。 ……近代中国被迫签订一系列不平等条约,割地赔款、开放通商口岸,关税自主权、司法主权等相继丧 失。外交上处处受制于人,成为列强侵略与瓜分的对象,国家尊严扫地。
材料二
表 1
外交成就 历史意义
A 的 提 出 成为处理国与国之间关系的基本准则
提出“求同存异”方针 促进B会议的圆满成功,加强了同亚非各国的团结与合作
恢复在联合国的合法席位 标志中国国际地位显著提高,获得更广阔的国际活动空间
共建“一带一路”倡议 搭建国际合作新平台,彰显中国负责任大国的担当
——上述材料均据统编版义务教育教科书等整理
【任务一】荣光与屈辱
(1)根据材料一,分别概括中国古代与近代对外关系的特点。(4分)
【任务二】走向新辉煌
(2)根据材料二并结合所学知识,写出表格 A、B处内容。(2分)
【任务三】以史鉴未来
(3)综合上述材料,以“从历史阶段看中国对外交往”为题,撰写一篇短文,谈谈你的认识。(6分。要 求:观点明确,史论结合,逻辑清晰)
历史试题参考答案及评分参考
一、单项选择(本大题共15小题,每小题2分,共30分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 B C D B A C A C B D B D B A C
1.B 根据材料可知,商鞅在渭水边审判囚犯,处决人数之多竟使渭水变红,在他为相的十年间,百姓大多怨 恨他。这意在说明商鞅变法手段严苛与残酷,激化了社会矛盾。故选B。
2.C 根据材料“开拓河西走廊,其后陆续设置四郡”“深入漠北,大破匈奴,从此匈奴远遁”可知,汉武帝此举 打击了匈奴势力,巩固了大一统的局面。故选C。
3.D 根据材料“有自西域及天竺来者……如胡薄荷、天竺桂等,虽出异域,今已遍植中夏,医家习用久矣”可知, 在唐代,外来药材被广泛种植和长期使用,体现出唐代对外来科技文化的吸收与融合。故选D。
4.B 根据材料“在肯尼亚和坦桑尼亚沿海发现的……多半为13世纪以前的宋钱”可知,宋代钱币外流现象 明显,折射出宋代海外贸易繁荣。故选B。
5.A 根据材料可知,台湾当地的汉族和高山族人民见郑成功军队到达,争先恐后地出来迎接、帮助他们登
陆,这反映了郑成功收复台湾得到了台湾当地民众的支持。故选A。
6.C 根据材料可知,该剧是“皮黄戏”,诞生于清朝道光年间,后称“京剧”。故选C。
7.A 根据材料“师夷智以造炮制船”“中国欲自强,则莫如学习外国利器”可知,曾国藩和李鸿章都主张学习 西方先进技术以实现自强。故选A。
8.C 根据材料“国民革命军屡建奇功,湖南农民协会为北伐军运送物资,上海工人先后发动三次武装起义 策应北伐,共产党还发动农民,巩固后方”可知,北伐胜利进军得益于各方力量协同配合。故选C。
9.B 根据材料“中国取得这次战役的胜利引起了强烈的国际反响”“惟长沙上空”可知,这次战役是第三次 长沙会战。故选B。
10. D 根据图片可知,截止到1956年底,已完成社会主义改造的农业、手工业和资本主义工商业户数占绝 大多数,这表明三大改造基本完成,实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变。故选D。
11.B 根据材料"《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。《十二铜表法》是罗马的第一部 成文法”可知,这两部法典都是留给人类的宝贵文化遗产,表明人类社会的法制传统源远流长。故选B。
12.D 根据材料可知,美国黑人缺乏民主权利,在教育方面也不能享受同白人一样的教育。这说明了美国 民主制度存在缺陷。故选D。
13.B 根据材料“没有千百万觉悟群众的革命行动,没有群众汹涌澎湃的英勇气概……是不可能消灭专制 制度的”可知,列宁意在强调广大人民群众在巴黎公社中发挥的重要作用。故选B。
14.A 根据材料可知,新经济政策期间,苏俄引入租让企业和外资企业、吸纳外国资金、引进外国先进技术 和各种技术援助,这促进苏俄工业的恢复发展。故选A。
15.C 根据材料可知,大国干预给中东地区的和平带来不安定因素,激化了地区矛盾。故选C。
二、辨析改错(6分)
16. (1) √
(2)× “大渡河”
(3)× “工业”
改为 改为
“ 乌 江 ” “ 经 济 ”
三、材料解析(本大题共2小题,第17题12分,第18题10分,共22分)
17. (1)特点:消费多样化;文化娱乐活动丰富;生活环境改善。(4分,任答2点,意思相近即可)经济基础:南 宋时期江南地区农业、手工业发达,商品经济空前繁荣;海外贸易兴盛;经济重心南移完成。(2分,任 答1点,言之成理即可)
(2)表现:新式电车、私人汽车与传统人力车并存;新式电话、电报与传统书信并存;新式电影院(中外影 片)与传统戏曲茶园并存。(4分,任答2点即可)
(3)认识:市民生活变迁是社会经济、政治、文化发展的直观反映;社会进步推动市民生活品质提升,同时 市民生活的变化也能促进社会进一步发展,呈现出新旧并存的特征。(2分,任答1点,言之成理 即可)
18. (1)因素:欧洲文艺复兴运动;宗教改革运动;科学革命的爆发;工业革命的爆发。(4分,任答2点即可)
(2)影响:重塑了物质生产体系,提高了社会生产力水平;完成了从精英文化向大众文化的关键过渡,促 进知识广泛传播;催生电影等新型文化载体;改变了民众的日常生活、审美趣味与集体认同。(4分, 任答2点即可)
(3)理解:科技进步为人类社会的发展奠定了基础,促进了社会的发展,推动了文化的进步;社会文化变 革有利于科技进步。二者相互促进,相辅相成。(2分,言之成理即可)
四、活动与探究(12分)
19. (1)特点:古代:主动开放;历史悠久、持续时间长;交流范围广;交流内容丰富;和平友好交流为主。 (2分,任答1点,言之成理即可)近代:具有屈辱性;不平等性;被动性。(2分,任答1点,言之成理 即可)
(2)A: 和平共处五项原则;B: 万隆。(2分)
(3)【示例】
从历史阶段看中国对外交往
中国对外交往历经从主动开放到被动开放,再到独立自主和平交往。古代中国,丝绸之路通商 互鉴、郑和七下西洋远播文明,彰显开放自信;近代中国,签订《南京条约》等一系列丧权辱国的不平 等条约,使近代中国主权沦丧,外交受制于人;新中国成立后,坚持独立自主,提出和平共处五项原 则,倡导“一带一路”建设,逐步走向世界舞台中央。新时代,我们应传承和平交流基因,秉持自立自 强信念,在对外交往中坚守原则、互利共赢,让中国与世界共谱繁荣发展新篇章。国家实力是对外交 往的根基,开放包容方能持续发展,坚持独立自主与和平合作,才能在变局中赢得主动、贡献中国智 慧。(6分,言之成理即可)
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