部编版历史九年级下册第三单元第一次世界大战和战后初期的世界同步练习题（含答案）

部编版历史九年级下册第三单元第一次世界大战和战后初期的世界同步练习题（含答案）
一、选择题
1. 19世纪末20世纪初，为重新分割世界形成了三国同盟和三国协约两大敌对的帝国主义侵略集团。下列示意图中属于三国协约的是(　　)
A B C D
2. 一位美国历史学家在谈到一战前的欧洲形势时说：“欧洲变成一只‘火药桶’，只等一粒火星将它引爆。”引爆这只“火药桶”的“火星”是(　　)
A．凡尔登战役 B．索姆河战役
C．马恩河战役 D．萨拉热窝事件
3. 第一次世界大战开始的标志是(　　)
A．两大军事集团的建立 B．萨拉热窝事件的爆发
C．德国向塞尔维亚宣战 D．奥匈帝国向塞尔维亚宣战
4. 从“绞肉机”“屠场”和“地狱”等词汇中可以联想到的相关战役是(　　)
A．萨拉托加战役 B．滑铁卢战役
C．凡尔登战役 D．莱比锡战役
5. 美国黑人领袖杜波伊于1918年写下了这样一段话：第一次世界大战既是一个结局，也是一个开端。世界上迟早将出现独立的中国、自治的印度、代议制的埃及、非洲人的非洲。对这段话理解正确的是(　　)
A．第一次世界大战是帝国主义的战争
B．第一次世界大战促进了民族解放运动的发展
C．第一次世界大战造成了欧洲的衰落
D．第一次世界大战为社会主义革命准备了条件
6．引发1865-1917年美国工业产量变化的因素包括（）
①美国独立战争②美国南北战争③第二次工业革命④第一次世界大战
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
7．时空观念是指在特定的时间联系和空间联系中对事物进行观察、分析的意识和思维方式，是历史学科的核心素养之一。下列事件按照时间顺序排列正确的是（）
①《共产党宣言》的发表②中共一大召开③巴黎公社④十月革命
A．①②③④ B．②③①④④ C．②①③④ D．①③④②
8．1917年的临时政府拒绝考虑大多数俄国人要求的土地与和平，而苏维埃提出了立即媾和与立即分配士地的口号，因此群众日益离弃了临时政府，转向苏维埃。材料说明十月革命（）
A．建立了资产阶级临时政府 B．推翻了沙皇的专制统治
C．反映了俄国人民的愿望 D．使苏俄经济得到恢复
9．下图为国际社会主义运动整体发展趋势示意图，与①②③处对应的历史事件分别是（）
A．“第一国际”建立；《共产党宣言》发表；法国巴黎公社
B．《共产党宣言》发表；俄国十月革命；法国巴黎公社
C．《共产党宣言》发表；法国巴黎公社；俄国十月革命
D．“第一国际”建立；法国巴黎公社；俄国十月革命
10．下列图片体现的历史主题是（）
《共产党宣言》书影巴黎公社运动攻占冬宫
A．殖民地人民的反抗 B．资本主义制度的扩展
C．国际共产主义运动 D．资本主义经济的萌发
11．1922年美国召集的华盛顿九国会议签订了一个公约，又使中国回复到了几个帝国主义国家共同支配的局面。这一公约是（ ）
A．《凡尔赛条约》 B．《四国条约》 C．《辛丑条约》 D．《九国公约》
12．“这次战争是两个强盗般的大国集团为了瓜分殖民地，为了奴役其他民族，为了争夺国际市场上的有利地位和特权而进行的战争……英国和法国现在进行的战争是为了掠夺德国，夺取德国的殖民地……德国进行战争是为了夺取英国、比利时、法国的殖民地。俄国沙皇进行战争是为了夺取土耳其的土地……”材料着重指出了这次战争爆发的（ ）
A．背景 B．过程 C．结果 D．影响
13．20世纪初，欧洲列强对殖民地的争夺推动了相互冲突的联盟体系的形成，这在很大程度上加速了战争的到来。“相互冲突的联盟体系”指（ ）
A．三国同盟和三国协约 B．轴心国集团与世界反法西斯同盟
C．三国协约与反法联盟 D．北大西洋公约组织和华沙条约组织
14．1921年，面对严重的经济危机，列宁对到访的美国商人阿曼德·哈默说：“现在我们必须从头做起……重新发掘我们的经济潜能。”为了“发掘经济潜能”，苏俄（ ）
A．实行了战时共产主义政策 B．提出实现国家工业化的设想
C．恢复货币流通和商品交换 D．用行政手段加快农业集体化进程
15．在古罗马神话里，“阿芙乐尔”是司晨的女神，她唤醒人们，送走黑暗，迎来光明。1917年11月7日，“阿芙乐尔号”巡洋舰的炮声迎来的光明是（ ）
A．签署《独立宣言》 B．农奴获得自由
C．发表《共产党宣言》 D．十月革命胜利
16．下表所示内容为苏俄(联)列宁、斯大林时期建设社会主义的探索。这些探索（ ）
年份 探索
1918年 实行战时共产主义政策
1921年 实行新经济政策
1925年 提出社会主义工业化方针
1930年 加快推广农业集体化
1936年 “苏联模式”形成
A．都极大地调动了农民的积极性 B．都以行政手段来管理经济
C．都在一定程度上巩固了政权 D．都与苏俄(联)的国情相适应
17．李立三的俄籍夫人李莎在回忆20世纪20年代苏俄的生活时说到：我平时上学走的那条街上来也有些商铺，都是脏了吧唧的，橱窗上都是灰，里面什么东西都没有。不知怎么，不知不觉，玻璃又擦的比较干净，橱窗里又出现了比较丰富的商品。发生这一变化的主要原因是（ ）
A．苏联模式的形成 B．新经济政策的实施
C．赫鲁晓夫的改革 D．戈尔巴乔夫的改革
18．苏俄内战末期有的地区应农民要求已经采取粮食税性质的措施，取得良好的结果，如1920年夏秋在斯摩棱斯克实行了特殊的“小新经济政策”，这里废除余粮收集制，代以征收粮食税的做法比其他地区提前了整整一年。而中国，早在20世纪60年代初，安徽农民已经开始试验包产到户，到70年代末，安徽凤阳农民又带头实行家庭联产承包责任制。这说明（ ）
A．改革的发明创造者往往来自第一线的生产者
B．上层管理者的正确决策是改革成功的主推手
C．改革的主力军和主要受益者都是人民群众
D．制度改革的根本目的是解放和发展生产力
19．1929-1937年，苏联各类专门学校共培养91万余名技术人员；1926—1939年，苏联工程师增加7.7倍。上述成就（ ）
A．提高了国民科技素质 B．推动了苏联模式形成
C．使苏联科技领先世界 D．适应了工业化的需求
20．苏联宪法规定，苏联是联邦制国家，承认各民族有权决定自主管理本民族事务的机构，各加盟共和国有权脱离苏联。实际上，苏联是一个单-制中央集权国家。但怎样才能使各加盟共和国自愿留在联盟内，并保证它们行使自己的主权，苏共领导没有认真从理论和实践中加以解决。这无疑为联盟的解体埋下了一颗定时炸弹。由此可见，苏联解体的原因之一是（ ）
A．国家自身建设上存在巨大缺陷 B．西方国家实施的“和平演变”战略
C．国内出现了严重的经济困难 D．苏共让出了文化舆论阵地
二、非选择题
21、阅读下列材料，回答问题。
材料一　让别的国家分割大陆和海洋，而我们德国满足于蓝色天空的时代已经过去，我们也要求阳光下的地盘。
(1)材料一中德国外交大臣皮洛夫所提要求的真正含义是什么？为了实现这个目标，德国选择与哪两个国家结成军事同盟？
材料二　1914年6月28日，奥匈帝国皇储斐迪南大公参加指挥一次军事演习。演习结束后，17岁的塞尔维亚族青年普林西普向斐迪南夫妇开枪射击，费迪南夫妇毙命。
(2)很多人认为，如果没有材料二中所说的这个历史事件，给人类造成严重灾难的第一次世界大战是完全可以避免的。你同意这种观点吗？请简要说明你的理由。
材料三　1916年8月4日，德国政府声称：“战争会迅速结束……”在运送德军的火车上涂写着“去巴黎吃早饭……”的字句。法国的运兵车上也涂有藐视对方的字句和“在圣诞节回家”的口号。新招募的法国士兵高唱《马赛曲》，兴高采烈地从火车站出发，“枪尖上插着鲜花”，脸上露着微笑，似乎把这次军事行动当作“从巴黎到柏林令人振奋的旅行”。
(3)请用第一次世界大战的有关史实戳穿材料三中“战争会迅速结束”以及战争是“令人振奋的旅行”的谎言。
材料四　第一次世界大战是德国和奥匈帝国首先挑起的，在战后应该审判的是它们；而英国、法国、俄国是世界秩序的保护者，应该肯定。
(4)材料四中关于第一次世界大战的评价是否正确？为什么？
22．阅读材料，回答问题。
材料一1913—1925年苏俄（联）粮食产量变化曲线图
材料二美国作家维尔斯第一次来苏联的时候，称列宁是“克里姆林宫的幻想家”，表示出对社会主义的怀疑。1934年，当他第二次来到苏联的时候，他对斯大林说：“现在资本主义应该向你们学习，理解社会主义精神。”
材料三对苏联模式（斯大林模式），人们一直有不同的评价：①从成就的高度，强调这一模式对苏联国力提高有巨大作用；②批评这一模式严重的弊端和付出的过重代价;③从斯大林执政初期的苏联国内外环境出发，认为苏联走这一模式有必要性;④结合20世纪30年代以及二战后各国经济发展的状况，认为这一模式对世界其他国家发展产生不同程度的影响。
（1）根据上图分析苏俄（联）1913—1925年粮食产量的变化趋势。结合所学知识，指出导致1921- 1925年粮食产量变化趋势出现的政策因素。
（2）根据材料二，指出维尔斯对社会主义认识的变化。结合所学知识，分析导致其认识变化的原因。
（3）指出苏联模式形成的时间和标志性事件。结合材料中关于苏联模式的四种看法，试从积极和消极两个方面中选择一种简要评价这一模式。
23．观察图片，回答问题。
图一：1917年，中国用“以工代战”的形式，站在协约国一方参加战争。中国参战的意图在于战后收回日本攫取的山东主权。十几万中国劳工在欧洲战场从事各种艰苦工作，他们的技术、高效以及勇敢，常常得到协约国官兵的称赞。在协约国一方，中国派出的劳工数量最多，在欧洲的时间也最长。约有3000名华工在这次战争中献出了生命。
图二：华盛领会议期间，顾维钧等中国代表提出，《凡尔赛条约》中有关中国山东问题的内容，损害了中国利益。顾维钧等外交官利用美、日之间的矛盾，在收回山东问题上，力争美、英对中国的支持。从1921年12月1日开始，中、日两国代表在美、英的调停下，开始了关于山东问题的谈判。经历了三十六次会谈后，中、日两国拟定了《山东悬案条约》。其要点为：日本应将胶州德国旧租借地交还中国，海关也归中国管辖；公产及原属中国者无偿归还，日占时新修者酌给部分补偿价；……青岛及胶济铁路沿线日军限期撒退等。1922年2月4日，中、日两国代表在《山东悬案条约》上签字。1922年12月10日，北洋政府从日本手中接收了青岛。
(1)从以上图片及解说文字中，你能获取哪些历史信息？（写出三点即可）
信息点一：
信息点二：
信息点三：
(2)结合图文资料，分析中国成功收回山东大部分权益的原因。
24．俄国的现代化之路取得了巨大成就，但也充满了艰难曲折。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一 ……很多人认为这种制度已经成为经济发展和国家生存的障碍……为了保持俄罗斯的大国地位，沙皇政府着手开始了一项改革计划……社会改革为政府发起的工业化进程铺平了道路，使俄罗斯社会在十九世纪最后几十年发生转型。
——摘编自杰里·齐格勒《新全球史》
材料二 1921年8月，在莫斯科市民惊异目光的注视下，一位23岁的美国青年走进了克里姆林宫，他的名字叫阿曼德·哈默。1921年10月28日，苏俄第一份给外国人的特许权的合同正式签署，哈默获得了一所石棉矿的特许经营权，开始了他真正的商人生涯。
——《正道沧桑——社会主义500年》
材料三 经过工业化和农业集体化，实施国民经济五年计划……到20世纪30年代中期，苏联确立了新的经济体制。
——摘自《历史一经济成长历程》（岳麓书社）
材料四 （20世纪30年代）在西方经济确实是一团糟的同时，苏联正在继续进行经济发展方面的独特实验。虽然五年计划伴有严厉的压制和民众贫困，但实质上是成功的。苏联从一个以农业为主的国家迅速上升为世界第二大工业强国。这种前所未有的成就具有国际性的影响，尤其是因为当时种种经济困难正使西方陷于困境。
——【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)材料一中“沙皇政府着手的一项改革”指的是什么？这次改革使俄国发生了什么变化？
(2)根据材料二和所学知识，指出哈默在苏俄投资经商得益于哪一政策？该政策有何突出特点？对苏俄产生了什么影响？
(3)根据材料三和所学知识，苏联确立了“新的经济体制”指的是什么？
(4)根据材料四并结合所学知识，分析苏联这一体制得到作者肯定的原因。长远来看，该体制对苏联产生了什么影响。
答案
1-5BDDCB 6-10CDCCC 11-15DAACD 16-20CBADA
21.(1)要求重新瓜分世界，与英国、法国、俄国等争夺世界霸权。与奥匈帝国、意大利结成军事同盟。
(2)不同意。第一次世界大战爆发的根本原因是帝国主义国家间的政治、经济发展不平衡，新老帝国主义国家为争夺世界霸权和重新瓜分殖民地展开了激烈的争夺，而萨拉热窝事件仅是同盟国发动战争的一个借口。
(3)第一次世界大战从1914年持续到1918年，战争并没有迅速结束，凡尔登战役被称为“绞肉机”，说明了战争的残酷性和灾难性，战争并不是“令人振奋的旅行”。
(4)不正确。因为第一次世界大战是西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场帝国主义战争，交战双方都应该受到审判。
22.（1）从1913到1921年，苏联粮食产量下降，从1921到1925年，苏联粮食产量逐年增长；1921年，开始实行新经济政策。
（2）变化：从怀疑到赞赏（或从怀疑到学习）；原因：苏联避免了经济危机，短时间内由农业国变成了工业国，综合国力显著增强或计划经济手段使经济建设成就显著。
（3）1936年新宪法的制定；评价：①积极作用：苏联在较短时间内实现了工业化，为日后赢得反法西斯战争的胜利奠定了物质基础，显示出社会主义制度的优越性，赢得了巨大的国际声誉。②消极作用：但苏联模式的弊端也使苏联付出了沉重的代价。
23.(1)参战目的、华工贡献、参会外交家、签约时间、条约内容等。（答出三点即可）
(2)中国是一战战胜国；顾维钧等外交家的努力；英、美的支持；等等。（答出其中两点即可）
24.(1)1861年改革（废除农奴制改革）；使俄国走上了发展资本主义的道路。
(2)政策：新经济政策；特点：允许多种所有制并存，大力发展商品经济；影响：从苏维埃俄国的国情出发，调动了生产者的积极性，迅速缓解了危机；巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展。
(3)体制：斯大林模式。
(4)原因：由农业国迅速发展为世界第二工业化强国；影响：优先发展重工业，使农业和轻工业长期处于落后状态；严重损害了农民利益，农民没有生产积极性；指令计划压制地方与企业的积极性。