江苏省盐城市康居路中学2025-2026学年九年级（下）收心化学试卷（含答案）
文档属性
| 名称 | 江苏省盐城市康居路中学2025-2026学年九年级（下）收心化学试卷（含答案） |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 185.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 化学 | ||
| 更新时间 | 2026-03-24 00:00:00 | ||
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文档简介
2025-2026学年江苏省盐城市康居路中学九年级（下）收心化学试卷
一、单选题：本大题共15小题，共28分。
1.2026年1月13日，搭载遥感五十号01星的长征六号改运载火箭在山西太原卫星发射中心成功发射。下列属于化学研究范畴的是（ ）
A. 太空温度的测定 B. 飞行轨道的设定 C. 飞船材料的研发 D. 起飞时间的确定
2.汽车安全气囊内所装的化学物质，能在碰撞后10毫秒内生成一种空气中含量最多的气体，该气体是（ ）
A. 氧气 B. 氮气 C. 氦气 D. 二氧化碳
3.某兴趣小组的同学们在老师的指导下，对硫酸的性质和用途进行了探究。其中操作规范的是（ ）
A. 稀释浓硫酸 B. 量取稀硫酸
C. 倾倒稀硫酸 D. 制取氢气
4.郏县饸饹面是我省传统小吃，历史悠久，风味独特。其主要原料为小麦粉，小麦中含量最高的营养物质是（ ）
A. 油脂 B. 无机盐 C. 糖类 D. 维生素
5.“无土栽培”是一种利用化学试剂配成的营养液栽培植物的新技术。以下可配制营养液的物质中属于复合肥的是（ ）
A. MgSO4 B. Ca（NO3）2 C. KNO3 D. Ca（H2PO4）2
6.中华传统文化中包含很多化学知识。下列解释不正确的是（ ）
A. 真金不怕火炼——金（Au）的化学性质不活泼
B. 每金七厘，造方寸金一千片——金的延展性强
C. 遥知不是雪，为有暗香来——分子在不断地运动
D. 金（指铜）柔锡柔，合两柔则刚——铜合金的硬度比铜小
7.观察实验现象是基本的化学实验技能。下列实验现象描述正确的是（ ）
A. 甲烷在空气中燃烧，产生淡蓝色的火焰并有刺激性气味的气体生成
B. 稀盐酸中加入少量铁锈，溶液变为黄色
C. 红磷在空气中燃烧，产生大量的白色烟雾，放热
D. 硝酸铵溶于水时温度上升
8.米、面粉、豆类等，在温度为30℃～80℃，相对湿度超过80%时，容易发生霉变，滋生黄曲霉菌，其衍生物约有20种，其中以黄曲霉素B1的毒性最大，致癌性最强黄曲霉素B1的化学式为C17H12O6，下列有关该物质的说法正确的是（ ）
A. 黄曲霉素B1由碳、氢、氧三个元素组成
B. 黄曲霉素B1由17个碳原子、12个氢原子和6个氧原子构成
C. 黄曲霉素B1中碳、氢两种元素的质量比为17：1
D. 黄曲霉素B1属于氧化物
阅读下列材料，完成各小题：
元素周期表中原子序数57～71号元素的性质都与钇（Y）相似，在科技、生产中有广泛的用途。钆（Gd）在元素周期表中的信息如图所示，其被称为“世界上最冷的金属”。掺杂了Gd2O3的Cu可高效催化甲醇（CH3OH）与水的反应。
9.下列说法不正确的是（ ）
A. Gd属于金属元素 B. Gd的质子数为64
C. Gd的性质与Y相似 D. Gd的相对原子质量为157.2g
10.如图是甲醇（CH3OH）与水反应的微观示意图，下列说法正确的是（ ）
A. 甲醇中含有4个氢原子
B. 甲醇中碳元素的质量分数最大
C. 反应前后氢原子的个数变少了
D. 参加反应的甲醇分子与生成的二氧化碳分子的个数比为1：1
11.下列实验方案不能达到探究目的的是（ ）
选项 探究目的 实验方案
A 鉴别羊毛和聚酯纤维 取样，分别灼烧并闻气味
B 分离MnO2和KCl的混合物 溶解、过滤，洗涤并烘干，蒸发滤液
C 除去CO中少量CO2 将混合气体通过灼热的氧化铜
D 比较铁、铜的金属活动性 将铁片插入CuSO4溶液中，观察
A. A B. B C. C D. D
12.逻辑推理是一种重要的思维方法。下列推理正确的是（ ）
A. 溶液是均一、稳定的混合物，则均一、稳定的物质一定是溶液
B. 中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应
C. 酸性溶液能使紫色石蕊试液变红，则能使紫色石蕊试液变红的一定是酸性溶液
D. 碳酸盐能和酸反应产生气体，则能和酸反应产生气体的物质一定是碳酸盐
13.T1℃时，分别向盛有10.0g水的甲、乙试管加入等质量的KNO3和NaNO3固体，溶解情况如图所示。下列说法不正确的是（ ）
A. 甲试管中加入的固体是KNO3
B. 乙试管中溶液的溶质质量分数小于或等于50.0%
C. 加热甲试管（忽略水分蒸发），溶液的溶质质量分数先变大后不变
D. 将甲升温至T2℃，此时甲试管中溶液依然为饱和溶液
14.某溶液可能含有NaCl、Na2SO4、Na2CO3中的一种或几种。依次进行如下实验，下列说法不正确的是（ ）
A. 取样，加入少量稀硝酸，产生气体，则原溶液中一定含有Na2CO3
B. 取A中清液，加入少量BaCl2溶液，产生白色沉淀，则原溶液中一定含有Na2SO4
C. 取B中白色沉淀，加入足量稀HNO3，沉淀部分溶解，则原溶液中一定含有Na2SO4
D. 取B中清液，加入少量AgNO3溶液，产生白色沉淀，则原溶液中可能存在NaCl
15.常温下，向24g由MgO、Mg（OH）2、MgCO3组成的固体混合物中加入200g稀盐酸，恰好完全反应，得到溶液的质量为219.6g,再向溶液中滴加NaOH溶液至恰好完全反应，过滤，将滤液蒸发结晶，得到NaCl固体46.8g。下列有关说法中，不正确的是（ ）
A. 生成CO2的质量为4.4g B. 原固体混合物中镁元素的质量9.6g
C. 原固体混合物中MgO的质量为8g D. 稀盐酸的溶质质量分数为14.6%
二、填空题：本大题共1小题，共6分。
16.选择下列适当的物质填空（选填序号）。
①氧气②维生素③消石灰④氢能⑤小苏打⑥蛋白质⑦赤铁矿
（1）急救危重病人的是 ；
（2）常用作发酵馒头的是 ；
（3）属于清洁能源的是 ；
（4）鱼、虾肉中富含的是 ；
（5）改良酸性土壤的是 ；
（6）工业炼铁所需矿石是 。
三、探究题：本大题共3小题，共34分。
17.某化学兴趣小组做探究气体的制取和性质实验，请根据要求完成探究。
探究1：实验室里现有高锰酸钾、二氧化锰、石灰石、稀盐酸和稀硫酸以及下列装置，回答问题。
（1）仪器a的名称是______ 。
（2）选用上述试剂制取氧气时，发生反应的化学方程式为______ 。用排水法收集氧气的最佳时机为______ 。
（3）用B装置制取气体并能随时停止反应，上部与下部对接应选______ （填“b”或“c”），实验室制取并收集CO2可用装置BC，检验CO2集满的方法是______ ，则证明CO2已集满。
（4）通常状况下，NO气体难溶于水，密度比空气略大，常温下能与氧气迅速反应生成红棕色的有毒气体NO2。在实验室中制取NO气体时，收集装置应选择______ （选填“D”或“E”或“F”）。
探究2：利用如图装置对二氧化碳的性质进行以下探究。（夹持装置已省略）
（5）检查装置的气密性后，打开K1，关闭K2，往E中加入试剂。一段时间后观察到：③处纸花先变红，①处纸花后变红，②处纸花不变色，说明二氧化碳的性质有______ （填字母）。
A.能溶于水
B.能与水反应
C.二氧化碳密度大于空气
（6）关闭K1，打开K2，观察到F装置的现象是______ 。
（7）大气中CO2含量过多会导致的主要环境问题是______ （填“酸雨”或“温室效应”）。我国提出2060年前实现“碳中和”，彰显了负责任大国的作为与担当。你作为公民，应从我做起，请你写出一种低碳出行的方式：______ 。
18.材料的应用涉及生产生活的各个方面。
（1）高铁已成为中国的一张靓丽的名片，制造高铁列车使用了多种材料。下列高铁列车的部件中，其主要材料属于合成材料的是______ （填字母）。
A.玻璃车窗
B.塑料小桌板
C.涤纶座套
D.镁铝合金车体
（2）铁丝作为金属材料，在潮湿的空气中会慢慢锈蚀，是铁和______ （填化学式）等物质作用的过程。
（3）日常生活中使用的塑料袋，有的是用聚乙烯制成的，有的是用聚氯乙烯制成的。兴趣小组的同学对包装食品的塑料袋进行探究，以验证其成分。
【提出猜想】猜想一：该塑料袋是用聚乙烯制成的；猜想二：该塑料袋是用聚氯乙烯制成的。
【查阅资料】
①聚乙烯燃烧生成二氧化碳和水，聚氯乙烯燃烧生成二氧化碳、水和氯化氢；
②无水硫酸铜是白色粉末，遇水变为蓝色。
【实验探究】同学们按照上图装置进行实验。
D装置的作用是______ ；在实验过程中，D、F装置中均产生了明显现象，E装置中无明显现象，说明该塑料袋燃烧没有______ （填化学式）气体生成。F装置中发生反应的化学方程式是______ 。
【实验结论】通过实验证明，猜想______ 是正确的。
【交流反思】①从健康角度分析，食品包装袋应使用______ 塑料。
②连接实验仪器时，______ （填“能”或“不能”）将D、E装置交换位置，理由是______ 。
19.某化学兴趣小组对酸、碱、盐的部分性质进行探究。
【探究一】证明氢氧化钠与二氧化碳能发生反应。甲同学按如图装置进行实验：
（1）已知CO2与BaCl2不反应，为证明NaOH与CO2能反应，X溶液中的溶质应该是______ （填化学式）；
（2）停止向A中通二氧化碳，一段时间后，能证明NaOH与CO2发生反应的实验现象是______ （填字母）。
A.A中溶液变浑浊
B.B中液体进入A中
【探究二】氢氧化钠在空气中变质的程度。
（3）乙同学取少量久置的氢氧化钠样品于试管中，加水溶解，然后滴加几滴稀盐酸，发现没有气泡产生，根据此现象______ （填“能”或“不能”）判断氢氧化钠是否变质，其原因是______ 。
（4）丙同学对该氢氧化钠变质的程度作出如下两个猜想，并按如图进行实验：
猜想1：全部变质（Na2CO3）；猜想2：部分变质（NaOH和Na2CO3）；
①现象a为白色沉淀，产生此现象的化学方程式为______ ；
②若现象b为无色溶液B变红色，综合①②可知猜想______ 成立；
【探究三】碳酸钠能否与二氧化碳反应？
【查阅资料】①溶洞中的石灰岩的主要成分是碳酸钙，当遇到溶有二氧化碳的水时，会反应生成可溶于水的碳酸氢钙：CaCO3+CO2+H2O=Ca（HCO3）2；
②碳酸氢钠溶液呈碱性；
向碳酸钠溶液中通入一定量二氧化碳，是否能生成碳酸氢钠？于是丁同学开始实验探究（不考虑二氧化碳和碳酸作为溶质的情况）。
【提出问题】所得溶液中所含溶质成分是什么？
【提出猜想】
（5）猜想一：溶质为Na2CO3；猜想二：溶质为NaHCO3；猜想三：溶质为______ 。
【设计实验】
（6）填写空白处
实验操作 实验现象 实验结论
①取所得溶液少许于试管中，向其中滴加过量的CaCl2溶液 有白色沉淀生成 猜想二 ______
（选填“成立”或“不成立”）
②取实验步骤①中上层清液，滴加适量稀盐酸 ______ 猜想一不成立
【得出结论】猜想三成立，证明二氧化碳通入碳酸钠溶液生成了碳酸氢钠。
【讨论交流】
（7）小明同学认为，向碳酸钠溶液中通入一定量二氧化碳后，再向所得溶液中滴加几滴酚酞溶液。溶液变红就能证明一定有碳酸氢钠生成；小红同学对小明同学的结论产生怀疑，其理由是______ 。
【综合计算】
（8）今有氯化钠，氢氧化钠、碳酸钠三种物质的混合物20g,向其中加入100g质量分数为7.3%的盐酸溶液，刚好使溶液中的溶质只有一种，则溶液中溶质的质量可能为______ （填字母）。
A.11.7g
B.23g
C.22.3g
D.25g
1.【答案】C
2.【答案】B
3.【答案】A
4.【答案】C
5.【答案】C
6.【答案】D
7.【答案】B
8.【答案】C
9~10.【答案】D 、D
11.【答案】C
12.【答案】C
13.【答案】D
14.【答案】B
15.【答案】C
16.【答案】①
⑤
④
⑥
③
⑦
17.【答案】酒精灯 ;导管口有连续均匀的气泡冒出时 c;将燃着的木条放在C装置的e管口，若木条熄灭 D BC 澄清石灰水变浑浊 温室效应;乘坐公共交通出行（或步行、骑自行车等）
18.【答案】BC O2和H2O 检验该塑料燃烧的产物中是否有水;HCl;Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O;一;聚乙烯;不能;如果将D、E位置交换，气体经过E装置时会带出部分水蒸气，无法检验反应是否有水生成
19.【答案】BaCl2、NaOH A 不能;若氢氧化钠部分变质，滴入的稀盐酸过少，稀盐酸先与未变质的氢氧化钠反应被耗尽，碳酸钠没有反应，也会观察不到气泡产生 Na2CO3+CaCl2=2NaCl+CaCO3↓;2 Na2CO3和NaHCO3 不成立;有气泡产生 碳酸钠溶液本身就呈碱性，即使没有生成碳酸氢钠，滴加酚酞溶液也会变红 BC
第1页，共1页
一、单选题：本大题共15小题，共28分。
1.2026年1月13日，搭载遥感五十号01星的长征六号改运载火箭在山西太原卫星发射中心成功发射。下列属于化学研究范畴的是（ ）
A. 太空温度的测定 B. 飞行轨道的设定 C. 飞船材料的研发 D. 起飞时间的确定
2.汽车安全气囊内所装的化学物质，能在碰撞后10毫秒内生成一种空气中含量最多的气体，该气体是（ ）
A. 氧气 B. 氮气 C. 氦气 D. 二氧化碳
3.某兴趣小组的同学们在老师的指导下，对硫酸的性质和用途进行了探究。其中操作规范的是（ ）
A. 稀释浓硫酸 B. 量取稀硫酸
C. 倾倒稀硫酸 D. 制取氢气
4.郏县饸饹面是我省传统小吃，历史悠久，风味独特。其主要原料为小麦粉，小麦中含量最高的营养物质是（ ）
A. 油脂 B. 无机盐 C. 糖类 D. 维生素
5.“无土栽培”是一种利用化学试剂配成的营养液栽培植物的新技术。以下可配制营养液的物质中属于复合肥的是（ ）
A. MgSO4 B. Ca（NO3）2 C. KNO3 D. Ca（H2PO4）2
6.中华传统文化中包含很多化学知识。下列解释不正确的是（ ）
A. 真金不怕火炼——金（Au）的化学性质不活泼
B. 每金七厘，造方寸金一千片——金的延展性强
C. 遥知不是雪，为有暗香来——分子在不断地运动
D. 金（指铜）柔锡柔，合两柔则刚——铜合金的硬度比铜小
7.观察实验现象是基本的化学实验技能。下列实验现象描述正确的是（ ）
A. 甲烷在空气中燃烧，产生淡蓝色的火焰并有刺激性气味的气体生成
B. 稀盐酸中加入少量铁锈，溶液变为黄色
C. 红磷在空气中燃烧，产生大量的白色烟雾，放热
D. 硝酸铵溶于水时温度上升
8.米、面粉、豆类等，在温度为30℃～80℃，相对湿度超过80%时，容易发生霉变，滋生黄曲霉菌，其衍生物约有20种，其中以黄曲霉素B1的毒性最大，致癌性最强黄曲霉素B1的化学式为C17H12O6，下列有关该物质的说法正确的是（ ）
A. 黄曲霉素B1由碳、氢、氧三个元素组成
B. 黄曲霉素B1由17个碳原子、12个氢原子和6个氧原子构成
C. 黄曲霉素B1中碳、氢两种元素的质量比为17：1
D. 黄曲霉素B1属于氧化物
阅读下列材料，完成各小题：
元素周期表中原子序数57～71号元素的性质都与钇（Y）相似，在科技、生产中有广泛的用途。钆（Gd）在元素周期表中的信息如图所示，其被称为“世界上最冷的金属”。掺杂了Gd2O3的Cu可高效催化甲醇（CH3OH）与水的反应。
9.下列说法不正确的是（ ）
A. Gd属于金属元素 B. Gd的质子数为64
C. Gd的性质与Y相似 D. Gd的相对原子质量为157.2g
10.如图是甲醇（CH3OH）与水反应的微观示意图，下列说法正确的是（ ）
A. 甲醇中含有4个氢原子
B. 甲醇中碳元素的质量分数最大
C. 反应前后氢原子的个数变少了
D. 参加反应的甲醇分子与生成的二氧化碳分子的个数比为1：1
11.下列实验方案不能达到探究目的的是（ ）
选项 探究目的 实验方案
A 鉴别羊毛和聚酯纤维 取样，分别灼烧并闻气味
B 分离MnO2和KCl的混合物 溶解、过滤，洗涤并烘干，蒸发滤液
C 除去CO中少量CO2 将混合气体通过灼热的氧化铜
D 比较铁、铜的金属活动性 将铁片插入CuSO4溶液中，观察
A. A B. B C. C D. D
12.逻辑推理是一种重要的思维方法。下列推理正确的是（ ）
A. 溶液是均一、稳定的混合物，则均一、稳定的物质一定是溶液
B. 中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应
C. 酸性溶液能使紫色石蕊试液变红，则能使紫色石蕊试液变红的一定是酸性溶液
D. 碳酸盐能和酸反应产生气体，则能和酸反应产生气体的物质一定是碳酸盐
13.T1℃时，分别向盛有10.0g水的甲、乙试管加入等质量的KNO3和NaNO3固体，溶解情况如图所示。下列说法不正确的是（ ）
A. 甲试管中加入的固体是KNO3
B. 乙试管中溶液的溶质质量分数小于或等于50.0%
C. 加热甲试管（忽略水分蒸发），溶液的溶质质量分数先变大后不变
D. 将甲升温至T2℃，此时甲试管中溶液依然为饱和溶液
14.某溶液可能含有NaCl、Na2SO4、Na2CO3中的一种或几种。依次进行如下实验，下列说法不正确的是（ ）
A. 取样，加入少量稀硝酸，产生气体，则原溶液中一定含有Na2CO3
B. 取A中清液，加入少量BaCl2溶液，产生白色沉淀，则原溶液中一定含有Na2SO4
C. 取B中白色沉淀，加入足量稀HNO3，沉淀部分溶解，则原溶液中一定含有Na2SO4
D. 取B中清液，加入少量AgNO3溶液，产生白色沉淀，则原溶液中可能存在NaCl
15.常温下，向24g由MgO、Mg（OH）2、MgCO3组成的固体混合物中加入200g稀盐酸，恰好完全反应，得到溶液的质量为219.6g,再向溶液中滴加NaOH溶液至恰好完全反应，过滤，将滤液蒸发结晶，得到NaCl固体46.8g。下列有关说法中，不正确的是（ ）
A. 生成CO2的质量为4.4g B. 原固体混合物中镁元素的质量9.6g
C. 原固体混合物中MgO的质量为8g D. 稀盐酸的溶质质量分数为14.6%
二、填空题：本大题共1小题，共6分。
16.选择下列适当的物质填空（选填序号）。
①氧气②维生素③消石灰④氢能⑤小苏打⑥蛋白质⑦赤铁矿
（1）急救危重病人的是 ；
（2）常用作发酵馒头的是 ；
（3）属于清洁能源的是 ；
（4）鱼、虾肉中富含的是 ；
（5）改良酸性土壤的是 ；
（6）工业炼铁所需矿石是 。
三、探究题：本大题共3小题，共34分。
17.某化学兴趣小组做探究气体的制取和性质实验，请根据要求完成探究。
探究1：实验室里现有高锰酸钾、二氧化锰、石灰石、稀盐酸和稀硫酸以及下列装置，回答问题。
（1）仪器a的名称是______ 。
（2）选用上述试剂制取氧气时，发生反应的化学方程式为______ 。用排水法收集氧气的最佳时机为______ 。
（3）用B装置制取气体并能随时停止反应，上部与下部对接应选______ （填“b”或“c”），实验室制取并收集CO2可用装置BC，检验CO2集满的方法是______ ，则证明CO2已集满。
（4）通常状况下，NO气体难溶于水，密度比空气略大，常温下能与氧气迅速反应生成红棕色的有毒气体NO2。在实验室中制取NO气体时，收集装置应选择______ （选填“D”或“E”或“F”）。
探究2：利用如图装置对二氧化碳的性质进行以下探究。（夹持装置已省略）
（5）检查装置的气密性后，打开K1，关闭K2，往E中加入试剂。一段时间后观察到：③处纸花先变红，①处纸花后变红，②处纸花不变色，说明二氧化碳的性质有______ （填字母）。
A.能溶于水
B.能与水反应
C.二氧化碳密度大于空气
（6）关闭K1，打开K2，观察到F装置的现象是______ 。
（7）大气中CO2含量过多会导致的主要环境问题是______ （填“酸雨”或“温室效应”）。我国提出2060年前实现“碳中和”，彰显了负责任大国的作为与担当。你作为公民，应从我做起，请你写出一种低碳出行的方式：______ 。
18.材料的应用涉及生产生活的各个方面。
（1）高铁已成为中国的一张靓丽的名片，制造高铁列车使用了多种材料。下列高铁列车的部件中，其主要材料属于合成材料的是______ （填字母）。
A.玻璃车窗
B.塑料小桌板
C.涤纶座套
D.镁铝合金车体
（2）铁丝作为金属材料，在潮湿的空气中会慢慢锈蚀，是铁和______ （填化学式）等物质作用的过程。
（3）日常生活中使用的塑料袋，有的是用聚乙烯制成的，有的是用聚氯乙烯制成的。兴趣小组的同学对包装食品的塑料袋进行探究，以验证其成分。
【提出猜想】猜想一：该塑料袋是用聚乙烯制成的；猜想二：该塑料袋是用聚氯乙烯制成的。
【查阅资料】
①聚乙烯燃烧生成二氧化碳和水，聚氯乙烯燃烧生成二氧化碳、水和氯化氢；
②无水硫酸铜是白色粉末，遇水变为蓝色。
【实验探究】同学们按照上图装置进行实验。
D装置的作用是______ ；在实验过程中，D、F装置中均产生了明显现象，E装置中无明显现象，说明该塑料袋燃烧没有______ （填化学式）气体生成。F装置中发生反应的化学方程式是______ 。
【实验结论】通过实验证明，猜想______ 是正确的。
【交流反思】①从健康角度分析，食品包装袋应使用______ 塑料。
②连接实验仪器时，______ （填“能”或“不能”）将D、E装置交换位置，理由是______ 。
19.某化学兴趣小组对酸、碱、盐的部分性质进行探究。
【探究一】证明氢氧化钠与二氧化碳能发生反应。甲同学按如图装置进行实验：
（1）已知CO2与BaCl2不反应，为证明NaOH与CO2能反应，X溶液中的溶质应该是______ （填化学式）；
（2）停止向A中通二氧化碳，一段时间后，能证明NaOH与CO2发生反应的实验现象是______ （填字母）。
A.A中溶液变浑浊
B.B中液体进入A中
【探究二】氢氧化钠在空气中变质的程度。
（3）乙同学取少量久置的氢氧化钠样品于试管中，加水溶解，然后滴加几滴稀盐酸，发现没有气泡产生，根据此现象______ （填“能”或“不能”）判断氢氧化钠是否变质，其原因是______ 。
（4）丙同学对该氢氧化钠变质的程度作出如下两个猜想，并按如图进行实验：
猜想1：全部变质（Na2CO3）；猜想2：部分变质（NaOH和Na2CO3）；
①现象a为白色沉淀，产生此现象的化学方程式为______ ；
②若现象b为无色溶液B变红色，综合①②可知猜想______ 成立；
【探究三】碳酸钠能否与二氧化碳反应？
【查阅资料】①溶洞中的石灰岩的主要成分是碳酸钙，当遇到溶有二氧化碳的水时，会反应生成可溶于水的碳酸氢钙：CaCO3+CO2+H2O=Ca（HCO3）2；
②碳酸氢钠溶液呈碱性；
向碳酸钠溶液中通入一定量二氧化碳，是否能生成碳酸氢钠？于是丁同学开始实验探究（不考虑二氧化碳和碳酸作为溶质的情况）。
【提出问题】所得溶液中所含溶质成分是什么？
【提出猜想】
（5）猜想一：溶质为Na2CO3；猜想二：溶质为NaHCO3；猜想三：溶质为______ 。
【设计实验】
（6）填写空白处
实验操作 实验现象 实验结论
①取所得溶液少许于试管中，向其中滴加过量的CaCl2溶液 有白色沉淀生成 猜想二 ______
（选填“成立”或“不成立”）
②取实验步骤①中上层清液，滴加适量稀盐酸 ______ 猜想一不成立
【得出结论】猜想三成立，证明二氧化碳通入碳酸钠溶液生成了碳酸氢钠。
【讨论交流】
（7）小明同学认为，向碳酸钠溶液中通入一定量二氧化碳后，再向所得溶液中滴加几滴酚酞溶液。溶液变红就能证明一定有碳酸氢钠生成；小红同学对小明同学的结论产生怀疑，其理由是______ 。
【综合计算】
（8）今有氯化钠，氢氧化钠、碳酸钠三种物质的混合物20g,向其中加入100g质量分数为7.3%的盐酸溶液，刚好使溶液中的溶质只有一种，则溶液中溶质的质量可能为______ （填字母）。
A.11.7g
B.23g
C.22.3g
D.25g
1.【答案】C
2.【答案】B
3.【答案】A
4.【答案】C
5.【答案】C
6.【答案】D
7.【答案】B
8.【答案】C
9~10.【答案】D 、D
11.【答案】C
12.【答案】C
13.【答案】D
14.【答案】B
15.【答案】C
16.【答案】①
⑤
④
⑥
③
⑦
17.【答案】酒精灯 ;导管口有连续均匀的气泡冒出时 c;将燃着的木条放在C装置的e管口，若木条熄灭 D BC 澄清石灰水变浑浊 温室效应;乘坐公共交通出行（或步行、骑自行车等）
18.【答案】BC O2和H2O 检验该塑料燃烧的产物中是否有水;HCl;Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O;一;聚乙烯;不能;如果将D、E位置交换，气体经过E装置时会带出部分水蒸气，无法检验反应是否有水生成
19.【答案】BaCl2、NaOH A 不能;若氢氧化钠部分变质，滴入的稀盐酸过少，稀盐酸先与未变质的氢氧化钠反应被耗尽，碳酸钠没有反应，也会观察不到气泡产生 Na2CO3+CaCl2=2NaCl+CaCO3↓;2 Na2CO3和NaHCO3 不成立;有气泡产生 碳酸钠溶液本身就呈碱性，即使没有生成碳酸氢钠，滴加酚酞溶液也会变红 BC
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