人教新课标版高一历史必修一第19课《俄国十月革命》说课课件（26张ppt）

课件26张PPT。俄国十月革命的胜利 1.教材地位
　 《普通高中历史课程标准(实验)》规定这一课的教学内容和要求为:“概述俄国十月革命胜利的史实,认识世界上第一个社会主义国家建立的历史意义。”
　本课的前一课是《马克思主义的诞生》，后一课是《新中国的民主政治建设》。本课讲述俄国社会主义制度的建立，是以上两课承上启下的重要一环。一、教材分析 ⑴知识与能力：引导学生了解二月革命、《四月提纲》、彼得格勒起义、苏维埃政权的建立等重大事件；使学生理解政治变革是社会历史发展多种因素共同作用的结果。
⑵过程与方法：在学生阅读课本和有关素材的基础上，让学生表演课堂历史剧，体验历史情境，从而加深对历史问题的理解。
⑶情感、态度、价值观：通过讨论探究，使学生认识到社会主义制度代替资本主义制度是历史发展的必然，从而对学生进行社会发展规律的教育。2. 教学目标二、重点难点及教法学法
根据教材特点和教学目标的要求，我将十月革命的影响和意义作为本课的重点，将十月革命的历史条件作为本课的难点。
在教学中，将阅读欣赏、课堂表演、讨论探究等方法相结合，引导学生对重点难点问题进行归纳、分析和理解。1.视频导入2.阅读欣赏3.学生表演4.课堂讨论5.训练点评6.课外探究三、教学过程设计《一战的影响》视频第一幕第二幕学
生
表
演穷人在施粥棚内勉强果腹上流社会举行的豪华酒宴1917年二月革命以后，在彼得格勒的几十万群众示威游行，遭到临时政府的镇压。《二月革命》视频“阿芙乐尔”号巡洋舰今天的“阿芙乐尔”号“《十月革命》视频　　　　　　第一幕时间：１９１７年１月地点：彼得格勒某村庄旁白：甲乙丙为这一村庄的同龄好友，后来甲当　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　了工人，乙留在村子里当农民，丙参军到了部队。 农民乙：丙先生你当了逃兵？士兵丙：没有。我回来就是抓些人上前线打仗。工人甲：拜托，你别为沙皇卖命了。你看看我们国家变成什么样子了？参加第一次世界大战使我们燃料缺乏，工厂减产，交通运输混乱不堪，经济受到很大的打击。　乙：是呀！我们农民的日子也难过，很多青壮劳力被强征入伍，严重影响粮食生产。农村苛捐杂税很多，使很多人不愿意种田，粮食减产很多。
丙：我在城市守备部队，幸好没上前线，听说很多士兵在前线挨饿，三分之一的人没有步枪，死伤一百五十多万，包括十四五岁的未成年士兵死在战场上。
甲：我们工人农民士兵都受尽封建压迫，我们何不起来反抗与革命？把沙皇拉下马来！我今天来村庄就是动员大家革命的！
乙丙：行！革命！！一、俄国革命发生的历史条件3、一战激化矛盾，并提供有利的国际环境 。各种矛盾加剧4、俄国无产阶级及其政党的成熟：俄国无产阶级有坚强、成熟的布尔什维克党领导，有杰出的革命领袖列宁。(主观条件)1、资本主义落后：俄国已进入帝国主义阶段，但资本主义发展落后于其他国家 ，对沙皇政府和西欧资本具有依赖性，对国内无产阶级剥削极其严重。 各种矛盾最尖锐的国家2、社会矛盾复杂：垄断资产阶级同无产阶级的矛盾，沙皇专制制度和农奴制残余同人民大众的矛盾，大俄罗斯民族同各少数民族的矛盾，俄国帝国主义同西方帝国主义国家和东方殖民地半殖民地国家的矛盾。 各种矛盾最复杂的国家第二幕时间：１９１７年６月
地点：彼得格勒街头
工人甲：丙先生，你来抓人打仗的？
士兵丙：不是啊。我自己都当了逃兵！资产阶级临时政府调我们到前线主动出击等于白白送死，我身边很多战友都变成了冤魂！
农民乙：革命，革命，革命后还不是老样子！你们工人仍时常上街游行示威，你们士兵仍充当炮灰，我们农民仍得不到土地和面包！
甲：是啊！二月革命后虽然建立了苏维埃政权，但是资产阶级临时政府掌握主要权力，布尔什维克党没有掌握苏维埃政权的主要权力，所以，革 命后工人农民士兵的境遇没有发生大的改变。现在列宁回国了，他领导布尔什维克党进行社会主义革命。如果我们再参加一次革命，可能会改变自己的命运。（压低声音）我就是布尔什维克……朋友，跟着我干革命，会成功的！！
丙：啊，列宁回来了！革命有希望了！再革命一次吧！！
乙：我对于列宁略知一二，他是老布尔什维克，坚强不屈、坚定不移，跟着他干革命我放心！！
第三幕时间：１９１８年２月
地点：斯莫尔尼宫旁边
甲乙丙都佩带着代表证从斯莫尔尼宫出来。
农民乙：丙先生不是当了逃兵，怎么变成了士兵代表？
士兵丙：我是当了临时政府的逃兵，但我参加了十月革命，加入人民军队，还成为了一名光荣的布尔什维克！
工人甲：你们农民日子好过了，苏维埃颁布了《土地法令》农民从地主手里分得了大量土地，种自己的地收入不错！乙：是呀！农民生活越来越好！你们工人也不错！工资提高了，还成为了工厂的领导者！《和平法令》颁布后他们士兵可能不再打仗，可以复员转业了！
丙：不再打仗？万一地主们要暴动，万一英美等国干涉我国革命，怎么办？我开完会后，赶紧训练部队，紧握手中枪，随时准备消灭国内外一切敌人！！
甲：十月革命虽然胜利了，但巩固苏维埃政权的任务依然很重！
乙：我回到村子里一定要积极组织农民生产，多打粮食，为巩固苏维埃政权贡献力量！十月革命的历史意义：马列主义--------十月革命开创了人类历史的新纪元典型例题
1．20世纪初，俄国己具备了进行社会主义革命的客观物质条件，这种“客观物质条件”主要是 （ ）
A．社会矛盾的激化
B．无产阶级力量的壮大
C．垄断资本主义的发展
D．人民革命运动的不断发展
2．十月革命没有首先发生在发达的资本主义国家而发生在经济落后的俄国，从主观上讲，最主要的原因是：（ ）
A．沙皇专制腐朽落后
B．经不起世界大战打击
C．有成熟的无产阶级政党
D．有1905年革命的“总演习”
cC３．俄国二月革命是资产阶级民主革命，主要是因为　　（　　）
Ａ．革命是资产阶级领导的
Ｂ．革命是布尔什维克党领导的
Ｃ．革命的任务是推翻沙皇专制统治
Ｄ．革命的目标是建设社会主义
４．俄国二月革命与十月革命的根本不同是　（　　） 　
Ａ．领导者不同　　　 Ｂ．主力军不同　　　
Ｃ．客观条件不同　　 Ｄ．性质不同ＣD课堂讨论如何理解新生的苏维埃政权代表了人民的根本利益?苏维埃政权代表了人民的根本利益： 《和平法令》《土地法令》人民委员会人民军队退出一战 消灭剥削实现人民民主保障和平、民主课外探究 ２、写一篇关于俄国十月革命的小论文。１、中共领导的新民主主义革命与俄国十月革命有何相同？