安徽省涡阳县丹城学区2025-2026学年第二学期七年级语文收心练习（含答案）
文档属性
| 名称 | 安徽省涡阳县丹城学区2025-2026学年第二学期七年级语文收心练习（含答案） |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 59.9KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2026-03-25 00:00:00 | ||
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文档简介
2025-2026学年下学期七年级开学摸底考试试卷 语 文
你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分),考试时间为150分钟。
一、语文积累与运用(35分)
1.默写。(10分)
(1)相同的流水，在不同诗人笔下承载着迥异的情思。曹操于《观沧海》中写下“ ”,秋风中翻涌的波涛激荡着一统天下的雄心；李商隐在《夜雨寄北》中吟咏“ _, ”,涨满秋池的夜雨浸润着绵长的思念；而孔子在川上发出“ , ”的慨 叹，将时光流逝的哲思融入奔流不息的河水之中。
(2)同样的秋光，在不同诗人眼中呈现出别样的色彩。岑参《行军九日思长安故园》中“ _”,战场绽放的秋菊寄托着对和平的深切渴望；刘禹锡《秋词》里“ _, ”, 晴空万里的秋景激荡出豪迈的诗情。
2.请运用积累的知识，完成(1)～(3)题。(13分)
【甲】
话表美猴王得了姓名，怡然涌跃，对A 前作礼启谢。那A即命大众引孙悟空出二门外， 教他洒扫应对，进退周旋之节。众仙奉行而出。悟空到门外，又拜了大众师兄，就于廊庑之 间，安排寝处。次早，与众师兄学言语礼貌，讲经论道，习字焚香，每日如此。闲时即扫地 锄园，养花修树，寻柴燃火，挑水运浆，殷勤谨慎，未尝怠慢。凡所用之物，无一不备。在 洞中不觉六七年。
【 乙 】
A 道：“我也不罪你，但只是你去罢。”悟空闻此言，满眼duò泪道：“师父，教我往那里 去 ”A 道：“你从那里来，便从那里去就是了。”悟空 dùn 然醒悟道：“我自东胜神洲傲来 国花果山水帘洞来的。”A 道：“你快回去，全你性命；若在此间，断然不可!”悟空领罪：“上 告尊师，我也离家有二十年矣，虽是回顾旧日儿孙，但念师父厚恩未报，不敢去。”A 道：“那 里甚么恩义 你只不惹祸不牵带我就罢了!”悟空见没奈何，只得拜辞，与众相别。
(1)给下列加点字注音或根据拼音写汉字。(3分)
廊 庑 ( ) duò( ) 泪 dùn( ) 然
(2)选段【甲】有一个错别字的词是“ ”,正确写法是“. ”。(2分)
(3)选段中的 A 是悟空的授业恩师，“在洞中不觉六七年”划线词“洞中”指 _;原著中以下情节：①心猿归正，六贼无踪②八卦炉中逃大圣，五行山下定心猿
③二心搅乱大乾坤，一体难修真寂灭④三藏不忘本，四圣试禅心，正确的顺序是 (只填序号);结合选段，我们可以感受到悟空历经九九八十一难，从“妖”到“佛”的成 长与蜕变，“西游之路”是一场艰难的“修行”,也是孙悟空“ ”的历程。(4分)
(4)俗话说，“男儿有泪不轻弹，只是未到伤心处”,孙悟空神通广大，本领高强，但铁汉 也有柔情时。孙悟空在《西游记》中多次落下了眼泪，将他的“人性”表现得淋漓尽致，请 结合选段【乙】分析孙悟空流泪的原因。(4分)
3.七年级(1)班举行“保护野生动物”综合性学习活动，请你积极参与。(12分)
(1)下面是同学们为此次活动拟写的宣传标语，其中不合适的一项是( ) ( 2 分 )
A.不要让人类成为最后一种动物! B.善待动物，和谐共生
C.同在蓝天下，大家手牵手 D.野生动物，人类的朋友
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(2)班长为此次活动拟写了《保护野生动物倡议书》,请你完成下面任务。(6分)
保护野生动物倡议书
亲爱的同学们：
近年来，【甲】野生动物栖息地人为破坏，许多种类已处于濒临灭绝状态。为了保护和 拯救野生动物，特发出以下倡议：
一、不滥捕、不乱猎野生动物，做文明、守法的好公民；
二、从我做起，不滥食野生动物，树立饮食文明新风尚；
三 、
【乙】我们的命运与野生动物息息相关，让我们共同努力，保护野生动物，为野生动物 们营造一个更安全，更温馨的家园。
七(1)班班委会
2 0 2 6 年 1 月 7 日
①请在横线上补写一条倡议。(2分)
②【甲】处画线句有语病，请修改。(2分)
③【乙】处画线句有一处标点有误，请修改。(2分)
(3)语文老师要求同学们学会观察野生动物并写一份观察记录。小红和小明同学就此展开 了讨论，请结合情境补全对话。(4分)
小明：不同的动物有不同的形态、不同的性情，我们要注意多角度观察。
小红：观察外形时，近观，可工笔细描；远观，可线条勾勒，都要抓住动物的特征。
小明：① ,要注意观察它们的动作、叫声等，从中体会、想象其情绪变 化 。
小红：此外，我们还要注意观察的顺序。
小明：可按照空间顺序，如从上到下，从头到脚，观察动物的外形。
小红：也可按照② °
二、阅 读 ( 5 5 分 )
阅读下面的文字，回答问题。
【一】(23分)
树上的邻居
陈玉龙
①院中有一棵白杨树，高而瘦，枝繁叶密，我向来不大注意它。直到有一天，飞来两只 鸟儿，在枝权间忙忙碌碌地做起窝来，才引起了我的注意。
②那是两只灰褐色的鸟，不知其名，像麻雀又不是麻雀。它们先是绕着树飞了几圈，忽 上忽下，忽左忽右，仿佛在丈量什么。后来便停在一条横枝上，叽叽喳喳地叫着，又飞走了。 我以为它们只是路过，谁知次日清晨，又见它们衔着草茎回来，想在树上做窝。
③那窝做得极慢。鸟儿每日衔来些草梗、细枝，有时是一根羽毛，有时是一段线头。它 们将这些材料横七竖八地搭在枝权间，用喙啄了又啄，用身子压了又压。风一吹，未成形的 窝便有点摇晃，材料也散落一地。鸟儿却不气馁，重新来过。我想，它们还真是固执。
④约莫过了七八日，那窝才略具形状。碗口大小，松松垮垮地架在那里，不甚牢靠。鸟 儿却已经住进去了， 一只伏在里面，另一只外出觅食。我站在树下仰望，只见窝中偶尔探出 一个小脑袋，黑豆似的眼睛警惕地四下张望，见是我，马上又缩了回去。
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⑤一日午后，忽起大风。树上的鸟窝散了架，草梗、树枝纷纷落在院子里。两只鸟儿在 空中盘旋，发出急促的叫声，却无能为力。风停后，它们落在残枝上，低头啄啄这里，啄啄 那里，似乎在检查损失。我想，这下该放弃了吧 然而第二天，它们又开工了。这回选址低 了些，选了个三权分枝处，想是吸取了教训。它们的工作更加勤勉，从日出到日落，几乎不 停歇。我注意到，它们的羽毛不如先前光洁了， 一只的尾羽甚至缺了一截，想是在奔波中折 损 的 。
⑥半月过去，新窝终于落成。这回结实多了，风吹不动，雨打不散。鸟儿们住进去，不 久便有了动静——窝里传出细弱的啾啾声，原来是有雏鸟了。这下它们更忙了，进进出出， 衔来虫子.喂给那些看不见的小嘴。我有时故意在树下撒些米粒.它们起初不敢来啄.后来 见无危险，便也欣然接受。这倒省了它们许多力气。
⑦雏鸟长得很快，不过十来天，窝就显得拥挤了。时常有三四个小脑袋探出来，张着嘴 等食。大鸟们疲于奔命，羽毛凌乱，眼神却依然锐利。它们不许别的鸟儿靠近，连麻雀也被 赶得远远的。我这才明白，原来做窝不是终点，养育才是更大的考验。
⑧一日清晨，我被一阵喧闹声吵醒。向外望去，只见几只雏鸟正扑棱着翅膀，在枝头跳 跃。大鸟在一旁叫着，似是鼓励，又似是警告。终于， 一只雏鸟鼓起勇气， 一跃而起——它 飞起来了!虽然歪歪斜斜，但终究没有坠落。接着是第二只、第三只……最后一只胆小的， 迟迟不敢尝试，被大鸟硬生生推了出去。它在空中惊慌地扑腾，竟也掌握了平衡，随兄弟姐 妹们飞远了。
⑨窝空了。大鸟在枝头停留了一会儿，也飞走了。我想，它们不会再回来了。这窝便成 了空巢，在风中轻轻摇晃。后来我在网络上查找才知道这种鸟叫“白头鹎”,是益鸟。它们 每年春夏都会做窝育雏，秋冬季则南飞避寒。那窝，不过是临时居所罢了。
⑩那两只白头鹎，不知今在何方。或许已经终了在某个角落，或许还在别处做窝育雏。 它们会不会记得我院中的这棵白杨树和我这个旁观者 而我却对它们生出了几分亲切。明年 春天，不知它们还会不会来此做窝。若有，我定要备些材料，助它们一臂之力。人与鸟儿， 本就可以这般和谐相处。只是不知道，鸟儿们可愿意接受这迟来的善意。
(选自《西安日报》2025年08月01日)
4.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是( ) ( 3 分 )
A.开篇提到“我向来不大注意它”运用抑扬，为下面写大鸟在白杨树上筑窝育雏作铺垫。
B.第⑧段中，大鸟“硬生生将最后一只胆小的雏鸟推了出去”,这一行为体现了大鸟的残 忍。
C.“我想，它们还真是固执”一句中的“固执”似贬实褒，蕴含作者对白头鹎的敬佩之情。
D.文章结尾写作者“定要备些材料，助它们一臂之力”的想法，深化了文章的主题。
5.阅读选文，找出描写白头鹎行为的语句，仿照示例完成下面的内容梳理。(4分) 初次做窝 →① →养育雏鸟 →② → 大鸟飞走
6.请从描写方法的角度，赏析第⑦段中画线的句子。(4分) 大鸟们疲于奔命，羽毛凌乱，眼神却依然锐利。
7.作者叙述白头鹎的故事，寄托了哪些情感 请结合选文简要分析。(6分)
8.作者以《树上的邻居》为标题，有什么作用 (6分)
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【二】(16分)
材料一：
中国网络视听协会不久前发布的《中国微短剧行业发展白皮书(2024)》(以下简称《白 皮书》)显示，截至2024年6月，我国微短剧用户规模已达5.76亿人，占整体网民的52.4%, 超过网络外卖、网络文学和网约车用户数量，快速跃居数字生活榜单前列。微短剧的火热是 观众和创作者共同创造的。先是数以亿计的网民用手指刷出了短视频“泼天的流量”。创作 者们敏锐感知到短视频已经改变了人们的接受习惯，为“微短剧”这一新媒体文艺形式跑通 了赛道。再是微短剧几分钟、多反转、强情绪的呈现形式，实时嵌入用户碎片化时间，可满 足快速获得审美愉悦的需要。由此，微短剧逐渐覆盖老中青各年龄层，成为人们指尖上的“精 神食粮”。与普通短视频不同，微短剧不是生活的“复制粘贴”,“造梦”是它吸引观众的法 宝。微短剧正是抓住并放大了这一点，善用快节奏叙事，讲述曲折人生故事。小人物“逆袭”、 互相奔赴的爱情、正义虽迟但到……综观几种典型叙事模式，它们的共通之处，就在于制造 梦想成真的“爽点”,让观众体验不同人生圆梦的快乐。
(摘编自《人民日报》2024年11月26日)
材料二：
微短剧走好精品化之路，首先应保持特色。精品化不意味着横屏化、长时化，不是照搬 其他视听形式。开门见山的“6 秒原则”,几组镜头、几个场景、几句台词的紧凑叙事，让 观众津津乐道，这类微短剧独特的艺术特性，应当保持下去。其次要增加营养。注意力是这 个时代的稀缺资源，每天面对互联网海量信息，用户容易被带有强烈情感和鲜明立场的内容 所吸引。微短剧抓住了这样的用户心理，但不能只做问题和情绪的“放大器”,还要用艺术 的方式解答问题、升华情感。在国家广播电视总局“跟着微短剧去旅行”创作计划等的引导 下，《我的归途有风》《你的岛屿已抵达》《恋恋茶园》《东坡先生赶考记》等作品，从厚植内 涵、传递向上向善力量方面作出探索，赢得大量关注和点赞。这也充分证明，传递温暖和希 望，微短剧大有可为。同时要保持丰富性。“都往一个题材上挤”,叙事手法“路径依赖”, 是“劝退”观众的毒药。丰富微短剧的素材库是繁荣创作的必然要求，更是观众群体更加细 分的切实需求
(摘编自《人民日报》2024年12月26日)
材料三：
微短剧并非传统意义的剧集。电视剧、网络剧因播出的媒介平台而命名，微短剧以视频 号、小程序为播出平台，更为准确的名字应该叫视频号剧、小程序剧。微短剧从短视频衍生 而来，从纪实短视频到剧情化短视频到精品化微短剧是其发展路线，所以它遵从的是短视频 的生产与传播逻辑。
微短剧制作成本低、拍摄周期短、风险可管可控，在营销上自有一套打法。与电视剧由 电视台采买、观众免费观看的模式，网络剧主要由平台自制或采买、会员付费观看的模式不 同，微短剧平台采用个性化推荐算法，根据用户画像进行精准投放。用户的需求和心理被算 法拿捏，使得微短)剧变现率远远高于网络视听平台，源源不断的付费收入由此而来。除此 之外，夹杂其中的广告以及周边产品开发也是一笔不菲的收入。
(摘编自《人民日报》2024年11月21 日 )
材料四：
随着 ReeIShort、DramaBox 等平台在海外市场快速布局，微短剧这一新兴视听形态正加 速进入全球叙事体系。根据统计，截至2025年第一季度，中国企业投放的海外短剧应用达 237款，同比】增长近四倍，全球累计下载量突破2.7亿次。
微短剧作为中国视听产业创新的代表性形态，其出海路径不仅关乎内容的传播，更是一 次跨文化、跨市场的系统化挑战。在海外用户高速增长与产业基础薄弱并存的背景下，微短
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剧已步入“薄利阶段”。未来能否真正实现从“流量思维”到“生态建构”的跃迁，取决于 内容原创能力的持续供给、行业治理能力的稳步提升、平台商业模式的适应进化，以及制度 支撑体系的全面转型。
(摘编自《光明日报》2025年8月6日)
9.下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是( ) ( 3 分 )
A.微短剧用户规模已达5.76亿人，占整体网民的52.4%,超过网络外卖、网络文学和网约 车用户数量。
B.微短剧的制作成本低、拍摄周期短、风险可管可控，在营销上采用个性化推荐算法进行 精准投放。
C.微短剧的出海已进入“薄利阶段”,未来能否实现从“流量思维”到“生态建构”的跃 迁，取决于多方面因素。
D.微短剧的精品化意味着横屏化、长时化，应当照搬其他视听形式的成功经验。
10.下列哪一项不属于“微短剧”的主要特点 请简要说明理由。(3分)
①紧凑叙事，几组镜头、几个场景、几句台词的表达方式②制作成本高、拍摄周期长
③通过算法精准投放，变现率高
11.阅读材料二，根据提示在表格中填入相应内容。(4分)
组别 关系
第一组 特色与精品化
第二组 ②_
第三组 ③_
12.微短剧在海外市场快速布局，给我国微短剧产业发展带来哪些借鉴与思考 请结合材料简 要分析。(6分)
【三】(17分)
【甲】少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首， 又数刀毙之。方欲行，转视积薪后， 一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻 尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙， 禽兽之变诈几何哉 止增笑耳。
(节选自蒲松龄《聊斋志异》)
【乙】童区寄者，郴州荛牧儿①也。行牧且荛，二豪贼劫持，反接②,布囊其口。去逾四 十里，之墟所③卖之。寄伪儿啼，恐栗，为儿恒④状。贼易之，对饮酒醉。 一人去为市一人卧 植⑤刃道上。童微伺其睡，以缚背刃，力下上，得绝而逃。
(选自柳宗元《童区寄传》,有删改)
【注】①荛 (ráo) 牧儿：打柴放牧的孩子。②反接：反背着手捆起来。③墟所：集市。
④恒：常常。⑤植：竖立、树立。
13.解释下列加点的词语。(4分)
(1)意暇甚 暇 ： (2) 一 狼径去 去：
(3)狼亦黠矣 黠 ： (4)恐栗，为儿恒状 恐：
14.乙文中画波浪线句断句正确的一项是( ) ( 3 分 )
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A.一人去为市/一人卧/植刃道上
C.一人去/为市/一人卧植刃道上
15.请把下面句子翻译成现代汉语。(6分)
(1)禽兽之变诈几何哉 止增笑耳。
B.一人去为市/一人卧植/刃道上
D.一人去/为市一人卧/植刃道上
(2)寄伪儿啼，恐栗，为儿恒状。
16.请从“仁”“智”“忠”“勇”四个主题中，选择一个能涵盖甲乙两文核心内涵的主题，并 结合文本内容简要分析。(4分)
三、写 作 ( 5 5 分 )
17.阅读下面的文字，按要求作文。(55分)
真正的坚守，并非固守一隅的僵滞，而是在看似不变的河床里，酝酿着突破的暗流。就 像深冬的梅树，坚守着寒冬的孤寂，却在每一寸枝干里积蓄破冰的力量。突破也非对过往的 决绝告别，而是种子顶破土层后，依然承接着来自根系的生命滋养。这世间最动人的风景， 往往是那些在坚守中悄然蜕变，在突破时不忘初心的生命——他们懂得，唯有将根扎得足够 深，才能在破土时触到更远的天空。
上面的材料引发了你怎样的联想与思考 请结合你的经历和体验，以《意外》为题，写 一篇记叙文。
要求：(1)文中不要透露你个人的身份信息；(2)抄袭是不良行为，请不要照搬别人的 文章；(3)不少于600字。
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语文答案
一、(35分)
1 . (1)秋风萧瑟 洪波涌起(易错字：萧、洪) 君问归期未有期巴山夜雨涨秋池(易错字：涨) 逝者如斯夫 不舍昼夜(易错字：逝、昼)
(2)遥怜故园菊 应傍战场开(易错字：傍)
(
2.
(2
(1
)
)
①涌跃
①
w
踊跃
堕
(
分
)
(
3
分
)
)晴空一鹤排云上 便引诗情到碧霄(易错字：霄)(共10分。每空1分。错字、增字、漏字 均不得分)
(3)①菩提祖师 ②斜月三星洞 ②①④③ ④修心归正 ( 4 分 )
(4)孙悟空流泪原因主要有两点：一是不舍恩师，感恩难报。他在菩提祖师门下学艺多年， 深受师恩，当祖师要将他逐出师门时，他因不舍师父、愧疚于“厚恩未报”而落泪。二是前 途迷茫，心生不安。突然被逐出师门，他对未来去向感到茫然无措，这种对前路的未知与不 安，也让他流下了眼泪。(4分)
3. 综合性学习(12分)
(1)(3分)C (解析：A、B、D 项均直接关联“保护野生动物”主题；C 项“同在蓝天下， 大家手牵手”未体现“野生动物”,侧重人与人的团结，与活动主题无关)
(2)(6分)
①(2分)示例1:积极宣传保护野生动物的知识，提高身边人的保护意识；示例2:发现 滥捕、滥猎野生动物的行为，及时向有关部门举报；示例3:不购买、不使用野生动物制品， 从源头保护野生动物。(贴合保护野生动物主题，合理即可)
②(2分)修改：野生动物栖息地遭到人为破坏，许多种类已处于濒临灭绝状态。(或：野 生动物栖息地被人为破坏，许多种类已濒临灭绝。解析：原句“栖息地人为破坏”成分残缺， 缺少被动语态；“处于濒临灭绝”语义重复，删去“处于”或“濒临”)
③(2分)修改：让我们共同努力，保护野生动物，为野生动物们营造一个更安全、更温馨 的家园。(解析：“更安全，更温馨”是并列短语，中间的逗号应改为顿号，标点使用更规范)
(3)(4分，每空2分)①观察性情时②时间顺序，如从早到晚，观察动物的活动规律(或： 逻辑顺序，如先观察外形，再观察性情，最后观察活动)(贴合观察野生动物的语境，合理 即可)
二、阅读(共55分)
【一】(23分)
4.B
5.①重筑新窝；②雏鸟试飞
6. 运用外貌和神态描写，“羽毛凌乱”“眼神锐利”生动地写出了大鸟育雏的辛劳与坚韧。
7.①对白头鹎坚韧、勤劳品质的敬佩；②对生命成长的感动；③对人与自然和谐相处的期 盼。
8.①点明写作对象，作为文章线索；②“邻居”一词，体现了作者将鸟儿视为平等的生命， 表达了亲近与喜爱之情。
【二】(16分)
9 . ( 3 分 )D (材料二明确指出“精品化不意味着横屏化、长时化，不是照搬其他视听 形式”,因此 D 项表述错误。)
10. (3分)②;(1分)理由：材料三指出微短剧“制作成本低、拍摄周期短”,因此“制
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作成本高、拍摄周期长”不符合微短剧的特点。 ( 2 分 )
11.( 4分)②问题与情感升华③题材丰富与观众需求(每空2分)
12. (6分)(1)内容原创能力的提升：微短剧出海需持续供给高质量原创内容，避免同质 化，增强国际竞争力。
(2)跨文化适应与本土化：微短剧需适应海外市场文化背景，进行内容本土化改造，提升 受众接受度。
(3)商业模式创新：借鉴海外平台的个性化推荐算法和精准投放策略，提高变现效率。
(4)行业治理与制度支撑：加强行业规范管理，建立完善的版权保护和国际合作机制，保 障产业健康发展。
(5)生态建构思维：从追求短期流量转向长期生态建设，通过产业链整合提升整体竞 争力。 (每点2分，答出三点即可)
【三】(17分)
13. (12)悠闲、从容 (2)离开 (3)狡猾 (4)害怕(4 分 )
14.A(3 分)
15. (1)禽兽的欺骗手段能有多少呢 只是增加笑料罢了。(3分)
(2)童区寄假装像小孩似的啼哭，(假装)害怕得发抖，像小孩常有的那样。(3分)
16.我选“智”。甲文屠户运用自己的智慧，识破了狼的阴谋，最终获得了胜利；乙文区寄运 用自己的智慧，摆脱了强盗的控制，成功逃脱。两文都体现了“智”的主题。(答“勇”主 题，意思对亦可；答“仁”“忠”不给分。)(4分)
参考译文：
【乙】儿童童区寄，是郴州打柴放牛的孩子。他一边放牛一边打柴，有两个蛮横的强盗 把他绑架了，反手捆住他的双手，用布蒙住他的嘴，带他离开(家乡)四十多里地，到集市 上把他卖掉。童区寄装出小孩儿啼哭的样子，害怕得发抖，做出像孩子常有的那种样子。强 盗认为他好对付，就面对面喝酒，喝醉了。其中一个强盗离开前去集市谈买卖，另一个躺下 来，把刀插在路上。童区寄暗中观察他睡着了，把捆手的绳子靠在刀刃上，用力上下磨动， 绳子被磨断，于是逃跑了。
三、作 文(5 5 + 5 分 )
17.略(作文)
你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分),考试时间为150分钟。
一、语文积累与运用(35分)
1.默写。(10分)
(1)相同的流水，在不同诗人笔下承载着迥异的情思。曹操于《观沧海》中写下“ ”,秋风中翻涌的波涛激荡着一统天下的雄心；李商隐在《夜雨寄北》中吟咏“ _, ”,涨满秋池的夜雨浸润着绵长的思念；而孔子在川上发出“ , ”的慨 叹，将时光流逝的哲思融入奔流不息的河水之中。
(2)同样的秋光，在不同诗人眼中呈现出别样的色彩。岑参《行军九日思长安故园》中“ _”,战场绽放的秋菊寄托着对和平的深切渴望；刘禹锡《秋词》里“ _, ”, 晴空万里的秋景激荡出豪迈的诗情。
2.请运用积累的知识，完成(1)～(3)题。(13分)
【甲】
话表美猴王得了姓名，怡然涌跃，对A 前作礼启谢。那A即命大众引孙悟空出二门外， 教他洒扫应对，进退周旋之节。众仙奉行而出。悟空到门外，又拜了大众师兄，就于廊庑之 间，安排寝处。次早，与众师兄学言语礼貌，讲经论道，习字焚香，每日如此。闲时即扫地 锄园，养花修树，寻柴燃火，挑水运浆，殷勤谨慎，未尝怠慢。凡所用之物，无一不备。在 洞中不觉六七年。
【 乙 】
A 道：“我也不罪你，但只是你去罢。”悟空闻此言，满眼duò泪道：“师父，教我往那里 去 ”A 道：“你从那里来，便从那里去就是了。”悟空 dùn 然醒悟道：“我自东胜神洲傲来 国花果山水帘洞来的。”A 道：“你快回去，全你性命；若在此间，断然不可!”悟空领罪：“上 告尊师，我也离家有二十年矣，虽是回顾旧日儿孙，但念师父厚恩未报，不敢去。”A 道：“那 里甚么恩义 你只不惹祸不牵带我就罢了!”悟空见没奈何，只得拜辞，与众相别。
(1)给下列加点字注音或根据拼音写汉字。(3分)
廊 庑 ( ) duò( ) 泪 dùn( ) 然
(2)选段【甲】有一个错别字的词是“ ”,正确写法是“. ”。(2分)
(3)选段中的 A 是悟空的授业恩师，“在洞中不觉六七年”划线词“洞中”指 _;原著中以下情节：①心猿归正，六贼无踪②八卦炉中逃大圣，五行山下定心猿
③二心搅乱大乾坤，一体难修真寂灭④三藏不忘本，四圣试禅心，正确的顺序是 (只填序号);结合选段，我们可以感受到悟空历经九九八十一难，从“妖”到“佛”的成 长与蜕变，“西游之路”是一场艰难的“修行”,也是孙悟空“ ”的历程。(4分)
(4)俗话说，“男儿有泪不轻弹，只是未到伤心处”,孙悟空神通广大，本领高强，但铁汉 也有柔情时。孙悟空在《西游记》中多次落下了眼泪，将他的“人性”表现得淋漓尽致，请 结合选段【乙】分析孙悟空流泪的原因。(4分)
3.七年级(1)班举行“保护野生动物”综合性学习活动，请你积极参与。(12分)
(1)下面是同学们为此次活动拟写的宣传标语，其中不合适的一项是( ) ( 2 分 )
A.不要让人类成为最后一种动物! B.善待动物，和谐共生
C.同在蓝天下，大家手牵手 D.野生动物，人类的朋友
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(2)班长为此次活动拟写了《保护野生动物倡议书》,请你完成下面任务。(6分)
保护野生动物倡议书
亲爱的同学们：
近年来，【甲】野生动物栖息地人为破坏，许多种类已处于濒临灭绝状态。为了保护和 拯救野生动物，特发出以下倡议：
一、不滥捕、不乱猎野生动物，做文明、守法的好公民；
二、从我做起，不滥食野生动物，树立饮食文明新风尚；
三 、
【乙】我们的命运与野生动物息息相关，让我们共同努力，保护野生动物，为野生动物 们营造一个更安全，更温馨的家园。
七(1)班班委会
2 0 2 6 年 1 月 7 日
①请在横线上补写一条倡议。(2分)
②【甲】处画线句有语病，请修改。(2分)
③【乙】处画线句有一处标点有误，请修改。(2分)
(3)语文老师要求同学们学会观察野生动物并写一份观察记录。小红和小明同学就此展开 了讨论，请结合情境补全对话。(4分)
小明：不同的动物有不同的形态、不同的性情，我们要注意多角度观察。
小红：观察外形时，近观，可工笔细描；远观，可线条勾勒，都要抓住动物的特征。
小明：① ,要注意观察它们的动作、叫声等，从中体会、想象其情绪变 化 。
小红：此外，我们还要注意观察的顺序。
小明：可按照空间顺序，如从上到下，从头到脚，观察动物的外形。
小红：也可按照② °
二、阅 读 ( 5 5 分 )
阅读下面的文字，回答问题。
【一】(23分)
树上的邻居
陈玉龙
①院中有一棵白杨树，高而瘦，枝繁叶密，我向来不大注意它。直到有一天，飞来两只 鸟儿，在枝权间忙忙碌碌地做起窝来，才引起了我的注意。
②那是两只灰褐色的鸟，不知其名，像麻雀又不是麻雀。它们先是绕着树飞了几圈，忽 上忽下，忽左忽右，仿佛在丈量什么。后来便停在一条横枝上，叽叽喳喳地叫着，又飞走了。 我以为它们只是路过，谁知次日清晨，又见它们衔着草茎回来，想在树上做窝。
③那窝做得极慢。鸟儿每日衔来些草梗、细枝，有时是一根羽毛，有时是一段线头。它 们将这些材料横七竖八地搭在枝权间，用喙啄了又啄，用身子压了又压。风一吹，未成形的 窝便有点摇晃，材料也散落一地。鸟儿却不气馁，重新来过。我想，它们还真是固执。
④约莫过了七八日，那窝才略具形状。碗口大小，松松垮垮地架在那里，不甚牢靠。鸟 儿却已经住进去了， 一只伏在里面，另一只外出觅食。我站在树下仰望，只见窝中偶尔探出 一个小脑袋，黑豆似的眼睛警惕地四下张望，见是我，马上又缩了回去。
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⑤一日午后，忽起大风。树上的鸟窝散了架，草梗、树枝纷纷落在院子里。两只鸟儿在 空中盘旋，发出急促的叫声，却无能为力。风停后，它们落在残枝上，低头啄啄这里，啄啄 那里，似乎在检查损失。我想，这下该放弃了吧 然而第二天，它们又开工了。这回选址低 了些，选了个三权分枝处，想是吸取了教训。它们的工作更加勤勉，从日出到日落，几乎不 停歇。我注意到，它们的羽毛不如先前光洁了， 一只的尾羽甚至缺了一截，想是在奔波中折 损 的 。
⑥半月过去，新窝终于落成。这回结实多了，风吹不动，雨打不散。鸟儿们住进去，不 久便有了动静——窝里传出细弱的啾啾声，原来是有雏鸟了。这下它们更忙了，进进出出， 衔来虫子.喂给那些看不见的小嘴。我有时故意在树下撒些米粒.它们起初不敢来啄.后来 见无危险，便也欣然接受。这倒省了它们许多力气。
⑦雏鸟长得很快，不过十来天，窝就显得拥挤了。时常有三四个小脑袋探出来，张着嘴 等食。大鸟们疲于奔命，羽毛凌乱，眼神却依然锐利。它们不许别的鸟儿靠近，连麻雀也被 赶得远远的。我这才明白，原来做窝不是终点，养育才是更大的考验。
⑧一日清晨，我被一阵喧闹声吵醒。向外望去，只见几只雏鸟正扑棱着翅膀，在枝头跳 跃。大鸟在一旁叫着，似是鼓励，又似是警告。终于， 一只雏鸟鼓起勇气， 一跃而起——它 飞起来了!虽然歪歪斜斜，但终究没有坠落。接着是第二只、第三只……最后一只胆小的， 迟迟不敢尝试，被大鸟硬生生推了出去。它在空中惊慌地扑腾，竟也掌握了平衡，随兄弟姐 妹们飞远了。
⑨窝空了。大鸟在枝头停留了一会儿，也飞走了。我想，它们不会再回来了。这窝便成 了空巢，在风中轻轻摇晃。后来我在网络上查找才知道这种鸟叫“白头鹎”,是益鸟。它们 每年春夏都会做窝育雏，秋冬季则南飞避寒。那窝，不过是临时居所罢了。
⑩那两只白头鹎，不知今在何方。或许已经终了在某个角落，或许还在别处做窝育雏。 它们会不会记得我院中的这棵白杨树和我这个旁观者 而我却对它们生出了几分亲切。明年 春天，不知它们还会不会来此做窝。若有，我定要备些材料，助它们一臂之力。人与鸟儿， 本就可以这般和谐相处。只是不知道，鸟儿们可愿意接受这迟来的善意。
(选自《西安日报》2025年08月01日)
4.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是( ) ( 3 分 )
A.开篇提到“我向来不大注意它”运用抑扬，为下面写大鸟在白杨树上筑窝育雏作铺垫。
B.第⑧段中，大鸟“硬生生将最后一只胆小的雏鸟推了出去”,这一行为体现了大鸟的残 忍。
C.“我想，它们还真是固执”一句中的“固执”似贬实褒，蕴含作者对白头鹎的敬佩之情。
D.文章结尾写作者“定要备些材料，助它们一臂之力”的想法，深化了文章的主题。
5.阅读选文，找出描写白头鹎行为的语句，仿照示例完成下面的内容梳理。(4分) 初次做窝 →① →养育雏鸟 →② → 大鸟飞走
6.请从描写方法的角度，赏析第⑦段中画线的句子。(4分) 大鸟们疲于奔命，羽毛凌乱，眼神却依然锐利。
7.作者叙述白头鹎的故事，寄托了哪些情感 请结合选文简要分析。(6分)
8.作者以《树上的邻居》为标题，有什么作用 (6分)
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【二】(16分)
材料一：
中国网络视听协会不久前发布的《中国微短剧行业发展白皮书(2024)》(以下简称《白 皮书》)显示，截至2024年6月，我国微短剧用户规模已达5.76亿人，占整体网民的52.4%, 超过网络外卖、网络文学和网约车用户数量，快速跃居数字生活榜单前列。微短剧的火热是 观众和创作者共同创造的。先是数以亿计的网民用手指刷出了短视频“泼天的流量”。创作 者们敏锐感知到短视频已经改变了人们的接受习惯，为“微短剧”这一新媒体文艺形式跑通 了赛道。再是微短剧几分钟、多反转、强情绪的呈现形式，实时嵌入用户碎片化时间，可满 足快速获得审美愉悦的需要。由此，微短剧逐渐覆盖老中青各年龄层，成为人们指尖上的“精 神食粮”。与普通短视频不同，微短剧不是生活的“复制粘贴”,“造梦”是它吸引观众的法 宝。微短剧正是抓住并放大了这一点，善用快节奏叙事，讲述曲折人生故事。小人物“逆袭”、 互相奔赴的爱情、正义虽迟但到……综观几种典型叙事模式，它们的共通之处，就在于制造 梦想成真的“爽点”,让观众体验不同人生圆梦的快乐。
(摘编自《人民日报》2024年11月26日)
材料二：
微短剧走好精品化之路，首先应保持特色。精品化不意味着横屏化、长时化，不是照搬 其他视听形式。开门见山的“6 秒原则”,几组镜头、几个场景、几句台词的紧凑叙事，让 观众津津乐道，这类微短剧独特的艺术特性，应当保持下去。其次要增加营养。注意力是这 个时代的稀缺资源，每天面对互联网海量信息，用户容易被带有强烈情感和鲜明立场的内容 所吸引。微短剧抓住了这样的用户心理，但不能只做问题和情绪的“放大器”,还要用艺术 的方式解答问题、升华情感。在国家广播电视总局“跟着微短剧去旅行”创作计划等的引导 下，《我的归途有风》《你的岛屿已抵达》《恋恋茶园》《东坡先生赶考记》等作品，从厚植内 涵、传递向上向善力量方面作出探索，赢得大量关注和点赞。这也充分证明，传递温暖和希 望，微短剧大有可为。同时要保持丰富性。“都往一个题材上挤”,叙事手法“路径依赖”, 是“劝退”观众的毒药。丰富微短剧的素材库是繁荣创作的必然要求，更是观众群体更加细 分的切实需求
(摘编自《人民日报》2024年12月26日)
材料三：
微短剧并非传统意义的剧集。电视剧、网络剧因播出的媒介平台而命名，微短剧以视频 号、小程序为播出平台，更为准确的名字应该叫视频号剧、小程序剧。微短剧从短视频衍生 而来，从纪实短视频到剧情化短视频到精品化微短剧是其发展路线，所以它遵从的是短视频 的生产与传播逻辑。
微短剧制作成本低、拍摄周期短、风险可管可控，在营销上自有一套打法。与电视剧由 电视台采买、观众免费观看的模式，网络剧主要由平台自制或采买、会员付费观看的模式不 同，微短剧平台采用个性化推荐算法，根据用户画像进行精准投放。用户的需求和心理被算 法拿捏，使得微短)剧变现率远远高于网络视听平台，源源不断的付费收入由此而来。除此 之外，夹杂其中的广告以及周边产品开发也是一笔不菲的收入。
(摘编自《人民日报》2024年11月21 日 )
材料四：
随着 ReeIShort、DramaBox 等平台在海外市场快速布局，微短剧这一新兴视听形态正加 速进入全球叙事体系。根据统计，截至2025年第一季度，中国企业投放的海外短剧应用达 237款，同比】增长近四倍，全球累计下载量突破2.7亿次。
微短剧作为中国视听产业创新的代表性形态，其出海路径不仅关乎内容的传播，更是一 次跨文化、跨市场的系统化挑战。在海外用户高速增长与产业基础薄弱并存的背景下，微短
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剧已步入“薄利阶段”。未来能否真正实现从“流量思维”到“生态建构”的跃迁，取决于 内容原创能力的持续供给、行业治理能力的稳步提升、平台商业模式的适应进化，以及制度 支撑体系的全面转型。
(摘编自《光明日报》2025年8月6日)
9.下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是( ) ( 3 分 )
A.微短剧用户规模已达5.76亿人，占整体网民的52.4%,超过网络外卖、网络文学和网约 车用户数量。
B.微短剧的制作成本低、拍摄周期短、风险可管可控，在营销上采用个性化推荐算法进行 精准投放。
C.微短剧的出海已进入“薄利阶段”,未来能否实现从“流量思维”到“生态建构”的跃 迁，取决于多方面因素。
D.微短剧的精品化意味着横屏化、长时化，应当照搬其他视听形式的成功经验。
10.下列哪一项不属于“微短剧”的主要特点 请简要说明理由。(3分)
①紧凑叙事，几组镜头、几个场景、几句台词的表达方式②制作成本高、拍摄周期长
③通过算法精准投放，变现率高
11.阅读材料二，根据提示在表格中填入相应内容。(4分)
组别 关系
第一组 特色与精品化
第二组 ②_
第三组 ③_
12.微短剧在海外市场快速布局，给我国微短剧产业发展带来哪些借鉴与思考 请结合材料简 要分析。(6分)
【三】(17分)
【甲】少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首， 又数刀毙之。方欲行，转视积薪后， 一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻 尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙， 禽兽之变诈几何哉 止增笑耳。
(节选自蒲松龄《聊斋志异》)
【乙】童区寄者，郴州荛牧儿①也。行牧且荛，二豪贼劫持，反接②,布囊其口。去逾四 十里，之墟所③卖之。寄伪儿啼，恐栗，为儿恒④状。贼易之，对饮酒醉。 一人去为市一人卧 植⑤刃道上。童微伺其睡，以缚背刃，力下上，得绝而逃。
(选自柳宗元《童区寄传》,有删改)
【注】①荛 (ráo) 牧儿：打柴放牧的孩子。②反接：反背着手捆起来。③墟所：集市。
④恒：常常。⑤植：竖立、树立。
13.解释下列加点的词语。(4分)
(1)意暇甚 暇 ： (2) 一 狼径去 去：
(3)狼亦黠矣 黠 ： (4)恐栗，为儿恒状 恐：
14.乙文中画波浪线句断句正确的一项是( ) ( 3 分 )
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A.一人去为市/一人卧/植刃道上
C.一人去/为市/一人卧植刃道上
15.请把下面句子翻译成现代汉语。(6分)
(1)禽兽之变诈几何哉 止增笑耳。
B.一人去为市/一人卧植/刃道上
D.一人去/为市一人卧/植刃道上
(2)寄伪儿啼，恐栗，为儿恒状。
16.请从“仁”“智”“忠”“勇”四个主题中，选择一个能涵盖甲乙两文核心内涵的主题，并 结合文本内容简要分析。(4分)
三、写 作 ( 5 5 分 )
17.阅读下面的文字，按要求作文。(55分)
真正的坚守，并非固守一隅的僵滞，而是在看似不变的河床里，酝酿着突破的暗流。就 像深冬的梅树，坚守着寒冬的孤寂，却在每一寸枝干里积蓄破冰的力量。突破也非对过往的 决绝告别，而是种子顶破土层后，依然承接着来自根系的生命滋养。这世间最动人的风景， 往往是那些在坚守中悄然蜕变，在突破时不忘初心的生命——他们懂得，唯有将根扎得足够 深，才能在破土时触到更远的天空。
上面的材料引发了你怎样的联想与思考 请结合你的经历和体验，以《意外》为题，写 一篇记叙文。
要求：(1)文中不要透露你个人的身份信息；(2)抄袭是不良行为，请不要照搬别人的 文章；(3)不少于600字。
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语文答案
一、(35分)
1 . (1)秋风萧瑟 洪波涌起(易错字：萧、洪) 君问归期未有期巴山夜雨涨秋池(易错字：涨) 逝者如斯夫 不舍昼夜(易错字：逝、昼)
(2)遥怜故园菊 应傍战场开(易错字：傍)
(
2.
(2
(1
)
)
①涌跃
①
w
踊跃
堕
(
分
)
(
3
分
)
)晴空一鹤排云上 便引诗情到碧霄(易错字：霄)(共10分。每空1分。错字、增字、漏字 均不得分)
(3)①菩提祖师 ②斜月三星洞 ②①④③ ④修心归正 ( 4 分 )
(4)孙悟空流泪原因主要有两点：一是不舍恩师，感恩难报。他在菩提祖师门下学艺多年， 深受师恩，当祖师要将他逐出师门时，他因不舍师父、愧疚于“厚恩未报”而落泪。二是前 途迷茫，心生不安。突然被逐出师门，他对未来去向感到茫然无措，这种对前路的未知与不 安，也让他流下了眼泪。(4分)
3. 综合性学习(12分)
(1)(3分)C (解析：A、B、D 项均直接关联“保护野生动物”主题；C 项“同在蓝天下， 大家手牵手”未体现“野生动物”,侧重人与人的团结，与活动主题无关)
(2)(6分)
①(2分)示例1:积极宣传保护野生动物的知识，提高身边人的保护意识；示例2:发现 滥捕、滥猎野生动物的行为，及时向有关部门举报；示例3:不购买、不使用野生动物制品， 从源头保护野生动物。(贴合保护野生动物主题，合理即可)
②(2分)修改：野生动物栖息地遭到人为破坏，许多种类已处于濒临灭绝状态。(或：野 生动物栖息地被人为破坏，许多种类已濒临灭绝。解析：原句“栖息地人为破坏”成分残缺， 缺少被动语态；“处于濒临灭绝”语义重复，删去“处于”或“濒临”)
③(2分)修改：让我们共同努力，保护野生动物，为野生动物们营造一个更安全、更温馨 的家园。(解析：“更安全，更温馨”是并列短语，中间的逗号应改为顿号，标点使用更规范)
(3)(4分，每空2分)①观察性情时②时间顺序，如从早到晚，观察动物的活动规律(或： 逻辑顺序，如先观察外形，再观察性情，最后观察活动)(贴合观察野生动物的语境，合理 即可)
二、阅读(共55分)
【一】(23分)
4.B
5.①重筑新窝；②雏鸟试飞
6. 运用外貌和神态描写，“羽毛凌乱”“眼神锐利”生动地写出了大鸟育雏的辛劳与坚韧。
7.①对白头鹎坚韧、勤劳品质的敬佩；②对生命成长的感动；③对人与自然和谐相处的期 盼。
8.①点明写作对象，作为文章线索；②“邻居”一词，体现了作者将鸟儿视为平等的生命， 表达了亲近与喜爱之情。
【二】(16分)
9 . ( 3 分 )D (材料二明确指出“精品化不意味着横屏化、长时化，不是照搬其他视听 形式”,因此 D 项表述错误。)
10. (3分)②;(1分)理由：材料三指出微短剧“制作成本低、拍摄周期短”,因此“制
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作成本高、拍摄周期长”不符合微短剧的特点。 ( 2 分 )
11.( 4分)②问题与情感升华③题材丰富与观众需求(每空2分)
12. (6分)(1)内容原创能力的提升：微短剧出海需持续供给高质量原创内容，避免同质 化，增强国际竞争力。
(2)跨文化适应与本土化：微短剧需适应海外市场文化背景，进行内容本土化改造，提升 受众接受度。
(3)商业模式创新：借鉴海外平台的个性化推荐算法和精准投放策略，提高变现效率。
(4)行业治理与制度支撑：加强行业规范管理，建立完善的版权保护和国际合作机制，保 障产业健康发展。
(5)生态建构思维：从追求短期流量转向长期生态建设，通过产业链整合提升整体竞 争力。 (每点2分，答出三点即可)
【三】(17分)
13. (12)悠闲、从容 (2)离开 (3)狡猾 (4)害怕(4 分 )
14.A(3 分)
15. (1)禽兽的欺骗手段能有多少呢 只是增加笑料罢了。(3分)
(2)童区寄假装像小孩似的啼哭，(假装)害怕得发抖，像小孩常有的那样。(3分)
16.我选“智”。甲文屠户运用自己的智慧，识破了狼的阴谋，最终获得了胜利；乙文区寄运 用自己的智慧，摆脱了强盗的控制，成功逃脱。两文都体现了“智”的主题。(答“勇”主 题，意思对亦可；答“仁”“忠”不给分。)(4分)
参考译文：
【乙】儿童童区寄，是郴州打柴放牛的孩子。他一边放牛一边打柴，有两个蛮横的强盗 把他绑架了，反手捆住他的双手，用布蒙住他的嘴，带他离开(家乡)四十多里地，到集市 上把他卖掉。童区寄装出小孩儿啼哭的样子，害怕得发抖，做出像孩子常有的那种样子。强 盗认为他好对付，就面对面喝酒，喝醉了。其中一个强盗离开前去集市谈买卖，另一个躺下 来，把刀插在路上。童区寄暗中观察他睡着了，把捆手的绳子靠在刀刃上，用力上下磨动， 绳子被磨断，于是逃跑了。
三、作 文(5 5 + 5 分 )
17.略(作文)
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