部分参考答案
第一单元·阅读
第一单元练习
1古诗二首
一、碧绿桃花惊奇引人注目
一、古诗剪刀儿童归来
五、1.六春夏秋
三、1./2.×3.×
2.浅绿色深绿色五颜六色
2找春天
3.示例：有的树林变成了火红色，风一
二、示例：1.一位慈祥的母亲，轻抚着自己
吹，树林跳起舞来，就像一簇
的儿女
簇火苗在跳跃。
2.春天
一位画家，把大地描绘
把火红色的树林被风吹动比
得五颜六色
作火苗跳跃
三、1.小河边田野上
第二单元·阅读
2.示例：快乐悦耳
5雷锋叔叔，你在哪里
3.小河欢快地流着。鸟儿唱着动听的
一、jing ban mi xu
歌。
二、1.C2.A3.B
3开满鲜花的小路
三、1.示例：到处寻找2.B
一、鲜花原来叔叔礼物
6千人糕
三、1.tiao long wei
一、品尝果汁甜菜劳动
2.很多时候，帮助别人其实就是帮助
四、1.两总分
我们自己。
2.人们只夸蜜蜂，不称赞蚂蚁都是
3.C
早出晚归，而人们只赞美蜜蜂人
4.(1)B(2)A
们自己为他人服务比为自己服
4邓小平爷爷植树
务更能受到他人的尊敬
一、ling zhi b6 wa zhu6f
3.赞美称赞夸奖
二、1.处个棵只
7我不是最弱小的
2.示例：亮晶晶红通通金灿灿
一、弱小周末父母芬芳传递
三、1.：“，！”2.
勇敢
四、l.xing jie
二、示例：末尾芬芳娇弱
2.春雷泥土石块地里
未来方向羽毛
3.春笋裹着浅褐色的外衣，像嫩生生
三、1.保护2.爱护3.维护
的娃娃。
四、1.疑惑2.不甘3.期待证明自己
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五、1.A.凝重B.浓重
四、1.三2.四街上的花灯可真多呀！
2.(1)B(2)C(3)A
3.兔子鸽子龙龙只见一条长
3.世界上再渺小的事物也会有它的伟
龙追着宝珠上下翻飞，全身的鳞片
大之处。一个人没有理由自轻自
金光闪闪，龙的尾巴不停地摆动。
贱，更没有理由不去对那些所谓渺
3“贝”的故事
小的事物重新审视。
一、gipiào gui shi sǔnci
第二单元练习
三、示例：困难难看好
一、cheng mo si yan wùying
四、1.颜色形状
三、示例：1.同学们瞪大好奇的眼睛看着
2.示例：风景奇特
老师做实验。
3.还有的像各种各样的小动物，栩栩
2.天上的云朵是那么白，那么
如生
软。
4.B
五、1.愤底在佛
4中国美食
2.一只大虾捉到的小螃蟹和大虾
一、茄子烤鸭鸡蛋炒饭
3.示例：同学们在操场上做游戏，有的
四、1.没精打采：形容不高兴，不振作。
踢毽子，有的跳房子，还有的
半途而废：做事情没有完成而终止。
玩丢沙包，开心极了。
2.饺子饺子包好了
4.写了暑假的一天，“我”和爸爸在青
3.比喻我连着包了好儿个…像残兵
岛赶海的趣事。
败将一样。
使文章更加生动形象。
第三单元·识字
第三单元练习
1神州谣
一、神州传统钱币鸡蛋
二、示例：1.整齐教室里摆放着整齐的
五、1.(1)喜庆(2)心灵手巧
桌椅。
2.鱼儿的图案—年年有余；蝙蝠的
2.奔跑
运动员们在足球场上
图案—福气到来：铜钱纹—财
尽情地奔跑。
源广进
三、1.(1)A(2)C
3.结婚祝寿
2.领土物产矿产资源山河
4.因为它向世界展示着中国人民的智
3.我们的祖国，地大物博，山河壮丽
慧和心灵手巧。
2传统节日
第四单元·阅读
一、街道扫地龙舟艾草
8彩色的梦
三、示例：天安门广场上，南来北往的游客
、liao yùcong jing ning
有拍照的，有参观的，热闹得不
二、示例：彩色葱郁火红甜美蔚
得了。
蓝可爱
79第七单元·阅读
18大象的耳朵
基础训练一
一、看拼音，写词语。
shan zi
kuàimàn
yudào
)
(
)
(
yi ding
genběn
tou tong
(
)
(
综合提升
二、用加点的字词造句。
1.大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。
2.有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他
们赶跑。
思维拓展
三、阅读短文，完成练习。
拾贝的小女孩
辽阔的海滩上，潮水退了。
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一个拾贝的渔家小女孩，用明亮的黑眸子搜寻着彩色
的贝壳。
突然，她停住了脚步。
在脚下的沙滩上，一条银闪闪的小鱼在泥洼里痛
苦地蹦跳着。
头上的太阳无情地蒸发着泥洼里的海水，小鱼在干涸
中痉挛。她似乎听到了小鱼越来越响的哭声。
她的目光停滞了，流露出同情，充满了怜悯。
她弯下腰，小心翼翼地用双手捧起了这条小鱼。
小鱼在她的手里蹦跳着。
她轻舒一口气，直起腰，慢慢地、一步一个脚印地走向
大海边。
小鱼被送进大海了。
小鱼欢快地冲进大海的浪花里，好似奔向美丽的家园
和那不能离开的奇妙世界。
我看到小女孩的黑眸子里闪射出爱的光彩，她脸蛋上
的那对圆圆的酒窝里盛满甜蜜…
1.从文中找出下列词语的近义词。
干枯一(
欢乐一(
2.照样子，写词语。
小心翼翼(ABCC式)
3.短文结尾写小女孩“圆圆的酒窝里盛满甜蜜…”，你知
道小女孩为什么感到甜蜜吗？
4.你觉得小女孩是一个怎样的人？
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蜘蛛开店
基础训练
一、看拼音，写词语。
shang dian
jue ding
zhong yu
xing qi
(
)
(
)
(
)
(
二、在括号里填上恰当的量词。
一(
)蜘蛛
一(
)商店
)木屋
一(
)星期
一(
)招牌
一(
)河马
(
)长颈鹿
一(
)蜈蚣
综合提升一
三、写出下列词语的近义词。
简单一(
)
匆忙一(
寂寞一(
)
四、给下面的字组词，并用所组的词造句。
1.商
2.围
3.完
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思维拓展一
五、阅读短文，完成练习。
螳螂举着(zhe zhá0)两把大刀，站在路边的草地上，
好像是在等候(hòuh6u)谁。
白兔提着篮子经过，对螳螂说：“我要去割(ggě)
草，借我一把刀好吗？”
螳螂说：“割草要用镰刀，我的刀不能用。”白兔走了。
绵羊来了，它长(zhǎngcháng)了满身厚厚的毛，对
螳螂说：“我要剪去身上的毛，借我一把刀好吗？”
螳螂摇头说：“剪毛要用剪刀，我的刀不能用。”绵羊走了。
花猫也来凑热闹对螳螂说借一把刀给我好不
好让我把胡子刮掉
螳螂急了，说：“刮胡子要用剃刀。你一刮掉胡子，就
捉不到老鼠了。”花猫笑了笑，说：“知道，知道。看来你的
刀不中(zhong zhòng)用，丢掉算了。”花猫走了。
后来，飞来一只绿头苍蝇。螳螂快速举起两把大刀，
“咔嚓”一下，苍蝇就掉在地上不动了。
螳螂的两把大刀多好呀！
1.根据短文内容，给短文拟一个标题，写在文前的横线上。
2.给文中画线的字选择正确的读音，打“√”。
3.短文共有(
)个自然段。
4.在文中里加上标点符号。
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