河南省洛阳市孟津县2017届九年级上学期期中考试历史试题

河南省洛阳市孟津县2017届九年级上学期期中考试历史试题
第一部分
选择题（20小题，共40分）
在每小题列出的四个选项中，只有一个是最符合题目要求的。请将正确的英文字母代号填在每小题号相应的表格内。
1．一位与伯里克利同时代的人曾自豪地说：
( http: / / www.21cnjy.com )“假如你未见过雅典，你是个笨蛋；假如你见到雅典而不狂喜，你是一头蠢驴；假如你自愿把雅典抛弃，你是一头骆驼。”他之所以这样说是因为伯里克利时代的雅典：
A．经济繁荣
B．疆域最辽阔
C．对外战争屡获胜利
D．民主政治发展到全盛
2．世界文明古国中，文化传统唯一未曾中断过的是：
A．古代中国
B．古代印度
C．古代埃及
D．古巴比伦
3．中华文明源远流长，中央集权体制创新，儒
( http: / / www.21cnjy.com )家文化博大精深；古希腊罗马文明是西方文明的源头，民主和法治，人文精神的滥觞；两大文明薪火相传，相互交融，共同推动着人类文明的进程。从文明产生的自然环境角度出发，二者分别是哪两大文明的杰出代表：
A．大河文明和海洋文明
B．农耕文明和工业文明
C．亚洲文明和欧洲文明
D．落后文明和先进文明
4．历史上经历了从共和国到帝国的演变，并最终成为地跨欧亚非三洲的国家是：
A．古代中国
B．古代印度
C．古代希腊
D．古代罗马
5．当中国处于盛唐时期，西亚的地跨欧、亚、非三洲的封建大帝国是：
A．亚历山大帝国
B．罗马帝国
C．阿拉伯帝国
D．奥斯曼帝国
6．从下图所示的国旗，可以看出该国是：
A．基督教国家
B．犹太教国家
C．佛教国家
D．伊斯兰教国家
7．法兰克王国宫相查理马特(
Charle
( http: / / www.21cnjy.com )s
Martel)不仅是一位杰出的军事家（因作战勇猛，外号“锤子”），同时也是一位卓越的政治家，他在政治上的重大举措是：
A．实行土地分封制度
B．创立基督教而赢得人心
C．将罗马附近的腊万纳地区送给教皇D．领导琅城市民争取城市自治？
8．“各地商品在巴格达争奇
( http: / / www.21cnjy.com )斗艳，中国的瓷器、丝绸，印度和南洋的香料、染料，中亚的织物和宝石，北欧的蜂蜜、蜂蜡和毛皮，东非的象牙和金砂，林林总总，令人目不暇接。除部分商品当地消费外，大多数再由阿拉伯商人转销世界各地。”这段文字反映了：
A．巴格达物产丰富
B．阿拉伯人是经济交流的桥梁
C．巴格达是丝绸之路的东方起点
D．伊斯兰教推动了阿拉伯的统一
9．下列事件，使希腊与东方文化获得了直接交流和融合机会的是：
A．布匿战争
B．亚历山大东征
C．马可波罗东来
D．阿拉伯人把基督教传到欧洲
10.“条条大路通罗马”、“身在罗马，
( http: / / www.21cnjy.com )就像罗马人一样行事”，这些西方谚语可以转意为成语“殊途同归”、“入乡随俗”。从历史文化的角度看，这些谚语的形成说明了：
A．罗马帝国为了向外扩张修建了许多道路
B．当时有很多外国人在罗马学习、生活
C．罗马帝国的征服和统治充满着暴力
D．罗马文化扩散到它统治过的广大地区
11.从“希波战争”、“罗马帝国的征战”、“阿拉伯数字的传播”、“马可·波罗东来”等内容中提炼出一个学习主题，其名称应是：
A．世界古代科学技术
B．宗教的传播
C．文明的冲撞与融合
D．殖民扩张和掠夺
12.通过大规模军事征服而建立的跨洲大帝国，客观上促进了人类文明从分散到整体发展过程。下列史实与叙述不符合的是：
A．罗马帝国
B．亚历山大帝国C．秦朝
D．波斯帝国
13.右图是古希腊著名的雕塑作品，其作者是：
A．米隆
B．菲狄亚斯
C．波力克里特
D．埃斯库罗斯
14.古希腊的雕塑以表现人物为主，作品体态健美、形象逼真。希腊雕塑的高峰期出现在：
A．公元前6世纪
B．公元前5世纪
C．公元前4世纪
D．公元前3世纪
15.古希腊的建筑富丽堂皇，其艺术特色最主要体现在下列哪类建筑上：
A．宫廷
B．桥梁
C．神庙
D．园林
16.在全年级举行的故事会上，某班
( http: / / www.21cnjy.com )的小红同学生动地讲述了《阿里巴巴和四十大盗》、《阿拉丁和神灯》等故事，赢得了阵阵掌声。这些故事出自下列哪部文学著作：
A．《伊里亚特》
B．《奥德赛》
C．《荷马史诗》
D．《天方夜谭》
17.古希腊喜剧的内容丰富多彩，形式自由，杰作频出。其中最杰出的喜剧作家是：
A．阿里斯托芬
B．埃斯库罗斯
C．索福克勒斯
D．欧里庇得斯
18.右图是世界名画《蒙娜丽莎》，画面上人物的神态恬静端庄，她的“
秘的微笑”给人以无限的遐想。该作品体现的时代精神是：
A．妇女解放
B．改革创新
C．禁绝欲望
D．人文主义
19.长期以来欧洲人对奇异而神秘的
( http: / / www.21cnjy.com )东方感到好奇。有的书籍写道：生地区的人们吃蛇，而且能活到400岁，另一些人生下来只有一条腿，……。从根本上开始改变欧洲人这一认知的事件是：
A．亚历山大东征
B．新航路的开辟
C．文艺复兴
D．启蒙运动
20.右图人物的突出贡献是：
A．提出人文主义的思想
B．开辟了到印度的新航路
C．到达了美洲
D．领导了宗教改革
第二部分　　非选择题（共5小题，60分）
21.（14分）阅读下列图片，回答问题：
(1)文字是历史文明传承的重要方式，是人类文明的标志。从图一和图三中所显示的遗址或文物中，我们可以直接了解的文字各是什么？（4分）
(2)文物和遗址是我们认知过去的最真
( http: / / www.21cnjy.com )实的途径。除了文字外，上面三幅图片所显示的遗址和文物还可以使我们获取哪些历史信息？（至少选择两幅，4分）
(3)人类文明在不
( http: / / www.21cnjy.com )断的交流融合中发展，请你举出古代人类文明交往的两种形式，并结合三幅图片所对应文明之间交往的史实分别进行说明。（4分）
(4)当今世界各地之间的联系越来越密切，你认为现代文明交往中我们应持什么态度？（2分）
22.（12分）阅读下列材料，回答问题：
材料一：婆罗门编造说：“从造物神的嘴演化出婆罗门，从手生出刹帝利，从腿生出吠舍，从脚生出首陀罗。”
——人教版九年级《世界历史》上册
材料二：诸侯必须服从周天子命令，向天子缴纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。
——人教版七年级教材
材料三：法老权利的强大，统治阶级的奢侈，建筑技术的高度发展和一般人民所遭受的残暴奴役，都可以由金字塔的建造反映出来。
(1)材料一、二、三分别与哪些国家有关？（6分）
(2)材料一、二分别反映了该国的什么制度？（4分）
(3)通过以上材料你能得出什么结论或者启示？（2分）
23.（10分）观看下面两组人物图片，回答问题：
(1)请给上面两组人物图片拟定一个合适的主题（2分）
(2)荷马、阿基
( http: / / www.21cnjy.com )米德生活的古希腊是西方文明之源，中国是四大文明古国之一。那么从发源地自然地理环境来划分，古希腊文明和中国文明分别属于哪种文明？（4分）
(3)中原文化博大精深，河南人杰地灵，请说出“医圣”张仲景的主要成就。（2分）
(4)你认为中原文化对中原经济的崛起有什么作用？（2分）
24.（16分）阅读下列材料，回答问题：
材料一：西洋，在明代是指南海以西的海洋
( http: / / www.21cnjy.com )及海洋诸地，约当于今之印度洋。明成祖即位后，欲向海外炫耀中国的富强，决定派人出使西洋。1405年6月，郑和首次奉命出使南洋群岛及印度洋一带。他率领一支有62艘船的船队，载有将士2700余人和大量金、帛、货物。据史载，郑和的宝船，最大船长44丈：宽18丈，装有12帆。
材料二：1497年7月，达·伽
( http: / / www.21cnjy.com )马率领4艘帆船160人从葡萄牙启航，向南航行，绕过好望角，沿非洲东岸航行，再横渡印度洋，于1498年5月到达印度．达·伽马在印度出卖他从葡萄牙带来的商品——小型物件及毛织品之后，便买进胡椒、肉桂等香料，在1499年返回葡萄牙。这批货物的卖价，为这次航海费用的60倍。这是人类史上第一次完成从西欧绕非洲来到东方的航行，从而开创了东西方之间最短的海上航路。
材料三：法国著名历史学家米西勒说，14-16世纪的欧洲封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代。
（l）依据材料一指出郑和进行航海活动的目的是什么？（2分
(2)结合材料二指出达·迦马航海的动机同郑和有何不同？并产生了怎样的影响？（4分）
(3)梁启超曾经说过“郑和之后，再无郑和”，结合材料和所学知识，谈谈你的认识。（2分）
(4)材料三的两个发现分别指的是什么（4分） 请简述“两个发现”对世界历史发展产生的重要影响和共同作用。（6分）
25.（8分）阅读下列材料，回答问题
材料一：英国国王曾当众宣布：我不允许议论我的政权；君主制是地上最高的制度，君主是上帝派来统治人民的总督。
材料二：法律由议会制定，法律一旦制定，国王就无权终止。
(1)材料一说明英国国王在鼓吹说明谬论（2分）
(2)根据所学知识，请你判断材料二出自哪一文件（2分） 这一文件的颁布有何作用（2分）
(3)从材料一反映的政治状况到材料二的实现，说明了什么（2分）
2016-2017学年第一学期期中教学质量检测
九年级历史试题参考答案
第一部分:1—5：DAADC
6—10：DABBD
11—15:CCBBC
16—20：DADBD
第二部分:
21.
(14分)（1）象形文字（2分）;甲骨文。（2分）
（2）图一：金字塔是古代埃及法老的
( http: / / www.21cnjy.com )陵墓，是权力的象征;
图二：古罗马建筑多采用圆柱和拱顶;图三：商朝甲骨文多用来占卜（写出任意两个即可给4分）
（3）和平交流：东罗马曾经派使者到东汉洛阳；中国的丝绸在古罗马非常受欢迎；丝绸之路可以达到古罗马等（2分）
暴力冲突：罗马帝国扩张曾占领古埃及部分领土（2分）
（4）对待不同的文明应爱其所同，敬其所异，和平交流，和谐共融，共同发展。（2分）
22.
（12分）（1）材料一、二、三分别与古代印度、古代中国、古代埃及有关。（6分）
（2）材料一反映古代印度的种姓制度，材料二反映西周的分封制。（4分）
（3）所有制度都是为统治阶级服务的。（2分）
23.
（10分）(1)中外文化名人。（符合题意，史实正确即可得2分）
(2)古希腊：海洋文明；（2分）中国：大河文明。（2分）（符合题意，史实正确即可得分）
(3)写成《伤寒杂病论》一书。（2分）
(4)引领（支撑、推动）作用。（观点正确，言之有理即可得2分）
24.
（16分）（1）政治目的，宣扬明朝国威。（2分）
（2）经济目的，为了获取利润；开创了西欧绕非洲来到东方的航路。（或推动了新航路的开辟）（4分）
（3）郑和航海不计得失，当国力衰退
( http: / / www.21cnjy.com )时就很难支持这种航海的行为；之后中国再无大规模的航海活动，对外则走向闭关锁国。（2分，言之有理即可）
（4）1“人”被发现指的是文艺复兴，“世界”被发现指的是新航路开辟。（2分）
2文艺复兴在意识形态领域冲破了几百年来封建制度好的宗教神学对人的束缚，解放了人的思想，为资本主义的发展创造了必要的思想文化前提。（2分）
3新航路开辟推动了海外扩张和世界市场
( http: / / www.21cnjy.com )的初步形成，促进了资本原始积累，打破了世界各地之间的封闭和孤立状态，把旧大陆与新大陆联系在一起，世界历史迈出了由分散走向整体的关键性一步。（2分）
4共同作用：共同促进了资本主义的产生和发展。（2分）
25.
（8分）
(1)君权神授。(2分)
(2)《权利法案》。(2分)作用：以法律的形式对国王的权利进行了明确的制约，君主立宪制的资产阶级统治开始在英国确立。(2分)
(3)英国的资本主义制度战胜了封建制度，具有历史的进步性。(2分)