【课堂无忧】第二单元苏教版二下2.1《“倍” 的初步认识》课件

(共35张PPT)
第一课时
倍的初步认识
（苏教版）二年级
下
01
学习目标
内容总览
02
温故孕新
03
情境导入
05
变式深化
06
巩固练习
07
课堂小结
04
合作探究
08
作业设计
学习目标
认识“倍”的意义，能借助“圈一圈”的方法，说出一个数是另一个数的几倍。
01
02
通过观察、圈画、交流等活动，经历“从‘几个几’到‘倍’” 的概念建构过程，体会直观操作的作用。
03
在生活情境中感受“倍”的应用，激发数学学习兴趣，培养主动探究的习惯。
温故孕新
1.连一连。
24÷3
6÷3
45÷9
二三得六
18÷2
二九十八
五九四十五
三八二十四
6÷2
24÷8
18÷9
45÷5
温故孕新
2.填一填。
（1）一共有（ ）朵 ，每（ ）朵 为一份，可以分成（ ）份。
（2）把（ ）朵 平均分成（ ）份，每份有（ ）朵 。
12
4
3
12
3
4
情境导入
身穿绿花袍，
家住水洼旁，
一叫“呱呱”响，
捉虫本领强。
（打一动物）
猜
一
猜
情境导入
青蛙很擅长跳跃，它可跳到1米之外，这个距离是有些青蛙身长的10倍以上。
这里藏着的“倍”字，其实是把两个数紧紧连在了一起！
合作探究
探究1
数一数，比一比
合作探究
2盆
6盆
12盆
比较一下它们的关系。
数一数，比一比三种颜色花的盆数。
合作探究
数一数，比一比三种颜色花的盆数。
黄花比蓝花多4盆。
有没有其他的方式来描述它们之间的数量关系呢？
蓝花的盆数最少，红花的盆数最多。
合作探究
探究2
借助花的盆数认识倍
合作探究
还可以这样比较黄花和蓝花的盆数。
2盆
3个2盆
黄花有3个2盆
黄花的盆数是蓝花的3倍。
黄花有6盆，能分成几个这样的“2盆”？
合作探究
红花的盆数是蓝花的几倍 先圈一圈，再填一填。
2盆
（ ）个2盆
红花的盆数是蓝花的（ ）倍。
6
6
合作探究
仔细观察，大家有什么发现？
我发现蓝花有2盆，红花里面有几个2盆，红花的盆数就是蓝花的几倍。
合作探究
看作一份
…… 几个一份
一个数是另一个数的几倍
用“倍”来比较数量关系：先把较少的数看成“1份”，看较多的数里包含几个“1份”，就能说“较多的数是较少的数的几倍”。
变式深化
探究3
试一试
变式深化
红花的盆数是黄花的几倍 先画一画，再解答。
6盆
12盆
变式深化
红花的盆数是黄花的几倍 先画一画，再解答。
较少的数看成“1份”
把黄花看成1份！
红花是黄花的几倍，得把谁看成1份？
变式深化
在练习本上画一画，用6个黄圆圈代表6盆黄花，用12个红圆圈代表12盆红花。
画一画
红花按照黄花的1份来圈一圈，每6个红花圈成一组，看看能圈出几组！
变式深化
红花的盆数是黄花的几倍 先画一画，再解答。
6盆
2个6盆
把12盆红花，每6盆圈成一组，圈出了2组！
变式深化
红花的盆数是黄花的几倍 先画一画，再解答。
红花有2个6盆
红花的盆数是黄花的2倍。
6盆
2个6盆
巩固练习
1.先圈一圈，再填一填。
（ ）个
（ ）个（ ）个
第二行的个数是第一行的（ ）倍。
3
2
3
2
巩固练习
2.按要求画一画。
的个数是 的2倍， 的个数是 的2倍。
4个
8个
巩固练习
3.
红纸条的长度是绿纸条的（ ）倍。
4个绿纸条
4
梨有3个，苹果的个数是梨的4倍。
你还能说一个有关“4倍”的故事吗？
巩固练习
4.画一画，填一填。
（1）娟娟有4粒 和12粒 ， 的粒数是 的（ ）倍。
4粒
3个4粒
3
巩固练习
4.画一画，填一填。
（1）娟娟吃掉4粒 后，剩下 的粒数是 的（ ）倍。再吃掉4粒 后，剩下 的粒数是 的（ ）倍。
4粒
2
1
2个4粒
1个4粒
课堂小结
回顾这节课你学到了什么？
我知道比较两个数量的关系，还可以用倍来表示。
我还知道把较小数看成1份，较大数能分成几个这样的1份，就是它的几倍。
板书设计
倍的初步认识
黄花的盆数是蓝花的3倍 红花的盆数是蓝花的6倍
分层作业
基础达标：
1.圈一圈，填一填。
是 的（ ）倍。
4
分层作业
基础达标：
2.填一填。
（1 ） 的片数是 的（ ）倍。 （2） 的片数是 的（ ）倍。
4
8
分层作业
能力提升：
1.下面的说法对吗 对的画“√”,错的画“×”。
说法1：彩带A的长度是彩带B的3倍。 （ ）
说法2：彩带C的长度是彩带B的2倍。 （ ）
说法3：彩带C的长度是彩带A的2倍。 （ ）
×
√
×
分层作业
能力提升：
2.增加（ ）朵 ， 的数量就是 的4倍。
3只
4个3只
2
分层作业
拓展迁移：
生活里也有很多“倍”的例子，课后大家可以找一找，明天和同学分享！
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
让备课更有效
www.21cnjy.com
Thanks!