部编版历史2025-2026学年八年级下学期期中调研卷（一）
一、选择题
1．（2024·扬州） 1949年10月，《人民日报》报道：“中国人民从此有了屹立于世界和平民主阵营的祖国，有了真能保护自己、代表自己的政府。”该报道（ ）
A．宣告祖国大陆获得统一 B．表达了人民群众的民族自豪感
C．宣布世界和平得以实现 D．表明了土地改革已经全部完成
【答案】B
【知识点】中华人民共和国成立的历史意义
【解析】【分析】根据“1949年10月”“中国人民从此有了屹立于世界和平民主阵营的祖国，有了真正能保护自己、代表自己的政府。”结合所学知识可知，题干反映的是新中国的成立；中华人民共和国的成立，开辟了中国历史的新纪元。中国人民推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治。中国真正成为独立自主的国家；中国人从此站起来了。题干反映了新中国成立后，人民群众的民族自豪感，故B符合题意；
1951年，西藏和平解放，宣告祖国大陆获得统一，排除A；
宣布世界和平得以实现的表述错误，排除C；
1952年土地改革完成，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查新中国成立的知识。难度适中，理解题干信息，掌握新中国成立的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
2．（2025八上·北海期末）“近代中国社会的发展轨迹像个元宝形（见下图），开始是下降，降到谷底，然后上升，升出一片光明……”图中C段上升的主要原因是（ ）
A．武昌起义的胜利 B．中国共产党领导
C．北伐的胜利进军 D．国共第二次合作
【答案】B
【知识点】中国共产党的诞生；抗日战争胜利的原因和意义；渡江战役；中华人民共和国成立的历史意义
【解析】【分析】根据图示 中C 段对应的是 1921 年之后的阶段，再结合所学可知，1921 年中国共产党成立，此后中国革命在中国共产党的领导下，历经新民主主义革命的各个阶段（土地革命、抗日战争、解放战争），逐步摆脱近代以来的沉沦局面，走向民族独立与人民解放，这是 C 段持续上升的核心原因，B项正确；
武昌起义胜利是 1911 年，处于 1921 年之前（对应图中 B 点前的阶段），并非 C 段的推动因素，排除A 项；
北伐的胜利进军是 1926—1927 年的阶段性事件，且最终失败，无法支撑 C 段整体的上升趋势，排除C 项；
国共第二次合作是 1937 年开始的抗日战争时期的合作，仅覆盖 C 段的部分阶段，并非整个 C 段上升的主要原因，排除D 项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查学生对近代中国革命发展脉络的理解能力，解题时需紧扣 “1921 年” 这一关键时间节点（中国共产党成立），区分阶段性事件与长期主导因素，明确中国共产党领导是新民主主义革命走向胜利的核心保障，即可准确作答。
3． 有学者统计，1949—1952年我国农业生产总产值以每年递增15. 4%的速度，三年共增长53. 4%，1952年主要农产品产量已恢复并超过了抗日战争前的最高生产水平。促成这一变化的主要原因有（ ）
①新中国的成立 ②西藏的和平解放
③土地改革的开展 ④抗美援朝战争的胜利
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
【答案】B
【知识点】中华人民共和国成立；土地改革
【解析】【分析】据题干“1949—1952年我国农业生产总产值以每年递增15. 4％的速度……”可知，材料表明1949—1952年我国农业生产得到迅速恢复与发展，结合所学知识，这主要得益于1949年新中国的成立，人民实现了当家作主，为农业生产的恢复和发展提供了重要的政治前提；1950－1952年，国家实行土地改革，废除了封建土地剥削，农民分到了土地，提高了农民生产积极性，促进了农业生产的恢复发展。综上得知，①③表述正确，故选B项。
1951年西藏和平解放，1953年抗美援朝战争的胜利与农业生产恢复发展的直接关联不大，故②④不符合题意，排除ACD三项。
故答案为：B。
【点评】本题主要知识考点是建国初国民经济的恢复发展 。解答本题需要掌握。主要考查学生获取、解读信息及调动、运用知识的能力。
4．（2025·海珠模拟）下列数据变化得益于（ ）
A．抗美援朝战争的进行 B．土地改革的开展
C．“一五”计划的实施 D．三大改造的完成
【答案】B
【知识点】土地改革
【解析】【分析】根据图表中 1949—1952 年我国粮食和棉花产量持续大幅增长的关键信息，结合所学可知，1950—1952 年我国开展了土地改革运动，废除了地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，极大地调动了农民的生产积极性，推动了农业生产的恢复和发展，与图表数据变化高度吻合，B 项正确；
抗美援朝战争（1950—1953 年）主要是保家卫国的军事行动，与农业生产的直接提升关联不大，排除A 项；
“一五” 计划始于 1953 年，时间与题干不符，排除C 项；
三大改造完成于 1956 年，时间与题干不符，排除D 项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查学生对新中国初期农业生产恢复原因的理解与图表解读能力，解题关键是紧扣 1949—1952 年的时间节点，匹配土地改革调动农民生产积极性、推动农业增产的历史背景，区分不同历史事件的时间与影响即可得出正确答案。
5．（2024八下·南山期末）《剑桥中华人民共和国史》中写道：“社会主义改造的‘高潮’引起了‘政治形势的根本变化’。”其中“政治形势的根本变化”是指（ ）
A．中国人民真正成为国家的主人 B．工业化建设的号角已经吹响
C．封建剥削土地制度被彻底摧毁 D．社会主义基本制度建立起来
【答案】D
【知识点】我国社会主义制度的建立
【解析】【分析】根据材料信息“社会主义改造的‘高潮’引起了‘政治形势的根本变化’”，结合所学知识可知，1953—1956年底，国家对农业、手工业和资本主义工商业三个行业进行社会主义改造，即社会主义三大改造，实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的任务，社会主义的基本制度在我国初步建立起来，从此我国进入社会主义初级阶段，故选项D符合题意；
A. 中国人民真正成为国家的主人 ，新中国的成立，人民真正成为国家的主人，不符合题意；
B. 工业化建设的号角已经吹响 ，一五计划吹响了新中国工业化建设的号角，不符合题意；
C. 封建剥削土地制度被彻底摧毁 ，封建剥削性质的土地制度被彻底摧毁是土地改革，不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查理解识记能力。解答时，依据题干信息，抓住其中的关键句子，把它和所学知识结合进行理解识记回答，注意要理解识记。
6．（2024八下·昭平期末）习近平总书记指出“全党要牢牢把握社会主义初级阶段这个最大国情，牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际”。我国进入社会主义初级阶段的标志是（ ）
A．中华人民共和国的成立
B．《中华人民共和国宪法》的制定
C．一五计划的开始
D．三大改造的基本完成
【答案】D
【知识点】我国社会主义制度的建立
【解析】【分析】依据题干信息，结合所学知识可知，1956年底，三大改造基本完成，实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变，社会主义基本制度在我国建立起来，我国从此进入社会主义初级阶段，故选项D符合题意；
A. 中华人民共和国的成立 ， 中华人民共和国的成立 ，我国经济还没有实现社会主义公有制，不符合题意；
B.《 中华人民共和国宪法》的制定 ，《 中华人民共和国宪法》的制定是在1954年的第一届全国人民代表大会，确立了人民代表大会制度，不符合题意；
C.一五计划的开始，一五计划开始是1953年，集中力量发展重工业，不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查准确记忆。解答时，依据题干信息，结合对课本基础知识的准确记忆回答，这就是要求学生准确记忆，没有什么技巧。
7．到1969年底，有50个国家同中国建交，比1955年底增加了一倍多。在同新中国建交的国家中，除法国外，都是亚非拉国家。这主要得益于中国 ( )
A．独立自主的和平外交政策 B．改善与美国的关系
C．恢复在联合国的合法席位 D．积极拓展多边外交
【答案】A
【知识点】独立自主的和平外交
【解析】【分析】根据材料可知，新中国成立后一直奉行独立自主的和平外交政策，这一政策使得中国在国际上赢得了众多亚非拉国家的认可和信任，这些国家基于和平共处等原则与中国建立外交关系，所以到1969年底建交国家数量大幅增加，A正确；
改善与美国的关系是在20世纪70年代（1972年尼克松访华），而题目中的时间是到1969年底，时间不符，排除B；
中国恢复在联合国的合法席位是在1971年，时间在1969年底之后，排除C；
积极拓展多边外交是改革开放后中国外交的特点，与1969年底的时间背景不符，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查新中国外交，解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，学生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并紧密结合所学知识进行作答。
8．（2025八下·新会期末）1950年，新中国积极同苏联及其他人民民主国家建立和发展经济贸易关系，对西方禁运的战略物资，大部分改由苏联等国家进口，在出口方面，重要物资首先向苏联和东欧各社会主义国家出口。这一做法意在( )
A．加强与亚非国家合作 B．打破西方对华经济封锁
C．调整国民经济的结构 D．宣传和平共处五项原则
【答案】B
【知识点】独立自主的和平外交
【解析】【分析】结合所学可知，1950年，新中国积极同苏联及其他人民民主国家建立和发展经济贸易关系，对西方禁运的战略物资改由苏联等国家进口，并将重要物资优先出口到苏联和东欧社会主义国家。这一做法的主要目的是应对以美国为首的西方国家对中国的经济封锁和禁运政策，通过加强与社会主义阵营的经济联系，打破西方的封锁，保障国内经济建设和发展的需要。B符合题意；
题干中主要涉及与苏联及其他人民民主国家的经济贸易关系，未提及亚非国家，排除A；
材料主要围绕对外经贸关系，不是调整国内国民经济结构，排除C；
和平共处五项原则1953年提出，时间不符，且材料也无宣传该原则相关内容，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查独立自主的和平外交政策。难度适中，理解题干信息，掌握独立自主的和平外交政策的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
9．（2024八下·南宁期中）下图是我国20世纪50年代的漫画图片：“藕产大跃进，一条四百斤；抬回厨房里，供食八百人。”以下关于漫画表述正确的是（ ）
A．完成了国民经济调整任务 B．该时期农业生产高速发展
C．探索社会主义建设出现失误 D．社会主义工业化强国的实现
【答案】C
【知识点】社会主义建设在探索中前进
10．（2025·济南）“人拉肩扛运钻机”“端水打井”“带伤跳泥浆池压井喷”，这是歌颂“铁人”王进喜英雄事迹的三个经典故事。它们体现出的时代精神是（ ）
A．开天辟地、敢为人先 B．独立自主、实事
C．艰苦奋斗、忘我拼搏求是 D．开放包容、兼容并蓄
【答案】C
【知识点】社会主义建设在探索中前进
【解析】【分析】根据 “铁人王进喜、人拉肩扛运钻机、端水打井、带伤跳泥浆池压井喷”及所学可知，王进喜是 20 世纪 60 年代大庆油田开发建设中的杰出代表。当时我国石油工业基础薄弱，大庆油田开发面临设备短缺、自然环境恶劣等多重困难。“人拉肩扛运钻机” 体现了在缺乏运输工具时，以人力攻克设备搬运难题的坚韧；“端水打井” 展现了在缺水条件下保障生产的执着；“带伤跳泥浆池压井喷” 凸显了为避免生产事故、保护国家财产而不顾个人安危的奉献。这些事迹集中体现了那个年代石油工人为国家摆脱 “贫油国” 困境，不畏艰难、艰苦奋斗、忘我拼搏的精神，C 项正确；
“开天辟地、敢为人先” 是中国共产党成立时的红船精神核心，强调打破旧格局、开拓新道路，排除 A 项；
“独立自主、实事求是” 是延安精神、实事求是思想路线的核心，侧重立足自身实际、遵循客观规律，题干中王进喜的事迹更突出主观奋斗与拼搏，未侧重 “实事求是” 的实践原则，排除 B 项；
“开放包容、兼容并蓄” 是改革开放后形成的时代精神，强调对外交流、接纳多元，与 20 世纪 60 年代大庆油田建设的封闭艰苦环境及艰苦奋斗主题无关，排除 D 项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查学生对 “铁人精神” 核心内涵的理解与识记能力，解题时需紧扣王进喜的经典事迹，结合 20 世纪 60 年代我国工业建设的时代背景，提炼事迹背后 “不畏艰难、忘我奉献” 的精神内核，对比各选项精神的核心特征，即可判断出正确答案。
11． 习近平称赞他“路漫漫其修远兮，两袖清风来去，为官一任，造福一方，遂了平生意。”兰考人民评价他“心里装着全县的干部群众，唯独没有他自己。”材料中的他是（ ）
A．焦裕禄 B．王进喜
C．雷锋 D．邓稼先
【答案】A
【知识点】社会主义建设成就
【解析】【分析】据题干“兰考人民评价他‘心里装着全县的干部群众，唯独没有他自己’”，结合所学知识可知，焦裕禄，1962 年任河南兰考县委书记。当时的兰考县遭受内涝、风沙、盐碱三害，为了摸清灾情，改变兰考面貌，焦裕禄以身作则，亲自带队到灾区，展开了大规模的追洪水、查风口、探流沙的调查研究工作，得知自己患了癌症后，仍顽强坚持工作，直到生命的最后一息。他被人民称颂为“党的好干部”。由此得出，材料中的他是焦裕禄，故选A项。
王进喜是大庆石油工人，被誉为“铁人”，不符合题意，排除B项；
雷锋是解放军好战士，乐于助人，无私奉献，不符合题意，排除C项；
邓稼先是“两弹元勋”，为中国科技发展作出巨大贡献，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要知识考点是焦裕禄。本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握全面建设社会主义的相关史实。
12．（2025八下·新会期末）20世纪60年代，河南省林县（今株洲市）人民为改善恶劣生产生活条件，摆脱水资源匮乏状况，靠人力苦干十载，削平山头，架设渡槽，凿通隧洞，在大行山崖间开凿了一条全长达1500公里的"人工天河"——红旗渠。红旗渠的修建( )
A．标志着我国水利工程技术领先于世界
B．彻底解决了我国北方地区水资源短缺的问题
C．体现了"一五计划"工业建设的成就
D．反映了人民群众艰苦奋斗、改造自然的决心
【答案】D
【知识点】社会主义建设成就
【解析】【分析】结合所学可知，红旗渠工程是林县人民克服恶劣条件，依靠人力，历时十年建成的一项伟大工程，它充分体现了人民群众艰苦奋斗、改造自然的决心和毅力。D符合题意；
红旗渠的修建并非体现我国水利工程技术领先世界，排除A；
红旗渠工程未能彻底解决北方水资源短缺问题，排除B；
红旗渠工程不属于“一五计划”的范畴，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题考查探索建设社会主义的知识。难度适中，理解题干信息，掌握探索建设社会主义的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
13．（2025八下·德阳期末）1971年4月，参加在日本名古屋举行的第三十一届世界乒乓球锦标赛的美国乒乓球队，应中国乒乓球代表团的邀请访问了中国，这就是震惊世界的“小球转动了大球”的“乒乓外交”。这一事件（ ）
A．使中美关系开始走向正常化 B．打破了美国的外交孤立
C．标志中美正式建立外交关系 D．打开了中美交往的大门
【答案】D
【知识点】中美建交
【解析】【分析】 结合所学可知，乒乓外交是中美两国1949年后首次官方接触，打破22年隔绝状态，为后续高层交往奠定基础，D符合题意；
1972年尼克松访华签署《上海公报》才是中美关系开始正常化的标志，排除A；
中国当时并未完全被美国外交孤立，且该事件主要针对中美关系，排除B；
1979年1月1日中美才正式建交，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题考查中美建交的知识。难度适中，理解题干信息，掌握中美关系正常化的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
14．（2025八下·新会期末）黄旭华院士隐姓埋名30年，从1958年开始参与核潜艇研制工作，直到1970年首艘核潜艇下水。期间，他带领团队攻克众多技术难关，最终研制出中国第一代核潜艇。这一历程体现了( )
A．传统制造业迎来转型升级 B．科研工作者的奉献精神
C．航天技术取得突破性进展 D．市场经济体制助力发展
【答案】B
【知识点】海、陆、空军的建设
【解析】【分析】据题干“黄旭华院士隐姓埋名30年，从1958年开始参与核潜艇研制工作，直到1970年首艘核潜艇下水。期间，他带领团队攻克众多技术难关，最终研制出中国第一代核潜艇”可知，黄旭华院士隐姓埋名30年参与核潜艇研制工作，带领团队攻克技术难关，这充分体现了科研工作者为了国家科技事业默默奉献的精神，B符合题意；
核潜艇研制不属于传统制造业转型升级，排除A；
核潜艇属于海军装备，不是航天技术，排除B；
题干所示时间段内我国还未建立社会主义市场经济体制，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查海军建设的知识。难度适中，理解题干信息，掌握海军建设的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
15．（2025·巴中） 1978年12月召开党的十一届三中全会，是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，开创了中国社会主义事业发展的新时期。新时期最鲜明的时代主题是（ ）
A．土地改革 B．拨乱反正 C．改革开放 D．韬光养晦
【答案】C
【知识点】中共十一届三中全会
【解析】【分析】根据 “1978 年十一届三中全会、新中国成立以来伟大转折、开创社会主义事业新时期” 及所学可知，十一届三中全会彻底否定 “两个凡是” 的方针，重新确立解放思想、实事求是的思想路线，果断结束 “以阶级斗争为纲”，作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策。改革开放是此次会议最核心的战略部署，此后中国围绕 “改革开放” 展开一系列实践：对内推行家庭联产承包责任制、城市经济体制改革，对外设立经济特区、开放沿海城市，逐步形成全方位、多层次、宽领域的开放格局，“改革开放” 贯穿新时期社会主义建设的全过程，成为新时期最鲜明的时代主题，C 项正确；
土地改革发生在新中国成立初期（1950—1952 年），核心是废除封建土地制度，与 1978 年后的 “新时期” 无关，排除 A 项；
拨乱反正是十一届三中全会后的重要工作，主要是纠正 “文化大革命” 及此前的历史错误、平反冤假错案，是为改革开放和经济建设扫清障碍的基础性工作，并非新时期的核心时代主题，排除 B 项；
“韬光养晦” 是特定历史条件下的外交策略，强调低调务实处理国际事务，并非新时期社会主义事业发展的核心主题，且与十一届三中全会确立的战略方向无关，排除 D 项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查学生对十一届三中全会历史意义及新时期时代特征的理解能力，解题时需紧扣 “十一届三中全会、新时期、时代主题” 并结合新时期中国社会主义建设的核心实践，区分 “基础工作”“外交策略” 与 “核心主题” 的差异，明确改革开放是贯穿新时期的核心主线，即可判断出正确答案。
16．（2025·南通）1978年9月18日，邓小平在听取中共鞍山市委员会汇报工作时指出，引进先进技术设备后，一定要按照国际先进的方法来管理经济。邓小平的这一指示体现出（ ）
A．三大改造的推行 B．依法治国的理念
C．对外开放的视野 D．全面小康的达成
【答案】C
【知识点】中共十一届三中全会
【解析】【分析】根据 “1978 年 9 月、邓小平、引进先进技术设备、按照国际先进方法管理经济”及所学可知，1978 年正值中国改革开放前夕，长期封闭的发展模式导致中国在技术、管理等领域与世界先进水平存在差距。邓小平这一指示明确提出 “引进先进技术设备” 和 “借鉴国际先进管理方法”，打破了传统封闭的发展思路，体现了主动向世界学习、积极融入国际发展潮流的开放思维，因此这一指示为随后十一届三中全会正式确立对外开放政策奠定了思想基础，是中国对外开放战略的重要思想铺垫，C 项正确；
三大改造推行于 1953—1956 年，核心是对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造，确立社会主义基本制度，与 1978 年的时间背景、“引进技术、国际先进方法” 的核心内容均无关联，排除 A 项；
依法治国理念强调依靠法律治理国家，核心是完善法律体系、依法规范权力运行，而邓小平的指示聚焦于经济领域的技术引进与管理革新，未涉及法律制度建设相关内容，排除 B 项；
全面小康目标于 2020 年正式达成，1978 年中国仍处于探索发展、准备改革开放的阶段，“全面小康的达成” 在时间上完全不成立，且与指示中的经济发展思路无关，排除 D 项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查学生对改革开放前夕中国发展思路转变的理解及史料解读能力，解题时需紧扣 “1978 年、引进先进技术、国际先进方法” 核心线索，结合改革开放的时代背景，区分不同历史事件的时间范畴与核心内涵，对比各备选项与指示核心思想的关联性，即可判断出正确答案。
17． 20世纪50年代晚期以后，中国农村长期保持以“生产队”为单位的生产组织形式，到20世纪80年代初，以“家庭(户)”为单位的生产组织形式在农村得到广泛推行。这一生产组织形式的变迁反映了中国农村( )。
A．土地所有权变化 B．经济体制的变革
C．乡镇企业的出现 D．农民积极性提高
【答案】B
【知识点】家庭联产承包责任制
【解析】【分析】据题干“生产队”“家庭(户)”，结合所学知识可知，1958年，中央掀起了人民公社化运农村动，生产组织形式形成了以“生产队”为单位的集体生产模式，严重挫伤了农民的生产积极性；1978年，中共十一届三中全会后，农村开始推行经济体制改革，实施“包产到户”的家庭联产承包责任制，生产组织形式转变为以“家庭（户）”为单位，调动了农民的生产积极性，促进了农村经济的发展，由此说明，农村经济体制改革促使中国农村生产组织形式由“生产队”向“家庭(户)”变迁，故选B项。
家庭联产承包责任制下，农民获得的是土地经营自主权，并未改变土地所有权，排除A项；
农村乡镇企业异军突起，反映农村产业结构的变化，并非生产组织形式的变化，排除C项；
生产组织形式的变迁根源是经济体制的变革，农民积极性提高农村改革的结果，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要知识考点是农村经济体制改革，主要考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。要求学生熟练掌相关基础知识。
18． 到1984年，农村基本实现了包产到户的生产承包责任制，改变了农村中“出工一窝蜂，干活大呼隆”的消极怠工现象。人还是原来的人，土地还是原来的土地，只是因为政策变了，粮食产量也就增加了。据此可知，家庭联产承包责任制（ )
A．调动了农民生产积极性 B．让农民拥有土地的所有权
C．提高了农业商品化程度 D．推动了城市经济体制改革
【答案】A
【知识点】家庭联产承包责任制
【解析】【分析】A：根据题干“人还是原来的人，土地还是原来的土地，只是因为政策变了，粮食产量也就增加了”可知，家庭联产承包责任制下，将集体土地承包给农户，农民获得土地经营权，自负盈亏，打破“大锅饭”模式，直接激发生产积极性，粮食产量增加，A项符合题意；
B：家庭联产承包责任制下，农民只有土地经营权，所有权仍归集体，B项不符合题意；
C：题干强调的是调动农民生产积极性，与农业商品化程度无关，C项不符合题意；
D：推动城市改革是间接影响，D项不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查家庭联产承包责任制，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
19．（2025八下·中山期末）2018年央视纪录片《四十年四十个第一》播出，介绍了40年前的“第一批农村万元户”“第一家中国内地自选超市”“第一个个体户”等故事，这些“第一”的出现关键在于（ ）
A．计划经济的优势 B．加入WTO 实现经济腾飞
C．改革开放的政策 D．市场经济体制完全建立
【答案】C
【知识点】改革开放的意义
【解析】【分析】结合所学可知，1978 年十一届三中全会后，我国开始实行改革开放，农村推行家庭联产承包责任制，城市逐步允许个体经济发展，打破了计划经济的束缚，催生了“万元户”“个体户”等新事物。这些“第一”的出现正是改革开放政策推动的结果，C符合题意；
计划经济强调国家对经济的全面管控，而“万元户”“个体户”“自选超市”均体现了市场活力和个体经济的发展，与计划经济的特点相悖，排除A；
中国加入WTO的时间是2001年，与题干中“40 年前”（1978年左右）的时间不符，排除B；
我国市场经济体制的初步建立是在21世纪初，“完全建立”的表述不准确，且与“40 年前”的时间不符，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查改革开放的知识。难度适中，理解题干信息，掌握改革开放的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
20．（2021·贺州）2005年3月，《反分裂国家法》第五条指出：“坚持一个中国原则，是实现祖国和平统一的基础。……国家和平统一后，台湾可以实行不同于大陆的制度，高度自治……”这反映，我国以国家法强调了实现祖国和平统一的基础是（ ）
A．坚持一个中国原则 B．两岸经济交流与合作
C．台湾实行高度自治 D．两岸政治对话的开展
【答案】A
【知识点】“一国两制”
【解析】【分析】根据所学知识可知，发展两岸关系的政治基础是坚持一个中国的原则，台湾问题涉及中国主权和领土完整，一个中国原则是其他国家同中国发展关系的前提和基础，在这个重大是非问题上，没有谁能成为例外。坚持一个中国原则，两岸关系就能改善和发展，台湾同胞就能受益。背离一个中国原则，就会导致两岸关系紧张动荡，损害台湾同胞切身利益。2005年3月，《反分裂国家法》第五条指出：“坚持一个中国原则，是实现祖国和平统一的基础。……国家和平统一后，台湾可以实行不同于大陆的制度，高度自治……”这反映，我国以国家法强调了实现祖国和平统一的基础是坚持一个中国原则，A符合题意。
两岸经济交流与合作是目的，B不符合题意；
台湾实行高度自治是结果，C不符合题意；
两岸政治对话的开展是两岸关系发展的开始，D不符合题意；
故答案选：A。
【点评】本题考查“一国两制”的知识。难度不大，理解“一国两制”实行的基础是坚持一个中国原则即可作答。
二、材料分析题
21．农业乃立国之本。“三农”问题不是中国所特有的，其他国家也有过类似经历。实现农业转型、农村进步、农民富裕，有利于中华民族的永续发展。阅读下列材料，回答问题。
（1）【人口迁移与区域开发】
材料一 以前江南的主要粮食作物是水稻，而此时则有稻、麦、黍（黏谷）、粟以及其他各种杂谷，这些作物许多来自北方。（南朝）宋时豫章郡的良田可达一亩二十斛（石）。……晋政府给予南迁人民免除赋役的权利，江南经济文化因此迅速发展。到梁代，江南许多地区已是“良畴美柘，吐吠相望，连宇高甍，阡陌如绣”，一派田美土肥之象。
根据材料-，概括东晋南朝时期江南农耕经济取得的新发展。结合所学知识，简述这一时期江南农耕经济发展的原因。
（2）【制度改革与社会进步】
材料二 1861年，沙皇亚历山大二世签署了废除农奴制的法令，实行自上而下的资产阶级性质的改革，加快了俄国资本主义的发展，是俄国近代历史上的重大转折点，但也留下了大量的封建残余。
根据材料二，指出俄国农奴制改革的性质。结合所学知识，概括俄国农奴制改革的影响。
（3）【土地政策与农业发展】
材料三 “民生无小事，被叶总关情。”中国共产党自诞生之日起，始终引领农村力量在社会变革中发挥重大作用。
根据材料三并结合所学知识，指出材料三4次土地政策调整中土地所有权转移到农民手中是哪几次。简析图4中这一创举的历史意义。
（4）综合上述材料，谈谈你对农业发展的认识。
【答案】（1）新发展：农作物品种增多；耕地面积增加；粮食产量增长。
原因：北民南迁，给江南地区带去了劳动力和先进的生产技术；江南地区的战争相对较少，社会秩序比较安定；江南地区自然条件优越；南方统治者的重视。
（2）新发展：农作物品种增多；耕地面积增加；粮食产量增长。
原因：北民南迁，给江南地区带去了劳动力和先进的生产技术；江南地区的战争相对较少，社会秩序比较安定；江南地区自然条件优越；南方统治者的重视。
（3）调整：1947年颁布《中国土地法大纲》；1950年颁布《中华人民共和国土地改革法》。
意义：家庭联产承包责任制的实行激发了农民的劳动热情，带来农村生产力的大解放，农业生产和农民收入均有很大提高。
（4）农业关系国计民生，重视农业的发展；注意保护农民的利益，调动农民的生产积极性；农村生产关系的调整要适应生产力的发展。
【知识点】江南地区的开发；土地改革；解放区的土地改革；土地改革的意义
【解析】【分析】（1）新发展：根据材料一“以前江南的主要粮食作物是水稻，而此时则有稻、麦、黍（黏谷）、粟以及其他各种杂谷，这些作物许多来自北方”，可知江南农耕经济取得的新发展有农作物品种增多；根据材料一“到梁代，江南许多地区已是‘良畴美柘，吐吠相望，连宇高甍，阡陌如绣’，一派田美土肥之象”，可知江南农耕经济取得的新发展有耕地面积增加；根据材料一“（南朝）宋时豫章郡的良田可达一亩二十斛（石）”，可知江南农耕经济取得的新发展有粮食产量增长。
原因：结合东晋南朝时期的社会背景，可从本人南迁、社会秩序、自然地理条件和统治者的角度进行分析，如：根据材料一“以前江南的主要粮食作物是水稻，而此时则有稻、麦、黍（黏谷）、粟以及其他各种杂谷，这些作物许多来自北方”并结合所学知识，可知江南农耕经济发展的原因是北民南迁，给江南地区带去了劳动力和先进的生产技术；结合所学知识，可知江南农耕经济发展的原因有江南地区的战争相对较少，社会秩序比较安定；根据材料一“到梁代，江南许多地区已是‘良畴美柘，吐吠相望，连宇高甍，阡陌如绣’，一派田美土肥之象”，并结合所学知识，可知江南农耕经济发展的原因有江南地区自然条件优越；根据材料一“晋政府给予南迁人民免除赋役的权利，江南经济文化因此迅速发展”，可知江南农耕经济发展的原因是南方统治者的重视。（2）性质：根据材料二“1861年，沙皇亚历山大二世签署了废除农奴制的法令，实行自上而下的资产阶级性质的改革”并结合所学知识，可知俄国农奴制改革的性质是自上而下的资产阶级性质的改革。
影响：根据材料二“是俄国近代历史上的重大转折点”，可知农奴制改革的影响是1861年农奴制改革是俄国历史上的一个重要转折点；根据材料二“实行自上而下的资产阶级性质的改革，加快了俄国资本主义的发展”并结合所学知识，可知俄国农奴制改革的影响是改革废除了农奴制，推动俄国走上了发展资本主义的道路；根据材料二“但也留下了大量的封建残余”并结合所学知识，可知俄国农奴制改革的影响是但农奴制的残余仍然存在，影响着俄国经济与社会的发展。（3）调整：根据图1，1947年颁布《中国土地法大纲》并结合所学知识，可知使得土地从地主阶级向农民手中转移；根据图2，1950年颁布《中华人民共和国土地改革法》并结合所学知识，可知其在全国范围内重新分配土地，使地主手中的土地向农民手中转移。
意义：根据图4农民领取联产承包责任制合同书并结合所学知识，可知其意义是家庭联产承包责任制的实行调整了分配权，从而激发了农民的劳动热情，带来农村生产力的大解放，农业生产和农民收入均有很大提高。（4）认识：综合上述材料并结合所学知识，可知可从农业的地位、对农民权益的保护、生产关系的调整等角度进行分析，如：农业关系国计民生，重视农业的发展；注意保护农民的利益，调动农民的生产积极性；农村生产关系的调整要适应生产力的发展。
【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记春秋战国时期经济领域出现的新发展以及这一发展产生的影响、俄国农奴制度、土地改革等知识。
22．党在探索中国社会主义建设道路中既有辉煌成就和成功经验，也有严重失误和沉痛教训。让我们结合一位老人的四则日记，探究这段历史。
〔中共八大绘蓝图〕
日记一：在我7岁那年，作为党员的爸爸去北京参加了一个会议，回来时说：“这个会议开得好，为我国探索建设社会主义描绘出了宏伟蓝图。”
〔激情岁月酿失误〕
日记二：9岁这一年的经历令我格外难忘。村里先是出现了一些稀奇古怪的宣传画，没过多久村里又把我家煮饭的铁锅都拿去炼钢了，说是实行人民公社，吃饭都不要钱了……
〔艰苦创业铸辉煌〕
日记三：在我成长过程中，有很多英雄模范人物伴随着我，激励着我，像王进喜、焦裕禄、雷锋等。他们表现出的精神，是社会主义建设事业取得巨大成就的重要原因。
（1）结合日记一和所学知识，分析中共八大的召开有何意义。
（2）日记二反映了这一时期我国在经济建设中出现了什么失误？这给我们什么启示？
（3）结合日记三和所学知识，列举我国在全面建设社会主义时期取得的显著成就。
【答案】（1）意义：中共八大是探索建设社会主义道路的良好开端的标志
（2）失误：“大跃进”和人民公社化运动；启示：经济政策的制定要从实际出发，实事求是，不能急于求成；生产关系的调整一定要符合生产力的发展水平；（言之成理即可）
（3）武汉、包头两大钢铁基地，大庆油田、胜利油田和大港油田建设起来；到1965年，我国实现了原油和石油产品的全部自给；新兴的电子工业、原子能工业、航天工业从无到有发展起来；修建了兰新、兰青、包兰等铁路等。
【知识点】社会主义建设在探索中前进；社会主义建设成就
【解析】【分析】（1）依据材料一信息，结合所学知识可知，1956年，中共八大召开，大会分析了当时国内的主要矛盾，指出党和人民的主要任务是集中力量把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国，中共八大是探索建设社会主义道路的良好开端的标志；
（2）依据材料二信息“ 村里又把我家煮饭的铁锅都拿去炼钢了，说是实行人民公社，吃饭都不要钱”，结合所学知识可知，这是从1958年开始实行的“大跃进”和人民公社化运动；“大跃进”和人民公社化运动违背了客观经济规律，给国家和人民带来经济的严重困难，它启示我们经济政策的制定要从实际出发，实事求是，不能急于求成；生产关系的调整一定要符合生产力的发展水平；（言之成理即可）
（3）依据材料三信息，结合所学知识可知， 我国在全面建设社会主义时期取得的显著成就有：武汉、包头两大钢铁基地，大庆油田、胜利油田和大港油田建设起来；到1965年，我国实现了原油和石油产品的全部自给；新兴的电子工业、原子能工业、航天工业从无到有发展起来；修建了兰新、兰青、包兰等铁路等；
故答案为：（1）意义：中共八大是探索建设社会主义道路的良好开端的标志
（2）失误：“大跃进”和人民公社化运动；启示：经济政策的制定要从实际出发，实事求是，不能急于求成；生产关系的调整一定要符合生产力的发展水平；（言之成理即可）
（3）武汉、包头两大钢铁基地，大庆油田、胜利油田和大港油田建设起来；到1965年，我国实现了原油和石油产品的全部自给；新兴的电子工业、原子能工业、航天工业从无到有发展起来；修建了兰新、兰青、包兰等铁路等。
【点评】（1）本题考查理解识记。解答时，依据材料信息，再结合对课本中共八大召开的意义的理解识记回答，这就是要求学生理解识记，不要死记硬背；
（2）本题的第一问，考查学生的运用能力，解答时，依据材料信息，抓住其中的关键词句子，把它和课本所学知识结合进行分析识记回答；第二问是开放性题目，言之成理即可；
（3）本题考查准确记忆。解答时，依据材料信息，再结合对课本基础知识的准确记忆回答，这就是要求准确记忆课本基础知识。
23．（2025八下·宣汉期末）阅读材料，回答问题。
（1）材料一如下两幅图反映了 “农民翻身成为土地主人”的情景。
材料一中“农民翻身成为土地主人”的法律依据是什么？
（2）材料二 据湖南省1954年对9个县的9个乡调查，贫农由于平均亩产比中农全年 收入比中农少38. 83%O又根据福建省同年对8个县的8个乡调查，贫农占当地农户总数的 14.1%，而只占当地耕地总数的9. 88%，耕牛总数的4. 20%，主要农具的9. 47%，其中40%的农户粮食不够吃，25%的农户出卖劳动力，31%的农户家庭负债。
——摘编自范守信《土改后的中国农村和党的互助合作政策》
材料二反映了当时我国农村生产存在哪些问题？结合所学知识指出，为解决这些问题国家采取了什么措施？
（3）材料三 如下为农村改革前后变化情况表（注：食品开支与家庭消费支出总额之比，称作恩格尔系数。其数值越小，说明生活越富裕；数值越大，则说明生活水平越低）
时间 人均纯收入 人均住房面积 彩色电视机拥有量 恩格尔系数
1978年 134 元 8.1平方米 0.39台/百户 67.7%
2010年 5919 元 33.6平方米 111.8台/百户 41.1%
根据材料三，概括指出农村改革前后的主要变化。结合所学知识指出，这种变化 得益于哪一制度在农村的施行？
（4）综合上述材料，说一说你对新中国成立以来农村面貌不断发生变化的认识。
【答案】（1）《中华人民共和国土地改革法》
（2）问题：贫农生产条件差、收入低，生活困难（或贫农占有的生产资料少，粮食不足，多负债）；措施：实行农业合作化（或建立农业生产合作社）
（3）变化：农民收入增加，住房条件改善，彩色电视机普及，生活水平提高（或恩格尔系数下降，生活更富裕）；制度：家庭联产承包责任制
（4）认识：农村面貌的变化离不开国家政策的支持；生产关系的调整要适应生产力的发展；党和政府始终重视“三农”问题等。（言之有理即可）
【知识点】土地改革；改革开放的意义
【解析】【分析】（1）法律依据：根据材料一和所学知识可知，1950年，中央人民政府颁布了《中华人民共和国土地改革法》，该法律明确规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。
（2）问题：根据材料二“湖南省1954年对9个县的9个乡调查，贫农由于平均亩产比中农全年 收入比中农少38. 83%O又根据福建省同年对8个县的8个乡调查，贫农占当地农户总数的14.1%，而只占当地耕地总数的9.88%”可知生产资料分配不均；根据材料二“25%的农户出卖劳动力，31%的农户家庭负债”可知农民生活困苦。措施：结合所学知识可知，土地改革后，一家一户分散经营的小农经济难以满足国家工业化建设的需要，且农村出现贫富分化现象，在此背景下开展农业社会主义改造。
（3）变化：根据材料三“人均纯收入”“人均住房面积”“彩色电视机拥有量”“恩格尔系数”等信息可知，改革开放后农村人均纯收入增加、居住条件显著改善、消费结构优化。制度：结合所学知识可知，家庭联产承包责任制调动了农民的生产积极性，促进了农业生产的发展，提高了农民的生活水平，推动了农村经济的繁荣。
（4）认识：本题较开放，言之有理即可，如可从政策、民生、改革等角度作答，如：政策调整促进农业进步、社会发展要关注民生、保障农村可持续发展能够助力国家现代化建设、需持续深化改革。
【点评】本题侧重于考查农村经济体制改革，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，较好的考查了学生历史学科的核心素养。
24．（2025·沿河模拟）实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想。在实现民族复兴的道路上，中国共产党带领中国人民迈出了坚实的步伐.阅读下列材料，回答问题。
材料一 他大声疾呼：“要拥护那德先生，便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治。要拥护那赛先生，便不得不反对旧艺术、旧宗教；要拥护德先生又要拥护赛先生，便不得不反对国粹和旧文学。”
材料二 在“左”的错误领导下，第五次反“围剿”失败，红军被迫开始长征。红军在长征初期突围过程中损失惨重。在这种形势下，党召开一次政治局扩大会议。这是党和红军历史上一个生死攸关的转折点。从此，中国革命就在正确路线指引下走上胜利发展的道路。
——摘编自洪向华《伟大的历史转折》
材料三 1978年冬，凤阳县小岗村18户村民立下了一张“分田到户”的字据，这件事情当时在全国引起极大争议。但是，1979年秋小岗村却迎来了从未有过的大丰收。小岗人第一次向国家交了公粮，家家户户囤满了粮食。邓小平从这件事看到了中国农村改革的方向，满腔热情地给予支持。
材料四 一百年来，党既为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴，也为人类谋进步、为世界谋大同，以自强不息的奋斗深刻改变了世界发展的趋势和格局。党领导人民成功走出中国式现代化道路，创造了人类文明新形态，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择。
——摘自《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》
（1）材料一中的“他”是谁？结合所学知识谈谈“他”在新文化运动中宣传的核心思想。
（2）根据材料二，指出其“会议”的名称。根据材料二，结合所学知识概括此次“会议”召开的历史意义。
（3）根据材料三，指出“中国农村改革的方向”措施是什么？这一措施有什么重要意义？
（4）根据材料四，指出中国共产党的初心、使命。并结合所学知识，谈谈“中国式现代化道路”给其他国家和民族提供了哪些历史经验？
【答案】（1）人物：陈独秀；核心思想：民主与科学。
（2）名称：遵义会议。历史意义：开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在中共中央的领导地位，挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命，是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点，是中国共产党从幼年走向成熟的标志。
（3）措施：家庭联产承包责任制。
意义：激发了农民的劳动热情，带来农村生产力的大解放，农业生产和农民收入均有很大提高。
（4）初心：为中国人民谋幸福。
使命：为中华民族谋复兴。历史经验：要立足国情；坚持开拓创新；坚持改革开放；坚持人民至上等。
【知识点】家庭联产承包责任制；遵义会议
【解析】【分析】（1）人物：根据材料一“要拥护德先生又要拥护赛先生”和结合新文化运动知识，可知“他”是陈独秀。
核心思想：根据所学知识可知，新文化运动中，陈独秀宣扬“民主（德先生 ）”与“科学（赛先生 ）”，抨击封建旧思想、旧文化，倡导用民主科学观念改造社会，开启思想解放潮流。
（2）名称：根据材料二“红军在长征中，党召开一次政治局扩大会议”可知，对应遵义会议。
历史意义解析：根据所学知识可知，遵义会议纠正“左”倾错误，确立毛泽东领导地位，在党和红军危急时，实现“三个挽救”，是党从幼稚到成熟的标志，成为革命转危为安关键节点。
（3）措施：根据材料三“安徽小岗村18户村民立下‘分田到户’字据”和结合所学知识可知，是家庭联产承包责任制。
意义：根据所学知识可知，这一制度打破“大锅饭”，让农民获生产经营自主权，激发生产积极性，促进农业增产、农民增收，为农村改革和农业发展奠定基础，推动农村经济变革。
（4）初心使命：根据所学知识可知，中国共产党初心是为中国人民谋幸福，使命是为中华民族谋复兴，体现党的人民立场与民族担当。
历史经验：根据“材料一的新文化运动、材料二的遵义会议、材料三的家庭联产承包责任制”和结合所学知识，中国式现代化立足中国实际（如人口、资源等国情）探索发展；通过改革开放（如农村、城市改革，对外开放）融入世界、激发活力；始终以人民为中心（如脱贫攻坚、民生保障），让发展成果惠及人民，为其他国家提供可借鉴路径。
故答案为：（1）人物：陈独秀；核心思想：民主与科学。（2）名称：遵义会议。历史意义：开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在中共中央的领导地位，挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命，是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点，是中国共产党从幼年走向成熟的标志。（3）措施：家庭联产承包责任制。意义：激发了农民的劳动热情，带来农村生产力的大解放，农业生产和农民收入均有很大提高。（4）初心：为中国人民谋幸福。使命：为中华民族谋复兴。历史经验：要立足国情；坚持开拓创新；坚持改革开放；坚持人民至上等。
【点评】（1）本题主要知识考点是新文化运动。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于理解并识记新文化运动的相关历史知识。
（2）本题主要考查遵义会议，试题难度不大，解题必须熟练记忆相关基础知识并准确解读材料信息，做到融会贯通、灵活运用，即可得出答案。
（3）本题主要知识考点是家庭联产承包责任制，主要考查学生的材料解读分析能力，解答此题应仔细阅读材料，运用所学知识提炼材料信息主旨，掌握相关基础史实。
（4）本题主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
（1）人物：根据材料一“要拥护德先生又要拥护赛先生”和结合新文化运动知识，可知“他”是陈独秀。
核心思想：根据所学知识可知，新文化运动中，陈独秀宣扬“民主（德先生 ）”与“科学（赛先生 ）”，抨击封建旧思想、旧文化，倡导用民主科学观念改造社会，开启思想解放潮流。
（2）名称：根据材料二“红军在长征中，党召开一次政治局扩大会议”可知，对应遵义会议。
历史意义解析：根据所学知识可知，遵义会议纠正“左”倾错误，确立毛泽东领导地位，在党和红军危急时，实现“三个挽救”，是党从幼稚到成熟的标志，成为革命转危为安关键节点。
（3）措施：根据材料三“安徽小岗村18户村民立下‘分田到户’字据”和结合所学知识可知，是家庭联产承包责任制。
意义：根据所学知识可知，这一制度打破“大锅饭”，让农民获生产经营自主权，激发生产积极性，促进农业增产、农民增收，为农村改革和农业发展奠定基础，推动农村经济变革。
（4）初心使命：根据所学知识可知，中国共产党初心是为中国人民谋幸福，使命是为中华民族谋复兴，体现党的人民立场与民族担当。
历史经验：根据“材料一的新文化运动、材料二的遵义会议、材料三的家庭联产承包责任制”和结合所学知识，中国式现代化立足中国实际（如人口、资源等国情）探索发展；通过改革开放（如农村、城市改革，对外开放）融入世界、激发活力；始终以人民为中心（如脱贫攻坚、民生保障），让发展成果惠及人民，为其他国家提供可借鉴路径。
1 / 1部编版历史2025-2026学年八年级下学期期中调研卷（一）
一、选择题
1．（2024·扬州） 1949年10月，《人民日报》报道：“中国人民从此有了屹立于世界和平民主阵营的祖国，有了真能保护自己、代表自己的政府。”该报道（ ）
A．宣告祖国大陆获得统一 B．表达了人民群众的民族自豪感
C．宣布世界和平得以实现 D．表明了土地改革已经全部完成
2．（2025八上·北海期末）“近代中国社会的发展轨迹像个元宝形（见下图），开始是下降，降到谷底，然后上升，升出一片光明……”图中C段上升的主要原因是（ ）
A．武昌起义的胜利 B．中国共产党领导
C．北伐的胜利进军 D．国共第二次合作
3． 有学者统计，1949—1952年我国农业生产总产值以每年递增15. 4%的速度，三年共增长53. 4%，1952年主要农产品产量已恢复并超过了抗日战争前的最高生产水平。促成这一变化的主要原因有（ ）
①新中国的成立 ②西藏的和平解放
③土地改革的开展 ④抗美援朝战争的胜利
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
4．（2025·海珠模拟）下列数据变化得益于（ ）
A．抗美援朝战争的进行 B．土地改革的开展
C．“一五”计划的实施 D．三大改造的完成
5．（2024八下·南山期末）《剑桥中华人民共和国史》中写道：“社会主义改造的‘高潮’引起了‘政治形势的根本变化’。”其中“政治形势的根本变化”是指（ ）
A．中国人民真正成为国家的主人 B．工业化建设的号角已经吹响
C．封建剥削土地制度被彻底摧毁 D．社会主义基本制度建立起来
6．（2024八下·昭平期末）习近平总书记指出“全党要牢牢把握社会主义初级阶段这个最大国情，牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际”。我国进入社会主义初级阶段的标志是（ ）
A．中华人民共和国的成立
B．《中华人民共和国宪法》的制定
C．一五计划的开始
D．三大改造的基本完成
7．到1969年底，有50个国家同中国建交，比1955年底增加了一倍多。在同新中国建交的国家中，除法国外，都是亚非拉国家。这主要得益于中国 ( )
A．独立自主的和平外交政策 B．改善与美国的关系
C．恢复在联合国的合法席位 D．积极拓展多边外交
8．（2025八下·新会期末）1950年，新中国积极同苏联及其他人民民主国家建立和发展经济贸易关系，对西方禁运的战略物资，大部分改由苏联等国家进口，在出口方面，重要物资首先向苏联和东欧各社会主义国家出口。这一做法意在( )
A．加强与亚非国家合作 B．打破西方对华经济封锁
C．调整国民经济的结构 D．宣传和平共处五项原则
9．（2024八下·南宁期中）下图是我国20世纪50年代的漫画图片：“藕产大跃进，一条四百斤；抬回厨房里，供食八百人。”以下关于漫画表述正确的是（ ）
A．完成了国民经济调整任务 B．该时期农业生产高速发展
C．探索社会主义建设出现失误 D．社会主义工业化强国的实现
10．（2025·济南）“人拉肩扛运钻机”“端水打井”“带伤跳泥浆池压井喷”，这是歌颂“铁人”王进喜英雄事迹的三个经典故事。它们体现出的时代精神是（ ）
A．开天辟地、敢为人先 B．独立自主、实事
C．艰苦奋斗、忘我拼搏求是 D．开放包容、兼容并蓄
11． 习近平称赞他“路漫漫其修远兮，两袖清风来去，为官一任，造福一方，遂了平生意。”兰考人民评价他“心里装着全县的干部群众，唯独没有他自己。”材料中的他是（ ）
A．焦裕禄 B．王进喜
C．雷锋 D．邓稼先
12．（2025八下·新会期末）20世纪60年代，河南省林县（今株洲市）人民为改善恶劣生产生活条件，摆脱水资源匮乏状况，靠人力苦干十载，削平山头，架设渡槽，凿通隧洞，在大行山崖间开凿了一条全长达1500公里的"人工天河"——红旗渠。红旗渠的修建( )
A．标志着我国水利工程技术领先于世界
B．彻底解决了我国北方地区水资源短缺的问题
C．体现了"一五计划"工业建设的成就
D．反映了人民群众艰苦奋斗、改造自然的决心
13．（2025八下·德阳期末）1971年4月，参加在日本名古屋举行的第三十一届世界乒乓球锦标赛的美国乒乓球队，应中国乒乓球代表团的邀请访问了中国，这就是震惊世界的“小球转动了大球”的“乒乓外交”。这一事件（ ）
A．使中美关系开始走向正常化 B．打破了美国的外交孤立
C．标志中美正式建立外交关系 D．打开了中美交往的大门
14．（2025八下·新会期末）黄旭华院士隐姓埋名30年，从1958年开始参与核潜艇研制工作，直到1970年首艘核潜艇下水。期间，他带领团队攻克众多技术难关，最终研制出中国第一代核潜艇。这一历程体现了( )
A．传统制造业迎来转型升级 B．科研工作者的奉献精神
C．航天技术取得突破性进展 D．市场经济体制助力发展
15．（2025·巴中） 1978年12月召开党的十一届三中全会，是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，开创了中国社会主义事业发展的新时期。新时期最鲜明的时代主题是（ ）
A．土地改革 B．拨乱反正 C．改革开放 D．韬光养晦
16．（2025·南通）1978年9月18日，邓小平在听取中共鞍山市委员会汇报工作时指出，引进先进技术设备后，一定要按照国际先进的方法来管理经济。邓小平的这一指示体现出（ ）
A．三大改造的推行 B．依法治国的理念
C．对外开放的视野 D．全面小康的达成
17． 20世纪50年代晚期以后，中国农村长期保持以“生产队”为单位的生产组织形式，到20世纪80年代初，以“家庭(户)”为单位的生产组织形式在农村得到广泛推行。这一生产组织形式的变迁反映了中国农村( )。
A．土地所有权变化 B．经济体制的变革
C．乡镇企业的出现 D．农民积极性提高
18． 到1984年，农村基本实现了包产到户的生产承包责任制，改变了农村中“出工一窝蜂，干活大呼隆”的消极怠工现象。人还是原来的人，土地还是原来的土地，只是因为政策变了，粮食产量也就增加了。据此可知，家庭联产承包责任制（ )
A．调动了农民生产积极性 B．让农民拥有土地的所有权
C．提高了农业商品化程度 D．推动了城市经济体制改革
19．（2025八下·中山期末）2018年央视纪录片《四十年四十个第一》播出，介绍了40年前的“第一批农村万元户”“第一家中国内地自选超市”“第一个个体户”等故事，这些“第一”的出现关键在于（ ）
A．计划经济的优势 B．加入WTO 实现经济腾飞
C．改革开放的政策 D．市场经济体制完全建立
20．（2021·贺州）2005年3月，《反分裂国家法》第五条指出：“坚持一个中国原则，是实现祖国和平统一的基础。……国家和平统一后，台湾可以实行不同于大陆的制度，高度自治……”这反映，我国以国家法强调了实现祖国和平统一的基础是（ ）
A．坚持一个中国原则 B．两岸经济交流与合作
C．台湾实行高度自治 D．两岸政治对话的开展
二、材料分析题
21．农业乃立国之本。“三农”问题不是中国所特有的，其他国家也有过类似经历。实现农业转型、农村进步、农民富裕，有利于中华民族的永续发展。阅读下列材料，回答问题。
（1）【人口迁移与区域开发】
材料一 以前江南的主要粮食作物是水稻，而此时则有稻、麦、黍（黏谷）、粟以及其他各种杂谷，这些作物许多来自北方。（南朝）宋时豫章郡的良田可达一亩二十斛（石）。……晋政府给予南迁人民免除赋役的权利，江南经济文化因此迅速发展。到梁代，江南许多地区已是“良畴美柘，吐吠相望，连宇高甍，阡陌如绣”，一派田美土肥之象。
根据材料-，概括东晋南朝时期江南农耕经济取得的新发展。结合所学知识，简述这一时期江南农耕经济发展的原因。
（2）【制度改革与社会进步】
材料二 1861年，沙皇亚历山大二世签署了废除农奴制的法令，实行自上而下的资产阶级性质的改革，加快了俄国资本主义的发展，是俄国近代历史上的重大转折点，但也留下了大量的封建残余。
根据材料二，指出俄国农奴制改革的性质。结合所学知识，概括俄国农奴制改革的影响。
（3）【土地政策与农业发展】
材料三 “民生无小事，被叶总关情。”中国共产党自诞生之日起，始终引领农村力量在社会变革中发挥重大作用。
根据材料三并结合所学知识，指出材料三4次土地政策调整中土地所有权转移到农民手中是哪几次。简析图4中这一创举的历史意义。
（4）综合上述材料，谈谈你对农业发展的认识。
22．党在探索中国社会主义建设道路中既有辉煌成就和成功经验，也有严重失误和沉痛教训。让我们结合一位老人的四则日记，探究这段历史。
〔中共八大绘蓝图〕
日记一：在我7岁那年，作为党员的爸爸去北京参加了一个会议，回来时说：“这个会议开得好，为我国探索建设社会主义描绘出了宏伟蓝图。”
〔激情岁月酿失误〕
日记二：9岁这一年的经历令我格外难忘。村里先是出现了一些稀奇古怪的宣传画，没过多久村里又把我家煮饭的铁锅都拿去炼钢了，说是实行人民公社，吃饭都不要钱了……
〔艰苦创业铸辉煌〕
日记三：在我成长过程中，有很多英雄模范人物伴随着我，激励着我，像王进喜、焦裕禄、雷锋等。他们表现出的精神，是社会主义建设事业取得巨大成就的重要原因。
（1）结合日记一和所学知识，分析中共八大的召开有何意义。
（2）日记二反映了这一时期我国在经济建设中出现了什么失误？这给我们什么启示？
（3）结合日记三和所学知识，列举我国在全面建设社会主义时期取得的显著成就。
23．（2025八下·宣汉期末）阅读材料，回答问题。
（1）材料一如下两幅图反映了 “农民翻身成为土地主人”的情景。
材料一中“农民翻身成为土地主人”的法律依据是什么？
（2）材料二 据湖南省1954年对9个县的9个乡调查，贫农由于平均亩产比中农全年 收入比中农少38. 83%O又根据福建省同年对8个县的8个乡调查，贫农占当地农户总数的 14.1%，而只占当地耕地总数的9. 88%，耕牛总数的4. 20%，主要农具的9. 47%，其中40%的农户粮食不够吃，25%的农户出卖劳动力，31%的农户家庭负债。
——摘编自范守信《土改后的中国农村和党的互助合作政策》
材料二反映了当时我国农村生产存在哪些问题？结合所学知识指出，为解决这些问题国家采取了什么措施？
（3）材料三 如下为农村改革前后变化情况表（注：食品开支与家庭消费支出总额之比，称作恩格尔系数。其数值越小，说明生活越富裕；数值越大，则说明生活水平越低）
时间 人均纯收入 人均住房面积 彩色电视机拥有量 恩格尔系数
1978年 134 元 8.1平方米 0.39台/百户 67.7%
2010年 5919 元 33.6平方米 111.8台/百户 41.1%
根据材料三，概括指出农村改革前后的主要变化。结合所学知识指出，这种变化 得益于哪一制度在农村的施行？
（4）综合上述材料，说一说你对新中国成立以来农村面貌不断发生变化的认识。
24．（2025·沿河模拟）实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想。在实现民族复兴的道路上，中国共产党带领中国人民迈出了坚实的步伐.阅读下列材料，回答问题。
材料一 他大声疾呼：“要拥护那德先生，便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治。要拥护那赛先生，便不得不反对旧艺术、旧宗教；要拥护德先生又要拥护赛先生，便不得不反对国粹和旧文学。”
材料二 在“左”的错误领导下，第五次反“围剿”失败，红军被迫开始长征。红军在长征初期突围过程中损失惨重。在这种形势下，党召开一次政治局扩大会议。这是党和红军历史上一个生死攸关的转折点。从此，中国革命就在正确路线指引下走上胜利发展的道路。
——摘编自洪向华《伟大的历史转折》
材料三 1978年冬，凤阳县小岗村18户村民立下了一张“分田到户”的字据，这件事情当时在全国引起极大争议。但是，1979年秋小岗村却迎来了从未有过的大丰收。小岗人第一次向国家交了公粮，家家户户囤满了粮食。邓小平从这件事看到了中国农村改革的方向，满腔热情地给予支持。
材料四 一百年来，党既为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴，也为人类谋进步、为世界谋大同，以自强不息的奋斗深刻改变了世界发展的趋势和格局。党领导人民成功走出中国式现代化道路，创造了人类文明新形态，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择。
——摘自《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》
（1）材料一中的“他”是谁？结合所学知识谈谈“他”在新文化运动中宣传的核心思想。
（2）根据材料二，指出其“会议”的名称。根据材料二，结合所学知识概括此次“会议”召开的历史意义。
（3）根据材料三，指出“中国农村改革的方向”措施是什么？这一措施有什么重要意义？
（4）根据材料四，指出中国共产党的初心、使命。并结合所学知识，谈谈“中国式现代化道路”给其他国家和民族提供了哪些历史经验？
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】中华人民共和国成立的历史意义
【解析】【分析】根据“1949年10月”“中国人民从此有了屹立于世界和平民主阵营的祖国，有了真正能保护自己、代表自己的政府。”结合所学知识可知，题干反映的是新中国的成立；中华人民共和国的成立，开辟了中国历史的新纪元。中国人民推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治。中国真正成为独立自主的国家；中国人从此站起来了。题干反映了新中国成立后，人民群众的民族自豪感，故B符合题意；
1951年，西藏和平解放，宣告祖国大陆获得统一，排除A；
宣布世界和平得以实现的表述错误，排除C；
1952年土地改革完成，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查新中国成立的知识。难度适中，理解题干信息，掌握新中国成立的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
2．【答案】B
【知识点】中国共产党的诞生；抗日战争胜利的原因和意义；渡江战役；中华人民共和国成立的历史意义
【解析】【分析】根据图示 中C 段对应的是 1921 年之后的阶段，再结合所学可知，1921 年中国共产党成立，此后中国革命在中国共产党的领导下，历经新民主主义革命的各个阶段（土地革命、抗日战争、解放战争），逐步摆脱近代以来的沉沦局面，走向民族独立与人民解放，这是 C 段持续上升的核心原因，B项正确；
武昌起义胜利是 1911 年，处于 1921 年之前（对应图中 B 点前的阶段），并非 C 段的推动因素，排除A 项；
北伐的胜利进军是 1926—1927 年的阶段性事件，且最终失败，无法支撑 C 段整体的上升趋势，排除C 项；
国共第二次合作是 1937 年开始的抗日战争时期的合作，仅覆盖 C 段的部分阶段，并非整个 C 段上升的主要原因，排除D 项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查学生对近代中国革命发展脉络的理解能力，解题时需紧扣 “1921 年” 这一关键时间节点（中国共产党成立），区分阶段性事件与长期主导因素，明确中国共产党领导是新民主主义革命走向胜利的核心保障，即可准确作答。
3．【答案】B
【知识点】中华人民共和国成立；土地改革
【解析】【分析】据题干“1949—1952年我国农业生产总产值以每年递增15. 4％的速度……”可知，材料表明1949—1952年我国农业生产得到迅速恢复与发展，结合所学知识，这主要得益于1949年新中国的成立，人民实现了当家作主，为农业生产的恢复和发展提供了重要的政治前提；1950－1952年，国家实行土地改革，废除了封建土地剥削，农民分到了土地，提高了农民生产积极性，促进了农业生产的恢复发展。综上得知，①③表述正确，故选B项。
1951年西藏和平解放，1953年抗美援朝战争的胜利与农业生产恢复发展的直接关联不大，故②④不符合题意，排除ACD三项。
故答案为：B。
【点评】本题主要知识考点是建国初国民经济的恢复发展 。解答本题需要掌握。主要考查学生获取、解读信息及调动、运用知识的能力。
4．【答案】B
【知识点】土地改革
【解析】【分析】根据图表中 1949—1952 年我国粮食和棉花产量持续大幅增长的关键信息，结合所学可知，1950—1952 年我国开展了土地改革运动，废除了地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，极大地调动了农民的生产积极性，推动了农业生产的恢复和发展，与图表数据变化高度吻合，B 项正确；
抗美援朝战争（1950—1953 年）主要是保家卫国的军事行动，与农业生产的直接提升关联不大，排除A 项；
“一五” 计划始于 1953 年，时间与题干不符，排除C 项；
三大改造完成于 1956 年，时间与题干不符，排除D 项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查学生对新中国初期农业生产恢复原因的理解与图表解读能力，解题关键是紧扣 1949—1952 年的时间节点，匹配土地改革调动农民生产积极性、推动农业增产的历史背景，区分不同历史事件的时间与影响即可得出正确答案。
5．【答案】D
【知识点】我国社会主义制度的建立
【解析】【分析】根据材料信息“社会主义改造的‘高潮’引起了‘政治形势的根本变化’”，结合所学知识可知，1953—1956年底，国家对农业、手工业和资本主义工商业三个行业进行社会主义改造，即社会主义三大改造，实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的任务，社会主义的基本制度在我国初步建立起来，从此我国进入社会主义初级阶段，故选项D符合题意；
A. 中国人民真正成为国家的主人 ，新中国的成立，人民真正成为国家的主人，不符合题意；
B. 工业化建设的号角已经吹响 ，一五计划吹响了新中国工业化建设的号角，不符合题意；
C. 封建剥削土地制度被彻底摧毁 ，封建剥削性质的土地制度被彻底摧毁是土地改革，不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查理解识记能力。解答时，依据题干信息，抓住其中的关键句子，把它和所学知识结合进行理解识记回答，注意要理解识记。
6．【答案】D
【知识点】我国社会主义制度的建立
【解析】【分析】依据题干信息，结合所学知识可知，1956年底，三大改造基本完成，实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变，社会主义基本制度在我国建立起来，我国从此进入社会主义初级阶段，故选项D符合题意；
A. 中华人民共和国的成立 ， 中华人民共和国的成立 ，我国经济还没有实现社会主义公有制，不符合题意；
B.《 中华人民共和国宪法》的制定 ，《 中华人民共和国宪法》的制定是在1954年的第一届全国人民代表大会，确立了人民代表大会制度，不符合题意；
C.一五计划的开始，一五计划开始是1953年，集中力量发展重工业，不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查准确记忆。解答时，依据题干信息，结合对课本基础知识的准确记忆回答，这就是要求学生准确记忆，没有什么技巧。
7．【答案】A
【知识点】独立自主的和平外交
【解析】【分析】根据材料可知，新中国成立后一直奉行独立自主的和平外交政策，这一政策使得中国在国际上赢得了众多亚非拉国家的认可和信任，这些国家基于和平共处等原则与中国建立外交关系，所以到1969年底建交国家数量大幅增加，A正确；
改善与美国的关系是在20世纪70年代（1972年尼克松访华），而题目中的时间是到1969年底，时间不符，排除B；
中国恢复在联合国的合法席位是在1971年，时间在1969年底之后，排除C；
积极拓展多边外交是改革开放后中国外交的特点，与1969年底的时间背景不符，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查新中国外交，解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，学生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并紧密结合所学知识进行作答。
8．【答案】B
【知识点】独立自主的和平外交
【解析】【分析】结合所学可知，1950年，新中国积极同苏联及其他人民民主国家建立和发展经济贸易关系，对西方禁运的战略物资改由苏联等国家进口，并将重要物资优先出口到苏联和东欧社会主义国家。这一做法的主要目的是应对以美国为首的西方国家对中国的经济封锁和禁运政策，通过加强与社会主义阵营的经济联系，打破西方的封锁，保障国内经济建设和发展的需要。B符合题意；
题干中主要涉及与苏联及其他人民民主国家的经济贸易关系，未提及亚非国家，排除A；
材料主要围绕对外经贸关系，不是调整国内国民经济结构，排除C；
和平共处五项原则1953年提出，时间不符，且材料也无宣传该原则相关内容，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查独立自主的和平外交政策。难度适中，理解题干信息，掌握独立自主的和平外交政策的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
9．【答案】C
【知识点】社会主义建设在探索中前进
10．【答案】C
【知识点】社会主义建设在探索中前进
【解析】【分析】根据 “铁人王进喜、人拉肩扛运钻机、端水打井、带伤跳泥浆池压井喷”及所学可知，王进喜是 20 世纪 60 年代大庆油田开发建设中的杰出代表。当时我国石油工业基础薄弱，大庆油田开发面临设备短缺、自然环境恶劣等多重困难。“人拉肩扛运钻机” 体现了在缺乏运输工具时，以人力攻克设备搬运难题的坚韧；“端水打井” 展现了在缺水条件下保障生产的执着；“带伤跳泥浆池压井喷” 凸显了为避免生产事故、保护国家财产而不顾个人安危的奉献。这些事迹集中体现了那个年代石油工人为国家摆脱 “贫油国” 困境，不畏艰难、艰苦奋斗、忘我拼搏的精神，C 项正确；
“开天辟地、敢为人先” 是中国共产党成立时的红船精神核心，强调打破旧格局、开拓新道路，排除 A 项；
“独立自主、实事求是” 是延安精神、实事求是思想路线的核心，侧重立足自身实际、遵循客观规律，题干中王进喜的事迹更突出主观奋斗与拼搏，未侧重 “实事求是” 的实践原则，排除 B 项；
“开放包容、兼容并蓄” 是改革开放后形成的时代精神，强调对外交流、接纳多元，与 20 世纪 60 年代大庆油田建设的封闭艰苦环境及艰苦奋斗主题无关，排除 D 项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查学生对 “铁人精神” 核心内涵的理解与识记能力，解题时需紧扣王进喜的经典事迹，结合 20 世纪 60 年代我国工业建设的时代背景，提炼事迹背后 “不畏艰难、忘我奉献” 的精神内核，对比各选项精神的核心特征，即可判断出正确答案。
11．【答案】A
【知识点】社会主义建设成就
【解析】【分析】据题干“兰考人民评价他‘心里装着全县的干部群众，唯独没有他自己’”，结合所学知识可知，焦裕禄，1962 年任河南兰考县委书记。当时的兰考县遭受内涝、风沙、盐碱三害，为了摸清灾情，改变兰考面貌，焦裕禄以身作则，亲自带队到灾区，展开了大规模的追洪水、查风口、探流沙的调查研究工作，得知自己患了癌症后，仍顽强坚持工作，直到生命的最后一息。他被人民称颂为“党的好干部”。由此得出，材料中的他是焦裕禄，故选A项。
王进喜是大庆石油工人，被誉为“铁人”，不符合题意，排除B项；
雷锋是解放军好战士，乐于助人，无私奉献，不符合题意，排除C项；
邓稼先是“两弹元勋”，为中国科技发展作出巨大贡献，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要知识考点是焦裕禄。本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握全面建设社会主义的相关史实。
12．【答案】D
【知识点】社会主义建设成就
【解析】【分析】结合所学可知，红旗渠工程是林县人民克服恶劣条件，依靠人力，历时十年建成的一项伟大工程，它充分体现了人民群众艰苦奋斗、改造自然的决心和毅力。D符合题意；
红旗渠的修建并非体现我国水利工程技术领先世界，排除A；
红旗渠工程未能彻底解决北方水资源短缺问题，排除B；
红旗渠工程不属于“一五计划”的范畴，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题考查探索建设社会主义的知识。难度适中，理解题干信息，掌握探索建设社会主义的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
13．【答案】D
【知识点】中美建交
【解析】【分析】 结合所学可知，乒乓外交是中美两国1949年后首次官方接触，打破22年隔绝状态，为后续高层交往奠定基础，D符合题意；
1972年尼克松访华签署《上海公报》才是中美关系开始正常化的标志，排除A；
中国当时并未完全被美国外交孤立，且该事件主要针对中美关系，排除B；
1979年1月1日中美才正式建交，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题考查中美建交的知识。难度适中，理解题干信息，掌握中美关系正常化的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
14．【答案】B
【知识点】海、陆、空军的建设
【解析】【分析】据题干“黄旭华院士隐姓埋名30年，从1958年开始参与核潜艇研制工作，直到1970年首艘核潜艇下水。期间，他带领团队攻克众多技术难关，最终研制出中国第一代核潜艇”可知，黄旭华院士隐姓埋名30年参与核潜艇研制工作，带领团队攻克技术难关，这充分体现了科研工作者为了国家科技事业默默奉献的精神，B符合题意；
核潜艇研制不属于传统制造业转型升级，排除A；
核潜艇属于海军装备，不是航天技术，排除B；
题干所示时间段内我国还未建立社会主义市场经济体制，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查海军建设的知识。难度适中，理解题干信息，掌握海军建设的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
15．【答案】C
【知识点】中共十一届三中全会
【解析】【分析】根据 “1978 年十一届三中全会、新中国成立以来伟大转折、开创社会主义事业新时期” 及所学可知，十一届三中全会彻底否定 “两个凡是” 的方针，重新确立解放思想、实事求是的思想路线，果断结束 “以阶级斗争为纲”，作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策。改革开放是此次会议最核心的战略部署，此后中国围绕 “改革开放” 展开一系列实践：对内推行家庭联产承包责任制、城市经济体制改革，对外设立经济特区、开放沿海城市，逐步形成全方位、多层次、宽领域的开放格局，“改革开放” 贯穿新时期社会主义建设的全过程，成为新时期最鲜明的时代主题，C 项正确；
土地改革发生在新中国成立初期（1950—1952 年），核心是废除封建土地制度，与 1978 年后的 “新时期” 无关，排除 A 项；
拨乱反正是十一届三中全会后的重要工作，主要是纠正 “文化大革命” 及此前的历史错误、平反冤假错案，是为改革开放和经济建设扫清障碍的基础性工作，并非新时期的核心时代主题，排除 B 项；
“韬光养晦” 是特定历史条件下的外交策略，强调低调务实处理国际事务，并非新时期社会主义事业发展的核心主题，且与十一届三中全会确立的战略方向无关，排除 D 项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查学生对十一届三中全会历史意义及新时期时代特征的理解能力，解题时需紧扣 “十一届三中全会、新时期、时代主题” 并结合新时期中国社会主义建设的核心实践，区分 “基础工作”“外交策略” 与 “核心主题” 的差异，明确改革开放是贯穿新时期的核心主线，即可判断出正确答案。
16．【答案】C
【知识点】中共十一届三中全会
【解析】【分析】根据 “1978 年 9 月、邓小平、引进先进技术设备、按照国际先进方法管理经济”及所学可知，1978 年正值中国改革开放前夕，长期封闭的发展模式导致中国在技术、管理等领域与世界先进水平存在差距。邓小平这一指示明确提出 “引进先进技术设备” 和 “借鉴国际先进管理方法”，打破了传统封闭的发展思路，体现了主动向世界学习、积极融入国际发展潮流的开放思维，因此这一指示为随后十一届三中全会正式确立对外开放政策奠定了思想基础，是中国对外开放战略的重要思想铺垫，C 项正确；
三大改造推行于 1953—1956 年，核心是对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造，确立社会主义基本制度，与 1978 年的时间背景、“引进技术、国际先进方法” 的核心内容均无关联，排除 A 项；
依法治国理念强调依靠法律治理国家，核心是完善法律体系、依法规范权力运行，而邓小平的指示聚焦于经济领域的技术引进与管理革新，未涉及法律制度建设相关内容，排除 B 项；
全面小康目标于 2020 年正式达成，1978 年中国仍处于探索发展、准备改革开放的阶段，“全面小康的达成” 在时间上完全不成立，且与指示中的经济发展思路无关，排除 D 项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查学生对改革开放前夕中国发展思路转变的理解及史料解读能力，解题时需紧扣 “1978 年、引进先进技术、国际先进方法” 核心线索，结合改革开放的时代背景，区分不同历史事件的时间范畴与核心内涵，对比各备选项与指示核心思想的关联性，即可判断出正确答案。
17．【答案】B
【知识点】家庭联产承包责任制
【解析】【分析】据题干“生产队”“家庭(户)”，结合所学知识可知，1958年，中央掀起了人民公社化运农村动，生产组织形式形成了以“生产队”为单位的集体生产模式，严重挫伤了农民的生产积极性；1978年，中共十一届三中全会后，农村开始推行经济体制改革，实施“包产到户”的家庭联产承包责任制，生产组织形式转变为以“家庭（户）”为单位，调动了农民的生产积极性，促进了农村经济的发展，由此说明，农村经济体制改革促使中国农村生产组织形式由“生产队”向“家庭(户)”变迁，故选B项。
家庭联产承包责任制下，农民获得的是土地经营自主权，并未改变土地所有权，排除A项；
农村乡镇企业异军突起，反映农村产业结构的变化，并非生产组织形式的变化，排除C项；
生产组织形式的变迁根源是经济体制的变革，农民积极性提高农村改革的结果，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要知识考点是农村经济体制改革，主要考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。要求学生熟练掌相关基础知识。
18．【答案】A
【知识点】家庭联产承包责任制
【解析】【分析】A：根据题干“人还是原来的人，土地还是原来的土地，只是因为政策变了，粮食产量也就增加了”可知，家庭联产承包责任制下，将集体土地承包给农户，农民获得土地经营权，自负盈亏，打破“大锅饭”模式，直接激发生产积极性，粮食产量增加，A项符合题意；
B：家庭联产承包责任制下，农民只有土地经营权，所有权仍归集体，B项不符合题意；
C：题干强调的是调动农民生产积极性，与农业商品化程度无关，C项不符合题意；
D：推动城市改革是间接影响，D项不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查家庭联产承包责任制，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
19．【答案】C
【知识点】改革开放的意义
【解析】【分析】结合所学可知，1978 年十一届三中全会后，我国开始实行改革开放，农村推行家庭联产承包责任制，城市逐步允许个体经济发展，打破了计划经济的束缚，催生了“万元户”“个体户”等新事物。这些“第一”的出现正是改革开放政策推动的结果，C符合题意；
计划经济强调国家对经济的全面管控，而“万元户”“个体户”“自选超市”均体现了市场活力和个体经济的发展，与计划经济的特点相悖，排除A；
中国加入WTO的时间是2001年，与题干中“40 年前”（1978年左右）的时间不符，排除B；
我国市场经济体制的初步建立是在21世纪初，“完全建立”的表述不准确，且与“40 年前”的时间不符，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查改革开放的知识。难度适中，理解题干信息，掌握改革开放的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
20．【答案】A
【知识点】“一国两制”
【解析】【分析】根据所学知识可知，发展两岸关系的政治基础是坚持一个中国的原则，台湾问题涉及中国主权和领土完整，一个中国原则是其他国家同中国发展关系的前提和基础，在这个重大是非问题上，没有谁能成为例外。坚持一个中国原则，两岸关系就能改善和发展，台湾同胞就能受益。背离一个中国原则，就会导致两岸关系紧张动荡，损害台湾同胞切身利益。2005年3月，《反分裂国家法》第五条指出：“坚持一个中国原则，是实现祖国和平统一的基础。……国家和平统一后，台湾可以实行不同于大陆的制度，高度自治……”这反映，我国以国家法强调了实现祖国和平统一的基础是坚持一个中国原则，A符合题意。
两岸经济交流与合作是目的，B不符合题意；
台湾实行高度自治是结果，C不符合题意；
两岸政治对话的开展是两岸关系发展的开始，D不符合题意；
故答案选：A。
【点评】本题考查“一国两制”的知识。难度不大，理解“一国两制”实行的基础是坚持一个中国原则即可作答。
21．【答案】（1）新发展：农作物品种增多；耕地面积增加；粮食产量增长。
原因：北民南迁，给江南地区带去了劳动力和先进的生产技术；江南地区的战争相对较少，社会秩序比较安定；江南地区自然条件优越；南方统治者的重视。
（2）新发展：农作物品种增多；耕地面积增加；粮食产量增长。
原因：北民南迁，给江南地区带去了劳动力和先进的生产技术；江南地区的战争相对较少，社会秩序比较安定；江南地区自然条件优越；南方统治者的重视。
（3）调整：1947年颁布《中国土地法大纲》；1950年颁布《中华人民共和国土地改革法》。
意义：家庭联产承包责任制的实行激发了农民的劳动热情，带来农村生产力的大解放，农业生产和农民收入均有很大提高。
（4）农业关系国计民生，重视农业的发展；注意保护农民的利益，调动农民的生产积极性；农村生产关系的调整要适应生产力的发展。
【知识点】江南地区的开发；土地改革；解放区的土地改革；土地改革的意义
【解析】【分析】（1）新发展：根据材料一“以前江南的主要粮食作物是水稻，而此时则有稻、麦、黍（黏谷）、粟以及其他各种杂谷，这些作物许多来自北方”，可知江南农耕经济取得的新发展有农作物品种增多；根据材料一“到梁代，江南许多地区已是‘良畴美柘，吐吠相望，连宇高甍，阡陌如绣’，一派田美土肥之象”，可知江南农耕经济取得的新发展有耕地面积增加；根据材料一“（南朝）宋时豫章郡的良田可达一亩二十斛（石）”，可知江南农耕经济取得的新发展有粮食产量增长。
原因：结合东晋南朝时期的社会背景，可从本人南迁、社会秩序、自然地理条件和统治者的角度进行分析，如：根据材料一“以前江南的主要粮食作物是水稻，而此时则有稻、麦、黍（黏谷）、粟以及其他各种杂谷，这些作物许多来自北方”并结合所学知识，可知江南农耕经济发展的原因是北民南迁，给江南地区带去了劳动力和先进的生产技术；结合所学知识，可知江南农耕经济发展的原因有江南地区的战争相对较少，社会秩序比较安定；根据材料一“到梁代，江南许多地区已是‘良畴美柘，吐吠相望，连宇高甍，阡陌如绣’，一派田美土肥之象”，并结合所学知识，可知江南农耕经济发展的原因有江南地区自然条件优越；根据材料一“晋政府给予南迁人民免除赋役的权利，江南经济文化因此迅速发展”，可知江南农耕经济发展的原因是南方统治者的重视。（2）性质：根据材料二“1861年，沙皇亚历山大二世签署了废除农奴制的法令，实行自上而下的资产阶级性质的改革”并结合所学知识，可知俄国农奴制改革的性质是自上而下的资产阶级性质的改革。
影响：根据材料二“是俄国近代历史上的重大转折点”，可知农奴制改革的影响是1861年农奴制改革是俄国历史上的一个重要转折点；根据材料二“实行自上而下的资产阶级性质的改革，加快了俄国资本主义的发展”并结合所学知识，可知俄国农奴制改革的影响是改革废除了农奴制，推动俄国走上了发展资本主义的道路；根据材料二“但也留下了大量的封建残余”并结合所学知识，可知俄国农奴制改革的影响是但农奴制的残余仍然存在，影响着俄国经济与社会的发展。（3）调整：根据图1，1947年颁布《中国土地法大纲》并结合所学知识，可知使得土地从地主阶级向农民手中转移；根据图2，1950年颁布《中华人民共和国土地改革法》并结合所学知识，可知其在全国范围内重新分配土地，使地主手中的土地向农民手中转移。
意义：根据图4农民领取联产承包责任制合同书并结合所学知识，可知其意义是家庭联产承包责任制的实行调整了分配权，从而激发了农民的劳动热情，带来农村生产力的大解放，农业生产和农民收入均有很大提高。（4）认识：综合上述材料并结合所学知识，可知可从农业的地位、对农民权益的保护、生产关系的调整等角度进行分析，如：农业关系国计民生，重视农业的发展；注意保护农民的利益，调动农民的生产积极性；农村生产关系的调整要适应生产力的发展。
【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记春秋战国时期经济领域出现的新发展以及这一发展产生的影响、俄国农奴制度、土地改革等知识。
22．【答案】（1）意义：中共八大是探索建设社会主义道路的良好开端的标志
（2）失误：“大跃进”和人民公社化运动；启示：经济政策的制定要从实际出发，实事求是，不能急于求成；生产关系的调整一定要符合生产力的发展水平；（言之成理即可）
（3）武汉、包头两大钢铁基地，大庆油田、胜利油田和大港油田建设起来；到1965年，我国实现了原油和石油产品的全部自给；新兴的电子工业、原子能工业、航天工业从无到有发展起来；修建了兰新、兰青、包兰等铁路等。
【知识点】社会主义建设在探索中前进；社会主义建设成就
【解析】【分析】（1）依据材料一信息，结合所学知识可知，1956年，中共八大召开，大会分析了当时国内的主要矛盾，指出党和人民的主要任务是集中力量把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国，中共八大是探索建设社会主义道路的良好开端的标志；
（2）依据材料二信息“ 村里又把我家煮饭的铁锅都拿去炼钢了，说是实行人民公社，吃饭都不要钱”，结合所学知识可知，这是从1958年开始实行的“大跃进”和人民公社化运动；“大跃进”和人民公社化运动违背了客观经济规律，给国家和人民带来经济的严重困难，它启示我们经济政策的制定要从实际出发，实事求是，不能急于求成；生产关系的调整一定要符合生产力的发展水平；（言之成理即可）
（3）依据材料三信息，结合所学知识可知， 我国在全面建设社会主义时期取得的显著成就有：武汉、包头两大钢铁基地，大庆油田、胜利油田和大港油田建设起来；到1965年，我国实现了原油和石油产品的全部自给；新兴的电子工业、原子能工业、航天工业从无到有发展起来；修建了兰新、兰青、包兰等铁路等；
故答案为：（1）意义：中共八大是探索建设社会主义道路的良好开端的标志
（2）失误：“大跃进”和人民公社化运动；启示：经济政策的制定要从实际出发，实事求是，不能急于求成；生产关系的调整一定要符合生产力的发展水平；（言之成理即可）
（3）武汉、包头两大钢铁基地，大庆油田、胜利油田和大港油田建设起来；到1965年，我国实现了原油和石油产品的全部自给；新兴的电子工业、原子能工业、航天工业从无到有发展起来；修建了兰新、兰青、包兰等铁路等。
【点评】（1）本题考查理解识记。解答时，依据材料信息，再结合对课本中共八大召开的意义的理解识记回答，这就是要求学生理解识记，不要死记硬背；
（2）本题的第一问，考查学生的运用能力，解答时，依据材料信息，抓住其中的关键词句子，把它和课本所学知识结合进行分析识记回答；第二问是开放性题目，言之成理即可；
（3）本题考查准确记忆。解答时，依据材料信息，再结合对课本基础知识的准确记忆回答，这就是要求准确记忆课本基础知识。
23．【答案】（1）《中华人民共和国土地改革法》
（2）问题：贫农生产条件差、收入低，生活困难（或贫农占有的生产资料少，粮食不足，多负债）；措施：实行农业合作化（或建立农业生产合作社）
（3）变化：农民收入增加，住房条件改善，彩色电视机普及，生活水平提高（或恩格尔系数下降，生活更富裕）；制度：家庭联产承包责任制
（4）认识：农村面貌的变化离不开国家政策的支持；生产关系的调整要适应生产力的发展；党和政府始终重视“三农”问题等。（言之有理即可）
【知识点】土地改革；改革开放的意义
【解析】【分析】（1）法律依据：根据材料一和所学知识可知，1950年，中央人民政府颁布了《中华人民共和国土地改革法》，该法律明确规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。
（2）问题：根据材料二“湖南省1954年对9个县的9个乡调查，贫农由于平均亩产比中农全年 收入比中农少38. 83%O又根据福建省同年对8个县的8个乡调查，贫农占当地农户总数的14.1%，而只占当地耕地总数的9.88%”可知生产资料分配不均；根据材料二“25%的农户出卖劳动力，31%的农户家庭负债”可知农民生活困苦。措施：结合所学知识可知，土地改革后，一家一户分散经营的小农经济难以满足国家工业化建设的需要，且农村出现贫富分化现象，在此背景下开展农业社会主义改造。
（3）变化：根据材料三“人均纯收入”“人均住房面积”“彩色电视机拥有量”“恩格尔系数”等信息可知，改革开放后农村人均纯收入增加、居住条件显著改善、消费结构优化。制度：结合所学知识可知，家庭联产承包责任制调动了农民的生产积极性，促进了农业生产的发展，提高了农民的生活水平，推动了农村经济的繁荣。
（4）认识：本题较开放，言之有理即可，如可从政策、民生、改革等角度作答，如：政策调整促进农业进步、社会发展要关注民生、保障农村可持续发展能够助力国家现代化建设、需持续深化改革。
【点评】本题侧重于考查农村经济体制改革，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，较好的考查了学生历史学科的核心素养。
24．【答案】（1）人物：陈独秀；核心思想：民主与科学。
（2）名称：遵义会议。历史意义：开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在中共中央的领导地位，挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命，是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点，是中国共产党从幼年走向成熟的标志。
（3）措施：家庭联产承包责任制。
意义：激发了农民的劳动热情，带来农村生产力的大解放，农业生产和农民收入均有很大提高。
（4）初心：为中国人民谋幸福。
使命：为中华民族谋复兴。历史经验：要立足国情；坚持开拓创新；坚持改革开放；坚持人民至上等。
【知识点】家庭联产承包责任制；遵义会议
【解析】【分析】（1）人物：根据材料一“要拥护德先生又要拥护赛先生”和结合新文化运动知识，可知“他”是陈独秀。
核心思想：根据所学知识可知，新文化运动中，陈独秀宣扬“民主（德先生 ）”与“科学（赛先生 ）”，抨击封建旧思想、旧文化，倡导用民主科学观念改造社会，开启思想解放潮流。
（2）名称：根据材料二“红军在长征中，党召开一次政治局扩大会议”可知，对应遵义会议。
历史意义解析：根据所学知识可知，遵义会议纠正“左”倾错误，确立毛泽东领导地位，在党和红军危急时，实现“三个挽救”，是党从幼稚到成熟的标志，成为革命转危为安关键节点。
（3）措施：根据材料三“安徽小岗村18户村民立下‘分田到户’字据”和结合所学知识可知，是家庭联产承包责任制。
意义：根据所学知识可知，这一制度打破“大锅饭”，让农民获生产经营自主权，激发生产积极性，促进农业增产、农民增收，为农村改革和农业发展奠定基础，推动农村经济变革。
（4）初心使命：根据所学知识可知，中国共产党初心是为中国人民谋幸福，使命是为中华民族谋复兴，体现党的人民立场与民族担当。
历史经验：根据“材料一的新文化运动、材料二的遵义会议、材料三的家庭联产承包责任制”和结合所学知识，中国式现代化立足中国实际（如人口、资源等国情）探索发展；通过改革开放（如农村、城市改革，对外开放）融入世界、激发活力；始终以人民为中心（如脱贫攻坚、民生保障），让发展成果惠及人民，为其他国家提供可借鉴路径。
故答案为：（1）人物：陈独秀；核心思想：民主与科学。（2）名称：遵义会议。历史意义：开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在中共中央的领导地位，挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命，是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点，是中国共产党从幼年走向成熟的标志。（3）措施：家庭联产承包责任制。意义：激发了农民的劳动热情，带来农村生产力的大解放，农业生产和农民收入均有很大提高。（4）初心：为中国人民谋幸福。使命：为中华民族谋复兴。历史经验：要立足国情；坚持开拓创新；坚持改革开放；坚持人民至上等。
【点评】（1）本题主要知识考点是新文化运动。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于理解并识记新文化运动的相关历史知识。
（2）本题主要考查遵义会议，试题难度不大，解题必须熟练记忆相关基础知识并准确解读材料信息，做到融会贯通、灵活运用，即可得出答案。
（3）本题主要知识考点是家庭联产承包责任制，主要考查学生的材料解读分析能力，解答此题应仔细阅读材料，运用所学知识提炼材料信息主旨，掌握相关基础史实。
（4）本题主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
（1）人物：根据材料一“要拥护德先生又要拥护赛先生”和结合新文化运动知识，可知“他”是陈独秀。
核心思想：根据所学知识可知，新文化运动中，陈独秀宣扬“民主（德先生 ）”与“科学（赛先生 ）”，抨击封建旧思想、旧文化，倡导用民主科学观念改造社会，开启思想解放潮流。
（2）名称：根据材料二“红军在长征中，党召开一次政治局扩大会议”可知，对应遵义会议。
历史意义解析：根据所学知识可知，遵义会议纠正“左”倾错误，确立毛泽东领导地位，在党和红军危急时，实现“三个挽救”，是党从幼稚到成熟的标志，成为革命转危为安关键节点。
（3）措施：根据材料三“安徽小岗村18户村民立下‘分田到户’字据”和结合所学知识可知，是家庭联产承包责任制。
意义：根据所学知识可知，这一制度打破“大锅饭”，让农民获生产经营自主权，激发生产积极性，促进农业增产、农民增收，为农村改革和农业发展奠定基础，推动农村经济变革。
（4）初心使命：根据所学知识可知，中国共产党初心是为中国人民谋幸福，使命是为中华民族谋复兴，体现党的人民立场与民族担当。
历史经验：根据“材料一的新文化运动、材料二的遵义会议、材料三的家庭联产承包责任制”和结合所学知识，中国式现代化立足中国实际（如人口、资源等国情）探索发展；通过改革开放（如农村、城市改革，对外开放）融入世界、激发活力；始终以人民为中心（如脱贫攻坚、民生保障），让发展成果惠及人民，为其他国家提供可借鉴路径。
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