部编版历史2025-2026学年八年级下学期期中调研卷（一）
一、选择题
1． 1949年，“人民”开始成为最为流行的政治词汇。从“人民解放军”到使用的“人民币”乃至每天走过的“人民路”“人民广场”等，“人民”一词频繁地出现在生活的方方面面。材料表明( )。
A．中华民族由衰败走向振兴 B．人民真正成为国家主人
C．社会主义制度在中国建立 D．人民代表大会制度已确立
【答案】B
【知识点】中华人民共和国成立
【解析】【分析】根据题干材料"1949年，'人民'开始成为最为流行的政治词汇""'人民'一词频繁地出现在生活的方方面面"和所学知识可知，1949年中华人民共和国成立，结束了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，中国真正成为独立自主的国家，中国人民从此站起来了，成为国家的主人，因此"人民"一词在政治、经济和社会生活中被广泛运用，体现了人民当家作主的地位，B项正确；
中华民族由衰败走向振兴的转折点是抗日战争的胜利，与题干时间"1949年"及"人民"词汇流行不符，排除A项；
社会主义制度在中国建立的标志是1956年底三大改造的基本完成，与题干时间"1949年"不符，排除C项；
人民代表大会制度确立的标志是1954年第一届全国人民代表大会的召开，与题干时间"1949年"不符，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查中华人民共和国成立的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。
2．下面是“全国土地改革前中国农村土地情况调查表”。该表反映的是( )。
阶级成分 占农户总数 占总耕地
地主、富农 不到7% 50%以上
贫农、雇农 57%以上 14%
A．土地改革的必要性 B．土地改革的内容
C．土地改革的性质 D．土地改革的影响
【答案】A
【知识点】土地改革
【解析】【分析】根据题干材料“全国土地改革前中国农村土地情况调查表”显示，地主、富农占农户总数不到7%，却占有50%以上的耕地；而贫农、雇农占农户总数57%以上，仅占有14%的耕地和所学知识可知，这种土地占有的严重不均衡状况，说明新中国成立初期进行土地改革、废除封建土地制度的迫切性和必要性，A项正确；
土地改革的内容是将地主土地分给无地少地的农民，表格并未涉及这一具体措施，排除B项；
土地改革的性质是废除封建剥削制度，表格只反映了改革前的状况，无法体现性质，排除C项；
土地改革的影响是农民获得土地、解放农村生产力，表格呈现的是改革前的背景，而非改革后的影响，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查土地改革的背景和必要性的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。
3．（2025八下·宣汉期末） “在中国这样一个几亿人口的大国，完成消灭私有制这样一个深刻而复杂的社会变革，不但没有造成生产力的破坏，反而使国民经济稳定增长，同时也没有引起巨大的社会动荡，这不能 不说是一个伟大的历史性胜利。”材料中提到的历史事件（ ）
A．实现了民族独立和解放 B．使我国进入社会主义初级阶段
C．提高了我国的国际地位 D．加速社会主义现代化建设步伐
【答案】B
【知识点】我国社会主义制度的建立
【解析】【分析】材料描述的是三大改造的完成。1956年底，我国基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制，使中国从新民主主义社会跨入了社会主义社会，我国初步建立起社会主义的基本制度，从此进入社会主义初级阶段，B正确；
实现民族独立和解放的是新中国的成立，1949年新中国成立标志着中国人民从此站起来了，结束了被压迫被奴役的历史，与材料中消灭私有制这一关键信息不符，排除A；
抗美援朝战争的胜利等提高了我国的国际地位，与消灭私有制的社会变革无关，排除C；
改革开放后的一系列举措加速了社会主义现代化建设步伐，和材料中所说的消灭私有制这一事件不相关，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查三大改造，考查学生获取和解读信息能力，学生需要对有效信息进行完整、准确、合理的解读，结合材料关键词和所学知识推导出正确答案。
4．（2025·西宁） 2025年2月14日第61届慕尼黑国际安全会议召开，外交部长王毅就中美关系回答中外记者现场提问时，引用金句“他强任他强，清风拂山岗；他横任他横，明月照大江”，来诠释中国文化中的“泰然处之”“岿然不动”要义，表达我国一贯坚持（ ）
A．独立自主的和平外交政策 B．“求同存异”的外交方针
C．以不变应万变的处世哲学 D．构建全方位的外交格局
【答案】A
【知识点】独立自主的和平外交
【解析】【分析】根据“王毅外长在慕尼黑安全会议引用‘他强任他强，清风拂山岗；他横任他横，明月照大江’”“诠释‘泰然处之’‘岿然不动’要义” 及所学可知，中国一贯坚持的独立自主的和平外交政策，核心是不依附于任何大国、不被外部压力左右，在国际事务中依据事情本身的是非曲直自主决定立场。这句金句所传递的不受外界干扰、坚守自身原则的定力，与该外交政策的内涵高度契合，精准表达了我国在中美关系及国际事务中的一贯立场，A 项正确；
“求同存异” 的外交方针侧重在与他国交往中搁置分歧、寻求共同利益，题干核心是强调中国自身的战略定力与自主立场，并非聚焦与他国的利益契合点，排除 B 项；
“以不变应万变的处世哲学” 是哲学层面的理念，而非中国官方明确坚持的外交政策，题干设问指向 “我国一贯坚持” 的具体外交主张，排除 C 项；
“构建全方位的外交格局” 强调外交布局的多元化、全面性，与金句所体现的 “泰然处之”“岿然不动” 的自主定力无直接关联，排除 D 项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查学生对中国外交政策内涵的理解与史料核心信息的提炼能力，解题时需紧扣 “泰然处之”“岿然不动” 的核心要义，结合独立自主的和平外交政策的核心特征，区分外交方针、处世哲学、外交格局等与材料核心逻辑无关的维度，排除不符合题干设问指向（外交政策）的选项，精准锁定答案。
5．（2024八下·横州期末）中国外交部的官员曾在不同场合表明中国态度，我国始终本着客观公正态度，根据事情本身的是非曲直作出判断、表明主张，决不接受任何外来胁迫和压力。这表明，中国外交政策的基本原则是（ ）
A．独立自主 B．求同存异
C．永不称霸 D．建设中国特色社会主义
【答案】A
【知识点】独立自主的和平外交
【解析】【分析】依据“我国始终本着客观公正态度，根据事情本身的是非曲直作出判断、表明主张，决不接受任何外来胁迫和压力”及所学可知，面对纷繁变幻的国际局势，中国始终坚持独立自主的和平外交政策，积极开展外交工作，且不受外来胁迫和压力即体现了独立自主，A项正确；
1955年，周恩来在万隆会议提出“求同存异”的方针，永不称霸是中国政府的一贯立场和对外政策，1982年，中共十二大上邓小平提出建设中国特色社会主义，均与材料主旨无关，排除BCD项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查学生准确理解分析及知识运用的能力，解题时需要紧扣战国外交政策相关史实，对比备选项即可获取准确答案。
6．中共八大正确分析了国内主要矛盾，提出了党和人民的主要任务；中共八大二次会议提出了建设社会主义的总路线；中共八届九中全会提出了“调整、巩固、充实、提高”的八字方针；三届全国人大一次会议提出建设“四个现代化”的历史任务。由此可见，这一时期党和国家( )。
A．注重国民经济的恢复与发展 B．致力于社会主义现代化建设
C．努力探索适合国情的道路 D．确立社会主义政治制度
【答案】C
【知识点】社会主义建设在探索中前进
【解析】【分析】根据题干材料“中共八大正确分析了国内主要矛盾……中共八大二次会议提出了建设社会主义的总路线……中共八届九中全会提出了‘调整、巩固、充实、提高’的八字方针……三届全国人大一次会议提出建设‘四个现代化’的历史任务”和所学知识可知，从1956年中共八大到1964年三届全国人大一次会议，中国共产党在不同阶段提出了不同的路线、方针和任务，有正确的探索（如八大、八字方针、四个现代化），也有失误的尝试（如八大二次会议总路线中的“多快好省”在实践中有冒进倾向），这整体反映了党在社会主义建设初期，通过不断总结经验和教训，努力寻找适合中国国情的发展道路，C项正确；
国民经济的恢复是在1952年底基本完成，1953年开始有计划的经济建设，材料时间跨度已超出恢复期，排除A项；
社会主义现代化建设是目标，但材料更强调的是为实现这一目标而不断调整政策和探索的过程，排除B项；
社会主义政治制度确立的标志是1954年第一届全国人大召开和宪法颁布，材料中虽有八大和人大会议，但主要涉及经济建设和主要矛盾分析，并非政治制度的确立，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查社会主义建设道路探索的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。
7．近代中国，洋油成为人们的生活必需品之一，称之为“洋”是因其为进口产品。我国结束“洋油”时代，实现原油和石油产品全部自给是在（ ）
A．“一五”计划时期 B．抗美援朝战争时期
C．土地革命时期 D．社会主义探索时期
【答案】D
【知识点】社会主义建设成就
【解析】【分析】结合所学知识可知，1965年，我国实现了原油和石油产品的全部自给，结束了中国靠“洋油”的时代。1965年我国处于社会主义探索时期。
A项“一五”计划时期是在1953-1957年，不符合题意；
B项抗美援朝战争时期是在1950-1953年，不符合题意；
C项土地革命时期是在1927-1937年，不符合题意；
D项社会主义探索时期是在1956年-1966年，我国结束“洋油”时代，实现原油和石油产品全部自给，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查全面建设社会主义时期的成就及学生的识记能力和分析问题的能力。理解并识记全面建设社会主义时期的成就的相关史实。
8．（2025·天河模拟）1972年，美国总统尼克松引用毛主席的诗句“一万年太久，只争朝夕”，强调现在是两国人民攀登高峰、缔造新世界的关键时刻。尼克松此举意在（ ）
A．促进中美关系正常化 B．马上完成中美建交
C．顺应世界多极化趋势 D．推动中日恢复邦交
【答案】A
【知识点】中美建交
【解析】【分析】根据材料“1972年，美国总统尼克松”及所学知识可知，1972 年尼克松访华，引用 “一万年太久，只争朝夕”，此举意在促进中美关系正常化，为两国打破长期对抗、走向合作铺路，A 项正确；
中美正式建交是1979 年 1 月 1 日，1972 年只是关系正常化的开端，并非 “马上完成建交”，排除B 项；
世界多极化趋势是长期发展过程，1972 年尚未成为主流，且与尼克松引用诗句的直接目的无关，排除C 项；
中日恢复邦交（1972 年 9 月）是中美关系缓和的结果，并非尼克松此举的直接意图，排除D 项。
故答案为：A。
【点评】本题考查中美关系正常化的关键事件，解题关键是区分 “关系正常化（1972 年）” 与 “正式建交（1979 年）”，明确尼克松访华的核心目标是推动中美关系破冰、走向正常化，然后对比备选项即可得出正确答案。
9． 新中国成立初期，中国广大农村半数以上的土地掌握在不足人口总数7%的地主、富农手中……1950年，中国共产党进行土地改革，最终使约3亿无地少地农民获得土地。由此可见，1950年开始的土地改革( )。
A．调整了农村土地所有制 B．调动了农民革命积极性
C．促进了农村经济的发展 D．提高了综合国力
【答案】A
【知识点】土地改革
【解析】【分析】根据题干材料“新中国成立初期，中国广大农村半数以上的土地掌握在不足人口总数7%的地主、富农手中……1950年，中国共产党进行土地改革，最终使约3亿无地少地农民获得土地”和所学知识可知，土地改革将地主土地所有制转变为农民土地所有制，这属于农村土地所有制的调整，A项正确；
材料主要反映的是土地分配情况，并未直接体现农民革命积极性，排除B项；
材料强调的是土地所有权的变化，没有涉及农村经济的发展状况，排除C项；
土地改革确实有利于国民经济的恢复，但题干材料并未体现对综合国力的影响，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查土地改革的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。
10．1954年，毛泽东在谈到宪法时说：“我们的这个宪法是社会主义类型的宪法，但还不是完全社会主义的宪法。”毛泽东这样说是因为（ ）
①该宪法是真正反映人民利益的宪法
②社会主义三大改造尚未完成
③该宪法是新中国成立初的临时宪法
④人民代表大会制度尚未确立
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】A
【知识点】我国社会主义制度的建立
【解析】【分析】根据所学知识可知，1954年第一部宪法颁布时确立了社会主义原则，所以是一部社会主义类型的宪法。当时三大改造没有完成，我们还没有进入社会主义阶段，所以还不是完全社会主义的宪法。A项正确；
《共同纲领》是新中国成立初的临时宪法，排除CD项；
人民代表大会制度正式确立是在1954年，排除B项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。理解并识记第一部社会主义类型的宪法的相关史实。
11．《亚非会议最后公报》宣布：“殖民主义在其一切表现中都是一种应当迅速予以根除的祸害；人民遭受外国的征服、统治和剥削是对基本人权的否定，是对《联合国宪章》的违反，是世界和平与合作的障碍。”由此可见，亚非会议的召开（ ）
A．提高了亚非国家的国际地位
B．鼓舞了亚非人民维护民族独立
C．推动了亚非国家的经济发展
D．消除了亚非国家的意识形态分歧
【答案】B
【知识点】独立自主的和平外交
【解析】【分析】依据已学可知，1955年，召开亚非会议，谴责了殖民主义，鼓舞了亚非人民维护民族独立，B项正确；
依据已学可知，不结盟运动提高了亚非国家国际地位，国家的合作推动了亚非国家经济发展，亚非会议主张求同存异，超越了亚非国家意识领域分歧，而非消除，排除ACD项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查学生堆积知识的准确识记与运用的能力，解题时结合题干中关亚非会议的相关史实，然后对比备选项即可判断出正确答案。
12．1961年，毛泽东主席要求全党大兴调查研究之风，要搞个实事求是年。在此基础上，党中央决定实行“调整、巩固、充实、提高”的八字方针。这一决策旨在（ )
A．化解土地改革中的矛盾 B．根本上纠正“左”的错误
C．推动“大跃进”运动 D．解决国民经济的困难
【答案】D
【知识点】社会主义建设在探索中前进
【解析】【分析】由于“大跃进”和人民公社化运动等“左”倾错误，加上自然灾害等因素，20世纪50年代末至60年代初，国民经济出现严重困难。党中央实行“调整、巩固、充实、提高”的八字方针，目的是调整国民经济各方面的比例关系，恢复和发展国民经济，解决国民经济的困难，D选项正确；
土地改革在1952年底基本完成，1961年的八字方针与化解土地改革中的矛盾无关，A选项错误；
“根本上纠正‘左’的错误”是在十一届三中全会后，八字方针主要是针对国民经济困难进行调整，并非根本上纠正“左”的错误，B选项错误；
“大跃进”运动是导致国民经济困难的原因之一，八字方针是为了纠正“大跃进”等“左”倾错误带来的经济问题，而不是推动“大跃进”运动，C选项错误。
故答案为：D。
【点评】本题侧重于考查八字方针，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，较好的考查了学生历史学科的核心素养。
13． 1956年，我国基本上完成对生产资料私有制的社会主义改造，一个崭新的社会主义制度从此在中国建立起来。与此同时，第一个五年计划的许多重要指标已有确实把握提前完成。在这种形势下，为了加强执政党的建设，探索中国社会主义建设的道路，制定党在新形势下的路线、方针、政策，中共中央决定召开第八次全国代表大会。材料旨在表述中共八大的( )。
A．召开背景 B．通过决议 C．历史意义 D．主要内容
【答案】A
【知识点】社会主义建设在探索中前进
【解析】【分析】根据题干材料“1956年，我国基本上完成对生产资料私有制的社会主义改造……在这种形势下，为了加强执政党的建设，探索中国社会主义建设的道路……中共中央决定召开第八次全国代表大会”可知，材料系统阐述了中共八大召开时的国内形势（三大改造完成、一五计划进展顺利）以及面临的执政和建设任务，这属于对会议召开背景的交代，A项正确；
材料中未提及中共八大通过了哪些具体决议，排除B项；
材料仅提到召开八大的目的和形势，并未涉及会议产生了怎样的历史影响和意义，排除C项；
材料未具体阐述八大制定的路线、方针和政策内容，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查中共八大召开背景的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。
14．（2025八下·中山期末）1961年，国务院决定自主研制国产桥梁钢，替代苏联钢材。自主研发团队经过无数次试验，用时几年就成功研制并生产出6.6万吨优质16锰低合金钢，全部用于南京长江大桥正桥钢梁及关键结构，1968年大桥建成通车。这主要得益于（ ）
A．对外开放格局 B．家庭联产承包
C．国家体制优势 D．经济体制改革
【答案】C
【知识点】社会主义建设成就
【解析】【分析】结合所学可知，1960年，我国实行计划经济体制，能够集中全国的人力、物力、财力进行重点项目攻关。题干中 “国务院决定”“自主研发团队集中试验” 等体现了国家统一规划、集中力量办大事的体制优势，C符合题意；
我国对外开放始于1978 年十一届三中全会后，排除A；
家庭联产承包责任制始于1978年农村改革，排除B；
我国经济体制改革始于改革开放后，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查社会主义建设的知识。难度适中，理解题干信息，掌握社主义建设的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
15．《共和国年轮》记载：除中央单位以外，各地就这一主题召开的讨论会有70余次。这场大讨论，冲破了“两个凡是”的严重束缚。这场“大讨论”的主题是（ )
A．国内主要矛盾 B．真理标准问题
C．全党工作重点 D．平反冤假错案
【答案】B
【知识点】中共十一届三中全会；中国共产党在指导思想上的拨乱反正
【解析】【分析】结合所学可知，1978年，全国开展了真理标准问题大讨论，这场讨论以“实践是检验真理的唯一标准”为核心，冲破了“两个凡是”的思想束缚，为中共十一届三中全会的召开奠定了思想基础，B正确；
1956年中共八大正确分析了国内的主要矛盾，A错误；
“全党工作重点”是十一届三中全会作出的转移决策，C错误；
平反冤假错案是拨乱反正的具体工作（如为刘少奇等平反)，与“冲破了‘两个凡是’的严重束缚”的思想讨论主题不同，D错误。
故答案为：B。
【点评】本题考点是真理标准问题大讨论。解题方法：结合所学分析题干内容，然后与选项对比即可。
16．电视政论片《复兴之路》反映了自鸦片战争以来中国艰难曲折的民族振兴之路。下列选项是前四集的片名，其中“十一届三中全会、改革开放、家庭联产承包责任制、经济特区”反映的主题是（ )
A．《千年巨变》 B．《峥嵘岁月》
C．《中国新生》 D．《伟大转折》
【答案】D
【知识点】中共十一届三中全会
【解析】【分析】根据题干材料“十一届三中全会、改革开放、家庭联产承包责任制、经济特区”是指十一届三中全会后实行改革开放，建立经济特区，农村实行家庭联产承包责任制，十一届三中全会被称为伟大的转折，D项正确；
《千年巨变》是指鸦片战争，排除A项；
《峥嵘岁月》是近代中国新民主主义革命时期的斗争生涯，排除B项；
《中国新生》是指新中国成立，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查了十一届三中全会相关知识，解答本题需要学生注意基础知识的识记与理解。
17． 20世纪50年代晚期以后，中国农村长期保持以“生产队”为单位的生产组织形式，到20世纪80年代初，以“家庭(户)”为单位的生产组织形式在农村得到广泛推行。这一生产组织形式的变迁反映了中国农村( )。
A．土地所有权变化 B．经济体制的变革
C．乡镇企业的出现 D．农民积极性提高
【答案】B
【知识点】家庭联产承包责任制
【解析】【分析】据题干“生产队”“家庭(户)”，结合所学知识可知，1958年，中央掀起了人民公社化运农村动，生产组织形式形成了以“生产队”为单位的集体生产模式，严重挫伤了农民的生产积极性；1978年，中共十一届三中全会后，农村开始推行经济体制改革，实施“包产到户”的家庭联产承包责任制，生产组织形式转变为以“家庭（户）”为单位，调动了农民的生产积极性，促进了农村经济的发展，由此说明，农村经济体制改革促使中国农村生产组织形式由“生产队”向“家庭(户)”变迁，故选B项。
家庭联产承包责任制下，农民获得的是土地经营自主权，并未改变土地所有权，排除A项；
农村乡镇企业异军突起，反映农村产业结构的变化，并非生产组织形式的变化，排除C项；
生产组织形式的变迁根源是经济体制的变革，农民积极性提高农村改革的结果，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要知识考点是农村经济体制改革，主要考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。要求学生熟练掌相关基础知识。
18．（2017九上·湛江月考）20世纪50年代晚期以后，中国农村长期保持以“生产队”为单位的生产组织形式，到80年代初，以“家庭（户）”为单位的生产组织形式在农村得到广泛推行。这一生产组织形式的变迁反映了中国农村（ ）
A．土地所有权变化 B．经济体制的变革
C．乡镇企业的出现 D．农民积极性提高
【答案】B
【知识点】家庭联产承包责任制
【解析】【分析】本题主要考查学生的理解能力。题文的80年代初，以“家庭（户）”为单位的生产组织形式指的是家庭联产承包责任制，土地所有权变化没有发生变化，这是中国农村经济体制变革的体现。CD是家庭联产承包责任制的影响。ACD不符合题意，
故答案为B。
【点评】本题考查的是我国家庭联产承包责任制的相关知识，难度适中。抓住信息“80年代初，以‘家庭（户）’为单位的生产组织形式在农村得到广泛推行”是解题的关键，家庭联产承包责任制建立在土地公有制基础上，明确了国家、集体、个人的利益关系，把农民的责、权、利紧密结合，空前地调动了农民地生产积极性，解放和推动了农村生产力地发展，为工业的发展提供了坚实的基础。
19．（2016·娄底）英国前首相撒切尔夫人尽管不愿见香港回归中国，但她仍然称赞邓小平提出了“最富天才的创见．”这一“天才的创见”是指（ ）
A．改革开放伟大决策 B．中国特色社会主义理论
C．“一国两制”伟大构想 D．“三步走”的战略部署
【答案】C
【知识点】“一国两制”
【解析】【分析】根据所学知识，20世纪50年代，毛泽东首次提出了一国两制，20世纪80年代，针对台湾问题，邓小平第一次提出了一国两制的构想，在和英国关于香港问题的谈判中，英国首相撒切尔夫人称赞邓小平的构想是“最富天才的创见”，这一“最富天才的创见”后来在香港澳门问题上成功运用，成为新时期推进祖国统一大业的基本方针．故选C．
【点评】本题考查学生对一国两制构想的认识．本题难度较小，考查学生对历史知识的识记能力，香港、澳门回归后的事实充分证明，“一国两制”方针是正确的，是具有强大的生命力的，这为两岸和平统一树立了光辉的典范．“一国两制”的构想在香港澳门问题上得到成功实施，并为解决其他历史遗留问题提供了可供借鉴的宝贵经验，对于一国两制的内容，意义影响同学们也要重点识记和理解．
20．（2021八下·新会期中）历史解释是历史学科核心素养的重要组成部分，下列对“一国两制”解释正确的是（ ）
①在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时在港澳台保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变
②坚持“一国”是实行“两制”的前提和基础，“两制”从属和派生于“一国”并统一于“一国”之内
③是党领导人民实现祖国和平统一的一项重要制度，是中国特色社会主义的一个伟大创举
④在“一国两制”构想的指引下，香港、澳门顺利回归祖国，海峡两岸关系不断发展
A．①② B．③④ C．①②④ D．①②③④
【答案】D
【知识点】“一国两制”
【解析】【分析】依据所学可知，在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时在港澳台保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变 ，坚持“一国”是实行“两制”的前提和基础，“两制”从属和派生于“一国”并统一于“一国”之内 ，是党领导人民实现祖国和平统一的一项重要制度，是中国特色社会主义的一个伟大创举 ，在“一国两制”构想的指引下，香港、澳门顺利回归祖国，海峡两岸关系不断发展，由此可知 ①②③④都符合题意，
故答案为： D。
【点评】解答本题的关键是理解一国两制的内涵。
二、材料分析题
21．（2025八上·期末）中国共产党始终敢力于保障广大农民利益、发展农业。阅读材料，完成下列要求。
材料一 八七会议后，党中央深刻认识到“农民的土地革命，仍旧是中国革命现时阶段的主要内容”，并适时提出了“绝对地没收土地以消灭封建的政治基础，以肃清封建的社会关系”。1928年冬，《井冈山土地法》提出“没收一切土地归苏维埃政府所有”，通过多种方式进行土地分配。工农红军为贫苦的农民分得了土地，农民更加支持红军和根据地发展。
——摘编自彭海红《中国特色社会主义乡村振兴道路》
材料二 土地革命时期实行的土地政策已不适合当前抗战形势的需要。所以，中国共产党适时地调整了这一政策，将之发展成为“地主减程减息、农民交租交息”的土地政策。这种转变主要是由于当时地主阶级也有抗日的意愿，他们也应该是当前需要联合的力量，而不是予以排斥。因此，减程减息这一政策的实施，充分调动了中国各个阶级抗日与生产的积极性，克服了根据地面临的严重困难，从人力、物力、财力等方面保障了抗日战争的胜利与根据地的建设。
——摘编自赵诤、杨睿、陶利江《农民教育思想研究(1921——1949)》
材料三 《中国土地法大纲》：废除封建性及半封建性剥削的土地制度，实行耕者有其田的土地制度。 乡村农会接收地主的牲畜、农具、房屋、粮食及其他财产，并征收富农的上述财产的多余部分，分给缺乏这些财产的农民及其他贫民，并分给地主同样的一份。
——摘编自黄永友主编《中国近现代史文献选读》
（1）根据材料一并结合所学知识，分析中国共产党在革命根据地推行土地改革的原因及影响。
（2）根据材料二，指出“地主减租减息、农民交租交息”土地政策出台的背景，并结合所学知识，简述这一土地政策的历史作用。
（3）根据材料三，指出《中国土地法大纲》的基本原则，并结合所学知识，说明这部法律文献颁布和实施的历史意义。
【答案】（1）原因：八七会议确定了实行土地革命和武装起义的方针；中国共产党需联合农民阶级完成革命事业；土地革命仍旧是革命事业的主要内容。影响：广大贫苦农民分到了土地，支持中国共产党和革命根据地的建设，巩固了“工农武装割据”的局面。
（2）背景：土地革命时期的土地政策不适应抗战形势的需要；当时部分地主阶级也有抗日的意愿。历史作用：调动了各个阶级抗日与生产的积极性，从各个方面保障了抗日战争的胜利与根据地的建设。
（3）基本原则：废除封建性及半封建性剥削的土地制度，实行耕者有其田的土地制度。 (2 分)历史意义：满足了农民要求获得土地的愿望，使农民获得了生产生活资料；使农村阶级关系和土地占有状况发生根本性变化，激发了农民革命和生产的积极性；翻身农民踊跃参军参战，为人民解放战争的胜利提供了重要的人力、物力保障。
【知识点】土地改革；解放区的土地改革
【解析】【分析】（1）原因：根据材料“八七会议后”“绝对地没收土地以消灭封建的政治基础，以肃清封建的社会关系”并结合所学可概括出八七会议确定了实行土地革命和武装起义的方针；根据材料“工农红军为贫苦的农民分得了土地，农民更加支持红军和根据地发展”可概括出中国共产党需联合农民阶级完成革命事业；根据材料“农民的土地革命，仍旧是中国革命现时阶段的主要内容”可概括出土地革命仍旧是革命事业的主要内容。影响：根据材料“通过多种方式进行土地分配。工农红军为贫苦的农民分得了土地，农民更加支持红军和根据地发展”并结合所学可概括出广大贫苦农民分到了土地，支持中国共产党和革命根据地的建设，巩固了“工农武装割据”的局面。
（2）背景：根据材料“土地革命时期实行的土地政策已不适合当前抗战形势的需要”可概括出土地革命时期的土地政策不适应抗战形势的需要；根据材料“这种转变主要是由于当时地主阶级也有抗日的意愿”可概括出当时部分地主阶级也有抗日的意愿。历史作用：根据材料“减程减息这一政策的实施，充分调动了中国各个阶级抗日与生产的积极性，克服了根据地面临的严重困难，从人力、物力、财力等方面保障了抗日战争的胜利与根据地的建设”可概括出调动了各个阶级抗日与生产的积极性，从各个方面保障了抗日战争的胜利与根据地的建设。
（3）基本原则：根据材料“废除封建性及半封建性剥削的土地制度，实行耕者有其田的土地制度”可概括出废除封建性及半封建性剥削的土地制度，实行耕者有其田的土地制度。历史意义：根据材料“乡村农会接收地主的牲畜、农具、房屋、粮食及其他财产，并征收富农的上述财产的多余部分，分给缺乏这些财产的农民及其他贫民，并分给地主同样的一份”并结合所学可概括出满足了农民要求获得土地的愿望，使农民获得了生产生活资料；使农村阶级关系和土地占有状况发生根本性变化，激发了农民革命和生产的积极性；翻身农民踊跃参军参战，为人民解放战争的胜利提供了重要的人力、物力保障。
【点评】本题考查阅读材料分析材料和调用所学知识解决问题的能力，关键是要抓住材料中的关键信息和所学知识进行作答。
22．（2023·江门模拟）近现代的留学史，从侧面反映了近现代中国社会的变迁。阅读材料，回答问题。
材料一 1876年12月，李鸿章等人奏准派遣福建船厂学习制造的学生14名、艺徒4名、学驾驶的学生12名加上随员马建忠、文案陈季同2人，前往英、法两国学习，开始了往欧洲正式派遣留学生。
——姜鸣《龙旗飘扬的舰队一中国近代海军兴衰史》
材料二 “至游学之国，西洋不如东洋。路近省费，可多遣。去华近，易考察。东文近于中文，易通晓。西书甚繁，凡西学不切要者，东人已删节而酌改之。中东情势风俗相近，易仿行，事半功倍，无过于此”。
——张之洞《劝学篇》
材料三 从1950年到1952年，中国先后与苏联和东欧各国达成了交换留学生协议并陆续开始执行。据教育部统计，1950 -1963年间总共派出留学生9594人。分布于苏联(8357人)、东欧（共925人：东德273人，捷克238人，波兰160人，匈牙利88人，罗马尼亚75人，保加利亚68人，阿尔巴尼亚23人）、西欧和亚洲各国17人。
——《百年接力留学潮》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括清政府派遣留学生的目的是什么？
（2）根据材料二指出中国留学生留学目的地有何变化？并结合所学知识分析发生此变化的原因？
（3）根据材料三，概括建国初期留学生的分布有何特点？并结合所学知识说明留学 教育对当时产生的影响。
【答案】（1）学习西方先进科技，维护清政府的统治。
（2）(2)变化：由欧美转向了日本；原因：甲午中日战争，中国战败，日本通过明治维新成为亚洲强国；路途近、花费少、易考察；中国与日本情势风俗相近，易于仿行。
（3）特点：主要分布在苏联、东欧等社会主义国家。（影响：留学教育培养了大量人才；促进了社会主义阵营国家的团结与交流；推动了我国各项事业的发展。
【知识点】洋务运动；中华人民共和国成立；甲午中日战争中国战败的原因及影响
【解析】【分析】（1）本题考查洋务运动的知识。据材料一“ 1876年12月，李鸿章等人奏准派遣福建船厂学习制造的学生14名、艺徒4名、学驾驶的学生12名加上随员马建忠、文案陈季同2人，前往英、法两国学习，开始了往欧洲正式派遣留学生。 ”结合所学可知， 清政府派遣留学生是为了学习西方先进科技，维护清政府的统治。
（2）本题考查留学生转向日本的相关史实。变化：据材料二“ 至游学之国，西洋不如东洋。 ”可知，中国留学生的目的地有欧美转向日本。据材料二“ 路近省费，可多遣。去华近，易考察。东文近于中文，易通晓。西书甚繁，凡西学不切要者，东人已删节而酌改之。中东情势风俗相近，易仿行，事半功倍，无过于此 ”可知，目的地发生变化的原因是：甲午中日战争，中国战败，日本通过明治维新成为亚洲强国；路途近、花费少、易考察；中国与日本情势风俗相近，易于仿行。
（3）本题考查新中国初期的留学生。据材料三“ 从1950年到1952年，中国先后与苏联和东欧各国达成了交换留学生协议并陆续开始执行。据教育部统计，1950 -1963年间总共派出留学生9594人。分布于苏联(8357人)、东欧（共925人：东德273人，捷克238人，波兰160人，匈牙利88人，罗马尼亚75人，保加利亚68人，阿尔巴尼亚23人）、西欧和亚洲各国17人。 ”可知，建国初期，我国的留学生主要分布在苏联、东欧等社会主义国家。结合所学可知， 建国初期的留学教育培养了大量人才；促进了社会主义阵营国家的团结与交流；推动了我国各项事业的发展。
故答案为：
（1）学习西方先进科技，维护清政府的统治。
（2）变化：由欧美转向了日本；原因：甲午中日战争，中国战败，日本通过明治维新成为亚洲强国；路途近、花费少、易考察；中国与日本情势风俗相近，易于仿行。
（3）特点：主要分布在苏联、东欧等社会主义国家。影响：留学教育培养了大量人才；促进了社会主义阵营国家的团结与交流；推动了我国各项事业的发展。
【点评】本题考查洋务运动、留学生转向日本、建国初的留学生等相关知识。难度较大，熟练掌握基础知识，能够将材料和所学知识相结合，分析、归纳材料信息，综合运用所学知识作答即可。
23．（2022九下·曲靖月考）阅读下列材料，回答问题。
材料一：
1840年6月，英国远征军总司令懿律率军舰40余艘，士兵4000多名，开进广州海口，发动侵略战争。清政府组织了抵抗。这场反击英国侵略的战争，以1842年8月29日清政府被迫签订中英《南京条约》而结束。
——人教版普通高中教科书《中外历史纲要》(上)
材料二：
巴黎和会上，强权战胜了公理，中国遭遇严重外交失败，这引发了爱国青年的极大愤慨。北京大学、北京高等师范学校等十几所学校的青年学生，高呼“还我青岛”“取消二十一 条”等口号，齐集天安门前游行示威。
——人教版普通高中教科书《中外历史纲要》(上)
运动(与以往的爱国运动)就大不相同。它所牵动的社会面非常之广，不仅有学生、工人、商人、市民、士兵，还有乡镇的农民群众等。斗争于北京发生，蔓延到全国各地……表现出不达目的誓不罢休的顽强意志，使反动势力张皇失措……
——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》
材料三：
在中国人民政治协商会议第一届全体会议开幕式上，毛泽东说：“诸位代表先生们， 我们有一个共同的感觉，这就是我们的工作将写在人类的历史上，它将表明：占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。”
（1）结合所学知识回答．材料一中英国发动的侵略战争是什么？该战争对中国社会有什么重大影响？
（2）结合所学知识回答，材料二中的巴黎和会上“中国遭遇严重外交失败”引发了中国的什么爱国运动？根据材料二，概括这次运动的特点。
（3）根据材料三并结合所学知识，说出“中国人站起来”的标志性事件是什么？该事件有什么重大意义？
（4）综合以上材料和问题，请你概括中国近代史发展历程的主要特点。
【答案】（1）战争：鸦片战争。
影响：鸦片战争改变了中国历史发展的进程。中国丧失了完整独立的主权，中国社会的自然经济遭到破坏，开始从封建社会变为半殖民地半封建社会。鸦片战争成为中国近代史的开端。
（2）运动：五四运动。
特点：广泛的群众性、全国性、彻底性。
（3）事件：中华人民共和国的成立。
意义：新中国的成立，开辟了中国历史的新纪元。中国人民经过一百多年的英勇斗争，终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治；中国真正成为独立自主的国家，占人类总数四分之一的中国人从此站起来了。新中国的成立，壮大了世界和平民主和社会主，义的力量。人民真正成为国家的主人，从根本上改变了中国社会的发展方向，为实现由新民主主义向社会主义过渡创造了前提条件。中华民族开始以崭新的姿态自立于世界民族之林。
（4）特点：屈辱---抗争---新生。
【知识点】五四运动；中华人民共和国成立；第一次鸦片战争与《南京条约》
【解析】【分析】（1）根据材料“1840年6月，英国远征军总司令懿律率军舰40余艘，士兵4000多名，开进广州海口，发动侵略战争。清政府组织了抵抗。这场反击英国侵略的战争，以1842年8月29日清政府被迫签订中英《南京条约》而结束。”可知，这反映的是鸦片战争。结合所学知识可知，1840-1842年的鸦片战争，改变了中国历史发展的进程。中国丧失了完整独立的主权，中国社会的自然经济遭到破坏，开始从封建社会变为半殖民地半封建社会。鸦片战争成为中国近代史的开端。
（2）跟据材料二“巴黎和会上，强权战胜了公理，中国遭遇严重外交失败，这引发了爱国青年的极大愤慨。北京大学、北京高等师范学校等十几所学校的青年学生，高呼“还我青岛”“取消二十一 条”等口号，齐集天安门前游行示威。”及所学知识可知，巴黎和会上“中国遭遇严重外交失败”引发了五四爱国运动。根据材料可知，五四运动的特点是广泛的群众性、全国性、彻底性。
（3）根据材料“诸位代表先生们， 我们有一个共同的感觉，这就是我们的工作将写在人类的历史上，它将表明：占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。”及所学知识可知，1949年10月1日，开国大典的隆重举行，标志着中华人民共和国成立。新中国的成立，开辟了中国历史的新纪元。中国人民经过一百多年的英勇斗争，终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治；中国真正成为独立自主的国家，占人类总数四分之一的中国人从此站起来了。新中国的成立，壮大了世界和平民主和社会主，义的力量。人民真正成为国家的主人，从根本上改变了中国社会的发展方向，为实现由新民主主义向社会主义过渡创造了前提条件。中华民族开始以崭新的姿态自立于世界民族之林。
（4）根据上述材料及所学知识可知，中国近代史发展的历程呈现的主要特点是：屈辱——抗争——新生。
故答案为：（1） 战争：鸦片战争。影响：鸦片战争改变了中国历史发展的进程。中国丧失了完整独立的主权，中国社会的自然经济遭到破坏，开始从封建社会变为半殖民地半封建社会。鸦片战争成为中国近代史的开端。
（2） 运动：五四运动。特点：广泛的群众性、全国性、彻底性。
（3） 事件：中华人民共和国的成立。意义：新中国的成立，开辟了中国历史的新纪元。中国人民经过一百多年的英勇斗争，终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治；中国真正成为独立自主的国家，占人类总数四分之一的中国人从此站起来了。新中国的成立，壮大了世界和平民主和社会主，义的力量。人民真正成为国家的主人，从根本上改变了中国社会的发展方向，为实现由新民主主义向社会主义过渡创造了前提条件。中华民族开始以崭新的姿态自立于世界民族之林。
（4）屈辱——抗争——新生。
【点评】本题考查鸦片战争、五四运动、新中国的成立等相关史实。需要理解材料并掌握鸦片战争的影响、五四运动的特点、新中国成立的影响等相关知识点。
24．（2025·陇南模拟）中国近现代，社会各阶层深感中国面临“数千年未有之变局”，中国人开始从不同层面进行探索和变革。阅读下列材料，回答问题。
材料一 面临中国“数千年来未有之变局”，曾（曾国藩）、李（李鸿章）、左（左宗棠）等人看到了中国在武器装备和科学技术方面大大落后于西方，他们继承……魏源提出的“师夷长技”的思想，并且极力把这一思想主张付诸实践。
——摘编自李侃等《中国近代史（1840-1919）》
材料二 中华民国的主权属于全体国民；国民不分种族、阶级、宗教信仰，一律平等；国民有人身、居住、言论、出版、集会、结社、宗教信仰及请愿、考试、选举、参政等自由和权利；参议院行使立法权，国务员辅佐临时大总统行使行政权并负其责任，司法独立等。
——摘编自《中国历史》（八年级上册）
材料三 中共十一届三中全会以后，党和政府实行改革开放政策。改革先从农村开始。……1978年，安徽凤阳小岗村农民实行分田包干到户，自负盈亏。……到1983年，已基本在全国农村普遍实行。
——摘编自《中国历史》（八年级下册）
（1）材料一中“数千年来未有之变局”指的是什么？面对这一变局，洋务派提出了什么主张？对中国历史发展产生了怎样积极的影响？
（2）材料二出自哪一法律文献？写出该文献的性质。
（3）根据材料三并结合所学知识回答，中共十一届三中全会后，党和政府在农村进行的改革措施是什么？该措施起到什么重要作用？
【答案】（1）变局：中国遭到西方列强的侵略（中国沦为半殖民地半封建社会）。主张：学习西方先进的技术（师夷长技）。积极影响：中国近代化的军事工业、民用工业等逐渐发展起来，客观上促进了中国民族资本主义的产生。
（2）文献：《中华民国临时约法》。性质：资产阶级宪法。
（3）措施：家庭联产承包责任制。作用：激发了农民的劳动热情，带来农村生产力的大解放，农业生产和农民收入均有很大提高。
【知识点】洋务运动；家庭联产承包责任制
【解析】【分析】
（1）变局：根据材料一和所学知识可知，鸦片战争和第二次鸦片战争后，中国遭到西方列强的侵略，不断沦为半殖民地半封建社会。
主张：结合所学知识可知，第二次鸦片战争后，清政府一些比较开明的 官员，主张利用西方先进技术，强兵富国，维护 清王朝的统治。这些官员被称为“洋务派”。
影响：结合所学知识可知，洋务运动是中国历史上第一次近代化运动。经过30多年的建设，中国近代化的军事工业、民用工业等逐渐发展起来，在客观上促进了中国民族资本主义的产生。
（2）文献：根据材料二“中华民国的主权属于全体国民”和所学知识可知，1912年3月11日，孙中山以临时大总统名义颁布了由参议院制定的《中华民国临时约法》。《中华民国临时约法》是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件。
性质：结合所学知识可知，《中华民国临时约法》是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件。
（3）措施：根据材料三“1978年，安徽凤阳小岗村农民实行分田包干到户，自负盈亏”和所学知识可知，1978年，安徽凤阳小岗村农民实行分田包干到户，自负盈亏。在中央的支持和倡导下，家庭联产承包责任制逐步在全国推开。
作用：结合所学知识可知，家庭联产承包责任制的实行，激发了农民的劳动热情，带来农村生产力的大解放，农业生产和农民收入均有很大提高。
【点评】本题考点是两次鸦片战争、洋务运动、《中华民国临时约法》、家庭联产承包责任制。解题方法：（1）变局：结合近代中国社会发展情况分析即可。
主张：结合所学分析第二次鸦片战争对中国朝廷产生的影响即可得出主张。
影响：结合所学分析洋务运动带来的影响即可。
（2）文献：阅读史料，找出关键信息“中华民国的主权属于全体国民”，结合所学分析近代资产阶级共和国的法律文献的相关知识与关键信息对比即可得出答案。
性质：结合所学分析《中华民国临时约法》的影响即可。
（3）措施：阅读史料，找出关键信息“1978年，安徽凤阳小岗村农民实行分田包干到户，自负盈亏”，结合1978年的农业改革的相关知识分析关键信息即可。
作用：结合所学分析家庭联产承包责任制的相关知识即可。
（1）变局：根据材料一和所学知识可知，鸦片战争和第二次鸦片战争后，中国遭到西方列强的侵略，不断沦为半殖民地半封建社会。
主张：结合所学知识可知，第二次鸦片战争后，清政府一些比较开明的 官员，主张利用西方先进技术，强兵富国，维护 清王朝的统治。这些官员被称为“洋务派”。
影响：结合所学知识可知，洋务运动是中国历史上第一次近代化运动。经过30多年的建设，中国近代化的军事工业、民用工业等逐渐发展起来，在客观上促进了中国民族资本主义的产生。
（2）文献：根据材料二“中华民国的主权属于全体国民”和所学知识可知，1912年3月11日，孙中山以临时大总统名义颁布了由参议院制定的《中华民国临时约法》。《中华民国临时约法》是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件。
性质：结合所学知识可知，《中华民国临时约法》是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件。
（3）措施：根据材料三“1978年，安徽凤阳小岗村农民实行分田包干到户，自负盈亏”和所学知识可知，1978年，安徽凤阳小岗村农民实行分田包干到户，自负盈亏。在中央的支持和倡导下，家庭联产承包责任制逐步在全国推开。
作用：结合所学知识可知，家庭联产承包责任制的实行，激发了农民的劳动热情，带来农村生产力的大解放，农业生产和农民收入均有很大提高。
1 / 1部编版历史2025-2026学年八年级下学期期中调研卷（一）
一、选择题
1． 1949年，“人民”开始成为最为流行的政治词汇。从“人民解放军”到使用的“人民币”乃至每天走过的“人民路”“人民广场”等，“人民”一词频繁地出现在生活的方方面面。材料表明( )。
A．中华民族由衰败走向振兴 B．人民真正成为国家主人
C．社会主义制度在中国建立 D．人民代表大会制度已确立
2．下面是“全国土地改革前中国农村土地情况调查表”。该表反映的是( )。
阶级成分 占农户总数 占总耕地
地主、富农 不到7% 50%以上
贫农、雇农 57%以上 14%
A．土地改革的必要性 B．土地改革的内容
C．土地改革的性质 D．土地改革的影响
3．（2025八下·宣汉期末） “在中国这样一个几亿人口的大国，完成消灭私有制这样一个深刻而复杂的社会变革，不但没有造成生产力的破坏，反而使国民经济稳定增长，同时也没有引起巨大的社会动荡，这不能 不说是一个伟大的历史性胜利。”材料中提到的历史事件（ ）
A．实现了民族独立和解放 B．使我国进入社会主义初级阶段
C．提高了我国的国际地位 D．加速社会主义现代化建设步伐
4．（2025·西宁） 2025年2月14日第61届慕尼黑国际安全会议召开，外交部长王毅就中美关系回答中外记者现场提问时，引用金句“他强任他强，清风拂山岗；他横任他横，明月照大江”，来诠释中国文化中的“泰然处之”“岿然不动”要义，表达我国一贯坚持（ ）
A．独立自主的和平外交政策 B．“求同存异”的外交方针
C．以不变应万变的处世哲学 D．构建全方位的外交格局
5．（2024八下·横州期末）中国外交部的官员曾在不同场合表明中国态度，我国始终本着客观公正态度，根据事情本身的是非曲直作出判断、表明主张，决不接受任何外来胁迫和压力。这表明，中国外交政策的基本原则是（ ）
A．独立自主 B．求同存异
C．永不称霸 D．建设中国特色社会主义
6．中共八大正确分析了国内主要矛盾，提出了党和人民的主要任务；中共八大二次会议提出了建设社会主义的总路线；中共八届九中全会提出了“调整、巩固、充实、提高”的八字方针；三届全国人大一次会议提出建设“四个现代化”的历史任务。由此可见，这一时期党和国家( )。
A．注重国民经济的恢复与发展 B．致力于社会主义现代化建设
C．努力探索适合国情的道路 D．确立社会主义政治制度
7．近代中国，洋油成为人们的生活必需品之一，称之为“洋”是因其为进口产品。我国结束“洋油”时代，实现原油和石油产品全部自给是在（ ）
A．“一五”计划时期 B．抗美援朝战争时期
C．土地革命时期 D．社会主义探索时期
8．（2025·天河模拟）1972年，美国总统尼克松引用毛主席的诗句“一万年太久，只争朝夕”，强调现在是两国人民攀登高峰、缔造新世界的关键时刻。尼克松此举意在（ ）
A．促进中美关系正常化 B．马上完成中美建交
C．顺应世界多极化趋势 D．推动中日恢复邦交
9． 新中国成立初期，中国广大农村半数以上的土地掌握在不足人口总数7%的地主、富农手中……1950年，中国共产党进行土地改革，最终使约3亿无地少地农民获得土地。由此可见，1950年开始的土地改革( )。
A．调整了农村土地所有制 B．调动了农民革命积极性
C．促进了农村经济的发展 D．提高了综合国力
10．1954年，毛泽东在谈到宪法时说：“我们的这个宪法是社会主义类型的宪法，但还不是完全社会主义的宪法。”毛泽东这样说是因为（ ）
①该宪法是真正反映人民利益的宪法
②社会主义三大改造尚未完成
③该宪法是新中国成立初的临时宪法
④人民代表大会制度尚未确立
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
11．《亚非会议最后公报》宣布：“殖民主义在其一切表现中都是一种应当迅速予以根除的祸害；人民遭受外国的征服、统治和剥削是对基本人权的否定，是对《联合国宪章》的违反，是世界和平与合作的障碍。”由此可见，亚非会议的召开（ ）
A．提高了亚非国家的国际地位
B．鼓舞了亚非人民维护民族独立
C．推动了亚非国家的经济发展
D．消除了亚非国家的意识形态分歧
12．1961年，毛泽东主席要求全党大兴调查研究之风，要搞个实事求是年。在此基础上，党中央决定实行“调整、巩固、充实、提高”的八字方针。这一决策旨在（ )
A．化解土地改革中的矛盾 B．根本上纠正“左”的错误
C．推动“大跃进”运动 D．解决国民经济的困难
13． 1956年，我国基本上完成对生产资料私有制的社会主义改造，一个崭新的社会主义制度从此在中国建立起来。与此同时，第一个五年计划的许多重要指标已有确实把握提前完成。在这种形势下，为了加强执政党的建设，探索中国社会主义建设的道路，制定党在新形势下的路线、方针、政策，中共中央决定召开第八次全国代表大会。材料旨在表述中共八大的( )。
A．召开背景 B．通过决议 C．历史意义 D．主要内容
14．（2025八下·中山期末）1961年，国务院决定自主研制国产桥梁钢，替代苏联钢材。自主研发团队经过无数次试验，用时几年就成功研制并生产出6.6万吨优质16锰低合金钢，全部用于南京长江大桥正桥钢梁及关键结构，1968年大桥建成通车。这主要得益于（ ）
A．对外开放格局 B．家庭联产承包
C．国家体制优势 D．经济体制改革
15．《共和国年轮》记载：除中央单位以外，各地就这一主题召开的讨论会有70余次。这场大讨论，冲破了“两个凡是”的严重束缚。这场“大讨论”的主题是（ )
A．国内主要矛盾 B．真理标准问题
C．全党工作重点 D．平反冤假错案
16．电视政论片《复兴之路》反映了自鸦片战争以来中国艰难曲折的民族振兴之路。下列选项是前四集的片名，其中“十一届三中全会、改革开放、家庭联产承包责任制、经济特区”反映的主题是（ )
A．《千年巨变》 B．《峥嵘岁月》
C．《中国新生》 D．《伟大转折》
17． 20世纪50年代晚期以后，中国农村长期保持以“生产队”为单位的生产组织形式，到20世纪80年代初，以“家庭(户)”为单位的生产组织形式在农村得到广泛推行。这一生产组织形式的变迁反映了中国农村( )。
A．土地所有权变化 B．经济体制的变革
C．乡镇企业的出现 D．农民积极性提高
18．（2017九上·湛江月考）20世纪50年代晚期以后，中国农村长期保持以“生产队”为单位的生产组织形式，到80年代初，以“家庭（户）”为单位的生产组织形式在农村得到广泛推行。这一生产组织形式的变迁反映了中国农村（ ）
A．土地所有权变化 B．经济体制的变革
C．乡镇企业的出现 D．农民积极性提高
19．（2016·娄底）英国前首相撒切尔夫人尽管不愿见香港回归中国，但她仍然称赞邓小平提出了“最富天才的创见．”这一“天才的创见”是指（ ）
A．改革开放伟大决策 B．中国特色社会主义理论
C．“一国两制”伟大构想 D．“三步走”的战略部署
20．（2021八下·新会期中）历史解释是历史学科核心素养的重要组成部分，下列对“一国两制”解释正确的是（ ）
①在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时在港澳台保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变
②坚持“一国”是实行“两制”的前提和基础，“两制”从属和派生于“一国”并统一于“一国”之内
③是党领导人民实现祖国和平统一的一项重要制度，是中国特色社会主义的一个伟大创举
④在“一国两制”构想的指引下，香港、澳门顺利回归祖国，海峡两岸关系不断发展
A．①② B．③④ C．①②④ D．①②③④
二、材料分析题
21．（2025八上·期末）中国共产党始终敢力于保障广大农民利益、发展农业。阅读材料，完成下列要求。
材料一 八七会议后，党中央深刻认识到“农民的土地革命，仍旧是中国革命现时阶段的主要内容”，并适时提出了“绝对地没收土地以消灭封建的政治基础，以肃清封建的社会关系”。1928年冬，《井冈山土地法》提出“没收一切土地归苏维埃政府所有”，通过多种方式进行土地分配。工农红军为贫苦的农民分得了土地，农民更加支持红军和根据地发展。
——摘编自彭海红《中国特色社会主义乡村振兴道路》
材料二 土地革命时期实行的土地政策已不适合当前抗战形势的需要。所以，中国共产党适时地调整了这一政策，将之发展成为“地主减程减息、农民交租交息”的土地政策。这种转变主要是由于当时地主阶级也有抗日的意愿，他们也应该是当前需要联合的力量，而不是予以排斥。因此，减程减息这一政策的实施，充分调动了中国各个阶级抗日与生产的积极性，克服了根据地面临的严重困难，从人力、物力、财力等方面保障了抗日战争的胜利与根据地的建设。
——摘编自赵诤、杨睿、陶利江《农民教育思想研究(1921——1949)》
材料三 《中国土地法大纲》：废除封建性及半封建性剥削的土地制度，实行耕者有其田的土地制度。 乡村农会接收地主的牲畜、农具、房屋、粮食及其他财产，并征收富农的上述财产的多余部分，分给缺乏这些财产的农民及其他贫民，并分给地主同样的一份。
——摘编自黄永友主编《中国近现代史文献选读》
（1）根据材料一并结合所学知识，分析中国共产党在革命根据地推行土地改革的原因及影响。
（2）根据材料二，指出“地主减租减息、农民交租交息”土地政策出台的背景，并结合所学知识，简述这一土地政策的历史作用。
（3）根据材料三，指出《中国土地法大纲》的基本原则，并结合所学知识，说明这部法律文献颁布和实施的历史意义。
22．（2023·江门模拟）近现代的留学史，从侧面反映了近现代中国社会的变迁。阅读材料，回答问题。
材料一 1876年12月，李鸿章等人奏准派遣福建船厂学习制造的学生14名、艺徒4名、学驾驶的学生12名加上随员马建忠、文案陈季同2人，前往英、法两国学习，开始了往欧洲正式派遣留学生。
——姜鸣《龙旗飘扬的舰队一中国近代海军兴衰史》
材料二 “至游学之国，西洋不如东洋。路近省费，可多遣。去华近，易考察。东文近于中文，易通晓。西书甚繁，凡西学不切要者，东人已删节而酌改之。中东情势风俗相近，易仿行，事半功倍，无过于此”。
——张之洞《劝学篇》
材料三 从1950年到1952年，中国先后与苏联和东欧各国达成了交换留学生协议并陆续开始执行。据教育部统计，1950 -1963年间总共派出留学生9594人。分布于苏联(8357人)、东欧（共925人：东德273人，捷克238人，波兰160人，匈牙利88人，罗马尼亚75人，保加利亚68人，阿尔巴尼亚23人）、西欧和亚洲各国17人。
——《百年接力留学潮》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括清政府派遣留学生的目的是什么？
（2）根据材料二指出中国留学生留学目的地有何变化？并结合所学知识分析发生此变化的原因？
（3）根据材料三，概括建国初期留学生的分布有何特点？并结合所学知识说明留学 教育对当时产生的影响。
23．（2022九下·曲靖月考）阅读下列材料，回答问题。
材料一：
1840年6月，英国远征军总司令懿律率军舰40余艘，士兵4000多名，开进广州海口，发动侵略战争。清政府组织了抵抗。这场反击英国侵略的战争，以1842年8月29日清政府被迫签订中英《南京条约》而结束。
——人教版普通高中教科书《中外历史纲要》(上)
材料二：
巴黎和会上，强权战胜了公理，中国遭遇严重外交失败，这引发了爱国青年的极大愤慨。北京大学、北京高等师范学校等十几所学校的青年学生，高呼“还我青岛”“取消二十一 条”等口号，齐集天安门前游行示威。
——人教版普通高中教科书《中外历史纲要》(上)
运动(与以往的爱国运动)就大不相同。它所牵动的社会面非常之广，不仅有学生、工人、商人、市民、士兵，还有乡镇的农民群众等。斗争于北京发生，蔓延到全国各地……表现出不达目的誓不罢休的顽强意志，使反动势力张皇失措……
——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》
材料三：
在中国人民政治协商会议第一届全体会议开幕式上，毛泽东说：“诸位代表先生们， 我们有一个共同的感觉，这就是我们的工作将写在人类的历史上，它将表明：占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。”
（1）结合所学知识回答．材料一中英国发动的侵略战争是什么？该战争对中国社会有什么重大影响？
（2）结合所学知识回答，材料二中的巴黎和会上“中国遭遇严重外交失败”引发了中国的什么爱国运动？根据材料二，概括这次运动的特点。
（3）根据材料三并结合所学知识，说出“中国人站起来”的标志性事件是什么？该事件有什么重大意义？
（4）综合以上材料和问题，请你概括中国近代史发展历程的主要特点。
24．（2025·陇南模拟）中国近现代，社会各阶层深感中国面临“数千年未有之变局”，中国人开始从不同层面进行探索和变革。阅读下列材料，回答问题。
材料一 面临中国“数千年来未有之变局”，曾（曾国藩）、李（李鸿章）、左（左宗棠）等人看到了中国在武器装备和科学技术方面大大落后于西方，他们继承……魏源提出的“师夷长技”的思想，并且极力把这一思想主张付诸实践。
——摘编自李侃等《中国近代史（1840-1919）》
材料二 中华民国的主权属于全体国民；国民不分种族、阶级、宗教信仰，一律平等；国民有人身、居住、言论、出版、集会、结社、宗教信仰及请愿、考试、选举、参政等自由和权利；参议院行使立法权，国务员辅佐临时大总统行使行政权并负其责任，司法独立等。
——摘编自《中国历史》（八年级上册）
材料三 中共十一届三中全会以后，党和政府实行改革开放政策。改革先从农村开始。……1978年，安徽凤阳小岗村农民实行分田包干到户，自负盈亏。……到1983年，已基本在全国农村普遍实行。
——摘编自《中国历史》（八年级下册）
（1）材料一中“数千年来未有之变局”指的是什么？面对这一变局，洋务派提出了什么主张？对中国历史发展产生了怎样积极的影响？
（2）材料二出自哪一法律文献？写出该文献的性质。
（3）根据材料三并结合所学知识回答，中共十一届三中全会后，党和政府在农村进行的改革措施是什么？该措施起到什么重要作用？
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】中华人民共和国成立
【解析】【分析】根据题干材料"1949年，'人民'开始成为最为流行的政治词汇""'人民'一词频繁地出现在生活的方方面面"和所学知识可知，1949年中华人民共和国成立，结束了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，中国真正成为独立自主的国家，中国人民从此站起来了，成为国家的主人，因此"人民"一词在政治、经济和社会生活中被广泛运用，体现了人民当家作主的地位，B项正确；
中华民族由衰败走向振兴的转折点是抗日战争的胜利，与题干时间"1949年"及"人民"词汇流行不符，排除A项；
社会主义制度在中国建立的标志是1956年底三大改造的基本完成，与题干时间"1949年"不符，排除C项；
人民代表大会制度确立的标志是1954年第一届全国人民代表大会的召开，与题干时间"1949年"不符，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查中华人民共和国成立的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。
2．【答案】A
【知识点】土地改革
【解析】【分析】根据题干材料“全国土地改革前中国农村土地情况调查表”显示，地主、富农占农户总数不到7%，却占有50%以上的耕地；而贫农、雇农占农户总数57%以上，仅占有14%的耕地和所学知识可知，这种土地占有的严重不均衡状况，说明新中国成立初期进行土地改革、废除封建土地制度的迫切性和必要性，A项正确；
土地改革的内容是将地主土地分给无地少地的农民，表格并未涉及这一具体措施，排除B项；
土地改革的性质是废除封建剥削制度，表格只反映了改革前的状况，无法体现性质，排除C项；
土地改革的影响是农民获得土地、解放农村生产力，表格呈现的是改革前的背景，而非改革后的影响，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查土地改革的背景和必要性的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。
3．【答案】B
【知识点】我国社会主义制度的建立
【解析】【分析】材料描述的是三大改造的完成。1956年底，我国基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制，使中国从新民主主义社会跨入了社会主义社会，我国初步建立起社会主义的基本制度，从此进入社会主义初级阶段，B正确；
实现民族独立和解放的是新中国的成立，1949年新中国成立标志着中国人民从此站起来了，结束了被压迫被奴役的历史，与材料中消灭私有制这一关键信息不符，排除A；
抗美援朝战争的胜利等提高了我国的国际地位，与消灭私有制的社会变革无关，排除C；
改革开放后的一系列举措加速了社会主义现代化建设步伐，和材料中所说的消灭私有制这一事件不相关，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查三大改造，考查学生获取和解读信息能力，学生需要对有效信息进行完整、准确、合理的解读，结合材料关键词和所学知识推导出正确答案。
4．【答案】A
【知识点】独立自主的和平外交
【解析】【分析】根据“王毅外长在慕尼黑安全会议引用‘他强任他强，清风拂山岗；他横任他横，明月照大江’”“诠释‘泰然处之’‘岿然不动’要义” 及所学可知，中国一贯坚持的独立自主的和平外交政策，核心是不依附于任何大国、不被外部压力左右，在国际事务中依据事情本身的是非曲直自主决定立场。这句金句所传递的不受外界干扰、坚守自身原则的定力，与该外交政策的内涵高度契合，精准表达了我国在中美关系及国际事务中的一贯立场，A 项正确；
“求同存异” 的外交方针侧重在与他国交往中搁置分歧、寻求共同利益，题干核心是强调中国自身的战略定力与自主立场，并非聚焦与他国的利益契合点，排除 B 项；
“以不变应万变的处世哲学” 是哲学层面的理念，而非中国官方明确坚持的外交政策，题干设问指向 “我国一贯坚持” 的具体外交主张，排除 C 项；
“构建全方位的外交格局” 强调外交布局的多元化、全面性，与金句所体现的 “泰然处之”“岿然不动” 的自主定力无直接关联，排除 D 项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查学生对中国外交政策内涵的理解与史料核心信息的提炼能力，解题时需紧扣 “泰然处之”“岿然不动” 的核心要义，结合独立自主的和平外交政策的核心特征，区分外交方针、处世哲学、外交格局等与材料核心逻辑无关的维度，排除不符合题干设问指向（外交政策）的选项，精准锁定答案。
5．【答案】A
【知识点】独立自主的和平外交
【解析】【分析】依据“我国始终本着客观公正态度，根据事情本身的是非曲直作出判断、表明主张，决不接受任何外来胁迫和压力”及所学可知，面对纷繁变幻的国际局势，中国始终坚持独立自主的和平外交政策，积极开展外交工作，且不受外来胁迫和压力即体现了独立自主，A项正确；
1955年，周恩来在万隆会议提出“求同存异”的方针，永不称霸是中国政府的一贯立场和对外政策，1982年，中共十二大上邓小平提出建设中国特色社会主义，均与材料主旨无关，排除BCD项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查学生准确理解分析及知识运用的能力，解题时需要紧扣战国外交政策相关史实，对比备选项即可获取准确答案。
6．【答案】C
【知识点】社会主义建设在探索中前进
【解析】【分析】根据题干材料“中共八大正确分析了国内主要矛盾……中共八大二次会议提出了建设社会主义的总路线……中共八届九中全会提出了‘调整、巩固、充实、提高’的八字方针……三届全国人大一次会议提出建设‘四个现代化’的历史任务”和所学知识可知，从1956年中共八大到1964年三届全国人大一次会议，中国共产党在不同阶段提出了不同的路线、方针和任务，有正确的探索（如八大、八字方针、四个现代化），也有失误的尝试（如八大二次会议总路线中的“多快好省”在实践中有冒进倾向），这整体反映了党在社会主义建设初期，通过不断总结经验和教训，努力寻找适合中国国情的发展道路，C项正确；
国民经济的恢复是在1952年底基本完成，1953年开始有计划的经济建设，材料时间跨度已超出恢复期，排除A项；
社会主义现代化建设是目标，但材料更强调的是为实现这一目标而不断调整政策和探索的过程，排除B项；
社会主义政治制度确立的标志是1954年第一届全国人大召开和宪法颁布，材料中虽有八大和人大会议，但主要涉及经济建设和主要矛盾分析，并非政治制度的确立，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查社会主义建设道路探索的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。
7．【答案】D
【知识点】社会主义建设成就
【解析】【分析】结合所学知识可知，1965年，我国实现了原油和石油产品的全部自给，结束了中国靠“洋油”的时代。1965年我国处于社会主义探索时期。
A项“一五”计划时期是在1953-1957年，不符合题意；
B项抗美援朝战争时期是在1950-1953年，不符合题意；
C项土地革命时期是在1927-1937年，不符合题意；
D项社会主义探索时期是在1956年-1966年，我国结束“洋油”时代，实现原油和石油产品全部自给，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查全面建设社会主义时期的成就及学生的识记能力和分析问题的能力。理解并识记全面建设社会主义时期的成就的相关史实。
8．【答案】A
【知识点】中美建交
【解析】【分析】根据材料“1972年，美国总统尼克松”及所学知识可知，1972 年尼克松访华，引用 “一万年太久，只争朝夕”，此举意在促进中美关系正常化，为两国打破长期对抗、走向合作铺路，A 项正确；
中美正式建交是1979 年 1 月 1 日，1972 年只是关系正常化的开端，并非 “马上完成建交”，排除B 项；
世界多极化趋势是长期发展过程，1972 年尚未成为主流，且与尼克松引用诗句的直接目的无关，排除C 项；
中日恢复邦交（1972 年 9 月）是中美关系缓和的结果，并非尼克松此举的直接意图，排除D 项。
故答案为：A。
【点评】本题考查中美关系正常化的关键事件，解题关键是区分 “关系正常化（1972 年）” 与 “正式建交（1979 年）”，明确尼克松访华的核心目标是推动中美关系破冰、走向正常化，然后对比备选项即可得出正确答案。
9．【答案】A
【知识点】土地改革
【解析】【分析】根据题干材料“新中国成立初期，中国广大农村半数以上的土地掌握在不足人口总数7%的地主、富农手中……1950年，中国共产党进行土地改革，最终使约3亿无地少地农民获得土地”和所学知识可知，土地改革将地主土地所有制转变为农民土地所有制，这属于农村土地所有制的调整，A项正确；
材料主要反映的是土地分配情况，并未直接体现农民革命积极性，排除B项；
材料强调的是土地所有权的变化，没有涉及农村经济的发展状况，排除C项；
土地改革确实有利于国民经济的恢复，但题干材料并未体现对综合国力的影响，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查土地改革的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。
10．【答案】A
【知识点】我国社会主义制度的建立
【解析】【分析】根据所学知识可知，1954年第一部宪法颁布时确立了社会主义原则，所以是一部社会主义类型的宪法。当时三大改造没有完成，我们还没有进入社会主义阶段，所以还不是完全社会主义的宪法。A项正确；
《共同纲领》是新中国成立初的临时宪法，排除CD项；
人民代表大会制度正式确立是在1954年，排除B项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。理解并识记第一部社会主义类型的宪法的相关史实。
11．【答案】B
【知识点】独立自主的和平外交
【解析】【分析】依据已学可知，1955年，召开亚非会议，谴责了殖民主义，鼓舞了亚非人民维护民族独立，B项正确；
依据已学可知，不结盟运动提高了亚非国家国际地位，国家的合作推动了亚非国家经济发展，亚非会议主张求同存异，超越了亚非国家意识领域分歧，而非消除，排除ACD项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查学生堆积知识的准确识记与运用的能力，解题时结合题干中关亚非会议的相关史实，然后对比备选项即可判断出正确答案。
12．【答案】D
【知识点】社会主义建设在探索中前进
【解析】【分析】由于“大跃进”和人民公社化运动等“左”倾错误，加上自然灾害等因素，20世纪50年代末至60年代初，国民经济出现严重困难。党中央实行“调整、巩固、充实、提高”的八字方针，目的是调整国民经济各方面的比例关系，恢复和发展国民经济，解决国民经济的困难，D选项正确；
土地改革在1952年底基本完成，1961年的八字方针与化解土地改革中的矛盾无关，A选项错误；
“根本上纠正‘左’的错误”是在十一届三中全会后，八字方针主要是针对国民经济困难进行调整，并非根本上纠正“左”的错误，B选项错误；
“大跃进”运动是导致国民经济困难的原因之一，八字方针是为了纠正“大跃进”等“左”倾错误带来的经济问题，而不是推动“大跃进”运动，C选项错误。
故答案为：D。
【点评】本题侧重于考查八字方针，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，较好的考查了学生历史学科的核心素养。
13．【答案】A
【知识点】社会主义建设在探索中前进
【解析】【分析】根据题干材料“1956年，我国基本上完成对生产资料私有制的社会主义改造……在这种形势下，为了加强执政党的建设，探索中国社会主义建设的道路……中共中央决定召开第八次全国代表大会”可知，材料系统阐述了中共八大召开时的国内形势（三大改造完成、一五计划进展顺利）以及面临的执政和建设任务，这属于对会议召开背景的交代，A项正确；
材料中未提及中共八大通过了哪些具体决议，排除B项；
材料仅提到召开八大的目的和形势，并未涉及会议产生了怎样的历史影响和意义，排除C项；
材料未具体阐述八大制定的路线、方针和政策内容，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查中共八大召开背景的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。
14．【答案】C
【知识点】社会主义建设成就
【解析】【分析】结合所学可知，1960年，我国实行计划经济体制，能够集中全国的人力、物力、财力进行重点项目攻关。题干中 “国务院决定”“自主研发团队集中试验” 等体现了国家统一规划、集中力量办大事的体制优势，C符合题意；
我国对外开放始于1978 年十一届三中全会后，排除A；
家庭联产承包责任制始于1978年农村改革，排除B；
我国经济体制改革始于改革开放后，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查社会主义建设的知识。难度适中，理解题干信息，掌握社主义建设的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
15．【答案】B
【知识点】中共十一届三中全会；中国共产党在指导思想上的拨乱反正
【解析】【分析】结合所学可知，1978年，全国开展了真理标准问题大讨论，这场讨论以“实践是检验真理的唯一标准”为核心，冲破了“两个凡是”的思想束缚，为中共十一届三中全会的召开奠定了思想基础，B正确；
1956年中共八大正确分析了国内的主要矛盾，A错误；
“全党工作重点”是十一届三中全会作出的转移决策，C错误；
平反冤假错案是拨乱反正的具体工作（如为刘少奇等平反)，与“冲破了‘两个凡是’的严重束缚”的思想讨论主题不同，D错误。
故答案为：B。
【点评】本题考点是真理标准问题大讨论。解题方法：结合所学分析题干内容，然后与选项对比即可。
16．【答案】D
【知识点】中共十一届三中全会
【解析】【分析】根据题干材料“十一届三中全会、改革开放、家庭联产承包责任制、经济特区”是指十一届三中全会后实行改革开放，建立经济特区，农村实行家庭联产承包责任制，十一届三中全会被称为伟大的转折，D项正确；
《千年巨变》是指鸦片战争，排除A项；
《峥嵘岁月》是近代中国新民主主义革命时期的斗争生涯，排除B项；
《中国新生》是指新中国成立，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查了十一届三中全会相关知识，解答本题需要学生注意基础知识的识记与理解。
17．【答案】B
【知识点】家庭联产承包责任制
【解析】【分析】据题干“生产队”“家庭(户)”，结合所学知识可知，1958年，中央掀起了人民公社化运农村动，生产组织形式形成了以“生产队”为单位的集体生产模式，严重挫伤了农民的生产积极性；1978年，中共十一届三中全会后，农村开始推行经济体制改革，实施“包产到户”的家庭联产承包责任制，生产组织形式转变为以“家庭（户）”为单位，调动了农民的生产积极性，促进了农村经济的发展，由此说明，农村经济体制改革促使中国农村生产组织形式由“生产队”向“家庭(户)”变迁，故选B项。
家庭联产承包责任制下，农民获得的是土地经营自主权，并未改变土地所有权，排除A项；
农村乡镇企业异军突起，反映农村产业结构的变化，并非生产组织形式的变化，排除C项；
生产组织形式的变迁根源是经济体制的变革，农民积极性提高农村改革的结果，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要知识考点是农村经济体制改革，主要考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。要求学生熟练掌相关基础知识。
18．【答案】B
【知识点】家庭联产承包责任制
【解析】【分析】本题主要考查学生的理解能力。题文的80年代初，以“家庭（户）”为单位的生产组织形式指的是家庭联产承包责任制，土地所有权变化没有发生变化，这是中国农村经济体制变革的体现。CD是家庭联产承包责任制的影响。ACD不符合题意，
故答案为B。
【点评】本题考查的是我国家庭联产承包责任制的相关知识，难度适中。抓住信息“80年代初，以‘家庭（户）’为单位的生产组织形式在农村得到广泛推行”是解题的关键，家庭联产承包责任制建立在土地公有制基础上，明确了国家、集体、个人的利益关系，把农民的责、权、利紧密结合，空前地调动了农民地生产积极性，解放和推动了农村生产力地发展，为工业的发展提供了坚实的基础。
19．【答案】C
【知识点】“一国两制”
【解析】【分析】根据所学知识，20世纪50年代，毛泽东首次提出了一国两制，20世纪80年代，针对台湾问题，邓小平第一次提出了一国两制的构想，在和英国关于香港问题的谈判中，英国首相撒切尔夫人称赞邓小平的构想是“最富天才的创见”，这一“最富天才的创见”后来在香港澳门问题上成功运用，成为新时期推进祖国统一大业的基本方针．故选C．
【点评】本题考查学生对一国两制构想的认识．本题难度较小，考查学生对历史知识的识记能力，香港、澳门回归后的事实充分证明，“一国两制”方针是正确的，是具有强大的生命力的，这为两岸和平统一树立了光辉的典范．“一国两制”的构想在香港澳门问题上得到成功实施，并为解决其他历史遗留问题提供了可供借鉴的宝贵经验，对于一国两制的内容，意义影响同学们也要重点识记和理解．
20．【答案】D
【知识点】“一国两制”
【解析】【分析】依据所学可知，在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时在港澳台保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变 ，坚持“一国”是实行“两制”的前提和基础，“两制”从属和派生于“一国”并统一于“一国”之内 ，是党领导人民实现祖国和平统一的一项重要制度，是中国特色社会主义的一个伟大创举 ，在“一国两制”构想的指引下，香港、澳门顺利回归祖国，海峡两岸关系不断发展，由此可知 ①②③④都符合题意，
故答案为： D。
【点评】解答本题的关键是理解一国两制的内涵。
21．【答案】（1）原因：八七会议确定了实行土地革命和武装起义的方针；中国共产党需联合农民阶级完成革命事业；土地革命仍旧是革命事业的主要内容。影响：广大贫苦农民分到了土地，支持中国共产党和革命根据地的建设，巩固了“工农武装割据”的局面。
（2）背景：土地革命时期的土地政策不适应抗战形势的需要；当时部分地主阶级也有抗日的意愿。历史作用：调动了各个阶级抗日与生产的积极性，从各个方面保障了抗日战争的胜利与根据地的建设。
（3）基本原则：废除封建性及半封建性剥削的土地制度，实行耕者有其田的土地制度。 (2 分)历史意义：满足了农民要求获得土地的愿望，使农民获得了生产生活资料；使农村阶级关系和土地占有状况发生根本性变化，激发了农民革命和生产的积极性；翻身农民踊跃参军参战，为人民解放战争的胜利提供了重要的人力、物力保障。
【知识点】土地改革；解放区的土地改革
【解析】【分析】（1）原因：根据材料“八七会议后”“绝对地没收土地以消灭封建的政治基础，以肃清封建的社会关系”并结合所学可概括出八七会议确定了实行土地革命和武装起义的方针；根据材料“工农红军为贫苦的农民分得了土地，农民更加支持红军和根据地发展”可概括出中国共产党需联合农民阶级完成革命事业；根据材料“农民的土地革命，仍旧是中国革命现时阶段的主要内容”可概括出土地革命仍旧是革命事业的主要内容。影响：根据材料“通过多种方式进行土地分配。工农红军为贫苦的农民分得了土地，农民更加支持红军和根据地发展”并结合所学可概括出广大贫苦农民分到了土地，支持中国共产党和革命根据地的建设，巩固了“工农武装割据”的局面。
（2）背景：根据材料“土地革命时期实行的土地政策已不适合当前抗战形势的需要”可概括出土地革命时期的土地政策不适应抗战形势的需要；根据材料“这种转变主要是由于当时地主阶级也有抗日的意愿”可概括出当时部分地主阶级也有抗日的意愿。历史作用：根据材料“减程减息这一政策的实施，充分调动了中国各个阶级抗日与生产的积极性，克服了根据地面临的严重困难，从人力、物力、财力等方面保障了抗日战争的胜利与根据地的建设”可概括出调动了各个阶级抗日与生产的积极性，从各个方面保障了抗日战争的胜利与根据地的建设。
（3）基本原则：根据材料“废除封建性及半封建性剥削的土地制度，实行耕者有其田的土地制度”可概括出废除封建性及半封建性剥削的土地制度，实行耕者有其田的土地制度。历史意义：根据材料“乡村农会接收地主的牲畜、农具、房屋、粮食及其他财产，并征收富农的上述财产的多余部分，分给缺乏这些财产的农民及其他贫民，并分给地主同样的一份”并结合所学可概括出满足了农民要求获得土地的愿望，使农民获得了生产生活资料；使农村阶级关系和土地占有状况发生根本性变化，激发了农民革命和生产的积极性；翻身农民踊跃参军参战，为人民解放战争的胜利提供了重要的人力、物力保障。
【点评】本题考查阅读材料分析材料和调用所学知识解决问题的能力，关键是要抓住材料中的关键信息和所学知识进行作答。
22．【答案】（1）学习西方先进科技，维护清政府的统治。
（2）(2)变化：由欧美转向了日本；原因：甲午中日战争，中国战败，日本通过明治维新成为亚洲强国；路途近、花费少、易考察；中国与日本情势风俗相近，易于仿行。
（3）特点：主要分布在苏联、东欧等社会主义国家。（影响：留学教育培养了大量人才；促进了社会主义阵营国家的团结与交流；推动了我国各项事业的发展。
【知识点】洋务运动；中华人民共和国成立；甲午中日战争中国战败的原因及影响
【解析】【分析】（1）本题考查洋务运动的知识。据材料一“ 1876年12月，李鸿章等人奏准派遣福建船厂学习制造的学生14名、艺徒4名、学驾驶的学生12名加上随员马建忠、文案陈季同2人，前往英、法两国学习，开始了往欧洲正式派遣留学生。 ”结合所学可知， 清政府派遣留学生是为了学习西方先进科技，维护清政府的统治。
（2）本题考查留学生转向日本的相关史实。变化：据材料二“ 至游学之国，西洋不如东洋。 ”可知，中国留学生的目的地有欧美转向日本。据材料二“ 路近省费，可多遣。去华近，易考察。东文近于中文，易通晓。西书甚繁，凡西学不切要者，东人已删节而酌改之。中东情势风俗相近，易仿行，事半功倍，无过于此 ”可知，目的地发生变化的原因是：甲午中日战争，中国战败，日本通过明治维新成为亚洲强国；路途近、花费少、易考察；中国与日本情势风俗相近，易于仿行。
（3）本题考查新中国初期的留学生。据材料三“ 从1950年到1952年，中国先后与苏联和东欧各国达成了交换留学生协议并陆续开始执行。据教育部统计，1950 -1963年间总共派出留学生9594人。分布于苏联(8357人)、东欧（共925人：东德273人，捷克238人，波兰160人，匈牙利88人，罗马尼亚75人，保加利亚68人，阿尔巴尼亚23人）、西欧和亚洲各国17人。 ”可知，建国初期，我国的留学生主要分布在苏联、东欧等社会主义国家。结合所学可知， 建国初期的留学教育培养了大量人才；促进了社会主义阵营国家的团结与交流；推动了我国各项事业的发展。
故答案为：
（1）学习西方先进科技，维护清政府的统治。
（2）变化：由欧美转向了日本；原因：甲午中日战争，中国战败，日本通过明治维新成为亚洲强国；路途近、花费少、易考察；中国与日本情势风俗相近，易于仿行。
（3）特点：主要分布在苏联、东欧等社会主义国家。影响：留学教育培养了大量人才；促进了社会主义阵营国家的团结与交流；推动了我国各项事业的发展。
【点评】本题考查洋务运动、留学生转向日本、建国初的留学生等相关知识。难度较大，熟练掌握基础知识，能够将材料和所学知识相结合，分析、归纳材料信息，综合运用所学知识作答即可。
23．【答案】（1）战争：鸦片战争。
影响：鸦片战争改变了中国历史发展的进程。中国丧失了完整独立的主权，中国社会的自然经济遭到破坏，开始从封建社会变为半殖民地半封建社会。鸦片战争成为中国近代史的开端。
（2）运动：五四运动。
特点：广泛的群众性、全国性、彻底性。
（3）事件：中华人民共和国的成立。
意义：新中国的成立，开辟了中国历史的新纪元。中国人民经过一百多年的英勇斗争，终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治；中国真正成为独立自主的国家，占人类总数四分之一的中国人从此站起来了。新中国的成立，壮大了世界和平民主和社会主，义的力量。人民真正成为国家的主人，从根本上改变了中国社会的发展方向，为实现由新民主主义向社会主义过渡创造了前提条件。中华民族开始以崭新的姿态自立于世界民族之林。
（4）特点：屈辱---抗争---新生。
【知识点】五四运动；中华人民共和国成立；第一次鸦片战争与《南京条约》
【解析】【分析】（1）根据材料“1840年6月，英国远征军总司令懿律率军舰40余艘，士兵4000多名，开进广州海口，发动侵略战争。清政府组织了抵抗。这场反击英国侵略的战争，以1842年8月29日清政府被迫签订中英《南京条约》而结束。”可知，这反映的是鸦片战争。结合所学知识可知，1840-1842年的鸦片战争，改变了中国历史发展的进程。中国丧失了完整独立的主权，中国社会的自然经济遭到破坏，开始从封建社会变为半殖民地半封建社会。鸦片战争成为中国近代史的开端。
（2）跟据材料二“巴黎和会上，强权战胜了公理，中国遭遇严重外交失败，这引发了爱国青年的极大愤慨。北京大学、北京高等师范学校等十几所学校的青年学生，高呼“还我青岛”“取消二十一 条”等口号，齐集天安门前游行示威。”及所学知识可知，巴黎和会上“中国遭遇严重外交失败”引发了五四爱国运动。根据材料可知，五四运动的特点是广泛的群众性、全国性、彻底性。
（3）根据材料“诸位代表先生们， 我们有一个共同的感觉，这就是我们的工作将写在人类的历史上，它将表明：占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。”及所学知识可知，1949年10月1日，开国大典的隆重举行，标志着中华人民共和国成立。新中国的成立，开辟了中国历史的新纪元。中国人民经过一百多年的英勇斗争，终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治；中国真正成为独立自主的国家，占人类总数四分之一的中国人从此站起来了。新中国的成立，壮大了世界和平民主和社会主，义的力量。人民真正成为国家的主人，从根本上改变了中国社会的发展方向，为实现由新民主主义向社会主义过渡创造了前提条件。中华民族开始以崭新的姿态自立于世界民族之林。
（4）根据上述材料及所学知识可知，中国近代史发展的历程呈现的主要特点是：屈辱——抗争——新生。
故答案为：（1） 战争：鸦片战争。影响：鸦片战争改变了中国历史发展的进程。中国丧失了完整独立的主权，中国社会的自然经济遭到破坏，开始从封建社会变为半殖民地半封建社会。鸦片战争成为中国近代史的开端。
（2） 运动：五四运动。特点：广泛的群众性、全国性、彻底性。
（3） 事件：中华人民共和国的成立。意义：新中国的成立，开辟了中国历史的新纪元。中国人民经过一百多年的英勇斗争，终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治；中国真正成为独立自主的国家，占人类总数四分之一的中国人从此站起来了。新中国的成立，壮大了世界和平民主和社会主，义的力量。人民真正成为国家的主人，从根本上改变了中国社会的发展方向，为实现由新民主主义向社会主义过渡创造了前提条件。中华民族开始以崭新的姿态自立于世界民族之林。
（4）屈辱——抗争——新生。
【点评】本题考查鸦片战争、五四运动、新中国的成立等相关史实。需要理解材料并掌握鸦片战争的影响、五四运动的特点、新中国成立的影响等相关知识点。
24．【答案】（1）变局：中国遭到西方列强的侵略（中国沦为半殖民地半封建社会）。主张：学习西方先进的技术（师夷长技）。积极影响：中国近代化的军事工业、民用工业等逐渐发展起来，客观上促进了中国民族资本主义的产生。
（2）文献：《中华民国临时约法》。性质：资产阶级宪法。
（3）措施：家庭联产承包责任制。作用：激发了农民的劳动热情，带来农村生产力的大解放，农业生产和农民收入均有很大提高。
【知识点】洋务运动；家庭联产承包责任制
【解析】【分析】
（1）变局：根据材料一和所学知识可知，鸦片战争和第二次鸦片战争后，中国遭到西方列强的侵略，不断沦为半殖民地半封建社会。
主张：结合所学知识可知，第二次鸦片战争后，清政府一些比较开明的 官员，主张利用西方先进技术，强兵富国，维护 清王朝的统治。这些官员被称为“洋务派”。
影响：结合所学知识可知，洋务运动是中国历史上第一次近代化运动。经过30多年的建设，中国近代化的军事工业、民用工业等逐渐发展起来，在客观上促进了中国民族资本主义的产生。
（2）文献：根据材料二“中华民国的主权属于全体国民”和所学知识可知，1912年3月11日，孙中山以临时大总统名义颁布了由参议院制定的《中华民国临时约法》。《中华民国临时约法》是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件。
性质：结合所学知识可知，《中华民国临时约法》是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件。
（3）措施：根据材料三“1978年，安徽凤阳小岗村农民实行分田包干到户，自负盈亏”和所学知识可知，1978年，安徽凤阳小岗村农民实行分田包干到户，自负盈亏。在中央的支持和倡导下，家庭联产承包责任制逐步在全国推开。
作用：结合所学知识可知，家庭联产承包责任制的实行，激发了农民的劳动热情，带来农村生产力的大解放，农业生产和农民收入均有很大提高。
【点评】本题考点是两次鸦片战争、洋务运动、《中华民国临时约法》、家庭联产承包责任制。解题方法：（1）变局：结合近代中国社会发展情况分析即可。
主张：结合所学分析第二次鸦片战争对中国朝廷产生的影响即可得出主张。
影响：结合所学分析洋务运动带来的影响即可。
（2）文献：阅读史料，找出关键信息“中华民国的主权属于全体国民”，结合所学分析近代资产阶级共和国的法律文献的相关知识与关键信息对比即可得出答案。
性质：结合所学分析《中华民国临时约法》的影响即可。
（3）措施：阅读史料，找出关键信息“1978年，安徽凤阳小岗村农民实行分田包干到户，自负盈亏”，结合1978年的农业改革的相关知识分析关键信息即可。
作用：结合所学分析家庭联产承包责任制的相关知识即可。
（1）变局：根据材料一和所学知识可知，鸦片战争和第二次鸦片战争后，中国遭到西方列强的侵略，不断沦为半殖民地半封建社会。
主张：结合所学知识可知，第二次鸦片战争后，清政府一些比较开明的 官员，主张利用西方先进技术，强兵富国，维护 清王朝的统治。这些官员被称为“洋务派”。
影响：结合所学知识可知，洋务运动是中国历史上第一次近代化运动。经过30多年的建设，中国近代化的军事工业、民用工业等逐渐发展起来，在客观上促进了中国民族资本主义的产生。
（2）文献：根据材料二“中华民国的主权属于全体国民”和所学知识可知，1912年3月11日，孙中山以临时大总统名义颁布了由参议院制定的《中华民国临时约法》。《中华民国临时约法》是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件。
性质：结合所学知识可知，《中华民国临时约法》是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件。
（3）措施：根据材料三“1978年，安徽凤阳小岗村农民实行分田包干到户，自负盈亏”和所学知识可知，1978年，安徽凤阳小岗村农民实行分田包干到户，自负盈亏。在中央的支持和倡导下，家庭联产承包责任制逐步在全国推开。
作用：结合所学知识可知，家庭联产承包责任制的实行，激发了农民的劳动热情，带来农村生产力的大解放，农业生产和农民收入均有很大提高。
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