2025—2026学年全国华侨港澳台第一次模拟联合考试
历史
一、选择题:本大题共20小题,每小题3分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 《水经注·肥水》中记录某水利工程:“周百二十许里,在寿春县(安徽寿春县)南八十里,言楚相孙叔敖所造。陂有五门,吐纳川流,(其水)西北径孙叔敖祠下,谓之渎。”该水利工程可能是()
A. 都江堰 B. 郑国渠 C. 灵渠 D. 芍陂
2. 据《越绝书》记载,(秦)始皇三十七年(前210年)“徙大越民置余杭、伊攻、□故鄣。因徙天下有罪谪吏民,置海南故大越处,以备东海外越”。这一做法()
A. 促进了民族交融 B. 拓展了国家疆域
C. 加速了统治危机 D. 整顿了社会风俗
3. 后唐时的张温,在庄宗、明宗两朝,历任七个地区的刺史或节度使,最北至塞外,最西到四川;后梁、后唐时的张全义“十领名藩”。这反映出五代十国时期()
A. 地方势力的膨胀 B. 中央集权的加强
C. 统治区域的扩大 D. 边防压力的上升
4. 北宋宣和画院考试以“物之情态形色俱若自然”为标准,宋徽宗曾要求画家绘制孔雀升墩图,因多数作品误将孔雀升墩画为“先右脚”而未获认可,经实地观察验证“孔雀升墩必先左脚”后,画家们才修正创作。同时期画家易元吉“入深山穷谷观察猿猴”。这反映了当时绘画艺术()
A. 以迎合宫廷审美为核心 B. 深受理学的影响
C. 追求绘画技法的标准化 D. 凸显世俗化倾向
5. 晚明李贽曾经写道:“圣人之道,无异于百姓日用,凡有异者,皆是异端。”下列选项中,属于李贽所谓“异端”的是()
A. “革尽人欲,复尽天理”
B. “穿衣吃饭,即是人伦物理”
C. “夫私者,人之心也”
D. “身也者,天地万物之本也”
6. 清雍正四年(1726年)开始,云贵总督鄂尔泰在云、贵、川、桂和湘鄂西等地大规模清查户口、丈量土地、统一征收赋税,并建城池学校。鄂尔泰的这些做法()
A. 强化了对西北地区的控制
B. 缓和了西南地区的民族矛盾
C. 体现了“改土归流”的实质
D. 旨在增加政府的财政收入
7. 据统计,1859年,上海港进口的檀香木总量为161万公斤,其中大部分是通过英籍商船运送而来。1864年,上海港的檀香木进口总量则降到76.9万公斤。据此推断,导致这一变化的主要原因是()
A. 小农经济的根深蒂固 B. 太平天国运动的冲击
C. 关税主权的不断丧失 D. 洋务派航运业的发展
8. “如欲图补救,必趁未奉旨之先,……与各领事订约,上海租界归各国共同保护,长江及苏杭内地均归督抚保护,两不相扰,以保全商民人命产业为主。”此举直接导致()
A. 清廷中央权力开始下移 B. 列强掀起瓜分中国狂潮
C. 清朝统治根基严重动摇 D. 列强侵华方式出现变化
9. 有一公函写道:“……在吾辈此举,纯为力争主权、伸张公理起见,决无仇视日人之心理。务恳贵督军、省长鉴此愚忱,转饬所属各衙门,晓谕人民,万不可对于日人加以野蛮,致惹国际交涉,俾日本政府借词,以遂其狡焉思逞之计。”该史料可能出自()
A. 全面抗战时期 B. 义和团运动时期
C. 五四运动时期 D. 台湾人民武装抗日时期
10. “人民是什么?在中国,在现阶段,是工人阶级,农民阶级,城市小资产阶级和民族资产阶级。这些阶级在工人阶级和共产党的领导之下,团结起来,组成自己的国家,选举自己的政府”。该内容最有可能出自()
A. 《论联合政府》 B. 《论人民民主专政》
C. 《论十大关系》 D. 《关于正确处理人民内部矛盾的问题》
11. 下图所示为1957~1963年我国国有工业企业单位数量与国有工业职工数量变化情况。这一变化反映出()
A. 计划经济对工业的强制干预 B. 经济政策调整的直接影响
C. 技术升级引发的劳动力变动 D. 工业布局战略转移的成效
12. 1979年元旦,全国人大常委会在《告台湾同胞书》中宣布实行“和平统一”,同时国防部也宣布从即日起停止对大金门、小金门等岛屿的炮击。这些举动意在()
A. 表明中国政府放弃武力统一
B. 展现中国政府和平统一的诚意
C. 敦促台湾当局接受和平统一
D. 争取台湾民众支持“一国两制”
13. 赫梯王国占领巴比伦王国后,在约公元前15世纪撰写的《赫梯法典》共200个条文中,有167处提到使用白银称量货币。这可用于印证赫梯王国()
A. 白银已成为主要货币
B. 商品经济得到一定程度发展
C. 法典维护奴隶主利益
D. 借鉴并发展巴比伦货币制度
14. 1563年,英国通过《工匠法令》,授权治安法官根据每年的实际情况确定工资额,并规定了手工工人、农牧业工人以及学徒工人的最低工资。同一年,女王伊丽莎白发布九项公告,调高了约克郡、南安普顿、伦敦等地劳动者的工资。上述政策的推出主要源于()
A. 黑奴贸易规模扩大 B. 工厂制度的推进
C. 城市化进程的加速 D. 价格革命的深化
15. 这场革命的效果就是摧毁若干世纪以来绝对统治欧洲大部分人民的、通常被称为封建制的那些政治制度,代之以更一致、更简单、以人人地位平等为基础的社会政治秩序。这场革命指的是()
A. 英国光荣革命 B. 法国大革命 C. 俄国十月革命 D. 海地革命
16. 17世纪,荷兰成立东印度公司,享有在亚洲贸易的垄断权,还拥有组建军队、发行货币等特权;18世纪,英国东印度公司也获得了类似的特权。但到了19世纪中期,两国的东印度公司都相继被解散。这一变化的根本原因是()
A. 工业革命的开展 B. 殖民霸权的转移
C. 自由主义思潮的兴起 D. 民族解放运动的高涨
17. 巴黎公社昭示世人,工人阶级能够发动一场革命,但它也揭示出“资本主义掘墓人”最终胜利远非天然注定。这句话意在说明巴黎公社()
A. 开辟了无产阶级革命的新时代 B. 缺乏胜利的必要条件
C. 是空想社会主义的第一次尝试 D. 没有先进理论的指导
18. 在题为《欧洲孩童秀》的漫画中(如下图所示),美国总统威尔逊手持“节目单”(威尔逊十四点计划)充当评判,欧洲各国首脑则身着夸张戏服进行表演,其中英国首相劳合·乔治被描绘成水手。这反映出()
A. 英国丧失了外交自主性 B. 一战后国际格局发生重大变化
C. 各国对战后和平的期待 D. 美国在巴黎和会中居主导地位
19. 1974年,美国制定《贸易改革法》,其对外贸易政策更具弹性——自由贸易政策和保护贸易政策交替使用。美国这一调整是由于()
A. 深陷越南战争的泥潭 B. 经济全球化发展受阻
C. 国家竞争力相对削弱 D. 与苏联对抗处于劣势
20. 下表所示20世纪60—80年代苏联重工业占其全部工业投资比例,该材料可以用来解释()
时间 1966—1970年 1971—1975年 1976—1980年 1981年
比例 85.9% 86.2% 87.8% 88.5%
A. 美苏争霸的必然性 B. 苏联模式的优越性 C. 美苏争霸的破坏性 D. 苏联解体的必然性
二、材料解析题:本大题共2小题,每小题15分。
21. 读史明变察经济,制度调适系民生。阅读材料,回答问题。
材料一明代中后期苏州府部分市镇商业活动概况表
市镇 核心商业业态 辐射范围
盛泽镇 丝织业为主,“络纬机杼之声通宵彻夜” 吴江县及周边府县,丝绸远销松江、杭州
浒墅关 漕运枢纽兼榷关,“商船往来不绝” 南北货物中转,连接江南与华北、西北
周庄镇 棉纺、粮食贸易并重,“米行林立,花布成市” 苏州府东部及嘉兴府部分地区
——据《警世恒言》《浒墅关志》等整理
材料二清代初年,丁银仍按人丁征收,然“户口日增,丁银难稽”。康熙五十一年诏曰:“滋生人丁,永不加赋。”雍正元年,山西巡抚诺岷奏请“将丁银摊入地粮”,得旨允行。其后通行全国,“丁徭与地赋合而为一,民纳地丁之外,别无徭役矣”。时人谓:“自是无无田之丁,亦无无丁之田。”
——据《清史稿·食货志》等整理
(1)根据材料一并结合所学,指出明代中后期江南地区商品经济发展的新表现。
(2)根据材料二,概括清朝赋税制度改革的主要内容。结合所学,从赋役制度变革的角度分析明清时期商品经济发展的动力。
22. 阅读材料并结合所学知识,完成下列要求。
材料一英法荷三国在加勒比地区强制推行奴隶制,建立了高度依赖黑奴劳动的种植园经济。三国从非洲贩入黑人奴隶,将罪恶的奴隶贸易拓展至加勒比地区。进一步扩张的跨大西洋奴隶贸易,让西方殖民者赚得盆满钵满,却给拉丁美洲和非洲人民带来了深重灾难,也导致了加勒比地区经济结构的单一性。大西洋奴隶贸易改变了加勒比地区的人口结构,使该地逐渐发展出一个由少数白人殖民者控制、大量非洲裔奴隶劳动力支撑的不平等的社会结构。西方列强通过奴隶贸易和掠夺矿产等手段攫取了巨大的财富,为西欧工业革命提供了资本原始积累。
——摘编自韩琦《17、18世纪英法荷对拉丁美洲的殖民掠夺》
材料二 1808年拿破仑入侵西班牙,推翻西班牙国王斐迪南七世,扶植其兄约瑟夫为西班牙国王。墨西哥殖民当局因失去本土“合法性”支撑陷入混乱,克里奥尔人(西班牙后裔,墨西哥出生)担心自身经济利益被西班牙新政权损害,底层印第安人、混血种人则长期受殖民掠夺与种族压迫。1810年,克里奥尔神父伊达尔戈号召大家“为自由和土地拿起武器”,墨西哥独立战争爆发。1821年,西班牙殖民军军官、克里奥尔人伊图尔维德倒戈,提出“三保证计划”:保证墨西哥独立、保证天主教为国教、保证克里奥尔人与半岛人(西班牙本土出生者)平等权利,西班牙殖民总督投降,墨西哥正式独立。1824年,墨西哥颁布宪法,确立共和政体。
——摘编自刘文龙《墨西哥通史》
(1)根据材料一,概括欧洲殖民掠夺对拉丁美洲的影响。
(2)根据材料二,简析墨西哥爆发独立战争的原因。
三、问答题:本大题共3小题,任选2题,每小题30分。
23. 简述郑和下西洋。
24. 简述近代前期中国向西方学习的历程及其特点。
25. 简述欧洲走向联合的原因、过程和影响。
2026届广东华侨港澳台高三上学期第一次联合模拟历史试题 答案
一、选择题
1.D
2.A
3.B
4.B
5.A
6.C
7.B
8.C
9.C
10.B
11.B
12.B
13.B
14.D
15.B
16.A
17.B
18.B
19.C
20.D
二、材料解析题
21.(1)新表现:专业性工商业市镇兴起;商品流通范围扩大(长途贸易发展);商业资本规模扩大(白银成为主要流通货币,大额贸易发展);农产品商品化程度提高(经济作物品种繁多;农民兼营产品初级加工或相关副业);资本主义萌芽产生(机户出资、机工出力的雇佣关系)。
(2)内容:滋生人丁,永不加赋;摊丁入亩,丁徭与地赋合而为一,民纳地丁之外,别无徭役(将丁银摊入田亩之中)。
动力:明代一条鞭法将田赋、徭役及杂税合并折银征收,迫使人们将实物换取白银,推动商品经济的发展;清代 “摊丁入亩” 将丁银摊入地亩征收,废除人头税,使农民人身依附关系松弛,更多劳动力脱离土地进入手工业、商业领域。
22.(1)影响:中断了拉美社会发展进程(打破了多元文明格局);形成了种植园奴隶制经济(经济结构单一);改变了拉美人口结构;造成了拉美长期的贫穷与落后;客观上使拉美被卷入世界市场。(任答四点)
(2)原因:法国大革命削弱了西班牙殖民控制;墨西哥民族民主意识日益增长;墨西哥地区经济已有一定发展;受美国、海地独立的鼓舞。(任答三点)
三、问答题(任选 2 题)
23.简述郑和下西洋
(一)背景:
①明前期政治稳定、国力强盛、经济繁荣;
②罗盘针的使用和造船、航海技术的进步;
③明政府的大力支持;
④郑和本人的航海经验、勇敢精神;
⑤宣扬国威;
⑥满足统治阶级对异域珍宝的需求。(任答 5 点)
(二)概况:明初,郑和七下西洋;从刘家港出发,拜访了 30 多个国家和地区,最远到达非洲东海岸和红海沿岸。
(三)特点:规模大,次数多,历时长,航程远,到达国家多。(任答 3 点)
(四)实质:封建制度下的政治行为和不计经济利益的贡赐贸易。
(五)影响:
积极:①是世界历史上一次空前的主动和平外交;
②比新航路开辟早半个多世纪,郑和是世界航海事业先驱,是世界航海史上的壮举;
③促进了我国人民与亚非人民的经济文化交流;
④促进了南洋开发。(4 点)
消极:①不计经济效益,加重了政府的财政负担;
②没有对中国社会发展产生实质性推动,更不具备近代意义。(2 点)
24.简述近代前期中国向西方学习的历程及其特点
(1)第一阶段:从鸦片战争到甲午中日战争 —— 器物层次
①主要内容:学习西方先进的科学技术,即 “器物” 观;
②代表:A、以林则徐、魏源为代表的地主阶级抵抗派提出 “师夷长技以制夷”;B、以李鸿章等为代表的洋务派创办近代军事工业、民用工业和新式海军的实践;
③特点:用西方先进的科学技术来维护封建统治,挽救民族危机,但由于阶级局限性,仅仅局限在器物的表层阶段,并未触动封建制度的根基。
(2)第二阶段:从甲午战争到辛亥革命 —— 制度层次
①主要内容:学习西方先进的制度,变革旧的封建体制;
②代表:以康有为、梁启超等为代表的资产阶级维新派主张的君主立宪方案,以孙中山为代表的资产阶级革命派主张的民主共和方案;
③特点:不仅学习西方先进的科学技术,还要学习西方先进的政治制度,通过发展资本主义来挽救民族危机,向西方学习已经发展到学习西方政治制度的深层阶段,但对封建文化没有进行全面彻底的批判。
(3)第三阶段:新文化运动时期 —— 思想文化层次
①主要内容:前期主要宣传民主科学,后期宣传社会主义和马克思主义;
②代表:陈独秀、李大钊、鲁迅等;
③特点:彻底否定封建传统思想,清算封建制度的根源,后期宣传马克思主义。在向西方学习的道路上已经深入到 “思想” 的阶段,在广度、深度已经超过任何时期,但是存在绝对肯定和绝对否定的偏向。
25.简述欧洲走向联合的原因、过程和影响
(一)原因(5 点)
①历史因素:西欧各国有着共同的文化遗产和心理认同感;
②国际地位:“二战” 后,西欧政治经济地位大大下降;
③经济形势:在经济发展过程中,西欧各国相互依赖程度加深;
④国际形势:美苏以欧洲为主战场的冷战,威胁着欧洲的自身安全;
⑤主要原因:法德两个欧洲大陆宿敌的和解,为欧洲联合奠定了基础。
(二)形成过程:(5 点)
①1951 年,法国、德国、意大利、比利时、荷兰和卢森堡六国签署《巴黎条约》,建立欧洲煤钢共同体,这是欧洲一体化进程的开端;
②1957 年,《罗马条约》建立了欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体,进一步推动了经济一体化;
③1967 年,欧共体正式成立(目标:争取在成员国之间逐步实现商品、人员、劳务和资本的自由交流,进一步促进经济的发展);
④1992 年,欧共体 12 国签署《马斯特里赫特条约》(《欧洲联盟条约》),1993 年生效,欧盟成立;
⑤1999 年,欧洲单一货币体系正式问世(除英国、希腊、瑞典、丹麦外 11 国)。
(三)欧盟成立的意义:标志着欧共体从经济实体向经济政治实体过渡。
①促进西欧国家经济的发展,增强了国际竞争力;
②有利于地区的和平与稳定;
③随着经济实力的增强,西欧国家开始摆脱美国的控制,推行独立自主的外交路线;
④冲击美国的经济霸主地位,逐渐形成资本主义世界三足鼎立的局面;
⑤推动世界多极化趋势,提高了欧洲的国际地位。(5 点)