小学五年级语文(上)《积累与运用(二)》同步练习(含答案)

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名称 小学五年级语文(上)《积累与运用(二)》同步练习(含答案)
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文件大小 15.5KB
资源类型 教案
版本资源 西师大版
科目 语文
更新时间 2016-11-19 22:47:12

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小学五年级语文(上)《积累与运用(二)》同步练习
一、基础过关
1.判断下列句子是否为比喻
( http: / / www.21cnjy.com )句,并写出用什么比喻什么。
(1)我们是祖国的花朵。



(2)宽阔的公路上,行人车辆穿梭似的来来往往。(
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(3)百灵鸟在枝头欢乐地歌唱。(

(4)水底的鹅卵石就像一颗颗晶莹剔透的宝石。(

(5)小姑娘有一颗金子一样的心。(

(6)会场上响起了雷鸣般的掌声。(

2.判断下列句子是否是比喻句。
(1)邱少云像千斤巨石一般,趴在火堆里一动也不动。(

(2)看他的样子,好象有什么喜事似的。


(3)蜻蜓在飞来飞去,小猫就像没看见似的。

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二、综合训练
指出下面比喻句是用什么比喻什么。
1.漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。

比喻
2.老师像一把火炬,时刻把光明洒向人间,让自己的生命燃烧不止。

比喻
3.缝纫鸟的窝是一种精致的工艺品。

比喻
4.笔直的公路上,一对对玉兰花灯柱,像等待检阅的仪仗队,整整齐齐地站着。

比喻
5.鲜红的队旗像燃烧的火焰。

比喻
三、拓展应用
阅读短文,回答问题。
动物的“慈母”心
你见过母鸡育雏时的情景吗?母鸡“咯咯咯”地
( http: / / www.21cnjy.com )招呼孩子们啄食,啄食以吐出,顾不得自食。小鸡“玩”累了,就让它们一个个紧贴在自己温暖的胸腹下休息。下雨了,它展开翅膀,犹如撑开的大伞,为小鸡遮风挡雨。21cnjy.com
熊猫对子女的抚抱、依偎等动
( http: / / www.21cnjy.com )作也像人类一样。当小熊猫刚降生世间,母熊猫便用嘴把这叼起来,抱在怀里,不时地亲吻,舔干孩子湿漉漉的皮肤。当孩子会走后,熊猫妈妈紧跟在后,用爪子“擦掉”小仔身上的泥土。21·cn·jy·com
许多然地面筑巢的鸟类,一旦遇到敌害,还
( http: / / www.21cnjy.com )会来一套“调虎离山”计。比如在灌木丛中,一窝刚出壳的雏鹌鹑被狐狸发现了。正在巢中母鹌鹑为了孩子免遭不幸,“扑”地飞了出来,同时把一边的翅膀展开,好像一只断了翅膀的鹌鹑。狐狸以为猎物唾手可得,便舍弃巢中的雏鹌鹑,猛地扑向母鹌鹑。但当狐狸的爪子就要抓到时,母鹌鹑便机灵地飞向高高空。有时来不及逃避,为了孩子的安全,母鹌鹑却成了狐狸的腹中之物。
1、写出下列词语的近义词。
紧贴—(

逃避—(

2、写出下面带点字的意思。
(1)母鸡招呼孩子啄食(
),啄食又吐出,顾不得自食(
)。
(2)母鹌鹑为了孩子免(
)遭不幸,“扑”地飞了出来。
3、“调虎离山”计,在短文中指:
4、写出短文的主要内容。
5、选择正确答案,将序号填在括号里。
这篇文章的中心是(
)。
(1)写母鸡、母熊猫以及母鹌鹑关心小鸡、小熊猫、小鹌鹑。
(2)赞美了母鸡爱小鸡的可贵精神。
(3)赞美了动物有可贵的母爱精神。
附参考答案
一、基础过关。
1、(1)是,花朵比喻我们,(2)是,穿梭比喻行人,
(3)不是
(4)是,宝石比喻鹅卵石
(5)是,金子比喻小姑娘的心
(6)是,雷鸣比喻掌声。
2、(1)是
(2)不是,(3)不是
二、综合训练。
1、无暇的翡翠比喻漓江的水。
2、火炬比喻老师
3、精致的工艺品比喻缝纫鸟的窝。
4、等待检阅的仪仗队比喻玉兰花灯柱。
5、燃烧的火焰比喻鲜红的队旗。
三、拓展应用。
阅读。
1、紧挨,躲避
2、(1)食物,吃。
(2)避免
3、指母鹌鹑为了保护孩子,把狐狸引开。
4、本文通过写母鸡、母熊猫、母鹌鹑关心爱护雏鸡、幼熊猫、小鹌鹑的事,赞扬了动物
的母爱精神。
5、(3)
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