海南省儋州市2026年高三下学期第一次教学质量诊断考试语文试题(扫描版,无答案)

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名称 海南省儋州市2026年高三下学期第一次教学质量诊断考试语文试题(扫描版,无答案)
格式 pdf
文件大小 9.8MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2026-03-25 00:00:00

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文档简介

儋州市2026年高三第一次教学质量诊断考试
语文
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如
需改动,用橡皮探干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题
卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,监考员将试卷、答题卡一并交回。
一、阅读(72分)
(一)阅读I(本题共5小题,19分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
20世纪初,科学家难以解释一系列关于光和原子的实验结果,整个物理学界都为之震
动。所有久经考验的观点和经典物理图像都宣告失效,物理学就此陷入一场深刻的危机。
1925年,维尔纳·海森堡,这位来自德国哥廷根、年仅23岁的物理系学生投稿一篇论
文。海森堡论证道,任何试图用我们熟悉、直观的方式描述微观粒子奇异行为的尝试,都
注定会误入歧途。他认为,应地开一切成见,只相信那些客观独立的测量数据,无论它们
看起来有多令人费解。为此,物理学需要建立一套全新的数学形式体系。海森堡在论文中
勾勒出了这套新理论的计算规则。在此基础上,一个行之有效、普适的量子理论终于得以
建立,整个原子物理学也随之被彻底改写。
2025年6月初,一批世界顶尖学者齐聚黑尔戈兰岛,共同探讨现代量子物理学面临的
最大挑战,庆祝量子力学诞生一百周年。岛上的一块石碑上镌刻着:“1925年6月,23岁
的维尔纳·海森堡于此地,在量子力学的创建上取得了突破。作为原子领域自然规律的基
础理论,量子力学深刻地影响了人类思想,其意义远超物理学范畴。”
然而,当我们拉开一段历史距离再度审视,却发现情况远非石碑所刻的那般清晰。早
在19世纪末20世纪初,人们就已清楚地意识到,现有的物理学定律存在严重问题。揭示
这一点的并非什么奇异的现象,而是一个极其普通、看似经典的物理问题一一个炽热的
物体究竞会发出怎样的辐射?当一块金属被加热时,它先是发出暗红色的光,随着温度升
高,依次变为橙色、黄色,最终发出耀眼的白光。然而,当时已有的物理学公式却无法描
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述这一过程。
1900年,德国物理学家马克斯·普朗克做出一个大胆的假设:原子发射辐射的能量不
是连续的,而是一份一份的,每一份都有一个最小的单位。今天,我们称之为“量子”。
普朗克为了计算这个假设中最小的能量单位,引入了一个常数力,这个常数h一经引入,从
此再也无法从物理学公式中消除。一门全新的物理学,就从这一常数的基础上生根发芽。
正因如此,许多机构,如德国物理学会,早在2000年就庆祝了量子物理学诞生一百周年。
此后,值得纪念的年份接踵而至。1905年,爱因斯坦解释了神秘的“光电效应”。实
验表明,光照射到金属表面能击出电子,但能否击出电子,并不取决于光的强度,而是取
决于其频率。为了解释这一现象,爱因斯坦提出,一个世纪以来被公认为波的光,也具有
粒子性。它的能量并非连续传递,而是一份一份地以“光量子”的形式传递。
1913年,丹麦物理学家尼尔斯·玻尔同样在努力解释奇怪的实验结果。实验表明,原
子中的负电荷并非像面包里的荫萄干那样均匀分布,而是正电荷集中在中心形成原子核,
电子则以某种方式围绕其运动。根据经典物理学定律,旋转的电子会辐射能量,并迅速坠
入原子核。但现实是,原子非常稳定。玻尔用一个全新的原子模型给出了答素:电子只在
特定的轨道上稳定运行,不会损耗能量,而轨道之间是禁区。它们只能通过吸收或释放特
定份的能量,以“量子跃迁”的方式在轨道间跳跃。
从1900年到1925年,类似这样打破传统、推动量子物理学发展并赢得诺贝尔奖的创
见还有很多。那么,海森堡的贡献又为何如此与众不同呢?
到1925年为止,物理学界虽然有了许多解释个别现象的模型,但始终块乏一个统一、
自洽的数学理论。它们都试图用经典世界的图像来让微观过程变得可以理解。在海森堡看
来,这正是错误的根源。他决定只承认两样东西:一是无可争议、能够被实验测量的物理
量;二是用以联系这些物理量的数学运算。因此,量子力学的伟大革命之所以成功,并不
是因为发展出了原子和辐射如何运作的新图像。恰恰相反,它要求我们首先彻底抛弃所有
这类图像。
在当时看来,海森堡的理论框架有一个“缺陷”。可正是这一“块陷”,后来被证明
是渐量子力学的基石:他的计算不满足乘法交换律(即非对易性)。这意味着,测量物理
量的先后顺序会影响实验结采。先测粒子的速度再测其位置,与先测位置再测速度,得到
的结采竞有所不同。在经典力学的视角中,这简直不可思议。海森堡自已起初也无法完全
理解这种奇特的非对易性,在他的论文中,他简略地将其称为一个“困难”,并一带而过,
更重要的是,海森堡的计算过程显得相当笨拙。当他把手稿交给他在哥廷根的导师马
克斯·玻恩时,玻恩敏锐地意识到,一种特定的数学工具一矩阵一可以极大地简化整
个理论。矩阵是一种特殊的表格,其乘法运算恰好也不满足交换律。在此之前,矩阵被认
为是纯数学的抽象工具,在物理学中鲜有应用。玻思联合自己的学生怕斯库尔·的当,用
矩阵语言系统地发展了海森堡的思想。随后,他们和海麻堡联名发表了著名的“三人论文”,
共同创立了成熟的“矩阵力学”,为全新的量子力学奠定了坚实的数学基础。
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