2026年中考历史模拟练习卷（二）（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台
2026年中考历史模拟练习卷（二）
一、选择题
1． 历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列属于历史解释的是（　　）
A．2012年，中国航空母舰“辽宁舰”交接入列
B．2015年，中国第二炮兵部队更名为火箭军
C．2016年，中国人民解放军成立五大战区，调整组建五大军种
D．1949年以来，中国国防和军队建设发展迅速，取得了巨大成就
2．康乾年间，随着清政府对边疆地区的有效管辖，北部地区出现了一批城市，如齐齐哈尔（黑龙江将军驻地）、伊犁（伊犁将军驻地）等，这些城市人烟稠密，货物客商络绎不绝。这说明（　　）
A．商帮经营活动遍布全国 B．榷场设置促进边境贸易往来
C．边疆内地管理方式一致 D．政治安定保障边疆经济发展
3．有学者认为：安史之乱后唐朝能够延续，这项工程发挥了重要作用。它的功用不仅是南粮北调，更是把南北融为一体。材料中的“这项工程”是（　　）
A．大运河 B．大明宫 C．长城 D．故宫
4． “实行家庭联产承包责任制，解决了中国社会主义农村体制的重大问题，从而使中国农业生产摆脱了长期停滞的困境，带动了整个改革开放和社会主义现代化建设事业。”材料反映了实行家庭联产承包责任制的（　　）
A．背景 B．过程 C．性质 D．意义
5．雍正皇帝指出：“从俗从宜”，“各安其习”。强调不应改变少数民族地区的行政制度、风俗习惯、社会组织形式和宗教信仰而进行统治。下列各项属于“从俗从宜、各安其习”的是（　　）
A．建立台湾省，成为中国的一个行省
B．册封达赖、班禅，创设“金瓶掣签”制度
C．康熙帝率军亲征，平定噶尔丹叛乱
D．中俄签订第一个边界条约《尼布楚条约》
6．公元前214年，秦朝在新征服的岭南地区设桂林、象、南海三郡。其中南海郡统辖地南濒南海，西到今广西贺州，北连南岭，境内有番禺、龙川、博罗、四会四个县，郡治番禺。据此可知，秦朝（　　）
A．派卫青征伐岭南 B．推行郡国并行制
C．实行郡县制 D．创立皇帝制
7．秦朝建立后，为征服西南夷，修建“五尺道”；为控制岭南，修建“新道”；为抗击匈奴，修建“直道”；为将长城防区贯通一线，修建“北边道”。秦的这些措施旨在（　　）
A．加强中央集权 B．防止六国发动叛乱
C．抗击匈奴袭扰 D．巩固奴隶主的统治
8．如下图反映了中国古代政治的发展趋势是（　　）
A．选官制度的成熟 B．中央机构的精简
C．君主专制的强化 D．地方权力的弱化
9．题图是宋元时期的政权更替图，从图中可以看出，宋元时期的时代特征是（　　）
A．繁荣与开放的时代 B．民族政权并立到统一
C．中外文化交流频繁 D．君主专制的逐渐加强
10．“在当时的科学界和公众之中都引起了巨大反响，宗教领袖和维多利亚王朝都非常震惊，人类和动物的祖先居然是一样的。”材料评述的是（　　）
A．《自然哲学的数学原理》 B．《共产党宣言》
C．《物种起源》 D．《战争与和平》
11．元朝修筑了四通八达的驿道，设立驿站，为公差人员提供交通和生活服务，并运输官府物资；相隔一定距离分设急递铺，负责传递公文。元朝的这些举措旨在（　　）
A．加强专制体制 B．推动中外交流
C．强化地方治理 D．巩固国家统一
12．据统计，北宋颁布了200多条与医药卫生有关的诏令，斥巨资刊印医学书籍，各种坊刻、私刻的医书也很盛行。这一现象主要反映了北宋（　　）
A．政府重视医学发展 B．活字印刷术得到广泛应用
C．经济重心南移完成 D．市民阶层文化需求的增长
13．文艺复兴的人文主义者在数学和科学实践方面的一系列探索，为后来开普勒和伽利略在科学革命中的贡献奠定了方法论基础。这旨在说明文艺复兴（　　）
A．推动自然科学的发展 B．改变人们的思维方式
C．突破天主教会的禁锢 D．培养一大批艺术人才
14．柏拉图认为“交换产品正是我们合作建立城邦的本来目的”，孔子主张“致政有理矣，而农为本”。这种差异最主要的原因是（　　）
A．文明出现的早晚 B．地理环境的差异
C．对外交流的需要 D．政治制度的差异
15．2023年，袁隆平“超级稻”创下单季亩产1251.5公斤的新纪录，2024年我国粮食产量突破1.4万亿斤，人均粮食占有量超过500公斤。这表明我国（　　）
A．粮食安全得到极大提升 B．完全实现粮食的自给自足
C．生物技术居于世界第一 D．成为世界粮食第一出口国
16．从土地改革到农业合作化，从联产承包责任制到乡村振兴战略，党和政府不断调整农业政策的根本出发点是（　　）
A．提高粮食产量 B．解决温饱问题
C．缩小城乡差距 D．增进农民福祉
17．下面是1977-2005年我国国民生产总值统计图。序号②段国民生产总值快速增长的主要原因是（　　）
A．家庭联产承包责任制的实施 B．城市经济体制改革的开展
C．社会主义市场经济体制建立 D．中国加入了世界贸易组织
18．全民族抗战爆发后，光未然、冼星海等广大知识青年奔赴延安，投身革命事业。他俩联袂谱写的音乐史诗，庄严地讴歌了中华民族坚贞不屈、顽强抗争的英雄气概。这首歌曲是（　　）
A．《毕业歌》 B．《黄河大合唱》
C．《松花江上》 D．《义勇军进行曲》
19．隋唐时期，随着北方对茶叶需求的增加，广泛种植于南方的茶叶通过大运河源源不断地输送到北方地区。无论从运量、运费还是便利上，大运河都是茶商们的首选。这表明大运河的开通（　　）
A．促进了沿线城市发展 B．巩固了隋王朝的统治
C．便利了南北经济往来 D．推动了经济重心南移
20．下表两则关于秦始皇的史料，可以反映的共同历史信息是（　　）
《会稽刻石》——李斯 皇帝休烈（盛大美好的事业），平一宇内，德惠攸长
《秦始皇本纪》——司马迁 今皇帝并一海内，以为郡县，天下和平
A．秦灭六国的过程 B．郡县制度的实施
C．商鞅变法的成效 D．安定天下的功绩
二、非选择题
21．我国自古以来就是一个统一的多民族国家，铸牢中华民族共同体意识，既是历史的一脉相承，又是新时代的与时俱进。阅读材料，回答问题。
材料一 魏晋南北朝时期，各民族之间加强了交往、交流与交融，区域的开发尤其是南方经济得到发展，科技文化有着显著的进步，这些都为新的统一局面的出现奠定了基础……唐朝前期政治开明，经济发展，在民族关系、对外交流等多方面都有很大的建树，呈现出繁荣、富强的盛唐景象，成为当时世界上具有影响力的强大国家。
——摘编自人教版七年级中国历史
材料二 辽、夏、金、元在边疆开拓方面取得了显著成绩，而元朝不仅版图辽阔，对边疆的控制也在前朝的基础上更为强化。对东南、云南、吐蕃等边远地区，元朝都因地制宜地实施了有效的行政管理。
——摘编自袁行霈严文明主编《中华文明史》
材料三
——摘编自李波等《“这十年”民族地区经济社会发展成就调查研究》
（1）根据材料一，指出魏晋南北朝时期为新的统一局面的出现奠定了基础的因素有哪些？唐朝“在民族关系上有很大的建树”，其处理民族关系的方式有哪些？
（2）据材料二并结合所学知识，举例说明元朝“因地制宜”的边疆管理措施。
（3）根据材料三，指出图表中民族地区居民人均可支配收入有什么变化？结合所学，说说这和国家实行的哪项基本政治制度有关？
（4）综合上述材料，谈谈你对我国统一多民族国家发展的认识。
22．把握历史发展的基本线索是认识历史的重要途径。阅读材料，完成下列要求。
材料 世界近代史的起讫时间大约从16世纪初至19世纪末，重点展现资本主义的产生、发展与全球扩张，社会主义从空想到科学的发展，以及殖民地半殖民地人民争取民族解放的斗争历程。由此我们绘制了以下思维导图：
（1）请从思维导图中的B、C两个专题线索中选择一项，以“第一次工业革命影响下的资本主义发展与______”为主题展开论述。（要求：完整写出主题，史论结合，论证充分，逻辑清晰）
（2）20世纪以来，世界范围内的社会主义运动与民族解放运动有了相结合的趋势。请以近代中国的革命探索历程为例论证这一趋势。
23．自行车是工业社会中常见的交通工具，其发展变迁的背后是一幅宏大的时代画卷。阅读材料，回答问题。
材料一 自行车并没有像其他舶来品（如马车、人力车）一样迅速找到它的中国主人，骄傲且务实的中国精英群体非但没有对自行车这样一个不成熟的机械产生多大的兴趣，在评论西人喜爱骑行自行车比赛之时，还不免掺有几分不解和讥讽的意味。19、20世纪之交，庚子事变之后，民族心理防线终于在震荡中解体，崇洋心理渐次取代了“天朝上国”的观念。此后，华人骑行自行车的报道开始见诸报端。在20世纪初年，中国城市中自行车传播的态势已经普遍呈现。在那时的中国人心中，能否学会骑行自行车是一种姿态：一种向往文明，乃至代表文明的姿态。
——摘编自徐涛《踏车而飞：自行车与中国骑车人（1868—1949年）》
材料二 1923—1946年大连、天津、胶州、上海、雷州五城市进口自行车数量比对图
——摘编自徐涛《自行车与近代中国（1868—1949年）》
材料三 1981年9月，《人民日报》转载了一篇文章：湖北农民杨小运在超额完成国家交售指标后，县里问他想要什么奖励，他说想要一辆永久牌自行车。很多年后，杨小运回忆：“我是壮起胆子提出了自己的想法。须知道那时候能够骑上一辆永久牌自行车是多么得意的事情，因为据说只有凭什么‘工业券’才能买到这种稀罕物，比现在坐小轿车还要显摆，简直就是一种身份的象征。”消费者的需求促进和要求着自行车的生产，20世纪80年代末至90年代初，永久牌自行车最高年产量达到近340万，也就是每天生产约一万辆。
——摘编自王小茉《从仿至造：国产自行车品牌与制造的发展历程》
（1）根据材料一，概括近代中国人对自行车态度的变化，并结合所学知识分析其变化的原因。
（2）根据材料二，归纳1923—1946年各城市自行车进口的状况，并分析大连自行车进口数量变化的原因。
（3）根据材料三并结合所学知识，说明这一时期自行车购买难情况出现的时代背景。此后，这一情况的改善得益于中国共产党的哪些举措？
24．为了开阔国际视野，初步树立构建人类命运共同体的意识，某校历史社团开展了以“互联互通·共建共享”为主题的研究性学习。请你参与其中，完成探究任务。
探究一【航路新辟世界互联】
玉米改变了南欧的农业生产和饮食习惯，马铃薯也在爱尔兰到俄罗斯的阴冷潮湿的土地上引发了一场营养革命……欧洲传入美洲最重要的作物是甘蔗。16世纪20年代以来，甘蔗种植园的建立为欧洲人指明了一条路径，即美洲是可以产出利润的……随着美洲原住民人口的衰落，引发了跨大西洋最大的、最重要的人口迁徙——1200万非洲人被迫来到美洲成为强制劳动力。 ——摘编自[英]特雷弗·伯纳德著《大西洋史》
（1）根据探究一分析，“物种交换”带来了哪些影响？
探究二【工业革命市场互通】
19世纪中期以后，机器大工业越来越多地把世界各个国家的社会生产吸引到国际分工体系中来。英国等先进国家出口制成品，销往落后国家和殖民地，而后者出口原料供应前者……国际贸易量迅速增加，特别是19世纪40至70年代，世界贸易的增长快于世界工业生产的增长。国际贸易的商品结构也发生了很大变化，工业品所占比重上升，其中纺织品增长最快并占重要地位。
——摘编自高德步王钰著《世界经济史》
（2）根据探究二，概括19世纪中期以后“市场互通”的表现。
探究三【多域共建经济一体】
20世纪90年代以来，世界经济全球化的趋势加强
（3）根据探究三，分析20世纪90年代以来经济全球化趋势加强的原因。
探究四【应对变局命运与共】
进入21世纪，国际格局持续发生深刻调整，世界进入动荡变革时期，不稳定性不确定性明显增加，许多全球性挑战越来越需要各国通力合作来应对。推动全球治理体系变革，加强世界各国合作是大势所趋，符合全人类共同利益。
——摘编自《社会主义发展简史》
（4）根据探究四并结合所学知识回答，我们应该如何应对全球性挑战？
答案解析部分
1．【答案】D
2．【答案】D
3．【答案】A
4．【答案】D
5．【答案】B
6．【答案】C
7．【答案】A
8．【答案】C
9．【答案】B
10．【答案】C
11．【答案】D
12．【答案】A
13．【答案】A
14．【答案】B
15．【答案】A
16．【答案】D
17．【答案】C
18．【答案】B
19．【答案】C
20．【答案】D
21．【答案】（1）因素：民族交融加强、南方经济发展、科技文化进步。方式：和亲（如文成公主入藏）、设置机构（如安西都护府）、册封（如册封回纥首领）。
（2）措施：设澎湖巡检司管理台湾；设宣政院管理西藏；设北庭都元帅府管理西域。
（3）变化：民族地区居民人均可支配收入持续增长。制度：民族区域自治制度。
（4）认识：统一多民族国家是历史发展的主流；各民族共同推动国家发展；加强民族团结，维护国家统一。
22．【答案】（1）示例一：选社会主义运动。
主题：第一次工业革命影响下的资本主义发展与社会主义运动。
论述：第一次工业革命促进了资本主义经济的快速发展，推动了资本主义生产方式的变革，使资本主义生产方式从工场手工业向机器大工业转变，从而推动了资本主义经济的快速发展。同时，第一次工业革命也促进了社会主义运动的发展。随着资本主义经济的发展，资本主义社会的矛盾日益尖锐，工人阶级的斗争日益激烈，社会主义运动逐渐兴起。马克思和恩格斯在第一次工业革命的背景下，创立了科学社会主义理论，为社会主义运动提供了理论指导。
结论：综上可知，第一次工业革命，不仅促进了资本主义发展，也推动了社会主义运动。
示例二：选民族解放运动。
主题：第一次工业革命影响下的资本主义发展与民族解放运动。
论述：第一次工业革命促进了资本主义经济的快速发展，推动了资本主义生产方式的变革，使资本主义生产方式从工场手工业向机器大工业转变，从而推动了资本主义经济的快速发展。同时，第一次工业革命也促进了资本主义国家对殖民地的掠夺，1857年的印度民族大起义、19世纪末的非洲反抗运动等，都是工业革命后资本主义国家对外扩张和殖民统治加剧的背景下发生的。这些事件不仅反映了殖民地人民的反抗精神，也推动了国际社会对殖民问题的关注和反思 。
结论：综上可知，第一次工业革命，不仅促进了资本主义发展，也推动了民族解放运动发展。
（2）举例：辛亥革命与社会主义思想的初步接触；五四运动与马克思主义的传播；中国共产党的成立与社会主义运动的兴起；抗日战争与社会主义运动的进一步发展。
23．【答案】（1）变化：由排斥、不喜欢到接受、推崇。原因：“天朝上国”的观念逐渐转变；部分开明的中国人开始认识到西方的先进，开始重视西方先进工业文明。
（2）状况：这一时期各城市进口自行车数量整体起伏较大；绝大多数年份天津进口自行车数量最多。原因：1931年九一八事变后，日本占领东北三省，日本侵略者在东北掠夺战略资源，实施残酷的殖民统治，东北各地经济发展和社会生活完全被破坏。
（3）时代背景：计划经济体制下物资匮乏，不能满足人民需求。举措：进行城市经济体制改革；建立社会主义市场经济体制。
24．【答案】(1) 影响：丰富了粮食的种类；改变了人们的饮食习惯和食物结构；促进了西方殖民扩张；引发人口迁移。
(2) 表现：国际分工不断扩大；国际贸易量迅速增加；国际贸易的商品结构发生变化。
(3) 原因：国际金融、贸易组织的建立；信息技术革命的推动；冷战的结束或世界政治格局的演变；跨国公司的推动。
(4) 应对措施：顺应经济全球化趋势；坚持改革开放；引进外资和先进技术；加强国际合作，倡导合作共赢；构建人类命运共同体等。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)