专题：压强-2026年浙江省中考科学专项练习（含解析）
文档属性
| 名称 | 专题：压强-2026年浙江省中考科学专项练习（含解析） |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 1.7MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2026-03-25 00:00:00 | ||
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文档简介
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专题：压强-2026年浙江省中考科学专项练习
一、单选题
1．下列器具中，利用连通器原理进行工作的是（ ）
A．注射器 B．吸尘器 C．茶壶 D．滑雪板
2．一张报纸对折后平放在水平桌面上时，对桌面的压强约（ ）
A．1帕 B．2帕 C．0.5帕 D．10帕
3．如下图所示，在水平桌面上放着三个由铁制成的实心均质圆柱体。则下列对圆柱体对桌面的压强大小的判断，正确的是（ ）
A．甲最大 B．乙最大 C．丙最大 D．一样大
4．下列图片所示的生活用具的设计中，为了减小压强的是（ ）
A．篆刻刀的刀刃 B．订书机的手柄
C．吸管的尖端 D．切蛋器的钢丝
5．如图所示的四个实验，下列描述正确的是（ ）
A．图甲中的汽车尾翼原理和飞机机翼原理不相同
B．图乙中的卫生间的地漏存水杯不是一个连通器
C．图丙中拿着自制气压计从楼下移动到楼上时，玻璃管内水柱高度越来越高
D．图丁中往管a中吹气时，流速大的地方压强大，则b管中的水面会下降
6．如图，设水对瓶底或瓶盖的压强为p、压力为F，瓶子对桌面的压强为p′。将瓶子从正放（如图甲）变为倒放（如图乙），则关于p、F及p′的变化情况下列说法正确的是（ ）
A．p变大，F变大，p′变大 B．p变大，F不变，p′变大
C．p变大，F变小，p′变大 D．p变小，F不变，p′变大
7．2025年3月，洛阳运动员在12届世界冬季特奥会赛场上摘得自由式越野滑雪金牌。下图为运动员训练时的场景，下列说法正确的是（ ）
A．运动员弓着腰可以降低身体重心来增大自身重力
B．运动员滑行时具有惯性，停下来就不再具有惯性
C．运动员穿戴宽大的滑雪板，是为了减小对雪地的压力
D．运动员用撑杆撑地加速，利用了物体间力的作用是相互的
8．用如图所示的两种气压装置来观察大气压的变化，对于现象解释正确的是（ ）
A．大气压增大时，甲图中玻璃管内的液面会下降
B．大气压增大时，乙图中玻璃管内的液面会上升
C．海拔升高时，甲图中玻璃管内的液面会上升
D．海拔升高时，乙图中玻璃管内的液面会上升
9．医生为了给患者输液，用网兜把药瓶倒挂在支架上，瓶口插有输液管和空气管，如图所示，输液过程中，下列说法错误的是（ ）
A．空气管是利用大气压使瓶内药液顺利流出的
B．空气管中的空气与药液接触处的压强等于大气压
C．如果血液回流到输液管中，可将药瓶适当的升高
D．瓶内液面上方气体的压强为p0+ρ液gh
10．如图所示，是老师进行托里拆利实验的操作过程，下列相关说法正确的是（ ）
A．当管内存有少量的空气时，大气压强的测量结果会偏大
B．在管的顶部开一个口，水银柱会喷出
C．1标准大气压的数值相当于760mm高的水银柱产生的压强
D．稍微将玻璃管向上提升且管口没离开水银面，顶部真空段的长短不变
二、填空题
11．如图所示，用水壶烧水时，刚开始水温较低的时候听到的声音较小，水快烧开的时候会听到较大的声音，这主要是声音的______发生了变化；壶嘴上方较远处出现了大量“白气”，这是水蒸气遇冷______形成的；燃料燃烧时将______转化为内能；水壶的把手做得宽大是为了______。
12．如图所示，一个下半部分为圆柱形的薄壁玻璃瓶，深度为，内封闭有质量为的水。将玻璃瓶正放在水平面上时，水对玻璃瓶底部的压强为；将玻璃瓶倒放在水平面上时，水对玻璃瓶盖的压强为，则该玻璃瓶的容积为______ 。（已知水的密度为）
13．为纪念法国物理学家帕斯卡，我们将国际单位制中表示_____________的基本单位命名为帕斯卡。帕斯卡在1648年表演了一个著名的实验：如下图所示，他用一个密闭的装满水的桶，在桶盖上插入一根细长的管子，从楼房的阳台上向细管子里灌水。结果只用了几杯水，就把桶压裂了。这个现象可以用__________________来解释。
14．小明寒假时到北大湖滑雪场去滑雪，当他用滑雪杖向后撑雪地时，就会向前滑行，这利用了力的作用是______的，此时以地面为参照物，小明是______的。当小明抬起右脚时，他对地面的压强将______。小明停止用滑雪杖撑雪地，仍会向前滑行一段距离，这是由于他具有______。
15．如图所示，质量相等的实心均质正方体A和B（）平放在水平地面上，它们对地面的压强分别为和，则________。现竖直切去A的左半部分（如图中虚线所示），剩余部分对地面的压强为，则________。（均选填“>”“<”或“=”）
16．小明用吸管将三个相同的空塑料瓶A、B、C的底部连接起来，组成如图所示的容器，其中A、C两瓶开口，瓶B拧紧瓶盖。此自制容器中，瓶A与瓶________（选填“B”或“C”）构成连通器。现将瓶C注满水，则A、B两瓶中的水面情况是________________（选填“瓶A中的高”“瓶B中的高”或“相平”）。
17．“从生活走向物理”说明物理与生活息息相关。
(1)图中使用时增大压强的是___________；利用连通器原理的是___________；利用大气压强工作的是___________；（选填字母）
(2)图（a）轿车尾部安装有“气流偏导器”，其周围空气流速越大的位置压强越___________（选填“大”或“小”），当轿车高速行驶时，如图（b）中___________（选填“甲”或“乙”）方式安装的偏导器能为车身提供向下的压力，从而增强车轮与地面的摩擦力和行驶稳定性。
三、实验题
18．如图所示，在“探究水的沸腾”实验中：
(1)安装实验器材时，应按照___________（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行。
(2)当水沸腾时，观察到水中产生大量气泡，气泡上升过程中体积___________（选填“变大”“变小”或“不变”）。
(3)实验中，测得水的沸点为，低于 ，其原因可能是当时气压___________（选填“高于”“低于”或“等于”）1标准大气压。
(4)水沸腾时___________热，但温度保持不变。
19．探究影响压力作用效果的因素
实验装置
实验方法
(1)转换法：用______________来反映压力的作用效果
控制变量法：压力的作用效果与压力的大小和受力面积有关，在探究压力作用效果与压力的关系时，必须保持_________不变，改变_________的大小；在探究压力作用效果与受力面积的关系时，必须保持_________不变，改变_________的大小
实验过程与现象分析
(2)如图甲、乙所示，在受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越_________（选填“明显”或“不明显”），说明压力作用效果与_________有关
(3)如图乙、丙所示，在压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越_________（选填“明显”或“不明显”），说明压力作用效果与_________有关
(4)结论：压力的作用效果与_________和_________有关
交流与评估
(5)实验中，将小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁A所示，发现切开后的两块砖对海绵的压力作用效果相同，由此得出结论“压力的作用效果与受力面积无关”，此结论是错误的，实验中存在的问题是没有控制_______大小相同
将图丙中所用的小桌和砝码放在木板上，如图丁B所示，则木板受到的压强_________（选填“大于”“小于”或“等于”）图丙中海绵受到的压强
20．小林用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”
(1)微小压强计______（选填“是”或“不是”）连通器；
(2)如图甲所示，完成了仪器的组装后，他们轻压探头的橡皮膜，发现U形管内两液面有明显的高度差并保持稳定，说明该装置的气密性______（选填“良好”或“较差”）；U形管压强计通过玻璃管两端液面高度差来反映橡皮膜受到的压强大小，用到科学方法为______。
(3)分析比较如图______所示的两次实验可知，在同一深度，液体密度越大，压强越大；
(4)如图丁，保持探头位置不变，向盐水中注入适量水，则U形管两侧的液面高度差将______（选填“变大”“变小”或“不变”）。
(5)由以上实验可知图戊中液体内部A、B、C、D四个位置压强最大的是位置______；
(6)小林同学U形管压强计改装成如图己所示的测量某种未知液体密度的密度计。A为固定支架，其作用是保证橡皮膜在不同的液体中深度均为5cm。U形管盛水，其右管标有刻度值，为了便于读数，在U形管右管有一个指示液面位置的红色浮标。未测量时U形管水面刚好与a相平。当橡皮膜放入某液体中时，浮标指示在b处，小林利用刻度尺测出a、b之间的距离为3.0cm，则该液体的密度为______。
《专题：压强-2026年浙江省中考科学专项练习》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C B B B C C D D D C
1．C
【详解】A．注射器在吸取药液时，利用了大气压，在注射药液时是利用手的推力，与连通器无关，故A不符合题意；
B．吸尘器是利用流体压强与流速有关，减小吸尘器内部压强，利用大气压将垃圾压入吸尘器内的，与连通器无关，故B不符合题意；
C．茶壶的壶嘴与壶身底部连通，上端开口，故是连通器，是利用连通器原理工作，故C符合题意；
D．滑雪板在使用时，是通过增大受力面积来减小压强，与连通器无关，故D不符合题意。
故选C。
2．B
【详解】一张报纸的质量约80g，长1m，宽0.8m，报纸对折后平放水平桌面上，对桌面的压力
受力面积
对桌面的压强
故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
3．B
【详解】三个由铁制成的实心圆柱体，质地均匀，对水平桌面的压强，密度相同，高度不相同，乙的高度最大，故乙对水平桌面的压强最大，故B正确，A、C、D错误。
故选B。
4．B
【详解】A．篆刻刀的刀刃，是在压力一定时，通过减小受力面积的方式，增大了压强，故A不符合题意；
B．用订书机订书本时，订书机的手柄较宽，是在压力一定时，通过增大受力面积的方式，减小了对手的压强，故B符合题意；
C．吸管的尖端，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故C不符合题意；
D．切蛋器利用钢丝切割，是在压力一定时，通过减小受力面积的方式，增大了压强，故D不符合题意。
故选B。
5．C
【详解】A．图甲中的汽车尾翼和飞机机翼都是利用了流体压强与流速的关系原理来工作的，二者的原理相同，故A错误；
B．图乙中的卫生间的地漏的结构图可以看出，存水杯上端开口，底部连通，因此存水杯就是利用连通器的原理，以有效的减少异味，故B错误；
C．图丙中拿着自制气压计从楼下移动到楼上时，因大气压随着高度的增加而减小，液柱会在内部气压的作用下被压高，所以气压计玻璃管内水柱的液面会上升得越来越高，故C正确；
D．图丁中往管a中吹气时，流速大的地方压强小，则b管中的水面在瓶内气压作用下会上升，故D错误。
故选C。
6．C
【详解】由于瓶内水不满，而瓶子上细下粗，所以倒过来时水的深度变大，由p=ρgh可知，液体对瓶盖的压强变大，即p变大；甲中水对容器底部的压力和液体的重力相等，乙中上粗下细，水对容器底部的压力小于水的重力，所以F变小；瓶对桌面的压力等于瓶和里面水的总重力，无论瓶口朝上还是朝下，它们的重力不变，所以对桌面的压力也不变，而倒过来后受力面积变小，所以，由可知，瓶子对桌面的压强变大，即p′变大；故C正确，ABD错误。
故选C。
7．D
【详解】A．运动员弓着腰可以降低身体重心来提升稳度，不能改变自身重力，故A错误；
B．惯性是物体的固有属性，一切物体在任何情况下都具有惯性，与物体的运动状态（静止或运动）无关。运动员停下来后，仍然具有惯性，故B错误；
C．运动员穿戴宽大的滑雪板，是在压力一定（压力大小等于运动员自身重力）的情况下，通过增大受力面积来减小对雪地的压强，而不是减小压力，故C错误；
D．运动员用撑杆撑地加速，利用了物体间力的作用是相互的，杆子对地面施力的同时也受到地面力的作用，故D正确。
故选D。
8．D
【详解】AC．甲图是托里拆利实验，玻璃管内是真空，大气压的值等于玻璃管内液柱产生的压强，大气压增大时，外界大气压变大，大气压支持的水银柱高度变大，玻璃管内的水银柱会上升。海拔升高时，外界大气压变小，大气压支持的水银柱高度变小，玻璃管内的水银柱会下降。故AC错误；
BD．乙图中，瓶内封闭部分气体的压强等于玻璃管内液体的压强与外界大气压之和，瓶内气压不变，大气压增大时，瓶外大气压变大，瓶内气压小于外界大气压，玻璃管内的液面会下降；海拔升高时，外界大气压变小，瓶内气压大于外界大气压，玻璃管内的液面会上升。故B错误，D正确。
故选D。
9．D
【详解】A．输液时，瓶内药液流出后，瓶内气压减小，外界空气通过空气管进入瓶内，利用大气压补充瓶内气压，使药液能顺利流出。因此，空气管的作用是利用大气压让药液流出，故A正确，不符合题意；
B．空气管与外界大气相通，所以空气管中空气与药液接触处的压强等于大气压，故B正确，不符合题意；
C．根据液体压强公式，将药瓶适当升高，药液的深度h增大，输液管出口处的液体压强增大，能克服血管内的压强，防止血液回流。因此，若血液回流，升高药瓶是有效的，故C正确，不符合题意；
D．瓶内液面上方气体的压强应为大气压减去药液产生的压强，即，h为液面到空气管与药液接触处的深度，而不是，故D错误，符合题意。
故选D。
10．C
【详解】A．玻璃管顶部空白处应该为真空，当管内存有少量空气时，测量结果会偏小，故A错误；
B．在管的顶部开一个口，则玻璃管内外都与大气压相通，构成了连通器，则管内的水银液面将下降，最终与管外液面相平，故B错误；
C．图中水银柱的高度为760mm，故1标准大气压的数值相当于760mm高的水银柱产生的压强，故C正确；
D．气压与玻璃管上提下按无关，稍微将玻璃管向上提升且管口没离开水银面，水银柱高度不变，顶部真空段变长，故D错误。
故选C。
11． 响度 液化 化学能 减小压强
【详解】[1]声音的大小叫响度。刚开始水温较低的时候听到的声音较小，水快烧开的时候会听到较大的声音，声音变大，这主要是声音的响度变大。
[2]壶嘴上方较远处出现了大量“白气”，这是高温水蒸气遇冷液化成的小水珠。
[3]燃料燃烧是化学反应，将化学能转化为内能。
[4]压强与受力面积和压力大小有关，水壶的把手做得宽大是为了增大受力面积来减小压强。
12．500
【详解】根据可得，水的体积
正放时，根据可得，水的深度
根据得，玻璃瓶的底面积
倒放时水的深度
倒放时无水部分的高度
无水部分的体积
玻璃瓶的容积
13． 压强 液体的压强随深度的增加而增大
【详解】[1]国际单位制中，“帕斯卡”是表示压强的基本单位；
[2]帕斯卡的实验中，细管虽细，但加水后液体深度大，根据液体压强公式，液体压强随深度的增加而增大，少量水即可产生很大的压强将桶压裂，故该现象可用液体的压强随深度的增加而增大来解释。
14． 相互 运动 变大 惯性
【详解】[1]当他用滑雪杖向后撑雪地时，滑雪杖对雪地有力的作用，雪地会给滑雪杖一个向前的反作用力，因此他就会向前滑行，这利用了物体间力的作用是相互的。
[2]此时以地面为参照物，小明的位置相对于地面是变化的，因此小明是运动的。
[3]当小明抬起右脚时，他对地面压力不变，受力面积减小，由可知，他对地面的压强将变大。
[4]停止用滑雪杖撑雪地，小明是运动的，由于小明具有惯性，保持原来的运动状态，故他仍会向前滑行一段距离。
15． > =
【详解】[1][2]当物体放在水平地面上时，压力，由于质量相等，则压力相等，从图中可以看出，A的棱长较小，受力面积较小，根据压强公式可知，在压力相等时，受力面积越小，压强越大，故A对地面的压强较大；现竖直切去A的左半部分，该物体仍是柱体，对于柱状实心物体，可根据，判断压强大小，切去后密度和高度均没有改变，因此剩余部分对地面的压强和切去之前相等。则，。
16． C 瓶A中的高
【详解】[1]此自制容器中，瓶A与瓶C上端开口、下部连通，瓶B上端不开口，所以瓶A与瓶C构成连通器；
[2]将瓶C注满水，根据连通器原理可知，A、C两瓶中的水面相平，瓶C中的水进入瓶B中并高出吸管管口后，瓶B上方的空间会被空气占据，所以瓶B中的水面会低于瓶A中的水面。
17．(1) D A B
(2) 小 乙
【详解】（1）[1]安全锤的锤头做得很尖，通过减小受力面积来增大压强。故D符合题意。
故选D。
[2]茶壶的壶嘴和壶身底部连通，符合连通器原理，故A符合题意。
故选A。
[3]吸盘式挂钩是先挤出吸盘内的空气，利用大气压强将其压在墙面的位置，依靠大气压强工作，故B符合题意。
故选B。
（2）[1]根据流体压强与流速的关系，在流体中，流速越大的位置压强越小。
[2]要让偏导器能为车身提供向下的压力，需要偏导器上方的空气流速小、压强大，下方空气流速大、压强小，乙的形状能实现这一效果。甲会产生向上的升力。
18．(1)自下而上
(2)变大
(3)低于
(4)吸
【详解】（1）酒精灯需用外焰加热，所以要放好酒精灯，再固定铁圈的高度；而温度计的玻璃泡要全部浸没到液体中，但不能碰到容器壁和容器底，所以先放好烧杯后，再调节温度计的高度，故安装实验装置时应按照自下而上的顺序。
（2）水沸腾时，水中产生大量气泡，随着气泡上升，由于水压减小，气泡体积会变大。
（3）实验中测得水的沸点为，低于 标准大气压下的，说明当时的气压低于1标准大气压。
（4）水沸腾的特点是吸热，但温度保持不变。
19．(1)海绵的凹陷程度
(2) 受力面积 压力/压力大小/压力的大小 压力/压力大小/压力的大小 受力面积
(3) 明显 压力/压力大小/压力的大小
(4) 明显 受力面积
(5) 压力的大小 受力面积
(6)压力
(7)等于
【详解】（1）用海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果，属于转换法；探究压力作用效果与压力的关系时：保持受力面积不变，改变压力的大小；探究压力作用效果与受力面积的关系时：保持压力不变，改变受力面积的大小；
（2）[1][2]受力面积相同，压力越大，海绵凹陷越深，说明压力作用效果与压力大小有关；
（3）[1][2]压力相同，受力面积越小，海绵凹陷越深，说明压力作用效果与受力面积大小有关；
（4）[1][2]压力的作用效果与压力大小和受力面积大小有关；
（5）[1]实验中没有控制压力大小相同（竖直切开砖块后，两块砖的压力和受力面积同时减小，压强不变，不能得出 “与受力面积无关”的结论）；
[2]压力和受力面积都相同，根据 ，压强大小只与压力和受力面积有关，与接触面材料无关，因此压强大小相等。
20．(1)不是
(2) 良好 转换法
(3)丙、丁
(4)变大
(5)D
(6)0.6
【详解】（1）连通器是上端开口、底部相连通的容器，而微小压强计一端是封闭的，不满足连通器的条件，所以微小压强计不是连通器。
（2）[1]轻压探头的橡皮膜，发现U形管内两液面有明显的高度差并保持稳定，这表明装置气密性良好，若气密性差，高度差会很快消失；
[2]U形管压强计通过玻璃管两端液面高度差来反映橡皮膜受到的压强大小，这种将不易直接测量的压强转换为易观察的液面高度差的方法，用到的科学方法为转换法。
（3）要探究在同一深度，液体密度越大，压强越大的结论，需要控制深度相同，改变液体密度。图丙和丁中，探头在液体中的深度相同，液体分别为水和盐水（密度不同），所以分析比较如图丙、丁所示的两次实验可知该结论。
（4）保持探头位置不变，向盐水中注入适量水，液体重力变大，故液体对容器底的压力变大，根据可知，液体对容器底的压强变大，盐水密度变小，探头到容器底的深度不变，根据，探头到容器底的压强变小，故探头到液面的压强变大， 则U形管两侧的液面高度差变大。
（5）在图戊中，浓盐水的密度大于水的密度，D点的深度大于C点的深度，根据，可知 D位置的压强最大。
（6）未测量时U形管水面刚好与a相平，当橡皮膜放入某液体中时，浮标指示在b处，a、b之间的距离为3.0cm，说明U形管两侧水面高度差为3.0cm。根据液体压强相等，
，，，则该液体的密度
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专题：压强-2026年浙江省中考科学专项练习
一、单选题
1．下列器具中，利用连通器原理进行工作的是（ ）
A．注射器 B．吸尘器 C．茶壶 D．滑雪板
2．一张报纸对折后平放在水平桌面上时，对桌面的压强约（ ）
A．1帕 B．2帕 C．0.5帕 D．10帕
3．如下图所示，在水平桌面上放着三个由铁制成的实心均质圆柱体。则下列对圆柱体对桌面的压强大小的判断，正确的是（ ）
A．甲最大 B．乙最大 C．丙最大 D．一样大
4．下列图片所示的生活用具的设计中，为了减小压强的是（ ）
A．篆刻刀的刀刃 B．订书机的手柄
C．吸管的尖端 D．切蛋器的钢丝
5．如图所示的四个实验，下列描述正确的是（ ）
A．图甲中的汽车尾翼原理和飞机机翼原理不相同
B．图乙中的卫生间的地漏存水杯不是一个连通器
C．图丙中拿着自制气压计从楼下移动到楼上时，玻璃管内水柱高度越来越高
D．图丁中往管a中吹气时，流速大的地方压强大，则b管中的水面会下降
6．如图，设水对瓶底或瓶盖的压强为p、压力为F，瓶子对桌面的压强为p′。将瓶子从正放（如图甲）变为倒放（如图乙），则关于p、F及p′的变化情况下列说法正确的是（ ）
A．p变大，F变大，p′变大 B．p变大，F不变，p′变大
C．p变大，F变小，p′变大 D．p变小，F不变，p′变大
7．2025年3月，洛阳运动员在12届世界冬季特奥会赛场上摘得自由式越野滑雪金牌。下图为运动员训练时的场景，下列说法正确的是（ ）
A．运动员弓着腰可以降低身体重心来增大自身重力
B．运动员滑行时具有惯性，停下来就不再具有惯性
C．运动员穿戴宽大的滑雪板，是为了减小对雪地的压力
D．运动员用撑杆撑地加速，利用了物体间力的作用是相互的
8．用如图所示的两种气压装置来观察大气压的变化，对于现象解释正确的是（ ）
A．大气压增大时，甲图中玻璃管内的液面会下降
B．大气压增大时，乙图中玻璃管内的液面会上升
C．海拔升高时，甲图中玻璃管内的液面会上升
D．海拔升高时，乙图中玻璃管内的液面会上升
9．医生为了给患者输液，用网兜把药瓶倒挂在支架上，瓶口插有输液管和空气管，如图所示，输液过程中，下列说法错误的是（ ）
A．空气管是利用大气压使瓶内药液顺利流出的
B．空气管中的空气与药液接触处的压强等于大气压
C．如果血液回流到输液管中，可将药瓶适当的升高
D．瓶内液面上方气体的压强为p0+ρ液gh
10．如图所示，是老师进行托里拆利实验的操作过程，下列相关说法正确的是（ ）
A．当管内存有少量的空气时，大气压强的测量结果会偏大
B．在管的顶部开一个口，水银柱会喷出
C．1标准大气压的数值相当于760mm高的水银柱产生的压强
D．稍微将玻璃管向上提升且管口没离开水银面，顶部真空段的长短不变
二、填空题
11．如图所示，用水壶烧水时，刚开始水温较低的时候听到的声音较小，水快烧开的时候会听到较大的声音，这主要是声音的______发生了变化；壶嘴上方较远处出现了大量“白气”，这是水蒸气遇冷______形成的；燃料燃烧时将______转化为内能；水壶的把手做得宽大是为了______。
12．如图所示，一个下半部分为圆柱形的薄壁玻璃瓶，深度为，内封闭有质量为的水。将玻璃瓶正放在水平面上时，水对玻璃瓶底部的压强为；将玻璃瓶倒放在水平面上时，水对玻璃瓶盖的压强为，则该玻璃瓶的容积为______ 。（已知水的密度为）
13．为纪念法国物理学家帕斯卡，我们将国际单位制中表示_____________的基本单位命名为帕斯卡。帕斯卡在1648年表演了一个著名的实验：如下图所示，他用一个密闭的装满水的桶，在桶盖上插入一根细长的管子，从楼房的阳台上向细管子里灌水。结果只用了几杯水，就把桶压裂了。这个现象可以用__________________来解释。
14．小明寒假时到北大湖滑雪场去滑雪，当他用滑雪杖向后撑雪地时，就会向前滑行，这利用了力的作用是______的，此时以地面为参照物，小明是______的。当小明抬起右脚时，他对地面的压强将______。小明停止用滑雪杖撑雪地，仍会向前滑行一段距离，这是由于他具有______。
15．如图所示，质量相等的实心均质正方体A和B（）平放在水平地面上，它们对地面的压强分别为和，则________。现竖直切去A的左半部分（如图中虚线所示），剩余部分对地面的压强为，则________。（均选填“>”“<”或“=”）
16．小明用吸管将三个相同的空塑料瓶A、B、C的底部连接起来，组成如图所示的容器，其中A、C两瓶开口，瓶B拧紧瓶盖。此自制容器中，瓶A与瓶________（选填“B”或“C”）构成连通器。现将瓶C注满水，则A、B两瓶中的水面情况是________________（选填“瓶A中的高”“瓶B中的高”或“相平”）。
17．“从生活走向物理”说明物理与生活息息相关。
(1)图中使用时增大压强的是___________；利用连通器原理的是___________；利用大气压强工作的是___________；（选填字母）
(2)图（a）轿车尾部安装有“气流偏导器”，其周围空气流速越大的位置压强越___________（选填“大”或“小”），当轿车高速行驶时，如图（b）中___________（选填“甲”或“乙”）方式安装的偏导器能为车身提供向下的压力，从而增强车轮与地面的摩擦力和行驶稳定性。
三、实验题
18．如图所示，在“探究水的沸腾”实验中：
(1)安装实验器材时，应按照___________（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行。
(2)当水沸腾时，观察到水中产生大量气泡，气泡上升过程中体积___________（选填“变大”“变小”或“不变”）。
(3)实验中，测得水的沸点为，低于 ，其原因可能是当时气压___________（选填“高于”“低于”或“等于”）1标准大气压。
(4)水沸腾时___________热，但温度保持不变。
19．探究影响压力作用效果的因素
实验装置
实验方法
(1)转换法：用______________来反映压力的作用效果
控制变量法：压力的作用效果与压力的大小和受力面积有关，在探究压力作用效果与压力的关系时，必须保持_________不变，改变_________的大小；在探究压力作用效果与受力面积的关系时，必须保持_________不变，改变_________的大小
实验过程与现象分析
(2)如图甲、乙所示，在受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越_________（选填“明显”或“不明显”），说明压力作用效果与_________有关
(3)如图乙、丙所示，在压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越_________（选填“明显”或“不明显”），说明压力作用效果与_________有关
(4)结论：压力的作用效果与_________和_________有关
交流与评估
(5)实验中，将小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁A所示，发现切开后的两块砖对海绵的压力作用效果相同，由此得出结论“压力的作用效果与受力面积无关”，此结论是错误的，实验中存在的问题是没有控制_______大小相同
将图丙中所用的小桌和砝码放在木板上，如图丁B所示，则木板受到的压强_________（选填“大于”“小于”或“等于”）图丙中海绵受到的压强
20．小林用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”
(1)微小压强计______（选填“是”或“不是”）连通器；
(2)如图甲所示，完成了仪器的组装后，他们轻压探头的橡皮膜，发现U形管内两液面有明显的高度差并保持稳定，说明该装置的气密性______（选填“良好”或“较差”）；U形管压强计通过玻璃管两端液面高度差来反映橡皮膜受到的压强大小，用到科学方法为______。
(3)分析比较如图______所示的两次实验可知，在同一深度，液体密度越大，压强越大；
(4)如图丁，保持探头位置不变，向盐水中注入适量水，则U形管两侧的液面高度差将______（选填“变大”“变小”或“不变”）。
(5)由以上实验可知图戊中液体内部A、B、C、D四个位置压强最大的是位置______；
(6)小林同学U形管压强计改装成如图己所示的测量某种未知液体密度的密度计。A为固定支架，其作用是保证橡皮膜在不同的液体中深度均为5cm。U形管盛水，其右管标有刻度值，为了便于读数，在U形管右管有一个指示液面位置的红色浮标。未测量时U形管水面刚好与a相平。当橡皮膜放入某液体中时，浮标指示在b处，小林利用刻度尺测出a、b之间的距离为3.0cm，则该液体的密度为______。
《专题：压强-2026年浙江省中考科学专项练习》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C B B B C C D D D C
1．C
【详解】A．注射器在吸取药液时，利用了大气压，在注射药液时是利用手的推力，与连通器无关，故A不符合题意；
B．吸尘器是利用流体压强与流速有关，减小吸尘器内部压强，利用大气压将垃圾压入吸尘器内的，与连通器无关，故B不符合题意；
C．茶壶的壶嘴与壶身底部连通，上端开口，故是连通器，是利用连通器原理工作，故C符合题意；
D．滑雪板在使用时，是通过增大受力面积来减小压强，与连通器无关，故D不符合题意。
故选C。
2．B
【详解】一张报纸的质量约80g，长1m，宽0.8m，报纸对折后平放水平桌面上，对桌面的压力
受力面积
对桌面的压强
故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
3．B
【详解】三个由铁制成的实心圆柱体，质地均匀，对水平桌面的压强，密度相同，高度不相同，乙的高度最大，故乙对水平桌面的压强最大，故B正确，A、C、D错误。
故选B。
4．B
【详解】A．篆刻刀的刀刃，是在压力一定时，通过减小受力面积的方式，增大了压强，故A不符合题意；
B．用订书机订书本时，订书机的手柄较宽，是在压力一定时，通过增大受力面积的方式，减小了对手的压强，故B符合题意；
C．吸管的尖端，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故C不符合题意；
D．切蛋器利用钢丝切割，是在压力一定时，通过减小受力面积的方式，增大了压强，故D不符合题意。
故选B。
5．C
【详解】A．图甲中的汽车尾翼和飞机机翼都是利用了流体压强与流速的关系原理来工作的，二者的原理相同，故A错误；
B．图乙中的卫生间的地漏的结构图可以看出，存水杯上端开口，底部连通，因此存水杯就是利用连通器的原理，以有效的减少异味，故B错误；
C．图丙中拿着自制气压计从楼下移动到楼上时，因大气压随着高度的增加而减小，液柱会在内部气压的作用下被压高，所以气压计玻璃管内水柱的液面会上升得越来越高，故C正确；
D．图丁中往管a中吹气时，流速大的地方压强小，则b管中的水面在瓶内气压作用下会上升，故D错误。
故选C。
6．C
【详解】由于瓶内水不满，而瓶子上细下粗，所以倒过来时水的深度变大，由p=ρgh可知，液体对瓶盖的压强变大，即p变大；甲中水对容器底部的压力和液体的重力相等，乙中上粗下细，水对容器底部的压力小于水的重力，所以F变小；瓶对桌面的压力等于瓶和里面水的总重力，无论瓶口朝上还是朝下，它们的重力不变，所以对桌面的压力也不变，而倒过来后受力面积变小，所以，由可知，瓶子对桌面的压强变大，即p′变大；故C正确，ABD错误。
故选C。
7．D
【详解】A．运动员弓着腰可以降低身体重心来提升稳度，不能改变自身重力，故A错误；
B．惯性是物体的固有属性，一切物体在任何情况下都具有惯性，与物体的运动状态（静止或运动）无关。运动员停下来后，仍然具有惯性，故B错误；
C．运动员穿戴宽大的滑雪板，是在压力一定（压力大小等于运动员自身重力）的情况下，通过增大受力面积来减小对雪地的压强，而不是减小压力，故C错误；
D．运动员用撑杆撑地加速，利用了物体间力的作用是相互的，杆子对地面施力的同时也受到地面力的作用，故D正确。
故选D。
8．D
【详解】AC．甲图是托里拆利实验，玻璃管内是真空，大气压的值等于玻璃管内液柱产生的压强，大气压增大时，外界大气压变大，大气压支持的水银柱高度变大，玻璃管内的水银柱会上升。海拔升高时，外界大气压变小，大气压支持的水银柱高度变小，玻璃管内的水银柱会下降。故AC错误；
BD．乙图中，瓶内封闭部分气体的压强等于玻璃管内液体的压强与外界大气压之和，瓶内气压不变，大气压增大时，瓶外大气压变大，瓶内气压小于外界大气压，玻璃管内的液面会下降；海拔升高时，外界大气压变小，瓶内气压大于外界大气压，玻璃管内的液面会上升。故B错误，D正确。
故选D。
9．D
【详解】A．输液时，瓶内药液流出后，瓶内气压减小，外界空气通过空气管进入瓶内，利用大气压补充瓶内气压，使药液能顺利流出。因此，空气管的作用是利用大气压让药液流出，故A正确，不符合题意；
B．空气管与外界大气相通，所以空气管中空气与药液接触处的压强等于大气压，故B正确，不符合题意；
C．根据液体压强公式，将药瓶适当升高，药液的深度h增大，输液管出口处的液体压强增大，能克服血管内的压强，防止血液回流。因此，若血液回流，升高药瓶是有效的，故C正确，不符合题意；
D．瓶内液面上方气体的压强应为大气压减去药液产生的压强，即，h为液面到空气管与药液接触处的深度，而不是，故D错误，符合题意。
故选D。
10．C
【详解】A．玻璃管顶部空白处应该为真空，当管内存有少量空气时，测量结果会偏小，故A错误；
B．在管的顶部开一个口，则玻璃管内外都与大气压相通，构成了连通器，则管内的水银液面将下降，最终与管外液面相平，故B错误；
C．图中水银柱的高度为760mm，故1标准大气压的数值相当于760mm高的水银柱产生的压强，故C正确；
D．气压与玻璃管上提下按无关，稍微将玻璃管向上提升且管口没离开水银面，水银柱高度不变，顶部真空段变长，故D错误。
故选C。
11． 响度 液化 化学能 减小压强
【详解】[1]声音的大小叫响度。刚开始水温较低的时候听到的声音较小，水快烧开的时候会听到较大的声音，声音变大，这主要是声音的响度变大。
[2]壶嘴上方较远处出现了大量“白气”，这是高温水蒸气遇冷液化成的小水珠。
[3]燃料燃烧是化学反应，将化学能转化为内能。
[4]压强与受力面积和压力大小有关，水壶的把手做得宽大是为了增大受力面积来减小压强。
12．500
【详解】根据可得，水的体积
正放时，根据可得，水的深度
根据得，玻璃瓶的底面积
倒放时水的深度
倒放时无水部分的高度
无水部分的体积
玻璃瓶的容积
13． 压强 液体的压强随深度的增加而增大
【详解】[1]国际单位制中，“帕斯卡”是表示压强的基本单位；
[2]帕斯卡的实验中，细管虽细，但加水后液体深度大，根据液体压强公式，液体压强随深度的增加而增大，少量水即可产生很大的压强将桶压裂，故该现象可用液体的压强随深度的增加而增大来解释。
14． 相互 运动 变大 惯性
【详解】[1]当他用滑雪杖向后撑雪地时，滑雪杖对雪地有力的作用，雪地会给滑雪杖一个向前的反作用力，因此他就会向前滑行，这利用了物体间力的作用是相互的。
[2]此时以地面为参照物，小明的位置相对于地面是变化的，因此小明是运动的。
[3]当小明抬起右脚时，他对地面压力不变，受力面积减小，由可知，他对地面的压强将变大。
[4]停止用滑雪杖撑雪地，小明是运动的，由于小明具有惯性，保持原来的运动状态，故他仍会向前滑行一段距离。
15． > =
【详解】[1][2]当物体放在水平地面上时，压力，由于质量相等，则压力相等，从图中可以看出，A的棱长较小，受力面积较小，根据压强公式可知，在压力相等时，受力面积越小，压强越大，故A对地面的压强较大；现竖直切去A的左半部分，该物体仍是柱体，对于柱状实心物体，可根据，判断压强大小，切去后密度和高度均没有改变，因此剩余部分对地面的压强和切去之前相等。则，。
16． C 瓶A中的高
【详解】[1]此自制容器中，瓶A与瓶C上端开口、下部连通，瓶B上端不开口，所以瓶A与瓶C构成连通器；
[2]将瓶C注满水，根据连通器原理可知，A、C两瓶中的水面相平，瓶C中的水进入瓶B中并高出吸管管口后，瓶B上方的空间会被空气占据，所以瓶B中的水面会低于瓶A中的水面。
17．(1) D A B
(2) 小 乙
【详解】（1）[1]安全锤的锤头做得很尖，通过减小受力面积来增大压强。故D符合题意。
故选D。
[2]茶壶的壶嘴和壶身底部连通，符合连通器原理，故A符合题意。
故选A。
[3]吸盘式挂钩是先挤出吸盘内的空气，利用大气压强将其压在墙面的位置，依靠大气压强工作，故B符合题意。
故选B。
（2）[1]根据流体压强与流速的关系，在流体中，流速越大的位置压强越小。
[2]要让偏导器能为车身提供向下的压力，需要偏导器上方的空气流速小、压强大，下方空气流速大、压强小，乙的形状能实现这一效果。甲会产生向上的升力。
18．(1)自下而上
(2)变大
(3)低于
(4)吸
【详解】（1）酒精灯需用外焰加热，所以要放好酒精灯，再固定铁圈的高度；而温度计的玻璃泡要全部浸没到液体中，但不能碰到容器壁和容器底，所以先放好烧杯后，再调节温度计的高度，故安装实验装置时应按照自下而上的顺序。
（2）水沸腾时，水中产生大量气泡，随着气泡上升，由于水压减小，气泡体积会变大。
（3）实验中测得水的沸点为，低于 标准大气压下的，说明当时的气压低于1标准大气压。
（4）水沸腾的特点是吸热，但温度保持不变。
19．(1)海绵的凹陷程度
(2) 受力面积 压力/压力大小/压力的大小 压力/压力大小/压力的大小 受力面积
(3) 明显 压力/压力大小/压力的大小
(4) 明显 受力面积
(5) 压力的大小 受力面积
(6)压力
(7)等于
【详解】（1）用海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果，属于转换法；探究压力作用效果与压力的关系时：保持受力面积不变，改变压力的大小；探究压力作用效果与受力面积的关系时：保持压力不变，改变受力面积的大小；
（2）[1][2]受力面积相同，压力越大，海绵凹陷越深，说明压力作用效果与压力大小有关；
（3）[1][2]压力相同，受力面积越小，海绵凹陷越深，说明压力作用效果与受力面积大小有关；
（4）[1][2]压力的作用效果与压力大小和受力面积大小有关；
（5）[1]实验中没有控制压力大小相同（竖直切开砖块后，两块砖的压力和受力面积同时减小，压强不变，不能得出 “与受力面积无关”的结论）；
[2]压力和受力面积都相同，根据 ，压强大小只与压力和受力面积有关，与接触面材料无关，因此压强大小相等。
20．(1)不是
(2) 良好 转换法
(3)丙、丁
(4)变大
(5)D
(6)0.6
【详解】（1）连通器是上端开口、底部相连通的容器，而微小压强计一端是封闭的，不满足连通器的条件，所以微小压强计不是连通器。
（2）[1]轻压探头的橡皮膜，发现U形管内两液面有明显的高度差并保持稳定，这表明装置气密性良好，若气密性差，高度差会很快消失；
[2]U形管压强计通过玻璃管两端液面高度差来反映橡皮膜受到的压强大小，这种将不易直接测量的压强转换为易观察的液面高度差的方法，用到的科学方法为转换法。
（3）要探究在同一深度，液体密度越大，压强越大的结论，需要控制深度相同，改变液体密度。图丙和丁中，探头在液体中的深度相同，液体分别为水和盐水（密度不同），所以分析比较如图丙、丁所示的两次实验可知该结论。
（4）保持探头位置不变，向盐水中注入适量水，液体重力变大，故液体对容器底的压力变大，根据可知，液体对容器底的压强变大，盐水密度变小，探头到容器底的深度不变，根据，探头到容器底的压强变小，故探头到液面的压强变大， 则U形管两侧的液面高度差变大。
（5）在图戊中，浓盐水的密度大于水的密度，D点的深度大于C点的深度，根据，可知 D位置的压强最大。
（6）未测量时U形管水面刚好与a相平，当橡皮膜放入某液体中时，浮标指示在b处，a、b之间的距离为3.0cm，说明U形管两侧水面高度差为3.0cm。根据液体压强相等，
，，，则该液体的密度
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