3《文人意趣》课件(共28张PPT)2025-2026学年（桂美版2024）美术八年级下册

(共28张PPT)
中国画自王维开始，就讲究“画中有诗、诗中有画”的审美情趣，宋代苏东坡着 力推崇。此后，文人画渐成风气，文人逐渐在山水、花鸟等自然物象中寄兴托志、抒 情达意，再经元、明时期的创造与发展，文人画一脉终成大局。
探索与发现
文人画多取材于山水、花鸟和木石等，寄情山水，托物言志。文人画是如何表达 个人的审美理想、趣味与感悟的？
探索与发现
墨梅图 元 王冕
故宫博物院藏
探索与发现
活动一 欣赏文人画，结合诗、书、画、印体会作品中表达的思想感情。
认知与理解
“文人画”即文人画的画， 画中带有文人的情趣，画外流露 文人的思想，以书卷气区别于宫 廷画、工匠画的格调。提倡平淡 天真，讲究逸笔草草，不求形似， 写胸中逸气，把诗、书、画、印 融为一体。文人画往往着意抒发 艺术家内心的意趣与感受。
认知与理解
山水花鸟图之一 清 朱耷 上海博物馆藏
认知与理解
华封三祝图 清 郑燮 中国国家博物馆藏
认知与理解
山水册 清 弘仁 上海博物馆藏
认知与理解
文人画是文人雅士的日常笔墨之作，以诗文书法 为题款跋语，故具有浓郁的文气。
认知与理解
人物山水图册之五
清 金农
故宫博物院藏
认知与理解
墨葡萄图 明 徐渭 故宫博物院藏
认知与理解
说一说：比较、分析王冕与吴昌硕、赵之谦笔下 梅花的不同表现方式，谈谈你对文人画意趣的理解。
认知与理解
梅花图 清 吴昌硕 上海博物馆藏
认知与理解
花卉图册 清 赵之谦
上海博物馆藏
认知与理解
花卉蔬果图之八 清 虚谷 故宫博物院藏
认知与理解
桃榴枇杷图 近代 陈师曾 故宫博物院藏
认知与理解
活动二：查阅资料，了解徐渭、金农、虚谷、陈师曾等人 的其他作品，并对他们的艺术风格进行分析、比较。
实践与体验
绘画步骤
1. 用淡墨画出桃花的 枝干。
实践与体验
绘画步骤
2. 用曙红画出桃花，用 花青画出叶子，并用浓 墨勾出叶脉。
实践与体验
绘画步骤
3. 添加蟋蟀，营造画面 情趣。
实践与体验
绘画步骤
4. 调整画面，最后题字、 盖印，完成作品。
分享与评述
举行一场班级中国画作品展，同学之间相互交流， 感受中国画的艺术魅力。
分享与评述
学生作品
香里徘徊
分享与评述
学生作品
秋日枯荷
思考探究
思考探究：
思考文人画在中国画 的发展中起到了什么作用，并查阅资料 了解文人画对现代画家的影响。
说一说，这节课你都学到了哪些知识？