统编版历史八年级下册第10课《改革开放和社会主义现代化建设的全面开展》 课件

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名称 统编版历史八年级下册第10课《改革开放和社会主义现代化建设的全面开展》 课件
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资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2026-03-25 00:00:00

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(共35张PPT)
第10课
改革开放和社会主义现代化建设的全面展开
1979年12月6日,邓小平会见日本首相大平正芳
1979年12月6日,邓小平在会见日本首相大平正芳时,第一次使用中国传统文化中的“小康”概念,来描述20世纪末中国的现代化图景。“小康”被赋予鲜明的时代特色,实现小康成为中国人民的奋斗目标。小康目标是怎样确定的?
导入教学
教学目标
掌握建设有中国特色的社会主义理论的提出、小康目标的内涵,社会主义民主法制与精神文明建设的主要举措,“一国两制”科学构想的形成与内涵,以及国防和军队现代化建设的发展史实;梳理从改革开放起步到各领域建设全面展开的历史脉络。
2
1
结合建设有中国特色社会主义相关论述、民主法制建设相关法律影印,阐述各领域建设的重要意义,解读“一国两制”构想的科学性与前瞻性。
3
认识邓小平对改革开放所起的重要作用
4
感悟中国共产党带领全国人民在社会主义现代化建设中勇于探索、开拓创新的精神,树立为国家现代化建设、民族复兴贡献力量的责任感。
一、建设有中国特色的社会主义和小康目标的提出
(一)、建设有中国特色的社会主义
1.提出时间:
2.会议名称:
3.会议内容:
1982年
中共十二大
①首次明确提出建设有中国特色的社会主义。
邓小平在开幕词中提出,我们的现代化建设,必须从中国实际出发。把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来,走自己的道路,建设有中国特色的社会主义。
回答了进入改革开放新时期后走什么样的道路这一全党和全国人民最为关心的重大问题。
意义:成为指引改革开放和社会主义现代化建设的伟大旗帜
1982年
中共十二大
一、建设有中国特色的社会主义和小康目标的提出
3.会议内容:
②大会制定了到20世纪末实现小康的奋斗目标
具体目标:即从1981年到20世纪末,在不断提高经济效益的前提下,力争使全国工农业年总产值翻两番,使人民物质文化生活达到小康水平。
(二)、对内改革
中共十二大以后,改革开放和社会主义现代化建设全面展开。
1984年,中共十二届三中全会通过关于经济体制改革的决定,城市经济体制改革全面铺开。
中共十二届三中全会召开
改革的中心环节:增强企业活力
国营企业广泛推行承包经营责任制,有的企业进行了股份制改革尝试。
(二)、对内改革
目前,城市企业经济效益还很低,城市经济的巨大潜力还远远没有挖掘出来,生产、建设和流通领域中的种种损失和浪费还很严重,加快改革是城市经济进一步发展的内在要求。…… 还应该看到,正在世界范围兴起的新技术革命,对我国经济的发展是一种新的机遇和挑战。这就要求我们的经济体制,具有吸收当代最新科技成就,推动科技进步,创造新的生产力的更加强大的能力。因此,改革的需要更为迫切。
—— 《中共中央关于经济体制改革的决定》(1984年10月20日)
材料研读
结合材料,谈谈为什么要加快城市经济体制改革的步伐?
①改革是城市经济发展的内在要求;
②经济体制需要具备更强的科技创新能力;
③改革是应对国际竞争的必要选择。
二、对内改革
科学技术的体制改革
相关史事:
随着以城市为重点的经济体制改革全面展开,科学技术体制改革也提上日程。1986年3月,王大珩,王淦昌,杨嘉墀,陈芳允4位科学家向中共中央提出跟踪世界先进水平,发展高技术的建议。邓小平很快作出批示。随后,我国制定了国家高技术研究发展计划,即"863计划",选择生物技术,航天技术,信息技术,激光技术,自动化技术,能源技术,新材料等领域为高技术研究的重点,促进高技术研究的发展。
“863计划”倡导者
高技术发展计划“863计划”
“863计划”领域规划图
“863计划”的实施促进了我国高技术研究的发展。
意义:
863计划
“国家高技术研究发展计划”(简称863计划)是科学家的战略眼光与政治家的高瞻远瞩相结合的产物,凝练了中国发展高科技的战略需求。1986年国务院组织了全国200多位科学家对计划建议进行了大半年的论证,在中国科学技术需要急起直追的年代,863计划的实施有力推动了中国高技术的进步。
2016年,随着国家重点研发计划的出台,863计划结束了自己的历史使命。
(三)、对外开放
1.过程:
开放大连、天津、青岛、上海、福州、广州等14个沿海港口城市。
把长江三角洲、珠江三角洲和闽南厦漳泉三角地区划为沿海经济开放区。

线

1984年
建立深圳、珠海、汕头、厦门4个经济特区。
1980年
1985年
珠江三角洲
长江三角洲
闽南厦漳泉三角地区
在改革开放的推动下,我国城乡出现经济大发展的崭新局面。
2.意义:
二、社会主义民主法制和精神文明建设
(一)、社会主义民主法制建设
1.成就:
①1982年宪法:明确今后国家的根本任务是集中力量进行社会主义现代化建设;
(1)法治建设:
②1984年《中华人民共和国民族区域自治法》,外资企业法、海关法等一大批法律;
一、社会主义民主法制建设
1.成就:
(2)基层民主建设方面:
企事业单位实行民主
管理的基本形式
城市基层群众性自治组织,办理公共事务
农村基层群众性的
自治组织
③农村中的村民
委员会逐步建立
①全国企事业单位的职工代表大会普遍建立
②城市中的居民
委员会进一步健全
构建了适应改革开放的法律体系,完善了社会主义民主制度,为经济建设提供了法治保障。
2.意义:
(二)、社会主义精神文明建设
80年代中期,改革开放进入深水区,市场经济浪潮带来多元思想冲击,部分领域出现道德失范现象。1985年全国抽样调查显示,68%的青年职工希望加强思想道德引导,经济建设与精神文明建设“一手硬、一手软”的问题亟待解决,筑牢精神根基成为改革发展的迫切需求。
1.背景:
改革攻坚呼唤精神支撑
2.实践推进:
“五讲四美三热爱”
20世纪80年代初,“五讲四美三热爱”活动在全国展开,涌现出一批以蒋筑英、 罗健夫等为代表的先锋模范。
蒋筑英
罗健夫
1983年,两人均被授予“全国劳动模范”称号。
二、社会主义民主法制和精神文明建设
无锡市第三十四中学举行“五讲四美三热爱”合唱比赛
1981年2月16日《新华日报》刊文介绍无锡市第三十四中学“三美”教育
南京学生走上街头宣传“五讲四美”
(二)、社会主义精神文明建设
二、社会主义精神文明建设
3.战略定位:
1986年,中共中央在关于社会主义精神文明建设指导方针的决议中指出,以马克思主义为指导的社会主义精神文明是社会主义社会的重要特征, 是关系社会主义兴衰成败的大事。
人物扫描
蒋筑英,浙江杭州人,中国科学院长春光学精密机械研究所副研究员。他甘作追光路上的“铺路石”,辛勤探索,忘我工作,带领团队研制出我国第一台光学传递函数测试装置,为我国光学事业的发展作出重要贡献。1982年,他由于过度劳累而因公殉职。作为知识分子的优秀代表,他热爱祖国、热爱人民、热爱事业、献身科学的精神永远值得人们学习。1983年,蒋筑英被授予“全国劳动模范”称号。
蒋筑英(1938-1982)
罗健夫,湖南湘乡人,航天工业部陕西骊山微电子公司的工程师。他把党和国家的利益放在第一位,淡泊名利,勇于攻关,先后研制出我国第一台“图形发生器”和“II型图形发生器”,为航天工业作出重大贡献。罗健夫为祖国科学技术的发展献出了全部精力,即使身患重病,仍顽强工作,拼搏到生命的最后一息,被誉为“中国式的保尔”。1983年,罗健夫被授予“全国劳动模范”称号。
罗健夫(1935-1982)
学史崇德
1981年11月16日,在日本大阪举行的第三届世界杯女子排球赛决赛中,中国队力克东道主日本队,首次夺得世界杯冠军。女排的胜利,给正在进行现代化建设的中国人民带来极大的精神鼓舞。此后5年间,中国女排在世界锦标赛、奥运会和世界杯三大赛事中4次夺冠,创下世界女子排球史上第一个五连冠,书写了祖国至上、团结协作、顽强拼搏、永不言败的动人诗篇。女排精神代表着一个时代的精神,喊出了为中华崛起而拼搏的时代最强音。
女排精神
祖国至上、团结协作
顽强拼搏、永不言败
社会主义精神文明建设在改革开放和社会主义现代化建设中发挥了什么样的作用?
想一想
(二)、社会主义精神文明建设
作用:
社会主义精神文明建设为全国人民投身改革开放和社会主义现代化建设提供了强大的精神动力和智力支持。
1842年《南京条约》,割让香港岛
1898《展拓香港界址专条》租借“新界”(租期99年)
1860《北京条约》,割让九龙半岛
香港问题由来
三、“一国两制”科学构想
澳门问题由来
1553年
葡萄牙殖民者攫取了在我国广东澳门的居住权
1573年
获得了在澳门的租借居住权,但澳门领土主权仍属中国(用500两)
1849年
葡萄牙关闭澳门的中国海关,停止向清政府缴纳地租
1887年
《中葡和好通商条约》确认葡萄牙“永居管理澳门”的权力,中国丧失对澳门的管理权
三、“一国两制”科学构想
三、“一国两制”科学构想
(一)、“一国两制”提出的原因
历史遗留问题:
1842年《南京条约》割占香港岛
1860年《北京条约》
割占九龙司地方一区
1898年《中英展拓香港界址专条》
强行租借新界,租期99年
1553年葡萄牙殖民者攫取在澳门居住权
葡萄牙人先后占侵占领氹仔岛和路环岛
1887年签订《中葡和好通商条约》条约规定葡萄牙“永居管理澳门”
1949年人民解放战争国民党军队败退台湾
香港问题,澳门问题和台湾问题都是历史遗留下来的。
相同:都是祖国统一大业问题
解决港澳台问题,实现祖国统一,是整个中华民族的共同愿望。
不同:台湾是中国内政问题; 港澳是中国外交问题
香港、澳门被殖民统治的历史亟待终结,台湾与大陆长期分离,实现祖国统一是海内外中华儿女的共同愿望。20世纪80年代,国际局势趋于缓和,中国综合国力逐步提升,具备了通过和平方式解决领土主权问题的客观条件。
——《祖国统一大业史料汇编》
(1)历史诉求:港澳回归、两岸统一的民族愿望;
(2)客观条件:国际局势缓和,中国综合国力增强;
(3)现实需求:以和平方式解决历史遗留问题,维护地区稳定。
(二)、“一国两制”的提出与核心内涵
进入改革开放和社会主义现代化建设新时期后,邓小平从维护祖国和中华民族根本利益出发,创造性地提出“一个国家, 两种制度”科学构想,开辟了以和平方式实现祖国统一的新途径
1.内涵:
“一国两制”就是在一个中国的前提下, 国家的主体坚持社会主义制度,香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度长期不变。
我们的政策是实行“一个国家,两种制度”,具体说,就是在中华人民共和国内,十亿人口的大陆实行社会主义制度,香港、澳门、台湾保留原有的资本主义制度。
——《邓小平文选》
利于实现祖国统一
利于港澳台的稳
定、繁荣和发展
主体
补充
前提
两制
一个中国:中华人民共和国
大陆:实行社会主义制度
港澳台:保留资本主义制度
一国
原则性
灵活性
2.特点:
变:主权归属、派驻军队
不变:社会制度、生活方式
3.地位:“和平统一、一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针
三、“一国两制”科学构想
(三)、“一国两制”的成功实践
“一国两制”最早是为解决台湾问题提出的,但首先被运用于解决香港、澳门回归祖国问题上并取得成功。
1984年,中英两国正式签署联合声明,确认中国政府将于1997年7月1日对香港恢复行使主权。
邓小平说:主权问题不是一个可以讨论的问题,1997年中国将收回香港,不仅是新界,还包括香港岛和九龙。
1997年6月30日–7月1日,中英香港政权交接仪式在会展中心举行,谭善爱中校宣告“你们可以下岗,我们上岗”,标志殖民统治终结,中国对香港恢复完全主权。
香港回归不是租约到期的被动交接,而是中国以坚定主权立场、成熟外交策略和综合国力为后盾,实现的百年国耻终结与和平统一典范。
1.香港的回归:
三、“一国两制”科学构想
相关史事
1982年9月,邓小平会见来访的英国首相撒切尔夫人,阐明了中国政府对香港问题的基本立场。他指出,主权问题不是一个可以讨论的问题,1997年中国将收回香港,不仅是新界,而且包括香港岛、九龙。中国和英国就是在这个前提下来进行谈判,商讨解决香港问题的方式和方法。如果中国在1997年,也就是中华人民共和国成立48年后还不把香港收回,任何一个中国领导人和政府都不能向中国人民交代,甚至也不能向世界人民交代。
1987年,中葡两国正式签署联合声明,宣布中国政府将于1999年12月20日对澳门恢复行使主权。
中葡两国签署联合声明
(三)、“一国两制”的成功实践
2.澳门的回归:
(四)、“一国两制”的历史意义
“一国两制”既体现了实现祖国统一、维护国家主权的原则,又充分考虑到台湾、香港澳门的历史和现实,具有高度的灵活性,是推进祖国和平统一大业的基本方针。 ——杨先材《中华人民共和国史》
“一个国家,两种制度”是能够行得通的。这件事情会在国际上引起很好的反应,而且为世界各国提供国家间解决历史遗留问题的一个范例。 ——邓小平
①原则性:"一国两制"构想既体现了实现祖国统一,维护国家主权的原则性;
②灵活性:又充分考虑到香港,澳门等地的历史和现实;
③创造性:是推动祖国和平统一的创造性方针,在国际社会产生巨大影响。
三、“一国两制”科学构想
四、国防和军队的现代化建设
一、原因:
我军是人民民主专政的坚强柱石,肩负着保卫社会主义祖国、保卫四化建设的光荣使命。因此,必须把我军建设成为一支强大的现代化、正规化的革命军队。 ——邓小平同志
改革开放新时期,党和国家工作重点转移到社会主义现代化建设上来,国防和军队建设需围绕经济建设这一中心展开。
二、重要措施:
1981年
1985年
1988年
军队建设总目标的确立
军队建设指导思想的战略性转变
军队干部制度改革的推进
邓小平明确提出建设强大的现代化正规化革命军队的总目标。
意义:为新时期军队建设指明方向。
军队建设指导思想从立足“早打、大打、打核战争”的临战准备状态,转到和平时期建设轨道,实行精兵政策,开展百万大裁军。
我国实行新的军官军衔制度,改革军官服役制度,建立文职干部制度。
意义:推动军队向精兵、合成、高效方向发展。
相关史事
边防部队实施对越边境自卫还击作战。
意义:这些自卫还击作战,保卫了我国领土主权完整,维护了国家尊严,展现了人民解放军威武之师的形象。
收复法卡山作战、扣林山作战。
收复老山作战
南沙群岛赤瓜礁海域对越南自卫还击作战。
四、国防和军队的现代化建设
20世纪70年代末和80年代,人民解放军在保卫国家领土主权斗争中出色地履行了职责。1979年二三月间,我边防部队实施对越边境自卫还击作战。1981年实施收复法卡山、扣林山作战。1984年实施收复老山作战,此后又进行长达数年的老山坚守防御作战,边境地区的局势得到稳定。1988年3月,我海军舰船对窜到我南沙群岛赤瓜礁海区进行挑衅的越南海军舰船进行还击。
本课小结
建设有中国特色的社会主义和小康目标的提出
建设有中国特色的社会主义
1982年宪法、民族区域自治的制度化、基层民主建设
社会主义精神文明建设
中共十二大
城市经济体制改革
改革开放
中心环节——增强企业活力
从点到面
港澳回归历程
背景
过程
1997年7月1日
香港
澳门
1999年12月20日
国防和军队建设都要围绕经济建设这一中心展开
建设强大的现代化正规化革命军队(总目标)
百万大裁军
建立文职干部制度
五讲四美三热爱
“一国两制”科学构想
社会主义民主法制和精神文明建设
国防和军队现代化建设
改革开放和社会主义现代化建设的全面展开
“和平统一、一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针。
课后活动:1983年,邓小平视察江苏等地后,阐述了小康社会的标准:人民的吃穿用问题解决了,基本生活有了保障;住房问题解决了,人均达到20平方米,就业问题解决了,城镇基本上没有待业劳动者;人不再外流了,农村的人总想往大城市跑的情况已经改变;中小学教育普及了,教育、文化、体育和其他公共福利事业有能力自己安排;人们的精神面貌变化了,犯罪行为大大减少。
根据材料内容,谈谈你对"小康"的理解。
小康社会的标准:
①物质层面:人民吃穿用、住房、就业等基本生活得到保障,生活从温饱迈向宽裕的状态。
②社会层面:城乡协调、教育普及、公共福利完善,人口流动合理的社会。
③精神层面:人民精神面貌积极、社会风气良好、秩序安定和谐。
知识拓展
20世纪80年代的教育体制改革
1983年10月,邓小平提出“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”,为新时期教育改革发展指明了方向。1985年,国家将每年9月10日确定为教师节,推动全社会形成尊师重教的良好风气。同年5月,中共中央作出《关于教育体制改革的决定》,明确改革的根本目的是提高民族素质,多出人才、出好人才。教育体制改革全面展开后,激发了地方和社会办教育的积极性,各级各类教育得到发展,适应现代化建设的各类人才大量涌现。1986年,《中华人民共和国义务教育法》颁布实施,国家开始有计划地普及九年义务教育。
随堂训练
1.1982年9月,邓小平在中共十二大提出“建设有中国特色的社会主义”,中国特色社会主义不是简单套用马克思主义经典作家设想的母版,也不是苏联社会主义模式的再版,而是从改革开放伟大实践中闯出来的社会主义。其“特色”思想主要来源于( )
A.领导人的政治智慧 B.马克思主义的指导
C.立足国情实事求是 D.真理与实际的结合
2.如图是1980-1988年中国进出口总额走势图。图中B段数据开始出现较快增长的主要推动力是中国( )
A.开放14个沿海港口城市
B.将海南设立为新经济特区
C.决定兴办第一批经济特区
D.成为了世界第二大经济体
C
A
3.1987年,国家“863”计划将杂交水稻研究立为专题,袁隆平组建了相应的研究协作小组,开展全国性的协作攻关。历经九年的艰苦攻关,1995年两系法杂交水稻取得了成功。这体现了( )
A.科学家个人努力是科技发展决定因素
B.市场经济的发展促进了农业科技进步
C.政府在推动科技攻关中发挥重要作用
D.国际技术合作是农业科技突破的动力
4.下列关于“和平统一、一国两制”的对台基本方针的叙述中,正确的有( )
①提出于改革开放后②在“一国两制”的科学构想基础上形成③打破了两岸隔绝状态④有利于缓和两岸紧张关系⑤是中国共产党实事求是思想原则的体现A.①②④⑤ B.①③④⑤ C.②③④ D.③④⑤
C
随堂训练
A
5.中国在20世纪出了三位伟人,他们使中国发生了三次巨变,对中国影响深远,请回答:
(1)这三位伟人分别是谁?
(2)他们分别有哪些贡献?
孙中山:
毛泽东:
邓小平:
随堂训练
辛亥革命,推翻满清
建立新中国;建立社会主义制度
改革开放,富民强国
时代强音
改革开放只有进行时,没有完成时;
没有改革开放,就没有中国的今天;
没有改革开放,也没有中国的明天。
不忘初心 牢记使命
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