山西省2026届高三下学期模拟考试语文试题（扫描版，无答案）

高三语文
注意事项：
1.答题前，务必将自己的个人信息填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位
置。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂，黑。如需改
动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
一、阅读(70分)
(一)阅读1（本题共5小题，19分)
阅读下面的文字，完成15题。
材料一：
一般来说，新型文化业态是指在新一轮科技革命和产业变革推动下，高新科技与文化相互
融合产生的新质生产力，但如果仅将新型文化业态理解为传统文化产品在互联网平台的简单平
移或数字化存储，无疑是管窥蠡测，未能触及问题的实质。新型文化业态的崛起，绝非简单的
增量改革，而是对传统文化工业体系的一次全方位、全链条的系统性重塑。它彻底改变了文化
产品的生产关系与消费模式，推动文化产业从资源依赖型向创新驱动型转变，引发了一场深刻
的范式革命。
在生产端，新型文化业态正在推动文化生产从“精英中心”向“人机共创”与“大众参与”
转变。传统文化生产往往遵循“精英创意一工业化制作一单向传播”的线性模式，门槛高、
周期长、风险大。而以网络文学、短视频、网络游戏等为代表的新业态，极大地降低了创作门
槛，赋能个体创作者，形成用户生成内容与专业生产内容并驾齐驱的繁荣局面。更为关键的是，
人工智能技术的深度应用引发了生产力的质变。生成式人工智能使得刷本创作、视频剪辑、特
效制作的边际成本趋近于零，文化生产正在进入“人机协作”“脑机协同”的新纪元。
在消费端，新型文化业态正在终结单一的“观众”概念，取而代之的是“用户”和“体验
者”，推动文化消费从“被动观看”向“沉浸体验”与“情感共振”升级。借助虚拟现实、增
强现实、全息投影等技术，文化消费不再是隔岸观火式的欣赏，而是身临其境的参与。更重要
的是，新型文化业态赋予了文化消费极强的社交属性与情感价值。年轻一代在“剧本杀”中寻
找社交连接，在网络游戏中寻找团队归属，在虚拟社区中寻找文化认同。从蜜雪冰城开始，此
后潮玩经济、盲盒经济、“谷子经济”、包挂经济、卡牌经济、票根经济等经济新名词的涌现，
展示了文化消费已不仅仅是获取信息或娱乐，更成为调节社会心态、释放情绪压力以及满足多
年龄、多层次、多面向的不同精神需求。构建优化的社群关系，成为加速释放消费潜力的重要
场域，构建了一个发展的新格局。
(摘编自金元浦《新型文化业态的生成逻辑与发展动力》)