20、有的人(课时训练)

文档属性

名称 20、有的人(课时训练)
格式 zip
文件大小 318.6KB
资源类型 试卷
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2016-11-22 09:56:06

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文档简介

20、有的人(课时训练)
一、选出正确的读音。
不朽(xiǔ qiǔ)    摔垮(suāi shuāi)
刻入(kē kè)  尸首(shī sī)
二、改正词语中的错别字。
(1)疲备不堪(  )迫不急待(  )
(2)藏克家(  )避峰芒(  )
(3)永往直前(  )开僻道路(  )
(4)不曲不挠(  )头昏脑涨(  )
三、修改病句。
(1)语言是人与人之间交流思想,互相交际,通过这种交流和交际达到相互了解的目的。
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(2)他的数学知识已经学到大学课程。
_________________________________________________________________(3)他的脸色不很苍白,眼神也跟平时不一样。
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(4)我国有世界上没有的万里长城。
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四、修辞方法我知道。
1.黄金有价情无价。(    )
2.情愿作野草,等着地下的火烧。(    )
3.密集的芦苇,细心地护卫着脚下偷偷开放的野花。(    )
4.如果你做出什么对不起大家的事,每人一口唾沫也会把你淹死!(    )
五、阅读短文,回答练习。
美丽的规则
那是一个傍晚,我们乘着一辆车,从澳大利亚的墨尔本出发, 赶往南端的菲律普岛。菲律普岛是澳大利亚著名的企鹅岛,我们要去那儿看企鹅归巢的美景。
从车子上的收音机里,我们知道这个岛上举办的摩托车赛快要结束了。司机和导游是中国人,听到这个消息后,都显得忧心忡忡。因为根据我们的经验,车赛的观众一散场,会有成千上万辆的汽车往墨尔本方向开。因为这条路只有两条车道,我们都担心会堵车,而真正可以看到企鹅归巢的时间只不过短短半小时,如果因堵车而耽误了时间,我们就会留下永久的遗憾了。 21世纪教育网版权所有
司机加快了车速,想争取时间赶在散场之前到达企鹅岛。但担心的时刻终于来了。离企鹅岛还有六十多公里时,对面出现了一眼望不到头的车流。其中有汽车,还有无数的摩托车。那可是一些特别爱炫耀自己车技的摩托车迷呀!他们戴着钢盔,一副耀武扬威的样子,正注视着前方。 21教育网
此时此际,从北往南开的车只有我们一辆,可是由南向北的却何止千辆!我们都紧张地盯着从对面来的车辆。然而,出乎我们意料的是,我们双方的车子却依然行驶得非常顺畅。2·1·c·n·j·y
我们终于注意到,对面驶来的所有车辆,没有一辆越过中线!
这是一条左右极不“平衡”的车道一一一边是光光的道路,一边是密密麻麻的车子。
然而,没有一个“聪明人”试图去破坏这样的秩序。要知道,这里是荒凉的澳大利亚最南端,没有警察,也没有监视器,有的只是车道中间的一道白线,一道看起来似乎毫无约束力的白线。虽然眼前这种“失衡”的图景丝毫没有美感可言,可是我却渐渐地受到了一种美的感动。 【来源:21·世纪·教育·网】
我必须说,这是我平生所见过的最美丽的景观之一。它留给我的印象,甚至要比后来我们看到的可爱的小企鹅还要深刻。因为我从那条流淌的车灯之河中,看到了规则之美、人性之美。 21·世纪*教育网
1.照样子写词语。
密密麻麻 ____________
忧心忡忡 ____________
2.短文中加横线的部分可以用 _____________ 这个词语替换,而句子意思不变。文中的破折号表示 _____________21cnjy.com
4.填空。
(1)短文中极不“平衡”的车道是指 ______________________________ 。
(2)“规则之美、人性之美”不仅是指 __________________ ,也 指 ___________________。 21·cn·jy·com
短文中表示“看”这个意思而不出现“看”的词有:
______________________________
5.认真读读第三自然段,试想象车上的乘客看到一眼望不到头的车辆时,表情会怎样。试为其中的一位“年轻人”设计几句神态描写。www.21-cn-jy.com
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6.短文中的人们遵守规则体现规则之美、人性之美,请你也为公路设计一条规则。
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7.读了这篇短文,你懂得了什么?
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参考答案:
xiǔ  shuāi  kè  shī
(1)惫及(2)臧锋(3)勇辟(4)屈胀
(1)“互相交际”后面加上“的工具”。(2)把“课程”改为“程度”。(3)把“不很”去掉。(4)把“没有的”改为“仅有的”。
1.对比 2.比喻 3.拟人 4.夸张
1.开开心心 兴致勃勃 (答案不唯一)
2.意想不到 解释说明
3.这是景观之一。
4.(1)车道的两边,一边是光光的道路,一边是密密麻麻的车子。
(2)规则对人们的约束力 人们自觉遵守规则的人性美。
(3)注视、盯着、注意
5.语句通顺,表达合理即可。
6.可自由发挥,想象合理即可。
7.我们应自觉遵守规则。(意思对即可)