安徽对口升学高考英语一轮复习基础模块1 Unit 2 Transportation课件
文档属性
| 名称 | 安徽对口升学高考英语一轮复习基础模块1 Unit 2 Transportation课件 |
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| 格式 | ppt | ||
| 文件大小 | 2.2MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2026-03-26 00:00:00 | ||
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文档简介
(共110张PPT)
基础模块1
Unit 2 Transportation
单元导读
本单元主要考查使用英语问路与指路的常用词汇及句型，使学生熟练掌握祈使句 的概念、特点、结构及用法，并通过听力训练、模仿和角色表演提升英语口语能 力及表达问路和指路的相关能力，增加实际语境中的知识储备，以及运用阅读技 巧从文中获取信息，拓宽文化视野，提升跨文化理解能力。
知识精讲
精 讲 一 词 汇
1. excuse v.原谅
【课文再现】
Excuse me，do you speak English？打扰一下，你说英语吗？
【归纳拓展】
（1）excuse v.原谅；宽恕；n.借口；辩解；（正当的）理由；假条。
（2）excuse作及物动词时，其后可接名词、代词或动名词作宾语，但不接动词不 定式或从句。excuse意为“原谅，宽恕”时，其宾语后常接介词for，表示所原谅 的事；意为“免除”时，其后可接双宾语，也可与介词from搭配使用；意为 “为……辩解”时，其后常接反身代词，表示“为某人自己辩解”或“（离开 前）请求原谅”。
（3）excuse作名词时，意为“借口，辩解”，常指为自己做了不该做的事或说了 不该说的话而寻找借口，既可作可数名词，也可作不可数名词。其后常用“for sth./v.－ing”作后置定语，有时也用动词不定式作其定语，有时还意为“歉意， 道歉”，一般用复数形式。
（4）cause，reason，excuse均有“原因”之意。
①cause指事情发生的直接原因，与所发生的事情有因果关系。如：
Smoking is the biggest preventable cause of disease and death.吸烟是造成疾病和死 亡的最大可预防的原因。
②reason强调从逻辑推理上得出的结论性原因，不是直接说明原因。如：
I’d like to know the reason why you’re so late.我想知道你迟到那么长时间的原因。
③excuse 指为自己辩解，希望得到谅解时所提出的种种理由，是借口性的 理由。如：
She served up the usual excuse.她提出了惯用的借口。
（5）forgive，excuse与pardon均可表示“原谅”，有时可换用。严格说来，三者 在语气上有较大差别：excuse是普通用词，语气较轻，主要用于日常社交，对一 些轻微的过失表示道歉；forgive比excuse语气稍重，并且带有较强的个人感 彩，含有一旦原谅，则怨恨消失且不加追究之意；pardon 语气最重，原指法律上 的“赦免”，但在普通用法中，也有免于惩罚或追究的意思。
【典型例题】
（2026届安徽省中职“江淮十校”第一次学情监测）Driving after drinking was the main of the accident.
A. excuse B. reason
C. cause D. result
【答案】 C
【解析】 句意：酒后驾驶是事故的主要原因。excuse意为“借口”，指为了逃避 责任或解释不良行为给出的理由；reason意为“原因”，侧重说明某种行为、观 点等的理由、原因，通常用于解释逻辑上的因果关系；cause意为“理由，起 因”，通常指导致某种结果的直接原因，常与自然现象、事件等搭配；result意 为“结果”。此处强调事故的起因，应用cause。
【现学现练】
（1）Tom didn’t finish his homework on time，and he an excuse that his dog ate his notebook.
A. made up B. looked up
C. turned up D. put up
【解析】句意：汤姆没有按时完成作业，他编造了一个借口，说他的狗把他的笔 记本吃掉了。made up构成，编造；looked up 查阅，抬头看；turned up出现， 调大；put up张贴，举起。make up an excuse编造一个借口。
A
（2） ，could you please tell me where the nearest bookstore is？I need to buy a dictionary.
A. Thank you B. Excuse me
C. Sorry D. Never mind
【解析】句意：打扰一下，你能告诉我最近的书店在哪里吗？我需要买一本字 典。Thank you谢谢你；Excuse me对不起，打扰一下；Sorry抱歉，对不起； Never mind没关系，不要紧。
B
2. direction n.方向
【课文再现】
The bus number is right，but you’re going in the wrong direction.公共汽车号码是对 的，但是你坐反方向了。
【归纳拓展】
（1）direction n.方向，方面，常与介词from/in/under搭配。direct adj.直接的，直 的；adv.直接地，径直地；v.指导，导演，指示方向，管理。其常用短语为direct sb.to do sth.意为“指导某人做某事”。
（2）directly adv.直接地，恰好，正好；conj.一……就，与as soon as， immediately，instantly，the moment，the minute，the instant，the second相似。
（3）direct与directly均可作副词，意为“径直地，直接地”，但direct 通常只位 于动词之后，而directly则可位于动词之前或之后。
（4）direction意为“方向”时，与介词from搭配；意为“目的，目标”时，是不 可数名词。其与介词 under 连用，表示“在……的指导下”。direction意为“指 示，指引，用法说明”时，通常要用复数形式，表示邮件上的“姓名，地址” 时，也要用复数形式。如：
The strange sound came from that direction.从那个方向传来奇怪的声音。
Follow the directions on the medicine bottle.请按药瓶上的用法说明服药。
【典型例题】
Could you give me some on how to get to the City Museum？I’m new here.
A. results B. news
C. rules D. directions
【答案】 D
【解析】 句意：你能告诉我去城市博物馆怎么走吗？我是新来的。results结果； news新闻；rules规则；directions方向，指引。
【现学现练】
（1）After saying goodbye to his parents，the boy ran the park，eager to meet his friends there.
A. in the direction of B. on the direction of
C. at the direction of D. for the direction of
【解析】句意：和父母道别后，那个男孩朝着公园的方向跑去，迫不及待地 想和在那里的朋友们见面。 in the direction of意为“朝着……的方向”， 是固定短语。
A
（2）The manager asked us to go to the meeting room after arriving at the company.
A. direction B. direct
C. directly D. indirectly
【解析】句意：经理要求我们到达公司后直接去会议室。direction意为“方向， 指引”，是名词；direct用作形容词时，表示“直接的”，用作动词时，表示 “指导”；directly意为“直接地”，是副词；indirectly意为“间接地”，是副 词。此处应用副词修饰动词go。结合句意可知，directly符合语境。
C
3. timely adj.及时的；适时的
【课文再现】
It is much more convenient with timely updates and en－route directions.它更方便， 有及时更新和途中导航。
【归纳拓展】
（1）timely adj.及时的，适时的；adv.及时地，适时地。如：
It’s certainly a timely topic.这当然是一个适时的主题。
（2）on time意为“按时”，表示按照计划或预先的时间安排。如：
The bus came right on time.公交车按时到达。
（3）in time意为“及时”，表示恰好，正是时候。如：
We managed to get to the airport in time.我们设法及时赶到了机场。
【典型例题】
I don’t like to argue with you any more. ，you will know that you are wrong.
A. Timely B. On time
C. In time D. At times
【答案】 C
【解析】 句意：我不想再和你吵了。总有一天你会知道你是错的。in time与将 来时态连用时，意为“最终，迟早，总有一天”，指经过一段时间或经过一个过 程之后，逐渐或最终会怎样。timely意为“及时的”；on time意为“按时，准 时”；in time意为“及时”；at times意为“有时，偶尔”。根据题意可知，C项 为正确答案。
【现学现练】
（1）Thanks to the help from the volunteers，the homeless people got warm clothes before the cold winter came.
A. timely B. late C. slow D. sudden
【解析】句意：多亏了志愿者们的及时帮助，无家可归的人们在寒冷的冬天来临 前拿到了温暖的衣物。timely意为“及时的，适时的”；late意为“晚的，迟到 的”；slow意为“缓慢的”；sudden意为“突然的”。空处修饰名词help，且根 据句意可知，此处指志愿者们的及时帮助，timely符合语境。
A
（2）Lily rushed to the airport as fast as she could，and she arrived to catch her flight to Beijing.
A. from time to time B. in no time
C. at times D. in time
【解析】句意：莉莉尽可能快地赶往机场，她及时赶到并赶上了飞往北京的 航班。from time to time不时；in no time立刻，马上；at times有时；in time 及时。
D
4. service n.服务；v.维修，提供服务
【课文再现】
Glad to be of service.很高兴为您服务。
【归纳拓展】
（1）service的相关用法。
be of service to sb.为某人效劳，对……有帮助。
at sb.’s service＝at the service of sb.听候……的吩咐，听凭……使用。
（2）serve v.提供；端上；接待；服务；可用作……，可当……使。
①serve as担任，充当，起……的作用。如：
Let those who can serve as teachers.能者为师。
②serve sth.with sth.用某物服务某物，（给某人）提供，端上。如：
Serve the lamb with new potatoes and green beans.羊肉配新鲜土豆和青豆一起上。
③serve sth.to sb.＝serve sb.sth.为某人提供某物。如：
The host serves cake to me.＝The host serves me cake.主人用蛋糕招待我。
④It serves sb.right （for doing sth.）咎由自取；罪有应得。如：
It serves you right for being so selfish.你这么自私，是自作自受。
【典型例题】
—What do you think of the in this restaurant？
—Great！ The waiters are patient and the food is served quickly.
A. service B. serve C. servant D. serving
【答案】 A
【解析】 句意：——你觉得这家餐厅的服务怎么样？——很棒！服务员很有耐 心，上菜也快。service意为“服务”，是名词；serve意为“提供接待服务”， 是动词；servant意为“仆人”，是名词；serving用作名词时，表示“一份食 物”。此处应填名词作宾语，结合语境可知，service符合题意。
【现学现练】
（1）The sofa will a bed for a night or two.
A. consider as B. serve as
C. regard as D. describe as
【解析】句意：这张沙发可以当床凑合一两晚。consider as把……看作，认 为……；server as担任……，起……作用；regard as把……视为；describe as描 述为……。
（2）The hotel staff are trained to customers with a smile，making every guest feel at home.
A. support B. practice C. serve D. advise
B
C
【解析】句意：酒店员工接受过微笑服务顾客的培训，让每位顾客都感到宾至如 归。support支持，支撑；practice练习；serve接待，服务；advise建议。此处指 为顾客提供服务，serve符合语境。
5. vary v.变化
【课文再现】
When you ask for directions，answers may vary in different places.当你问路时，答 案可能在不同的地方有所不同。
【归纳拓展】
（1）vary的相关形式。
vary v.变化，改变，使不同；使多样化。variety n.品种；多样化。various adj.各 种不同的，各种各样的，相当于varieties of。
（2）vary的相关搭配。
a variety of＝varieties of各种各样的；种种
vary with随……而变化 vary from...to...从……到……变化
vary in size大小不同 vary in在……方面变化；在……方面有差异
vary by 随着……变化 vary between...and...在……和……之间变化
【典型例题】
The prices of fruits in this market from 5 yuan to 30 yuan per kilogram， depending on the season and freshness.
A. vary B. change C. differ D. add
【答案】 A
【解析】 句意：这个市场上的水果价格从每千克5元到30元不等，取决于季节和 其新鲜程度。vary变化，改变； change变化；differ相异，不同；add添加。vary from...to...意为“从……到……不等”，是固定搭配。
【现学现练】
（1）The shopping mall offers products，from daily necessities to luxury goods，meeting the needs of different customers.
A. a lot B. a variety of C. much D. a number
【解析】句意：该购物中心提供从日用品到奢侈品等多种产品，满足不同顾客的 需求。 a lot是副词短语，需加of后接名词；a variety of意为“各种各样的”，其 后接可数名词复数；much修饰不可数名词，而products是可数名词复数；a number需加of构成短语，侧重表示“数量多”。
（2）These handcrafted bags in color，size，and material.
A. vary B. decide C. change D. lie
B
A
【解析】句意：这些手工制作的包在颜色、尺寸和材质上各不相同。vary in意为 “在……方面不同/有差异”，强调同一类事物在某一维度的多样性。
6. convenient adj.便利的，方便的，附近的，近便的
【课文再现】
And it will be fast and convenient.而且它会快捷、方便。
【归纳拓展】
（1）convenient adj.意为“适合某人”时，其主语是事或物而非人，表示主语具 有“适合某人”的特征。
（2）be convenient 意为“合适的，方便的”，表示事或物的名词作主语时，其 后常接介词for或to引导的短语。动词不定式或that从句作主语时，常采用it作形式 主语，动词不定式的逻辑主语可由介词for引出。如：
The house is very convenient for several schools.这座房子离几所学校很近。
It is very convenient to pay by credit card.用信用卡付款非常方便。
（3）convenience n.方便，便利。其常用短语为at one’s convenience在某人方便 时。如：
Can you telephone me at your convenience to arrange a meeting？你能不能在你方便 时给我打个电话，安排见一次面？
【典型例题】
（2026届安徽省中职“江淮十校”第一次学情监测）I hope I haven’t caused you too much by asking you to help me.
A. inconveniences B. inconvenience
C. inconvenient D. inconveniently
【答案】 B
【解析】 句意：我希望请求你的帮助没有给你造成太多的不便。inconvenience 表示抽象的“不便，麻烦”时，为不可数名词；表示“具体的不便事情或麻烦 事”时，为可数名词。inconvenient意为“不方便的，造成麻烦的”，是形容 词；inconveniently意为“不方便地”，是副词。too much修饰不可数名词。
【现学现练】
（1）Is it for you to meet me at the station at 6：00 pm？If not，we can make it some other time.
A. convenient B. necessary
C. perfect D. important
【解析】句意：你下午6点钟到车站见我方便吗？如果不方便，我们可以另约时 间。convenient方便的；necessary必要的；perfect完美的；important重要的。
（2）You can return the books to the library .
A. in your convenience B. on your convenience
C. at your convenience D. for your convenience
【解析】句意：你可以在方便的时候把书还回图书馆。at one’s convenience意为 “在某人方便的时候”，是固定短语。
A
C
7. pleasure n.快乐；令人高兴的事；玩乐；休闲；荣幸
【课文再现】
It’s a pleasure.不用谢。
【归纳拓展】
（1）pleasure的相关形式。
①pleasure n.快乐；希望；娱乐；愉快；荣幸；令人高兴的事。如：
It’s a pleasure.＝Pleasure.＝My pleasure.＝That’s my pleasure.不客气；我很荣幸 （用作回应别人感谢时的礼貌用语）。
That’s all right.＝You’re welcome.＝Not at all.＝That’s OK. 不用谢。
②please v.使……高兴，使……满意，使……愉快，选择，喜欢。如：
I really don’t know how to please him.我真不知道如何取悦他。
③pleased adj.高兴的，满意的（主语是人）。如：
I always feel pleased when I finish a piece of work.当我完成一项工作时，我总是感到 高兴。
④pleasant/pleasing adj.令人愉快的，吸引人的（主语是物）。
（2）常用固定结构。
be pleased to do sth.非常乐意做某事 pleased with oneself 自鸣得意（常含贬义）
with pleasure愉快地；乐意；我很愿意
for pleasure为了消遣；为了取乐；作为消遣
【典型例题】
（2026届安徽省中职“江淮十校”第四次学情监测）—I’m afraid I can’t go hiking with you this weekend.I’m going to visit my grandma.
— .
A. My pleasure B. That’s alright
C. That’s right D. With pleasure
【答案】 B
【解析】 句意：——恐怕这周末我不能和你去远足了，我要去看望我的奶 奶。——没关系。A项意为“我的荣幸”；B项意为“没关系”；C项意为“那 是对的”；D项意为“乐意效劳”。根据语境可知，对方因事不能同行，自己应 表示理解。
【现学现练】
（1）It’s a great to work with such a professional team.
A. fun B. pity C. pleasure D. sadness
【解析】句意：能和这样一支专业团队合作是极大的荣幸。fun用作名词时，译 为“乐趣”，为不可数名词（不能与 a 连用）；pity意为“遗憾，可惜”，其可 用作可数名词或不可数名词；pleasure可用作名词，其表示“快乐，高兴”时为 不可数名词，其表示“乐事，令人愉快的事”时为可数名词；sadness意为“悲 伤”，其为不可数名词。It’s a great pleasure to do sth.意为“做某事是一种极大 的荣幸”，是固定搭配。
C
A. pleased B. angry
C. worried D. disappointed
【解析】句意：——你对考试结果满意吗？——满意。我得了A，比我预期的要 好。pleased高兴的，满意的；angry生气的；worried担心的；disappointed失望 的。be pleased with sth.意为“对某事满意”，符合“得了A”的语境。
（2）—Are you with the result of the exam？
—Yes.I got an A，which is better than I expected.
A
8. exception n.例外
【课文再现】
But Tianjin is one exception.但天津是一个例外。
【归纳拓展】
（1）exception n.例外；一般情况以外的人或事物；规则的例外。
（2）except prep.&conj.除了……（不包括）。besides prep.&adv.除……外 （还）；此外，而且，还……。except和besides连接并列主语时，谓语动词的数 遵循“就远一致”原则。
（3）except的相关用法。
①except后接动词时，若其前有实义动词do的任何形式，则不定式不带to；若其 前没有实义动词do的任何形式，则不定式通常带to。
②except与except for意为“除了”，前者主要谈论同类的东西；后者主要谈论不 同类的东西，在说明情况后作细节上的修正，有时含有惋惜之意。except for后面 只能接名词和名词短语；except后面可接名词、名词短语、从句、介词短语或动 名词。但是，用于all，every，everything，anybody，whole 等表示概括性的词语 后面时，两者可互换，若其前没有提到概括性词语，应用except for；用于句首 时，习惯上用except for，不用except。如：
Except for traffic noise，the night passed peacefully.除了交通噪声，这一夜平静地 过去了。
【典型例题】
The bookstore opens every day Monday.Its staff use that day for sorting new books and arranging shelves.
A. beside B. besides C. except that D. except
【答案】 D
【解析】 句意：这家书店每天都营业，除了周一。员工们利用那天整理新书和 布置书架。beside意为“在……旁边”；besides意为“除……外（还）”，强调 包括在内；except that意为“除了……”，其后接从句；except意为“除 了……”，强调不包括在内，其后接名词或代词。此处指除了周一，每天都营 业，即不包括周一。
【现学现练】
（1）Lisa can speak English fluently； she is learning French and Japanese in her free time.
A. besides B. except C. except for D. beside
【解析】句意：莉萨英语说得很流利，此外她还在空闲时间学习法语和日语。 besides意为“除……外（还）”，强调包括在内；except表示“除了……”，表 示在整体中排除某一对象；except for意为“除了……”，侧重表示整体很好， 仅细节不足；beside意为“在……旁边”。
（2）The small town is beautiful and peaceful a few dirty streets near the railway station.
A. except B. except for C. besides D. beside
A
B
【解析】句意：这个小镇美丽又宁静，除了火车站附近的几条肮脏街道。except 意为“除了……”，强调不包括在内；except for意为“除了……”，侧重表示 整体很好，仅细节不足；besides意为“除……外（还）”，强调包括在内； beside意为“在……旁边”。此处强调小镇整体美丽，只是局部街道肮脏， except for符合题意。
精 讲 二 短 语
9. get off下车
【课文再现】
Take Bus 707 from the train station and get off at Zhuquemen station.从火车站乘707 路公共汽车，在朱雀门站下车。
【归纳拓展】
（1）get的相关搭配。
get off下车，下船，离开，起飞，脱下，取下
get on 上车，（谈及或问及某人）进展
get the world off one’s back 卸下重担
get over 走过，越过，克服，恢复
get into 进入（车、电梯等），开始从事（某职业）
get out off 从（汽车、直升机、电梯等）下来
get up 起床，起身
（2）get off it 和get it off都是正确的，只是具体的含义不同。
①get off it 从它（上面/里面）下来/出来。如：
That horse is dangerous.Get off it.那匹马很危险，下来。
Smoking is bad.Get off it.抽烟不好，戒掉它。
②get it off 有“把它拿掉”之意，相当于take it off。
【典型例题】
My brother finally his driving test after practicing for half a year.
A. got over B. got on
C. got through D. got up
【答案】 C
【解析】 句意：我哥哥练习了半年后，终于通过了驾驶考试。get over克服（困 难）；get on上车，（谈及或问及某人）进展；get through通过（考试、审核 等）；get up起床，起身。此处指通过驾照考试。
【现学现练】
（1）You should the bus at the Central Park Station if you want to visit the art museum.
A. get off B. get to C. get up D. get away
【解析】句意：如果你想去参观艺术博物馆，你应该在中央公园站下公交车。 get off下车；get to到达；get up起床，起身；get away逃脱，离开。此处指在中 央公园站下车。
（2）The party will start at 7：00 pm.Please the place ten minutes earlier to avoid being late.
A. get off B. get up C. get to D. get away
A
C
【解析】句意：聚会将于晚上7点钟开始。请提前十分钟到达场地，以免迟到。 get off下车，离开；get up起床，起身；get to到达（某地）；get away逃脱，离 开。此处指到达聚会场地。
e to谈到
【课文再现】
When it comes to distance，people from the midwest of the US always use miles...说 到距离，美国中西部的人总是使用英里……
【归纳拓展】
come to本意为“来到……”，除此之外，还有以下用法。
（1）谈到，涉及。如：
When it comes to physics，he is a complete stranger.谈到物理，他完全是个外行。
（2）合计，总共。同amount to。如：
How much does the bill come to？账单上共多少钱？
（3）开始被……认识，被……记起，突然想起（无被动语态）。如：
In a flash，the truth came to him.突然间，他明白了真相。
（4）恢复知觉，苏醒过来。如：
After three hours in the hospital bed，he began to come to himself.躺在医院病床上三 个小时后，他开始苏醒过来。
（5）来到，碰到。如：
When he came to a village，he heard a gunshot.当他来到一个村子时，他听到了一 声枪声。
（6）come to的相关用法。
come to a conclusion得出结论 come to a decision 做出决定
come to an agreement达成协议 come to life 活跃起来，恢复生气
come to the point谈正题，谈主要问题 come to oneself恢复知觉，恢复正常
come to one’s attention/notice引起某人的注意
come to nothing/no good没有好的结果/成就
【典型例题】
When we the topic of after－school activities，most students said they wanted to join the sports club.
A. came to B. came across
C. came up D. came out
【答案】 A
【解析】 句意：当我们谈到课外活动这个话题时，大多数学生说他们想加入体 育俱乐部。came to谈到，涉及（某个话题）；came across偶然遇见；came up出 现；came out出版，出现。
【现学现练】
（1）After the doctor gave her first aid，the girl who fainted finally herself ten minutes later.
A. came out B. came about
C. came to D. came over
【解析】句意：医生对她进行急救后，那个晕倒的女孩终于在十分钟后苏醒过 来。came out出版，出现；came about发生，形成；came to来到，谈到，合计， 突然想起，恢复意识，苏醒；came over顺便来访，过来。come to oneself苏醒。
C
（2）After discussing with group members，we finally a conclusion that most teens prefer online reading to paper books.
A. came across B. came up with
C. came after D. came to
【解析】句意：在与组员讨论后，我们最终得出大多数青少年更喜欢线上阅读而 非纸质书籍的结论。came across偶然遇见；came up with提出，想出；came after紧跟，继……而来；came to来到，谈到，合计，突然想起，恢复意识。 come to a conclusion得出结论。
D
11. what if...倘若……
【课文再现】
What if my flight is delayed？如果我的航班延误了怎么办？
【归纳拓展】
what if...句型包含了if引导的条件状语从句，但其省略了主句。其主要有以下几 种用法。
（1）表示假设。
what if用于提出假设时，意为“假若……，假若……怎么办，要是……将会怎么 样”，其后句子可用陈述语气（用一般现在时），也可用虚拟语气（用一般过去 时或should＋动词原形，should可省略）。其相当于What will happen if...？或 What will I/we/you do if...？从句用虚拟语气时，若是与过去事实相反，从句则 用过去完成时。如：
What if I come tomorrow instead of this afternoon？如果我今天下午不来，明天来， 会怎么样？
What if no one had been there？假如没有人去过那里，会怎么样？
（2）表示邀请或提出建议。
what if...表示邀请或提出建议时，意为“如果……怎么样，如果……如 何”。如：
What if you join us for lunch？和我们一起吃午饭怎么样？
What if we moved the sofa over here？Would that look better？如果我们把沙发挪到 这边来会怎么样？看上去会不会好一些？
（3）表示不重要。
①此时通常与so连用，意为“就算……那又怎样”。如：
So what if we’re a little late？ 就算我们迟到一会儿那又怎样？
【注意】若句意清楚，so what if...有时可省略if，变成so what。如：
—I’m afraid we must be in a hurry.恐怕我们必须快点儿了。
—So what？We’ve plenty of time.那又怎样？我们有足够的时间。
②其他类似的结构。
even if...即使……；only if...只要……；as if...好像……；if it were not for... 假若没有……的话；if only...要是……就好了。
【典型例题】
— we miss the last bus home？
—Don’t worry！ My dad will drive us back if that happens.
A. How come B. What about
C. What if D. Why not
【答案】 C
【解析】 句意：——如果我们错过了回家的末班车怎么办？——别担心！那样 的话，我爸爸会开车接我们回去。How come表“为什么……，怎么会……”， 其后接从句；What about 用于提议，其后接名词、代词或动名词；What if用于 提出假设，表示“如果……怎么办”；Why not用于提议，其后接动词原形。
【现学现练】
（1）—You forgot to bring your English dictionary to class again！
— ？I can borrow one from my deskmate.
A. So what B. What if
C. How come D. Why not
【解析】句意：——你又忘了把英语词典带到课堂上了！——那又怎么样？我可 以向同桌借一本。So what 用于回应他人的指责或提醒，表示“那又怎么样，有 什么关系”，带有不在乎的语气；What if表示“如果……怎么办”，用于提假 设；How come表示“为什么……，怎么会……”，用于询问原因；Why not表 示“为什么不……”，用于提出建议。
A
（2）（2026届安徽省中职“江淮十校”第一次学情监测） it snows tomorrow，we will still go on a trip.
A. Even if B. As if C. Since D. Because
【解析】句意：即使明天下雪，我们仍然会去旅行。Even if即使；As if 好像， 似乎；Since 自从，因为，既然；Because 因为。此处应用Even if引导让步状语 从句。
A
12. prefer...to...喜欢……而不喜欢……；喜欢……胜过……
【课文再现】
When traveling in a strange city，I always prefer taking the bus or the subway to taking a taxi.当在一座陌生的城市旅行时，我总是更喜欢乘公共汽车或地铁，而 不是坐出租车。
【归纳拓展】
（1）prefer v.较喜欢，更喜欢。其相当于like better 或place before the others，因 此不能用more或most来修饰。它可引申为“宁可，宁愿”等。prefer还意为“提 出声明、请求、控诉”等，常与介词against连用；prefer意为“提升，提拔”，常 与介词to连用，常用于被动结构。
（2）prefer的相关用法。
①prefer sth.喜欢某物。如：
Which one do you prefer，an apple or an orange？你更喜欢哪个，苹果还是橘子？
②prefer to do instead of doing 喜欢做某事而不是做某事。如：
Airlines would prefer to update instead of retraining crews.航空公司宁愿增添新机组 人员而不是对老的机组人员进行再培训。
③prefer sb.to do sth.希望某人做某事，宁愿某人做某事。如：
Would you prefer me to stay？你希望我留下来吗？
④prefer A to B 相比较B，更喜欢A。如：
I much prefer jazz to rock music.我喜欢爵士乐胜过摇滚乐。
⑤prefer doing A to doing B 喜欢做A，不喜欢做B。如：
Nowadays most people prefer surfing the internet to reading newspapers.现在大多数 人喜欢上网而不喜欢看报纸。
⑥prefer to do A rather than do B 喜欢做A，不喜欢做B。如：
I would prefer to stay home rather than go out on such a rainy day.在这种雨天，我宁 可待在家里也不愿出去。
【典型例题】
Lucy reading books at home to going out with friends on weekends.
A. prefers B. likes C. enjoys D. loves
【答案】 A
【解析】 句意：露西周末更喜欢在家看书，而不是和朋友出去。prefer doing A to doing B表示“比起做B，更喜欢做A”，是固定用法。
【现学现练】
（1）My little brother to drink milk in the morning rather than eat bread.
A. wants B. prefers C. hopes D. decides
【解析】句意：我弟弟早上更喜欢喝牛奶，而不是吃面包。prefer to do A rather than do B意为“喜欢做A，不喜欢做B”，是固定用法。
（2）—Which season do you ？
—Spring.The weather is warm and flowers are blooming.
A. develop B. quit C. handle D. prefer
【解析】句意：——你更喜欢哪一个季节？——春天。天气暖和，花儿也开了。 develop患（病），发展；quit放弃；handle处理，应付；prefer更喜欢，宁愿。 此处询问更喜欢哪一个季节。
B
D
精 讲 三 句 型
13. Starting from the school gate，we keep going in this direction and turn left at Teaching Building 1.从学校大门开始，我们一直往这个方向走，然后在1号教学楼 左转。
【归纳拓展】
（1）Starting from...现在分词作状语，表示伴随。
现在分词作状语时，可以表示时间、原因、结果、条件、方式、让步、伴随等。 现在分词作状语的原则：其逻辑主语必须和句子主语保持一致。若现在分词表示 的动作发生在谓语动作之前，则用现在分词的完成式；若其所表示的动作与谓语 的动作同时发生，则用现在分词的一般式。
（2）常见的现在分词作状语的情况。
①表示条件：Using your head，you’ll find a good way.动动脑筋，你会找到一个好 的方法。
②表示时间：Walking in the street，I saw him.走在街上时，我看见了他。
③表示原因：Getting hurt badly in the match，he had to stay at home.因为在比赛中 受了重伤，他只好待在家里。
④表示伴随：Watching the TV play，she burst into tears.看着电视剧，她突然哭了 起来。
⑤表示让步：Having lived in China for years，he still can’t speak Chinese well.尽管 在中国生活了多年，他的汉语还是说不好。
⑥表示结果：I went home finding the door locked.我回家结果发现门锁上了。
⑦表示方式：You gave me such a fright creeping up on me like that！你那样蹑手蹑 脚地靠近我，真是把我吓了一跳！
（3）现在分词或过去分词作状语时，有时在分词前加while，when，once， although，until，if等连词，相当于这些连词引导的从句。如：
When leaving the airport，she waved again and again to us.离开机场时，她一次又 一次地向我们挥手。
（4）有些分词作状语，没有逻辑上的主语，已成为习惯用法，如 considering，judging from，talking of，allowing for（考虑到）， generally/frankly/honestly/roughly/strictly speaking，assuming that（假 设）等。如：
Talking of this film，it’s wonderful.说到这部电影，它真是好极了。
【典型例题】
（2026年安徽省对口升学考试真题）The young man shares his knowledge about Tai Chi through lectures， more can understand its beauty.
A. hopes B. hoping C. hoped D. to hope
【答案】 B
【解析】 句意：这个年轻人通过讲座分享太极知识，希望更多人能理解它的 美。空处与句子主语The young man之间是主动关系，且与谓语动词shares同时 进行，有主动、进行之意，因此用现在分词作伴随状语。
【现学现练】
（1） by the story of the brave boy，the students decided to learn from him.
A. Moved B. Moving C. Move D. To move
【解析】句意：学生们被这个勇敢男孩的故事感动了，决定向他学习。逻辑 主语students与动词move之间是被动关系，故应用过去分词moved作状 语，表示原因。
（2） the beautiful view，many tourists stopped to take photos.
A. To see B. Saw C. Seeing D. See
【解析】句意：看到这美丽的景色，许多游客停下来拍照。逻辑主语tourists与 动词see之间是主动关系，故应用现在分词seeing作状语，表示原因。
A
C
14. It’ll only take about half an hour.它只需要大约半个小时。
【归纳拓展】
（1）It takes sb.some time to do sth.结构中it是形式主语，take意为“花费”，sb. 用宾格形式，some time表示一段时间，真正的主语是后面的动词不定式。takes在 句中有时态的变化。如：
It takes me 20 minutes to read the article.我花了20分钟读这篇文章。
（2）spend意为“花费”，指花费时间或金钱，主语是人。It takes sb.some time to do sth.＝sb.spend some time on sth./（in）doing sth.做某事花费某人多少时 间。如：
It took me half an hour to do the work.＝I spent half an hour （in）doing the work.我 花了半个小时做这项工作。
（3）cost意为“需付费，价钱为”，其主语是物或某种活动，还可以表示 “值”。sth.costs （sb.）＋金钱 某物花了（某人）多少钱。如：
A new computer costs a lot of money.买一台新电脑要花一大笔钱。
（4）pay意为“支付”，主语大多为人，常用结构有pay （sb.）money for sth.付 钱（给某人）买……；pay for sth.为……付出代价；pay for sb.替某人付钱；pay sb.付钱给某人；pay money back还钱；pay off one’s money还清某人的钱。如：
I paid fifteen yuan for the book.我买这本书付了15元。
【注意】spend后可接动名词，而cost，pay，take后可接动词不定式。spend， take，pay都可用于被动语态，而cost则不能用于被动语态。
【典型例题】
It Tom about 20 minutes to ride his bike to school every morning.
A. spends B. takes C. costs D. pays
【答案】 B
【解析】 句意：汤姆每天早上骑自行车上学大约要花20分钟。It takes sb.some time to do sth.意为“做某事花费某人多长时间”，是固定句型，其中，it为形式 主语，真正主语是后面的不定式。
【现学现练】
（1）This new backpack my mom 200 yuan，but it’s very durable and worth the price.
A. took B. spent C. cost D. paid
【解析】句意：这个新背包花了我妈妈200元，但它非常耐用，物有所值。take 表示花费时间，其常用句型为It takes/took sb.some time to do sth.；spend表示 花费时间或金钱，其主语通常是人；cost表示花费金钱，其主语通常是物；pay 表示支付，其主语是人。在本题中，主语为This new backpack，是物，故应用 cost。
C
【解析】句意：琳达每晚花半小时读英语小说。spend表示花费时间或金钱，其 主语通常是人；cost表示花费金钱，其主语通常是物；take表示花费时间，其常 用it作形式主语；pay表示支付，其主语是人。在本题中，主语Linda指人，且表 示花费时间，故应用spends。
（2）Linda half an hour reading English novels every evening.
A. spends B. costs C. takes D. pays
A
15. In northern China people usually give directions with “go east” or “go west”，because most northern cities were built on plains，which makes it easy to tell the directions.在中国北方，人们通常用“向东”或“向西”来指路，因为大多数 北方城市都建在平原上，所以很容易辨别方向。
【归纳拓展】
本句是because引导的原因状语从句，说明中国北方人用“向东”或“向西”来指 路的原因。后面which引导非限制性定语从句，先行词为前面整个句子的内容。 which在非限制性定语从句中所指代和修饰的内容可以是主句中的名词、形容 词、短语、其他从句或整个主句，可在从句中作主语、动词宾语、定语、介词宾 语或表语。
【注意】which引导非限制性定语从句时，不像as那样位置灵活，它只能位于主 句的后面。但在从句中作定语或介词的宾语时，或当从句的谓语动词是否定形式 或含有一个复合宾语时，一般用which而不用as。as引导非限制性定语从句时，意 为“正如，像，由……可知”，可位于句首、句中或句末，常和see，know， hear，watch，remember，say，tell，show，expect，guess等连用。如：
Water，which is a clear liquid，has many uses.水是一种清澈的液体，有许 多用途。
There is a net bar around here，as I remember.我记得这儿附近有一家网吧。
【典型例题】
we all know，smoking is harmful to health.
A. That B. Which C. As D. What
【答案】 C
【解析】 句意：众所周知，吸烟有害健康。空处引导非限制性定语从句，且位 于句首，只能用as，排除A、B、D三项。
【现学现练】
（1）Lily didn’t attend the school concert she had to help her parents take care of her little sister at home.
A. but B. so C. although D. because
【解析】句意：莉莉没有参加学校音乐会，因为她得在家帮父母照顾妹妹。but 意为“但是”，表转折；so意为“因此，所以”，引导结果状语从句；although 意为“尽管，虽然”，引导让步状语从句；because意为“因为”，引导原因状 语从句。
D
【解析】句意：她在英语竞赛中获得了一等奖，正所我们所有人所料。空格处引 导非限制性定语从句，指代前面整个句子，符合as引导非限制性定语从句的用 法。as可指代整个主句内容，可置于句首、句中或句末，常表示“正如，像， 由……可知”等含义，和expect，see，show等连用。
（2）She won first prize in the English competition， we all expected.
A. as B. / C. that D. what
A
16. When it comes to distance，people from the midwest of the US always use miles，while in the southwest of the States you would probably hear “it’s just about 10 minutes’ walk”.当谈到距离时，美国中西部的人们总是使用英里，而在美国 西南部，你可能会听到“只有10分钟的步行路程”。
【归纳拓展】
（1）when it comes to distance...是由when引导的时间状语从句，come to意为 “谈到，说到”。while在句中意为“而……，然而……”，表示前后意义上的对 比或转折。
（2）when，while都有“当……时候”的意思。在when引导的时间状语从句中， 其谓语动词可以是延续性的，也可以是非延续性的，可与主句中谓语动词的动作 同时发生，也可在其后发生。在while引导的时间状语从句中，其谓语动词只能是 延续性的，而且只能与主句中谓语动词的动作同时发生或存在。when 还可表示 “正在那时/这时（突然）”，相当于at that/this time。如：
He was still smiling when the door opened and his wife came in.他正笑着，正在这时 门开了，他的妻子走了进来。
Some people waste food while others haven’t enough.有些人浪费食物，然而有些人 却吃不饱。
While/When they were talking，the bell rang.正在他们谈话的时候，上课铃响了。
（3）when之前的分句使用过去完成时，其中sb.had hardly/scarcely/barely...when 表示“刚刚完成……（前一个动作），就在这 时……（后一个动作发生了）”。hardly/scarcely/barely放于句首时，主句用倒装 语序。如：
We had hardly fallen asleep when the bell rang.＝Hardly had we fallen asleep when the bell rang.我们刚刚入睡，就在这时铃声响了起来。
I was just reading a book when he came into my room.当他走进我的房间时，我正在 看书。
【典型例题】
（2026届安徽省中职“江淮十校”第四次学情监测）When the traffic accident ，I on the street looking for a convenience store.
A. was happening；was walking B. happened；has walked
C. has happened；walked D. happened；was walking
【答案】 D
【解析】 句意：当这起交通事故发生时，我正走在街上寻找一间便利店。在 when引导的时间状语从句中，从句用一般过去时（happened），主句用过去进 行时（was walking），表示某一动作发生时，另一动作正在发生。
【现学现练】
（1） I was walking my dog in the community this morning，I met my old classmate from primary school.
A. When B. If C. Because D. Although
【解析】句意：今天早上我在小区里遛狗的时候，遇到了我的小学老同学。 when引导时间状语从句，可接非延续性动词（met）或持续性动词（was walking），强调“某一时刻或时间段内发生的动作”；if意为“如果”，引导条 件状语从句；because意为“因为”，引导原因状语从句；although意为“虽然， 尽管”，引导让步状语从句。
A
（2）My mom was cooking dinner in the kitchen I was doing my math homework in the study.
A. when B. while C. because D. so
【解析】句意：我妈妈在厨房做晚饭时，我正在书房做数学作业。when 后可接 延续性或非延续性动词，主从句不可都是进行时态；while引导时间状语从句 时，强调“主从句动作同时进行”，且从句的谓语动词需为延续性动词； because表示原因；so表示结果。
B
17. It is because public transportation is much more convenient than private transportation.这是因为公共交通比私人交通方便得多。
【归纳拓展】
because引导表语从句时，一般用于句型“It/That/This is because...”中，说明原 因。类似句型“It/That/This is why...”是说明结果。 the reason 作主语时，后面 的表语从句不能用because引导，而要用that引导。如：
The teacher was very angry with him.That was because he was very late.老师对他很 生气。那是因为他迟到了很久。
He was very late.That was why the teacher was angry with him.他迟到了很久，这就 是老师对他生气的原因。
The reason why I failed in the exam is that I didn’t prepare for it.我考试不及格的原因 是我没有做好准备。
【典型例题】
It is she practices playing the piano every day that Lucy can play so beautifully now.
A. so B. because C. although D. if
【答案】 B
【解析】 句意：正是因为露西每天都练习弹钢琴，她现在才能弹得这么好。“It is because...that...”是强调句型，强调原因状语，表示“正是因为…… 才……”。
【现学现练】
（1）It is not the task is easy that Tom finished it quickly，but because he prepared well in advance.
A. since B. so C. because D. when
【解析】句意：汤姆能快速完成任务，不是因为任务简单，而是因为他提前准备 得很充分。“It is not because A that...，but because B”用于强调，表示“原因 不是A，而是B”。
C
【解析】句意：汤姆在期末考试中取得好成绩的原因是他每天努力学习，并且认 真复习所有课程。“The reason why...is that...”是固定句型，表示“……的 原因是……”，why引导定语从句，修饰先行词reason。
（2）The reason Tom got good grades in the final exam is that he studied hard and reviewed all lessons carefully every day.
A. why B. which C. who D. where
A
18. There is a station near the next bus stop.在下一个公共汽车站附近有一 个地铁站。
【归纳拓展】
（1）there be...句型表示“有……”，其中，be动词的形式和后面的主语保持一 致。如果be动词后面的主语是由and 连接的两个或两个以上的名词，那么be动词 的形式要遵循“就近原则”。如：
There are many ways to solve the problem.有许多方法解决这个问题。
There is a bookcase and some chairs in the room.房间里有一个书橱和一些椅子。
There are some chairs and a bookcase in the room.房间里有一些椅子和一个书橱。
（2）there be和have/has 的区别：
There be表示存在关系，指某处有某物；have/has表示所属关系，指某人或某物所 有或具有。如：
There are some books in the bag.包里有一些书。
The girl has a big bag.那个女孩有一个大包。
【典型例题】
a new library and two parks in our neighborhood.
A. There is B. There are
C. There have D. There has
【答案】 A
【解析】 句意：我们小区里有一座新图书馆和两个公园。there be句型遵循“就 近原则”，本题中距离be动词较近的主语是 a new library，故应用 There is。
【现学现练】
（1）—Are there any oranges in the fridge？
—No， .But there are some apples.
A. it isn’t B. there aren’t
C. there isn’t D. they aren’t
【解析】句意：——冰箱里有橙子吗？——没有。但是有一些苹果。there be句 型的一般疑问句否定回答为“No，there＋be动词的否定形式.”，问句中 be 动 词是are，故回答应用there aren’t。
B
【解析】句意：下个月我们学校将举办一场运动会。根据next month可知，句子 时态为一般将来时，There be句型的一般将来时结构为There is/are going to be或 There will be。
（2） a sports meeting in our school next month.
A. There will B. There was
C. There is D. There is going to be
D
语法聚焦
Imperative form（祈使句）
一、祈使句的定义
祈使句是用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等的句子。祈使句的第二 人称主语you通常不表示出来，而是以动词原形开头。 如：
Be careful.小心。
Have a coffee，please.请喝杯咖啡。
Don’t worry.不要担心。
二、祈使句的常见句型
1. 以实义动词开头的祈使句。
以实义动词开头的祈使句，一般表示请求或命令。其构成结构为实义动词原形＋ 其他成分。如：
Run！跑！
Stop smoking，please.请停止抽烟。
2. 以be动词开头的祈使句。
以be动词开头的祈使句一般表示建议或肯定。其结构为be动词＋adj./n.。如：
Be quiet.保持安静。
Be a good person.做一个好人。
3. Let型祈使句。
Let型祈使句一般表示建议或请求。其结构为let＋宾语＋动词原形＋其他成 分。如：
Let’s go home.让我们回家吧。
Let him go.让他走。
4. 祈使句的否定句结构。
（1）Don’t＋动词原形。如：
Do not come in unless asked.非请莫入。
Don’t be late for school.上学别迟到。
（2）Let＋宾语＋not＋动词原形＋其他成分。如：
Let’s not tell her what we did.别告诉她我们做了什么。
Let him not pick the flowers.让他别摘花。
【注意】let型祈使句的否定表达也可以直接在let前加don’t。
（3）否定副词Never＋祈使句，加强否定含义。如：
Never give up！永远不要放弃！
Never judge a person by his appearance.永远不要以貌取人。
（4）No＋n./v.－ing.构成祈使句的否定句型，一般语气较强烈，表示禁止做某 事。如：
No smoking.禁止吸烟。
No driving after drinking.酒后禁止驾车。
三、祈使句的用法
1. 祈使句的主语一般是第二人称，所以通常都省略；也可以把主语“You”表达 出来，主要是强调对象，确定对象。如：
You go and talk to her，David.你去和她谈，大卫。
2. 表示委婉语气时，可以在句首或句末加please。若please置于句末，则通常用逗 号与前面句子隔开；在否定句中一般please置于句首。如：
Please don’t get angry.请不要生气。
Go this way，please.请这边走。
3. 祈使句的反义疑问句。
（1）祈使句的反义疑问部分为肯定形式，要用shall或will。如：
Pass me the book，will you？把这本书递给我，好吗？
（2）Let’s 表示第一人称的祈使句，反义疑问句为“shall we”。如：
Let’s go for a walk，shall we？ 让我们一起去散步，好吗？
Let’s forget it，shall we？让我们忘了它，好吗？
（3）以Let me和Let us开头的祈使句，反义疑问句为“will you”。如：
Let us go for a walk，will you？让我们去散步，好吗？
（4）以其他行为动词开头的祈使句，无论其陈述部分是否定的还是肯定的，其 反义疑问部分多用will you，表示一种客气的语气。如：
Listen to me，will you？ 听我说，好吗？
Don’t tell anyone about it，will you？不要把这件事告诉任何人，好吗？
【注意】在肯定的祈使句后有时也用“won’t you”表示提醒对方注意或表示邀 请。如：
Have a cup of coffee，won’t you？喝杯咖啡，不好吗？
Come in and take a seat，won’t you/will you？进来坐下，不好吗？/好吗？
变式练习
单项选择题（从每小题所给的四个选项中，选出一个符合题意的最佳选项填在题 前括号里）
A. washing B. wash C. to wash D. washed
【解析】句意：请午饭前在盆里洗下手。祈使句通常以动词原形开头。
A. Don’t B. Not C. No D. Do
【解析】句意：不要在屋里大声说话。这个婴儿正在睡觉。祈使句的否定形式是 在动词前加don’t。
B
A
A. and B. but C. so D. or
【解析】句意：把旅行中你需要的东西列一个清单，否则你会忘记一些东西。本 题为“祈使句＋or＋陈述句”结构。
D
A. shall we B. shall I
C. will you D. don’t you
【解析】句意：为我唱一首歌，好吗？祈使句的反义疑问句除了let’s型祈使句用 shall we，其他反义疑问句的附加疑问部分可以用will you/won’t you。若反义疑 问句的陈述部分为肯定的祈使句，则附加疑问部分可用will you/won’t you；若反 义疑问句的陈述部分为否定的祈使句，则附加疑问部分只能用will you。
C
A. Keep B. Keeping C. To keep D. Kept
【解析】句意：在阅览室请保持安静。其他学生正在读书。祈使句通常以动词原 形开头，表请求、命令或建议。
A
学以致用
一、单项选择题（从每小题所给的四个选项中，选出一个符合题意的最佳选项填 在题前括号里）
A. How much B. How far
C. How long D. How often
【解析】句意：——修理这辆汽车需要多长时间？——我不确定。也许两 天。How much意为“多少”，询问不可数名词的量或程度；How far意为 “多远”，询问距离；How long 意为“多长，多长时间”，询问物体长度 或时间长短；How often意为“多久一次”，询问频率。根据答句可知，问 句询问时间长短。
C
A. do B. don’t C. must D. mustn’t
【解析】句意：汤姆，下次不要在街上踢足球了。你可能会被汽车撞到。本句是 祈使句的否定形式，其基本句型之一：Don’t＋动词原形＋其他。
B
A. What are you looking for B. What’s wrong with you
C. What are you doing for D. How can I help you
【解析】 句意：——感谢您致电世纪旅行。我是塔尼娅。我能为您效劳吗？— —我在网上订了一趟旅行，但现在我想更改一下。A项意为“你在找什么”；B 项意为“你怎么了”；C项意为“你为什么这样做”；D项意为“我能为您效劳 吗”。根据句意可知，D项符合题意。
D
A. by bus；by his car B. by bus；in his car
C. by my bus；by his car D. by my bus；by car
【解析】句意：我坐公交车去上学，我的爸爸开车去上班。表示乘坐某种交通工 具：①by＋交通工具，表示交通工具的名词前不用冠词或形容词性物主代词；② in/on等＋one’s＋交通工具，这时交通工具名词前要有修饰词。
B
A. I’m glad I could help B. I’m sorry to hear that
C. It’s very nice of you D. It’s up to you
【解析】句意：——你好，杰克。你在解决这个问题方面做得很好。——我很高 兴能帮上忙。A项意为“我很高兴能帮上忙”；B项意为“听到这个消息我很遗 憾”；C项意为“你真是太好了”； D项意为“由你决定”。
A
二、阅读理解（根据短文内容，从每小题所给的四个选项中，选出一个符合题意 的最佳选项填在题前括号里）
China has become the world’s largest producer and market of EVs（电动汽 车）.According to a report，9.58 million Chinese－made EVs were produced and 9.49 million were sold in 2023.Among the total sales，1.2 million EVs were exported.
The Chinese government has been encouraging EVs as part of its effort for green，high－quality development.As a result，China’s EV industry has developed very quickly.At Auto（汽车） China 2004，BYD was the only company showing EVs there.At Auto China 2024，there were 278 different EV models on display， including BYD，SAIC，Geely，Li Auto，Nio，Xpeng，and other brands.
China’s EV industry is now facing both challenges and opportunities.It’s reported that 71％ of EV brands cut prices in 2023.EV makers without the ability to innovate will face growing risks.To be both green and smart，Chinese EV makers are trying hard to improve technologies like battery quality and AI support.At the same time，the government is adding even more charging stations（充电站）.On the other hand， more Chinese people are aware of environmental problems，which is encouraging more buyers to choose EVs.
EVs are the way of the future.In an ideal world，everyone benefits from innovation and green transport.Some might get there sooner than others and will gain greater rewards.It is very likely that China will hold the lead.
A. 8.38 million. B. 9.49 million.
C. 1.2 million. D. 8.29 million.
【解析】根据第一段中“Among the total sales，1.2 million EVs were exported.”可知，在2023年的总销量中，出口了120万辆电动汽车。
C
A. To introduce different EV brands in China.
B. To give some information about Auto China.
C. To show the development of China’s EV industry.
D. To advise people to buy Chinese－made EVs.
【解析】通读第二段尤其是根据“As a result，China’s EV industry has developed very quickly.”可知，该段先讲述中国电动汽车产业发展非常迅速， 接着介绍了从2004年的汽车展览会上只有比亚迪一家展示电动汽车的公司，到 2024年的汽车展览会上已经出现了很多其他的品牌，由此可知，本段的目的是展 示中国电动汽车产业的发展。
C
A. Winning the government’s support.
B. Lacking innovation ability.
C. Adding more charging stations.
D. Dealing with environmental problems.
【解析】根据第三段中“EV makers without the ability to innovate will face growing risks.”可知，没有创新能力的电动汽车制造商将面临日益增长的风 险，而非机遇。
B
A. Uncertain. B. Hopeful.
C. Doubtful. D. Worried.
【解析】根据文章最后一句“It is very likely that China will hold the lead.”可 知，作者对于中国电动汽车的发展是充满希望的。
A. Medicine. B. Technology.
C. Literature. D. Geography.
【解析】通读文章可知，本文是关于中国电动汽车发展的，属于科技专栏。
B
B
基础模块1
Unit 2 Transportation
单元导读
本单元主要考查使用英语问路与指路的常用词汇及句型，使学生熟练掌握祈使句 的概念、特点、结构及用法，并通过听力训练、模仿和角色表演提升英语口语能 力及表达问路和指路的相关能力，增加实际语境中的知识储备，以及运用阅读技 巧从文中获取信息，拓宽文化视野，提升跨文化理解能力。
知识精讲
精 讲 一 词 汇
1. excuse v.原谅
【课文再现】
Excuse me，do you speak English？打扰一下，你说英语吗？
【归纳拓展】
（1）excuse v.原谅；宽恕；n.借口；辩解；（正当的）理由；假条。
（2）excuse作及物动词时，其后可接名词、代词或动名词作宾语，但不接动词不 定式或从句。excuse意为“原谅，宽恕”时，其宾语后常接介词for，表示所原谅 的事；意为“免除”时，其后可接双宾语，也可与介词from搭配使用；意为 “为……辩解”时，其后常接反身代词，表示“为某人自己辩解”或“（离开 前）请求原谅”。
（3）excuse作名词时，意为“借口，辩解”，常指为自己做了不该做的事或说了 不该说的话而寻找借口，既可作可数名词，也可作不可数名词。其后常用“for sth./v.－ing”作后置定语，有时也用动词不定式作其定语，有时还意为“歉意， 道歉”，一般用复数形式。
（4）cause，reason，excuse均有“原因”之意。
①cause指事情发生的直接原因，与所发生的事情有因果关系。如：
Smoking is the biggest preventable cause of disease and death.吸烟是造成疾病和死 亡的最大可预防的原因。
②reason强调从逻辑推理上得出的结论性原因，不是直接说明原因。如：
I’d like to know the reason why you’re so late.我想知道你迟到那么长时间的原因。
③excuse 指为自己辩解，希望得到谅解时所提出的种种理由，是借口性的 理由。如：
She served up the usual excuse.她提出了惯用的借口。
（5）forgive，excuse与pardon均可表示“原谅”，有时可换用。严格说来，三者 在语气上有较大差别：excuse是普通用词，语气较轻，主要用于日常社交，对一 些轻微的过失表示道歉；forgive比excuse语气稍重，并且带有较强的个人感 彩，含有一旦原谅，则怨恨消失且不加追究之意；pardon 语气最重，原指法律上 的“赦免”，但在普通用法中，也有免于惩罚或追究的意思。
【典型例题】
（2026届安徽省中职“江淮十校”第一次学情监测）Driving after drinking was the main of the accident.
A. excuse B. reason
C. cause D. result
【答案】 C
【解析】 句意：酒后驾驶是事故的主要原因。excuse意为“借口”，指为了逃避 责任或解释不良行为给出的理由；reason意为“原因”，侧重说明某种行为、观 点等的理由、原因，通常用于解释逻辑上的因果关系；cause意为“理由，起 因”，通常指导致某种结果的直接原因，常与自然现象、事件等搭配；result意 为“结果”。此处强调事故的起因，应用cause。
【现学现练】
（1）Tom didn’t finish his homework on time，and he an excuse that his dog ate his notebook.
A. made up B. looked up
C. turned up D. put up
【解析】句意：汤姆没有按时完成作业，他编造了一个借口，说他的狗把他的笔 记本吃掉了。made up构成，编造；looked up 查阅，抬头看；turned up出现， 调大；put up张贴，举起。make up an excuse编造一个借口。
A
（2） ，could you please tell me where the nearest bookstore is？I need to buy a dictionary.
A. Thank you B. Excuse me
C. Sorry D. Never mind
【解析】句意：打扰一下，你能告诉我最近的书店在哪里吗？我需要买一本字 典。Thank you谢谢你；Excuse me对不起，打扰一下；Sorry抱歉，对不起； Never mind没关系，不要紧。
B
2. direction n.方向
【课文再现】
The bus number is right，but you’re going in the wrong direction.公共汽车号码是对 的，但是你坐反方向了。
【归纳拓展】
（1）direction n.方向，方面，常与介词from/in/under搭配。direct adj.直接的，直 的；adv.直接地，径直地；v.指导，导演，指示方向，管理。其常用短语为direct sb.to do sth.意为“指导某人做某事”。
（2）directly adv.直接地，恰好，正好；conj.一……就，与as soon as， immediately，instantly，the moment，the minute，the instant，the second相似。
（3）direct与directly均可作副词，意为“径直地，直接地”，但direct 通常只位 于动词之后，而directly则可位于动词之前或之后。
（4）direction意为“方向”时，与介词from搭配；意为“目的，目标”时，是不 可数名词。其与介词 under 连用，表示“在……的指导下”。direction意为“指 示，指引，用法说明”时，通常要用复数形式，表示邮件上的“姓名，地址” 时，也要用复数形式。如：
The strange sound came from that direction.从那个方向传来奇怪的声音。
Follow the directions on the medicine bottle.请按药瓶上的用法说明服药。
【典型例题】
Could you give me some on how to get to the City Museum？I’m new here.
A. results B. news
C. rules D. directions
【答案】 D
【解析】 句意：你能告诉我去城市博物馆怎么走吗？我是新来的。results结果； news新闻；rules规则；directions方向，指引。
【现学现练】
（1）After saying goodbye to his parents，the boy ran the park，eager to meet his friends there.
A. in the direction of B. on the direction of
C. at the direction of D. for the direction of
【解析】句意：和父母道别后，那个男孩朝着公园的方向跑去，迫不及待地 想和在那里的朋友们见面。 in the direction of意为“朝着……的方向”， 是固定短语。
A
（2）The manager asked us to go to the meeting room after arriving at the company.
A. direction B. direct
C. directly D. indirectly
【解析】句意：经理要求我们到达公司后直接去会议室。direction意为“方向， 指引”，是名词；direct用作形容词时，表示“直接的”，用作动词时，表示 “指导”；directly意为“直接地”，是副词；indirectly意为“间接地”，是副 词。此处应用副词修饰动词go。结合句意可知，directly符合语境。
C
3. timely adj.及时的；适时的
【课文再现】
It is much more convenient with timely updates and en－route directions.它更方便， 有及时更新和途中导航。
【归纳拓展】
（1）timely adj.及时的，适时的；adv.及时地，适时地。如：
It’s certainly a timely topic.这当然是一个适时的主题。
（2）on time意为“按时”，表示按照计划或预先的时间安排。如：
The bus came right on time.公交车按时到达。
（3）in time意为“及时”，表示恰好，正是时候。如：
We managed to get to the airport in time.我们设法及时赶到了机场。
【典型例题】
I don’t like to argue with you any more. ，you will know that you are wrong.
A. Timely B. On time
C. In time D. At times
【答案】 C
【解析】 句意：我不想再和你吵了。总有一天你会知道你是错的。in time与将 来时态连用时，意为“最终，迟早，总有一天”，指经过一段时间或经过一个过 程之后，逐渐或最终会怎样。timely意为“及时的”；on time意为“按时，准 时”；in time意为“及时”；at times意为“有时，偶尔”。根据题意可知，C项 为正确答案。
【现学现练】
（1）Thanks to the help from the volunteers，the homeless people got warm clothes before the cold winter came.
A. timely B. late C. slow D. sudden
【解析】句意：多亏了志愿者们的及时帮助，无家可归的人们在寒冷的冬天来临 前拿到了温暖的衣物。timely意为“及时的，适时的”；late意为“晚的，迟到 的”；slow意为“缓慢的”；sudden意为“突然的”。空处修饰名词help，且根 据句意可知，此处指志愿者们的及时帮助，timely符合语境。
A
（2）Lily rushed to the airport as fast as she could，and she arrived to catch her flight to Beijing.
A. from time to time B. in no time
C. at times D. in time
【解析】句意：莉莉尽可能快地赶往机场，她及时赶到并赶上了飞往北京的 航班。from time to time不时；in no time立刻，马上；at times有时；in time 及时。
D
4. service n.服务；v.维修，提供服务
【课文再现】
Glad to be of service.很高兴为您服务。
【归纳拓展】
（1）service的相关用法。
be of service to sb.为某人效劳，对……有帮助。
at sb.’s service＝at the service of sb.听候……的吩咐，听凭……使用。
（2）serve v.提供；端上；接待；服务；可用作……，可当……使。
①serve as担任，充当，起……的作用。如：
Let those who can serve as teachers.能者为师。
②serve sth.with sth.用某物服务某物，（给某人）提供，端上。如：
Serve the lamb with new potatoes and green beans.羊肉配新鲜土豆和青豆一起上。
③serve sth.to sb.＝serve sb.sth.为某人提供某物。如：
The host serves cake to me.＝The host serves me cake.主人用蛋糕招待我。
④It serves sb.right （for doing sth.）咎由自取；罪有应得。如：
It serves you right for being so selfish.你这么自私，是自作自受。
【典型例题】
—What do you think of the in this restaurant？
—Great！ The waiters are patient and the food is served quickly.
A. service B. serve C. servant D. serving
【答案】 A
【解析】 句意：——你觉得这家餐厅的服务怎么样？——很棒！服务员很有耐 心，上菜也快。service意为“服务”，是名词；serve意为“提供接待服务”， 是动词；servant意为“仆人”，是名词；serving用作名词时，表示“一份食 物”。此处应填名词作宾语，结合语境可知，service符合题意。
【现学现练】
（1）The sofa will a bed for a night or two.
A. consider as B. serve as
C. regard as D. describe as
【解析】句意：这张沙发可以当床凑合一两晚。consider as把……看作，认 为……；server as担任……，起……作用；regard as把……视为；describe as描 述为……。
（2）The hotel staff are trained to customers with a smile，making every guest feel at home.
A. support B. practice C. serve D. advise
B
C
【解析】句意：酒店员工接受过微笑服务顾客的培训，让每位顾客都感到宾至如 归。support支持，支撑；practice练习；serve接待，服务；advise建议。此处指 为顾客提供服务，serve符合语境。
5. vary v.变化
【课文再现】
When you ask for directions，answers may vary in different places.当你问路时，答 案可能在不同的地方有所不同。
【归纳拓展】
（1）vary的相关形式。
vary v.变化，改变，使不同；使多样化。variety n.品种；多样化。various adj.各 种不同的，各种各样的，相当于varieties of。
（2）vary的相关搭配。
a variety of＝varieties of各种各样的；种种
vary with随……而变化 vary from...to...从……到……变化
vary in size大小不同 vary in在……方面变化；在……方面有差异
vary by 随着……变化 vary between...and...在……和……之间变化
【典型例题】
The prices of fruits in this market from 5 yuan to 30 yuan per kilogram， depending on the season and freshness.
A. vary B. change C. differ D. add
【答案】 A
【解析】 句意：这个市场上的水果价格从每千克5元到30元不等，取决于季节和 其新鲜程度。vary变化，改变； change变化；differ相异，不同；add添加。vary from...to...意为“从……到……不等”，是固定搭配。
【现学现练】
（1）The shopping mall offers products，from daily necessities to luxury goods，meeting the needs of different customers.
A. a lot B. a variety of C. much D. a number
【解析】句意：该购物中心提供从日用品到奢侈品等多种产品，满足不同顾客的 需求。 a lot是副词短语，需加of后接名词；a variety of意为“各种各样的”，其 后接可数名词复数；much修饰不可数名词，而products是可数名词复数；a number需加of构成短语，侧重表示“数量多”。
（2）These handcrafted bags in color，size，and material.
A. vary B. decide C. change D. lie
B
A
【解析】句意：这些手工制作的包在颜色、尺寸和材质上各不相同。vary in意为 “在……方面不同/有差异”，强调同一类事物在某一维度的多样性。
6. convenient adj.便利的，方便的，附近的，近便的
【课文再现】
And it will be fast and convenient.而且它会快捷、方便。
【归纳拓展】
（1）convenient adj.意为“适合某人”时，其主语是事或物而非人，表示主语具 有“适合某人”的特征。
（2）be convenient 意为“合适的，方便的”，表示事或物的名词作主语时，其 后常接介词for或to引导的短语。动词不定式或that从句作主语时，常采用it作形式 主语，动词不定式的逻辑主语可由介词for引出。如：
The house is very convenient for several schools.这座房子离几所学校很近。
It is very convenient to pay by credit card.用信用卡付款非常方便。
（3）convenience n.方便，便利。其常用短语为at one’s convenience在某人方便 时。如：
Can you telephone me at your convenience to arrange a meeting？你能不能在你方便 时给我打个电话，安排见一次面？
【典型例题】
（2026届安徽省中职“江淮十校”第一次学情监测）I hope I haven’t caused you too much by asking you to help me.
A. inconveniences B. inconvenience
C. inconvenient D. inconveniently
【答案】 B
【解析】 句意：我希望请求你的帮助没有给你造成太多的不便。inconvenience 表示抽象的“不便，麻烦”时，为不可数名词；表示“具体的不便事情或麻烦 事”时，为可数名词。inconvenient意为“不方便的，造成麻烦的”，是形容 词；inconveniently意为“不方便地”，是副词。too much修饰不可数名词。
【现学现练】
（1）Is it for you to meet me at the station at 6：00 pm？If not，we can make it some other time.
A. convenient B. necessary
C. perfect D. important
【解析】句意：你下午6点钟到车站见我方便吗？如果不方便，我们可以另约时 间。convenient方便的；necessary必要的；perfect完美的；important重要的。
（2）You can return the books to the library .
A. in your convenience B. on your convenience
C. at your convenience D. for your convenience
【解析】句意：你可以在方便的时候把书还回图书馆。at one’s convenience意为 “在某人方便的时候”，是固定短语。
A
C
7. pleasure n.快乐；令人高兴的事；玩乐；休闲；荣幸
【课文再现】
It’s a pleasure.不用谢。
【归纳拓展】
（1）pleasure的相关形式。
①pleasure n.快乐；希望；娱乐；愉快；荣幸；令人高兴的事。如：
It’s a pleasure.＝Pleasure.＝My pleasure.＝That’s my pleasure.不客气；我很荣幸 （用作回应别人感谢时的礼貌用语）。
That’s all right.＝You’re welcome.＝Not at all.＝That’s OK. 不用谢。
②please v.使……高兴，使……满意，使……愉快，选择，喜欢。如：
I really don’t know how to please him.我真不知道如何取悦他。
③pleased adj.高兴的，满意的（主语是人）。如：
I always feel pleased when I finish a piece of work.当我完成一项工作时，我总是感到 高兴。
④pleasant/pleasing adj.令人愉快的，吸引人的（主语是物）。
（2）常用固定结构。
be pleased to do sth.非常乐意做某事 pleased with oneself 自鸣得意（常含贬义）
with pleasure愉快地；乐意；我很愿意
for pleasure为了消遣；为了取乐；作为消遣
【典型例题】
（2026届安徽省中职“江淮十校”第四次学情监测）—I’m afraid I can’t go hiking with you this weekend.I’m going to visit my grandma.
— .
A. My pleasure B. That’s alright
C. That’s right D. With pleasure
【答案】 B
【解析】 句意：——恐怕这周末我不能和你去远足了，我要去看望我的奶 奶。——没关系。A项意为“我的荣幸”；B项意为“没关系”；C项意为“那 是对的”；D项意为“乐意效劳”。根据语境可知，对方因事不能同行，自己应 表示理解。
【现学现练】
（1）It’s a great to work with such a professional team.
A. fun B. pity C. pleasure D. sadness
【解析】句意：能和这样一支专业团队合作是极大的荣幸。fun用作名词时，译 为“乐趣”，为不可数名词（不能与 a 连用）；pity意为“遗憾，可惜”，其可 用作可数名词或不可数名词；pleasure可用作名词，其表示“快乐，高兴”时为 不可数名词，其表示“乐事，令人愉快的事”时为可数名词；sadness意为“悲 伤”，其为不可数名词。It’s a great pleasure to do sth.意为“做某事是一种极大 的荣幸”，是固定搭配。
C
A. pleased B. angry
C. worried D. disappointed
【解析】句意：——你对考试结果满意吗？——满意。我得了A，比我预期的要 好。pleased高兴的，满意的；angry生气的；worried担心的；disappointed失望 的。be pleased with sth.意为“对某事满意”，符合“得了A”的语境。
（2）—Are you with the result of the exam？
—Yes.I got an A，which is better than I expected.
A
8. exception n.例外
【课文再现】
But Tianjin is one exception.但天津是一个例外。
【归纳拓展】
（1）exception n.例外；一般情况以外的人或事物；规则的例外。
（2）except prep.&conj.除了……（不包括）。besides prep.&adv.除……外 （还）；此外，而且，还……。except和besides连接并列主语时，谓语动词的数 遵循“就远一致”原则。
（3）except的相关用法。
①except后接动词时，若其前有实义动词do的任何形式，则不定式不带to；若其 前没有实义动词do的任何形式，则不定式通常带to。
②except与except for意为“除了”，前者主要谈论同类的东西；后者主要谈论不 同类的东西，在说明情况后作细节上的修正，有时含有惋惜之意。except for后面 只能接名词和名词短语；except后面可接名词、名词短语、从句、介词短语或动 名词。但是，用于all，every，everything，anybody，whole 等表示概括性的词语 后面时，两者可互换，若其前没有提到概括性词语，应用except for；用于句首 时，习惯上用except for，不用except。如：
Except for traffic noise，the night passed peacefully.除了交通噪声，这一夜平静地 过去了。
【典型例题】
The bookstore opens every day Monday.Its staff use that day for sorting new books and arranging shelves.
A. beside B. besides C. except that D. except
【答案】 D
【解析】 句意：这家书店每天都营业，除了周一。员工们利用那天整理新书和 布置书架。beside意为“在……旁边”；besides意为“除……外（还）”，强调 包括在内；except that意为“除了……”，其后接从句；except意为“除 了……”，强调不包括在内，其后接名词或代词。此处指除了周一，每天都营 业，即不包括周一。
【现学现练】
（1）Lisa can speak English fluently； she is learning French and Japanese in her free time.
A. besides B. except C. except for D. beside
【解析】句意：莉萨英语说得很流利，此外她还在空闲时间学习法语和日语。 besides意为“除……外（还）”，强调包括在内；except表示“除了……”，表 示在整体中排除某一对象；except for意为“除了……”，侧重表示整体很好， 仅细节不足；beside意为“在……旁边”。
（2）The small town is beautiful and peaceful a few dirty streets near the railway station.
A. except B. except for C. besides D. beside
A
B
【解析】句意：这个小镇美丽又宁静，除了火车站附近的几条肮脏街道。except 意为“除了……”，强调不包括在内；except for意为“除了……”，侧重表示 整体很好，仅细节不足；besides意为“除……外（还）”，强调包括在内； beside意为“在……旁边”。此处强调小镇整体美丽，只是局部街道肮脏， except for符合题意。
精 讲 二 短 语
9. get off下车
【课文再现】
Take Bus 707 from the train station and get off at Zhuquemen station.从火车站乘707 路公共汽车，在朱雀门站下车。
【归纳拓展】
（1）get的相关搭配。
get off下车，下船，离开，起飞，脱下，取下
get on 上车，（谈及或问及某人）进展
get the world off one’s back 卸下重担
get over 走过，越过，克服，恢复
get into 进入（车、电梯等），开始从事（某职业）
get out off 从（汽车、直升机、电梯等）下来
get up 起床，起身
（2）get off it 和get it off都是正确的，只是具体的含义不同。
①get off it 从它（上面/里面）下来/出来。如：
That horse is dangerous.Get off it.那匹马很危险，下来。
Smoking is bad.Get off it.抽烟不好，戒掉它。
②get it off 有“把它拿掉”之意，相当于take it off。
【典型例题】
My brother finally his driving test after practicing for half a year.
A. got over B. got on
C. got through D. got up
【答案】 C
【解析】 句意：我哥哥练习了半年后，终于通过了驾驶考试。get over克服（困 难）；get on上车，（谈及或问及某人）进展；get through通过（考试、审核 等）；get up起床，起身。此处指通过驾照考试。
【现学现练】
（1）You should the bus at the Central Park Station if you want to visit the art museum.
A. get off B. get to C. get up D. get away
【解析】句意：如果你想去参观艺术博物馆，你应该在中央公园站下公交车。 get off下车；get to到达；get up起床，起身；get away逃脱，离开。此处指在中 央公园站下车。
（2）The party will start at 7：00 pm.Please the place ten minutes earlier to avoid being late.
A. get off B. get up C. get to D. get away
A
C
【解析】句意：聚会将于晚上7点钟开始。请提前十分钟到达场地，以免迟到。 get off下车，离开；get up起床，起身；get to到达（某地）；get away逃脱，离 开。此处指到达聚会场地。
e to谈到
【课文再现】
When it comes to distance，people from the midwest of the US always use miles...说 到距离，美国中西部的人总是使用英里……
【归纳拓展】
come to本意为“来到……”，除此之外，还有以下用法。
（1）谈到，涉及。如：
When it comes to physics，he is a complete stranger.谈到物理，他完全是个外行。
（2）合计，总共。同amount to。如：
How much does the bill come to？账单上共多少钱？
（3）开始被……认识，被……记起，突然想起（无被动语态）。如：
In a flash，the truth came to him.突然间，他明白了真相。
（4）恢复知觉，苏醒过来。如：
After three hours in the hospital bed，he began to come to himself.躺在医院病床上三 个小时后，他开始苏醒过来。
（5）来到，碰到。如：
When he came to a village，he heard a gunshot.当他来到一个村子时，他听到了一 声枪声。
（6）come to的相关用法。
come to a conclusion得出结论 come to a decision 做出决定
come to an agreement达成协议 come to life 活跃起来，恢复生气
come to the point谈正题，谈主要问题 come to oneself恢复知觉，恢复正常
come to one’s attention/notice引起某人的注意
come to nothing/no good没有好的结果/成就
【典型例题】
When we the topic of after－school activities，most students said they wanted to join the sports club.
A. came to B. came across
C. came up D. came out
【答案】 A
【解析】 句意：当我们谈到课外活动这个话题时，大多数学生说他们想加入体 育俱乐部。came to谈到，涉及（某个话题）；came across偶然遇见；came up出 现；came out出版，出现。
【现学现练】
（1）After the doctor gave her first aid，the girl who fainted finally herself ten minutes later.
A. came out B. came about
C. came to D. came over
【解析】句意：医生对她进行急救后，那个晕倒的女孩终于在十分钟后苏醒过 来。came out出版，出现；came about发生，形成；came to来到，谈到，合计， 突然想起，恢复意识，苏醒；came over顺便来访，过来。come to oneself苏醒。
C
（2）After discussing with group members，we finally a conclusion that most teens prefer online reading to paper books.
A. came across B. came up with
C. came after D. came to
【解析】句意：在与组员讨论后，我们最终得出大多数青少年更喜欢线上阅读而 非纸质书籍的结论。came across偶然遇见；came up with提出，想出；came after紧跟，继……而来；came to来到，谈到，合计，突然想起，恢复意识。 come to a conclusion得出结论。
D
11. what if...倘若……
【课文再现】
What if my flight is delayed？如果我的航班延误了怎么办？
【归纳拓展】
what if...句型包含了if引导的条件状语从句，但其省略了主句。其主要有以下几 种用法。
（1）表示假设。
what if用于提出假设时，意为“假若……，假若……怎么办，要是……将会怎么 样”，其后句子可用陈述语气（用一般现在时），也可用虚拟语气（用一般过去 时或should＋动词原形，should可省略）。其相当于What will happen if...？或 What will I/we/you do if...？从句用虚拟语气时，若是与过去事实相反，从句则 用过去完成时。如：
What if I come tomorrow instead of this afternoon？如果我今天下午不来，明天来， 会怎么样？
What if no one had been there？假如没有人去过那里，会怎么样？
（2）表示邀请或提出建议。
what if...表示邀请或提出建议时，意为“如果……怎么样，如果……如 何”。如：
What if you join us for lunch？和我们一起吃午饭怎么样？
What if we moved the sofa over here？Would that look better？如果我们把沙发挪到 这边来会怎么样？看上去会不会好一些？
（3）表示不重要。
①此时通常与so连用，意为“就算……那又怎样”。如：
So what if we’re a little late？ 就算我们迟到一会儿那又怎样？
【注意】若句意清楚，so what if...有时可省略if，变成so what。如：
—I’m afraid we must be in a hurry.恐怕我们必须快点儿了。
—So what？We’ve plenty of time.那又怎样？我们有足够的时间。
②其他类似的结构。
even if...即使……；only if...只要……；as if...好像……；if it were not for... 假若没有……的话；if only...要是……就好了。
【典型例题】
— we miss the last bus home？
—Don’t worry！ My dad will drive us back if that happens.
A. How come B. What about
C. What if D. Why not
【答案】 C
【解析】 句意：——如果我们错过了回家的末班车怎么办？——别担心！那样 的话，我爸爸会开车接我们回去。How come表“为什么……，怎么会……”， 其后接从句；What about 用于提议，其后接名词、代词或动名词；What if用于 提出假设，表示“如果……怎么办”；Why not用于提议，其后接动词原形。
【现学现练】
（1）—You forgot to bring your English dictionary to class again！
— ？I can borrow one from my deskmate.
A. So what B. What if
C. How come D. Why not
【解析】句意：——你又忘了把英语词典带到课堂上了！——那又怎么样？我可 以向同桌借一本。So what 用于回应他人的指责或提醒，表示“那又怎么样，有 什么关系”，带有不在乎的语气；What if表示“如果……怎么办”，用于提假 设；How come表示“为什么……，怎么会……”，用于询问原因；Why not表 示“为什么不……”，用于提出建议。
A
（2）（2026届安徽省中职“江淮十校”第一次学情监测） it snows tomorrow，we will still go on a trip.
A. Even if B. As if C. Since D. Because
【解析】句意：即使明天下雪，我们仍然会去旅行。Even if即使；As if 好像， 似乎；Since 自从，因为，既然；Because 因为。此处应用Even if引导让步状语 从句。
A
12. prefer...to...喜欢……而不喜欢……；喜欢……胜过……
【课文再现】
When traveling in a strange city，I always prefer taking the bus or the subway to taking a taxi.当在一座陌生的城市旅行时，我总是更喜欢乘公共汽车或地铁，而 不是坐出租车。
【归纳拓展】
（1）prefer v.较喜欢，更喜欢。其相当于like better 或place before the others，因 此不能用more或most来修饰。它可引申为“宁可，宁愿”等。prefer还意为“提 出声明、请求、控诉”等，常与介词against连用；prefer意为“提升，提拔”，常 与介词to连用，常用于被动结构。
（2）prefer的相关用法。
①prefer sth.喜欢某物。如：
Which one do you prefer，an apple or an orange？你更喜欢哪个，苹果还是橘子？
②prefer to do instead of doing 喜欢做某事而不是做某事。如：
Airlines would prefer to update instead of retraining crews.航空公司宁愿增添新机组 人员而不是对老的机组人员进行再培训。
③prefer sb.to do sth.希望某人做某事，宁愿某人做某事。如：
Would you prefer me to stay？你希望我留下来吗？
④prefer A to B 相比较B，更喜欢A。如：
I much prefer jazz to rock music.我喜欢爵士乐胜过摇滚乐。
⑤prefer doing A to doing B 喜欢做A，不喜欢做B。如：
Nowadays most people prefer surfing the internet to reading newspapers.现在大多数 人喜欢上网而不喜欢看报纸。
⑥prefer to do A rather than do B 喜欢做A，不喜欢做B。如：
I would prefer to stay home rather than go out on such a rainy day.在这种雨天，我宁 可待在家里也不愿出去。
【典型例题】
Lucy reading books at home to going out with friends on weekends.
A. prefers B. likes C. enjoys D. loves
【答案】 A
【解析】 句意：露西周末更喜欢在家看书，而不是和朋友出去。prefer doing A to doing B表示“比起做B，更喜欢做A”，是固定用法。
【现学现练】
（1）My little brother to drink milk in the morning rather than eat bread.
A. wants B. prefers C. hopes D. decides
【解析】句意：我弟弟早上更喜欢喝牛奶，而不是吃面包。prefer to do A rather than do B意为“喜欢做A，不喜欢做B”，是固定用法。
（2）—Which season do you ？
—Spring.The weather is warm and flowers are blooming.
A. develop B. quit C. handle D. prefer
【解析】句意：——你更喜欢哪一个季节？——春天。天气暖和，花儿也开了。 develop患（病），发展；quit放弃；handle处理，应付；prefer更喜欢，宁愿。 此处询问更喜欢哪一个季节。
B
D
精 讲 三 句 型
13. Starting from the school gate，we keep going in this direction and turn left at Teaching Building 1.从学校大门开始，我们一直往这个方向走，然后在1号教学楼 左转。
【归纳拓展】
（1）Starting from...现在分词作状语，表示伴随。
现在分词作状语时，可以表示时间、原因、结果、条件、方式、让步、伴随等。 现在分词作状语的原则：其逻辑主语必须和句子主语保持一致。若现在分词表示 的动作发生在谓语动作之前，则用现在分词的完成式；若其所表示的动作与谓语 的动作同时发生，则用现在分词的一般式。
（2）常见的现在分词作状语的情况。
①表示条件：Using your head，you’ll find a good way.动动脑筋，你会找到一个好 的方法。
②表示时间：Walking in the street，I saw him.走在街上时，我看见了他。
③表示原因：Getting hurt badly in the match，he had to stay at home.因为在比赛中 受了重伤，他只好待在家里。
④表示伴随：Watching the TV play，she burst into tears.看着电视剧，她突然哭了 起来。
⑤表示让步：Having lived in China for years，he still can’t speak Chinese well.尽管 在中国生活了多年，他的汉语还是说不好。
⑥表示结果：I went home finding the door locked.我回家结果发现门锁上了。
⑦表示方式：You gave me such a fright creeping up on me like that！你那样蹑手蹑 脚地靠近我，真是把我吓了一跳！
（3）现在分词或过去分词作状语时，有时在分词前加while，when，once， although，until，if等连词，相当于这些连词引导的从句。如：
When leaving the airport，she waved again and again to us.离开机场时，她一次又 一次地向我们挥手。
（4）有些分词作状语，没有逻辑上的主语，已成为习惯用法，如 considering，judging from，talking of，allowing for（考虑到）， generally/frankly/honestly/roughly/strictly speaking，assuming that（假 设）等。如：
Talking of this film，it’s wonderful.说到这部电影，它真是好极了。
【典型例题】
（2026年安徽省对口升学考试真题）The young man shares his knowledge about Tai Chi through lectures， more can understand its beauty.
A. hopes B. hoping C. hoped D. to hope
【答案】 B
【解析】 句意：这个年轻人通过讲座分享太极知识，希望更多人能理解它的 美。空处与句子主语The young man之间是主动关系，且与谓语动词shares同时 进行，有主动、进行之意，因此用现在分词作伴随状语。
【现学现练】
（1） by the story of the brave boy，the students decided to learn from him.
A. Moved B. Moving C. Move D. To move
【解析】句意：学生们被这个勇敢男孩的故事感动了，决定向他学习。逻辑 主语students与动词move之间是被动关系，故应用过去分词moved作状 语，表示原因。
（2） the beautiful view，many tourists stopped to take photos.
A. To see B. Saw C. Seeing D. See
【解析】句意：看到这美丽的景色，许多游客停下来拍照。逻辑主语tourists与 动词see之间是主动关系，故应用现在分词seeing作状语，表示原因。
A
C
14. It’ll only take about half an hour.它只需要大约半个小时。
【归纳拓展】
（1）It takes sb.some time to do sth.结构中it是形式主语，take意为“花费”，sb. 用宾格形式，some time表示一段时间，真正的主语是后面的动词不定式。takes在 句中有时态的变化。如：
It takes me 20 minutes to read the article.我花了20分钟读这篇文章。
（2）spend意为“花费”，指花费时间或金钱，主语是人。It takes sb.some time to do sth.＝sb.spend some time on sth./（in）doing sth.做某事花费某人多少时 间。如：
It took me half an hour to do the work.＝I spent half an hour （in）doing the work.我 花了半个小时做这项工作。
（3）cost意为“需付费，价钱为”，其主语是物或某种活动，还可以表示 “值”。sth.costs （sb.）＋金钱 某物花了（某人）多少钱。如：
A new computer costs a lot of money.买一台新电脑要花一大笔钱。
（4）pay意为“支付”，主语大多为人，常用结构有pay （sb.）money for sth.付 钱（给某人）买……；pay for sth.为……付出代价；pay for sb.替某人付钱；pay sb.付钱给某人；pay money back还钱；pay off one’s money还清某人的钱。如：
I paid fifteen yuan for the book.我买这本书付了15元。
【注意】spend后可接动名词，而cost，pay，take后可接动词不定式。spend， take，pay都可用于被动语态，而cost则不能用于被动语态。
【典型例题】
It Tom about 20 minutes to ride his bike to school every morning.
A. spends B. takes C. costs D. pays
【答案】 B
【解析】 句意：汤姆每天早上骑自行车上学大约要花20分钟。It takes sb.some time to do sth.意为“做某事花费某人多长时间”，是固定句型，其中，it为形式 主语，真正主语是后面的不定式。
【现学现练】
（1）This new backpack my mom 200 yuan，but it’s very durable and worth the price.
A. took B. spent C. cost D. paid
【解析】句意：这个新背包花了我妈妈200元，但它非常耐用，物有所值。take 表示花费时间，其常用句型为It takes/took sb.some time to do sth.；spend表示 花费时间或金钱，其主语通常是人；cost表示花费金钱，其主语通常是物；pay 表示支付，其主语是人。在本题中，主语为This new backpack，是物，故应用 cost。
C
【解析】句意：琳达每晚花半小时读英语小说。spend表示花费时间或金钱，其 主语通常是人；cost表示花费金钱，其主语通常是物；take表示花费时间，其常 用it作形式主语；pay表示支付，其主语是人。在本题中，主语Linda指人，且表 示花费时间，故应用spends。
（2）Linda half an hour reading English novels every evening.
A. spends B. costs C. takes D. pays
A
15. In northern China people usually give directions with “go east” or “go west”，because most northern cities were built on plains，which makes it easy to tell the directions.在中国北方，人们通常用“向东”或“向西”来指路，因为大多数 北方城市都建在平原上，所以很容易辨别方向。
【归纳拓展】
本句是because引导的原因状语从句，说明中国北方人用“向东”或“向西”来指 路的原因。后面which引导非限制性定语从句，先行词为前面整个句子的内容。 which在非限制性定语从句中所指代和修饰的内容可以是主句中的名词、形容 词、短语、其他从句或整个主句，可在从句中作主语、动词宾语、定语、介词宾 语或表语。
【注意】which引导非限制性定语从句时，不像as那样位置灵活，它只能位于主 句的后面。但在从句中作定语或介词的宾语时，或当从句的谓语动词是否定形式 或含有一个复合宾语时，一般用which而不用as。as引导非限制性定语从句时，意 为“正如，像，由……可知”，可位于句首、句中或句末，常和see，know， hear，watch，remember，say，tell，show，expect，guess等连用。如：
Water，which is a clear liquid，has many uses.水是一种清澈的液体，有许 多用途。
There is a net bar around here，as I remember.我记得这儿附近有一家网吧。
【典型例题】
we all know，smoking is harmful to health.
A. That B. Which C. As D. What
【答案】 C
【解析】 句意：众所周知，吸烟有害健康。空处引导非限制性定语从句，且位 于句首，只能用as，排除A、B、D三项。
【现学现练】
（1）Lily didn’t attend the school concert she had to help her parents take care of her little sister at home.
A. but B. so C. although D. because
【解析】句意：莉莉没有参加学校音乐会，因为她得在家帮父母照顾妹妹。but 意为“但是”，表转折；so意为“因此，所以”，引导结果状语从句；although 意为“尽管，虽然”，引导让步状语从句；because意为“因为”，引导原因状 语从句。
D
【解析】句意：她在英语竞赛中获得了一等奖，正所我们所有人所料。空格处引 导非限制性定语从句，指代前面整个句子，符合as引导非限制性定语从句的用 法。as可指代整个主句内容，可置于句首、句中或句末，常表示“正如，像， 由……可知”等含义，和expect，see，show等连用。
（2）She won first prize in the English competition， we all expected.
A. as B. / C. that D. what
A
16. When it comes to distance，people from the midwest of the US always use miles，while in the southwest of the States you would probably hear “it’s just about 10 minutes’ walk”.当谈到距离时，美国中西部的人们总是使用英里，而在美国 西南部，你可能会听到“只有10分钟的步行路程”。
【归纳拓展】
（1）when it comes to distance...是由when引导的时间状语从句，come to意为 “谈到，说到”。while在句中意为“而……，然而……”，表示前后意义上的对 比或转折。
（2）when，while都有“当……时候”的意思。在when引导的时间状语从句中， 其谓语动词可以是延续性的，也可以是非延续性的，可与主句中谓语动词的动作 同时发生，也可在其后发生。在while引导的时间状语从句中，其谓语动词只能是 延续性的，而且只能与主句中谓语动词的动作同时发生或存在。when 还可表示 “正在那时/这时（突然）”，相当于at that/this time。如：
He was still smiling when the door opened and his wife came in.他正笑着，正在这时 门开了，他的妻子走了进来。
Some people waste food while others haven’t enough.有些人浪费食物，然而有些人 却吃不饱。
While/When they were talking，the bell rang.正在他们谈话的时候，上课铃响了。
（3）when之前的分句使用过去完成时，其中sb.had hardly/scarcely/barely...when 表示“刚刚完成……（前一个动作），就在这 时……（后一个动作发生了）”。hardly/scarcely/barely放于句首时，主句用倒装 语序。如：
We had hardly fallen asleep when the bell rang.＝Hardly had we fallen asleep when the bell rang.我们刚刚入睡，就在这时铃声响了起来。
I was just reading a book when he came into my room.当他走进我的房间时，我正在 看书。
【典型例题】
（2026届安徽省中职“江淮十校”第四次学情监测）When the traffic accident ，I on the street looking for a convenience store.
A. was happening；was walking B. happened；has walked
C. has happened；walked D. happened；was walking
【答案】 D
【解析】 句意：当这起交通事故发生时，我正走在街上寻找一间便利店。在 when引导的时间状语从句中，从句用一般过去时（happened），主句用过去进 行时（was walking），表示某一动作发生时，另一动作正在发生。
【现学现练】
（1） I was walking my dog in the community this morning，I met my old classmate from primary school.
A. When B. If C. Because D. Although
【解析】句意：今天早上我在小区里遛狗的时候，遇到了我的小学老同学。 when引导时间状语从句，可接非延续性动词（met）或持续性动词（was walking），强调“某一时刻或时间段内发生的动作”；if意为“如果”，引导条 件状语从句；because意为“因为”，引导原因状语从句；although意为“虽然， 尽管”，引导让步状语从句。
A
（2）My mom was cooking dinner in the kitchen I was doing my math homework in the study.
A. when B. while C. because D. so
【解析】句意：我妈妈在厨房做晚饭时，我正在书房做数学作业。when 后可接 延续性或非延续性动词，主从句不可都是进行时态；while引导时间状语从句 时，强调“主从句动作同时进行”，且从句的谓语动词需为延续性动词； because表示原因；so表示结果。
B
17. It is because public transportation is much more convenient than private transportation.这是因为公共交通比私人交通方便得多。
【归纳拓展】
because引导表语从句时，一般用于句型“It/That/This is because...”中，说明原 因。类似句型“It/That/This is why...”是说明结果。 the reason 作主语时，后面 的表语从句不能用because引导，而要用that引导。如：
The teacher was very angry with him.That was because he was very late.老师对他很 生气。那是因为他迟到了很久。
He was very late.That was why the teacher was angry with him.他迟到了很久，这就 是老师对他生气的原因。
The reason why I failed in the exam is that I didn’t prepare for it.我考试不及格的原因 是我没有做好准备。
【典型例题】
It is she practices playing the piano every day that Lucy can play so beautifully now.
A. so B. because C. although D. if
【答案】 B
【解析】 句意：正是因为露西每天都练习弹钢琴，她现在才能弹得这么好。“It is because...that...”是强调句型，强调原因状语，表示“正是因为…… 才……”。
【现学现练】
（1）It is not the task is easy that Tom finished it quickly，but because he prepared well in advance.
A. since B. so C. because D. when
【解析】句意：汤姆能快速完成任务，不是因为任务简单，而是因为他提前准备 得很充分。“It is not because A that...，but because B”用于强调，表示“原因 不是A，而是B”。
C
【解析】句意：汤姆在期末考试中取得好成绩的原因是他每天努力学习，并且认 真复习所有课程。“The reason why...is that...”是固定句型，表示“……的 原因是……”，why引导定语从句，修饰先行词reason。
（2）The reason Tom got good grades in the final exam is that he studied hard and reviewed all lessons carefully every day.
A. why B. which C. who D. where
A
18. There is a station near the next bus stop.在下一个公共汽车站附近有一 个地铁站。
【归纳拓展】
（1）there be...句型表示“有……”，其中，be动词的形式和后面的主语保持一 致。如果be动词后面的主语是由and 连接的两个或两个以上的名词，那么be动词 的形式要遵循“就近原则”。如：
There are many ways to solve the problem.有许多方法解决这个问题。
There is a bookcase and some chairs in the room.房间里有一个书橱和一些椅子。
There are some chairs and a bookcase in the room.房间里有一些椅子和一个书橱。
（2）there be和have/has 的区别：
There be表示存在关系，指某处有某物；have/has表示所属关系，指某人或某物所 有或具有。如：
There are some books in the bag.包里有一些书。
The girl has a big bag.那个女孩有一个大包。
【典型例题】
a new library and two parks in our neighborhood.
A. There is B. There are
C. There have D. There has
【答案】 A
【解析】 句意：我们小区里有一座新图书馆和两个公园。there be句型遵循“就 近原则”，本题中距离be动词较近的主语是 a new library，故应用 There is。
【现学现练】
（1）—Are there any oranges in the fridge？
—No， .But there are some apples.
A. it isn’t B. there aren’t
C. there isn’t D. they aren’t
【解析】句意：——冰箱里有橙子吗？——没有。但是有一些苹果。there be句 型的一般疑问句否定回答为“No，there＋be动词的否定形式.”，问句中 be 动 词是are，故回答应用there aren’t。
B
【解析】句意：下个月我们学校将举办一场运动会。根据next month可知，句子 时态为一般将来时，There be句型的一般将来时结构为There is/are going to be或 There will be。
（2） a sports meeting in our school next month.
A. There will B. There was
C. There is D. There is going to be
D
语法聚焦
Imperative form（祈使句）
一、祈使句的定义
祈使句是用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等的句子。祈使句的第二 人称主语you通常不表示出来，而是以动词原形开头。 如：
Be careful.小心。
Have a coffee，please.请喝杯咖啡。
Don’t worry.不要担心。
二、祈使句的常见句型
1. 以实义动词开头的祈使句。
以实义动词开头的祈使句，一般表示请求或命令。其构成结构为实义动词原形＋ 其他成分。如：
Run！跑！
Stop smoking，please.请停止抽烟。
2. 以be动词开头的祈使句。
以be动词开头的祈使句一般表示建议或肯定。其结构为be动词＋adj./n.。如：
Be quiet.保持安静。
Be a good person.做一个好人。
3. Let型祈使句。
Let型祈使句一般表示建议或请求。其结构为let＋宾语＋动词原形＋其他成 分。如：
Let’s go home.让我们回家吧。
Let him go.让他走。
4. 祈使句的否定句结构。
（1）Don’t＋动词原形。如：
Do not come in unless asked.非请莫入。
Don’t be late for school.上学别迟到。
（2）Let＋宾语＋not＋动词原形＋其他成分。如：
Let’s not tell her what we did.别告诉她我们做了什么。
Let him not pick the flowers.让他别摘花。
【注意】let型祈使句的否定表达也可以直接在let前加don’t。
（3）否定副词Never＋祈使句，加强否定含义。如：
Never give up！永远不要放弃！
Never judge a person by his appearance.永远不要以貌取人。
（4）No＋n./v.－ing.构成祈使句的否定句型，一般语气较强烈，表示禁止做某 事。如：
No smoking.禁止吸烟。
No driving after drinking.酒后禁止驾车。
三、祈使句的用法
1. 祈使句的主语一般是第二人称，所以通常都省略；也可以把主语“You”表达 出来，主要是强调对象，确定对象。如：
You go and talk to her，David.你去和她谈，大卫。
2. 表示委婉语气时，可以在句首或句末加please。若please置于句末，则通常用逗 号与前面句子隔开；在否定句中一般please置于句首。如：
Please don’t get angry.请不要生气。
Go this way，please.请这边走。
3. 祈使句的反义疑问句。
（1）祈使句的反义疑问部分为肯定形式，要用shall或will。如：
Pass me the book，will you？把这本书递给我，好吗？
（2）Let’s 表示第一人称的祈使句，反义疑问句为“shall we”。如：
Let’s go for a walk，shall we？ 让我们一起去散步，好吗？
Let’s forget it，shall we？让我们忘了它，好吗？
（3）以Let me和Let us开头的祈使句，反义疑问句为“will you”。如：
Let us go for a walk，will you？让我们去散步，好吗？
（4）以其他行为动词开头的祈使句，无论其陈述部分是否定的还是肯定的，其 反义疑问部分多用will you，表示一种客气的语气。如：
Listen to me，will you？ 听我说，好吗？
Don’t tell anyone about it，will you？不要把这件事告诉任何人，好吗？
【注意】在肯定的祈使句后有时也用“won’t you”表示提醒对方注意或表示邀 请。如：
Have a cup of coffee，won’t you？喝杯咖啡，不好吗？
Come in and take a seat，won’t you/will you？进来坐下，不好吗？/好吗？
变式练习
单项选择题（从每小题所给的四个选项中，选出一个符合题意的最佳选项填在题 前括号里）
A. washing B. wash C. to wash D. washed
【解析】句意：请午饭前在盆里洗下手。祈使句通常以动词原形开头。
A. Don’t B. Not C. No D. Do
【解析】句意：不要在屋里大声说话。这个婴儿正在睡觉。祈使句的否定形式是 在动词前加don’t。
B
A
A. and B. but C. so D. or
【解析】句意：把旅行中你需要的东西列一个清单，否则你会忘记一些东西。本 题为“祈使句＋or＋陈述句”结构。
D
A. shall we B. shall I
C. will you D. don’t you
【解析】句意：为我唱一首歌，好吗？祈使句的反义疑问句除了let’s型祈使句用 shall we，其他反义疑问句的附加疑问部分可以用will you/won’t you。若反义疑 问句的陈述部分为肯定的祈使句，则附加疑问部分可用will you/won’t you；若反 义疑问句的陈述部分为否定的祈使句，则附加疑问部分只能用will you。
C
A. Keep B. Keeping C. To keep D. Kept
【解析】句意：在阅览室请保持安静。其他学生正在读书。祈使句通常以动词原 形开头，表请求、命令或建议。
A
学以致用
一、单项选择题（从每小题所给的四个选项中，选出一个符合题意的最佳选项填 在题前括号里）
A. How much B. How far
C. How long D. How often
【解析】句意：——修理这辆汽车需要多长时间？——我不确定。也许两 天。How much意为“多少”，询问不可数名词的量或程度；How far意为 “多远”，询问距离；How long 意为“多长，多长时间”，询问物体长度 或时间长短；How often意为“多久一次”，询问频率。根据答句可知，问 句询问时间长短。
C
A. do B. don’t C. must D. mustn’t
【解析】句意：汤姆，下次不要在街上踢足球了。你可能会被汽车撞到。本句是 祈使句的否定形式，其基本句型之一：Don’t＋动词原形＋其他。
B
A. What are you looking for B. What’s wrong with you
C. What are you doing for D. How can I help you
【解析】 句意：——感谢您致电世纪旅行。我是塔尼娅。我能为您效劳吗？— —我在网上订了一趟旅行，但现在我想更改一下。A项意为“你在找什么”；B 项意为“你怎么了”；C项意为“你为什么这样做”；D项意为“我能为您效劳 吗”。根据句意可知，D项符合题意。
D
A. by bus；by his car B. by bus；in his car
C. by my bus；by his car D. by my bus；by car
【解析】句意：我坐公交车去上学，我的爸爸开车去上班。表示乘坐某种交通工 具：①by＋交通工具，表示交通工具的名词前不用冠词或形容词性物主代词；② in/on等＋one’s＋交通工具，这时交通工具名词前要有修饰词。
B
A. I’m glad I could help B. I’m sorry to hear that
C. It’s very nice of you D. It’s up to you
【解析】句意：——你好，杰克。你在解决这个问题方面做得很好。——我很高 兴能帮上忙。A项意为“我很高兴能帮上忙”；B项意为“听到这个消息我很遗 憾”；C项意为“你真是太好了”； D项意为“由你决定”。
A
二、阅读理解（根据短文内容，从每小题所给的四个选项中，选出一个符合题意 的最佳选项填在题前括号里）
China has become the world’s largest producer and market of EVs（电动汽 车）.According to a report，9.58 million Chinese－made EVs were produced and 9.49 million were sold in 2023.Among the total sales，1.2 million EVs were exported.
The Chinese government has been encouraging EVs as part of its effort for green，high－quality development.As a result，China’s EV industry has developed very quickly.At Auto（汽车） China 2004，BYD was the only company showing EVs there.At Auto China 2024，there were 278 different EV models on display， including BYD，SAIC，Geely，Li Auto，Nio，Xpeng，and other brands.
China’s EV industry is now facing both challenges and opportunities.It’s reported that 71％ of EV brands cut prices in 2023.EV makers without the ability to innovate will face growing risks.To be both green and smart，Chinese EV makers are trying hard to improve technologies like battery quality and AI support.At the same time，the government is adding even more charging stations（充电站）.On the other hand， more Chinese people are aware of environmental problems，which is encouraging more buyers to choose EVs.
EVs are the way of the future.In an ideal world，everyone benefits from innovation and green transport.Some might get there sooner than others and will gain greater rewards.It is very likely that China will hold the lead.
A. 8.38 million. B. 9.49 million.
C. 1.2 million. D. 8.29 million.
【解析】根据第一段中“Among the total sales，1.2 million EVs were exported.”可知，在2023年的总销量中，出口了120万辆电动汽车。
C
A. To introduce different EV brands in China.
B. To give some information about Auto China.
C. To show the development of China’s EV industry.
D. To advise people to buy Chinese－made EVs.
【解析】通读第二段尤其是根据“As a result，China’s EV industry has developed very quickly.”可知，该段先讲述中国电动汽车产业发展非常迅速， 接着介绍了从2004年的汽车展览会上只有比亚迪一家展示电动汽车的公司，到 2024年的汽车展览会上已经出现了很多其他的品牌，由此可知，本段的目的是展 示中国电动汽车产业的发展。
C
A. Winning the government’s support.
B. Lacking innovation ability.
C. Adding more charging stations.
D. Dealing with environmental problems.
【解析】根据第三段中“EV makers without the ability to innovate will face growing risks.”可知，没有创新能力的电动汽车制造商将面临日益增长的风 险，而非机遇。
B
A. Uncertain. B. Hopeful.
C. Doubtful. D. Worried.
【解析】根据文章最后一句“It is very likely that China will hold the lead.”可 知，作者对于中国电动汽车的发展是充满希望的。
A. Medicine. B. Technology.
C. Literature. D. Geography.
【解析】通读文章可知，本文是关于中国电动汽车发展的，属于科技专栏。
B
B
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