安徽对口升学高考英语一轮复习基础模块2 Unit 2 Health and Fitness课件
文档属性
| 名称 | 安徽对口升学高考英语一轮复习基础模块2 Unit 2 Health and Fitness课件 |
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| 格式 | ppt | ||
| 文件大小 | 2.0MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2026-03-26 00:00:00 | ||
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文档简介
(共91张PPT)
基础模块2
Unit 2 Health and Fitness
单元导读
本单元主要考查关于健康方面的重点词汇、重点短语的区别及应用，掌握重点句 型结构及表达方式，熟练运用阅读技巧阅读相关文章，并迅速从中提取正确信 息，解决阅读中遇到的实际问题。在语法知识方面，主系表、主谓宾状的构成及 相关成分的词汇选择是对口升学考试中的高频考点，there be句型的构成及there be句型中的主谓一致也经常在选择题中出现。
知识精讲
精 讲 一 词 汇
1. active adj.积极的
【课文再现】
People are less active nowadays，partly because technology has made our lives easier. 现在人们不那么活跃了，部分原因是科技让我们的生活变得更轻松。
【归纳拓展】
（1）activity n.活动。如：
He often participates in many activities.他经常参加许多活动。
（2）act v.行动；扮演。action n.行动；作用。act的常用搭配为act as...，意为 “担任……”。如：
My previous boss will act as a reference for me.我的前任上司将做我的推荐人。
（3）active adj.积极的，活跃的。actively adv.积极地；活跃地。active的常用搭 配为be active in...意为“积极从事……，积极参加……”。如：
She is active in teaching English and helping those children who are out of school.她积 极从事英语教学，并帮助那些辍学的孩子。
【典型例题】
As a team member，it’s important to be in group discussions instead of keeping silent all the time.
A. passive B. calm
C. active D. nervous
【答案】 C
【解析】 句意：作为团队一员，积极参与小组讨论而不是一直保持沉默， 这一点很重要。passive被动的，消极的；calm平静的；active积极的； nervous紧张的。
【现学现练】
（1）The retired teacher remains in organizing reading activities for kids in the neighborhood.
A. act B. active C. activity D. action
【解析】句意：这名退休教师仍然积极为附近的孩子们组织阅读活动。act意为 “行动”，是动词；active意为“积极的”，是形容词；activity意为“活动”， 是名词；action意为“行动”，是名词。remain 是系动词，其后需接形容词作表 语，故用 active。
（2）Our teacher often tells us that speak louder than words.
A. act B. active C. activities D. actions
B
D
【解析】句意：我们的老师经常告诉我们，行动胜于雄辩。act意为“行动”， 是动词；active意为“积极的”，是形容词；activities意为“活动”，是名词； actions意为“行动”，是名词。空处需要填名词作从句的主语，结合句意可知， 应用 actions。
2. appointment n.预约
【课文再现】
Here is my appointment number.这是我的预约号码。
【归纳拓展】
（1）appoint v.任命，委任；约定；指定。appointor n.指定者，授权人。 appointee n.被指定者，被任命者。appoint的常用搭配为appoint sb.（as）...（任 命某人为……）；appoint sb.to do sth.（指派/任命某人做某事）。如：
Do they appoint him as secretary？他们任命他为秘书了吗？
（2）appointment n.预约；约会；任命。其常用搭配为make/book an appointment 预约；cancel an appointment 取消预约。如：
I would like to make an appointment with your hairdresser.我想预约一下你 的理发师。
【典型例题】
If you want to see the doctor，you’d better make an in advance to save time.
A. experiment B. appointment
C. explanation D. expression
【答案】 B
【解析】 句意：如果你想看医生，你最好提前预约以节省时间。experiment实 验，试验；appointment预约；explanation解释；expression表达。make an appointment意为“预约”，是固定搭配。
【现学现练】
（1）The company appointed Mr Wang the new manager because of his rich experience.
A. as B. in C. for D. with
【解析】句意：公司任命王先生为新任经理，因为他经验丰富。appoint sb.as 意为“任命某人为……”，是固定搭配。
（2）I have a（n） with the dentist at 3 o’clock this afternoon，so I can’t attend the meeting.
A. appointment B. agreement
C. decision D. suggestion
A
A
【解析】句意：我下午3点钟和牙医有个预约，所以我不能参加会议。 appointment预约；agreement同意，协议；decision决定；suggestion建议。此处 指和牙医有个预约。
3. cure n.药物；疗法
【课文再现】
Exercise is a great cure we have always had...运动是我们一直拥有的一种很好的治 疗方法……
【归纳拓展】
（1）cure n.药物；疗法；疗程 v.治愈；解决。cureless adj.无药可治的。
（2）cure的常用搭配。
cure sb.（of sth.）治愈、治好人或动物的疾病；a cure for...对……的治 疗，治疗……的方法；cure a patient 治好一个病人；take a cure 接受一个疗 程的治疗。如：
The doctor cured him of his illness.这个医生治好了他的病。
【典型例题】
After trying several kinds of medicine，she finally found the right for her skin disease.
A. cure B. diet C. habit D. exercise
【答案】 A
【解析】 句意：在试过几种药之后，她终于找到了治疗她的皮肤病的正确方 法。cure疗法；diet饮食；habit习惯；exercise锻炼。此处指针对皮肤病的疗法。
【现学现练】
（1）The doctor said that proper treatment and rest would his headache soon.
A. raise B. cure C. rise D. lift
【解析】句意：医生说恰当的治疗和休息很快就能治好他的头痛。raise举起； cure治愈；rise上升；lift抬起。此处指治愈头痛。
（2）At present，scientists are still looking for an effective cure cancer.
A. for B. of C. with D. in
【解析】句意：目前，科学家们仍在寻找治疗癌症的有效方法。a cure for意为 “治疗……的方法”，是固定搭配。
B
A
4. develop v.患（病）；发展；养成
【课文再现】
People who exercise often have fewer chances to develop many long－term illnesses such as heart disease and cancer.经常锻炼的人患心脏病和癌症这类长期疾病的机 会更少。
【归纳拓展】
development n.发展；开发；发育。developer n.开发者。developed adj.发达的 （国家或地区）；成熟的。developing adj.发展中的（国家或地区）。 developable adj.可发展的；可开发的；有开发价值的。developmental adj.发展 的；进化的；开发的。
develop into发展成为……
develop from成长于……；从……发展出来；生长
with the development of随着……的发展
【典型例题】
To avoid mistakes in exams，you need to the habit of checking your answers carefully.
A. develop B. find C. know D. see
【答案】 A
【解析】 句意：为了避免考试出错，你需要养成仔细检查答案的习惯。develop 养成，发展；find找到；know知道；see看见。此处指养成检查答案的习惯。
【现学现练】
（1）With the of science and technology，people’s lives are becoming more and more convenient.
A. develop B. development
C. developing D. developed
【解析】句意：随着科技的发展，人们的生活变得越来越便利。develop意为 “发展，养成”，是动词；development意为“发展”，是名词；developing意为 “发展中的”，是形容词；developed意为“发达的”，是形容词。定冠词the后 接名词，development符合题意。
B
（2）A small seed can develop a tall and strong tree if it gets enough sunshine and water.
A. at B. for C. onto D. into
【解析】句意：如果得到充足的阳光和水分，一粒小小的种子也能长成一棵高大 粗壮的树。develop into意为“发展成为……，成长为……”，是固定搭配。
D
5. effort n.气力；努力
【课文再现】
Fewer people are doing manual work，and most of us have jobs that involve little physical effort.从事体力劳动的人越来越少，并且我们大多数人的工作很少涉及 体力劳动。
【归纳拓展】
常用的相关短语有make an effort to do sth.努力做某事；spare no effort to do sth.不 遗余力地做某事，尽最大努力做某事；without effort 毫不费力地，轻松地；joint effort 联合努力，共同努力。如：
He made no effort to hide his disappointment.他毫不掩饰失望之情。
She took a deep breath and sat up slowly and with great effort.她深吸一口气，费力地 慢慢坐起来。
【典型例题】
No matter how difficult the task is，we should spare no to finish it.
A. mind B. effort C. thought D. idea
【答案】 B
【解析】 句意：无论任务有多难，我们都应该不遗余力地去完成它。mind头 脑；effort努力；thought想法；idea主意。spare no effort to do sth.意为“不遗 余力做某事”，是固定搭配。
【现学现练】
（1）All the teachers praised her for the great she put into improving her math grades this term.
A. effort B. result C. purpose D. method
【解析】句意：所有老师都赞扬她这学期为提高数学成绩所付出的巨大努力。 effort努力；result结果；purpose目的；method方法。此处指她为提高数学成绩 所付出的巨大努力。
（2）We should make an effort more vocational skills to meet the needs of the job market.
A. learn B. to learn C. learning D. learned
A
B
【解析】句意：我们应该努力学习更多职业技能，以满足就业市场的需求。 make an effort to do sth.意为“努力做某事”，是固定搭配，不定式作目 的状语。
6. handle v.处理；应付 n.把手；把柄
【课文再现】
So，what should we do to handle this modern problem？那么，我们应该怎么处理 这个现代问题呢？
【归纳拓展】
handle v.处理；应对 n.把手；把柄。handling n.处理；操纵；管理。handle常用 搭配为get/have a handle on sb./sth.弄清，理解，弄明白。如：
I think she can handle the situation well.我认为她能处理好这种情况。
【注意】近义词组辨析：do with与deal with。
（1）do with表示“处理”时，常用于特殊疑问句“What...do with...”中； deal with表示“处理”时，常用于特殊疑问句“How...deal with...”中。如：
What have you done with our goods？你是如何处理我们的货物的？
（2）deal with还有“与……相处”的意思，而do with 没有这种用法。
【典型例题】
（2026届安徽省中职“江淮十校”第一次学情监测）We need to find a way to the problem of the water shortage.
A. deal with B. come up with
C. agree with D. get on with
【答案】 A
【解析】 句意：我们需要找到一种方法来解决水资源短缺问题。deal with 处 理，解决；come up with 想出（主意、办法等）；agree with 同意（某人的观 点）；get on with 与……和睦相处，继续做……。
【现学现练】
（1）The new software can help us large amounts of information in a short time.
A. waste B. ignore C. handle D. reject
【解析】句意：这款新软件可以帮助我们在短时间内处理大量信息。waste 浪费；ignore忽视；handle处理，整理；reject拒绝。此处指软件可以帮助 处理信息。
（2）When facing customer complaints，the shop assistant must know how to them politely and properly.
A. recall B. handle C. select D. memorize
C
B
【解析】句意：当面对顾客投诉时，店员必须知道如何礼貌且恰当地处理。 recall回忆；handle处理，应对；select挑选；memorize记忆。此处指处理 顾客投诉。
7. ignore v.忽视；不理睬
【课文再现】
Exercise is a great cure we have always had，but sadly we have ignored it for too long.运动是我们一直拥有的一种很好的治疗方法，但遗憾的是，我们忽视它太 久了。
【归纳拓展】
（1）ignore v.忽视；不理睬。如：
He ignored the doctor’s advice.他不顾医生的忠告。
（2）ignorant adj.不了解的，无知的。其常用搭配为be ignorant of...不知 道……。如：
She didn’t see him，so she was ignorant of his presence.她没看见他，因此，她不知 道他在场。
（3）ignorance n.无知，愚昧；不知，不懂。其常用搭配为be in ignorance of... 不知……。如：
She was kept in ignorance of her husband’s activities.她不知道她丈夫的活动。
【典型例题】
Some people always the importance of eye protection and regret it when their eyesight becomes poor.
A. realize B. ignore C. value D. understand
【答案】 B
【解析】 句意：有些人总是忽视护眼的重要性，当他们的视力变差时，感到后 悔。realize意识到；ignore忽视；value重视；understand理解。此处指忽视护眼 的重要性。
【现学现练】
（1）His of the safety rules led to a serious accident in the workshop.
A. ignore B. ignorant
C. ignorance D. ignoring
【解析】句意：他对安全规则的忽视导致了车间里的一起严重事故。ignore意为 “忽视”，是动词；ignorant意为“无知的，不知道的”，是形容词；ignorance 意为“无知，忽视”，是名词；ignoring是动词的现在分词形式。形容词性物主 代词 his 后需接名词，ignorance 符合题意。
（2）It is not wise to be of the potential risks when operating the machine.
A. ignorant B. ignore
C. ignorance D. ignoring
C
A
【解析】句意：当操作机器时，对潜在风险一无所知是不明智的。ignorant意为 “无知的，不知道的”，是形容词；ignore意为“忽视”，是动词；ignorance意 为“无知，忽视”，是名词；ignoring是动词的现在分词形式。be ignorant of 意 为“不知道，不了解”，为固定搭配。
8. physical adj.肉体的；身体的
【课文再现】
What is more，physical activity can also promote self－respect，mood，sleep quality and energy...更重要的是，体育活动还可以提升自尊，改善情绪，提高睡眠质量 和增强精力……
【归纳拓展】
与physical相关的短语。
a physical examination体格检查；physical laws物理定律；physical science自然科 学；a physical change物理变化；physical education体育；be in good physical condition身体状况良好。如：
He is in good physical condition.他身体状况良好。
【典型例题】
Doing sports every day is good for your health and mental well－being.
A. physical B. physically
C. physics D. physician
【答案】 A
【解析】 句意：每天运动对你的身体健康和心理健康都有好处。physical意为 “身体的，肉体的”，是形容词；physically意为“身体上，肉体上”，是副 词；physics意为“物理”，是名词；physician意为“医师”，是名词。空后是 名词 health，空处应填形容词physical。
【现学现练】
（1）After the car accident，he was injured and had to stay in hospital for a month.
A. physical B. physically
C. physics D. physician
【解析】句意：车祸之后，他身体受了伤，不得不住院一个月。physical意为 “身体的，肉体的”，是形容词；physically意为“身体上，肉体上”，是副 词；physics意为“物理”，是名词；physician意为“医师”，是名词。空后是 形容词injured，空处应填副词physically。
B
（2）My brother is interested in and he wants to be a physicist（物理学家） in the future.
A. physical B. physically
C. physics D. physician
【解析】句意：我弟弟对物理学科感兴趣，他未来想成为一名物理学家。 physical意为“身体的，肉体的”，是形容词；physically意为“身体上，肉体 上”，是副词；physics意为“物理”，是名词；physician意为“医师”，是名 词。根据句中的physicist可知，此处指他对物理学科感兴趣。
C
精 讲 二 短 语
9. as a result 结果
【课文再现】
As a result，we move around less...因此，我们四处走动更少了……
【归纳拓展】
与result相关的固定短语。
（1）as a result of...意为“由于……”，其后常跟名词、代词或动名词，表示原 因。如：
The flight was canceled as a result of heavy fog.由于大雾，这趟航班被取消了。
（2）as a result意为“因此，所以”，其后常跟句子，并用逗号与后面句子 隔开。
As a result，services have been drastically reduced.因此，服务被大幅减少了。
（3）result in意为“导致，造成”。如：
The fire resulted in thirty death.这场火灾造成30人死亡。
（4）result from...意为“源于……；由……引起”。如：
The damage resulted from negligence.损失是由疏忽引起的。
【典型例题】
The accident resulted the death of two passengers.
A. with B. in
C. from D. to
【答案】 B
【解析】 句意：这起事故导致两名乘客死亡。result in导致，造成；result from...源于……，由……引起。
【现学现练】
（1） the heavy rain，the sports meeting had to be put off.
A. Result in B. Result of
C. As a result D. As a result of
【解析】句意：由于大雨，运动会不得不被推迟。result in导致，造成；result of……的原因；as a result结果，所以；as a result of由于。the heavy rain是运动 会被推迟的原因，as a result of后可接名词短语表示原因。
（2）Not wearing a seat belt may result serious injuries in a car accident.
A. in B. from C. with D. for
【解析】句意：在车祸中，不系安全带可能会导致严重受伤。result in后接结 果，result from后接原因。serious injuries是不系安全带带来的后果，result in符 合题意。
D
A
10. burn off燃尽；烧掉
【课文再现】
As a result，we move around less，burn off less energy，and have more health problems.因此，我们四处走动更少了，消耗的能量更少了，（于是）有了更多的 健康问题。
【归纳拓展】
（1）burn—burnt/burned（过去式）—burnt/burned（过去分词）。
（2）与burn相关的固定短语。
burn up烧光 burn down烧毁 burn off烧掉 burn out燃尽，熄灭； 耗尽
【注意】辨析burnt，burned与burning。
（1）共同点：都可用作形容词。
（2）不同点：①burnt可用于名词前作定语，译为“烧焦的，烧伤的”，而 burned没有此用法；另外，作表语时，也通常用burnt。②burned 通常用作动词的 过去式、过去分词。③burning意为“正在燃烧的”，表示动作正在进行。如：
Look at the burnt sugar.瞧这烧焦了的糖。
Your left hand looks badly burnt.你的左手好像被严重烧伤了。
There is a burning candle，so it is light in the room.有一支正在燃烧的蜡烛，所以房 间里很亮。
【典型例题】
The firefighters rushed into the building to save the trapped people.
A. burn B. burning C. burnt D. to burn
【答案】 B
【解析】 句意：消防员冲进正在燃烧的大楼营救被困人员。现在分词burning 作 定语，表示“正在燃烧的”，强调动作正在进行。
【现学现练】
（1）After working overtime for a month，he felt and just wanted to sleep for a whole day.
A. burned down B. burned up
C. burned out D. burned off
【解析】句意：连续加班一个月后，他感到精疲力尽，只想睡一整天。 burn down烧毁；burn up烧光；burn out燃尽，熄灭，（精力）耗尽； burn off 烧掉。
（2）It is dangerous to leave the candle near the curtain（窗帘） in the room.
A. burn B. burning C. burnt D. to burn
【解析】句意：把燃烧着的蜡烛放在房间的窗帘旁很危险。 现在分词burning作 定语，表示“正在燃烧的”，强调动作正在进行。
C
B
11. what is more此外；更为重要的是
【课文再现】
What is more，physical activity can also promote self－respect，mood，sleep quality and energy...更重要的是，体育活动还可以提升自尊，改善情绪，提高睡眠质量 和增强精力……
【归纳拓展】
常用的插入语：what’s more＝moreover，意为“而且，更重要的是”，表示递进 关系；in addition意为“另外”，没有递进含义；in addition to...意为“除……之 外”，后接名词或相当于名词的词作宾语；besides意为“此外”，包括前面所说 的情况。如：
The boy is hard－working.Moreover，he is very clever.这个小男孩很勤奋。更重要 的是，他很聪明。
【典型例题】
The new vocational training center has modern equipment. ，it offers free courses for the unemployed.
A. For example B. On the contrary
C. What is more D. In short
【答案】 C
【解析】 句意：这个新的职业培训中心拥有现代化设备。此外，它还为失业人 员提供免费课程。for example例如；on the contrary相反；what is more而且，此 外；in short总而言之。
【现学现练】
（1）All the students went to the museum yesterday Tom because he was ill.
A. except B. besides C. beside D. expect
【解析】句意：昨天所有学生都去了博物馆，除了汤姆，因为他生病了。except 除了……（不包含在内）；besides除……还（包含在内）；beside在……旁边； expect期待。此处指除了汤姆，其他所有学生都去了博物馆，不包括汤姆。
（2） English，he also studies French and German in his spare time.
A. Except B. Besides C. But D. Without
【解析】句意：除英语之外，他在业余时间还学习法语和德语。except除了…… （不包含在内）；besides除……还（包含在内）；but但是；without没有。此处 指除学英语之外还学法语和德语，英语包括在内，besides 符合题意。
A
B
12. suffer from受（某种病痛）折磨
【课文再现】
What is more，physical activity can also promote self－respect，mood，sleep quality and energy，as well as reduce your risk of suffering from stress.更重要的是，体育 活动还可以提升自尊，改善情绪，提高睡眠质量和增强精力，以及减少你遭受压 力的风险。
【归纳拓展】
与suffer相关的常用短语。
（1）suffer from...受……之苦。如：
The village is suffering from floods.这个村庄正在遭受洪灾。
（2）suffer for...因……受苦。如：
He suffered for his carelessness.他因为粗心而受苦。
（3）suffer hunger挨饿。
【典型例题】
Those who don’t have enough sleep often suffer headaches and tiredness.
A. as B. from C. for D. with
【答案】 B
【解析】 句意：睡眠不足的人经常会遭受头疼和疲惫的困扰。suffer as和suffer with为错误搭配；suffer from意为“患……病，受……困扰”，后接具体疾病或 不适症状；suffer for意为“因……而受苦”。此处指遭受头疼和疲惫的困扰。
【现学现练】
（1）In the past，the local villagers suffered hunger and poverty.
A. for B. from C. to D. at
【解析】句意：过去，当地村民饱受饥饿与贫穷之苦。suffer for意为“因……而 受苦”；suffer from意为“患……病，受……困扰”；suffer to和suffer at为错误 搭配。
（2）Students who stay up late too often tend to a lack of concentration in class.
A. hear from B. suffer from
C. come from D. learn from
B
B
【解析】句意：经常熬夜的学生往往会在课堂上注意力不集中。hear from收 到……的来信；suffer from患……病，受……困扰；come from来自；learn from 向……学习。
精 讲 三 句 型
13. Here is my appointment number.这是我的预约号码。
【归纳拓展】
“Here is...”意为“这是……”，是一个倒装句，句子主语在be动词后。当后 面的主语不止一个时，谓语动词的形式遵循“就近原则”，类似用法还有there be 句型。另外，here，there，in，out，up，down，away等副词放在句首时，句子用 完全倒装；但是，当主语是代词时，不用倒装。如：
Here is a gift for you.这是给你的礼物。
There is a desk and two chairs in the bedroom.卧室里有一张书桌和两把椅子。
【典型例题】
the bus.Let’s get on it quickly.
A. Here come B. Here comes
C. Here does come D. Here is coming
【答案】 B
【解析】 句意：公交车来了，我们快点儿上车吧。here置于句首且主语为名词 时，句子要完全倒装（谓语动词在主语前），其时态应用一般现在时；主语 the bus是单数可数名词，谓语用第三人称单数形式comes。
【现学现练】
（1）On the top of the mountain a famous ancient temple.
A. stands B. stand C. standing D. to stand
【解析】句意：山顶上矗立着一座著名的古庙。介词短语On the top of the mountain置于句首时，句子要完全倒装；主语是a famous ancient temple，谓语 动词应用第三人称单数形式 stands。
（2）Out when they heard the bell ring.
A. did the children rush B. rushed the children
C. did the children rushed D. the children rushed
【解析】句意：听到铃声，孩子们冲了出去。副词out置于句首，且主语the children 是名词，句子要用完全倒装，即将谓语动词置于主语前。
A
B
14. How long have you been like this？你像这样有多长时间了？
【归纳拓展】
辨析how long，how soon，how often，how many times，how far，how old，how heavy，how much，how many与how。
（1）how long意为“多长，多长时间”，用于现在完成时，通常用“since＋过 去时间点/一般过去时的句子”或“for＋一段时间”回答；也可以询问物体的长 度。如：
—How long have you lived here？你住在这儿多久了？
—For two years.两年了。
—How long is the river？这条河有多长？
—About 5，000 kilometers.大约5 000千米。
（2）how soon意为“多久之后”，用于一般将来时，通常用“in＋一段时间”来 回答。如：
—How soon will you come back？ 你将多久之后回来？
—In two days.两天后。
（3）how often意为“多久一次”，询问频率。如：
—How often do you go home？ 你多久回家一次？
—Every other day.每隔一天回家一次。
（4）how many times意为“多少次”，询问次数，用次数来回答。如：
—How many times have you been to the Great Wall？你去过长城几次？
—I’ve been there twice.我去过那儿两次。
（5）how far意为“多远”，询问距离。如：
—How far is your home from school？你家离学校有多远？
—About three kilometers.大约3千米。
（6）how old意为“多大”，询问年龄。如：
—How old are you？你多大了？
—I am 17 years old.我17岁。
（7）how heavy意为“多重”，询问物体的重量。如：
—How heavy is the elephant？这头大象有多重？
—It’s about 3，000 kilos.大约3吨。
（8）how tall意为“多高”，用于询问人和物体的高度。如：
—How tall is your younger brother？ 你的弟弟有多高？
—He is 170 cm tall.他身高170厘米。
（9）how much意为“多少，多少钱”，询问不可数名词的量，其后接不可数名 词；也可以询问某物的价格。如：
How much milk is there in the glass？玻璃杯里有多少牛奶？
How much is the ruler？ 这把尺子多少钱？
（10）how many意为“多少”，询问可数名词的数量，其后接可数名词复 数。如：
How many students are there in our classroom？在我们的教室里有多少学生？
（11）how询问身体状况，通常用“I’m fine.”或“I’m much better.”等来回 答；也可以问方式、方法、天气等。如：
—How can I get there？我怎样可以到达那儿？
—You can go there by subway.你可以坐地铁去那儿。
—How is the weather in Beijing？北京的天气怎么样？
—It is raining.正在下雨。
【典型例题】
（2026年安徽省对口升学考试真题）— do you go to the nursing home to look after the old？
—Once a month. Sometimes twice.
A. How long B. How often
C. How far D. How soon
【答案】 B
【解析】 句意：——你多长时间去一次养老院照顾老人？——一个月一次。有 时候两次。How long意思是“多长，多长时间”，询问物体的长度或时间的长 短；How often意思是“多久一次”，询问频率；How far意思是“多远”，询问 距离；How soon意思是“多快”，询问时间。根据答句内容可知，问句询问频 率，应用How often。
【现学现练】
（1）— do you visit your grandparents？
—Twice a month.
A. How far B. How often
C. How soon D. How much
【解析】句意：——你多久看望一次你的祖父母？——每个月两次。How far意 为“多远”，询问距离；How often意为“多久一次”，询问频率；How soon意 为“多久之后”，常用“in＋一段时间”回答；How much意为“多少，多少 钱”，询问不可数名词的量和或物品金额。答语“Twice a month.”表示动作频 率，how often 用于提问频率，符合语境。
B
A. How far B. How often
C. How soon D. How long
【解析】句意：——你哥哥多久后从北京回来？——两天后。How far意为“多 远”，询问距离；How often意为“多久一次”，询问频率；How soon意为“多 久之后”，常用“in＋一段时间”回答；How long意为“多长时间，多长”，询 问时间或物体长短。
（2）— will your brother come back from Beijing？
—In two days.
C
15. People are less active nowadays，partly because technology has made our lives easier.现在人们不那么活跃了，部分原因是科技让我们的生活变得更轻松。
【归纳拓展】
与make相关的常用固定结构。
make＋n./pron.＋adj.使某物/某人…… make up编造，化妆
make sb.do sth.让某人做某事 make up for弥补
be made to do sth.被迫做某事 be made up of...由……组成
be made of...由……制成（能看出原材料）
be made from...由……制成（看不出原材料）
be made in sp.在某地制造 be made into被制成……
【典型例题】
（2026届安徽省中职“江淮十校”第二次学情监测）I hope you can reduce the price a bit to the loss.
A. come up with B. catch up with
C. make up for D. take care of
【答案】 C
【解析】 句意：我希望你能把价格降低一点儿来弥补损失。come up with 想 出，提出（办法、主意等）；catch up with 追上，赶上；make up for弥补，补 偿；take care of 照顾，处理。
【现学现练】
（1）Eating more vegetables and fruit every day will make your body and strong.
A. health B. healthy C. healthily D. healthier
【解析】句意：每天多吃蔬菜和水果会让你的身体变得健康又强壮。“make sb./sth.＋形容词”是固定结构，形容词作宾语补足语。health是名词；healthy 是形容词；healthily是副词；healthier是形容词比较级。
（2）The little boy the piano for two hours every day by his mother.
A. makes to play B. is made play
C. is made to play D. makes play
B
C
【解析】句意：这个小男孩被他的妈妈要求每天弹两个小时的钢琴。分析可知， 小男孩是被要求弹钢琴，故应用被动语态。make sb.do sth.的被动形式为sb.be made to do sth.。
16. —When will I recover from it？我什么时候能康复？
—Well，it will take about one week.嗯，大约要花一个星期的时间。
【归纳拓展】
辨析spend，pay，cost和take。
（1）共同点：都有“花费”之意。
（2）不同点：①spend与pay作“花费”讲时，主语通常是人。spend常构成spend some time/money on sth.在……上花费多少时间/金钱，spend some time/money （in）doing sth.花费多少时间/金钱做某事。pay常构成pay （sb.）money for... 付钱（给某人）买……，pay for sth.付……的钱，pay for sb.替某人付钱。如：
I spent $2 on the book.我花了两美元买这本书。
②cost与take作“花费”讲时，主语通常是物或it。cost常构成sth.costs/cost sb.some money某物花费/花了某人多少钱。take常构成it takes/took sb.some time to do sth.做某事花费某人多少时间。如：
It cost me $100 to buy the coat.买那件外套花费了我100美元。
【典型例题】
It us a week to finish the work.
A. spent B. paid C. cost D. took
【答案】 D
【解析】 句意：完成这项工作花费了我们一周时间。It takes/took sb.some time to do sth.表示“做某事花费某人多少时间”，为固定句型。
【现学现练】
（1）This kind of AI tool little，but it works very well in daily work.
A. spends B. takes C. costs D. pays
【解析】句意：这种人工智能工具成本很低，但在日常工作中运行得很好。 spends表示“花费（时间或金钱）”，其主语通常是人；takes表示“花费（时 间）”，其通常以it作形式主语；costs表示“需付费，价钱为”，其主语通常是 物；pays意为“支付”，其主语通常是人。本题主语是This kind of AI tool，空 处应填costs。
（2）It us three days to complete the group project last week.
A. spent B. took C. cost D. paid
C
B
【解析】句意：上周我们花了三天时间完成这个小组项目。It took/takes sb.some time to do sth.为固定句型。根据last week可知，句子时态为一般过去 时，空处应填took。
17. ...as well as reduce your risk of suffering from stress ……以及减少你遭受压力 的风险。
【归纳拓展】
（1）as well as意为“也，以及，既……又……”，被视作介词，后接名词、代 词、动词、形容词等。如：
He sings as well as plays the piano.他既会弹钢琴，又会唱歌。
（2）如果主句的谓语为“情态动词/助动词＋实义动词”，as well as后的动词通 常要与情态动词或助动词后的动词形式保持一致。如：
I have to feed the animals as well as look after the children.我既要喂那些动物，又要 照顾孩子们。
（3）当主语后跟有由with，together with，along with，as well as，except，but， besides，including，in addition to 等引出的短语时，谓语动词与这些结构前面的 主语在人称和数上保持一致。
（4）as well与as well as的区别：as well意为“又，也”，常用在句尾，不用逗号 与前面的句子隔开；as well as意为“也，还”，常用来连接两个并列成分。
（5）as well as可用来表示同级比较，意为“和……一样好”。如：
She doesn’t play as well as her elder sister.她演奏得不如她的姐姐好。
【典型例题】
My brother as well as I looking forward to the coming summer vacation.
A. am B. is C. are D. be
【答案】 B
【解析】 句意：我哥哥和我都期待着即将到来的暑假。as well as 连接两个并列 成分作主语时，谓语动词与as well as前面的成分在人称和数上保持一致。本题 中，谓语动词的单复数形式应与My brother保持一致，故用 is。
【现学现练】
（1）The new student speaks English as as the native speaker.We all admire him.
A. good B. well C. better D. best
【解析】句意：这名新同学英语说得和母语者一样好。我们都很佩服他。此处为 “as＋形容词/副词原级＋as”的同级比较结构，修饰动词speaks，空处应用副词 well。
（2）—Does your deskmate Felix like sports？
—Yes.He likes running swimming.
A. either B. as well C. also D. as well as
B
D
【解析】句意：——你的同桌菲利克斯喜欢运动吗？——是的（喜欢）。他喜欢 跑步和游泳。as well as 用于连接两个并列的宾语，表示“和”。either 用于否定 句句末，表示“也”；as well用于句末，表示“也”；also用于句中，表示 “也”。
语法聚焦
Subject－linking verb－predicative structure（主系表结构）
SVOA structure（主谓宾状结构）
there be structure（there be句型）
一、主系表结构
1. 一般现在时：主语＋系动词（am/is/are/feel/sound/smell...）＋表语。如：
I am fine.我很好。
We/You are fine.我们/你们很好。
He/She/It is fine.他/她/它很好。
2. 一般过去时：主语＋系动词（was/were/felt/sounded/smelt...）＋表语。如：
I/He/She/It was fine.我/他/她/它很好。
We/You/They were fine.我们/你们/它（她、他）们很好。
【注意】否定句是在系动词后加not，一般疑问句是将系动词提到主语之前，句 末加问号。
二、主谓宾状结构
1. 一般现在时：主语＋谓语＋宾语＋状语（当主语是第三人称单数时，谓语动词 加－s或－es）。如：
I like eating apples very much.我非常喜欢吃苹果。
She likes dancing on weekends.她喜欢在周末跳舞。
【注意】如果主语是第一、二人称或第三人称复数，变成否定句时，直接在谓语 动词前加don’t；变成一般疑问句时，直接在句首加助动词do，句末加问号。如果 主语是第三人称单数，变成否定句时，直接在谓语动词前加doesn’t，谓语动词变 为原形；变成一般疑问句时，直接在句首加助动词does，谓语动词变为原形，句 末加问号。如：
The girl usually goes to school by bike.这个女孩通常骑自行车去上学。（肯定句）
The girl doesn’t usually go to school by bike.这个女孩通常不骑自行车去上学。 （否定句）
Does the girl usually go to school by bike？这个女孩通常骑自行车去上学吗？（一 般疑问句）
2. 一般过去时：主语＋谓语＋宾语＋状语（谓语动词加－ed）。如：
I liked eating apples in the evening then.我那时喜欢在晚上吃苹果。
She liked dancing in the classroom then.她那时喜欢在教室里跳舞。
【注意】句子时态为一般过去时，且谓语动词为实义动词，变成否定句时，直接 在谓语动词前加didn’t，谓语动词变为原形；变成一般疑问句时，直接在句首加 助动词did，谓语动词变为原形，句末加问号。如：
He cleaned the classroom last night.他昨晚打扫了教室。（肯定句）
He didn’t clean the classroom last night.他昨晚没有打扫教室。（否定句）
Did he clean the classroom last night？他昨晚打扫教室了吗？（一般疑问句）
三、there be句型
1. 基本形式：there＋be动词＋主语＋其他。如：
There is an apple tree in front of the hospital.医院的前面有一棵苹果树。
【注意】在there be句型中，当后面的主语由and连接的两个或两个以上的名词或 代词构成时，谓语动词的人称和数遵循“就近原则”。
2. there be句型的句式变化。
（1）there be句型的否定句是在be动词后面直接加not。如：
There is not a boy in the room.房间里没有一个男孩。
There isn’t any water in the bottle.瓶子里没有水。
（2）there be句型的一般疑问句是把be动词提到句子的开头，句末加问号。如：
—Are there any flowers in the garden？花园里有花吗？
—Yes，there are.是的，有。
（3）there be句型的特殊疑问句是由“特殊疑问词＋一般疑问句”构成的，对主 语提问时用who或者what；主语是人时用who，主语是物时用what，其中there在 口语中常省略。如：
There is a bird in the tree.→What’s （there）in the tree？树上有什么？
There is a little girl in the room.→Who is （there）in the room？谁在房间里？
【注意】无论原句的主语是单数还是复数，对其提问时一般都用be的单数形式 （回答时要根据实际情况来决定）。如：
There are some bikes over there.→What’s over there？那边有什么？
（4）there be句型的反义疑问句应与there be对应，而不是与主语对应。如：
There is a radio on the table，isn’t there？桌子上有一台收音机，不是吗？
There are more than fifty students in your class，aren’t there？你们班有50多名学 生，不是吗？
【注意】there be结构中的be有时可用live，stand，remain等代替。如：
Once there lived a king who cared more about new clothes than anything else.从前有 一个国王，他喜欢新衣服胜过别的任何东西。
变式练习
单项选择题（从每小题所给的四个选项中，选出一个符合题意的最佳选项填在题 前括号里）
A. sound B. smell C. taste D. feel
【解析】句意：花儿闻起来很香。sound听起来；smell闻起来；taste尝起来； feel感觉，摸起来。分析可知，空处应填连系动词，构成系表结构。根据句意可 知，smell符合题意。
B
A. am B. is C. are D. be
【解析】句意：书桌上有一本书和四支钢笔。在there be句型中，当主语是and连 接的两个或两个以上名词或代词时，be动词的形式由距离be动词最近的那个名词 决定，即遵循“就近原则”。
B
A. delicious B. deliciously
C. terrible D. terribly
【解析】句意：这道汤尝起来很美味，所以我的弟弟开心地再要了一碗。根据句 意可知，此处指汤的味道好，排除C、D两项。taste是连系动词，其后接形容词 作表语，A项符合题意。
A
A. Do；like B. Is；like
C. Does；like D. Does；likes
【解析】句意：她喜欢游泳吗？句子主语是第三人称单数，谓语动词为实义动 词，变为一般疑问句时，通常在句首加助动词does，谓语动词变为原形，句末加 问号。
C
A. haven’t finished B. am not finishing
C. didn’t finish D. won’t finish
【解析】句意：——珍妮，你能陪我去购物吗？——我很想去，但是我还没写完 作业。答句中的 but 表示转折，结合语境可知，此处说明“没写完作业”这个动 作从过去持续到现在，对现在造成了“不能去购物”的影响，句子时态应用现在 完成时，其基本结构为“have/has＋过去分词”，其否定句结构为 “haven’t/hasn’t＋过去分词”。
A
学以致用
一、单项选择题（从每小题所给的四个选项中，选出一个符合题意的最佳选项填 在题前括号里）
A. come from B. get from
C. prevent from D. suffer from
【解析】句意：在非洲，许多孩子遭受饥饿之苦。suffer from忍受，遭受。
D
A. as well as B. as soon as C. like D. and
【解析】句意：他和他的同学们钢琴都弹得很好。当主语后有as well as，in addition to，along with等引起的短语时，谓语动词与这些结构前面的主语在人称 和数上保持一致。在此题中，谓语动词与he保持一致。
A
A. badly B. good C. terrible D. terribly
【解析】句意：牛奶放在外面好几个小时了，所以现在闻起来很糟糕。smell 是 连系动词，其后接形容词作表语。badly和terribly是副词，故排除。good意为 “好的”，是形容词；terrible意为“难闻的，糟糕的”，是形容词。根据句意 可知，terrible 符合题意。
C
A. deal with B. go on with
C. keep up with D. get along with
【解析】句意：经理要求助手在今天结束前处理客户的投诉。deal with 处理， 应对；go on with 继续做某事；keep up with 跟上（进度等）；get along with 与……和睦相处。
A
A. How soon B. How long
C. How often D. How far
【解析】句意：——你像这样多久了？——从上周五开始。how soon意为 “多久之后”，用于一般将来时，通常用“in＋一段时间”回答；how long 意为“多长时间”，用于现在完成时，通常用“since＋过去时间点”或 “for＋一段时间”回答；how often意为“多久一次”，询问频率；how far意为“多远”，询问距离。
B
二、阅读理解（根据短文内容，从每小题所给的四个选项中，选出一个符合题意 的最佳选项填在题前括号里）
Nowadays，more and more people pay attention to health.According to the National Health Commission （NHC，国家卫生健康委员会），by 2030，many adults in China could be overweight，and some children could also face the same problem.Being overweight can easily lead to many kinds of diseases，such as high blood pressure，diabetes（糖尿病），and heart problems.
Lei Haichao，head of the NHC，talked about a three－year program across the country to help people manage their weight and encourage a healthier lifestyle.This program focuses on teaching people about eating well，exercising，and maintaining a healthy weight.
For example，Shanghai plans to develop a “Weight Management Health Guide” for its 25 million residents.A team of experts in food，health，and sports will work together to complete the guide.It will offer advice on diet management，exercise plans，good sleep habits，and medical help.What’s more，it will be used to improve weight management with AI technology.
Some experts suggest eating healthy food.Eating until 70％ full is good for long －term weight control.Keeping a regular sleep schedule is also important because staying up late can lead to unhealthy eating habits and weight gain.
A. Common colds. B. High blood pressure.
C. Diabetes. D. Heart problems.
【解析】根据第一段中“Being overweight can easily lead to many kinds of diseases，such as high blood pressure，diabetes，and heart problems.”可知， 文中明确提及超重会引发高血压、糖尿病和心脏问题，普通感冒未被提及。
A
A. pays attention to B. takes care of
C. makes up for D. looks forward to
【解析】根据画线短语所在句子可知，该句讲这项三年计划的内容主要是教人们 健康饮食、锻炼身体和维持健康的体重。focuses on在此处表示“专注于”，与 pays attention to同义。
A
A. Beijing. B. Guangzhou.
C. Shanghai. D. Shenzhen.
【解析】根据第三段中“For example，Shanghai plans to develop a‘Weight Management Health Guide’ for its 25 million residents.”可知，计划制定体重管 理健康指南的城市是上海。
C
A. Diet management methods. B. Practical exercise plans.
C. Good sleep habit tips. D. Holiday travel plans.
【解析】根据第三段中“It will offer advice on diet management，exercise plans，good sleep habits and medical help.”可知，指南将提供有关饮食管理方 法、实用运动计划和良好睡眠习惯的建议，未提及假日旅行计划。
D
A. Ways to develop a healthy daily diet.
B. Problems caused by staying up late.
C. AI technology’s use in health care.
D. Weight management’s importance and related measures.
【解析】文章开篇指出超重的健康隐患，接着介绍国家层面的体重管理计划和上 海的具体举措，最后给出专家建议。全文围绕体重管理的重要性及相关措施展 开，因此D项最能概括文章主旨。
D
基础模块2
Unit 2 Health and Fitness
单元导读
本单元主要考查关于健康方面的重点词汇、重点短语的区别及应用，掌握重点句 型结构及表达方式，熟练运用阅读技巧阅读相关文章，并迅速从中提取正确信 息，解决阅读中遇到的实际问题。在语法知识方面，主系表、主谓宾状的构成及 相关成分的词汇选择是对口升学考试中的高频考点，there be句型的构成及there be句型中的主谓一致也经常在选择题中出现。
知识精讲
精 讲 一 词 汇
1. active adj.积极的
【课文再现】
People are less active nowadays，partly because technology has made our lives easier. 现在人们不那么活跃了，部分原因是科技让我们的生活变得更轻松。
【归纳拓展】
（1）activity n.活动。如：
He often participates in many activities.他经常参加许多活动。
（2）act v.行动；扮演。action n.行动；作用。act的常用搭配为act as...，意为 “担任……”。如：
My previous boss will act as a reference for me.我的前任上司将做我的推荐人。
（3）active adj.积极的，活跃的。actively adv.积极地；活跃地。active的常用搭 配为be active in...意为“积极从事……，积极参加……”。如：
She is active in teaching English and helping those children who are out of school.她积 极从事英语教学，并帮助那些辍学的孩子。
【典型例题】
As a team member，it’s important to be in group discussions instead of keeping silent all the time.
A. passive B. calm
C. active D. nervous
【答案】 C
【解析】 句意：作为团队一员，积极参与小组讨论而不是一直保持沉默， 这一点很重要。passive被动的，消极的；calm平静的；active积极的； nervous紧张的。
【现学现练】
（1）The retired teacher remains in organizing reading activities for kids in the neighborhood.
A. act B. active C. activity D. action
【解析】句意：这名退休教师仍然积极为附近的孩子们组织阅读活动。act意为 “行动”，是动词；active意为“积极的”，是形容词；activity意为“活动”， 是名词；action意为“行动”，是名词。remain 是系动词，其后需接形容词作表 语，故用 active。
（2）Our teacher often tells us that speak louder than words.
A. act B. active C. activities D. actions
B
D
【解析】句意：我们的老师经常告诉我们，行动胜于雄辩。act意为“行动”， 是动词；active意为“积极的”，是形容词；activities意为“活动”，是名词； actions意为“行动”，是名词。空处需要填名词作从句的主语，结合句意可知， 应用 actions。
2. appointment n.预约
【课文再现】
Here is my appointment number.这是我的预约号码。
【归纳拓展】
（1）appoint v.任命，委任；约定；指定。appointor n.指定者，授权人。 appointee n.被指定者，被任命者。appoint的常用搭配为appoint sb.（as）...（任 命某人为……）；appoint sb.to do sth.（指派/任命某人做某事）。如：
Do they appoint him as secretary？他们任命他为秘书了吗？
（2）appointment n.预约；约会；任命。其常用搭配为make/book an appointment 预约；cancel an appointment 取消预约。如：
I would like to make an appointment with your hairdresser.我想预约一下你 的理发师。
【典型例题】
If you want to see the doctor，you’d better make an in advance to save time.
A. experiment B. appointment
C. explanation D. expression
【答案】 B
【解析】 句意：如果你想看医生，你最好提前预约以节省时间。experiment实 验，试验；appointment预约；explanation解释；expression表达。make an appointment意为“预约”，是固定搭配。
【现学现练】
（1）The company appointed Mr Wang the new manager because of his rich experience.
A. as B. in C. for D. with
【解析】句意：公司任命王先生为新任经理，因为他经验丰富。appoint sb.as 意为“任命某人为……”，是固定搭配。
（2）I have a（n） with the dentist at 3 o’clock this afternoon，so I can’t attend the meeting.
A. appointment B. agreement
C. decision D. suggestion
A
A
【解析】句意：我下午3点钟和牙医有个预约，所以我不能参加会议。 appointment预约；agreement同意，协议；decision决定；suggestion建议。此处 指和牙医有个预约。
3. cure n.药物；疗法
【课文再现】
Exercise is a great cure we have always had...运动是我们一直拥有的一种很好的治 疗方法……
【归纳拓展】
（1）cure n.药物；疗法；疗程 v.治愈；解决。cureless adj.无药可治的。
（2）cure的常用搭配。
cure sb.（of sth.）治愈、治好人或动物的疾病；a cure for...对……的治 疗，治疗……的方法；cure a patient 治好一个病人；take a cure 接受一个疗 程的治疗。如：
The doctor cured him of his illness.这个医生治好了他的病。
【典型例题】
After trying several kinds of medicine，she finally found the right for her skin disease.
A. cure B. diet C. habit D. exercise
【答案】 A
【解析】 句意：在试过几种药之后，她终于找到了治疗她的皮肤病的正确方 法。cure疗法；diet饮食；habit习惯；exercise锻炼。此处指针对皮肤病的疗法。
【现学现练】
（1）The doctor said that proper treatment and rest would his headache soon.
A. raise B. cure C. rise D. lift
【解析】句意：医生说恰当的治疗和休息很快就能治好他的头痛。raise举起； cure治愈；rise上升；lift抬起。此处指治愈头痛。
（2）At present，scientists are still looking for an effective cure cancer.
A. for B. of C. with D. in
【解析】句意：目前，科学家们仍在寻找治疗癌症的有效方法。a cure for意为 “治疗……的方法”，是固定搭配。
B
A
4. develop v.患（病）；发展；养成
【课文再现】
People who exercise often have fewer chances to develop many long－term illnesses such as heart disease and cancer.经常锻炼的人患心脏病和癌症这类长期疾病的机 会更少。
【归纳拓展】
development n.发展；开发；发育。developer n.开发者。developed adj.发达的 （国家或地区）；成熟的。developing adj.发展中的（国家或地区）。 developable adj.可发展的；可开发的；有开发价值的。developmental adj.发展 的；进化的；开发的。
develop into发展成为……
develop from成长于……；从……发展出来；生长
with the development of随着……的发展
【典型例题】
To avoid mistakes in exams，you need to the habit of checking your answers carefully.
A. develop B. find C. know D. see
【答案】 A
【解析】 句意：为了避免考试出错，你需要养成仔细检查答案的习惯。develop 养成，发展；find找到；know知道；see看见。此处指养成检查答案的习惯。
【现学现练】
（1）With the of science and technology，people’s lives are becoming more and more convenient.
A. develop B. development
C. developing D. developed
【解析】句意：随着科技的发展，人们的生活变得越来越便利。develop意为 “发展，养成”，是动词；development意为“发展”，是名词；developing意为 “发展中的”，是形容词；developed意为“发达的”，是形容词。定冠词the后 接名词，development符合题意。
B
（2）A small seed can develop a tall and strong tree if it gets enough sunshine and water.
A. at B. for C. onto D. into
【解析】句意：如果得到充足的阳光和水分，一粒小小的种子也能长成一棵高大 粗壮的树。develop into意为“发展成为……，成长为……”，是固定搭配。
D
5. effort n.气力；努力
【课文再现】
Fewer people are doing manual work，and most of us have jobs that involve little physical effort.从事体力劳动的人越来越少，并且我们大多数人的工作很少涉及 体力劳动。
【归纳拓展】
常用的相关短语有make an effort to do sth.努力做某事；spare no effort to do sth.不 遗余力地做某事，尽最大努力做某事；without effort 毫不费力地，轻松地；joint effort 联合努力，共同努力。如：
He made no effort to hide his disappointment.他毫不掩饰失望之情。
She took a deep breath and sat up slowly and with great effort.她深吸一口气，费力地 慢慢坐起来。
【典型例题】
No matter how difficult the task is，we should spare no to finish it.
A. mind B. effort C. thought D. idea
【答案】 B
【解析】 句意：无论任务有多难，我们都应该不遗余力地去完成它。mind头 脑；effort努力；thought想法；idea主意。spare no effort to do sth.意为“不遗 余力做某事”，是固定搭配。
【现学现练】
（1）All the teachers praised her for the great she put into improving her math grades this term.
A. effort B. result C. purpose D. method
【解析】句意：所有老师都赞扬她这学期为提高数学成绩所付出的巨大努力。 effort努力；result结果；purpose目的；method方法。此处指她为提高数学成绩 所付出的巨大努力。
（2）We should make an effort more vocational skills to meet the needs of the job market.
A. learn B. to learn C. learning D. learned
A
B
【解析】句意：我们应该努力学习更多职业技能，以满足就业市场的需求。 make an effort to do sth.意为“努力做某事”，是固定搭配，不定式作目 的状语。
6. handle v.处理；应付 n.把手；把柄
【课文再现】
So，what should we do to handle this modern problem？那么，我们应该怎么处理 这个现代问题呢？
【归纳拓展】
handle v.处理；应对 n.把手；把柄。handling n.处理；操纵；管理。handle常用 搭配为get/have a handle on sb./sth.弄清，理解，弄明白。如：
I think she can handle the situation well.我认为她能处理好这种情况。
【注意】近义词组辨析：do with与deal with。
（1）do with表示“处理”时，常用于特殊疑问句“What...do with...”中； deal with表示“处理”时，常用于特殊疑问句“How...deal with...”中。如：
What have you done with our goods？你是如何处理我们的货物的？
（2）deal with还有“与……相处”的意思，而do with 没有这种用法。
【典型例题】
（2026届安徽省中职“江淮十校”第一次学情监测）We need to find a way to the problem of the water shortage.
A. deal with B. come up with
C. agree with D. get on with
【答案】 A
【解析】 句意：我们需要找到一种方法来解决水资源短缺问题。deal with 处 理，解决；come up with 想出（主意、办法等）；agree with 同意（某人的观 点）；get on with 与……和睦相处，继续做……。
【现学现练】
（1）The new software can help us large amounts of information in a short time.
A. waste B. ignore C. handle D. reject
【解析】句意：这款新软件可以帮助我们在短时间内处理大量信息。waste 浪费；ignore忽视；handle处理，整理；reject拒绝。此处指软件可以帮助 处理信息。
（2）When facing customer complaints，the shop assistant must know how to them politely and properly.
A. recall B. handle C. select D. memorize
C
B
【解析】句意：当面对顾客投诉时，店员必须知道如何礼貌且恰当地处理。 recall回忆；handle处理，应对；select挑选；memorize记忆。此处指处理 顾客投诉。
7. ignore v.忽视；不理睬
【课文再现】
Exercise is a great cure we have always had，but sadly we have ignored it for too long.运动是我们一直拥有的一种很好的治疗方法，但遗憾的是，我们忽视它太 久了。
【归纳拓展】
（1）ignore v.忽视；不理睬。如：
He ignored the doctor’s advice.他不顾医生的忠告。
（2）ignorant adj.不了解的，无知的。其常用搭配为be ignorant of...不知 道……。如：
She didn’t see him，so she was ignorant of his presence.她没看见他，因此，她不知 道他在场。
（3）ignorance n.无知，愚昧；不知，不懂。其常用搭配为be in ignorance of... 不知……。如：
She was kept in ignorance of her husband’s activities.她不知道她丈夫的活动。
【典型例题】
Some people always the importance of eye protection and regret it when their eyesight becomes poor.
A. realize B. ignore C. value D. understand
【答案】 B
【解析】 句意：有些人总是忽视护眼的重要性，当他们的视力变差时，感到后 悔。realize意识到；ignore忽视；value重视；understand理解。此处指忽视护眼 的重要性。
【现学现练】
（1）His of the safety rules led to a serious accident in the workshop.
A. ignore B. ignorant
C. ignorance D. ignoring
【解析】句意：他对安全规则的忽视导致了车间里的一起严重事故。ignore意为 “忽视”，是动词；ignorant意为“无知的，不知道的”，是形容词；ignorance 意为“无知，忽视”，是名词；ignoring是动词的现在分词形式。形容词性物主 代词 his 后需接名词，ignorance 符合题意。
（2）It is not wise to be of the potential risks when operating the machine.
A. ignorant B. ignore
C. ignorance D. ignoring
C
A
【解析】句意：当操作机器时，对潜在风险一无所知是不明智的。ignorant意为 “无知的，不知道的”，是形容词；ignore意为“忽视”，是动词；ignorance意 为“无知，忽视”，是名词；ignoring是动词的现在分词形式。be ignorant of 意 为“不知道，不了解”，为固定搭配。
8. physical adj.肉体的；身体的
【课文再现】
What is more，physical activity can also promote self－respect，mood，sleep quality and energy...更重要的是，体育活动还可以提升自尊，改善情绪，提高睡眠质量 和增强精力……
【归纳拓展】
与physical相关的短语。
a physical examination体格检查；physical laws物理定律；physical science自然科 学；a physical change物理变化；physical education体育；be in good physical condition身体状况良好。如：
He is in good physical condition.他身体状况良好。
【典型例题】
Doing sports every day is good for your health and mental well－being.
A. physical B. physically
C. physics D. physician
【答案】 A
【解析】 句意：每天运动对你的身体健康和心理健康都有好处。physical意为 “身体的，肉体的”，是形容词；physically意为“身体上，肉体上”，是副 词；physics意为“物理”，是名词；physician意为“医师”，是名词。空后是 名词 health，空处应填形容词physical。
【现学现练】
（1）After the car accident，he was injured and had to stay in hospital for a month.
A. physical B. physically
C. physics D. physician
【解析】句意：车祸之后，他身体受了伤，不得不住院一个月。physical意为 “身体的，肉体的”，是形容词；physically意为“身体上，肉体上”，是副 词；physics意为“物理”，是名词；physician意为“医师”，是名词。空后是 形容词injured，空处应填副词physically。
B
（2）My brother is interested in and he wants to be a physicist（物理学家） in the future.
A. physical B. physically
C. physics D. physician
【解析】句意：我弟弟对物理学科感兴趣，他未来想成为一名物理学家。 physical意为“身体的，肉体的”，是形容词；physically意为“身体上，肉体 上”，是副词；physics意为“物理”，是名词；physician意为“医师”，是名 词。根据句中的physicist可知，此处指他对物理学科感兴趣。
C
精 讲 二 短 语
9. as a result 结果
【课文再现】
As a result，we move around less...因此，我们四处走动更少了……
【归纳拓展】
与result相关的固定短语。
（1）as a result of...意为“由于……”，其后常跟名词、代词或动名词，表示原 因。如：
The flight was canceled as a result of heavy fog.由于大雾，这趟航班被取消了。
（2）as a result意为“因此，所以”，其后常跟句子，并用逗号与后面句子 隔开。
As a result，services have been drastically reduced.因此，服务被大幅减少了。
（3）result in意为“导致，造成”。如：
The fire resulted in thirty death.这场火灾造成30人死亡。
（4）result from...意为“源于……；由……引起”。如：
The damage resulted from negligence.损失是由疏忽引起的。
【典型例题】
The accident resulted the death of two passengers.
A. with B. in
C. from D. to
【答案】 B
【解析】 句意：这起事故导致两名乘客死亡。result in导致，造成；result from...源于……，由……引起。
【现学现练】
（1） the heavy rain，the sports meeting had to be put off.
A. Result in B. Result of
C. As a result D. As a result of
【解析】句意：由于大雨，运动会不得不被推迟。result in导致，造成；result of……的原因；as a result结果，所以；as a result of由于。the heavy rain是运动 会被推迟的原因，as a result of后可接名词短语表示原因。
（2）Not wearing a seat belt may result serious injuries in a car accident.
A. in B. from C. with D. for
【解析】句意：在车祸中，不系安全带可能会导致严重受伤。result in后接结 果，result from后接原因。serious injuries是不系安全带带来的后果，result in符 合题意。
D
A
10. burn off燃尽；烧掉
【课文再现】
As a result，we move around less，burn off less energy，and have more health problems.因此，我们四处走动更少了，消耗的能量更少了，（于是）有了更多的 健康问题。
【归纳拓展】
（1）burn—burnt/burned（过去式）—burnt/burned（过去分词）。
（2）与burn相关的固定短语。
burn up烧光 burn down烧毁 burn off烧掉 burn out燃尽，熄灭； 耗尽
【注意】辨析burnt，burned与burning。
（1）共同点：都可用作形容词。
（2）不同点：①burnt可用于名词前作定语，译为“烧焦的，烧伤的”，而 burned没有此用法；另外，作表语时，也通常用burnt。②burned 通常用作动词的 过去式、过去分词。③burning意为“正在燃烧的”，表示动作正在进行。如：
Look at the burnt sugar.瞧这烧焦了的糖。
Your left hand looks badly burnt.你的左手好像被严重烧伤了。
There is a burning candle，so it is light in the room.有一支正在燃烧的蜡烛，所以房 间里很亮。
【典型例题】
The firefighters rushed into the building to save the trapped people.
A. burn B. burning C. burnt D. to burn
【答案】 B
【解析】 句意：消防员冲进正在燃烧的大楼营救被困人员。现在分词burning 作 定语，表示“正在燃烧的”，强调动作正在进行。
【现学现练】
（1）After working overtime for a month，he felt and just wanted to sleep for a whole day.
A. burned down B. burned up
C. burned out D. burned off
【解析】句意：连续加班一个月后，他感到精疲力尽，只想睡一整天。 burn down烧毁；burn up烧光；burn out燃尽，熄灭，（精力）耗尽； burn off 烧掉。
（2）It is dangerous to leave the candle near the curtain（窗帘） in the room.
A. burn B. burning C. burnt D. to burn
【解析】句意：把燃烧着的蜡烛放在房间的窗帘旁很危险。 现在分词burning作 定语，表示“正在燃烧的”，强调动作正在进行。
C
B
11. what is more此外；更为重要的是
【课文再现】
What is more，physical activity can also promote self－respect，mood，sleep quality and energy...更重要的是，体育活动还可以提升自尊，改善情绪，提高睡眠质量 和增强精力……
【归纳拓展】
常用的插入语：what’s more＝moreover，意为“而且，更重要的是”，表示递进 关系；in addition意为“另外”，没有递进含义；in addition to...意为“除……之 外”，后接名词或相当于名词的词作宾语；besides意为“此外”，包括前面所说 的情况。如：
The boy is hard－working.Moreover，he is very clever.这个小男孩很勤奋。更重要 的是，他很聪明。
【典型例题】
The new vocational training center has modern equipment. ，it offers free courses for the unemployed.
A. For example B. On the contrary
C. What is more D. In short
【答案】 C
【解析】 句意：这个新的职业培训中心拥有现代化设备。此外，它还为失业人 员提供免费课程。for example例如；on the contrary相反；what is more而且，此 外；in short总而言之。
【现学现练】
（1）All the students went to the museum yesterday Tom because he was ill.
A. except B. besides C. beside D. expect
【解析】句意：昨天所有学生都去了博物馆，除了汤姆，因为他生病了。except 除了……（不包含在内）；besides除……还（包含在内）；beside在……旁边； expect期待。此处指除了汤姆，其他所有学生都去了博物馆，不包括汤姆。
（2） English，he also studies French and German in his spare time.
A. Except B. Besides C. But D. Without
【解析】句意：除英语之外，他在业余时间还学习法语和德语。except除了…… （不包含在内）；besides除……还（包含在内）；but但是；without没有。此处 指除学英语之外还学法语和德语，英语包括在内，besides 符合题意。
A
B
12. suffer from受（某种病痛）折磨
【课文再现】
What is more，physical activity can also promote self－respect，mood，sleep quality and energy，as well as reduce your risk of suffering from stress.更重要的是，体育 活动还可以提升自尊，改善情绪，提高睡眠质量和增强精力，以及减少你遭受压 力的风险。
【归纳拓展】
与suffer相关的常用短语。
（1）suffer from...受……之苦。如：
The village is suffering from floods.这个村庄正在遭受洪灾。
（2）suffer for...因……受苦。如：
He suffered for his carelessness.他因为粗心而受苦。
（3）suffer hunger挨饿。
【典型例题】
Those who don’t have enough sleep often suffer headaches and tiredness.
A. as B. from C. for D. with
【答案】 B
【解析】 句意：睡眠不足的人经常会遭受头疼和疲惫的困扰。suffer as和suffer with为错误搭配；suffer from意为“患……病，受……困扰”，后接具体疾病或 不适症状；suffer for意为“因……而受苦”。此处指遭受头疼和疲惫的困扰。
【现学现练】
（1）In the past，the local villagers suffered hunger and poverty.
A. for B. from C. to D. at
【解析】句意：过去，当地村民饱受饥饿与贫穷之苦。suffer for意为“因……而 受苦”；suffer from意为“患……病，受……困扰”；suffer to和suffer at为错误 搭配。
（2）Students who stay up late too often tend to a lack of concentration in class.
A. hear from B. suffer from
C. come from D. learn from
B
B
【解析】句意：经常熬夜的学生往往会在课堂上注意力不集中。hear from收 到……的来信；suffer from患……病，受……困扰；come from来自；learn from 向……学习。
精 讲 三 句 型
13. Here is my appointment number.这是我的预约号码。
【归纳拓展】
“Here is...”意为“这是……”，是一个倒装句，句子主语在be动词后。当后 面的主语不止一个时，谓语动词的形式遵循“就近原则”，类似用法还有there be 句型。另外，here，there，in，out，up，down，away等副词放在句首时，句子用 完全倒装；但是，当主语是代词时，不用倒装。如：
Here is a gift for you.这是给你的礼物。
There is a desk and two chairs in the bedroom.卧室里有一张书桌和两把椅子。
【典型例题】
the bus.Let’s get on it quickly.
A. Here come B. Here comes
C. Here does come D. Here is coming
【答案】 B
【解析】 句意：公交车来了，我们快点儿上车吧。here置于句首且主语为名词 时，句子要完全倒装（谓语动词在主语前），其时态应用一般现在时；主语 the bus是单数可数名词，谓语用第三人称单数形式comes。
【现学现练】
（1）On the top of the mountain a famous ancient temple.
A. stands B. stand C. standing D. to stand
【解析】句意：山顶上矗立着一座著名的古庙。介词短语On the top of the mountain置于句首时，句子要完全倒装；主语是a famous ancient temple，谓语 动词应用第三人称单数形式 stands。
（2）Out when they heard the bell ring.
A. did the children rush B. rushed the children
C. did the children rushed D. the children rushed
【解析】句意：听到铃声，孩子们冲了出去。副词out置于句首，且主语the children 是名词，句子要用完全倒装，即将谓语动词置于主语前。
A
B
14. How long have you been like this？你像这样有多长时间了？
【归纳拓展】
辨析how long，how soon，how often，how many times，how far，how old，how heavy，how much，how many与how。
（1）how long意为“多长，多长时间”，用于现在完成时，通常用“since＋过 去时间点/一般过去时的句子”或“for＋一段时间”回答；也可以询问物体的长 度。如：
—How long have you lived here？你住在这儿多久了？
—For two years.两年了。
—How long is the river？这条河有多长？
—About 5，000 kilometers.大约5 000千米。
（2）how soon意为“多久之后”，用于一般将来时，通常用“in＋一段时间”来 回答。如：
—How soon will you come back？ 你将多久之后回来？
—In two days.两天后。
（3）how often意为“多久一次”，询问频率。如：
—How often do you go home？ 你多久回家一次？
—Every other day.每隔一天回家一次。
（4）how many times意为“多少次”，询问次数，用次数来回答。如：
—How many times have you been to the Great Wall？你去过长城几次？
—I’ve been there twice.我去过那儿两次。
（5）how far意为“多远”，询问距离。如：
—How far is your home from school？你家离学校有多远？
—About three kilometers.大约3千米。
（6）how old意为“多大”，询问年龄。如：
—How old are you？你多大了？
—I am 17 years old.我17岁。
（7）how heavy意为“多重”，询问物体的重量。如：
—How heavy is the elephant？这头大象有多重？
—It’s about 3，000 kilos.大约3吨。
（8）how tall意为“多高”，用于询问人和物体的高度。如：
—How tall is your younger brother？ 你的弟弟有多高？
—He is 170 cm tall.他身高170厘米。
（9）how much意为“多少，多少钱”，询问不可数名词的量，其后接不可数名 词；也可以询问某物的价格。如：
How much milk is there in the glass？玻璃杯里有多少牛奶？
How much is the ruler？ 这把尺子多少钱？
（10）how many意为“多少”，询问可数名词的数量，其后接可数名词复 数。如：
How many students are there in our classroom？在我们的教室里有多少学生？
（11）how询问身体状况，通常用“I’m fine.”或“I’m much better.”等来回 答；也可以问方式、方法、天气等。如：
—How can I get there？我怎样可以到达那儿？
—You can go there by subway.你可以坐地铁去那儿。
—How is the weather in Beijing？北京的天气怎么样？
—It is raining.正在下雨。
【典型例题】
（2026年安徽省对口升学考试真题）— do you go to the nursing home to look after the old？
—Once a month. Sometimes twice.
A. How long B. How often
C. How far D. How soon
【答案】 B
【解析】 句意：——你多长时间去一次养老院照顾老人？——一个月一次。有 时候两次。How long意思是“多长，多长时间”，询问物体的长度或时间的长 短；How often意思是“多久一次”，询问频率；How far意思是“多远”，询问 距离；How soon意思是“多快”，询问时间。根据答句内容可知，问句询问频 率，应用How often。
【现学现练】
（1）— do you visit your grandparents？
—Twice a month.
A. How far B. How often
C. How soon D. How much
【解析】句意：——你多久看望一次你的祖父母？——每个月两次。How far意 为“多远”，询问距离；How often意为“多久一次”，询问频率；How soon意 为“多久之后”，常用“in＋一段时间”回答；How much意为“多少，多少 钱”，询问不可数名词的量和或物品金额。答语“Twice a month.”表示动作频 率，how often 用于提问频率，符合语境。
B
A. How far B. How often
C. How soon D. How long
【解析】句意：——你哥哥多久后从北京回来？——两天后。How far意为“多 远”，询问距离；How often意为“多久一次”，询问频率；How soon意为“多 久之后”，常用“in＋一段时间”回答；How long意为“多长时间，多长”，询 问时间或物体长短。
（2）— will your brother come back from Beijing？
—In two days.
C
15. People are less active nowadays，partly because technology has made our lives easier.现在人们不那么活跃了，部分原因是科技让我们的生活变得更轻松。
【归纳拓展】
与make相关的常用固定结构。
make＋n./pron.＋adj.使某物/某人…… make up编造，化妆
make sb.do sth.让某人做某事 make up for弥补
be made to do sth.被迫做某事 be made up of...由……组成
be made of...由……制成（能看出原材料）
be made from...由……制成（看不出原材料）
be made in sp.在某地制造 be made into被制成……
【典型例题】
（2026届安徽省中职“江淮十校”第二次学情监测）I hope you can reduce the price a bit to the loss.
A. come up with B. catch up with
C. make up for D. take care of
【答案】 C
【解析】 句意：我希望你能把价格降低一点儿来弥补损失。come up with 想 出，提出（办法、主意等）；catch up with 追上，赶上；make up for弥补，补 偿；take care of 照顾，处理。
【现学现练】
（1）Eating more vegetables and fruit every day will make your body and strong.
A. health B. healthy C. healthily D. healthier
【解析】句意：每天多吃蔬菜和水果会让你的身体变得健康又强壮。“make sb./sth.＋形容词”是固定结构，形容词作宾语补足语。health是名词；healthy 是形容词；healthily是副词；healthier是形容词比较级。
（2）The little boy the piano for two hours every day by his mother.
A. makes to play B. is made play
C. is made to play D. makes play
B
C
【解析】句意：这个小男孩被他的妈妈要求每天弹两个小时的钢琴。分析可知， 小男孩是被要求弹钢琴，故应用被动语态。make sb.do sth.的被动形式为sb.be made to do sth.。
16. —When will I recover from it？我什么时候能康复？
—Well，it will take about one week.嗯，大约要花一个星期的时间。
【归纳拓展】
辨析spend，pay，cost和take。
（1）共同点：都有“花费”之意。
（2）不同点：①spend与pay作“花费”讲时，主语通常是人。spend常构成spend some time/money on sth.在……上花费多少时间/金钱，spend some time/money （in）doing sth.花费多少时间/金钱做某事。pay常构成pay （sb.）money for... 付钱（给某人）买……，pay for sth.付……的钱，pay for sb.替某人付钱。如：
I spent $2 on the book.我花了两美元买这本书。
②cost与take作“花费”讲时，主语通常是物或it。cost常构成sth.costs/cost sb.some money某物花费/花了某人多少钱。take常构成it takes/took sb.some time to do sth.做某事花费某人多少时间。如：
It cost me $100 to buy the coat.买那件外套花费了我100美元。
【典型例题】
It us a week to finish the work.
A. spent B. paid C. cost D. took
【答案】 D
【解析】 句意：完成这项工作花费了我们一周时间。It takes/took sb.some time to do sth.表示“做某事花费某人多少时间”，为固定句型。
【现学现练】
（1）This kind of AI tool little，but it works very well in daily work.
A. spends B. takes C. costs D. pays
【解析】句意：这种人工智能工具成本很低，但在日常工作中运行得很好。 spends表示“花费（时间或金钱）”，其主语通常是人；takes表示“花费（时 间）”，其通常以it作形式主语；costs表示“需付费，价钱为”，其主语通常是 物；pays意为“支付”，其主语通常是人。本题主语是This kind of AI tool，空 处应填costs。
（2）It us three days to complete the group project last week.
A. spent B. took C. cost D. paid
C
B
【解析】句意：上周我们花了三天时间完成这个小组项目。It took/takes sb.some time to do sth.为固定句型。根据last week可知，句子时态为一般过去 时，空处应填took。
17. ...as well as reduce your risk of suffering from stress ……以及减少你遭受压力 的风险。
【归纳拓展】
（1）as well as意为“也，以及，既……又……”，被视作介词，后接名词、代 词、动词、形容词等。如：
He sings as well as plays the piano.他既会弹钢琴，又会唱歌。
（2）如果主句的谓语为“情态动词/助动词＋实义动词”，as well as后的动词通 常要与情态动词或助动词后的动词形式保持一致。如：
I have to feed the animals as well as look after the children.我既要喂那些动物，又要 照顾孩子们。
（3）当主语后跟有由with，together with，along with，as well as，except，but， besides，including，in addition to 等引出的短语时，谓语动词与这些结构前面的 主语在人称和数上保持一致。
（4）as well与as well as的区别：as well意为“又，也”，常用在句尾，不用逗号 与前面的句子隔开；as well as意为“也，还”，常用来连接两个并列成分。
（5）as well as可用来表示同级比较，意为“和……一样好”。如：
She doesn’t play as well as her elder sister.她演奏得不如她的姐姐好。
【典型例题】
My brother as well as I looking forward to the coming summer vacation.
A. am B. is C. are D. be
【答案】 B
【解析】 句意：我哥哥和我都期待着即将到来的暑假。as well as 连接两个并列 成分作主语时，谓语动词与as well as前面的成分在人称和数上保持一致。本题 中，谓语动词的单复数形式应与My brother保持一致，故用 is。
【现学现练】
（1）The new student speaks English as as the native speaker.We all admire him.
A. good B. well C. better D. best
【解析】句意：这名新同学英语说得和母语者一样好。我们都很佩服他。此处为 “as＋形容词/副词原级＋as”的同级比较结构，修饰动词speaks，空处应用副词 well。
（2）—Does your deskmate Felix like sports？
—Yes.He likes running swimming.
A. either B. as well C. also D. as well as
B
D
【解析】句意：——你的同桌菲利克斯喜欢运动吗？——是的（喜欢）。他喜欢 跑步和游泳。as well as 用于连接两个并列的宾语，表示“和”。either 用于否定 句句末，表示“也”；as well用于句末，表示“也”；also用于句中，表示 “也”。
语法聚焦
Subject－linking verb－predicative structure（主系表结构）
SVOA structure（主谓宾状结构）
there be structure（there be句型）
一、主系表结构
1. 一般现在时：主语＋系动词（am/is/are/feel/sound/smell...）＋表语。如：
I am fine.我很好。
We/You are fine.我们/你们很好。
He/She/It is fine.他/她/它很好。
2. 一般过去时：主语＋系动词（was/were/felt/sounded/smelt...）＋表语。如：
I/He/She/It was fine.我/他/她/它很好。
We/You/They were fine.我们/你们/它（她、他）们很好。
【注意】否定句是在系动词后加not，一般疑问句是将系动词提到主语之前，句 末加问号。
二、主谓宾状结构
1. 一般现在时：主语＋谓语＋宾语＋状语（当主语是第三人称单数时，谓语动词 加－s或－es）。如：
I like eating apples very much.我非常喜欢吃苹果。
She likes dancing on weekends.她喜欢在周末跳舞。
【注意】如果主语是第一、二人称或第三人称复数，变成否定句时，直接在谓语 动词前加don’t；变成一般疑问句时，直接在句首加助动词do，句末加问号。如果 主语是第三人称单数，变成否定句时，直接在谓语动词前加doesn’t，谓语动词变 为原形；变成一般疑问句时，直接在句首加助动词does，谓语动词变为原形，句 末加问号。如：
The girl usually goes to school by bike.这个女孩通常骑自行车去上学。（肯定句）
The girl doesn’t usually go to school by bike.这个女孩通常不骑自行车去上学。 （否定句）
Does the girl usually go to school by bike？这个女孩通常骑自行车去上学吗？（一 般疑问句）
2. 一般过去时：主语＋谓语＋宾语＋状语（谓语动词加－ed）。如：
I liked eating apples in the evening then.我那时喜欢在晚上吃苹果。
She liked dancing in the classroom then.她那时喜欢在教室里跳舞。
【注意】句子时态为一般过去时，且谓语动词为实义动词，变成否定句时，直接 在谓语动词前加didn’t，谓语动词变为原形；变成一般疑问句时，直接在句首加 助动词did，谓语动词变为原形，句末加问号。如：
He cleaned the classroom last night.他昨晚打扫了教室。（肯定句）
He didn’t clean the classroom last night.他昨晚没有打扫教室。（否定句）
Did he clean the classroom last night？他昨晚打扫教室了吗？（一般疑问句）
三、there be句型
1. 基本形式：there＋be动词＋主语＋其他。如：
There is an apple tree in front of the hospital.医院的前面有一棵苹果树。
【注意】在there be句型中，当后面的主语由and连接的两个或两个以上的名词或 代词构成时，谓语动词的人称和数遵循“就近原则”。
2. there be句型的句式变化。
（1）there be句型的否定句是在be动词后面直接加not。如：
There is not a boy in the room.房间里没有一个男孩。
There isn’t any water in the bottle.瓶子里没有水。
（2）there be句型的一般疑问句是把be动词提到句子的开头，句末加问号。如：
—Are there any flowers in the garden？花园里有花吗？
—Yes，there are.是的，有。
（3）there be句型的特殊疑问句是由“特殊疑问词＋一般疑问句”构成的，对主 语提问时用who或者what；主语是人时用who，主语是物时用what，其中there在 口语中常省略。如：
There is a bird in the tree.→What’s （there）in the tree？树上有什么？
There is a little girl in the room.→Who is （there）in the room？谁在房间里？
【注意】无论原句的主语是单数还是复数，对其提问时一般都用be的单数形式 （回答时要根据实际情况来决定）。如：
There are some bikes over there.→What’s over there？那边有什么？
（4）there be句型的反义疑问句应与there be对应，而不是与主语对应。如：
There is a radio on the table，isn’t there？桌子上有一台收音机，不是吗？
There are more than fifty students in your class，aren’t there？你们班有50多名学 生，不是吗？
【注意】there be结构中的be有时可用live，stand，remain等代替。如：
Once there lived a king who cared more about new clothes than anything else.从前有 一个国王，他喜欢新衣服胜过别的任何东西。
变式练习
单项选择题（从每小题所给的四个选项中，选出一个符合题意的最佳选项填在题 前括号里）
A. sound B. smell C. taste D. feel
【解析】句意：花儿闻起来很香。sound听起来；smell闻起来；taste尝起来； feel感觉，摸起来。分析可知，空处应填连系动词，构成系表结构。根据句意可 知，smell符合题意。
B
A. am B. is C. are D. be
【解析】句意：书桌上有一本书和四支钢笔。在there be句型中，当主语是and连 接的两个或两个以上名词或代词时，be动词的形式由距离be动词最近的那个名词 决定，即遵循“就近原则”。
B
A. delicious B. deliciously
C. terrible D. terribly
【解析】句意：这道汤尝起来很美味，所以我的弟弟开心地再要了一碗。根据句 意可知，此处指汤的味道好，排除C、D两项。taste是连系动词，其后接形容词 作表语，A项符合题意。
A
A. Do；like B. Is；like
C. Does；like D. Does；likes
【解析】句意：她喜欢游泳吗？句子主语是第三人称单数，谓语动词为实义动 词，变为一般疑问句时，通常在句首加助动词does，谓语动词变为原形，句末加 问号。
C
A. haven’t finished B. am not finishing
C. didn’t finish D. won’t finish
【解析】句意：——珍妮，你能陪我去购物吗？——我很想去，但是我还没写完 作业。答句中的 but 表示转折，结合语境可知，此处说明“没写完作业”这个动 作从过去持续到现在，对现在造成了“不能去购物”的影响，句子时态应用现在 完成时，其基本结构为“have/has＋过去分词”，其否定句结构为 “haven’t/hasn’t＋过去分词”。
A
学以致用
一、单项选择题（从每小题所给的四个选项中，选出一个符合题意的最佳选项填 在题前括号里）
A. come from B. get from
C. prevent from D. suffer from
【解析】句意：在非洲，许多孩子遭受饥饿之苦。suffer from忍受，遭受。
D
A. as well as B. as soon as C. like D. and
【解析】句意：他和他的同学们钢琴都弹得很好。当主语后有as well as，in addition to，along with等引起的短语时，谓语动词与这些结构前面的主语在人称 和数上保持一致。在此题中，谓语动词与he保持一致。
A
A. badly B. good C. terrible D. terribly
【解析】句意：牛奶放在外面好几个小时了，所以现在闻起来很糟糕。smell 是 连系动词，其后接形容词作表语。badly和terribly是副词，故排除。good意为 “好的”，是形容词；terrible意为“难闻的，糟糕的”，是形容词。根据句意 可知，terrible 符合题意。
C
A. deal with B. go on with
C. keep up with D. get along with
【解析】句意：经理要求助手在今天结束前处理客户的投诉。deal with 处理， 应对；go on with 继续做某事；keep up with 跟上（进度等）；get along with 与……和睦相处。
A
A. How soon B. How long
C. How often D. How far
【解析】句意：——你像这样多久了？——从上周五开始。how soon意为 “多久之后”，用于一般将来时，通常用“in＋一段时间”回答；how long 意为“多长时间”，用于现在完成时，通常用“since＋过去时间点”或 “for＋一段时间”回答；how often意为“多久一次”，询问频率；how far意为“多远”，询问距离。
B
二、阅读理解（根据短文内容，从每小题所给的四个选项中，选出一个符合题意 的最佳选项填在题前括号里）
Nowadays，more and more people pay attention to health.According to the National Health Commission （NHC，国家卫生健康委员会），by 2030，many adults in China could be overweight，and some children could also face the same problem.Being overweight can easily lead to many kinds of diseases，such as high blood pressure，diabetes（糖尿病），and heart problems.
Lei Haichao，head of the NHC，talked about a three－year program across the country to help people manage their weight and encourage a healthier lifestyle.This program focuses on teaching people about eating well，exercising，and maintaining a healthy weight.
For example，Shanghai plans to develop a “Weight Management Health Guide” for its 25 million residents.A team of experts in food，health，and sports will work together to complete the guide.It will offer advice on diet management，exercise plans，good sleep habits，and medical help.What’s more，it will be used to improve weight management with AI technology.
Some experts suggest eating healthy food.Eating until 70％ full is good for long －term weight control.Keeping a regular sleep schedule is also important because staying up late can lead to unhealthy eating habits and weight gain.
A. Common colds. B. High blood pressure.
C. Diabetes. D. Heart problems.
【解析】根据第一段中“Being overweight can easily lead to many kinds of diseases，such as high blood pressure，diabetes，and heart problems.”可知， 文中明确提及超重会引发高血压、糖尿病和心脏问题，普通感冒未被提及。
A
A. pays attention to B. takes care of
C. makes up for D. looks forward to
【解析】根据画线短语所在句子可知，该句讲这项三年计划的内容主要是教人们 健康饮食、锻炼身体和维持健康的体重。focuses on在此处表示“专注于”，与 pays attention to同义。
A
A. Beijing. B. Guangzhou.
C. Shanghai. D. Shenzhen.
【解析】根据第三段中“For example，Shanghai plans to develop a‘Weight Management Health Guide’ for its 25 million residents.”可知，计划制定体重管 理健康指南的城市是上海。
C
A. Diet management methods. B. Practical exercise plans.
C. Good sleep habit tips. D. Holiday travel plans.
【解析】根据第三段中“It will offer advice on diet management，exercise plans，good sleep habits and medical help.”可知，指南将提供有关饮食管理方 法、实用运动计划和良好睡眠习惯的建议，未提及假日旅行计划。
D
A. Ways to develop a healthy daily diet.
B. Problems caused by staying up late.
C. AI technology’s use in health care.
D. Weight management’s importance and related measures.
【解析】文章开篇指出超重的健康隐患，接着介绍国家层面的体重管理计划和上 海的具体举措，最后给出专家建议。全文围绕体重管理的重要性及相关措施展 开，因此D项最能概括文章主旨。
D
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