部编版四年级下册语文期中培优卷B卷
一、重点难点过关
（2026四下·期中）小林在准备“纯朴的乡村”主题分享。
纯朴的乡村，既是 dú tè____的风景，也是 hé xié____绮丽的画卷。倘若住在乡下，你会看见 wū yán____下的凤仙花、鸡冠花（装饰 装修）着场地，不时有qīng tíng____来做客，母鸡 shuài lǐng____着小鸡悠闲散步。远处孩子的歌声应和着公鸡的打鸣声。而在（静谧 繁华）的雨夜里，人们可以伴着卜落卜落的雨滴声进入 tián mì____的 mèng xiāng____。这些会给忙碌的人们带来一些慰藉。
1．读拼音，按顺序写出正确的词语。
2．给语段中的加点字选择正确的读音。
绮丽（qǐ yǐ） 倘若（chǎng tǎng） 鸡冠花（guān guàn）
应和（hé hè） 卜落（bo bǔ） 慰藉（jí jiè）
3．根据语境，选出括号内使用恰当的词语。
【答案】1．独特、和谐、屋檐、蜻蜓、率领、甜蜜、梦乡
2．qǐ；tǎng；guān；hè；bǔ；jiè
3．装饰，静谧
【知识点】词汇运用；字音；看拼音写汉字
【解析】【点评】阅读分析题目是小学语文中高年级的常见题型，考查了学生的阅读分析能力。 做阅读题时，不论阅读的题型如何，都必须认真对待，正确的审题是正确答题的基础和前提。在审视阅读题时，应注意两点：一要看懂题干的字面义，重点词语要仔细推敲、体味；二要领悟题干的隐含义，明确命题要求和答题指向。
1．本题主要考查学生对本课生字的掌握情况，其中“谐、檐、蜻蜓、率、蜜”字容易写错，学生应在理解的基础上认读生字，掌握生字的写法。
故答案为：独特、和谐、屋檐、蜻蜓、率领、甜蜜、梦乡
2．“绮丽”的“绮”读作：qǐ。“倘若”的“倘”读作： tǎng。“鸡冠花”的“冠”读作：guān。“应和”的“ 和”读作： hè。“卜落”的“卜”读作： bǔ。“慰藉”的“藉”读作： jiè。
故答案为：qǐ；tǎng；guān；hè；bǔ；jiè
3．“装饰”指用物品点缀美化，装修通常指对房屋进行整体改造。文中指用花点缀场地，故用“装饰”。“静谧”形容安静祥和，繁华形容热闹喧嚣。文中描述乡村雨夜的宁静，故用“静谧”。
故答案为：装饰，静谧
（2026四下·期中）小文在准备“我的动物朋友”主题分享。
邻居王奶奶家的小狗昨天走丢了，王奶奶对小文说：“我家的小狗找不到了，请你和你的小伙伴帮我找一找吧。”
4．小文要把王奶奶的话转述给小明，她应该怎么说？写一写。
5．为了帮助王奶奶尽快找到小狗，小文在小区业主交流群里发了一则寻狗启事。你认为她最应该补充什么？（ ）
A．小狗的食性 B．小狗的照片 C．小狗的性格 D．小狗的趣事
6．请根据下侧图片描述小狗的外形，注意突出其特点。
王奶奶的狗是一条乖巧的斑点狗。
7．小狗找到了！回到家的小狗非常兴奋，抓住这一特点写一写。
小狗非常兴奋：
【答案】4．小明，王奶奶说她家的小狗找不到了，想请我们帮她找一找。
5．B
6．它的耳朵很大，耷拉着，上面有黑色的斑点。它有一个明显的特点：左眼周围的毛是黑色的，像个黑眼圈。
7．它的尾巴甩个不停，它围着王奶奶上蹿下跳，一个劲儿地往王奶奶身上扑，还时不时躺在地上，露出肚皮，让王奶奶摸它。
【知识点】句式转换；状物类作文；寻物启事
【解析】【点评】本题考查句式转换、看图写话、寻物启事、扩写句子。 看图写话是一种写作练习方式，即以一张图片为创作基础，通过观察图片内容和想象力，进行写作创作。这种写作方式可以激发创造力，提升写作技巧，培养写作能力。完成此类题目要注意观察图画中内容，分析图画所表达的主题，然后结合图画进行合理的想象组织语言写话。
4．这是一道口语转述题，转述时要注意人称变化，王奶奶说的“请你和你的小伙伴”，在转述给小明时，要改成“请你和我”，同时保持原意不变，语气要礼貌自然即可。
故答案为：小明，王奶奶说她家的小狗找不到了，想请我们帮她找一找。
5．寻狗启事的关键是让别人快速识别目标，照片能最直观地展示小狗的外貌特征，方便邻居辨认。A：“小狗的食性”；C：“小狗的性格”；D：“小狗的趣事”都无法帮助邻居快速认出小狗，只有B选项“小狗的照片”是最有效的补充。
故答案为：B
6．这是一道外貌描写题，要抓住小狗的外形特点，比如斑点，耳朵，眼睛周围的毛色等，用生动的语言描述，突出它的独特之处即可。
故答案为：它的耳朵很大，耷拉着，上面有黑色的斑点。它有一个明显的特点：左眼周围的毛是黑色的，像个黑眼圈。
7．这道题考察的是抓住事物特点进行细节描写的能力，需要围绕“兴奋”这个核心，通过小狗的动作，神态等细节来表现即可。
故答案为：它的尾巴甩个不停，它围着王奶奶上蹿下跳，一个劲儿地往王奶奶身上扑，还时不时躺在地上，露出肚皮，让王奶奶摸它。
（2026四下·期中）小明分享了自己做的各种积累卡。
8．仿照第一张积累卡，注意画横线的部分，照样子描写一种事物的颜色。
9．第二张积累卡的名句适用于下列哪些场景？（ ）（多选）
A．赞美生命富有激情的主题演讲。
B．鼓励情绪低落的朋友。
C．编写朱光潜名句集。
D．作为激励自己充满激情的座右铭。
10．请你帮小明补写出第三张积累卡中诗歌的后两句： ， ？
11．请根据平时的积累，制作一张有关“赞美母爱”的诗歌积累卡，在下面横线上写出其中的内容。
【答案】8．初秋的银杏叶，浓绿中透着淡黄，十分独特。
9．A；B；C；D
10．采得百花成蜜后；为谁辛苦为谁甜
11．母亲啊！/天上的风雨来了，/鸟儿躲到它的巢里；/心中的风雨来了，/我只躲到你的怀里。
【知识点】格言、名言；仿写；古诗词运用
【解析】【点评】本题考查仿写句子、名言警句、古诗文运用。句子仿写是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。仿写句子要求我们弄清例句的句式特点、语气等，仿写时要注意句子结构形式的高度一致。
8．例句“初秋的银杏叶，浓浓中透着浅黄，十分独特”的结构是“事物+两种色彩的组合+评价”。仿写时要先选一个有明显色彩层次的事物，再用“X中透着Y”的句式体现色彩过渡，最后加上简单评价即可。
故答案为：初秋的银杏叶，浓绿中透着淡黄，十分独特。
9．先分析名句“诗和音乐一样，生命全在节奏”的含义它强调节奏，韵律的重要性，也暗含对生命活力，生活热情的赞美。
A：赞美生命激情的演讲，契合句子对生命节奏的赞美。
B：鼓励情绪低落的朋友，用“生命有节奏”传递积极态度。
C：编写音乐名言集，句子直接关联音乐与节奏。
D：作为激励自己的座右铭，能激发对生活的热情。
故答案为：ABCD
10．回忆古诗原文“不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜 ”，直接填写后两句即可。
故答案为： 采得百花成蜜后 ； 为谁辛苦为谁甜
11．回忆学过的赞美母爱的古诗，选取经典名句填写，也可以结合自己的积累创作简短的赞美语句。
故答案为：母亲啊！/天上的风雨来了，/鸟儿躲到它的巢里；/心中的风雨来了，/我只躲到你的怀里。
二、阅读理解。（28分）
（2026四下·期中）暑假快要到了，晓语打算跟表妹一起去郑州图书馆。请你阅读以下材料，为晓语提供帮助。
材料一：
郑图服务 入馆须知
入馆须知 图书馆是收集、整理、存储、传播、研究和开发各类文献资源并向社会公众提供阅览、查询和参考咨询服务的社会公益性文化机构，是广大读者读书学习的场所。当您进入本馆时，请遵守以下规定： 一、遵守公共秩序，保持馆内安静。请勿大声喧哗，不要在阅览区聊天、追逐嬉闹、接打电话，以免影响他人阅读。 二、爱护公物，保持环境卫生。请勿损坏馆内服务设施，请勿涂抹、撕毁、私藏书刊，请勿乱扔杂物，不要将食物及饮料带入阅览区。 三、维护公共安全，请自觉接受安全检查。馆内严禁吸烟，严禁携带易燃易爆品、腐蚀品入馆。请勿携带宠物入馆。 …………
入馆须知
办证指南
开放时间
借阅须知
服务窗口
城市书房
推荐服务
材料二：
阅览室 开放时间
夏季 冬季
1楼 读吧 自习区 周一：9：00—24：00 周二至周日：19：00-24：00 周一：9：00—24：00 周二至周日：18：00-24：00
少儿阅览室、多语种阅览室无障碍阅览室 周二至周日：9：00-19：00 周二至周日：9：00-18：00
2楼 报刊阅览区 办证处
3楼 图书借阅区 办证处
4楼 多媒体阅览区 电子阅览室
5楼 古籍阅览室 工具书阅览室地方文献阅览室 周二至周五：上午：9：00-12：00下午：14：00-18：00 周二至周五：上午：9：00-12：00下午：13：30—17：30
★ 备注：（1）每周一闭馆内部整理；（2）国家法定节假日开放时间另行通知。
12．材料一是登录了郑州图书馆的网页看到的内容，从这里，晓语了解到郑州图书馆关于“服务”方面的内容，有入馆须知、 、 、 、服务窗口、城市书房和推荐服务。
13．请你根据晓语的需要，建议她点开相应的页面。
①想要了解进入图书馆的注意事项，建议晓语点开入馆须知。
②经常到图书馆借阅，想要办理读者证，建议晓语点开 。
③为了确定什么时间到图书馆比较合适，建议晓语点开 。
14．请你根据材料二，给出合理的建议。
①不考虑国家法定节假日，你会建议晓语周 去办理读者证。进入图书馆后，可以到 楼或 楼进行办理。
②晓语的表妹过完暑假要升入四年级了，她对生活中的科学现象很感兴趣，你会建议她借阅苏联作家米·伊林的《十万个为什么》，还是中国的《十万个为什么》？
推荐：
理由：
【答案】12．办证指南；开放时间；借阅须知
13．办证指南；开放时间
14．二；2；3；我会建议她借阅苏联作家米·伊林的《十万个为什么》；因为这部科普作品对自来水龙头、炉子、桌子、灶台、衣橱等，提出了许多有意思的问题，并介绍了相关的科学知识，晓语的表妹对生活中的科学现象感兴趣，她一定会喜欢这部作品的
【知识点】非连续性文本阅读
【解析】【点评】非连续性文本阅读是指读者在阅读过程中需要跳跃或穿插阅读不同部分的文本，是相对于由句子和段落组成的“连续性文本”而言的阅读材料，多以统计图表、图画等形式呈现。它的特点是直观、简明、概括性强，易于比较。 完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及所表达的主题，然后结合所给题目分析完成。
12．从材料里能找到的服务相关内容有：办证指南（对应办证件的服务）。开放时间（对应图书馆的开放安排）。借阅须知（对应图书借阅的规则）
故答案为：办证指南；开放时间；借阅须知
13．①想要了解进入图书馆的注意事项，对应“入馆须知”，所以建议点开入馆须知。
②想要办理读者证，对应“办证指南”，所以建议点开办证指南。
③想要确定去图书馆的合适时间，对应“开放时间”，所以建议点开开放时间。
故答案为：②办证指南；③开放时间
14．①首先从材料中找到办理读者证的地点（2楼报刊阅览区办证处）和开放时间（周二至周日9：00-19：00），再结合题目要求“不考虑国家法定节假日”，直接提取对应信息即可。
②先明确晓语的兴趣点是“生活中的科学现象”，再对比两本《十万个为什么》的特点：米 伊林的版本以日常生活中的事物（如水龙头，炉子）为切入点，讲解贴近生活的科学知识。中国版《十万个为什么》覆盖领域更广泛，但对生活细节的聚焦度不如前者。因此选择更贴合晓语兴趣的米 伊林版本。
故答案为：①二；2；3；②我会建议她借阅苏联作家米·伊林的《十万个为什么》；因为这部科普作品对自来水龙头、炉子、桌子、灶台、衣橱等，提出了许多有意思的问题，并介绍了相关的科学知识，晓语的表妹对生活中的科学现象感兴趣，她一定会喜欢这部作品的
（2026四下·期中）北国丁香
①忽如一夜春风来，千树万树丁香开。当春风尚未完全驱走哈尔滨的冰寒，丁香就像春天的使者，绽满枝头，如霞如烟。哈尔滨的春天实在是太短暂了。丁香就像春天里的一个梦，与哈尔滨的春天交相辉映，有了丁香花，哈尔滨的春天就变得芳香四溢。
②丁香的花小如丁，数不清的小花汇到一起，一簇簇、一片片的。那花紫中带白，白中映粉，远远望去，花如云，花如霞。这情景给从寒冬里走过来的人以张力，以热情，以想象。
③丁香，花香袭人，在花草中，它的香气最为浓郁。倘若你漫步街头，往往是还没有看见花，香气已先冲入鼻中。一代代的哈尔滨人就是在这沁人心脾的芬芳中梦想着自己的未来。
④丁香在我国有一千多年的栽培历史，它给中国的花文化平添了无限秀色。历代的文人墨客，又为丁香留下了许多名句：“五月丁香开满城，芬芳流荡紫云藤。”李商隐则用“芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁”的诗句，描述情人的思恋之心。
⑤丁香的生命力十分顽强，丁香花绽放在北方寒冷的气候中，深得哈尔滨人的宠爱。哈尔滨人对丁香的深情，更在于丁香的品格凝聚了塞北人独特的精神风貌，它聚小而成大气，抗艰难而争上游，坚韧、顽强，生机勃勃。正因如此，哈尔滨人把丁香作为自己的市花。
⑥丁香，秀美的花色，繁茂的花丛，把北国冰城装点得分外妖娆。
⑦丁香是哈尔滨人的挚爱，哈尔滨是丁香永久的家园。
15．根据短文内容完成丁香花的记录卡。
名称：丁香花
样子：
颜色：
气味：
其他：
16．作者引用历代文人墨客描写丁香的诗句有什么好处？
17．从短文中摘抄一句你喜欢的话，写写你从中体会到了作者怎样的情感。
18．要弄明白“哈尔滨人对丁香有着深厚情感的原因是什么？”这个问题，可以用 的方法解决，答案是 。
【答案】15．花小如丁，一簇簇、一片片；紫中带白，白中映粉；花香袭人，香气浓郁；在我国有着悠久的栽培历史，生命力坚韧、顽强，力争上游
16．说明我国栽培丁香的历史悠久，同时烘托出丁香花的美感，使全文具有浓郁的诗情韵味，加深读者的印象。
17．丁香，秀美的花色，繁茂的花丛，把北国冰城装点得分外妖娆。|从这句话中我体会到了作者对丁香的喜爱和赞美之情。
18．联系上下文；哈尔滨人对丁香有着深厚情感是因为丁香生命力顽强、不惧寒冷，更因为丁香的品格凝聚了塞北人独特的精神风貌，它聚小而成大气，抗艰难而争上游，坚韧、顽强，生机勃勃
【知识点】状物类记叙文阅读
【解析】【点评】阅读分析题目是小学语文中高年级的常见题型，考查了学生的阅读分析能力。 做阅读题时，不论阅读的题型如何，都必须认真对待，正确的审题是正确答题的基础和前提。在审视阅读题时，应注意两点：一要看懂题干的字面义，重点词语要仔细推敲、体味；二要领悟题干的隐含义，明确命题要求和答题指向。
15．这道题是信息提取类题目，需要从文章中找到丁香花的样子，颜色，气味和其他特点，填入记录卡。
样子
原文对应内容：“丁香的花小如丁，数不清的小花汇到一起，一簇簇，一片片的。”提取要点：花小如丁，小花聚集在一起，呈现一簇簇，一片片的形态。
颜色
原文对应内容：“那花紫中带白，白中映粉，远远望去，花如云，花如雪。”提取要点：紫中带白，白中映粉，远看像云，像雪。
气味
原文对应内容：“丁香，花香袭人，在花草中，它的香气最为浓郁。倘若你漫步街头，往往还没有看见花，香气已先冲入鼻中，一代代哈尔滨人就是在这沁人心脾的芬芳中梦想着自己的未来。”提取要点：香气浓郁，袭人，沁人心脾，还没看见花就能闻到。
其他
原文对应内容：“丁香在我国有一千多年的栽培历史”“丁香的生命力十分顽强”“哈尔滨人把丁香作为自己的市花”“给中国的花文化平添了无限秀色”'历代的文人墨客，又为丁香留下了许多名句。提取要点：有一千多年栽培历史，生命力顽强，是哈尔滨市花，丰富了中国花文化，有很多文人墨客的相关名句。
故答案为： 花小如丁，一簇簇、一片片；紫中带白，白中映粉；花香袭人，香气浓郁；在我国有着悠久的栽培历史，生命力坚韧、顽强，力争上游
16．引用文人墨客描写丁香的诗句，一方面能说明丁香在我国有悠久的栽培历史，另一方面能借助诗句的意境烘托丁香的美感，增添文章的诗情画意，让读者更能感受到丁香的文化底蕴，加深对丁香的印象。
故答案为：说明我国栽培丁香的历史悠久，同时烘托出丁香花的美感，使全文具有浓郁的诗情韵味，加深读者的印象。
17．先从文中选择一句喜欢的话，再分析句子中的关键词和修辞手法，体会作者的情感即可。
故答案为：丁香，秀美的花色，繁茂的花丛，把北国冰城装点得分外妖娆。|从这句话中我体会到了作者对丁香的喜爱和赞美之情。
18．要理解“哈尔滨人对丁香有着深厚情感的原因”，需要联系上下文，从文中找到相关的句子进行总结。
故答案为：联系上下文；哈尔滨人对丁香有着深厚情感是因为丁香生命力顽强、不惧寒冷，更因为丁香的品格凝聚了塞北人独特的精神风貌，它聚小而成大气，抗艰难而争上游，坚韧、顽强，生机勃勃
三、习作。（30分）
19．（2026四下·期中）题目：我的动物朋友
要求：设置一种情景，向大家介绍自己最喜爱的动物朋友；不少于350字。
【答案】我的动物朋友 周末的午后，阳光透过梧桐叶的缝隙洒在小院里，我正蹲在葡萄架下翻相册，忽然听见“喵呜”一声软乎乎的叫唤，一只橘白相间的小猫咪踩着细碎的光影跳上我的膝盖它就是我的动物朋友，奶糖。
奶糖的皮毛像裹了一层晒暖的棉絮，橘色的斑块在阳光下泛着蜜色的光，白色的爪子像戴了四只小手套。它的眼睛是琥珀色的，像盛着两汪融化的蜂蜜，每次我看它时，它都会慢悠悠地眨眨眼，仿佛在说“我超喜欢你”。
奶糖是个“小吃货”，每次我端着猫粮走过来，它就会围着我的脚踝转圈圈，尾巴翘得像根小天线，还会用小脑袋蹭我的手心，撒娇似的讨要零食。有一次我故意把猫粮碗举高，它居然站起来用两只前爪扒着我的胳膊，小鼻子一耸一耸地嗅，那馋兮兮的样子逗得我哈哈大笑。
它还是我的“小暖炉”。冬天的夜晚，我写作业时它会悄悄跳上书桌，趴在我的手肘边发出“咕噜咕噜”的声音，像一台小小的加湿器，把温暖的气息送进我心里。有一次我感冒发烧，它一整天都守在我床边，时不时用小舌头舔我的额头，好像在给我降温。
奶糖不仅是一只小猫，更是我童年里最温柔的陪伴。它用软乎乎的爪子，在我的记忆里印下了无数温暖的小脚印。
【知识点】状物类作文
【解析】【分析】写作思路
1.情景创设：以“周末午后翻相册时猫咪跳上膝盖”为开篇场景，自然引出动物朋友奶糖“”，既交代了时间，环境，又让出场充满生活感，避免了生硬介绍。
2.外形刻画：从皮毛颜色，爪子形态到眼睛神态，用比喻(像棉絮，像小手套，像融化的蜂蜜)将奶糖的可爱模样具象化，让读者能直观想象出它的样子。
3.事件展开：选取两个典型生活片段“讨要零食时的撒娇模样”和“生病时的陪伴行为”，通过动作，神态细节（转圈圈，扒胳膊，舔额头），展现奶糖贪吃又暖心的性格。
4.情感升华：结尾将奶糖从“一只小猫”升华为“童年最温柔的陪伴”，点明“动物朋友”的情感内核，让文章更有温度和深度。
【点评】这篇文章开篇用阳光，小院，葡萄架等细节营造出温馨氛围，让读者快速代入场景，拉近了与"动物朋友"的距离。细节生动方面对猫咪的外形，动作，声音描写细腻，比如“尾巴翘得像根小天线”“咕噜咕噜像加湿器”，用生活化的比喻让形象更鲜活。通过“讨要零食”“陪伴生病”两个小事，体现出人与动物之间的双向陪伴，情感表达自然不刻意，容易引发共鸣。
1 / 1部编版四年级下册语文期中培优卷B卷
一、重点难点过关
（2026四下·期中）小林在准备“纯朴的乡村”主题分享。
纯朴的乡村，既是 dú tè____的风景，也是 hé xié____绮丽的画卷。倘若住在乡下，你会看见 wū yán____下的凤仙花、鸡冠花（装饰 装修）着场地，不时有qīng tíng____来做客，母鸡 shuài lǐng____着小鸡悠闲散步。远处孩子的歌声应和着公鸡的打鸣声。而在（静谧 繁华）的雨夜里，人们可以伴着卜落卜落的雨滴声进入 tián mì____的 mèng xiāng____。这些会给忙碌的人们带来一些慰藉。
1．读拼音，按顺序写出正确的词语。
2．给语段中的加点字选择正确的读音。
绮丽（qǐ yǐ） 倘若（chǎng tǎng） 鸡冠花（guān guàn）
应和（hé hè） 卜落（bo bǔ） 慰藉（jí jiè）
3．根据语境，选出括号内使用恰当的词语。
（2026四下·期中）小文在准备“我的动物朋友”主题分享。
邻居王奶奶家的小狗昨天走丢了，王奶奶对小文说：“我家的小狗找不到了，请你和你的小伙伴帮我找一找吧。”
4．小文要把王奶奶的话转述给小明，她应该怎么说？写一写。
5．为了帮助王奶奶尽快找到小狗，小文在小区业主交流群里发了一则寻狗启事。你认为她最应该补充什么？（ ）
A．小狗的食性 B．小狗的照片 C．小狗的性格 D．小狗的趣事
6．请根据下侧图片描述小狗的外形，注意突出其特点。
王奶奶的狗是一条乖巧的斑点狗。
7．小狗找到了！回到家的小狗非常兴奋，抓住这一特点写一写。
小狗非常兴奋：
（2026四下·期中）小明分享了自己做的各种积累卡。
8．仿照第一张积累卡，注意画横线的部分，照样子描写一种事物的颜色。
9．第二张积累卡的名句适用于下列哪些场景？（ ）（多选）
A．赞美生命富有激情的主题演讲。
B．鼓励情绪低落的朋友。
C．编写朱光潜名句集。
D．作为激励自己充满激情的座右铭。
10．请你帮小明补写出第三张积累卡中诗歌的后两句： ， ？
11．请根据平时的积累，制作一张有关“赞美母爱”的诗歌积累卡，在下面横线上写出其中的内容。
二、阅读理解。（28分）
（2026四下·期中）暑假快要到了，晓语打算跟表妹一起去郑州图书馆。请你阅读以下材料，为晓语提供帮助。
材料一：
郑图服务 入馆须知
入馆须知 图书馆是收集、整理、存储、传播、研究和开发各类文献资源并向社会公众提供阅览、查询和参考咨询服务的社会公益性文化机构，是广大读者读书学习的场所。当您进入本馆时，请遵守以下规定： 一、遵守公共秩序，保持馆内安静。请勿大声喧哗，不要在阅览区聊天、追逐嬉闹、接打电话，以免影响他人阅读。 二、爱护公物，保持环境卫生。请勿损坏馆内服务设施，请勿涂抹、撕毁、私藏书刊，请勿乱扔杂物，不要将食物及饮料带入阅览区。 三、维护公共安全，请自觉接受安全检查。馆内严禁吸烟，严禁携带易燃易爆品、腐蚀品入馆。请勿携带宠物入馆。 …………
入馆须知
办证指南
开放时间
借阅须知
服务窗口
城市书房
推荐服务
材料二：
阅览室 开放时间
夏季 冬季
1楼 读吧 自习区 周一：9：00—24：00 周二至周日：19：00-24：00 周一：9：00—24：00 周二至周日：18：00-24：00
少儿阅览室、多语种阅览室无障碍阅览室 周二至周日：9：00-19：00 周二至周日：9：00-18：00
2楼 报刊阅览区 办证处
3楼 图书借阅区 办证处
4楼 多媒体阅览区 电子阅览室
5楼 古籍阅览室 工具书阅览室地方文献阅览室 周二至周五：上午：9：00-12：00下午：14：00-18：00 周二至周五：上午：9：00-12：00下午：13：30—17：30
★ 备注：（1）每周一闭馆内部整理；（2）国家法定节假日开放时间另行通知。
12．材料一是登录了郑州图书馆的网页看到的内容，从这里，晓语了解到郑州图书馆关于“服务”方面的内容，有入馆须知、 、 、 、服务窗口、城市书房和推荐服务。
13．请你根据晓语的需要，建议她点开相应的页面。
①想要了解进入图书馆的注意事项，建议晓语点开入馆须知。
②经常到图书馆借阅，想要办理读者证，建议晓语点开 。
③为了确定什么时间到图书馆比较合适，建议晓语点开 。
14．请你根据材料二，给出合理的建议。
①不考虑国家法定节假日，你会建议晓语周 去办理读者证。进入图书馆后，可以到 楼或 楼进行办理。
②晓语的表妹过完暑假要升入四年级了，她对生活中的科学现象很感兴趣，你会建议她借阅苏联作家米·伊林的《十万个为什么》，还是中国的《十万个为什么》？
推荐：
理由：
（2026四下·期中）北国丁香
①忽如一夜春风来，千树万树丁香开。当春风尚未完全驱走哈尔滨的冰寒，丁香就像春天的使者，绽满枝头，如霞如烟。哈尔滨的春天实在是太短暂了。丁香就像春天里的一个梦，与哈尔滨的春天交相辉映，有了丁香花，哈尔滨的春天就变得芳香四溢。
②丁香的花小如丁，数不清的小花汇到一起，一簇簇、一片片的。那花紫中带白，白中映粉，远远望去，花如云，花如霞。这情景给从寒冬里走过来的人以张力，以热情，以想象。
③丁香，花香袭人，在花草中，它的香气最为浓郁。倘若你漫步街头，往往是还没有看见花，香气已先冲入鼻中。一代代的哈尔滨人就是在这沁人心脾的芬芳中梦想着自己的未来。
④丁香在我国有一千多年的栽培历史，它给中国的花文化平添了无限秀色。历代的文人墨客，又为丁香留下了许多名句：“五月丁香开满城，芬芳流荡紫云藤。”李商隐则用“芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁”的诗句，描述情人的思恋之心。
⑤丁香的生命力十分顽强，丁香花绽放在北方寒冷的气候中，深得哈尔滨人的宠爱。哈尔滨人对丁香的深情，更在于丁香的品格凝聚了塞北人独特的精神风貌，它聚小而成大气，抗艰难而争上游，坚韧、顽强，生机勃勃。正因如此，哈尔滨人把丁香作为自己的市花。
⑥丁香，秀美的花色，繁茂的花丛，把北国冰城装点得分外妖娆。
⑦丁香是哈尔滨人的挚爱，哈尔滨是丁香永久的家园。
15．根据短文内容完成丁香花的记录卡。
名称：丁香花
样子：
颜色：
气味：
其他：
16．作者引用历代文人墨客描写丁香的诗句有什么好处？
17．从短文中摘抄一句你喜欢的话，写写你从中体会到了作者怎样的情感。
18．要弄明白“哈尔滨人对丁香有着深厚情感的原因是什么？”这个问题，可以用 的方法解决，答案是 。
三、习作。（30分）
19．（2026四下·期中）题目：我的动物朋友
要求：设置一种情景，向大家介绍自己最喜爱的动物朋友；不少于350字。
答案解析部分
【答案】1．独特、和谐、屋檐、蜻蜓、率领、甜蜜、梦乡
2．qǐ；tǎng；guān；hè；bǔ；jiè
3．装饰，静谧
【知识点】词汇运用；字音；看拼音写汉字
【解析】【点评】阅读分析题目是小学语文中高年级的常见题型，考查了学生的阅读分析能力。 做阅读题时，不论阅读的题型如何，都必须认真对待，正确的审题是正确答题的基础和前提。在审视阅读题时，应注意两点：一要看懂题干的字面义，重点词语要仔细推敲、体味；二要领悟题干的隐含义，明确命题要求和答题指向。
1．本题主要考查学生对本课生字的掌握情况，其中“谐、檐、蜻蜓、率、蜜”字容易写错，学生应在理解的基础上认读生字，掌握生字的写法。
故答案为：独特、和谐、屋檐、蜻蜓、率领、甜蜜、梦乡
2．“绮丽”的“绮”读作：qǐ。“倘若”的“倘”读作： tǎng。“鸡冠花”的“冠”读作：guān。“应和”的“ 和”读作： hè。“卜落”的“卜”读作： bǔ。“慰藉”的“藉”读作： jiè。
故答案为：qǐ；tǎng；guān；hè；bǔ；jiè
3．“装饰”指用物品点缀美化，装修通常指对房屋进行整体改造。文中指用花点缀场地，故用“装饰”。“静谧”形容安静祥和，繁华形容热闹喧嚣。文中描述乡村雨夜的宁静，故用“静谧”。
故答案为：装饰，静谧
【答案】4．小明，王奶奶说她家的小狗找不到了，想请我们帮她找一找。
5．B
6．它的耳朵很大，耷拉着，上面有黑色的斑点。它有一个明显的特点：左眼周围的毛是黑色的，像个黑眼圈。
7．它的尾巴甩个不停，它围着王奶奶上蹿下跳，一个劲儿地往王奶奶身上扑，还时不时躺在地上，露出肚皮，让王奶奶摸它。
【知识点】句式转换；状物类作文；寻物启事
【解析】【点评】本题考查句式转换、看图写话、寻物启事、扩写句子。 看图写话是一种写作练习方式，即以一张图片为创作基础，通过观察图片内容和想象力，进行写作创作。这种写作方式可以激发创造力，提升写作技巧，培养写作能力。完成此类题目要注意观察图画中内容，分析图画所表达的主题，然后结合图画进行合理的想象组织语言写话。
4．这是一道口语转述题，转述时要注意人称变化，王奶奶说的“请你和你的小伙伴”，在转述给小明时，要改成“请你和我”，同时保持原意不变，语气要礼貌自然即可。
故答案为：小明，王奶奶说她家的小狗找不到了，想请我们帮她找一找。
5．寻狗启事的关键是让别人快速识别目标，照片能最直观地展示小狗的外貌特征，方便邻居辨认。A：“小狗的食性”；C：“小狗的性格”；D：“小狗的趣事”都无法帮助邻居快速认出小狗，只有B选项“小狗的照片”是最有效的补充。
故答案为：B
6．这是一道外貌描写题，要抓住小狗的外形特点，比如斑点，耳朵，眼睛周围的毛色等，用生动的语言描述，突出它的独特之处即可。
故答案为：它的耳朵很大，耷拉着，上面有黑色的斑点。它有一个明显的特点：左眼周围的毛是黑色的，像个黑眼圈。
7．这道题考察的是抓住事物特点进行细节描写的能力，需要围绕“兴奋”这个核心，通过小狗的动作，神态等细节来表现即可。
故答案为：它的尾巴甩个不停，它围着王奶奶上蹿下跳，一个劲儿地往王奶奶身上扑，还时不时躺在地上，露出肚皮，让王奶奶摸它。
【答案】8．初秋的银杏叶，浓绿中透着淡黄，十分独特。
9．A；B；C；D
10．采得百花成蜜后；为谁辛苦为谁甜
11．母亲啊！/天上的风雨来了，/鸟儿躲到它的巢里；/心中的风雨来了，/我只躲到你的怀里。
【知识点】格言、名言；仿写；古诗词运用
【解析】【点评】本题考查仿写句子、名言警句、古诗文运用。句子仿写是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。仿写句子要求我们弄清例句的句式特点、语气等，仿写时要注意句子结构形式的高度一致。
8．例句“初秋的银杏叶，浓浓中透着浅黄，十分独特”的结构是“事物+两种色彩的组合+评价”。仿写时要先选一个有明显色彩层次的事物，再用“X中透着Y”的句式体现色彩过渡，最后加上简单评价即可。
故答案为：初秋的银杏叶，浓绿中透着淡黄，十分独特。
9．先分析名句“诗和音乐一样，生命全在节奏”的含义它强调节奏，韵律的重要性，也暗含对生命活力，生活热情的赞美。
A：赞美生命激情的演讲，契合句子对生命节奏的赞美。
B：鼓励情绪低落的朋友，用“生命有节奏”传递积极态度。
C：编写音乐名言集，句子直接关联音乐与节奏。
D：作为激励自己的座右铭，能激发对生活的热情。
故答案为：ABCD
10．回忆古诗原文“不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜 ”，直接填写后两句即可。
故答案为： 采得百花成蜜后 ； 为谁辛苦为谁甜
11．回忆学过的赞美母爱的古诗，选取经典名句填写，也可以结合自己的积累创作简短的赞美语句。
故答案为：母亲啊！/天上的风雨来了，/鸟儿躲到它的巢里；/心中的风雨来了，/我只躲到你的怀里。
【答案】12．办证指南；开放时间；借阅须知
13．办证指南；开放时间
14．二；2；3；我会建议她借阅苏联作家米·伊林的《十万个为什么》；因为这部科普作品对自来水龙头、炉子、桌子、灶台、衣橱等，提出了许多有意思的问题，并介绍了相关的科学知识，晓语的表妹对生活中的科学现象感兴趣，她一定会喜欢这部作品的
【知识点】非连续性文本阅读
【解析】【点评】非连续性文本阅读是指读者在阅读过程中需要跳跃或穿插阅读不同部分的文本，是相对于由句子和段落组成的“连续性文本”而言的阅读材料，多以统计图表、图画等形式呈现。它的特点是直观、简明、概括性强，易于比较。 完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及所表达的主题，然后结合所给题目分析完成。
12．从材料里能找到的服务相关内容有：办证指南（对应办证件的服务）。开放时间（对应图书馆的开放安排）。借阅须知（对应图书借阅的规则）
故答案为：办证指南；开放时间；借阅须知
13．①想要了解进入图书馆的注意事项，对应“入馆须知”，所以建议点开入馆须知。
②想要办理读者证，对应“办证指南”，所以建议点开办证指南。
③想要确定去图书馆的合适时间，对应“开放时间”，所以建议点开开放时间。
故答案为：②办证指南；③开放时间
14．①首先从材料中找到办理读者证的地点（2楼报刊阅览区办证处）和开放时间（周二至周日9：00-19：00），再结合题目要求“不考虑国家法定节假日”，直接提取对应信息即可。
②先明确晓语的兴趣点是“生活中的科学现象”，再对比两本《十万个为什么》的特点：米 伊林的版本以日常生活中的事物（如水龙头，炉子）为切入点，讲解贴近生活的科学知识。中国版《十万个为什么》覆盖领域更广泛，但对生活细节的聚焦度不如前者。因此选择更贴合晓语兴趣的米 伊林版本。
故答案为：①二；2；3；②我会建议她借阅苏联作家米·伊林的《十万个为什么》；因为这部科普作品对自来水龙头、炉子、桌子、灶台、衣橱等，提出了许多有意思的问题，并介绍了相关的科学知识，晓语的表妹对生活中的科学现象感兴趣，她一定会喜欢这部作品的
【答案】15．花小如丁，一簇簇、一片片；紫中带白，白中映粉；花香袭人，香气浓郁；在我国有着悠久的栽培历史，生命力坚韧、顽强，力争上游
16．说明我国栽培丁香的历史悠久，同时烘托出丁香花的美感，使全文具有浓郁的诗情韵味，加深读者的印象。
17．丁香，秀美的花色，繁茂的花丛，把北国冰城装点得分外妖娆。|从这句话中我体会到了作者对丁香的喜爱和赞美之情。
18．联系上下文；哈尔滨人对丁香有着深厚情感是因为丁香生命力顽强、不惧寒冷，更因为丁香的品格凝聚了塞北人独特的精神风貌，它聚小而成大气，抗艰难而争上游，坚韧、顽强，生机勃勃
【知识点】状物类记叙文阅读
【解析】【点评】阅读分析题目是小学语文中高年级的常见题型，考查了学生的阅读分析能力。 做阅读题时，不论阅读的题型如何，都必须认真对待，正确的审题是正确答题的基础和前提。在审视阅读题时，应注意两点：一要看懂题干的字面义，重点词语要仔细推敲、体味；二要领悟题干的隐含义，明确命题要求和答题指向。
15．这道题是信息提取类题目，需要从文章中找到丁香花的样子，颜色，气味和其他特点，填入记录卡。
样子
原文对应内容：“丁香的花小如丁，数不清的小花汇到一起，一簇簇，一片片的。”提取要点：花小如丁，小花聚集在一起，呈现一簇簇，一片片的形态。
颜色
原文对应内容：“那花紫中带白，白中映粉，远远望去，花如云，花如雪。”提取要点：紫中带白，白中映粉，远看像云，像雪。
气味
原文对应内容：“丁香，花香袭人，在花草中，它的香气最为浓郁。倘若你漫步街头，往往还没有看见花，香气已先冲入鼻中，一代代哈尔滨人就是在这沁人心脾的芬芳中梦想着自己的未来。”提取要点：香气浓郁，袭人，沁人心脾，还没看见花就能闻到。
其他
原文对应内容：“丁香在我国有一千多年的栽培历史”“丁香的生命力十分顽强”“哈尔滨人把丁香作为自己的市花”“给中国的花文化平添了无限秀色”'历代的文人墨客，又为丁香留下了许多名句。提取要点：有一千多年栽培历史，生命力顽强，是哈尔滨市花，丰富了中国花文化，有很多文人墨客的相关名句。
故答案为： 花小如丁，一簇簇、一片片；紫中带白，白中映粉；花香袭人，香气浓郁；在我国有着悠久的栽培历史，生命力坚韧、顽强，力争上游
16．引用文人墨客描写丁香的诗句，一方面能说明丁香在我国有悠久的栽培历史，另一方面能借助诗句的意境烘托丁香的美感，增添文章的诗情画意，让读者更能感受到丁香的文化底蕴，加深对丁香的印象。
故答案为：说明我国栽培丁香的历史悠久，同时烘托出丁香花的美感，使全文具有浓郁的诗情韵味，加深读者的印象。
17．先从文中选择一句喜欢的话，再分析句子中的关键词和修辞手法，体会作者的情感即可。
故答案为：丁香，秀美的花色，繁茂的花丛，把北国冰城装点得分外妖娆。|从这句话中我体会到了作者对丁香的喜爱和赞美之情。
18．要理解“哈尔滨人对丁香有着深厚情感的原因”，需要联系上下文，从文中找到相关的句子进行总结。
故答案为：联系上下文；哈尔滨人对丁香有着深厚情感是因为丁香生命力顽强、不惧寒冷，更因为丁香的品格凝聚了塞北人独特的精神风貌，它聚小而成大气，抗艰难而争上游，坚韧、顽强，生机勃勃
19．【答案】我的动物朋友 周末的午后，阳光透过梧桐叶的缝隙洒在小院里，我正蹲在葡萄架下翻相册，忽然听见“喵呜”一声软乎乎的叫唤，一只橘白相间的小猫咪踩着细碎的光影跳上我的膝盖它就是我的动物朋友，奶糖。
奶糖的皮毛像裹了一层晒暖的棉絮，橘色的斑块在阳光下泛着蜜色的光，白色的爪子像戴了四只小手套。它的眼睛是琥珀色的，像盛着两汪融化的蜂蜜，每次我看它时，它都会慢悠悠地眨眨眼，仿佛在说“我超喜欢你”。
奶糖是个“小吃货”，每次我端着猫粮走过来，它就会围着我的脚踝转圈圈，尾巴翘得像根小天线，还会用小脑袋蹭我的手心，撒娇似的讨要零食。有一次我故意把猫粮碗举高，它居然站起来用两只前爪扒着我的胳膊，小鼻子一耸一耸地嗅，那馋兮兮的样子逗得我哈哈大笑。
它还是我的“小暖炉”。冬天的夜晚，我写作业时它会悄悄跳上书桌，趴在我的手肘边发出“咕噜咕噜”的声音，像一台小小的加湿器，把温暖的气息送进我心里。有一次我感冒发烧，它一整天都守在我床边，时不时用小舌头舔我的额头，好像在给我降温。
奶糖不仅是一只小猫，更是我童年里最温柔的陪伴。它用软乎乎的爪子，在我的记忆里印下了无数温暖的小脚印。
【知识点】状物类作文
【解析】【分析】写作思路
1.情景创设：以“周末午后翻相册时猫咪跳上膝盖”为开篇场景，自然引出动物朋友奶糖“”，既交代了时间，环境，又让出场充满生活感，避免了生硬介绍。
2.外形刻画：从皮毛颜色，爪子形态到眼睛神态，用比喻(像棉絮，像小手套，像融化的蜂蜜)将奶糖的可爱模样具象化，让读者能直观想象出它的样子。
3.事件展开：选取两个典型生活片段“讨要零食时的撒娇模样”和“生病时的陪伴行为”，通过动作，神态细节（转圈圈，扒胳膊，舔额头），展现奶糖贪吃又暖心的性格。
4.情感升华：结尾将奶糖从“一只小猫”升华为“童年最温柔的陪伴”，点明“动物朋友”的情感内核，让文章更有温度和深度。
【点评】这篇文章开篇用阳光，小院，葡萄架等细节营造出温馨氛围，让读者快速代入场景，拉近了与"动物朋友"的距离。细节生动方面对猫咪的外形，动作，声音描写细腻，比如“尾巴翘得像根小天线”“咕噜咕噜像加湿器”，用生活化的比喻让形象更鲜活。通过“讨要零食”“陪伴生病”两个小事，体现出人与动物之间的双向陪伴，情感表达自然不刻意，容易引发共鸣。
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