小学数学人教版四年级下册第二单元观察物体（二）测试卷（含答案）

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第二单元：观察物体
一、我会填。
1．用一些大小相同的小正方体拼成一个较大的正方体，至少需(　 　)个这样的小正方体。
2．用两个正方体可以拼成一个长方体，拼成的长方体有(　 　)个面是正方形，有(　 　)个面是长方形。
3．如图：
(1)从(　　　)面和(　　　)面看到的形状是完全相同的。
(2)从(　　　)面看到的形状是。
4.如图，形状是从(　　　)面看到的。如果去掉1号小正方体，从左面看到的形状会改变吗？(　　　)（填变或不变）
5.下面的图形分别是从什么方位看到的？在括号里填一填。
（ 　　） （　 　） （　　 ）
6.看一看，做一做。
（l）从上面看到形状是的有（　　）。
（2）从左面看到形状是的有（　　）。
（3）从前面看到的形状是的有（　　）。
二、我会选。
7．如图是由5块正方体木块搭成的，从上面看到的是（ ）。
A． B． C．
8．从前面、左面和上面分别观察右图，看到图形相同的是（　　）。
A．前面、上面 B．左面、上面 C．前面、左面
9.用若干个完全相同的小正方体搭出一组积木，搭出的这组积木从上面看到的形状如图①所示，
图②上面的数字表示在 这个位置上所用的小正方体的个数。搭出的这组积木从左面看到的形状是（ ）。
A． B． C．
10．一组积木，从上面看到的形状是（正方形里面的数字表示在这个位置上所有的小正方体的个数）， 那么从正面看是（ ）。
A． B． C．
11.观察下面的立体图形。
从前面看形状相同的有(　　)，从左面看形状相同的有(　　)。
A．①④　　 B．②③　　 C．①②
12．给添一个小正方体，变成，从(　　)面看形状不变。
A．前 B．上 C．左
13．下面的立体图形是由(　　)个小正方体搭成的。
A．5 B．6 C．7
三、我会算。
14.直接写出得数。
25＋5×4= 72÷8－3= (36－16)÷4 = 4×9－20=
60－15×3= (18＋27)÷9= 48÷(12－8)= 30＋24÷6=
15.脱式计算。
45＋66÷6－12 12×(280－90÷3) (124－85)×12÷26
25÷[60÷(3×4)] 72÷[960÷(245－165)]
16.列式计算
（1）135 与 65 的和乘 40，积是多少？
（2）480 除以 6 的商，再减去 35，差是多少？
（3）90 减去 15 的差，除以 15，商是多少？
我会画。
17.根据要求画图。
参考答案
一、我会填。
1．8
2．2，4
3．(1)左、前(2)上
4.上、不变
5.上面、左面、前面
6.看一看，做一做。
（l）①②
（2）①②④
（3）③④
二、我会选。
7．C
8．C　
9. C
10．B
11.A、B
12．C
13．C
三、我会算。
14. 45 6 5 16 15 5 12 34
15.脱式计算。
44 3000 18 5 6
16.列式计算
（1）（135＋65）×40=8000
（2）480÷6－35=45
（3）（90－15）÷15=5
四、我会画。
17.略
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