3 第3课时 有余数的除法（2）-课件(共15张PPT)--2025-2026学年西南大学版二年级数学下册（新教材）

(共15张PPT)
西南大学版数学2年级下册培优备课课件（精做课件）3第3课时有余数的除法（2）第三单元有余数的除法授课教师：Home .班级：2年级（---）班.时间：.西师大版数学二年级下册第3课时有余数的除法（2）练习题班级：________姓名：________得分：________一、基础填空题（每空2分，共30分）1.有余数的除法竖式中，除号里面是（________），左边是（________），上面是（________），除号下面第一层是（________）的积，最下面是（________）。2.用竖式计算有余数的除法时，要先想（________），找到最大的商，再用（________）减去（________），得到的结果就是余数，且余数必须比除数（________）。3.竖式计算25÷4时，商是（____），除数是（____），4×6的积是（____），余数是（____），这个算式读作（________________）。4.一个数除以7，商是5，余数最大是（____），此时被除数是（____）；余数最小是（____），此时被除数是（____）。5.用竖式计算37÷6，商是（____），余数是（____），列式为（________________）。二、计算题（每题3分，共30分）1.用竖式计算下面各题，标注竖式各部分名称。17÷3＝23÷5＝31÷6＝28÷7＝35÷8＝42÷9＝19÷4＝27÷5＝38÷7＝45÷8＝2.填一填，使竖式成立（填商和余数）。（1）□÷5＝4……□（余数最大时）（2）□÷6＝3……□（余数最小时）（3）29÷□＝4……1（4）37÷□＝5……2三、选择题（每题3分，共15分）1.用竖式计算18÷5时，商是3，余数是3，竖式中3×5的积应该写在（）下面。A.商B.被除数C.余数2.下列有余数的除法竖式书写正确的是（）。A.余数比除数大B.商与被除数个位对齐C.积写在被除数上方3.一个数除以8，商是6，余数是□，这个数最大是（）。A. 48 B. 55 C. 564.竖式计算32÷7，余数是（）。A. 4 B. 5 C. 65.下列说法正确的是（）。A.有余数的除法竖式中，余数可以和除数相等B.计算有余数的除法时，商要写在除号上面，与被除数个位对齐C. 30÷7＝4……2，竖式中4×7的积是30四、综合应用题（每题5分，共25分）1.有22块巧克力，每5块装一盒，能装几盒？还剩几块？用竖式计算。2.二年级有34名同学，每6人坐一桌，一共需要几张桌子？还剩几名同学？用竖式计算。3.有40根小棒，每7根摆一个正方形，能摆几个正方形？还剩几根小棒？用竖式计算并标注各部分名称。4.一根绳子长38米，每9米剪一段，能剪几段？还剩几米？用竖式计算。5.判断下面的有余数除法竖式是否正确，若不正确，请改正。（1）25÷4＝5……5（2）30÷6＝4……6（3）17÷2＝8……1提示：书写有余数的除法竖式时，要规范步骤，先写除号、被除数和除数，商与被除数个位对齐，计算后牢记“余数＜除数”，认真检查每一步计算哦！小朋友每人分7颗草莓，这些草莓可以分给几人？还剩几颗？
3
探究新知
65 ÷ 7
65 ÷ 7
6 5
7
9
6 3
2
想一想，65里面最多有几个7。
……
要分的数
……
分掉的数
……
余数
＝9（人） 2（颗）
……
答：这些草莓可以分给9人，还剩2颗。
有39颗糖，如果每袋装4颗、6颗或9颗，各可以装几袋？（先用竖式算一算，再说一说每个数各表示什么意思。）
课堂活动
3 9
9
4
……（ ）
……（ ）
……（ ）
3 6
3
总共有39 颗糖
9袋一共装了36 颗糖
装完9袋后，还剩下3 颗糖
39÷4＝□（袋）······□ （颗）
9
3
3 9
6
6
……（ ）
……（ ）
……（ ）
3 6
3
总共有39 颗糖
6袋一共装了36 颗糖
装完6袋后，还剩下3 颗糖
39÷6＝□（袋）······□ （颗）
6
3
3 9
4
9
……（ ）
……（ ）
……（ ）
3 6
3
总共有39 颗糖
4袋一共装了36 颗糖
装完4袋后，还剩下3 颗糖
39÷9＝□（袋）······□ （颗）
4
3
＝ (列) …… (棵)
1. 学校买回75棵树苗，每列栽9棵，可以栽多少列？还剩多少棵？写出除法竖式，它们各表示什么含义，在(　　)里填上序号。
掌握试商的方法及竖式中各数表示的意义
75 ÷ 9 8 3
8
8
⑤
8
7 2
3
③
②
④
①
可以栽8列，还剩3棵
【点拨】根据题意可知，求可以栽多少列，就是求75里面有几个9，用除法计算，列式为75÷9＝8(列)……3(棵)，商为8表示可以栽8列，余数为3表示还剩3棵。
2.想一想，算一算。
60÷7＝ …… 49÷8＝ ……
8
4
6
1
大
小
8
小
大
6
3.有27个小朋友玩游戏，如果每组4人、6人或8人，分别
可以分成几组？(先用竖式算一算，再说一说每个数各表示什么意思)
有余数除法的实际应用
6
4
2 7
2 4
3
分了6组
有27个小朋友
还剩3个小朋友
已经分了24个小朋友
(后两个算式说一说略)
【点拨】根据题意可知，求分别可以分成几组，就是求27里面分别有几个4、几个6、几个8，用除法计算。
巩固练习
1.送信（连线）。
（课本第77页 第10题）
2.钉扣子。
22颗扣子，能钉多少件上衣？还剩几颗？
1
2
3
4
5
6
22÷6＝
······
3（件）
4（颗）
答：能钉3件上衣，还剩4颗。
2 2
1 8
6
3
4