4 第1课时 分类与记录（1）-课件(共19张PPT)--2025-2026学年西南大学版二年级数学下册（新教材）

(共19张PPT)
西南大学版数学2年级下册培优备课课件（精做课件）4第1课时分类与记录（1）第四单元分类与记录授课教师：Home .班级：2年级（---）班.时间：.西师大版数学二年级下册第4课时有余数的除法（3）练习题班级：________姓名：________得分：________一、基础填空题（每空2分，共30分）1.解决有余数的除法实际问题时，要先理清题意，找到（________）和（________），再列式计算，最后根据（________）判断实际答案。2.有32个物品，每7个装一袋，能装（____）袋，还剩（____）个，余下的（____）个不够再装一袋，所以实际能装（____）袋。3.一个数除以9，商是4，余数是□，当余数最小时，被除数是（____）；当余数最大时，被除数是（____）。4.用竖式计算43÷6，商是（____），余数是（____），表示43里面有（____）个6，还剩（____）个。5.有27块蛋糕，每5块放一盘，至少需要（____）个盘子才能装完；最多能装满（____）个盘子。6.在有余数的除法中，（________）×（________）＋（________）＝被除数，且余数必须比除数（________）。二、计算题（每题3分，共30分）1.用竖式计算下面各题，再说说商和余数表示的含义。25÷4＝37÷5＝46÷8＝32÷7＝50÷6＝29÷9＝41÷7＝38÷9＝26÷5＝53÷8＝2.填一填，解决简单的余数问题。（1）□÷7＝5……□，余数最大时，被除数是（____），此时表示（________________）。（2）38÷□＝6……2，除数是（____），商表示（________________）。（3）有47个苹果，每8个装一盘，能装（____）盘，还剩（____）个，列式为（________________）。三、选择题（每题3分，共15分）1.有23个鸡蛋，每4个放一盒，至少需要（）个盒子才能装完。A. 5 B. 6 C. 72.下列问题中，需要用“进一法”解决的是（）。A.把30块糖平均分给7个小朋友，每个小朋友分几块？B.有45米布，每6米做一件衣服，能做几件衣服？C.有28人坐车，每辆车坐5人，至少需要几辆车？3.用竖式计算39÷6，商是6，余数是3，下列说法正确的是（）。A.能装满6份，还剩3个B.能装满7份，还剩3个C.余数3可以再装满1份4.一个数除以5，商是7，余数是3，这个数是（）。A. 32 B. 35 C. 385.有37根跳绳，每8根分给一个小组，最多能分给（）个小组。A. 4 B. 5 C. 6四、综合应用题（每题5分，共25分）1.有29块饼干，每6块装一袋，能装几袋？还剩几块？至少需要几个袋子才能装完？2.二年级有40名同学去划船，每条船坐9人，一共需要几条船？还剩几名同学？3.有50颗糖果，每7颗装一盒，最多能装满几盒？还剩几颗？如果要装完所有糖果，至少需要几盒？4.一根绳子长42米，每8米剪一段，能剪几段？还剩几米？剩下的绳子还能再剪一段吗？为什么？5.妈妈买了38个橘子，每5个放一盘，能放几盘？还剩几个？如果每盘放6个，至少需要几个盘子？提示：解决有余数的除法实际问题时，要分清“最多”和“至少”的含义，“最多”看商，“至少”看商加1（余数不为0时），牢记余数必须比除数小，认真分析题意再解答哦！分一分，数一数。
1
探究新知
怎么分类和记录呢？
香蕉
（ ）个
2
梨
（ ）个
3
石榴
（ ）个
3
苹果
（ ）个
5
我用水果卡片摆一摆。
香蕉
（ ）个
2
梨
（ ）个
3
石榴
（ ）个
3
苹果
（ ）个
5
我用符号画一画。
香蕉
（ ）个
2
梨
（ ）个
3
石榴
（ ）个
3
苹果
（ ）个
5
我还可以这样画。
（1）哪种记录方法更简便？
（2）哪种水果最多？哪种水果最少？
苹果最多，香蕉最少。
①
②
③
第③种方法更简便。
下面是第1小组的同学分类摆放的小动物卡片。
先填空，再用符号代替这些小动物卡片画一画。
7
5
3
4
（ ）张
（ ）张
（ ）张
（ ）张
课堂活动
（ ）张
（ ）张
（ ）张
（ ）张
7
5
3
4
可用 代替小动物卡片。
哪种小动物卡片最多？哪种最少？
（ ）张
（ ）张
（ ）张
（ ）张
7
5
3
4
最多
最少
说
说
一
（ ）张
（ ）张
（ ）张
（ ）张
7
5
3
4
最多
最少
你还能提出哪些数学问题？
（合理即可）
1. 分一分，画一画，填一填，并解决问题。
(1)用“○”代替水果画一画，填一填。
多种不同的记录方式中体验用同一符号记录的简洁
3
2
3
4
【点拨】先明确一共有4种水果，然后依次数出相应的个数，并画出相应个数的符号。
(2)哪两种水果同样多？
苹果和香蕉同样多。
(3)一共有多少个水果？
3＋2＋3＋4＝12(个)
答：一共有12个水果。
2.将下面的表情分类。
(1)按表情分一分，将结果表示出来。
会用符号记录与分析
(画法不唯一)
【点拨】观察所有表情，确定表情的种类。然后逐个统计每种表情的数量，做到不重复、不遗漏。
(2)哪种表情最多？哪种表情最少？你最喜欢哪种表情？
最多， 最少，我最喜欢 。(我最喜欢的表情答案不唯一)
【点拨】根据统计出来的数量进行比较，得出哪种表情最多，哪种表情最少。最后根据自己的喜好回答最喜欢的表情，答案合理即可。
(3)你还能提出哪些数学问题？
问题1：　　 .
问题2：　　 .
(答案不唯一) 和 一共有多少个？
和 一共有多少个？
1.红光小学二年级开展先进班集体评比活动，
下面是4个班获得小红旗的情况。
（1）填一填。
1班（ ）面
2班（ ）面
3班（ ）面
4班（ ）面
7
6
8
6
（课本第84页 第2题）
巩固练习
（2）说一说。
哪两个班的小红旗一样多？4班比3班少几面小红旗？
答：2班和4班红旗一样多。
8
6
8 － 6 ＝ 2（面）
4班比3班少2面小红旗。