4 第3课时 分类与记录（3）-课件(共18张PPT)--2025-2026学年西南大学版二年级数学下册（新教材）

(共18张PPT)
西南大学版数学2年级下册培优备课课件（精做课件）4第3课时分类与记录（3）第四单元分类与记录授课教师：Home .班级：2年级（---）班.时间：.西师大版数学二年级下册第3课时分类与记录（3）练习题班级：________姓名：________得分：________一、基础填空题（每空2分，共30分）1.分类时，同一个物品可以按（________）不同的标准分类，不同的分类标准，分类结果（________）（填“相同”或“不同”）。2.按不同标准分类后，要对分类结果进行（________），比较不同分类方式的异同，发现隐藏的规律。3.记录分类结果时，无论用哪种方法，都要保证（________）、（________），不重复、不遗漏。4.把苹果、香蕉、西红柿、葡萄、黄瓜、橙子按“水果”和“蔬菜”分类，水果有（________）种，蔬菜有（________）种；若按颜色分类，可分为红色、黄色、绿色，这种分类属于（________）标准分类。5.用“正”字记录分类结果，一个“正”字是5笔，3个“正”字加3笔，一共是（____）个物品。6.二年级同学的文具：钢笔3支、铅笔8支、长方形橡皮4块、圆形橡皮2块，按“笔”和“橡皮”分类，笔有（____）支；按形状分类，橡皮有（____）块。7.分析分类结果时，要结合分类标准，比较各类物品的（________），回答相关问题。二、分类记录与分析题（每题6分，共30分）1.下面是二年级同学的玩具，按要求完成分类与分析。玩具：小熊（红色）、汽车（蓝色）、小兔（白色）、飞机（蓝色）、小狗（红色）、轮船（蓝色）、小猫（白色）、坦克（红色）（1）按颜色分类，用“正”字记录：红色：________蓝色：________白色：________（2）按种类分类（动物类、交通工具类），记录数量：动物类：____个交通工具类：____个（3）分析：按颜色分，（________）色玩具最多；按种类分，（________）类玩具更多。2.下面是超市的部分商品，按不同标准分类并记录。商品：可乐、毛巾、笔记本、矿泉水、牙刷、练习本、洗衣液、果汁（1）按“食品”和“日用品”分类：食品：________________________________数量：____种日用品：________________________________数量：____种（2）按“可食用”和“不可食用”分类：可食用：________________________________数量：____种不可食用：________________________________数量：____种（3）发现：两种分类标准不同，结果（________），但总数（________）。3.按要求对图形分类并分析。图形：正方形（红色3个）、长方形（蓝色4个）、三角形（红色2个）、圆形（蓝色3个）（1）按形状分类，记录数量：正方形（____）个、长方形（____）个、三角形（____）个、圆形（____）个。（2）按颜色分类，记录数量：红色（____）个、蓝色（____）个。（3）分析：形状中（________）最多，颜色中（________）最多。4.下面是二年级同学的课间活动，按不同标准分类记录。活动：跑步、跳绳、跑步、打球、跳绳、踢毽子、跑步、跳绳、打球、踢毽子（1）按活动类型分类，用“正”字记录：跑步：________跳绳：________打球：________踢毽子：________（2）按参与人数（单人、多人）分类：单人活动：________多人活动：________（用画“√”法记录）5.按不同标准给下面的文具分类，记录并分析。文具：钢笔（黑色2支）、尺子（白色3把）、铅笔（黑色4支）、橡皮（白色2块）、文具盒（蓝色1个）（1）按颜色分类，数量最多的颜色是（________）；（2）按用途分类，笔类有（____）支；（3）两种分类的总数都是（____）件。三、选择题（每题3分，共15分）1.下列物品中，按不同标准分类，分类结果不同的是（）。A.按颜色、按形状给积木分类B.按性别、按身高给同学分类C.按用途、按用途给课本分类2.把12个杯子按“有无手柄”和“颜色”分类，两种分类的总数（）。A.前者多B.后者多C.一样多3.按不同标准分类时，核心是（）。A.分类标准要统一B.分类结果要不同C.记录方法要不同4.下面是3种物品：苹果、菠菜、西瓜，按“水果”和“蔬菜”分类，水果有2种；按颜色分类，可能有（）种。A. 1 B. 2 C. 35.分析分类结果时，下列说法错误的是（）。A.可以比较各类物品的数量多少B.不同分类标准的结果一定不同C.要结合分类标准分析四、综合应用题（每题5分，共25分）1.下面是同学们收集的物品：塑料瓶、易拉罐、废纸、塑料盒、玻璃瓶、废报纸，按不同标准分类（至少2种），记录并分析。2.二年级有30名同学，按“性别”和“是否戴眼镜”分类，男生16人、女生14人，戴眼镜的8人、不戴眼镜的22人，记录分类结果并回答：男生比女生多几人？不戴眼镜的比戴眼镜的多几人？3.按两种不同的标准给下面的花朵分类（红花6朵、黄花4朵、粉花5朵、紫花3朵），记录数量并分析两种分类结果的异同。4.超市里有18件商品，按“食品”和“日用品”分类，食品10件；按“包装”分类，盒装8件、袋装10件，记录分类结果并说明：为什么两种分类的数量和不同？5.下面是同学们的文具：铅笔5支、钢笔3支、橡皮4块、尺子2把、文具盒1个，按两种不同标准分类，记录并分析哪类物品数量最多。提示：按不同标准分类时，先确定两种不同的分类标准，记录结果要规范；分析时，要比较分类结果的异同，结合总数判断分类的合理性，不重复、不遗漏每一件物品哦！情境导入
五一劳动周，在下面的四项职业体验活动中，选一项你最喜欢的。
消防员 厨师 医生 售货员
把全班同学按照参加职业体验活动的类别来分一分。
3
探究新知
消防员 厨师 医生 售货员
用“正”字记录很方便。
消防员 厨师 医生 售货员
把分类记录的结果填在下表中。
全班想参加职业体验活动人数表
类别
消防员
厨师
医生
售货员
人数（人）
11
14
9
12
说
说
一
（1）想参加哪种职业体验活动的人数最多？哪种最少？
想参加厨师体验活动的人数最多，
想参加医生体验活动的人数最少。
全班想参加职业体验活动人数表
类别
消防员
厨师
医生
售货员
人数（人）
11
14
9
12
说
说
一
全班想参加职业体验活动人数表
类别
消防员
厨师
医生
售货员
人数（人）
11
14
9
12
（2）你还能提出哪些数学问题？
想参加厨师体验活动的人数比想参加消防员体验活动的人数多几人？（合理即可）
课堂活动
二（3）班组织秋季“研学”活动。把全班同学
喜欢的“研学”地点记录在下表中。
全班同学喜欢的研学地点记录表
地点
博物馆
科技馆
动物园
植物园
人数（人）
（1）同学们最喜欢去哪里？
（2）观察上表，你能提出哪些数学问题？
全班同学喜欢的研学地点记录表
地点
博物馆
科技馆
动物园
植物园
人数（人）
1.学校要举办“我爱地球妈妈”演讲比赛。二(1)班要从4名同学中选1名参加比赛。同学们用投票的方法来决定谁参加比赛(每名同学只投1票)。梦梦把投票的结果记录如下。
(1)把投票结果填在表中。
在记录的基础上完成数据统计
8
10
4
12
【点拨】龙龙获得了10票，天天获得了4票，典典获得了8票，华华获得了12票。
(2)(　　)的票数最多，(　　)的票数最少，他们相差(　　)票。
华华
8
10
4
12
天天
8
【点拨】观察记录表，因为4＜8＜10＜12，所以华华的票数最多，天天的票数最少，他们的票数相差12－4＝8(票)。
(3)一共有(　　)名同学进行了投票。
8
10
4
12
34
【点拨】每名同学只投1票，总票数也就是进行投票的同学总数，即10＋4＋8＋12＝34(名)。
2.下面是二(1)班学生喜欢的运动项目记录，按要求完成下列
各题。
利用统计表获取并分析有价值的信息
(1)用画“正”字的方法整理数据。
跳绳：　　 踢毽子：　　 打篮球：　　 打乒乓球：　 .　
【点拨】喜欢跳绳的有5人，喜欢踢毽子的有6人，喜欢打篮球的有9人，喜欢打乒乓球的有7人。
(2)把分类记录的结果填在下表中。
(3)二(1)班学生喜欢( 　　)的人数最多。喜欢打篮球的学生比喜欢跳绳的学生多(　　)人。
5
6
9
7
【点拨】9＞7＞6＞5，所以二(1)班学生喜欢打篮球的人数最多。喜欢打篮球的学生比喜欢跳绳的学生多9－5＝4(人)。
打篮球
4
1.下面是重庆市某小学二（4）班的课程表。
巩固练习
（课本第86页 第5题）
语文: 数学: 艺术: 科学: 劳动: 班会: 书法: 综合实践: 道德与法治: 体育与健康:
（1）用画“正”字的方法记录一周每门课程各有多少节。
（2）一周中，哪门课程最多？哪门课程最少？
答：一周中，语文课程最多，劳动、班会、
书法、综合实践课程最少。
语文: 数学: 艺术: 科学: 劳动: 班会: 书法: 综合实践: 道德与法治: 体育与健康: