5 第5课时 综合与实践-课件(共17张PPT)--2025-2026学年西南大学版二年级数学下册（新教材）

(共17张PPT)
西南大学版数学2年级下册培优备课课件（精做课件）5第5课时综合与实践第五单元总复习授课教师：Home .班级：2年级（---）班.时间：.西师大版数学二年级下册第5课时综合与实践练习题班级：________姓名：________得分：________一、基础综合题（每空2分，共30分）1.综合运用数与运算、图形、数据分类的知识填空。（1）一个数由4个百、6个十和5个一组成，这个数是（____），读作（________________），比它多30的数是（____）。（2）长方形有（____）条边，（____）个直角，对边（________）；用一根长28厘米的铁丝围成一个正方形，这个正方形的边长是（____）厘米。（3）测量教室的宽，用（________）作单位；测量一支铅笔的长度，用（________）作单位，1米＝（____）厘米。（4）把36块糖平均分给6个同学，每个同学分（____）块；如果每个同学分7块，还需要再添（____）块糖。（5）收集数据后，按不同标准分类，分类结果（________）（填“相同”或“不同”），但总数一定（________）。2.整理数据并填空：二年级同学最喜欢的课外活动统计如下（画“正”字记录）：跳绳：正正正跑步：正正打球：正正一踢毽子：正（1）跳绳有（____）人，跑步有（____）人，打球有（____）人，踢毽子有（____）人。（2）最喜欢（________）的人数最多，最喜欢（________）的人数最少，相差（____）人。二、实践操作题（每题6分，共30分）1.结合生活实际，测量家里3件物品的长度（用厘米作单位），记录并分类整理。（1）测量记录：物品1（________），长度（____）厘米；物品2（________），长度（____）厘米；物品3（________），长度（____）厘米。（2）分类整理：按“长于20厘米”和“短于20厘米”分类，填写数量：长于20厘米（____）件，短于20厘米（____）件。2.用一根长36厘米的铁丝，先围成一个长方形（长10厘米），再把这根铁丝重新围成一个正方形，分别计算长方形和正方形的边长总和（或边长）。（1）长方形的宽是多少厘米？（2）正方形的边长是多少厘米？3.收集家里的水果，记录种类和数量，按“水果种类”分类，用“正”字记录，再计算一共有多少个水果。记录：________________________________总数：________个4.综合运用数量关系解决问题：小明有50张卡片，送给小红15张，剩下的卡片平均分给5个好朋友，每个好朋友分几张？5.按两种不同标准给下面的文具分类（铅笔6支、钢笔3支、长方形橡皮4块、圆形橡皮2块），记录分类结果。分类标准1（按种类）：________________________________分类标准2（按形状）：________________________________三、选择题（每题3分，共15分）1.下列活动中，属于综合与实践的是（）。A.口算300＋500 B.测量课桌长度并分类C.识别正方形和长方形2.用一根长40厘米的铁丝围成一个长方形，长12厘米，宽是（）厘米。A. 8 B. 16 C. 283.已知“二年级有4个小组，每组9人，女生17人”，求“男生有多少人”，需要（）步计算。A. 1 B. 2 C. 34.按不同标准给文具分类，下列分类标准不合理的是（）。A.按颜色分类B.按用途分类C.按味道分类5.测量物体长度时，下列做法正确的是（）。A.尺子的0刻度线对准物体一端B.视线倾斜读数C.物体一端未对准尺子刻度四、综合应用题（每题5分，共25分）1.超市里有120箱牛奶，卖出80箱，剩下的牛奶每10箱装一排，一共能装几排？2.一个长方形花坛，长15米，宽5米，小明沿着花坛走一圈，一共走了多少米？如果用同样长的绳子围成一个正方形，正方形的边长是多少米？3.二年级同学收集废塑料瓶，第一组收集35个，第二组收集28个，第三组收集32个，把这些塑料瓶按每9个装一袋，一共能装多少袋？4.整理同学们的文具：钢笔24支，铅笔的支数是钢笔的2倍，橡皮比铅笔少10块，橡皮有多少块？（先分类记录文具数量，再解答）5.结合生活实际，提出一个需要综合运用“数与运算、数据分类”的问题，再解答。问题：________________解答：提示：综合与实践的核心是运用本单元所学知识解决生活中的实际问题，做题时先理清题意，结合数的认识、图形测量、数据分类、数量关系等知识，分步分析、认真计算，确保答案贴合生活、准确无误哦！1.
巩固练习
上面
右面
下面
（课本第105页 第20题）
后面
在 的 ；
在 的 ；
在 的 ；
在 的 ；
的左面是 ；
的前面是 、 。
2.废品回收。
5×9＝45（分）
5×3＝15（角）
45分＝4角5分
15角＝1元5角
1元5角＋4角5分＝1元9角5分
（课本第105页 第21题）
答：9个 和3个 ，一共卖了1元9角5分。
1×8＝8（角）
5×7＝35（角）
8角＋35角＝43角
43角＝4元3角
答：8个 和7个 ，一共卖了4元3角。
1×4＝4（角）
5×6＝30（分）
30分＝3角
4角＋3角＝7角
答：4个 和6个 ，一共卖了7角。
3.星期六上午，小明一家去参观博物馆。
8 20
11 30
12 05
3
10
35
（课本第105页 第22题）
4.填一填。
（1）小明家在学校的（ ）面，超市在学校的
（ ）面，学校在小明家的（ ）面。
北
东
南
（课本第106页 第23题）
（2）学校在社区活动室的（ ）面，学校在超市
的（ ）面。图书馆的北面有（ ）和
（ ），超市的西面有（ ）和
（ ）。
东
西
学校
小明家
学校
社区活动室
（3）还可以怎么说？
和同桌互相说一说吧！
5.编写绘本故事。
美好的一学期就要结束啦！我的收获可真大呀！
选择你最喜欢的内容，写一写，画一画，编一个绘本故事。
（课本第106页 第24题）
1.在(　　)里填上合适的时间单位。
时间单位的知识点闯关
分
秒
时
2.4时＝(　　)分 180秒＝(　　)分
240分＝(　　)时
5分＝(　　)秒 6时＝(　　)分
360秒＝(　　)分
240
3
4
300
360
6
3.在 里填上“＞”或“＜”。
3分 30秒 2时 100分
1分4秒 2分
80秒 8分 100分 100秒
90分 1时25分
＞
＞
＜
＜
＞
＞
4.认一认，写一写。
辨认时间及应用闯关
2 50
7 25
10 30
12 20
5.一列动车本应上午10：40到站，结果因故晚点25分，这列动车实际到站时间是上午( 　　)。
11：05
【点拨】本应到站时间＋晚点时长＝实际到站时间。
6. 中国象棋是起源于中国的一
种二人对抗性游戏，有着悠久的历史。象棋中
每一个棋子都有既定的走势，也有简单易学的
规则，如：馬走斜日象飞田。下图是几个棋子
的走势图示。
辨认方向闯关
(1) 在“車”的(　　)面。
(2)“象”在马的(　　)面。
(3)“馬”在“車”的(　　)面。
(4)“馬”在 的(　　)面。
北
南
东
西