第2章 大气与气候变化 单元检测卷（一）（含解析）
文档属性
| 名称 | 第2章 大气与气候变化 单元检测卷（一）（含解析） |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 1.3MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 浙教版 | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2026-03-26 00:00:00 | ||
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文档简介
第二章大气与气候变化单元检测卷（一）
一．选择题（共15小题，每题2分，共30分）
1．下列人类活动中，不能缓解温室效应的是（ ）
A．绿色出行，低碳生活 B．及时处理作物秸秆，就地焚烧
C．对草原控制放牧数量 D．大力开展植树造林
2．下列关于天气和气候的说法正确的是（ ）
A．今天阴转多云，明天多云，它描述的是气候
B．今天最高气温21℃，最低气温16℃，它描述的是气候
C．冬暖夏凉，年平均气温18.2℃，它描述的是气候
D．冬无严寒，夏无酷暑，描述的是天气
3．季风是在大范围区域，冬、夏盛行，风向相反或近于相反的风。下边为我国冬季风和夏季风的示意图，影响其主要因素是（ ）
A．纬度位置
B．海陆性质
C．地形复杂多样
D．地势西高东低
4．下列有关二氧化碳的实验中，只能证明二氧化碳物理性质的是（ ）
A． B． C． D．
5．下列途径中，不属于排放二氧化碳的是（ ）
A．生物的呼吸作用 B．绿色植物的光合作用
C．化石燃料的燃烧 D．微生物的氧化分解
6．将酒精灯放置在对流管右下端进行加热后，管内水流动的方向为（ ）
A． B． C． D．
7．某同学在验证空气成分时采用了以下方法，可行的是（ ）
A．用大针筒向小试管中的澄清石灰水中注气，检验空气中是否含有二氧化碳
B．观察带火星的木条是否在空气中复燃，检验空气中是否含有氧气
C．向玻璃上哈气，玻璃上会凝结成许多小水珠，检验空气中是否含有水分
D．观察硫酸铜晶体暴露在空气中是否变蓝，检验空气中是否含有水分
8．如图所示是一种水翼船，船体下安装了水翼。当船在高速航行时，水面下的水翼会使船体整体抬高从而减小水对船体的阻力。则水翼安装正确的是（ ）
A． B． C． D．
9．小科用如图所示的装置制取二氧化碳，以下说法正确的是（ ）
A．装置中的铜网可用铁丝网代替
B．添加盐酸后，漏斗下端不伸到液面以下，实验仍可顺利进行
C．该装置不能控制反应的发生和停止
D．将稀盐酸用稀硫酸替换，也能完成该实验
10．如图所示。A为玻璃管，与大气相连通，B为密闭的玻璃球，内装有红墨水，它能显示天气的好坏，随着环境气压的变化，A管内的水位会上升或下降。下列说法不正确的是（ ）
A．天气预报瓶是利用天气和大气压的关系进行预报的
B．A管和B球液面相平时，显示内外气压一致
C．A管液面明显下降时，往往转为阴雨天气
D．B球内装较多红墨水，可以减少瓶内温度变化造成的干扰
11．如图所示，若关闭Ⅱ阀打开I阀，紫色小花（用石蕊溶液染成）变红；若关闭I阀打开Ⅱ阀，紫色小花不变红，则甲瓶中所盛的试剂可能是（ ）
①浓H2SO4②浓NaOH溶液③饱和NaCl溶液．
A．①② B．①②③ C．只有① D．只有②
12．为验证绿色植物在光照下能产生氧气，小金将如图所示装置放在阳光下一段时间，用带火星木条检验试管内气体，出现复燃现象。下列叙述正确的是（ ）
A．该实验中起对照作用的变量是有、无金鱼藻
B．选水生植物金鱼藻作实验材料的优点是便于观察和收集气体
C．该实验证明植物在光照下产生氧气的同时也能吸收二氧化碳
D．该实验若在无光条件下进行，实验结果完全相同
13．如图两条曲线分别表示某植株一昼夜内光合作用和呼吸作用强度随时间的变化情况。下列分析中正确的是（ ）
A．0～6时附近，植物没有进行呼吸作用
B．该植株一昼夜内在b点时有机物总量最多
C．a、c点的光合作用和呼吸作用强度均相等
D．12时附近，呼吸作用增强导致光合作用下降
14．下列是与压强有关的生产生活实例，其中说法正确的是（ ）
A．甲图三峡大坝的坝体横截面上窄下宽，是因为坝底受到水的压强小
B．乙图青藏高原边防战士用高压锅煮面条，是因为海拔越高，大气压越大
C．丙图用真空吸盘搬运沉重的钢板是利用大气压来完成的
D．丁图护士给病人打针时是利用大气压将药液注入病人肌肉中
15．氧循环和碳循环是自然界中的重要循环（如图），分析两种循环，其中正确的是（ ）
A．碳循环和氧循环过程中只发生了物理反应
B．氧气只有通过燃烧才能参与碳循环
C．两种循环各自独立，彼此之间无联系
D．碳循环和氧循环有利于维持自然界中氧气和二氧化碳含量的相对稳定
二．填空题（共7小题，每空2分，共34分）
16．据图回答问题：
（1）炎热的夏天，人们常选择甲处避暑，因为沿海地区的周围主要是水，海水的比热容较 （选填“大”。或“小”），沿海地区的气温变化小，所以夏天海边比较凉爽；也可以选择乙处避暑，原因是 。
（2）乙地的植被是森林，而丙地是半荒漠，主要成因是 。
17．“碳循环”和“氧循环”是自然界中重要的循环。
（1）“碳循环”和“氧循环”中的“碳”和“氧”指的是 （填“元素”“原子”或“离子”）。
（2）下列对“碳循环”和“氧循环”的认识，正确的有 （可多选）。
A．每个人都在参与碳、氧循环
B．碳、氧循环过程中各元素守恒，其化合价不变
C．绿色植物的光合作用使自然界中氧原子的总数增加
D．碳、氧循环使大气中氧气和二氧化碳的含量保持相对稳定
18．科技节科学老师自制了一台“乒乓球机枪”，其结构如图所示。当吹风机往横管吹风时，横管内的空气流速增大，压强 。乒乓球在 的作用下沿竖管向上移动，最后从横管射出。
19．科学界对二氧化碳的研究一直在进行。
【资料一】1630年，海尔蒙特发现一些洞穴处，有一种能使燃着的蜡烛熄灭的气体，后来被证实是CO2。
【资料二】1754年，布莱克将石灰石煅烧首次制得CO2，并完成了如图甲所示的物质转化研究。
【资料三】1766年，卡文迪许通过实验测得，室温下1体积水大约能溶解1体积二氧化碳气体。
完成下列问题：
（1）根据海尔蒙特的发现，可推测二氧化碳的化学性质 。
（2）写出布莱克实验中反应③的化学方程式 。
（3）如图乙，在室温下将容积为280毫升的广口瓶注满蒸馏水，通过导管缓慢通入350毫升CO2。如果卡文迪许的结论是正确的，则在量筒中收集到的水约为 毫升。
20．如图所示为城市热岛现象示意图。
（1）热岛现象中，地面风从乡村吹向城市，风是空气的水平运动，与气压高低有关。乡村气压 （填“高于”“低于”或“等于”）城市气压。
（2）热岛现象出现，说明人类的活动对气候变化有巨大的影响，下列现象或灾害与气温的变化有直接关系的是 （多选）。
A.温室效应 B.台风 C.寒潮 D.洪水 E.霜冻
21．甲图是按压式手动取水器，内部结构如乙图，其中A、B是只能朝一个方向打开的阀门，当按压气囊时，A阀门关闭，B阀门打开，就可连续不断出水。
（1）气囊弹回时，A、B阀门的开闭状态是 。
（2）使用时发现，松开气囊，因水桶内气压不能立刻减小，无法立即停止出水，造成浪费。某同学提出只需在取水器上加装一个阀门，需要出水时关闭阀门，需要停止出水时打开阀门即可。为实现上述功能，请在图丙①、②两处中选择合适位置安装阀门，并说明理由。 。
22．为了提高大棚蔬菜种植产量，可以给大棚补充“气肥（二氧化碳）”兴趣小组设计了一个二氧化碳发生器，在贮酸桶内添加稀盐酸，①号桶中间有多孔塑料板，打开阀门A和B，将稀盐酸注入①号桶，再关闭阀门A，反应生成的二氧化碳通过管道到达大棚顶部再排放到棚内。
（1）为提高大棚蔬菜种植产量，给大棚补充“气肥（二氧化碳）”，其科学依据是 。
（2）二氧化碳发生器把反应生成的二氧化碳送到大棚顶部排放的原因是 。
（3）当棚内二氧化碳浓度上升到一定值，需要停止反应时，只需要关闭阀门 （选填“A”或“B”）。一段时间后，反应就会停止。
三．实验探究题（共3小题，每空2分，共22分）
23．在探究实验中，某同学利用带拉环的吸盘、玻璃板、弹簧测力计、水、刻度尺来测量大气压强的大小，具体实验步骤是：
①将蘸水的塑料吸盘按在光滑玻璃板面上，并多次挤压吸盘，测出吸盘的面积为S。
②用弹簧测力计钩着吸盘挂钩缓慢往上拉，直到吸盘脱离板面。
③记录吸盘刚好脱离玻璃板时的拉力F，即为大气对吸盘的压力大小。
④计算出大气压。
（1）步骤①中“将吸盘蘸水”和“多次挤压吸盘”，目的是 。
（2）步骤④计算大气压所用公式为 。
（3）由于拉动吸盘时，吸盘会发生形变，测出的大气压值会 （填“偏大””偏小”或”不影响”）。
（4）想用弹簧测力计直接测出拉力的大小，对于拉力的方向，同学们产生了图中甲、乙、丙3种意见。该小组进行了反思与交流，最终选定是乙，理由是 。
24．海洋馆内会安装人工照明系统以模拟不同深度的海洋光线条件，为海洋动植物提供适宜的光照环境，但还是因水中二氧化碳含量偏低而影响了水草的正常生长。为解决此问题，小科开展了如下研究。
【自制补给器】小科研究了几种市售的二氧化碳气体补给器后，进行自制补给器的实验探究，部分设计如图所示。
（1）小科的自制补给器中使用的酸液应该是 （选填“稀盐酸”或“稀硫酸”），产生二氧化碳反应的化学方程式是 。
（2）如图所示，应将气体细化器置于水族箱的 处（选填“①”“②”或“③”）。
25．小金同学利用图甲所示的装置探究植物的光合作用：将一株绿色小植物放入一个锥形瓶中，在瓶中安放一个测定瓶中CO2浓度的传感器，将瓶口用橡胶塞塞上并密封。传感器的另一端与电脑连接，以检测一段时间内瓶中CO2浓度的变化。
（1）装置内试管中的水主要用于植物的 。
（2）小金在某一晴天，将此装置置于有光照的室外，进行24小时二氧化碳含量的测定，绘制的曲线如图乙所示。据图分析，植物的光合作用开始于 （选填“P点前”、“P点”或“P点后“）。
（3）小金认为，一定时间内测得的二氧化碳减少量，等于植物的光合作用所消耗的二氧化碳你是否认同他的观点，说说你的理由 。
（4）若想利用此装置探究植物的呼吸作用，应将装置放置在 环境中。
四．解答题（共4小题，第26题、27、29题各8分，第28题10分，共34分）
26．11月24日，湖州市气象台发布2024年下半年首场寒潮蓝色预警：受强冷空气影响，28日最低气温降至1～2℃，有初霜或霜冻。请注意防范强降温及大风天气对户外活动、人体健康等的不利影响。
（1）气象消息中说最低温度为1～2℃出现的时间一般在 。
（2）天气与气候既有联系又有区别，下列叙述属于描述天气的有 。
①阴转多云 ②冬暖夏凉 ③晴空万里 ④秋高气爽
（3）降温是由于 （选填“冷锋”或“暖锋”）过境引起的。
27．不少游客去青藏高原会出现头痛、头昏、失眠、乏力等“高原反应”的症状。不仅人有“高原反应”，一些物品也有类似的反应。
（1）食品袋的“高原反应”：在火车上，游客发现背包中密封的食品袋膨胀了很多（如图）。
食品袋膨胀的主要原因是 。
（2）电气设备绝缘的“高原反应”：在高海拔地区，电气设备必须经特定处理才能达到绝缘要求。研究表明，空气密度越大，空气的绝缘效果越好。裸露在空气中的导电材料，相较于平原地区，为了达到相同的绝缘效果，在高海拔地区，材料间的距离需要调整得更 。（选填“大”或“小”）
（3）烹煮食物的“高原反应”：在高海拔地区，需用“特殊装备”——高压锅才能将食物煮熟。图甲是高压锅结构示意图，锅盖面积为400cm2，出气孔的横截面积为10mm2，限压阀重1N，图乙为水的沸点与气压的关系图。某地大气压为0.6×105Pa，试计算此高压锅在该地煮饭，可达最高温度为多少 。
28．我国政府承诺在2060年前实现碳中和。为此，控制碳排放和增加碳吸收都至关重要。研究发现，除了陆地植物固碳外，海洋也是重要的固碳之地，如图1是海洋吸收二氧化碳的三种方式。
（1）自然溶解：大气中的二氧化碳能不断地解到海水中。研究表明，海水温度越低，单位体积溶解的二氧化碳越多。一年四季中，单位体积海水中溶解二氧化碳最多的是 季。
（2）植物固碳：近海滩涂上的红树林、海洋浮游植物等通过 作用吸收二氧化碳，最终这些碳元素随着植物残体沉积到海底。
（3）碳酸盐泵：贝壳类、珊瑚等海洋生物将碳元素以碳酸钙的形式沉积起来。
①某地贝壳堤储存了约1亿吨贝壳，其中90%为碳酸钙，则该地贝壳堤固定了多少亿吨碳元素？
②为测定某珊瑚样品中碳酸钙的质量分数，用如图2的实验装置进行实验，将20克稀盐酸加入到1.25克样品中，生成的CO2体积与反应时间的关系如图3。已知本实验条件下CO2的密度为1.8克/升，求该化石样品中CaCO3的质量分数。
29．如图所示是某兴趣小组设计的模拟生物圈“温室效应”的实验装置，回答下列问题：
（1）A和B是一组对照实验，其中起对照作用的是 。
（2）实验一段时间后，如果B组的温度比A组的 （填“高”或“低”），则可证明“温室效应”会导致气温上升。
（3）下列措施中，有利于缓解温室效应的是 （填字母序号）。
a.焚烧秸秆 b.利用太阳能、风能 c.减少化石燃料的使用 d.植树造林，增大植被面积
第二章大气与气候变化单元检测卷（一）
参考答案与试题解析
一．选择题（共15小题）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
答案 B C B D B C A B B C A
题号 12 13 14 15
答案 B C C D
一．选择题（共15小题）
1．【分析】近年来二氧化碳含量猛增，导致温室效应、全球气候变暖、冰川融化、海平面升高…也就是说，现在地球上气温越来越高，就是因为二氧化碳增多造成的。因为二氧化碳就像温室的玻璃或塑料薄膜那样，具有保温的作用，使地面吸收的太阳光的热量不易散失，从而使全球变暖，这种现象叫温室效应。
【解答】解：A、绿色出行，低碳生活，可以减少二氧化碳的排放，可以缓解温室效应，故正确；
B、及时处理作物秸秆，就地焚烧，会产生大量的二氧化碳，不能缓解温室效应，故错误；
C、对草原控制放牧数量，保护植被，有利于光合作用进行，可以缓解温室效应，故正确；
D、大力开展植树造林，有利于光合作用进行，可以缓解温室效应，故正确；
故选：B。
2．【分析】天气是指某个地方距离地表较近的大气层在短时间内的具体状况，特点是多变；气候是指一个地方多年的天气平均状况，具有相对的稳定性。
【解答】解：天气是指某个地方距离地表较近的大气层在短时间内的具体状况，特点是多变；气候是指一个地方多年的天气平均状况，具有相对的稳定性。
今天阴转多云，明天多云，它描述的是天气，A错误；
今天最高气温21℃，最低气温16℃，它描述的是天气，B错误；
冬暖夏凉，年平均气温18.2℃，它描述的是气候，C正确；
冬无严寒，夏无酷暑，描述的是气候，D错误。
故选：C。
3．【分析】影响我国的夏季风主要来自东部太平洋的东南季风和来自南部印度洋的西南季风，夏季风的特点是温暖湿润。
【解答】解：纬度位置主要影响气温的差异，如纬度越高，气温越低等，对我国冬夏季风风向相反的影响不大。我国位于世界最大的大陆亚欧大陆东部，太平洋西岸，海陆热力性质差异显著。冬季，陆地降温快，气温低，形成高压，风从陆地吹向海洋；夏季，陆地升温快，气温高，形成低压，风从海洋吹向陆地，从而导致冬、夏季风风向相反或近相反。地形复杂多样主要影响局部地区的气候、天气等，不是我国冬夏季风风向相反的主要原因。地势西高东低对我国的河流流向、东西部交通等影响较大，与冬夏季风风向关系不大。综上所述，B符合题意。
故选：B。
4．【分析】可以根据二氧化碳的物理性质包括无色无味，密度比空气大，能溶于水；化学性质包括不可燃不助燃，能与水和石灰水反应，进行分析。
【解答】解：A、二氧化碳使右面的蜡烛由下到上依次熄灭，证明了二氧化碳密度比空气大，且不助燃不可燃的化学性质，故A错误，
B、瓶子变瘪，澄清石灰水变浑浊，验证的是二氧化碳的化学性质，故B错误，
C、二氧化碳与水反应生成碳酸，使紫色石蕊变红，验证了二氧化碳的化学性质，故C错误，
D、二氧化碳倾倒后右端下沉，只能证明二氧化碳的密度比空气大，故D正确。
故选：D。
5．【分析】温室效应主要是由于现代化工业社会过多燃烧煤炭、石油和天然气，大量排放尾气，这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的。
【解答】解：A．呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，属于释放二氧化碳的过程，A错误。
B．光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并释放氧气的过程，属于吸收二氧化碳的途径，B正确。
C．化石燃料的燃烧是碳与氧气结合产生二氧化碳，是释放二氧化碳的过程，C错误。
D．微生物的氧化分解能够消耗氧气，释放出二氧化碳，D错误。
故选：B。
6．【分析】对流的原理是：受热的液体密度变小，会向上流动，周围较冷的液体过来补充，形成循环；酒精灯在对流管右下端加热，此处的水受热后，密度减小，会沿着对流管的右侧向上流动；上方的冷水会顺着左侧向下流动，补充到右下端的加热位置，形成顺时针方向的水流循环，据以上分析解答。
【解答】解：A．方向不符合对流规律，故A错误；
B．加热位置在右下端，不是左下端，方向错误，故B错误；
C．顺时针（右下端受热→右侧向上→左面向下→右下端），符合对流原理，故C正确；
D．方向完全错误，故D错误；
故选：C。
7．【分析】A、根据二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，进行分析判断。
B、根据氧气能使带火星的木条复燃，进行分析判断。
C、根据水蒸气遇冷凝结成水雾，进行分析判断。
D、根据无水硫酸铜遇水变为蓝色的硫酸铜晶体，进行分析判断。
【解答】解：A、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，用大针筒向小试管中的澄清石灰水中注气，可检验空气中是否含有二氧化碳，故选项正确。
B、氧气能使带火星的木条复燃，但是空气中氧气含量低，不能使带火星木条复燃，不能验证是否含有氧气，故选项错误。
C、水蒸气遇冷凝结成水雾，向玻璃上哈气，不是空气中成分，而是人体呼出的气体成分，故选项错误。
D、无水硫酸铜遇水变为蓝色的硫酸铜晶体，通过观察硫酸铜晶体暴露在空气中是否变蓝，不能检验空气中是否含有水分，故选项错误。
故选：A。
8．【分析】应用水翼升力：水翼的上方是弧形，水流过上方时流速大，压强小。水翼下方是平面，水的流速小，压强大这一压强差使船体获得竖直向上的升力。
【解答】解：A、D、两个水翼相反放置，两个水翼受到水的压力相反，对船体不会产生向上的升力作用。不符合题意。
B、两个水翼都是上面弧形，下面平面，水经过上方流速大于下方流速，上方压强小于下方压强，水对船体产生一个向上的升力作用。符合题意。
C、两个水翼都是上面平面，下面弧形，水经过上方流速小于下方流速，下方压强小于上方压强，水对船体产生一个向下的压力作用。不符合题意。
故选：B。
9．【分析】A、根据铁能与稀盐酸反应生成氢气分析；
B、根据产生的二氧化碳气体在U形管右侧液面上方分析；
C、根据气压原理分析；
D、根据稀硫酸与石灰石生成微溶的硫酸钙分析。
【解答】解：A、将铜网换作铁丝网，铁能与稀盐酸反应生成氢气，会腐蚀铁丝网，且使产生的二氧化碳中混有氢气，故A不正确；
B、添加盐酸后，漏斗下端不伸到液面以下，实验仍可顺利进行，因为反应产生的二氧化碳气体在U形管右侧液面上方，沿导管导出，漏斗一边不会有气体逸散，故B正确；
C、该装置可通过打开、关闭弹簧夹控制固液试剂的接触与分离，从而达到控制反应发生与停止的目的，故C不正确；
D、将稀盐酸用稀硫酸替换，会生成微溶的硫酸钙覆盖在石灰石表面，阻碍反应进行，故D不正确。
故选：B。
10．【分析】根据装置的结构和特点，结合大气压的大小受天气的变化影响的关系来判断，一般来说，阴天下雨的天气大气压比正常低。
【解答】解：
A、天气不同，气压不同，一般来说，阴天下雨的天气大气压比正常低，A管液面明显上升时。因此“天气预报瓶”利用天气与大气压的关系进行预报，故A正确；
B、A管和B球液面相平时，两液面受到气体的压强相等，说明瓶内气压等于外界大气压，故B正确；
C、A管液面明显下降时，内外气体压强不等，显示外界大气压增大，为晴天，故C错误；
D、B球容积较大，红墨水越多，由于热胀冷缩引起的体积变化不明显，从而减小瓶内温度变化造成的干扰。故D正确。
故选：C。
11．【分析】若关闭Ⅰ阀，打开Ⅱ阀，让潮湿的二氧化碳气体经过甲瓶后，通入乙瓶，干燥紫色小花不变红，可能有两种情况：一是二氧化碳在甲中被干燥，二是二氧化碳被吸收．
【解答】解：若关闭Ⅰ阀，打开Ⅱ阀，让潮湿的二氧化碳气体经过甲瓶后，通入乙瓶，干燥紫色小花不变红，若关闭Ⅱ阀打开Ⅰ阀，再通入这种气体，干燥紫色小花变红，则
①二氧化碳经过浓硫酸被干燥，干燥的二氧化碳气体不能使干燥紫色小花不变红，故①正确；
②二氧化碳通过NaOH溶液被吸收，气体经过甲瓶后，通入乙瓶，干燥紫色小花不变红，故②正确；
③而通过饱和NaCl溶液后，潮湿的二氧化碳气，能够生成碳酸，碳酸使燥紫色小花变红，故③错误。
故选：A。
12．【分析】绿色植物的光合作用是指绿色植物在光照条件下，在叶绿体中吸收二氧化碳和水生成有机物和氧气，释放能量的过程。
【解答】解：A、该实验的目的是验证绿色植物在光照下能产生氧气，那么起对照作用的关键变量应该是有无光照，而不是有无金鱼藻。如果以有无金鱼藻为对照变量，探究的就不是光照与产生氧气的关系了，故错误。
B、选择水生植物金鱼藻作为实验材料，是因为它在水中能进行光合作用产生氧气，且氧气能以气泡的形式在水中较为直观地显现出来，便于观察和收集气体，故正确。
C、从题干所给信息可知，该实验只是通过用带火星木条检验试管内气体出现复燃现象，证明了植物在光照条件下能产生氧气，并没有涉及到植物吸收二氧化碳的相关内容，所以不能证明能吸收二氧化碳，故错误。
D、植物进行光合作用产生氧气需要光照条件，若在无光条件下进行，植物无法正常进行光合作用产生氧气，那么观察到的实验现象会有所变化，得到的实验结果也就不同，故错误。
故选：B。
13．【分析】（1）植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程；呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量，释放出大量的能量。
（2）光合作用必须在光下才能进行，图中曲线光合作用只有在6～18点的白天进行；曲线呼吸作用在一天中变化不大。
【解答】解：A、呼吸作用只要是活细胞时时刻刻都在进行，所以0～6时附近，植物仍在进行呼吸作用，A错误；
B、傍晚时分，由于持续了一天的光合作用，制造了大量的有机物，所以c点积累的有机物最多，B正错误；
C、据图可见：a、c点表示的光合作用强度和呼吸作用强度相等，C正确；
D、12时附近，植物为了降低蒸腾作用，关闭部分气孔，所以光合作用强度也有所下降，D错误。
故选：C。
14．【分析】A．水的压强随深度的增大而增大；
B．海拔越高，大气越稀薄，大气压越小，水的沸点越低；
C．用真空吸盘搬运沉重的钢板，因为吸盘里面是真空，对外的压强为零，外面的大气压把吸盘紧紧地压在钢板上；
D．丁图护士给病人打针是利用手的推力将药液注入病人肌肉中的。
【解答】解：A．三峡大坝的坝体横截面上窄下宽，是因为水的压强随深度的增大而增大，故A错误，不符合题意；
B．海拔越高，大气越稀薄，大气压越小，水的沸点越低，青藏高原边防战士用高压锅煮面条，利用了锅内气压越大，水的沸点越高，故B错误，不符合题意；
C．用真空吸盘搬运沉重的钢板，因为吸盘里面是真空，对外的压强为零，外面的大气压把吸盘紧紧地压在钢板上，这是利用大气压来完成的，故C正确，符合题意；
D．丁图护士给病人打针是利用手的推力将药液注入病人肌肉中的，不是利用大气压强，故D错误，不符合题意。
故选：C。
15．【分析】根据碳元素、氧元素以气体的形式通过光合作用和呼吸作用在自然界中循环，结合题意进行分析判断。
【解答】解：A、碳循环和氧循环过程中不是只发生了物理反应，光合作用吸收二氧化碳释放出氧气，呼吸作用吸收氧气，释放出二氧化碳，均属于化学变化，故选项说法错误。
B、氧气不是只有通过燃烧才能参与碳循环，氧气通过呼吸作用等也能参与碳循环，故选项说法错误。
C、光合作用吸收二氧化碳释放出氧气，呼吸作用吸收氧气，释放出二氧化碳，两种循环不是各自独立、彼此之间无联系的，故选项说法错误。
D、光合作用吸收二氧化碳释放出氧气，呼吸作用吸收氧气，释放出二氧化碳，碳循环和氧循环有利于维持自然界中氧气和二氧化碳含量的相对稳定，故选项说法正确。
故选：D。
二．填空题（共7小题）
16．【分析】与其它液体相比，水的比热容较大，在质量和升高的温度相同时，水吸收的热量最多。海拔越高，温度越低。
【解答】解：（1）炎热的夏天，人们常选择甲处避暑，因为沿海地区的周围主要是水，海水的比热容大，相同质量的海水和沙石，吸收相同的热量后，海水的温度升高得少；
也可选择乙处避暑，原因是在对流层内，海拔越高，气温越低。海拔越高，气温越低，在对流层每上升100米，气温大约下降 0.6℃；在对流层每上升1000米，气温大约下将6℃。
（2）植被的类型与当地的气候条件密切相关，特别是降水量。乙地由于其地理位置和地形，受到海洋气流带来的较为充足的降水，因此植被类型为森林。而丙地由于远离水汽来源，降水较少，导致植被类型主要为半荒漠。
故答案为：（1）大；海拔高，温度低；（2）乙地的降水丰富。
17．【分析】（1）根据物质是由元素组成及“碳循环”和“氧循环”的含义来分析；
（2）根据“碳循环”和“氧循环”的原理及所学的知识来分析。
【解答】解：（1）在“碳循环”和“氧循环”中，这里的“碳”和“氧”不是以具体的原子、离子等形式特指，而是泛指碳元素和氧元素。因为在这些循环过程中涉及到含碳、含氧的各种物质之间的转化，强调的是元素的循环。
（2）A.每个人都在进行呼吸作用，呼吸作用消耗氧气产生二氧化碳，参与了碳、氧循环，故A正确。
B.碳、氧循环过程中各元素守恒，但是在一些反应中元素的化合价会发生变化，例如光合作用中，氧元素的化合价在水和氧气之间发生了变化，故B错误。
C.根据质量守恒定律，化学反应前后原子的总数不变，绿色植物的光合作用并没有使自然界中氧原子的总数增加，故C错误。
D.碳、氧循环中，光合作用吸收二氧化碳释放氧气，呼吸作用等消耗氧气产生二氧化碳，使大气中氧气和二氧化碳的含量保持相对稳定，故D正确。
故选：AD。
故答案为：
（1）元素；
（2）AD。
18．【分析】流体压强与流速的关系：流体流速越大的地方压强越小、流速越小的地方压强越大。
【解答】解：当接通吹风机电源，从横管吹风时，根据流体压强与流速的关系可知，横管内的空气流速大、压强小，在外界大气压的作用下，乒乓球受到向上的力，所以向上移动。最后乒乓球被射出。
故答案为：减小；大气压。
19．【分析】（1）根据1630年，海尔蒙特发现一些洞穴处，有一种能使燃着的蜡烛熄灭的气体，后来被证实是CO2，进行分析解答。
（2）根据反应③是二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，进行分析解答。
（3）根据1766年，卡文迪许通过实验测得，室温下1体积水大约能溶解1体积二氧化碳气体，进行分析解答。
【解答】解：（1）1630年，海尔蒙特发现一些洞穴处，有一种能使燃着的蜡烛熄灭的气体，后来被证实是CO2，能使燃着的蜡烛熄灭，说明二氧化碳不能燃烧也不能支持燃烧。
（2）反应③是二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式为CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O。
（3）由题意可知，1766年，卡文迪许通过实验测得，室温下1体积水大约能溶解1体积二氧化碳气体，在室温下将容积为280毫升的广口瓶注满蒸馏水，通过导管缓慢通入350毫升CO2。如果卡文迪许的结论是正确的，溶解的二氧化碳的体积为280毫升，则在量筒中收集到的水约为350毫升﹣280毫升＝70毫升。
故答案为：
（1）不能燃烧也不能支持燃烧；
（2）CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O；
（3）70。
20．【分析】城市热岛现象形成的原因是建筑物密集，地面多硬化，吸收太阳辐射多，向大气传送的热量多；城市中心区人口密集，产业发达，人们生活生产向大气释放的废热多。
【解答】解：（1）风是空气的水平运动，空气从高压区流向低压区。热岛现象中，地面风从乡村吹向城市，乡村气压高于城市气压。
（2）温室效应是大气保温效应的俗称。自工业革命以来，人类向大气中排入的二氧化碳等吸热性强的温室气体逐年增加。大气的温室效应也随之增强，其引发了一系列问题已引起了世界各同的关注：寒潮是大范围的强烈冷空气活动，寒潮会带来霜冻；台风、洪水与气温变化没有直接关系。故选ACE。
故答案为：
（1）高于；
（2）ACE。
21．【分析】（1）气囊弹回时，桶内气体压强不变，外界气体进入气囊；
（2）当桶内气压与大气压相同时，水在重力作用下停止流动。
【解答】解：（1）气囊弹回时，气囊内容积增大，气压减小，小于桶内气体压强，气压差使得B阀门关闭；此时气囊内气压小于外界大气压，外界空气在大气压作用下推开阀门A进入气囊。
（2）在使用过程中发现，松开气囊，不能立刻停止出水。某同学认为只需在取水器上增加一个开口并塞上塞子，需要停止出水时，取下塞子使得桶内压强迅速减小为与大气压相等，因而设置在②处即可。
故答案为：（1）A阀门打开、B阀门关闭；（2）②，拔出塞子，使桶内压强迅速减小到与大气压相等。
22．【分析】光合作用是绿色植物利用光能，在叶绿体内，把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程。
【解答】解：（1）氧化碳是植物光合作用的原料，在一定范围内，二氧化碳浓度越大，光合作用越强，所以适当给大棚补充“气肥（二氧化碳）”，即适度增加大棚中的二氧化碳气体的含量，能有效提高大棚蔬菜产量。
（2）二氧化碳是光合作用的原料，且二氧化碳密度比空气大，二氧化碳发生器把反应生成的二氧化碳送到大棚顶部排放便于植物充分利用二氧化碳合成有机物。
（3）分析题图可知，当棚内二氧化碳浓度上升到一定值，需要停止反应时，只需要关闭阀门B，其原理为：关闭阀门B，生成的二氧化碳无法导出，导致①号桶内压强增大，将盐酸压入②号桶，反应物脱离接触，反应停止。
故答案为：
（1）二氧化碳是植物光合作用的原料
（2）二氧化碳的密度比空气大，从顶部排放能更好的与植物接触
（3）B
三．实验探究题（共3小题）
23．【分析】（1）如果吸盘内残留空气，那么会对吸盘产生向往的压力，从而使弹簧测力计的示数变小，导致最终测出的大气压强偏小；
（2）利用平衡法测出作用在吸盘上的大气压力，计算出吸盘的受力面积，根据计算大气压强
（3）根据被拉动变形后的吸盘受力面积变小分析；
（4）从吸盘的自重对实验测量有影响分析。
【解答】解：（1）步骤①中“将吸盘蘸水”和“多次挤压吸盘”，目的是排尽吸盘内的空气；
（2）步骤④计算大气压所用公式为：；
（3）由于拉动吸盘时，吸盘会发生形变，导致吸盘的受力面积减小，那么作用在上面的大气压力减小，而计算时用原来没有形变时的面积，因此计算出的大气压强会偏小；
（4）该小组进行了反思与交流，最终选定是乙，理由是：水平方向拉动，可排除吸盘自身重力对实验的影响。
故答案为：（ 1 ）排尽吸盘内的空气；
（2）P；
（3）偏小；
（4）水平方向拉动，可排除吸盘自身重力对实验的影响。
24．【分析】（1）稀硫酸与碳酸钙（石灰石主要成分）反应会生成硫酸钙，硫酸钙微溶于水，会覆盖在石灰石表面，阻止反应进一步进行。碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳；
（2）二氧化碳的密度比水大。
【解答】解：（1）若使用稀硫酸，稀硫酸与碳酸钙（石灰石主要成分）反应会生成硫酸钙，硫酸钙微溶于水，会覆盖在石灰石表面，阻止反应进一步进行。而稀盐酸与碳酸钙反应能持续产生二氧化碳，所以自制补给器中使用的酸液应该是稀盐酸。石灰石主要成分碳酸钙，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳。化学方程式为：CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑。故答案为：稀盐酸；CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；
（2）二氧化碳的密度比水大，为了使二氧化碳能在水族箱内更好地溶解，与水充分接触，应将气体细化器置于水族箱的③处（最下方）。故答案为：③。
25．【分析】（1）根的功能是固定和吸收水分无机盐的作用，植物通过根吸收来的水大约只有1%被植物体利用，约99%都被植物通过蒸腾作用以水蒸气的形式散发到大气当中去了。
（2）绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程就叫光合作用；
（3）活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来。供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用。
【解答】解：（1）绿色植物吸水的主要部位是根，植物通过根吸收来的水大约只有1%被植物体利用，约99%都被植物通过蒸腾作用以水蒸气的形式散发到大气当中去了。所以装置内试管中的水主要用于植物的蒸腾作用。
（2）据图乙分析，0～6时植物已经开始光合作用，但是光合作用的强度小于呼吸作用的强度，因此二氧化碳浓度升高趋缓；P点光合作用和呼吸作用强度相当，二氧化碳浓度不在升高；6﹣18时光合作用强度大于呼吸作用强度，二氧化碳浓度降低，因此植物的光合作用开始于P点前。
（3）植物的光合作用要消耗的二氧化碳，一定时间内测得的二氧化碳减少量，不一定等于植物的光合作用所消耗的二氧化碳，因为植物进行光合作用的同时还在进行呼吸作用。
（4）由于在黑暗环境中植物不能进行光合作用，只进行呼吸作用，若要用此装置探究植物的呼吸作用，应将装置置于无光环境中。
故答案为：（1）蒸腾作用；
（2）P点前；
（3）植物进行光合作用的同时还在进行呼吸作用；
（4）无光。
四．解答题（共4小题）
26．【分析】（1）一天之中，最高气温在14时前后，最低气温在日出前后。
（2）天气具有短期性、多变性和无规律性，气候具有长期性、稳定性和规律性。
（3）冷锋过境前气温较高，气压较低，天气晴朗；过境时出现阴天、大风、降温、雨雪，气压升高等天气（雨区在冷锋锋后）；过境后气温降低，气压升高，天气转晴。暖锋过境前气温较低，气压较高，天气晴朗；过境时出现连续性降水天气（雨区在暖锋锋前）；过境后气温升高，气压降低、天气转晴。
【解答】解：（1）气温的变化受地面辐射主导，白天地面吸收太阳辐射升温，大气随之升温；夜晚地面失去太阳辐射，持续向大气释放热量并冷却，大气温度也不断下降。日出前，地面经过一整夜的热量散失，达到热量收支的最低值，向大气提供的热量最少，近地面大气温度降至全天最低；日出后，太阳辐射开始增强，地面重新吸收热量升温，大气温度也随之逐渐升高。因此，气象预报中的日最低气温，通常出现在日出前后。
（2）阴转多云表示的时间短，具有多变性，是天气，①正确。
冬暖夏凉表示时间长，具有稳定性和规律性，是气候，②错误。
晴空万里表示的时间短，是天气，③正确。
秋高气爽表示时间长，具有稳定性和规律性，是气候，④错误。
故选：①③。
（3）暖气团向冷气团移动的是暖锋，暖锋具有温度上升、气压降低的特点；冷锋是冷气团向暖气团移动，过境导致气温降低、气压升高，所以降温是由于冷锋过境引起的。
故答案为：
（1）日出前后
（2）①③
（3）冷锋
27．【分析】大气压随海拔高度的增加而减小。
研究表明，空气密度越大，空气的绝缘效果越好；相较于平原地区，高原地区的海拔高，空气稀薄，空气密度小。
根据p阀计算限压阀的自重对排气孔产生的压强，p内＝p大气+p阀；根据图像查找此时锅内的温度。
【解答】解：（1）食品袋膨胀的主要原因是海拔升高，外界大气压降低。而食品袋是密封的，袋内气压保持不变，使得袋内气压大于外部气压，高原气压比平原小，袋内空气就会膨胀，
（2）研究表明，空气密度越大，空气的绝缘效果越好；相较于平原地区，高原地区的海拔高，空气稀薄，空气密度小；裸露在空气中的导电材料，为了达到相同的绝缘效果，在高海拔地区，材料间的距离需要调整得更大。
（3）限压阀的自重对排气孔产生的压强
，
锅内最大压强
，
根据图乙可知，此时锅内的温度大约在117℃或118℃。
故答案为：（1）高原气压比平原小；（2）大；（3）117℃或118℃。
28．【分析】（1）根据影响气体在水中溶解多少的因素来分析；
（2）根据光合作用的原理来分析；
（3）根据元素质量＝该物质的质量×该元素的质量分数来计算；根据图示信息得到二氧化碳的体积及质量，然后根据碳酸钙与盐酸反应的方程式中相关物质的质量关系列式计算。
【解答】解：（1）海水温度越低，单位体积溶解的CO2越多，一年四季中冬季温度最低，因此单位体积海水中溶解CO2最多的是冬季；
（2）植物（包括海洋浮游植物、红树林）通过光合作用吸收CO2，实现碳固定；
（3）①碳酸钙质量：1亿吨×90%＝0.9亿吨；碳酸钙（CaCO3）中碳元素质量分数：100%＝12%，固定碳元素质量：0.9亿吨×12% ＝0.108亿吨；
②由图丙知CO2体积为244mL＝ 0.244L，质量＝体积×密度 ＝0.244L×1.8g/L＝0.4392g；设样品中CaCO3的质量为x，CaCO3+2HCl ＝CaCl2+H2O+CO2↑；100：44＝x：0.4392g，x＝0.998g≈1.0g，碳酸钙的质量分数：100%＝80%；
故答案为：
（1）冬；
（2）光合；
（3）①0.108亿吨；②80%。
29．【分析】（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的是实验组，没有处理且条件适宜是的是对照组。
（2）温室效应是大量化石燃料燃烧导致的结果，与环境污染有关。
【解答】解：（1）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。在这个实验装置中，A组没有二氧化碳，而B组有高浓度的二氧化碳，其他条件都相同，因此A组是对照组。
（2）温室效应是指地球大气层中的温室气体（如二氧化碳）对太阳辐射的吸收和反射作用，导致地球表面温度上升的现象。如果实验中B组（有高浓度二氧化碳）的温度比A组（没有二氧化碳）高，就可以证明温室效应的存在。
（3）a、焚烧秸秆会增加二氧化碳的排放，不利于缓解温室效应，a不符合题意。
b、利用太阳能、风能可以减少化石燃料的使用，从而减少二氧化碳的排放，b符合题意。
c、减少化石燃料的使用同样可以减少二氧化碳的排放，c符合题意。
d、植树造林，增大植被面积可以通过植物的光合作用吸收二氧化碳，从而减少大气中的二氧化碳含量，d符合题意。
故选：bcd。
故答案为：（1）A
（2）高 （3）bcd
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一．选择题（共15小题，每题2分，共30分）
1．下列人类活动中，不能缓解温室效应的是（ ）
A．绿色出行，低碳生活 B．及时处理作物秸秆，就地焚烧
C．对草原控制放牧数量 D．大力开展植树造林
2．下列关于天气和气候的说法正确的是（ ）
A．今天阴转多云，明天多云，它描述的是气候
B．今天最高气温21℃，最低气温16℃，它描述的是气候
C．冬暖夏凉，年平均气温18.2℃，它描述的是气候
D．冬无严寒，夏无酷暑，描述的是天气
3．季风是在大范围区域，冬、夏盛行，风向相反或近于相反的风。下边为我国冬季风和夏季风的示意图，影响其主要因素是（ ）
A．纬度位置
B．海陆性质
C．地形复杂多样
D．地势西高东低
4．下列有关二氧化碳的实验中，只能证明二氧化碳物理性质的是（ ）
A． B． C． D．
5．下列途径中，不属于排放二氧化碳的是（ ）
A．生物的呼吸作用 B．绿色植物的光合作用
C．化石燃料的燃烧 D．微生物的氧化分解
6．将酒精灯放置在对流管右下端进行加热后，管内水流动的方向为（ ）
A． B． C． D．
7．某同学在验证空气成分时采用了以下方法，可行的是（ ）
A．用大针筒向小试管中的澄清石灰水中注气，检验空气中是否含有二氧化碳
B．观察带火星的木条是否在空气中复燃，检验空气中是否含有氧气
C．向玻璃上哈气，玻璃上会凝结成许多小水珠，检验空气中是否含有水分
D．观察硫酸铜晶体暴露在空气中是否变蓝，检验空气中是否含有水分
8．如图所示是一种水翼船，船体下安装了水翼。当船在高速航行时，水面下的水翼会使船体整体抬高从而减小水对船体的阻力。则水翼安装正确的是（ ）
A． B． C． D．
9．小科用如图所示的装置制取二氧化碳，以下说法正确的是（ ）
A．装置中的铜网可用铁丝网代替
B．添加盐酸后，漏斗下端不伸到液面以下，实验仍可顺利进行
C．该装置不能控制反应的发生和停止
D．将稀盐酸用稀硫酸替换，也能完成该实验
10．如图所示。A为玻璃管，与大气相连通，B为密闭的玻璃球，内装有红墨水，它能显示天气的好坏，随着环境气压的变化，A管内的水位会上升或下降。下列说法不正确的是（ ）
A．天气预报瓶是利用天气和大气压的关系进行预报的
B．A管和B球液面相平时，显示内外气压一致
C．A管液面明显下降时，往往转为阴雨天气
D．B球内装较多红墨水，可以减少瓶内温度变化造成的干扰
11．如图所示，若关闭Ⅱ阀打开I阀，紫色小花（用石蕊溶液染成）变红；若关闭I阀打开Ⅱ阀，紫色小花不变红，则甲瓶中所盛的试剂可能是（ ）
①浓H2SO4②浓NaOH溶液③饱和NaCl溶液．
A．①② B．①②③ C．只有① D．只有②
12．为验证绿色植物在光照下能产生氧气，小金将如图所示装置放在阳光下一段时间，用带火星木条检验试管内气体，出现复燃现象。下列叙述正确的是（ ）
A．该实验中起对照作用的变量是有、无金鱼藻
B．选水生植物金鱼藻作实验材料的优点是便于观察和收集气体
C．该实验证明植物在光照下产生氧气的同时也能吸收二氧化碳
D．该实验若在无光条件下进行，实验结果完全相同
13．如图两条曲线分别表示某植株一昼夜内光合作用和呼吸作用强度随时间的变化情况。下列分析中正确的是（ ）
A．0～6时附近，植物没有进行呼吸作用
B．该植株一昼夜内在b点时有机物总量最多
C．a、c点的光合作用和呼吸作用强度均相等
D．12时附近，呼吸作用增强导致光合作用下降
14．下列是与压强有关的生产生活实例，其中说法正确的是（ ）
A．甲图三峡大坝的坝体横截面上窄下宽，是因为坝底受到水的压强小
B．乙图青藏高原边防战士用高压锅煮面条，是因为海拔越高，大气压越大
C．丙图用真空吸盘搬运沉重的钢板是利用大气压来完成的
D．丁图护士给病人打针时是利用大气压将药液注入病人肌肉中
15．氧循环和碳循环是自然界中的重要循环（如图），分析两种循环，其中正确的是（ ）
A．碳循环和氧循环过程中只发生了物理反应
B．氧气只有通过燃烧才能参与碳循环
C．两种循环各自独立，彼此之间无联系
D．碳循环和氧循环有利于维持自然界中氧气和二氧化碳含量的相对稳定
二．填空题（共7小题，每空2分，共34分）
16．据图回答问题：
（1）炎热的夏天，人们常选择甲处避暑，因为沿海地区的周围主要是水，海水的比热容较 （选填“大”。或“小”），沿海地区的气温变化小，所以夏天海边比较凉爽；也可以选择乙处避暑，原因是 。
（2）乙地的植被是森林，而丙地是半荒漠，主要成因是 。
17．“碳循环”和“氧循环”是自然界中重要的循环。
（1）“碳循环”和“氧循环”中的“碳”和“氧”指的是 （填“元素”“原子”或“离子”）。
（2）下列对“碳循环”和“氧循环”的认识，正确的有 （可多选）。
A．每个人都在参与碳、氧循环
B．碳、氧循环过程中各元素守恒，其化合价不变
C．绿色植物的光合作用使自然界中氧原子的总数增加
D．碳、氧循环使大气中氧气和二氧化碳的含量保持相对稳定
18．科技节科学老师自制了一台“乒乓球机枪”，其结构如图所示。当吹风机往横管吹风时，横管内的空气流速增大，压强 。乒乓球在 的作用下沿竖管向上移动，最后从横管射出。
19．科学界对二氧化碳的研究一直在进行。
【资料一】1630年，海尔蒙特发现一些洞穴处，有一种能使燃着的蜡烛熄灭的气体，后来被证实是CO2。
【资料二】1754年，布莱克将石灰石煅烧首次制得CO2，并完成了如图甲所示的物质转化研究。
【资料三】1766年，卡文迪许通过实验测得，室温下1体积水大约能溶解1体积二氧化碳气体。
完成下列问题：
（1）根据海尔蒙特的发现，可推测二氧化碳的化学性质 。
（2）写出布莱克实验中反应③的化学方程式 。
（3）如图乙，在室温下将容积为280毫升的广口瓶注满蒸馏水，通过导管缓慢通入350毫升CO2。如果卡文迪许的结论是正确的，则在量筒中收集到的水约为 毫升。
20．如图所示为城市热岛现象示意图。
（1）热岛现象中，地面风从乡村吹向城市，风是空气的水平运动，与气压高低有关。乡村气压 （填“高于”“低于”或“等于”）城市气压。
（2）热岛现象出现，说明人类的活动对气候变化有巨大的影响，下列现象或灾害与气温的变化有直接关系的是 （多选）。
A.温室效应 B.台风 C.寒潮 D.洪水 E.霜冻
21．甲图是按压式手动取水器，内部结构如乙图，其中A、B是只能朝一个方向打开的阀门，当按压气囊时，A阀门关闭，B阀门打开，就可连续不断出水。
（1）气囊弹回时，A、B阀门的开闭状态是 。
（2）使用时发现，松开气囊，因水桶内气压不能立刻减小，无法立即停止出水，造成浪费。某同学提出只需在取水器上加装一个阀门，需要出水时关闭阀门，需要停止出水时打开阀门即可。为实现上述功能，请在图丙①、②两处中选择合适位置安装阀门，并说明理由。 。
22．为了提高大棚蔬菜种植产量，可以给大棚补充“气肥（二氧化碳）”兴趣小组设计了一个二氧化碳发生器，在贮酸桶内添加稀盐酸，①号桶中间有多孔塑料板，打开阀门A和B，将稀盐酸注入①号桶，再关闭阀门A，反应生成的二氧化碳通过管道到达大棚顶部再排放到棚内。
（1）为提高大棚蔬菜种植产量，给大棚补充“气肥（二氧化碳）”，其科学依据是 。
（2）二氧化碳发生器把反应生成的二氧化碳送到大棚顶部排放的原因是 。
（3）当棚内二氧化碳浓度上升到一定值，需要停止反应时，只需要关闭阀门 （选填“A”或“B”）。一段时间后，反应就会停止。
三．实验探究题（共3小题，每空2分，共22分）
23．在探究实验中，某同学利用带拉环的吸盘、玻璃板、弹簧测力计、水、刻度尺来测量大气压强的大小，具体实验步骤是：
①将蘸水的塑料吸盘按在光滑玻璃板面上，并多次挤压吸盘，测出吸盘的面积为S。
②用弹簧测力计钩着吸盘挂钩缓慢往上拉，直到吸盘脱离板面。
③记录吸盘刚好脱离玻璃板时的拉力F，即为大气对吸盘的压力大小。
④计算出大气压。
（1）步骤①中“将吸盘蘸水”和“多次挤压吸盘”，目的是 。
（2）步骤④计算大气压所用公式为 。
（3）由于拉动吸盘时，吸盘会发生形变，测出的大气压值会 （填“偏大””偏小”或”不影响”）。
（4）想用弹簧测力计直接测出拉力的大小，对于拉力的方向，同学们产生了图中甲、乙、丙3种意见。该小组进行了反思与交流，最终选定是乙，理由是 。
24．海洋馆内会安装人工照明系统以模拟不同深度的海洋光线条件，为海洋动植物提供适宜的光照环境，但还是因水中二氧化碳含量偏低而影响了水草的正常生长。为解决此问题，小科开展了如下研究。
【自制补给器】小科研究了几种市售的二氧化碳气体补给器后，进行自制补给器的实验探究，部分设计如图所示。
（1）小科的自制补给器中使用的酸液应该是 （选填“稀盐酸”或“稀硫酸”），产生二氧化碳反应的化学方程式是 。
（2）如图所示，应将气体细化器置于水族箱的 处（选填“①”“②”或“③”）。
25．小金同学利用图甲所示的装置探究植物的光合作用：将一株绿色小植物放入一个锥形瓶中，在瓶中安放一个测定瓶中CO2浓度的传感器，将瓶口用橡胶塞塞上并密封。传感器的另一端与电脑连接，以检测一段时间内瓶中CO2浓度的变化。
（1）装置内试管中的水主要用于植物的 。
（2）小金在某一晴天，将此装置置于有光照的室外，进行24小时二氧化碳含量的测定，绘制的曲线如图乙所示。据图分析，植物的光合作用开始于 （选填“P点前”、“P点”或“P点后“）。
（3）小金认为，一定时间内测得的二氧化碳减少量，等于植物的光合作用所消耗的二氧化碳你是否认同他的观点，说说你的理由 。
（4）若想利用此装置探究植物的呼吸作用，应将装置放置在 环境中。
四．解答题（共4小题，第26题、27、29题各8分，第28题10分，共34分）
26．11月24日，湖州市气象台发布2024年下半年首场寒潮蓝色预警：受强冷空气影响，28日最低气温降至1～2℃，有初霜或霜冻。请注意防范强降温及大风天气对户外活动、人体健康等的不利影响。
（1）气象消息中说最低温度为1～2℃出现的时间一般在 。
（2）天气与气候既有联系又有区别，下列叙述属于描述天气的有 。
①阴转多云 ②冬暖夏凉 ③晴空万里 ④秋高气爽
（3）降温是由于 （选填“冷锋”或“暖锋”）过境引起的。
27．不少游客去青藏高原会出现头痛、头昏、失眠、乏力等“高原反应”的症状。不仅人有“高原反应”，一些物品也有类似的反应。
（1）食品袋的“高原反应”：在火车上，游客发现背包中密封的食品袋膨胀了很多（如图）。
食品袋膨胀的主要原因是 。
（2）电气设备绝缘的“高原反应”：在高海拔地区，电气设备必须经特定处理才能达到绝缘要求。研究表明，空气密度越大，空气的绝缘效果越好。裸露在空气中的导电材料，相较于平原地区，为了达到相同的绝缘效果，在高海拔地区，材料间的距离需要调整得更 。（选填“大”或“小”）
（3）烹煮食物的“高原反应”：在高海拔地区，需用“特殊装备”——高压锅才能将食物煮熟。图甲是高压锅结构示意图，锅盖面积为400cm2，出气孔的横截面积为10mm2，限压阀重1N，图乙为水的沸点与气压的关系图。某地大气压为0.6×105Pa，试计算此高压锅在该地煮饭，可达最高温度为多少 。
28．我国政府承诺在2060年前实现碳中和。为此，控制碳排放和增加碳吸收都至关重要。研究发现，除了陆地植物固碳外，海洋也是重要的固碳之地，如图1是海洋吸收二氧化碳的三种方式。
（1）自然溶解：大气中的二氧化碳能不断地解到海水中。研究表明，海水温度越低，单位体积溶解的二氧化碳越多。一年四季中，单位体积海水中溶解二氧化碳最多的是 季。
（2）植物固碳：近海滩涂上的红树林、海洋浮游植物等通过 作用吸收二氧化碳，最终这些碳元素随着植物残体沉积到海底。
（3）碳酸盐泵：贝壳类、珊瑚等海洋生物将碳元素以碳酸钙的形式沉积起来。
①某地贝壳堤储存了约1亿吨贝壳，其中90%为碳酸钙，则该地贝壳堤固定了多少亿吨碳元素？
②为测定某珊瑚样品中碳酸钙的质量分数，用如图2的实验装置进行实验，将20克稀盐酸加入到1.25克样品中，生成的CO2体积与反应时间的关系如图3。已知本实验条件下CO2的密度为1.8克/升，求该化石样品中CaCO3的质量分数。
29．如图所示是某兴趣小组设计的模拟生物圈“温室效应”的实验装置，回答下列问题：
（1）A和B是一组对照实验，其中起对照作用的是 。
（2）实验一段时间后，如果B组的温度比A组的 （填“高”或“低”），则可证明“温室效应”会导致气温上升。
（3）下列措施中，有利于缓解温室效应的是 （填字母序号）。
a.焚烧秸秆 b.利用太阳能、风能 c.减少化石燃料的使用 d.植树造林，增大植被面积
第二章大气与气候变化单元检测卷（一）
参考答案与试题解析
一．选择题（共15小题）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
答案 B C B D B C A B B C A
题号 12 13 14 15
答案 B C C D
一．选择题（共15小题）
1．【分析】近年来二氧化碳含量猛增，导致温室效应、全球气候变暖、冰川融化、海平面升高…也就是说，现在地球上气温越来越高，就是因为二氧化碳增多造成的。因为二氧化碳就像温室的玻璃或塑料薄膜那样，具有保温的作用，使地面吸收的太阳光的热量不易散失，从而使全球变暖，这种现象叫温室效应。
【解答】解：A、绿色出行，低碳生活，可以减少二氧化碳的排放，可以缓解温室效应，故正确；
B、及时处理作物秸秆，就地焚烧，会产生大量的二氧化碳，不能缓解温室效应，故错误；
C、对草原控制放牧数量，保护植被，有利于光合作用进行，可以缓解温室效应，故正确；
D、大力开展植树造林，有利于光合作用进行，可以缓解温室效应，故正确；
故选：B。
2．【分析】天气是指某个地方距离地表较近的大气层在短时间内的具体状况，特点是多变；气候是指一个地方多年的天气平均状况，具有相对的稳定性。
【解答】解：天气是指某个地方距离地表较近的大气层在短时间内的具体状况，特点是多变；气候是指一个地方多年的天气平均状况，具有相对的稳定性。
今天阴转多云，明天多云，它描述的是天气，A错误；
今天最高气温21℃，最低气温16℃，它描述的是天气，B错误；
冬暖夏凉，年平均气温18.2℃，它描述的是气候，C正确；
冬无严寒，夏无酷暑，描述的是气候，D错误。
故选：C。
3．【分析】影响我国的夏季风主要来自东部太平洋的东南季风和来自南部印度洋的西南季风，夏季风的特点是温暖湿润。
【解答】解：纬度位置主要影响气温的差异，如纬度越高，气温越低等，对我国冬夏季风风向相反的影响不大。我国位于世界最大的大陆亚欧大陆东部，太平洋西岸，海陆热力性质差异显著。冬季，陆地降温快，气温低，形成高压，风从陆地吹向海洋；夏季，陆地升温快，气温高，形成低压，风从海洋吹向陆地，从而导致冬、夏季风风向相反或近相反。地形复杂多样主要影响局部地区的气候、天气等，不是我国冬夏季风风向相反的主要原因。地势西高东低对我国的河流流向、东西部交通等影响较大，与冬夏季风风向关系不大。综上所述，B符合题意。
故选：B。
4．【分析】可以根据二氧化碳的物理性质包括无色无味，密度比空气大，能溶于水；化学性质包括不可燃不助燃，能与水和石灰水反应，进行分析。
【解答】解：A、二氧化碳使右面的蜡烛由下到上依次熄灭，证明了二氧化碳密度比空气大，且不助燃不可燃的化学性质，故A错误，
B、瓶子变瘪，澄清石灰水变浑浊，验证的是二氧化碳的化学性质，故B错误，
C、二氧化碳与水反应生成碳酸，使紫色石蕊变红，验证了二氧化碳的化学性质，故C错误，
D、二氧化碳倾倒后右端下沉，只能证明二氧化碳的密度比空气大，故D正确。
故选：D。
5．【分析】温室效应主要是由于现代化工业社会过多燃烧煤炭、石油和天然气，大量排放尾气，这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的。
【解答】解：A．呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，属于释放二氧化碳的过程，A错误。
B．光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并释放氧气的过程，属于吸收二氧化碳的途径，B正确。
C．化石燃料的燃烧是碳与氧气结合产生二氧化碳，是释放二氧化碳的过程，C错误。
D．微生物的氧化分解能够消耗氧气，释放出二氧化碳，D错误。
故选：B。
6．【分析】对流的原理是：受热的液体密度变小，会向上流动，周围较冷的液体过来补充，形成循环；酒精灯在对流管右下端加热，此处的水受热后，密度减小，会沿着对流管的右侧向上流动；上方的冷水会顺着左侧向下流动，补充到右下端的加热位置，形成顺时针方向的水流循环，据以上分析解答。
【解答】解：A．方向不符合对流规律，故A错误；
B．加热位置在右下端，不是左下端，方向错误，故B错误；
C．顺时针（右下端受热→右侧向上→左面向下→右下端），符合对流原理，故C正确；
D．方向完全错误，故D错误；
故选：C。
7．【分析】A、根据二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，进行分析判断。
B、根据氧气能使带火星的木条复燃，进行分析判断。
C、根据水蒸气遇冷凝结成水雾，进行分析判断。
D、根据无水硫酸铜遇水变为蓝色的硫酸铜晶体，进行分析判断。
【解答】解：A、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，用大针筒向小试管中的澄清石灰水中注气，可检验空气中是否含有二氧化碳，故选项正确。
B、氧气能使带火星的木条复燃，但是空气中氧气含量低，不能使带火星木条复燃，不能验证是否含有氧气，故选项错误。
C、水蒸气遇冷凝结成水雾，向玻璃上哈气，不是空气中成分，而是人体呼出的气体成分，故选项错误。
D、无水硫酸铜遇水变为蓝色的硫酸铜晶体，通过观察硫酸铜晶体暴露在空气中是否变蓝，不能检验空气中是否含有水分，故选项错误。
故选：A。
8．【分析】应用水翼升力：水翼的上方是弧形，水流过上方时流速大，压强小。水翼下方是平面，水的流速小，压强大这一压强差使船体获得竖直向上的升力。
【解答】解：A、D、两个水翼相反放置，两个水翼受到水的压力相反，对船体不会产生向上的升力作用。不符合题意。
B、两个水翼都是上面弧形，下面平面，水经过上方流速大于下方流速，上方压强小于下方压强，水对船体产生一个向上的升力作用。符合题意。
C、两个水翼都是上面平面，下面弧形，水经过上方流速小于下方流速，下方压强小于上方压强，水对船体产生一个向下的压力作用。不符合题意。
故选：B。
9．【分析】A、根据铁能与稀盐酸反应生成氢气分析；
B、根据产生的二氧化碳气体在U形管右侧液面上方分析；
C、根据气压原理分析；
D、根据稀硫酸与石灰石生成微溶的硫酸钙分析。
【解答】解：A、将铜网换作铁丝网，铁能与稀盐酸反应生成氢气，会腐蚀铁丝网，且使产生的二氧化碳中混有氢气，故A不正确；
B、添加盐酸后，漏斗下端不伸到液面以下，实验仍可顺利进行，因为反应产生的二氧化碳气体在U形管右侧液面上方，沿导管导出，漏斗一边不会有气体逸散，故B正确；
C、该装置可通过打开、关闭弹簧夹控制固液试剂的接触与分离，从而达到控制反应发生与停止的目的，故C不正确；
D、将稀盐酸用稀硫酸替换，会生成微溶的硫酸钙覆盖在石灰石表面，阻碍反应进行，故D不正确。
故选：B。
10．【分析】根据装置的结构和特点，结合大气压的大小受天气的变化影响的关系来判断，一般来说，阴天下雨的天气大气压比正常低。
【解答】解：
A、天气不同，气压不同，一般来说，阴天下雨的天气大气压比正常低，A管液面明显上升时。因此“天气预报瓶”利用天气与大气压的关系进行预报，故A正确；
B、A管和B球液面相平时，两液面受到气体的压强相等，说明瓶内气压等于外界大气压，故B正确；
C、A管液面明显下降时，内外气体压强不等，显示外界大气压增大，为晴天，故C错误；
D、B球容积较大，红墨水越多，由于热胀冷缩引起的体积变化不明显，从而减小瓶内温度变化造成的干扰。故D正确。
故选：C。
11．【分析】若关闭Ⅰ阀，打开Ⅱ阀，让潮湿的二氧化碳气体经过甲瓶后，通入乙瓶，干燥紫色小花不变红，可能有两种情况：一是二氧化碳在甲中被干燥，二是二氧化碳被吸收．
【解答】解：若关闭Ⅰ阀，打开Ⅱ阀，让潮湿的二氧化碳气体经过甲瓶后，通入乙瓶，干燥紫色小花不变红，若关闭Ⅱ阀打开Ⅰ阀，再通入这种气体，干燥紫色小花变红，则
①二氧化碳经过浓硫酸被干燥，干燥的二氧化碳气体不能使干燥紫色小花不变红，故①正确；
②二氧化碳通过NaOH溶液被吸收，气体经过甲瓶后，通入乙瓶，干燥紫色小花不变红，故②正确；
③而通过饱和NaCl溶液后，潮湿的二氧化碳气，能够生成碳酸，碳酸使燥紫色小花变红，故③错误。
故选：A。
12．【分析】绿色植物的光合作用是指绿色植物在光照条件下，在叶绿体中吸收二氧化碳和水生成有机物和氧气，释放能量的过程。
【解答】解：A、该实验的目的是验证绿色植物在光照下能产生氧气，那么起对照作用的关键变量应该是有无光照，而不是有无金鱼藻。如果以有无金鱼藻为对照变量，探究的就不是光照与产生氧气的关系了，故错误。
B、选择水生植物金鱼藻作为实验材料，是因为它在水中能进行光合作用产生氧气，且氧气能以气泡的形式在水中较为直观地显现出来，便于观察和收集气体，故正确。
C、从题干所给信息可知，该实验只是通过用带火星木条检验试管内气体出现复燃现象，证明了植物在光照条件下能产生氧气，并没有涉及到植物吸收二氧化碳的相关内容，所以不能证明能吸收二氧化碳，故错误。
D、植物进行光合作用产生氧气需要光照条件，若在无光条件下进行，植物无法正常进行光合作用产生氧气，那么观察到的实验现象会有所变化，得到的实验结果也就不同，故错误。
故选：B。
13．【分析】（1）植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程；呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量，释放出大量的能量。
（2）光合作用必须在光下才能进行，图中曲线光合作用只有在6～18点的白天进行；曲线呼吸作用在一天中变化不大。
【解答】解：A、呼吸作用只要是活细胞时时刻刻都在进行，所以0～6时附近，植物仍在进行呼吸作用，A错误；
B、傍晚时分，由于持续了一天的光合作用，制造了大量的有机物，所以c点积累的有机物最多，B正错误；
C、据图可见：a、c点表示的光合作用强度和呼吸作用强度相等，C正确；
D、12时附近，植物为了降低蒸腾作用，关闭部分气孔，所以光合作用强度也有所下降，D错误。
故选：C。
14．【分析】A．水的压强随深度的增大而增大；
B．海拔越高，大气越稀薄，大气压越小，水的沸点越低；
C．用真空吸盘搬运沉重的钢板，因为吸盘里面是真空，对外的压强为零，外面的大气压把吸盘紧紧地压在钢板上；
D．丁图护士给病人打针是利用手的推力将药液注入病人肌肉中的。
【解答】解：A．三峡大坝的坝体横截面上窄下宽，是因为水的压强随深度的增大而增大，故A错误，不符合题意；
B．海拔越高，大气越稀薄，大气压越小，水的沸点越低，青藏高原边防战士用高压锅煮面条，利用了锅内气压越大，水的沸点越高，故B错误，不符合题意；
C．用真空吸盘搬运沉重的钢板，因为吸盘里面是真空，对外的压强为零，外面的大气压把吸盘紧紧地压在钢板上，这是利用大气压来完成的，故C正确，符合题意；
D．丁图护士给病人打针是利用手的推力将药液注入病人肌肉中的，不是利用大气压强，故D错误，不符合题意。
故选：C。
15．【分析】根据碳元素、氧元素以气体的形式通过光合作用和呼吸作用在自然界中循环，结合题意进行分析判断。
【解答】解：A、碳循环和氧循环过程中不是只发生了物理反应，光合作用吸收二氧化碳释放出氧气，呼吸作用吸收氧气，释放出二氧化碳，均属于化学变化，故选项说法错误。
B、氧气不是只有通过燃烧才能参与碳循环，氧气通过呼吸作用等也能参与碳循环，故选项说法错误。
C、光合作用吸收二氧化碳释放出氧气，呼吸作用吸收氧气，释放出二氧化碳，两种循环不是各自独立、彼此之间无联系的，故选项说法错误。
D、光合作用吸收二氧化碳释放出氧气，呼吸作用吸收氧气，释放出二氧化碳，碳循环和氧循环有利于维持自然界中氧气和二氧化碳含量的相对稳定，故选项说法正确。
故选：D。
二．填空题（共7小题）
16．【分析】与其它液体相比，水的比热容较大，在质量和升高的温度相同时，水吸收的热量最多。海拔越高，温度越低。
【解答】解：（1）炎热的夏天，人们常选择甲处避暑，因为沿海地区的周围主要是水，海水的比热容大，相同质量的海水和沙石，吸收相同的热量后，海水的温度升高得少；
也可选择乙处避暑，原因是在对流层内，海拔越高，气温越低。海拔越高，气温越低，在对流层每上升100米，气温大约下降 0.6℃；在对流层每上升1000米，气温大约下将6℃。
（2）植被的类型与当地的气候条件密切相关，特别是降水量。乙地由于其地理位置和地形，受到海洋气流带来的较为充足的降水，因此植被类型为森林。而丙地由于远离水汽来源，降水较少，导致植被类型主要为半荒漠。
故答案为：（1）大；海拔高，温度低；（2）乙地的降水丰富。
17．【分析】（1）根据物质是由元素组成及“碳循环”和“氧循环”的含义来分析；
（2）根据“碳循环”和“氧循环”的原理及所学的知识来分析。
【解答】解：（1）在“碳循环”和“氧循环”中，这里的“碳”和“氧”不是以具体的原子、离子等形式特指，而是泛指碳元素和氧元素。因为在这些循环过程中涉及到含碳、含氧的各种物质之间的转化，强调的是元素的循环。
（2）A.每个人都在进行呼吸作用，呼吸作用消耗氧气产生二氧化碳，参与了碳、氧循环，故A正确。
B.碳、氧循环过程中各元素守恒，但是在一些反应中元素的化合价会发生变化，例如光合作用中，氧元素的化合价在水和氧气之间发生了变化，故B错误。
C.根据质量守恒定律，化学反应前后原子的总数不变，绿色植物的光合作用并没有使自然界中氧原子的总数增加，故C错误。
D.碳、氧循环中，光合作用吸收二氧化碳释放氧气，呼吸作用等消耗氧气产生二氧化碳，使大气中氧气和二氧化碳的含量保持相对稳定，故D正确。
故选：AD。
故答案为：
（1）元素；
（2）AD。
18．【分析】流体压强与流速的关系：流体流速越大的地方压强越小、流速越小的地方压强越大。
【解答】解：当接通吹风机电源，从横管吹风时，根据流体压强与流速的关系可知，横管内的空气流速大、压强小，在外界大气压的作用下，乒乓球受到向上的力，所以向上移动。最后乒乓球被射出。
故答案为：减小；大气压。
19．【分析】（1）根据1630年，海尔蒙特发现一些洞穴处，有一种能使燃着的蜡烛熄灭的气体，后来被证实是CO2，进行分析解答。
（2）根据反应③是二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，进行分析解答。
（3）根据1766年，卡文迪许通过实验测得，室温下1体积水大约能溶解1体积二氧化碳气体，进行分析解答。
【解答】解：（1）1630年，海尔蒙特发现一些洞穴处，有一种能使燃着的蜡烛熄灭的气体，后来被证实是CO2，能使燃着的蜡烛熄灭，说明二氧化碳不能燃烧也不能支持燃烧。
（2）反应③是二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式为CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O。
（3）由题意可知，1766年，卡文迪许通过实验测得，室温下1体积水大约能溶解1体积二氧化碳气体，在室温下将容积为280毫升的广口瓶注满蒸馏水，通过导管缓慢通入350毫升CO2。如果卡文迪许的结论是正确的，溶解的二氧化碳的体积为280毫升，则在量筒中收集到的水约为350毫升﹣280毫升＝70毫升。
故答案为：
（1）不能燃烧也不能支持燃烧；
（2）CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O；
（3）70。
20．【分析】城市热岛现象形成的原因是建筑物密集，地面多硬化，吸收太阳辐射多，向大气传送的热量多；城市中心区人口密集，产业发达，人们生活生产向大气释放的废热多。
【解答】解：（1）风是空气的水平运动，空气从高压区流向低压区。热岛现象中，地面风从乡村吹向城市，乡村气压高于城市气压。
（2）温室效应是大气保温效应的俗称。自工业革命以来，人类向大气中排入的二氧化碳等吸热性强的温室气体逐年增加。大气的温室效应也随之增强，其引发了一系列问题已引起了世界各同的关注：寒潮是大范围的强烈冷空气活动，寒潮会带来霜冻；台风、洪水与气温变化没有直接关系。故选ACE。
故答案为：
（1）高于；
（2）ACE。
21．【分析】（1）气囊弹回时，桶内气体压强不变，外界气体进入气囊；
（2）当桶内气压与大气压相同时，水在重力作用下停止流动。
【解答】解：（1）气囊弹回时，气囊内容积增大，气压减小，小于桶内气体压强，气压差使得B阀门关闭；此时气囊内气压小于外界大气压，外界空气在大气压作用下推开阀门A进入气囊。
（2）在使用过程中发现，松开气囊，不能立刻停止出水。某同学认为只需在取水器上增加一个开口并塞上塞子，需要停止出水时，取下塞子使得桶内压强迅速减小为与大气压相等，因而设置在②处即可。
故答案为：（1）A阀门打开、B阀门关闭；（2）②，拔出塞子，使桶内压强迅速减小到与大气压相等。
22．【分析】光合作用是绿色植物利用光能，在叶绿体内，把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程。
【解答】解：（1）氧化碳是植物光合作用的原料，在一定范围内，二氧化碳浓度越大，光合作用越强，所以适当给大棚补充“气肥（二氧化碳）”，即适度增加大棚中的二氧化碳气体的含量，能有效提高大棚蔬菜产量。
（2）二氧化碳是光合作用的原料，且二氧化碳密度比空气大，二氧化碳发生器把反应生成的二氧化碳送到大棚顶部排放便于植物充分利用二氧化碳合成有机物。
（3）分析题图可知，当棚内二氧化碳浓度上升到一定值，需要停止反应时，只需要关闭阀门B，其原理为：关闭阀门B，生成的二氧化碳无法导出，导致①号桶内压强增大，将盐酸压入②号桶，反应物脱离接触，反应停止。
故答案为：
（1）二氧化碳是植物光合作用的原料
（2）二氧化碳的密度比空气大，从顶部排放能更好的与植物接触
（3）B
三．实验探究题（共3小题）
23．【分析】（1）如果吸盘内残留空气，那么会对吸盘产生向往的压力，从而使弹簧测力计的示数变小，导致最终测出的大气压强偏小；
（2）利用平衡法测出作用在吸盘上的大气压力，计算出吸盘的受力面积，根据计算大气压强
（3）根据被拉动变形后的吸盘受力面积变小分析；
（4）从吸盘的自重对实验测量有影响分析。
【解答】解：（1）步骤①中“将吸盘蘸水”和“多次挤压吸盘”，目的是排尽吸盘内的空气；
（2）步骤④计算大气压所用公式为：；
（3）由于拉动吸盘时，吸盘会发生形变，导致吸盘的受力面积减小，那么作用在上面的大气压力减小，而计算时用原来没有形变时的面积，因此计算出的大气压强会偏小；
（4）该小组进行了反思与交流，最终选定是乙，理由是：水平方向拉动，可排除吸盘自身重力对实验的影响。
故答案为：（ 1 ）排尽吸盘内的空气；
（2）P；
（3）偏小；
（4）水平方向拉动，可排除吸盘自身重力对实验的影响。
24．【分析】（1）稀硫酸与碳酸钙（石灰石主要成分）反应会生成硫酸钙，硫酸钙微溶于水，会覆盖在石灰石表面，阻止反应进一步进行。碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳；
（2）二氧化碳的密度比水大。
【解答】解：（1）若使用稀硫酸，稀硫酸与碳酸钙（石灰石主要成分）反应会生成硫酸钙，硫酸钙微溶于水，会覆盖在石灰石表面，阻止反应进一步进行。而稀盐酸与碳酸钙反应能持续产生二氧化碳，所以自制补给器中使用的酸液应该是稀盐酸。石灰石主要成分碳酸钙，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳。化学方程式为：CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑。故答案为：稀盐酸；CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；
（2）二氧化碳的密度比水大，为了使二氧化碳能在水族箱内更好地溶解，与水充分接触，应将气体细化器置于水族箱的③处（最下方）。故答案为：③。
25．【分析】（1）根的功能是固定和吸收水分无机盐的作用，植物通过根吸收来的水大约只有1%被植物体利用，约99%都被植物通过蒸腾作用以水蒸气的形式散发到大气当中去了。
（2）绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程就叫光合作用；
（3）活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来。供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用。
【解答】解：（1）绿色植物吸水的主要部位是根，植物通过根吸收来的水大约只有1%被植物体利用，约99%都被植物通过蒸腾作用以水蒸气的形式散发到大气当中去了。所以装置内试管中的水主要用于植物的蒸腾作用。
（2）据图乙分析，0～6时植物已经开始光合作用，但是光合作用的强度小于呼吸作用的强度，因此二氧化碳浓度升高趋缓；P点光合作用和呼吸作用强度相当，二氧化碳浓度不在升高；6﹣18时光合作用强度大于呼吸作用强度，二氧化碳浓度降低，因此植物的光合作用开始于P点前。
（3）植物的光合作用要消耗的二氧化碳，一定时间内测得的二氧化碳减少量，不一定等于植物的光合作用所消耗的二氧化碳，因为植物进行光合作用的同时还在进行呼吸作用。
（4）由于在黑暗环境中植物不能进行光合作用，只进行呼吸作用，若要用此装置探究植物的呼吸作用，应将装置置于无光环境中。
故答案为：（1）蒸腾作用；
（2）P点前；
（3）植物进行光合作用的同时还在进行呼吸作用；
（4）无光。
四．解答题（共4小题）
26．【分析】（1）一天之中，最高气温在14时前后，最低气温在日出前后。
（2）天气具有短期性、多变性和无规律性，气候具有长期性、稳定性和规律性。
（3）冷锋过境前气温较高，气压较低，天气晴朗；过境时出现阴天、大风、降温、雨雪，气压升高等天气（雨区在冷锋锋后）；过境后气温降低，气压升高，天气转晴。暖锋过境前气温较低，气压较高，天气晴朗；过境时出现连续性降水天气（雨区在暖锋锋前）；过境后气温升高，气压降低、天气转晴。
【解答】解：（1）气温的变化受地面辐射主导，白天地面吸收太阳辐射升温，大气随之升温；夜晚地面失去太阳辐射，持续向大气释放热量并冷却，大气温度也不断下降。日出前，地面经过一整夜的热量散失，达到热量收支的最低值，向大气提供的热量最少，近地面大气温度降至全天最低；日出后，太阳辐射开始增强，地面重新吸收热量升温，大气温度也随之逐渐升高。因此，气象预报中的日最低气温，通常出现在日出前后。
（2）阴转多云表示的时间短，具有多变性，是天气，①正确。
冬暖夏凉表示时间长，具有稳定性和规律性，是气候，②错误。
晴空万里表示的时间短，是天气，③正确。
秋高气爽表示时间长，具有稳定性和规律性，是气候，④错误。
故选：①③。
（3）暖气团向冷气团移动的是暖锋，暖锋具有温度上升、气压降低的特点；冷锋是冷气团向暖气团移动，过境导致气温降低、气压升高，所以降温是由于冷锋过境引起的。
故答案为：
（1）日出前后
（2）①③
（3）冷锋
27．【分析】大气压随海拔高度的增加而减小。
研究表明，空气密度越大，空气的绝缘效果越好；相较于平原地区，高原地区的海拔高，空气稀薄，空气密度小。
根据p阀计算限压阀的自重对排气孔产生的压强，p内＝p大气+p阀；根据图像查找此时锅内的温度。
【解答】解：（1）食品袋膨胀的主要原因是海拔升高，外界大气压降低。而食品袋是密封的，袋内气压保持不变，使得袋内气压大于外部气压，高原气压比平原小，袋内空气就会膨胀，
（2）研究表明，空气密度越大，空气的绝缘效果越好；相较于平原地区，高原地区的海拔高，空气稀薄，空气密度小；裸露在空气中的导电材料，为了达到相同的绝缘效果，在高海拔地区，材料间的距离需要调整得更大。
（3）限压阀的自重对排气孔产生的压强
，
锅内最大压强
，
根据图乙可知，此时锅内的温度大约在117℃或118℃。
故答案为：（1）高原气压比平原小；（2）大；（3）117℃或118℃。
28．【分析】（1）根据影响气体在水中溶解多少的因素来分析；
（2）根据光合作用的原理来分析；
（3）根据元素质量＝该物质的质量×该元素的质量分数来计算；根据图示信息得到二氧化碳的体积及质量，然后根据碳酸钙与盐酸反应的方程式中相关物质的质量关系列式计算。
【解答】解：（1）海水温度越低，单位体积溶解的CO2越多，一年四季中冬季温度最低，因此单位体积海水中溶解CO2最多的是冬季；
（2）植物（包括海洋浮游植物、红树林）通过光合作用吸收CO2，实现碳固定；
（3）①碳酸钙质量：1亿吨×90%＝0.9亿吨；碳酸钙（CaCO3）中碳元素质量分数：100%＝12%，固定碳元素质量：0.9亿吨×12% ＝0.108亿吨；
②由图丙知CO2体积为244mL＝ 0.244L，质量＝体积×密度 ＝0.244L×1.8g/L＝0.4392g；设样品中CaCO3的质量为x，CaCO3+2HCl ＝CaCl2+H2O+CO2↑；100：44＝x：0.4392g，x＝0.998g≈1.0g，碳酸钙的质量分数：100%＝80%；
故答案为：
（1）冬；
（2）光合；
（3）①0.108亿吨；②80%。
29．【分析】（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的是实验组，没有处理且条件适宜是的是对照组。
（2）温室效应是大量化石燃料燃烧导致的结果，与环境污染有关。
【解答】解：（1）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。在这个实验装置中，A组没有二氧化碳，而B组有高浓度的二氧化碳，其他条件都相同，因此A组是对照组。
（2）温室效应是指地球大气层中的温室气体（如二氧化碳）对太阳辐射的吸收和反射作用，导致地球表面温度上升的现象。如果实验中B组（有高浓度二氧化碳）的温度比A组（没有二氧化碳）高，就可以证明温室效应的存在。
（3）a、焚烧秸秆会增加二氧化碳的排放，不利于缓解温室效应，a不符合题意。
b、利用太阳能、风能可以减少化石燃料的使用，从而减少二氧化碳的排放，b符合题意。
c、减少化石燃料的使用同样可以减少二氧化碳的排放，c符合题意。
d、植树造林，增大植被面积可以通过植物的光合作用吸收二氧化碳，从而减少大气中的二氧化碳含量，d符合题意。
故选：bcd。
故答案为：（1）A
（2）高 （3）bcd
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