广东省深圳市2026届高三下学期第一次调研考试历史试卷 （扫描版，含答案）

15.1942年，苏联乌拉尔、西西伯利亚地区的军工产品产量较1940年大幅增长，其中乌
拉尔地区产量增加了4倍多，西西伯利亚地区的更是增加了26倍。这反映出苏联
A.保障军事斗争的现实需求
B.冲破了西方国家的经济封锁
C.主动优化工业的空间布局
D.实施了“新经济体制改革”
16.“半非行政组织”是一种使用公共资金，从事公共事务，但独立于政府的特殊组织。
20世纪70年代起，英国政府逐渐将地方事务中的电力、水、医疗等服务移交给此类
组织，再由他们以招标的方式承包给私人部门。这
A.源于自由放任政策的恢复
B.反映了中间阶层人数增加
C.有利于减轻政府运行压力
D.缓和了资本主义基本矛盾
二、非选择题：本题共4小题，共52分。
17.阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。(14分)
材料一西周时期，“士”是贵族的最低等级。春秋战国之际，战争频仍、政治变幻、经济
繁荣与文化发展，社会对能力与成就的要求与评价不断提高，贵族等级身份制趋于衰微。
社会流动活跃和分化加剧，平民获得了学习和应用知识技能的机会。这样，“士”的涵义
发生了新的变化，从士皆有道艺，到有道艺者即可称士，知识群体应运而生。
摘编自阁步克《士·事·师论一社会分化与中国古代知识群体的形成》
材料二明清科举仕途有限，大量士人分流。商品经济发展、城镇化推进与社会需求膨胀，
推动知识群体内部发生剧烈分化，出现史家、儒医、讼师等群体。史家以历史研究、史书
纂刻、史学传播为手段，以社会各阶层为服务对象；儒医不仅治愈疾病，还推动慈善机构
的兴起与发展、道路桥梁的铺设与修建、社学义学书院的兴办与维系、大型水利工程与设
施的兴建与维护；讼师专门替人代写诉状、出谋划策。
一摘编自吴琦《近世知识群体的专业化与社会变迁》
(1)根据材料一，概括春秋战国时期知识群体兴起的原因。(6分)
（2)根据材料二，指出明清时期知识群体的发展趋势并分析其影响。（8分)
18.阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。（12分)
材料一甘美兰是印度尼西亚爪哇地区的传统音乐。19世纪末至20世纪初，荷兰学者运用
西方音乐理论，对甘美兰的历史与表演进行系统研究，将欧洲所谓高雅文化的观念移植到
爪哇，在一定程度上遮蔽了甘美兰音乐本身的特色。受殖民影响，一些爪哇精英片面地认
为口头传统是落后的，并在20世纪初建立了甘美兰记谱法。
—摘编自徐菲阳《权力、知识与传统的重塑：荷兰殖民时期爪哇皮影戏的转型》
材料二1958年5月印尼《五彩》杂志以“中国节奏的歌曲深入民间”为题，指出印尼脍
炙人口的歌曲《登当，登当》《赛龙》和《，点灯》（又名《八仙宴》)的节奏“无疑取自中
国音乐”。中国人民喜爱的印尼歌曲中，有的反映印尼人民反抗殖民统治争取民族独立，
有的歌颂祖国、民族和大好河山，有的描绘热爱劳动和生活情趣。1958年在华出版的《印
度尼西亚歌曲集》总印数达到30万册。
—摘编自孔远志《中国印度尼西亚文化交流史》
2026年深圳市高三年级第一次调研考试历史试题第4页共6页