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第5课 隋唐时期的民族交往与交融
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1.了解唐朝与突厥、回纥、渤海、南诏的交往史事；知道唐朝与西藏的往来历史。2．知道唐朝时期民族交往交流交融的史事，认识中华民族多元一体格局的发展。
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一、文成公主入藏
唐太宗时，吐蕃赞普松赞干布统一了青藏高原的各个部落，定都逻些。松赞干布多次派使者到唐朝请婚，唐太宗同意将文成公主嫁给他。641年，文成公主入藏，带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品，以及佛经、医药、历法、生产技术等方面的书籍。松赞干布也派遣贵族子弟到长安学习，还请求唐朝给予蚕种并派遣掌握各种专业技能的工匠入藏。唐蕃和亲，促进了吐蕃经济和社会的发展，也增进了唐蕃的友好关系。
二、突厥
(1)突厥是6世纪中期兴起于阿尔泰山地区的一个游牧部落。突厥汗国建立后，控制了北方草原和整个西域。隋朝时，突厥汗国分裂为东、西两大势力。
(2)630年，唐太宗击败东突厥汗国，各首领及继位者接受唐廷的册封；唐太宗实行开明的民族政策，被西北各族尊奉为“天可汗”。
(3)唐高宗时，唐朝灭西突厥汗国，中央政权完全统一西域。唐朝先后设置安西都护府和北庭都护府，管辖西域的天山南北地区。
(4)744年，唐朝联合漠北回纥等出兵平定了后突厥汗国。突厥于8世纪中后期解体，后逐渐在我国北方退出历史舞台。
三、回纥
(1)回纥是居住在漠北的游牧部落。唐玄宗时，回纥首领骨力裴罗统一漠北，建立回纥汗国。他接受唐玄宗的册封，号怀仁可汗。唐朝后期，双方贸易往来频繁。
(2)9世纪，回鹘部众离散，汗国灭亡。余众一部分南下融入汉人等当地民众中，其他西迁到河西走廊和西域。其中，大多数西迁到今新疆地区，逐渐与当地民众融合，成为维吾尔族先民的主体。
四、渤海和南诏
(1)靺鞨的一个分支粟末靺鞨于7世纪基本统一各部，建立政权。唐玄宗封大祚荣为渤海郡王，以渤海为号。渤海国与唐朝经贸往来频繁，多次派遣学生到唐朝求学，经济文化发展很快，被称为“海东盛国”。
(2)隋唐时期，云南苍山洱海一带分布着六个部落，称为六诏，其中最南部的部落统一了其他五诏，南诏政权建立。唐玄宗册封皮逻阁为云南王。
(3)盛唐时的疆域，东到大海，西到咸海，西北到巴尔喀什湖以东、以南地区，北达贝加尔湖，东北至黑龙江以北、外兴安岭一带，南及南海，成为当时世界上版图最大、势力最强的国家。
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教材P26图片《唐蕃会盟碑》
唐蕃会盟碑高3.42米，宽0.28米，厚0.35米，唐长庆三年(823年)用汉藏两种文字刻写。821年，唐朝和吐蕃双方派使节，先在长安盟誓。次年，又在吐蕃逻些(拉萨)重盟。823年，将盟文刻石立碑，用汉藏两种文字对照，竖立于拉萨大昭寺门前，内容主要记载了会盟的经过和双方达成的协议。这就是历史上有名的“唐蕃会盟碑”。唐蕃会盟碑作为唐朝与吐蕃和平交往的重要历史见证，它标志着唐朝与吐蕃之间长达200余年的友好关系得到了新的巩固和发展；体现了古代中国各民族之间通过和平方式解决争端、促进团结的历史传统；唐蕃会盟碑的碑文作为珍贵的历史文献资料，为我们研究唐朝与吐蕃之间的关系和文化交流提供了重要的依据。
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贞观十五年，太宗以文成公主妻之，令礼部尚书、江夏郡王(李)道宗主婚，持节送公主于吐蕃。弄赞率其部兵次(到达)柏海，亲迎于河源。
——摘编自《旧唐书·吐蕃传》
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材料描述的是在贞观十五年，唐太宗将文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布，并派遣礼部尚书、江夏郡王李道宗主持婚礼，护送公主前往吐蕃。松赞干布率领军队到达柏海，在河源亲自迎接文成公主。文成公主入藏是唐朝政府积极推行开明的民族政策的重要体现，通过联姻，唐朝与吐蕃之间建立了更为紧密的政治联系，促进了两个民族之间的交流与交融；材料有助于我们理解唐朝的民族政策，为我们今天处理民族关系和促进民族团结提供了有益的借鉴和启示。
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吐蕃赞普松赞干布统一了青藏高原后，仰慕中原文化，多次派使者去唐朝请婚。唐朝采取开明的民族政策，641年，唐太宗派专使护送文成公主入藏嫁给松赞干布。文成公主入藏带去蔬菜种子、丝绸、工艺品，以及佛经、医药、历法、生产技术等方面的书籍。松赞干布还派贵族子弟到长安学习。唐蕃和亲，促进了吐蕃经济和社会的发展，增进了唐蕃的友好关系。
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根据材料并结合所学知识，写出材料涉及的历史事件，并分析该事件产生的影响。
【答案】历史事件：文成公主入藏和亲。影响：促进了吐蕃经济和社会的发展，也增进了唐蕃的友好关系。
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1．《旧唐书》记载，松赞干布亲迎文成公主仪驾，“叹大国服饰礼仪之美，俯仰有愧沮之色”“自亦释毡裘，袭纨绮，渐慕华风。仍遣酋豪子弟，请入国学以习《诗》《书》”。由此可知，唐蕃和亲( D )
A．消除了民族矛盾与隔阂
B．扩大了唐朝的统治疆域
C．加强中央对地方的治理
D．推动了吐蕃社会的发展
2．唐朝在今新疆地区设置的管辖西域天山南北地区的行政机构是( C )
A．西域都督府、安西都护府
B．西域都护府、安西都督府
C．安西都护府、北庭都护府
D．西域都督府、北庭都护府
3．因在位期间奉行较为开明的民族政策而赢得各族拥戴，被北方各族和西北各部的首领尊奉为“天可汗”的皇帝是( D )
A．武则天 B．汉武帝
C．唐玄宗 D．唐太宗
4．唐玄宗时封少数民族的首领为怀仁可汗，这个少数民族是( B )
A．吐蕃 B．回纥
C．匈奴 D．靺鞨
5．唐朝时期是中华民族大交融、大发展时期。阅读下列材料，回答问题。
材料一 唐高宗时，吐蕃又从内地引进了蚕种，唐朝并派酿酒、制碾 INCLUDEPICTURE "石.TIF" INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\Administrator\\AppData\\Local\\Microsoft\\Windows\\INetCache\\Content.Word\\石.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\Administrator\\AppData\\Local\\Microsoft\\Windows\\INetCache\\Content.Word\\石.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\Administrator\\AppData\\Local\\Microsoft\\Windows\\INetCache\\Content.Word\\石.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\Administrator\\AppData\\Local\\Microsoft\\Windows\\INetCache\\Content.Word\\石.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\Administrator\\AppData\\Local\\Microsoft\\Windows\\INetCache\\Content.Word\\石.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\Administrator\\AppData\\Local\\Microsoft\\Windows\\INetCache\\Content.Word\\石.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\Administrator\\AppData\\Local\\Microsoft\\Windows\\INetCache\\Content.Word\\石.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\Administrator\\AppData\\Local\\Microsoft\\Windows\\INetCache\\Content.Word\\石.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\Administrator\\AppData\\Local\\Microsoft\\Windows\\INetCache\\Content.Word\\石.TIF" \* MERGEFORMATINET 、造纸墨的工匠到吐蕃传授技艺。……吐蕃还通过互市，向唐朝购买茶叶、丝绸等物品。……吐蕃的马和形制优美奇异的金银器等物品不断地传到内地，甚至吐蕃的赭面风俗也被汉族妇女所模仿。
——摘编自朱绍侯《中国古代史》
材料二 唐朝开明的民族政策还表现在任用大批各族贵族为官……唐朝时期，各族之间战事较少，和平相处、共同发展成为主流……形成了民族关系的新格局。
——摘编自施建中《中国古代史》
(1)根据材料一，指出材料反映了哪两个民族之间的交往，试举出一例能反映唐蕃交往的史实。
(2)根据材料二，分析唐朝实行这种民族政策所产生的影响，指出唐太宗由此获得的尊称。
(3)根据上述材料，概括唐朝时期民族关系的主流，简述民族关系与社会发展的内在联系。
【答案】(1)汉族与藏族(吐蕃)。史实：文成公主入藏和亲。
(2)影响：唐朝时期，各族之间战事较少，和平相处，共同发展成为主流，中华文明进入一个新的高峰。尊称：天可汗。
(3)主流：和平与友好交往。内在联系：良好的民族关系能促进社会的繁荣发展。
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6．民族交流与交融是中国历史发展的主流。以下史实能反映这一主流的是( C )
A．玄奘西行
B．卫青击败匈奴
C．唐蕃和亲
D．唐太宗击败突厥
【解析】结合所学知识可知，唐太宗时期，唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展，也增进了唐蕃的友好关系，因此能反映民族交流与交融主题的是唐蕃和亲，C项正确。
7．贞观四年(630年)，东突厥归附唐朝者多达10余万人，先后入居长安者数千家，唐太宗予以妥善安置，其酋长皆被授予将军、中郎将等官职，其中五品以上者100多人。这一做法( D )
A．促进了阶层流动
B．削弱了藩镇实力
C．加强了中外交往
D．推动了民族交融
【解析】东突厥归附唐朝，先后入居长安，唐太宗予以妥善安置，其酋长皆被授予将军、中郎将等官职，有利于汉化和民族交融，D项符合题意。
8．阅读书籍需要关注目录，从而把握内容的主旨。下列目录的内容主旨是( B )
A．开放的对外关系
B．开明的民族政策
C．繁荣的商品经济
D．多元的文化交流
【解析】根据材料信息和所学可知，阎立本的《步辇图》描绘的是唐太宗接见松赞干布所派求婚使者的场景，反映了吐蕃与唐朝之间的交流；北方、西北等少数民族尊称唐太宗为“天可汗”，同时唐玄宗还封回纥首领骨力裴罗为“怀仁可汗”，这些都是唐朝开明的民族政策的体现，B项正确。
9．下图为某同学的学习笔记，他研究的问题应是( B )
INCLUDEPICTURE "JD6.TIF" INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\Administrator\\AppData\\Local\\Microsoft\\Windows\\INetCache\\Content.Word\\JD6.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\Administrator\\AppData\\Local\\Microsoft\\Windows\\INetCache\\Content.Word\\JD6.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\Administrator\\AppData\\Local\\Microsoft\\Windows\\INetCache\\Content.Word\\JD6.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\Administrator\\AppData\\Local\\Microsoft\\Windows\\INetCache\\Content.Word\\JD6.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\Administrator\\AppData\\Local\\Microsoft\\Windows\\INetCache\\Content.Word\\JD6.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\Administrator\\AppData\\Local\\Microsoft\\Windows\\INetCache\\Content.Word\\JD6.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\Administrator\\AppData\\Local\\Microsoft\\Windows\\INetCache\\Content.Word\\JD6.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\Administrator\\AppData\\Local\\Microsoft\\Windows\\INetCache\\Content.Word\\JD6.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\Administrator\\AppData\\Local\\Microsoft\\Windows\\INetCache\\Content.Word\\JD6.TIF" \* MERGEFORMATINET
A．隋朝的对外交往
B．唐代的民族关系
C．魏晋时期的民族关系
D．唐朝的疆域示意图
【解析】根据图片信息并结合所学知识可知，唐朝实行开明的民族政策。唐太宗时期，将文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布；景龙四年(710年)，唐中宗将金城公主嫁给吐蕃赞普尺带珠丹；唐玄宗册封西北回纥首领骨力裴罗为怀仁可汗，封南诏首领皮逻阁为云南王，B项正确。
10．阅读下列材料，回答问题。
材料一
INCLUDEPICTURE "E26QXLSR-7.TIF" INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\Administrator\\AppData\\Local\\Microsoft\\Windows\\INetCache\\Content.Word\\E26QXLSR-7.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\Administrator\\AppData\\Local\\Microsoft\\Windows\\INetCache\\Content.Word\\E26QXLSR-7.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\Administrator\\AppData\\Local\\Microsoft\\Windows\\INetCache\\Content.Word\\E26QXLSR-7.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\Administrator\\AppData\\Local\\Microsoft\\Windows\\INetCache\\Content.Word\\E26QXLSR-7.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\Administrator\\AppData\\Local\\Microsoft\\Windows\\INetCache\\Content.Word\\E26QXLSR-7.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\Administrator\\AppData\\Local\\Microsoft\\Windows\\INetCache\\Content.Word\\E26QXLSR-7.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\Administrator\\AppData\\Local\\Microsoft\\Windows\\INetCache\\Content.Word\\E26QXLSR-7.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\Administrator\\AppData\\Local\\Microsoft\\Windows\\INetCache\\Content.Word\\E26QXLSR-7.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\Administrator\\AppData\\Local\\Microsoft\\Windows\\INetCache\\Content.Word\\E26QXLSR-7.TIF" \* MERGEFORMATINET
唐蕃关系示意图
材料二 唐太宗在处理民族关系方面有一套比较成熟的办法。最为重要的一点就是真心对待他们，与他们建立深厚的感情，赢得他们的爱戴。他与少数民族上层人物建立了亦君亦友的关系，由此保证了民族关系良性运行。
——摘编自崔明德《中国民族关系十讲》
(1)根据材料一，概括唐朝和吐蕃之间友好交往的主要形式。
(2)根据材料二并结合所学知识，指出唐太宗处理民族关系的“成熟的办法”，并列举唐太宗“赢得他们的爱戴”的史实。
(3)根据上述材料，谈谈你对中国古代民族关系的认识。
【答案】(1)主要形式：和亲、会盟。
(2)实行开明的民族政策。史实：当时北方和西北地区的各族首领尊奉唐太宗为各族的“天可汗”。
(3)认识：中国古代民族关系的主流是友好和民族交融，各族人民在政治、经济、文化上联系密切，友好往来，共同发展。尽管各民族间也有战争，但战争是短暂的，友好则是长期的，友好往来是中国古代民族关系的主流。 第5课 隋唐时期的民族交往与交融
1.了解唐朝与突厥、回纥、渤海、南诏的交往史事；知道唐朝与西藏的往来历史。2．知道唐朝时期民族交往交流交融的史事，认识中华民族多元一体格局的发展。
一、文成公主入藏
唐太宗时，吐蕃赞普 统一了青藏高原的各个部落，定都逻些。松赞干布多次派使者到唐朝请婚，唐太宗同意将 嫁给他。641年，文成公主入藏，带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品，以及佛经、医药、历法、生产技术等方面的书籍。松赞干布也派遣贵族子弟到长安学习，还请求唐朝给予蚕种并派遣掌握各种专业技能的工匠入藏。唐蕃和亲，促进了吐蕃经济和社会的发展，也增进了 的友好关系。
二、突厥
(1)突厥是 中期兴起于阿尔泰山地区的一个游牧部落。突厥汗国建立后，控制了北方草原和整个 。隋朝时，突厥汗国分裂为东、西两大势力。
(2)630年，唐太宗击败东突厥汗国，各首领及继位者接受唐廷的册封；唐太宗实行 的民族政策，被西北各族尊奉为“天可汗”。
(3)唐高宗时，唐朝灭西突厥汗国，中央政权完全统一西域。唐朝先后设置 和北庭都护府，管辖西域的天山南北地区。
(4)744年，唐朝联合漠北 等出兵平定了后突厥汗国。突厥于8世纪中后期解体，后逐渐在我国北方退出历史舞台。
三、回纥
(1)回纥是居住在漠北的游牧部落。唐玄宗时，回纥首领 统一漠北，建立回纥汗国。他接受唐玄宗的册封，号 。唐朝后期，双方贸易往来频繁。
(2)9世纪，回鹘部众离散，汗国灭亡。余众一部分南下融入汉人等当地民众中，其他西迁到河西走廊和西域。其中，大多数西迁到今新疆地区，逐渐与当地民众融合，成为 先民的主体。
四、渤海和南诏
(1)靺鞨的一个分支粟末靺鞨于7世纪基本统一各部，建立政权。唐玄宗封 为渤海郡王，以渤海为号。渤海国与唐朝经贸往来频繁，多次派遣学生到唐朝求学，经济文化发展很快，被称为“ ”。
(2)隋唐时期，云南苍山洱海一带分布着六个部落，称为六诏，其中最南部的部落统一了其他五诏，南诏政权建立。唐玄宗册封 为云南王。
(3)盛唐时的疆域，东到大海，西到咸海，西北到 以东、以南地区，北达贝加尔湖，东北至黑龙江以北、外兴安岭一带，南及南海，成为当时世界上版图 、势力最强的国家。
图说历史
教材P26图片《唐蕃会盟碑》
唐蕃会盟碑高3.42米，宽0.28米，厚0.35米，唐长庆三年(823年)用汉藏两种文字刻写。821年，唐朝和吐蕃双方派使节，先在长安盟誓。次年，又在吐蕃逻些(拉萨)重盟。823年，将盟文刻石立碑，用汉藏两种文字对照，竖立于拉萨大昭寺门前，内容主要记载了会盟的经过和双方达成的协议。这就是历史上有名的“唐蕃会盟碑”。唐蕃会盟碑作为唐朝与吐蕃和平交往的重要历史见证，它标志着唐朝与吐蕃之间长达200余年的友好关系得到了新的巩固和发展；体现了古代中国各民族之间通过和平方式解决争端、促进团结的历史传统；唐蕃会盟碑的碑文作为珍贵的历史文献资料，为我们研究唐朝与吐蕃之间的关系和文化交流提供了重要的依据。
材料探究
贞观十五年，太宗以文成公主妻之，令礼部尚书、江夏郡王(李)道宗主婚，持节送公主于吐蕃。弄赞率其部兵次(到达)柏海，亲迎于河源。
——摘编自《旧唐书·吐蕃传》
材料描述的是在贞观十五年，唐太宗将文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布，并派遣礼部尚书、江夏郡王李道宗主持婚礼，护送公主前往吐蕃。松赞干布率领军队到达柏海，在河源亲自迎接文成公主。文成公主入藏是唐朝政府积极推行开明的民族政策的重要体现，通过联姻，唐朝与吐蕃之间建立了更为紧密的政治联系，促进了两个民族之间的交流与交融；材料有助于我们理解唐朝的民族政策，为我们今天处理民族关系和促进民族团结提供了有益的借鉴和启示。
吐蕃赞普松赞干布统一了青藏高原后，仰慕中原文化，多次派使者去唐朝请婚。唐朝采取开明的民族政策，641年，唐太宗派专使护送文成公主入藏嫁给松赞干布。文成公主入藏带去蔬菜种子、丝绸、工艺品，以及佛经、医药、历法、生产技术等方面的书籍。松赞干布还派贵族子弟到长安学习。唐蕃和亲，促进了吐蕃经济和社会的发展，增进了唐蕃的友好关系。
根据材料并结合所学知识，写出材料涉及的历史事件，并分析该事件产生的影响。
1．《旧唐书》记载，松赞干布亲迎文成公主仪驾，“叹大国服饰礼仪之美，俯仰有愧沮之色”“自亦释毡裘，袭纨绮，渐慕华风。仍遣酋豪子弟，请入国学以习《诗》《书》”。由此可知，唐蕃和亲( )
A．消除了民族矛盾与隔阂
B．扩大了唐朝的统治疆域
C．加强中央对地方的治理
D．推动了吐蕃社会的发展
2．唐朝在今新疆地区设置的管辖西域天山南北地区的行政机构是( )
A．西域都督府、安西都护府
B．西域都护府、安西都督府
C．安西都护府、北庭都护府
D．西域都督府、北庭都护府
3．因在位期间奉行较为开明的民族政策而赢得各族拥戴，被北方各族和西北各部的首领尊奉为“天可汗”的皇帝是( )
A．武则天 B．汉武帝
C．唐玄宗 D．唐太宗
4．唐玄宗时封少数民族的首领为怀仁可汗，这个少数民族是( )
A．吐蕃 B．回纥
C．匈奴 D．靺鞨
5．唐朝时期是中华民族大交融、大发展时期。阅读下列材料，回答问题。
材料一 唐高宗时，吐蕃又从内地引进了蚕种，唐朝并派酿酒、制碾、造纸墨的工匠到吐蕃传授技艺。……吐蕃还通过互市，向唐朝购买茶叶、丝绸等物品。……吐蕃的马和形制优美奇异的金银器等物品不断地传到内地，甚至吐蕃的赭面风俗也被汉族妇女所模仿。
——摘编自朱绍侯《中国古代史》
材料二 唐朝开明的民族政策还表现在任用大批各族贵族为官……唐朝时期，各族之间战事较少，和平相处、共同发展成为主流……形成了民族关系的新格局。
——摘编自施建中《中国古代史》
(1)根据材料一，指出材料反映了哪两个民族之间的交往，试举出一例能反映唐蕃交往的史实。
(2)根据材料二，分析唐朝实行这种民族政策所产生的影响，指出唐太宗由此获得的尊称。
(3)根据上述材料，概括唐朝时期民族关系的主流，简述民族关系与社会发展的内在联系。
6．民族交流与交融是中国历史发展的主流。以下史实能反映这一主流的是( )
A．玄奘西行
B．卫青击败匈奴
C．唐蕃和亲
D．唐太宗击败突厥
7．贞观四年(630年)，东突厥归附唐朝者多达10余万人，先后入居长安者数千家，唐太宗予以妥善安置，其酋长皆被授予将军、中郎将等官职，其中五品以上者100多人。这一做法( )
A．促进了阶层流动
B．削弱了藩镇实力
C．加强了中外交往
D．推动了民族交融
8．阅读书籍需要关注目录，从而把握内容的主旨。下列目录的内容主旨是( )
A．开放的对外关系
B．开明的民族政策
C．繁荣的商品经济
D．多元的文化交流
9．下图为某同学的学习笔记，他研究的问题应是( )
A．隋朝的对外交往
B．唐代的民族关系
C．魏晋时期的民族关系
D．唐朝的疆域示意图
10．阅读下列材料，回答问题。
材料一
唐蕃关系示意图
材料二 唐太宗在处理民族关系方面有一套比较成熟的办法。最为重要的一点就是真心对待他们，与他们建立深厚的感情，赢得他们的爱戴。他与少数民族上层人物建立了亦君亦友的关系，由此保证了民族关系良性运行。
——摘编自崔明德《中国民族关系十讲》
(1)根据材料一，概括唐朝和吐蕃之间友好交往的主要形式。
(2)根据材料二并结合所学知识，指出唐太宗处理民族关系的“成熟的办法”，并列举唐太宗“赢得他们的爱戴”的史实。
(3)根据上述材料，谈谈你对中国古代民族关系的认识。
