广东省江门市第一中学2015-2016学年人教版必修一第7课《纪念刘和珍君》课件 （共21张PPT）
文档属性
| 名称 | 广东省江门市第一中学2015-2016学年人教版必修一第7课《纪念刘和珍君》课件 （共21张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 754.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2016-11-20 16:14:36 | ||
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文档简介
课件21张PPT。鲁 迅
横眉冷对千夫指 俯首甘为孺子牛 ●鲁迅 的作品是一部民族启示录, 记录着对黑暗的愤懑和对光明的渴慕。记念刘和珍君
鲁迅 １９２６年３月，奉系军阀在日本帝国主义支持下进兵关内，冯玉祥率领的国民军同奉军作战。日本帝国主义公开援助奉军，派军舰驶入大沽口，炮击国民军。国民军开炮还击。日本帝国主义便向当时的北洋军阀段祺瑞执政府提出抗议，又联合英、法、意、荷、比、西等国驻北京公使，借口维护《辛丑条约》，提出种种无理条件，并且在天津附近集中各国军队，准备武力进攻。
３月１８日，北京人民为了反对帝国主义侵犯我国主权，在天安门前集会抗议，会后到执政府前请愿，段祺瑞执政府竟命令卫兵向请愿群众开枪，并用大刀铁棍追打砍杀，制造了骇人听闻的“三·一八”惨案。刘和珍等人都是在当时遇害的。鲁迅称这一天为“民国以来最黑暗的一天”。 时代背景三·一八
天安门前集会请愿（右图）
游行（左图）刘和珍烈士遗像杨德群烈士遗像 惨案发生后，一些反动文人在报刊上发表文章， 制造种种流言，污蔑爱国青年。血腥的镇压、无耻的造谣污蔑，激起鲁迅先生的满腔愤怒。
在此情况下，鲁迅先生写了《记念刘和珍君》一文。 写作背景夯实基础【自主学习】
给加点的字注音。
徘徊pái huái 寥落liáo 长歌当哭dàng 菲薄fěi
洗涤dí 踌躇chóu chú 桀骜jié ào 黯然àn
噩耗è 租赁lìn 喋血dié 立仆pū
尸骸hái 攒射cuán 屠戮lù 惩创chuàng
浸渍zì 绯红fēi 和蔼ǎi 殒身不恤yǔn xù
不惮dàn 干练gàn 整体感知脉络层次内容要点表达方式关于写作缘由（1、2）关于烈士死难（3、4、5）关于死伤作用（6、7）悼念逝者唤醒生者交往始末遇害事实殉难细节经验教训死难意义叙述为主抒情为主叙述为主夹叙夹议叙述为主议论为主中心内容:评述“三?一八”惨案(叙述为主,穿插议论、抒情)品评人物【合作探究】
1.作为记人叙事类的散文，文章叙述了刘和珍的哪些事，综合起来表现了她怎样的个性品质？
叙述事件：
①爱看鲁迅文章，生活艰难，但毅然预定了《莽原》全年。
②不为势力所屈，反抗一广有羽翼的校长。
③虑及母校前途，黯然至于泣下。
④待人接物常常微笑，态度很温和。
⑤欣然前往执政府，参加请愿，中弹牺牲。
个性品质：
综合以上事件可知，刘和珍是一个进步学生、爱国青年。她关注社会，追求进步；她热心政治，敢于斗争；她本性善良，为人温和；她勇赴国难，不怕牺牲。【把握情感】2.始终微笑温和的刘和珍在三?一八惨案中无辜喋血，作者一方面说“我也早觉得有写一点东西的必要了”，另一方面又说“可是我实在无话可说”。类似的话还有一些，请全部找出来，结合全文，认真体会具体含义，填写以下表格，并且回答一个问题。【把握情感】2.始终微笑温和的刘和珍在三?一八惨案中无辜喋血，作者一方面说“我也早觉得有写一点东西的必要了”，另一方面又说“可是我实在无话可说”。类似的话还有一些，请全部找出来，结合全文，认真体会具体含义，填写以下表格，并且回答一个问题。【把握情感】2.始终微笑温和的刘和珍在三?一八惨案中无辜喋血，作者一方面说“我也早觉得有写一点东西的必要了”，另一方面又说“可是我实在无话可说”。类似的话还有一些，请全部找出来，结合全文，认真体会具体含义，填写以下表格，并且回答一个问题。问题： 看似自相矛盾的语言综合表达了作者怎样的复杂情感？
复杂情感：作者对学生有爱，对段政府有恨，对流言家也有恨，对大众庸人有失望，这些感情混杂在一起，也就是哀痛的、悲愤的、激昂的、仇恨的、失望的复杂感情，所以表达时处于要说又说不出话来之间。 除了要悼念在惨案中牺牲的爱国者刘和珍等人外，更深远的意义是在于述评“三·一八”惨案，以此来鼓励生者、激励猛士，揭露敌人，唤醒庸人，评述惨案的教训和意义等。
纪念刘和君正是本文写作目的的切入点。鲁迅先生借记念刘和珍作为切入的角度，笔触涉及了三个方面的对象，即爱国青年、反动势力以及处在中间状态的“庸人”，在对三者的分析中表明了自己的立场、观点和态度:鲁迅先生写作本文的意图爱国青年反动势力庸人悲痛悼念唤醒愤怒控诉 鲁迅的语言，往往使人在寥寥数语中，体察到他的政治立场、他的深刻的对于社会的观察、他的热烈的对于民众的同情。
——瞿秋白【品味语言】3.联系上下文，说明加点词语的具体意义，解释下列语句的深刻含义。①含义解说: “尤”，副词，更加，惨案已使鲁迅感到悲哀，但也许流言家的无耻才真正使鲁迅奋起反击。“出离愤怒”，愤怒到极点，甚至超出极限，无法忍受了。“深味”，深深地体味。“浓黑的悲凉”，“悲凉”可感而不可视，“浓黑”则是形象化、可视化的词，用“悲凉”修饰“浓黑”，是将抽象的东西形象化，仿佛“悲凉”可感可触可视，而且是极度的悲惨和冰凉。“快意”，感到痛快；“奉献”，恭敬地呈现。这句话有三层意思：一是表示更深入地体会这浓黑的悲凉的“非人间”；二是因不能用更好的形式来纪念烈士而感到深深的歉疚；三是警告“非人间”的魑魅魍魉，不要因为肆无忌惮地杀人而高兴得太早，血债是一定要用同物来偿还的。【品味语言】3.联系上下文，说明加点词语的具体意义，解释下列语句的深刻含义。②含义解说:
“直面”，直接面对。面，动词，面对。“正视”，正眼看，不回避。“哀痛者”，“以……为哀痛”的人；“幸福者”，“以……为幸福”的人。这是对烈士的热情讴歌。真正勇猛的革命志士，能严肃对待反动统治下的血腥屠杀，毫不回避，奋然而起，前仆后继，为推翻黑暗的反动统治而英勇斗争。他们为国家和民族的前途、人民的悲惨命运而哀痛，以勇往直前、奋斗、献身为最大的幸福。这是何等的伟大，何等的崇高。【品味语言】3.联系上下文，说明加点词语的具体意义，解释下列语句的深刻含义。③含义解说:
“已”，时间副词，已经：“尤”，程度副词，更加。两个副词连用，表示强烈的递进语气。“惨象”，已足见反动派的凶残：“流言”，则比刀枪更加阴险。军人凶残，文人嚣张。有形的刀枪，加上无形的刀枪──御用文人的笔杆，这就是中国式的专制统治，这就是中国式的白色恐怖。正是这种野蛮而严密的专制统治，使得我们的民族逐渐衰亡，以至“默无声息”了。可是横行无忌的杀人者别忘记：沉默到了极点，就将是爆发的时候。“不在……就在……”这一选择复句，既有对反动派的警告，更有对“后死者”的呼唤、激励和鼓动。
横眉冷对千夫指 俯首甘为孺子牛 ●鲁迅 的作品是一部民族启示录, 记录着对黑暗的愤懑和对光明的渴慕。记念刘和珍君
鲁迅 １９２６年３月，奉系军阀在日本帝国主义支持下进兵关内，冯玉祥率领的国民军同奉军作战。日本帝国主义公开援助奉军，派军舰驶入大沽口，炮击国民军。国民军开炮还击。日本帝国主义便向当时的北洋军阀段祺瑞执政府提出抗议，又联合英、法、意、荷、比、西等国驻北京公使，借口维护《辛丑条约》，提出种种无理条件，并且在天津附近集中各国军队，准备武力进攻。
３月１８日，北京人民为了反对帝国主义侵犯我国主权，在天安门前集会抗议，会后到执政府前请愿，段祺瑞执政府竟命令卫兵向请愿群众开枪，并用大刀铁棍追打砍杀，制造了骇人听闻的“三·一八”惨案。刘和珍等人都是在当时遇害的。鲁迅称这一天为“民国以来最黑暗的一天”。 时代背景三·一八
天安门前集会请愿（右图）
游行（左图）刘和珍烈士遗像杨德群烈士遗像 惨案发生后，一些反动文人在报刊上发表文章， 制造种种流言，污蔑爱国青年。血腥的镇压、无耻的造谣污蔑，激起鲁迅先生的满腔愤怒。
在此情况下，鲁迅先生写了《记念刘和珍君》一文。 写作背景夯实基础【自主学习】
给加点的字注音。
徘徊pái huái 寥落liáo 长歌当哭dàng 菲薄fěi
洗涤dí 踌躇chóu chú 桀骜jié ào 黯然àn
噩耗è 租赁lìn 喋血dié 立仆pū
尸骸hái 攒射cuán 屠戮lù 惩创chuàng
浸渍zì 绯红fēi 和蔼ǎi 殒身不恤yǔn xù
不惮dàn 干练gàn 整体感知脉络层次内容要点表达方式关于写作缘由（1、2）关于烈士死难（3、4、5）关于死伤作用（6、7）悼念逝者唤醒生者交往始末遇害事实殉难细节经验教训死难意义叙述为主抒情为主叙述为主夹叙夹议叙述为主议论为主中心内容:评述“三?一八”惨案(叙述为主,穿插议论、抒情)品评人物【合作探究】
1.作为记人叙事类的散文，文章叙述了刘和珍的哪些事，综合起来表现了她怎样的个性品质？
叙述事件：
①爱看鲁迅文章，生活艰难，但毅然预定了《莽原》全年。
②不为势力所屈，反抗一广有羽翼的校长。
③虑及母校前途，黯然至于泣下。
④待人接物常常微笑，态度很温和。
⑤欣然前往执政府，参加请愿，中弹牺牲。
个性品质：
综合以上事件可知，刘和珍是一个进步学生、爱国青年。她关注社会，追求进步；她热心政治，敢于斗争；她本性善良，为人温和；她勇赴国难，不怕牺牲。【把握情感】2.始终微笑温和的刘和珍在三?一八惨案中无辜喋血，作者一方面说“我也早觉得有写一点东西的必要了”，另一方面又说“可是我实在无话可说”。类似的话还有一些，请全部找出来，结合全文，认真体会具体含义，填写以下表格，并且回答一个问题。【把握情感】2.始终微笑温和的刘和珍在三?一八惨案中无辜喋血，作者一方面说“我也早觉得有写一点东西的必要了”，另一方面又说“可是我实在无话可说”。类似的话还有一些，请全部找出来，结合全文，认真体会具体含义，填写以下表格，并且回答一个问题。【把握情感】2.始终微笑温和的刘和珍在三?一八惨案中无辜喋血，作者一方面说“我也早觉得有写一点东西的必要了”，另一方面又说“可是我实在无话可说”。类似的话还有一些，请全部找出来，结合全文，认真体会具体含义，填写以下表格，并且回答一个问题。问题： 看似自相矛盾的语言综合表达了作者怎样的复杂情感？
复杂情感：作者对学生有爱，对段政府有恨，对流言家也有恨，对大众庸人有失望，这些感情混杂在一起，也就是哀痛的、悲愤的、激昂的、仇恨的、失望的复杂感情，所以表达时处于要说又说不出话来之间。 除了要悼念在惨案中牺牲的爱国者刘和珍等人外，更深远的意义是在于述评“三·一八”惨案，以此来鼓励生者、激励猛士，揭露敌人，唤醒庸人，评述惨案的教训和意义等。
纪念刘和君正是本文写作目的的切入点。鲁迅先生借记念刘和珍作为切入的角度，笔触涉及了三个方面的对象，即爱国青年、反动势力以及处在中间状态的“庸人”，在对三者的分析中表明了自己的立场、观点和态度:鲁迅先生写作本文的意图爱国青年反动势力庸人悲痛悼念唤醒愤怒控诉 鲁迅的语言，往往使人在寥寥数语中，体察到他的政治立场、他的深刻的对于社会的观察、他的热烈的对于民众的同情。
——瞿秋白【品味语言】3.联系上下文，说明加点词语的具体意义，解释下列语句的深刻含义。①含义解说: “尤”，副词，更加，惨案已使鲁迅感到悲哀，但也许流言家的无耻才真正使鲁迅奋起反击。“出离愤怒”，愤怒到极点，甚至超出极限，无法忍受了。“深味”，深深地体味。“浓黑的悲凉”，“悲凉”可感而不可视，“浓黑”则是形象化、可视化的词，用“悲凉”修饰“浓黑”，是将抽象的东西形象化，仿佛“悲凉”可感可触可视，而且是极度的悲惨和冰凉。“快意”，感到痛快；“奉献”，恭敬地呈现。这句话有三层意思：一是表示更深入地体会这浓黑的悲凉的“非人间”；二是因不能用更好的形式来纪念烈士而感到深深的歉疚；三是警告“非人间”的魑魅魍魉，不要因为肆无忌惮地杀人而高兴得太早，血债是一定要用同物来偿还的。【品味语言】3.联系上下文，说明加点词语的具体意义，解释下列语句的深刻含义。②含义解说:
“直面”，直接面对。面，动词，面对。“正视”，正眼看，不回避。“哀痛者”，“以……为哀痛”的人；“幸福者”，“以……为幸福”的人。这是对烈士的热情讴歌。真正勇猛的革命志士，能严肃对待反动统治下的血腥屠杀，毫不回避，奋然而起，前仆后继，为推翻黑暗的反动统治而英勇斗争。他们为国家和民族的前途、人民的悲惨命运而哀痛，以勇往直前、奋斗、献身为最大的幸福。这是何等的伟大，何等的崇高。【品味语言】3.联系上下文，说明加点词语的具体意义，解释下列语句的深刻含义。③含义解说:
“已”，时间副词，已经：“尤”，程度副词，更加。两个副词连用，表示强烈的递进语气。“惨象”，已足见反动派的凶残：“流言”，则比刀枪更加阴险。军人凶残，文人嚣张。有形的刀枪，加上无形的刀枪──御用文人的笔杆，这就是中国式的专制统治，这就是中国式的白色恐怖。正是这种野蛮而严密的专制统治，使得我们的民族逐渐衰亡，以至“默无声息”了。可是横行无忌的杀人者别忘记：沉默到了极点，就将是爆发的时候。“不在……就在……”这一选择复句，既有对反动派的警告，更有对“后死者”的呼唤、激励和鼓动。