北师大版九年级语文上册第一单元《挖荠菜》教案 课件（共27张PPT）

课件27张PPT。挖荠菜张洁 教学目标体会作者对荠菜的特殊感情，进而理解文章的主旨。
学习课文对比和夹叙夹议的写法。
懂得不忘记过去老一辈的苦难日子，更加珍惜今天的幸福生活。作者简介
张洁，当代女作家，1937年生于北京，1960年毕业于中国人民大学。改革之初，她发表了短篇小说《爱，是不能忘记的》，长篇小说《沉重的翅膀》，引起强烈反响，被认为是思想解放在文学界的反映。她的《森林里的孩子》《谁生活得更美好》分获1978年、1979年、全国优秀小说奖。总之，这是一位在当代文学界很有影响的女作家。蔷薇 琥珀 荠 绽 掰 码 苋
稚 zhì 蒿 hāo 癖 pǐ 煦 xù 惩罚 chéng fá 煞 shà漫不经心：
赏光：
迁就：
隔膜：随随便便，不放在心上。请对方接受自己的邀请。将就别人。情意不相通，彼此不了解。预习展示qiáng wēi hǔ pò jìzhànbāi mǎ xiàn 自读课文，思考下面的问题。
1、本文的线索？
2、本文叙了什么事？
挖荠菜痛苦的回忆 快乐的时光 无限的感慨作者写本文的目的是什么？ 通过挖荠菜这一件事折射出两代人之间的隔膜。作者希望以此为契机沟通两代人的情感和思想，希望孩子们了解过去的苦难，珍爱荠菜。因为珍爱荠菜就是珍爱今天的幸福生活，只有意识到什么是幸福，才能得到幸福。 合作探究文章开头说：“我对荠菜，有一种特殊的感情……”细读全文，你认为这种
“特殊的感情”体现在哪些地方？
解放后作者带孩子们到郊外挖荠菜时，孩子们有怎样的表现？作者写这些内容的意图是什么？
文章中说，有“一种比饥饿更可怕的东西”是什么？文章开头说：“我对荠菜，有一种特殊的感情……”细读全文，你认为这种“特殊的感情”体现在哪些地方？关键词：
有痛苦的回忆
有深深的怀念
有无限的感慨
有真诚的希望解放后作者带孩子们到郊外挖荠菜时，孩子们有怎样的表现？作者写这些内容的意图是什么？关键词：迁就 挑
意图：
①与自己过去经历形成对比
②为下文议论作铺垫文章中说，有“一种比饥饿更可怕的东西是什么？关键词：
精神上痛苦
苦难分析下列加点词语的作用。
1、碰上财主家的胖儿子，他就总要跟在我身后，拍着手，跳着脚地叫着：“馋丫头！馋丫头！”
2、而挖荠菜时的那种坦然的心情，更可以称得上是一种享受：提着篮子，迈着轻捷的步子，向广阔无垠的田野奔去。明确：1.跟，拍，跳，叫
刻画出了以欺凌穷孩子为乐的神态。
2.提，迈，奔
轻捷，豪迈，欢快
选择下列语句中没有错别字的一项
A.人们多半并不想认真地惩法一个饥饿的孩子。 B.我一声不响地挣扎着、扑滕着。 C.好像一下子掉进了神迷的的沉寂里。 D.我再也不必担心谁会拿着大棒子凶神恶杀似的追赶我。 E.迁就他们那些因为上了年纪而变得有点怪癖的长辈一样。阅读第13自然段，回答下面问题。（见教材）把这段文字按记叙、议论的顺序划分为三层，并写出层意。
找出此段中心句。
在原文中用曲线画出议论的部分。
“它还表现在我们这一代人的一些见解和行为上。”“它”指代什么？
“漫不经心”和“懒洋洋”这两个词用得好，好在哪里？作文片段练习 要求：根据自己的体验，联系课文，围绕"什么是幸福，怎样才会得到幸福"这一中心，二百字以内。