第8课 三国至隋唐的文化 课件(共35张PPT)

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名称 第8课 三国至隋唐的文化 课件(共35张PPT)
格式 pptx
文件大小 29.5MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2026-03-27 00:00:00

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(共35张PPT)
第八课
三国至隋唐的文化
一、儒学、道教与佛教的发展
目录
Contents
二、文学艺术
三、科技
四、中外文化交流
五、高考链接
第一部分
儒学、道教与佛教的发展
汉武帝时期: 儒学正统地位确立,呈现繁盛之势。
魏晋南北朝:
道教兴起并吸收儒学,主张“贵儒”“尊道”。
佛教盛行,吸收儒道思想,渐趋本土化。
儒学吸收佛、道精神,有了新发展。
儒学正统的巩固与挑战
佛教在两汉之际传入中国。东汉初年,汉明帝派使臣前往西域求佛法,请来了两位高僧,还用白马驮来佛经。汉明帝让两位高僧在洛阳传教,在他们居住的地方修建佛寺,这就是洛阳的白马寺。
隋唐时期:
隋朝: “三教合归儒”,以儒学为主调和佛道。
唐朝: 奉行“三教并行”,道教最受尊崇;武则天时佛教大盛,禅宗影响最大
儒学正统的巩固与挑战
敦煌莫高窟第 427 窟 三身佛与胁侍造像(隋代):窟内同时兼容儒家式的庄重布局、道教的飘逸线描、佛教的造像体系,直观体现隋代 “以儒为主、调和佛道” 的政策;
儒学正统的巩固与挑战
唐 常阳天尊石像(山西博物院藏):唐代皇室认老子(李耳)为祖先,道教被抬至国教地位,此像为盛唐道教造像的代表,造型丰腴,线条圆润
儒学正统的巩固与挑战
洛阳龙门石窟 卢舍那大佛(武则天时期主持开凿):武则天曾捐脂粉钱助建,佛像面容融合帝王气象与佛教慈悲,是武周崇佛的标志性工程
佛教盛行引发的社会问题:广修寺庙,耗费钱财,劳动力不事生产,影响财政收入。
反佛代表:范缜(南朝)针对佛教“形神分离”,提出 “形神统一” 的观点。
统治者灭佛: 北魏、北周、唐朝几度灭佛,但佛教发展未被根本遏制。
儒学复兴: 唐中期韩愈率先提出复兴儒学。方式: 用天命论和封建纲常反对佛教,巩固儒学正统地位。
冲突与复兴:反佛斗争与儒学复兴
敦煌莫高窟第 148 窟《寺院图》(唐代壁画):清晰展现大型寺院建筑群与密集僧侣,直观反映寺院占地广、耗费巨大的现实
冲突与复兴:反佛斗争与儒学复兴
响堂山石窟北窟残佛(北周武帝灭佛破坏的实证),佛头、肢体多残缺
第二部分
文学艺术
魏晋南北朝: 文学风格多样
建安文学: 曹操父子为代表,风格慷慨悲凉。
田园诗: 东晋陶渊明,开创田园诗派。
其他形式: 南朝骈文、南北朝民歌。
唐朝: 中国文学高峰,诗歌黄金时代
规模: 两千多位诗人,近五万首诗歌传世。
双子星:
李白:被誉为“诗仙”,风格浪漫奔放。
杜甫:被誉为“诗圣”,风格沉郁顿挫,反映社会现实
文学的繁荣:从魏晋风骨到唐诗巅峰
《曹操集》宋刻本书影、《洛神赋》宋拓本 / 明刻本书影(曹植代表作):建安文学经典文本实物,直观体现建安诗文 “梗概多气” 的文风载体
书法艺术:
东汉末年: 成为一种艺术。
魏晋南北朝: 隶、草、行、楷各种书体完备。
东晋王羲之:博采众长,诸体兼精,世称“书圣”。
隋唐时期: 融汇南朝秀美与北朝雄健,创出新风格。
颜真卿:气势雄浑的“颜体”。
柳公权:骨力遒劲的“柳体”。
艺术的辉煌:书法与绘画
王羲之《姨母帖》(摹本)
艺术的辉煌:书法与绘画
颜真卿《多宝塔感应碑》
艺术的辉煌:书法与绘画
柳公权《金刚经碑》
绘画艺术:
魏晋南北朝: 东晋出现知名专职画家顾恺之。
主张“以形写神”,代表作《女史箴图》《洛神赋图》。
隋唐时期: 题材广泛,风格多样。
宗教画生活化,人物画重形态,山水花鸟成主题。
吴道子:被尊为“画圣”。
艺术的辉煌:书法与绘画
背景: 魏晋至隋唐,因佛教广泛传播而修造。
三大闻名世界的艺术宝库:
山西大同云冈石窟
河南洛阳龙门石窟
甘肃敦煌莫高窟
佛教艺术的瑰宝:石窟艺术
第三部分
科技
数学:
南朝祖冲之:精确算出圆周率在3.1415926至3.1415927之间。
农学:
北朝贾思勰:著述《齐民要术》,中国现存最早最完整的农书。
地理学:
西晋裴秀:绘制《禹贡地域图》,并提出绘制地图的方法(“制图六体”)。
魏晋南北朝的科技成就
割圆术示意图
魏晋南北朝的科技成就
《禹贡地域图》复原图(中国首部历史地图集,体现科学比例尺与方位原则)
建筑:
隋朝李春:设计建造赵州桥,世界上现存最古老的石拱桥。
雕版印刷:
唐朝已有雕版印刷的佛经、日历和书籍。
火药:
唐中期书籍记载配方。
唐末:开始用于战争,火箭是最早的火药武器。
隋唐时期的科技成就
隋唐时期的科技成就
唐咸通九年(868 年)《金刚经》扉页版画(大英博物馆藏,现存最早有明确纪年的雕版印刷品)
隋唐时期的科技成就
成都府龙池坊卞家印卖陀罗尼经咒(国博藏,1944 年成都唐墓出土,唐代民间商业雕印实物)
天文:
唐朝僧一行:测算出地球子午线长度。
医学:
孙思邈:完成医学名著《千金方》,总结并创新医药学成果。
唐高宗时:编修《唐本草》,世界上最早由国家颁行的药典。
隋唐时期的科技成就
第四部分
中外文化交流
佛教传入与翻译: 东汉至北朝,中亚、天竺僧人来华翻译佛经。
西行求法的高僧:
东晋法显:从长安出发,经西域至天竺,带回梵文经典。
唐朝玄奘:贞观初年西行天竺取经。
在那烂陀寺钻研,周游讲学,成为佛学大师。
影响: 伴随佛教而来的异域文化,对中国产生深远影响。
西行求法与佛教东传
鉴真东渡(唐朝): 六次东渡,最终到达日本,传授佛法。
周边国家来唐求法:
日本、新罗等国派学问僧来长安。
代表人物:日本空海,回国携带大量佛经和诗文集。
意义: 对日本等周边国家的文化发展有重要贡献。
东传与辐射:中国佛教影响周边
唐招提寺是鉴真和他的弟子在日本奈良仿唐制建造的寺院,是建筑艺术的杰作,至今被日本视为国宝。
唐都长安: 当时的国际大都会,聚集各国使节、商人、侨民。
对新罗、日本的影响:
派遣大量使节和留学生,有的甚至考中进士。
文化深受唐朝影响。
与西亚的交流:
唐朝后期,不少西亚商人经海路在广州、泉州等港口城市定居。
国际都会长安与中外交往
思想领域: 三教从并立、融合到冲突,最终推动了儒学的复兴与革新。
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文学艺术: 魏晋奠定了多种艺术形式的基础,唐代则达到了诗歌、书法、绘画的鼎盛高峰。
科学技术: 众多领先世界的成就,如圆周率、赵州桥、火药等,为人类文明进步做出贡献。
中外交流: 以佛教为纽带,西行东渡,双向互动,长安成为国际性大都市,展现了唐朝开放包容的盛世气象。
璀璨的多元时代:魏晋至隋唐的文化、科技与交流
第五部分
高考链接
高考链接
(2022年T2)盛唐洋溢着刚健丰伟、庄重博大的时代气象,这在书法艺术上亦有体现。宋代书法家米芾推崇唐代某位书法家的作品“如项羽挂甲,樊哙排突,硬弩欲张,铁柱将立,昂然有不可犯之色”。能够突出体现这一风格的书体是( )
A.小篆 B.楷书 C.行书 D.草书
答案选择B
课本知识点:这一时期,书法、绘画、雕塑、舞蹈等大放光彩。书法在东汉末年成为一种艺术。魏晋南北朝时期,隶书、草书、行书和楷书等各种书体均已完备。东晋大书法家王羲之博采众长,诸体兼精,世称“书圣”。隋唐时期的书法艺术,融汇了南朝的秀美和北朝的雄健,创出新风格。颜真卿气势雄浑的颜体和柳公权骨力遒劲的柳体最为有名。
高考链接
(2024年安徽卷T3)唐朝文学家段成式《酉阳杂俎》所记植物近二百种,包括唐代传入的龙胆香、安息香、波斯枣、巴旦杏、无花果等。其子段公路《北户录》则主要记载了岭南地区的动植物,其中写道:茉莉花“本出外国,大同二年(536),始来中土,今番禺士女,多以彩缕贯花卖之”。这反映了(  )
A.唐朝文化兼收并蓄
B.大唐风俗远播异域
C.市民生活悠闲雅致
D.文学体裁多种多样
答案A
课本知识点:唐都城长安聚集了许多国家和地区的使节、商人、侨民,成为当时的国际大都会。新罗、日本两国文化都受到唐朝的巨大影响。它们向唐朝派遣了许多使节和留学生,有的留学生还在唐朝考中进士。唐朝后期,不少经海路来华的西亚商人在广
州、泉州等港口城市定居。
中亚和西亚的服饰、饮食对隋唐社会产生重大影响。(选择性必修三课本53页)
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(2024年甘肃卷T4)据碑志记载,李素,波斯人。唐天宝年间,其祖奉命出使中国,获赐李姓;其父李志,任广州别驾;李素与其子李景亮,博学攻文,恪勤奉忠,先后任翰林待诏。从李素家族的经历可以看出,唐代(  )
A.兼容并蓄促进文化认同
B.民族迁徙改变政治格局
C.使节往来增进文明互鉴
D.科举考试扩大统治基础
答案A
课本知识点:唐朝对外交通发达,与域外的经济文化联系频繁。陆路方面,从长安出发,向东可以到达朝鲜,向西经丝绸之路通往今天的印度、伊朗、阿拉伯以至欧洲和非洲。海路方面,从登
州、扬州出发,可以到达朝鲜、日本;从广州出发,经马来半岛、印度,可以到达波斯湾。
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(2023年湖南卷T3)南北朝后期,南北政权遣使频繁,双方挑选使节,必求“容止可观,文学优赡者”。北朝使节皆为汉族高门人物,而非鲜卑子弟。这说明(  )
A.南方政权整体实力占优
B.南北政权文化认同趋近
C.南北政权关系趋向和好
D.汉族高门控制南北政权
答案B
课本知识点:西晋末年到东晋时期,北方先后出现了一批割据政权,最主要的有 15 个,加上西南地区的成汉,合称“十六国”。其中大部分由内迁少数民族建立。它们都采用了中原模式的国号、年号,学习汉族的典章制度。在长期混战中,原有民族布局被打乱,各族之间频繁接触,差异慢慢缩小,但民族隔阂仍然广泛存在。
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(2022·江苏高考·3)唐人崇尚“晋贤真迹”,争相效仿以王羲之父子为代表的江左书法风格,进士及第后在雁塔题名的字迹被认为皆有“江左遗风”。这主要反映出,唐代(  )
A.江南文化成为主流
B.科举推动行书步入盛世
C.市民文化需求强烈
D.书法艺术吸纳六朝元素
答案D
课本知识点:书法在东汉末年成为一种艺术。魏晋南北朝时期,隶书、草书、行书和楷书等各种书体均已完备。东晋大书法家王羲之博采众长,诸体兼精,世称“书圣”。隋唐时期的书法艺术,融汇了南朝的秀美和北朝的雄健,创出新风格。颜真卿气势雄浑的颜和柳公权骨力遒劲的柳体最为有名。
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