【单元考点大通关】浙教版科学七下 第1章 生物的结构与生殖（含解析）

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第一单元 代代相传的生命精讲精练
考点一、生物体结构层次
【知识梳理】
植物体的结构层次
1、植物的组织
（1）组织：细胞分化成各种不同形态和不同功能的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、功能相同的细胞联合在一起形成的这些细胞群就是组织。
（2）植物五大组织
组 织 结 构 特 点 主 要 功 能 主 要 分 布
保护组织 细胞扁平，排列紧密 保护 根、茎、叶的表面
输导组织 细胞呈管状 运输 根、茎、叶内
营养组织 细胞壁薄，液泡大 储存营养物质 根、茎、叶、果实等处
机械组织 细胞呈长形，细胞壁增厚 支撑和保护作用 茎、叶柄、叶片等处
分生组织 细胞体积较小，排列紧密，细胞无间隙 持续和周期性分裂能力 根尖、茎尖、芽尖等处
2、植物的器官
（1）器官：生物体内由多种组织按一定的次序组合在一起，构成的具有一定功能的结构。
（2）植物的器官
被子植物有六种器官，分别是根、茎、叶、花、果实和种子，其中根、茎、叶称为营养器官，花、果实、种子称为生殖器官；这六种器官构成植物体（如右图）。
（3）叶片中的组织分布
3、植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。
注意：混淆动物体和植物体的结构层次
动物体与植物体都有细胞、组织、器官、个体四个结构层次。另外，动物体还有系统这一层次，即动物体由系统构成，而植物体则由器官直接构成。
<易错提醒>
①不是所有的绿色植物都具有六大器官，如海带没有根、茎、叶的分化，苔藓植物没有种子等，只有绿色开花植物才具有六大器官。
②在绿色开花植物的不同时期，六大器官并不一定同时存在。例如，在油菜幼苗期，只有根、茎、叶三种器官。
③不是所有的植物都具有相同的结构层次。如衣藻只有细胞这一个层次。
动物体的结构层次
1、人体的四种基本组织
组 织 特 点 功 能 分 布
上 皮组 织 由密集的上皮细胞组成，排列紧密 主要是保护功能，也有分泌和吸收物质的功能 皮肤、内脏器官表面、体内管腔表面
结 缔组 织 细胞间隙较大，间质较多，形态多样 运输、支持、连接等功能 血液、软骨、肌腱
肌 肉组 织 由肌细胞组成 收缩和舒张 四肢、躯体、心脏、胃、肠等器官内
神 经组 织 主要由神经细胞组成 接受刺激、产生并传导兴奋 脑、脊髓、周围神经
【题型精炼】
典例1：（2025七下·杭州期末）3D生物打印心脏技术引发广泛关注，其核心是将多能干细胞转化为心肌细胞。下列有关多能干细胞形成心肌细胞过程的叙述，错误的是 （　　）
A．①过程遗传物质先复制再均分
B．①过程产生了形态、结构和功能相同细胞
C．细胞生长和②过程是同时进行的
D．经历过②过程形成的心肌细胞内的遗传物质发生了显著改变
【答案】D
【知识点】细胞的分裂、生长与分化
【解析】【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂是细胞数目增加，细胞分裂中最明显的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构和功能随着细胞的生长出现了差异，这就是细胞分化，细胞分化的结果是形成不同的组织。
【解答】 AB.①过程为细胞的分裂，遗传物质先复制再均分，从而产生了形态、结构和功能相同细胞，故AB正确不合题意；
C.②为细胞分化，细胞生长和细胞分化是同时进行的，从而产生不同功能的组织，故C正确不合题意；
D.经历过②分化过程形成的心肌细胞内的遗传物质保持不变，故D错误符合题意。
故选D。
【举一反三】
变式1： 2017年4月22日，货运飞船天舟一号和天宫二号完成第一次交会对接，随后将进行推进剂在轨补加，为天宫二号“加油”。伴随这次巨大成功的还有番茄试管苗空间开花结实实验。8瓶矮化番茄试管苗在太空中茁壮成长，其中5 株开花结果，一个果实已经转红。下列叙述不正确的是（　　）
A．这些番茄试管苗都是由受精卵分裂，分化、发育而来的
B．这些番茄苗都具有细胞结构和遗传物质
C．它们的结构层次为：细胞→组织→器官→生物体
D．番茄苗都是由上皮组织、分生组织、输导组织、营养组织等组成
【答案】D
【知识点】细胞的分裂、生长与分化；组织；结构与层次
【解析】【分析】植物体与动物体相似，生长发育也是从受精卵开始的．受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官，进而形成植物体。植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等，它们各有一定的生理功能。
【解答】A.番茄属于种子植物，进行有性生殖，发育的起点是受精卵，由一个受精卵分裂、分化、发育而来，故A正确不合题意；
B.番茄属于植物，其结构和功能的基本单位是细胞，细胞的细胞核中有遗传物质，故B正确不合题意；
C. 番茄属于植物，绿色开花植物的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体，故C正确不符合题意；
D.番茄属于植物，植物的组织主要有：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等，它们分布在不同的部位、各有一定的特点和功能。上皮组织属于动物的组织，故D错误符合题意。
故选D。
变式2：2．（2024七上·镇海区期末）下列关于人体相关结构的说法，正确的是（　　）
A．控制人肤色的遗传物质主要存在于图甲的结构①内
B．经过图乙中的d过程可以形成人体的肌肉、神经、软骨等
C．人体中的血液是人体中一个非常重要的器官，负责输送营养物质和氧气
D．所有动物的结构层次依次是：细胞→组织→器官→系统→个体
【答案】B
【知识点】细胞的分裂、生长与分化；组织；器官和系统；结构与层次
【解析】【分析】a、根据绿色开花植物的结构层次、动物体的结构层次分析。
b、根据图甲中，①是细胞质、②细胞核、③是细胞膜分析。
c、根据植物的是保护组织、营养组织、分生组织、机械组织和输导组织分析。
【解答】A. 图甲中①细胞质、②细胞核、③细胞膜，其中②细胞核是遗传信息库，因此控制人肤色的遗传物质主要储存在图甲的结构②内，故错误；
B. 图二中，d过程中细胞的形态、结构和功能发生了变化，d表示细胞分化过程，细胞分化形成了不同的组织，可以形成人体的肌肉、神经、血液等组织，故正确；
C. 人体中的血液是人体中一个非常重要的组织，属于结缔组织，不属于器官，故错误；
D. 人体结构层次依次按照由微观到宏观顺序是：细胞→组织→器官→系统→个体，不是所有动物，故错误；
故答案为：B。
考点二、人和动物的生殖和发育
【知识梳理】
一 人的生殖与发育
1.人体的生殖系统
①男性生殖系统
主要由睾丸、附睾、输精管、精囊、前列腺、阴茎等器官组成。睾丸能产生精子、分泌雄激素，是男性生殖系统的主要器官。
②女性生殖系统
主要由卵巢、输卵管、子宫、阴道等器官组成。女性有两个卵巢，位于腹腔的下部，子宫的两侧，卵巢能产生卵细胞、分泌雌激素。输卵管接受排出的卵细胞，还提供受精的场所。子宫是胚胎发育的场所。
2、受精与妊娠
（1）受精：是精子和卵细胞在输卵管中结合形成受精卵的过程。
（2）妊娠
受精卵形成后，一边不断进行细胞分裂形成早期的胚胎，一边沿着输卵管慢慢移动到子宫中，最终附着在子宫内膜上，这时，女性就怀孕了，也称为妊娠。
注意：关于受精卵的解释
精子和卵细胞受精的场所在输卵管，且在输卵管就开始分裂。而胚胎发育的场所主要在子宫。
精子和卵细胞的区别
精 子 卵 细 胞
属 性 雄性生殖细胞 雌性生殖细胞
产生场所 睾丸 卵巢
形态特征 很小，蝌蚪形，有尾，能游动 人体中最大的细胞，卵圆形，无尾
结构特点 有细胞膜、细胞质、细胞核、核内有遗传物质 有细胞膜、细胞质、细胞核、核内有遗传物质，细胞质内含有较丰富的营养物质
综 述 精子和卵细胞中的细胞核内均携带有遗传信息，这些遗传信息决定着新生命的主要特征。
3、胚胎的发育
（1）子宫是胚胎发育主要场所。
（2）早期胚胎在子宫内继续发育，会出现一层将胚胎包裹起来的羊膜，里面充满了羊水，然后逐渐出现胎盘和与之相连的脐带。胎儿生活在羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，同时排出二氧化碳和其他废物。受精卵在子宫里经过9个多月（38周左右）的生长发育，形成成熟的胎儿。
4、分娩和养育
（1）分娩概念：胎儿从母体内产出的过程叫做分娩，产出的胎儿叫做婴儿。
（2）分娩过程：宫颈扩张、胎儿娩出和胎盘娩出三个阶段。
（3）养育
刚出生的婴儿主要靠母乳喂养。母乳含有婴儿所需要的各种营养、抗病物质等，是婴儿最好的食品。婴儿出生后的较长一段时间，在生活和教育上要依赖父母。孕育新生命和养育子女对父母来说极其不易，我们要感激父母的养育之恩，珍爱自己的生命。
5、人的一生
人的一生要经历：婴幼儿期、少年期、青春期、成年期、老年期。衰老的最终结果是死亡，死亡是生命的终止。心脏、肺和大脑停止活动是生命终止的主要特征。
6、青春期的发育
（1）时间
青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。女孩的青春期一般为11到17岁，男孩的青春期一般比女孩晚2年左右。
（2）青春期发育的特点
①青春期性器官的发育：性发育和性成熟是青春期的显著特点，人的生殖器官迅速发育。男性睾丸体积增大，分泌雄性激素，产生精子，出现遗精；女性卵巢质量增加，分泌雌性激素，产生成熟的卵细胞，子宫内膜脱落引起子宫出血，出现月经。遗精和月经都是正常的生理现象。
②第二性征：除生殖器官以外的男女差异称为第二性征。如女孩的声调变高、骨盆变宽、乳房开始发育；男孩的声调变低沉、长出胡须、喉结明显等。
【男女生殖器官的差异（出生就有）为第一性征】
③青春期内脏器官功能日渐健全。如心脏收缩力增强、肺通气量增大、脑调节功能增强等。
二 昆虫的生殖与发育
1、桑蚕的发育
桑蚕一生经过卵（受精卵）、幼虫（蚕）、蛹、成虫（蛾）四个发育阶段。不仅幼虫和成虫的生活方式和形态结构差别大，而且在两者之间出现了蛹期。蜜蜂、蚊子、苍蝇、菜粉蝶等昆虫的一生中也有类似的过程（昆虫的完全变态发育）。
2、蝗虫、蝼蛄的发育
（1）蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、臭虫、螳螂等昆虫的一生只经过受精卵、幼虫、成虫三个发育时期（昆虫的不完全变态发育）。
注意：完全变态发育和不完全变态发育
完全变态发育和不完全变态发育的区别是是否有蛹期。动物的一生都要经历出生、生长发育、生殖、死亡等生长时期。
三 两栖类动物的生殖与发育
1、青蛙的生殖
青蛙、蟾蜍属于两栖动物，它们的生殖和发育主要在水中完成。雄蛙和雌蛙在水中抱对，雌蛙产卵，雄蛙排出精子，卵细胞和精子在水中受精。受精后，很多受精卵粘连成卵块或卵带。
2、青蛙的发育
（1）过程：受精卵、胚胎发育、蝌蚪、幼蛙、成蛙（变态发育）。
（2）蝌蚪与成蛙的比较
生活环境 运动器官 运动方式 呼吸器官
蝌 蚪 水中 尾 游泳 鳃
成 蛙 水陆两栖 四肢 游泳、跳跃 肺和皮肤
（3）青蛙从幼体到成体的发育过程中，生活方式和形态结构会发生很大的改变，这是青蛙、蟾蜍、蝾螈等两栖类动物具有的共同特征之一，称为变态发育（新教材不涉及）。
注意：动物的生殖方式
（1）方式生殖
①有性生殖：精子和卵细胞的结合，形成受精卵而产生新个体，这种生殖方式为有性生殖。
②无性生殖：不需要两性生殖细胞的结合，直接由一个母体产生新个体的生殖方式，叫做无性生殖。如分裂生殖（变形虫）、出芽生殖（水螅）、克隆技术是无性生殖。
（2）受精方式
在有性生殖中，按受精方式不同可分为体外受精（许多无脊椎动物、鱼类和两栖类动物）和体内受精（陆生的动物，如许多昆虫、爬行类、鸟类和哺乳类动物）两类。
（3）胚胎发育方式【了解即可】
动物的有性生殖方式按胚胎发育方式可以分为卵生、胎生和卵胎生三种。
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四 鸟类的生殖与发育
1、鸟类的生殖与发育过程：一般包括：求偶、交配、筑巢、产卵和育雏几个阶段。
2、鸟类的生殖属于有性生殖，精子和卵细胞在雌鸟体内结合形成受精卵，然后选择合适的场所开始筑巢。接着，雌鸟会产下具有坚硬外壳的较大型的卵。
【题型精炼】
典例1：（2025七下·余姚期末）从一个受精卵到呱呱坠地的婴儿，再通过生长发育成长为青春洋溢的中学生，生命给了我们太多的惊奇。在妈妈的精心呵护下，李倩从一个受精卵发育成青春美少女，请据图回答：
（1）图一中 A 表示正在受精的卵细胞，此受精过程是在妈妈体内的　 　完成的。
（2）图一中由B到D的过程叫妊娠，该过程主要场所是　 　。
（3）进入青春期后，李倩身体会发生很多变化，如骨盆宽达、乳腺发达等等，这种青春期男女出现的除生殖器官以外的其它性别差异叫做　 　，这与卵巢分泌的　 　激素有关。
【答案】（1）输卵管
（2）子宫
（3）第二性征；雌性
【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程
【解析】【分析】（1）（2）精子和卵细胞在输卵管内结合形成受精卵，人的胚胎发育的场所是子宫，这种生殖方式属于有性生殖。人类受精的过程及胚胎发育过程如图：
图一中：A表示正在受精的卵细胞，B到D的过程叫妊娠，经过了细胞的分裂和分化，E是人体。
（3）图二中：G代表整个身体生长速度的曲线，F代表大脑发育曲线，H代表生殖器官发育曲线。进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，第二性征是指男女出现的除了性器官之外的性别差异，如男孩出现阴毛、腋毛、胡须以及喉结突出等，还出现声音变粗的变声现象等．女孩的第二性征主要表现为出现阴毛、腋毛，乳房增大，骨盆宽大和乳腺发达以及声音变高变细等。女性的卵巢能产生生殖细胞和分泌雌性激素，雌性激素能促进女性第二性征的出现。
【解答】 （1）图一中A表示正在受精的卵细胞，此受精过程是在妈妈体内的输卵管完成的。
（2）子宫是胚胎发育的场所，图一中由B到D的过程叫妊娠，该过程主要场所是子宫。
（3）进入青春期后，李倩身体会发生很多变化，如骨盆宽达、乳腺发达等等，这种青春期男女出现的除生殖器官以外的其它性别差异叫做第二性征，这与卵巢分泌的雌性激素有关。
【举一反三】
变式1：（2026七上·东阳期末）试管婴儿技术(如图)可通过微创手段从睾丸提取精子、从卵巢提取卵细胞，判断下列患有生殖器官疾病的夫妇中，仍能借助该技术实现生育的是（　　）
A．丈夫生育功能正常，妻子卵巢发育不良
B．丈夫生育功能正常，妻子输卵管堵塞
C．妻子生育功能正常，丈夫睾丸受损严重
D．妻子生育功能正常，丈夫患无精子症
【答案】B
【知识点】人体生殖系统的结构和功能
【解析】【分析】试管婴儿技术的核心是体外受精、体内发育，即：能从夫妇双方获得健康的精子和卵细胞；妻子的子宫（母体）能够提供胚胎发育的场所。只要满足这两个条件，即使输卵管堵塞等问题，也可借助该技术生育。
【解答】A、妻子卵巢发育不良，无法产生健康的卵细胞，无法完成体外受精，所以 A不符合题意。
B、丈夫能产生精子，妻子卵巢能产生卵细胞，只是输卵管堵塞导致自然受精受阻。试管婴儿技术可在体外完成受精，再将胚胎移植到母体子宫发育，所以 B符合题意。
C、丈夫睾丸受损严重，无法产生健康的精子，无法完成体外受精，所以 C不符合题意。
D、丈夫无精子，无法完成体外受精，所以 D不符合题意。
故答案选B。
变式2：（2025七下·海曙期中）如图阴影部分表示甲、乙两种动物生殖和发育的共同特征。下列有关阴影部分的叙述正确的是(　　)
A．若甲是蜜蜂，乙是蝗虫，则阴影部分可表示有蛹期
B．若甲是鸽子，乙是家兔，则阴影部分可表示胎生
C．若甲是蟾蜍，乙是家鸽，则阴影部分可表示卵生
D．若甲是蝉，乙是青蛙，则阴影部分可表示体内受精
【答案】C
【知识点】动物生殖方式的多样性
【解析】【分析】本题主要考查动物的生殖和发育
（1）昆虫类的发育模式：包括完全变态发育：经历卵→幼虫→蛹→成虫四阶段，幼虫与成虫形态差异显著（例：家蚕、蝴蝶），不完全变态发育：经历卵→若虫→成虫三阶段，若虫与成虫形态相似（例：蝗虫、蟋蟀）；
（2）两栖类为体外受精，卵生，水生至陆生的变态发育（卵→蝌蚪→幼体→成体，例：青蛙）；
（3）爬行类为体内受精，卵生繁殖 （陆地产卵适应性进化），典型代表如扬子鳄；
（4）鸟类为体内受精，卵生（产硬壳卵）， 亲代孵化行为；
（5）哺乳类为胎生（胚胎子宫内发育），哺乳哺育。
【解答】A.阴影部分表示蜜蜂和蝗虫都有蛹期 ，但蜜蜂为完全变态发育，蝗虫为不完全变态发育，无蛹期，A错误；
B.阴影部分表示鸽子和家兔都是胎生，但鸽子属于鸟类，卵生；B错误；
C.阴影部分表示蟾蜍和家鸽都是卵生，蟾蜍是两栖类，体外受精卵生； 家鸽是鸟类，体内受精卵生；C正确；
D.阴影部分表示蝉和蛙都是体内受精，蝉属于昆虫，体内受精；蛙是两栖类，体外受精；D错误。
故答案为：C
考点三、植物的生殖和发育
【知识梳理】
一 花的结构
1、花的结构
一朵花通常是由花托、萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊等组成的，其中雄蕊和雌蕊是花的主要结构。
2、单性花和两性花
具有雄蕊和雌蕊的花叫两性花，如桃花、百合花、梅花等。与两性花相对，只有雄蕊或只有雌蕊的花叫单性花，如南瓜的花。
二 传粉和受精
1、传粉
（1）概念：植物开花后，雄蕊中的花粉就会从花药中散出来，落到雌蕊的柱头上，这个过程叫做传粉。
（2）传粉方式
①自花传粉：花粉落到同一朵花的柱头上，如豌豆、小麦等植物花的传粉方式。
②异花传粉：花粉依靠外力落到另一朵花的柱头上，如棉、油菜、桃等植物花的传粉方式。
注：异花传粉是植物界中比较普遍的传粉方式。
（3）根据异花传粉的途径，花分为虫媒花和风媒花。
类别 花冠 花粉 柱头 蜜腺 举例
虫媒花 颜色鲜艳有香味 甜美，粒大表面粗糙 常有黏液 有蜜腺，能分泌香甜的花蜜 桃、夜来香等
风媒花 不鲜艳或缺少无香味 多而轻表面光滑 大而且有分叉和黏液 无 玉米、杨、榆等
2、受精
传粉以后，花粉受到柱头分泌的黏液的刺激，萌发形成花粉管。花粉管沿着花柱向子房生长。花粉管内有精子。子房内的胚珠中有卵细胞。当花粉管到达胚珠时，花粉管里的精子就会与卵细胞结合，形成受精卵。
3、受精后的发育
在被子植物的子房中，有的只有一个胚珠，受精后，形成一粒种子；有的有多个胚珠，受精后，可以形成多粒种子。子房内的胚珠数决定了果实内的种子数。
4、人工授粉
如果在开花期间因各种原因而使传粉受阻，植物往往会只开花不结果。为了提高农作物的产量，人们常用人工方法给农作物传授花粉，这就是人工授粉。
三 种子的结构
1、种子的结构
（1）菜豆种子的结构
①胚芽：将来发育成茎和叶；
②胚轴：连接胚芽和胚根的部分，将来发育成连接根和茎的部位；
③胚根：将来发育成根；
④子叶：两片，肥厚，储藏着营养物质；
⑤种皮：坚韧，保护种子的内部结构。
（2）玉米种子的结构
①果皮和种皮：两者紧贴在一起，不容易分开，保护种子的内部结构；
②胚乳：储藏营养物质；
③子叶：一片，不肥厚。种子萌发的时候，它将胚乳里的营养物质转给胚芽、胚轴、胚根；
④胚芽：将来发育成茎和叶；
⑤胚轴：连接胚芽和胚根的部分，将来发育成连接根和茎的部位；
⑥胚根：将来发育成根。
2、营养的储存
种子里含有丰富的淀粉、蛋白质、脂肪、无机盐等营养物质。在有胚乳的种子中，营养物质主要储存在胚乳里。在无胚乳的种子中，营养物质主要储存在子叶中。
3、种子的分类
（1）根据种子里有无胚乳，可将种子分为有胚乳种子和无胚乳种子。
①有胚乳种子：小麦、玉米、水稻、蓖麻、柿等植物；
②无胚乳种子：菜豆、大豆、棉、黄瓜、花生等植物。
（2）根据胚中的子叶数目，可将被子植物分为单子叶植物和双子叶植物。
①单子叶植物：种子的胚中只有一片子叶，玉米、小麦、水稻、高粱、甘蔗等；
②双子叶植物：种子的胚中具有两片子叶，菜豆、棉、黄瓜、花生、橘等。
四 种子的萌发
1、种子萌发条件
（1）内因：胚是活的、有完整的胚结构、种子不处于休眠期；
（2）外因：需要适宜的温度、一定的水分、和充足的空气。
2、种子在适宜的条件下，胚中的胚芽、胚轴和胚根细胞就开始分裂和生长。首先，胚根发育成根，同时，胚芽逐渐长成茎和叶。就这样，一株能独立生活的新植物诞生了。
<名师指点>：种子萌发过程中干重(有机物)和鲜重的变化曲线图
（1）未出土前
①种子吸水，a→b鲜重增加；
②种子萌发进行呼吸作用消耗有机物，a→c干重下降。
（2）长出叶后
①种子吸水减少，b以后鲜重增加趋于平缓；
②开始进行光合作用，光合作用强度大于呼吸作用强度，有机物开始积累，c→d干重增加。
五 植物的营养繁殖
1、营养繁殖
有些植物的根、茎或叶等营养器官，在脱离母体后，能够直接发育成新个体。植物依靠营养器官进行的无性生殖，叫作营养繁殖，营养繁殖属于无性生殖。
注：蕨、胎生狗脊、地钱、葫芦藓采用孢子繁殖的方法，也属于无性生殖。
2、营养繁殖的优点
它能够保持某些栽培植物的优良性状，而且繁殖速度较快，所以被广泛地应用于花卉和果树的栽培中。
3、营养繁殖的技术
（1）压条：桑、夹竹桃等植物可以选择树上较长的枝条，把它弯下来，压埋在土中，待埋在土中的枝条上长出根后，再把枝条与母体截断，长成新的植株。这种繁殖方法叫做压条。
（2）扦插：月季、柳树、葡萄等植物可以剪取植物上带芽的枝段，插入土中，不久这些枝段就会生根发芽，长成新的植株。这种繁殖方法叫做扦插。
（3）嫁接：橘、桃等果树可以将它们的枝或芽接到另一植物的茎或根上，使两者的形成层（茎中具有分生能力的组织）紧贴，不久它们就会长成一体，成为一株新植物。这种繁殖方法叫做嫁接，一般说来，亲缘关系越近、嫁接的成功率越高。
（4）分根（补充）：夹竹桃，腊梅等植物丛生的茎下各自都有根，可以直接把它们分开，成为独立的植株。
（5）组织培养
组织培养是植物无性生殖的一种方法。它可以用一株植物的组织，甚至一个细胞，在无菌条件下，放在含有全面营养成分的培养基上培育出与原来的植物基本相同的新个体。
六 芽的发育
1、芽
芽是一团未完全分化的细胞，有些能分化成枝和叶，有些能发育成花。
2、芽的种类
（1）按着生位置分
①顶芽：着在主干的顶端或侧枝顶端的芽；
②侧芽：着生在主干侧面或侧枝侧面的芽。
（2）按发育情况分
①叶芽：将来发育成枝叶；
②花芽：将来发育成花；
③混合芽：将来发育成枝叶和花。
3、顶端优势
（1）概念：顶芽旺盛生长时，会抑制侧芽生长。这种顶芽优先生长，抑制侧芽生长的现象叫做顶端优势。
（2）应用：由于某种原因顶芽停止生长或被摘除，一些侧芽就会迅速生长。在农业生产中，人们常采用将植物的顶芽部分摘除的方法，以有效地保护侧芽，增加和促进侧枝的生长，提高植物开花和分枝的数量，降低果实的生长部位，使采摘果实变得更加方便。此外，摘除植物的顶芽还能达到控制花木株形的目的。
【题型精炼】
典例1：（2025七下·浦江月考）玉米种子萌发时，胚与胚乳的有机物含量变化如图，下列叙述错误的是（　　）
A．曲线a表示胚乳中有机物变化，曲线b表示胚中有机物变化
B．胚乳内的有机物在种子萌发过程中逐步被转运到胚中
C．在有机物变化过程中，胚根、胚芽等结构的细胞不断分裂、分化
D．曲线b快速上升阶段表示玉米种子萌发时，子叶发育成叶，通过光合作用不断积累有机物
【答案】D
【知识点】种子萌发的过程与必要条件
【解析】【分析】单子叶植物的营养物质储存在胚乳里；在种子萌发过程中，利用光合作用制造有机物，据此结合图像分析判断即可。
【解答】A．根据题意可知，种子在萌发过程中，主要进行呼吸作用，有机物减少，因此胚乳内的有机物减少。而长出幼叶后可进行光合作用，因此胚内的有机物先减少后增加，那么曲线a表示胚乳中有机物变化，曲线b表示胚中有机物变化，故A正确不合题意；
B．玉米种子萌发时，将储存在胚乳内的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，输送到胚的胚轴、胚根和胚芽，故B正确不合题意；
C． 在有机物变化过程中，胚根、胚芽等结构的细胞不断分裂、分化 ，故C正确不合题意；
D．玉米种子萌发后，胚芽发育成茎和叶，而不是子叶发育成叶片，故D错误符合题意。
故选D。
【举一反三】
变式1：（2026七上·嵊州期末）下表简明记录了部分植物类群的主要特征，其中正确的是（　　）
选项 特征类群 根 茎 叶 花 果实 种子
A 藻类植物 √ × √ × × ×
B 蕨类植物 √ √ √ × × √
C 裸子植物 √ √ √ × √ √
D 被子植物 √ √ √ √ √ √
A．A B．B C．C D．D
【答案】D
【知识点】种子植物；孢子植物
【解析】【分析】被子植物的器官：根、茎、叶、花、果实、种子。
裸子植物的器官：根、茎、叶、种子。
蕨类植物的器官：根、茎、叶。
苔藓类植物的器官：茎、叶。
藻类没有根、茎、叶的分化。
【解答】A、藻类植物没有根茎叶的分化，故A错误；
B、蕨类植物没有种子，故B错误；
C、裸子植物没有果实，故C错误；
D、被子只有有根、茎、叶、花、果实、种子，故D正确。
故答案为：D。
变式2：（2025七下·诸暨期末）某镇每年举办“三月桃花节”、 “六月摘桃节”，吸引市民纷至沓来赏花摘桃。下图为小明观察到的桃花和桃子的基本结构，叙述正确的是 （　　）
A．桃花的主要结构是⑧和⑤
B．②中的花粉落到①上的过程叫做受精
C．图甲中的⑤将来发育成图乙中的⑩
D．开花季节如遇阴雨连绵的天气，可通过人工授粉提高桃子产量
【答案】D
【知识点】花的结构；植物的有性生殖
【解析】【分析】植物的有性生殖分为四个生理过程：开花、传粉、受精和发育。（1）开花：开花就是组成花冠的花瓣开放的过程。植物开花后，雄蕊花药中的花粉通过不同途径传送到雌蕊柱头上的过程。（2）传粉：传粉分为两种——自花传粉是指同一朵花的雄蕊花药中的花粉传给同一朵花的雌蕊，异花传粉是指一朵花的雄蕊花药中花粉传给另一朵花的雌蕊子房。（3）受精：植物的精子与卵细胞结合成受精卵的过程。多媒体展示植物的有性生殖和发育过程。先展示子房的结构。然后展示受精卵形成：当花粉管从珠孔进入胚珠后，末端破裂，精子释放出来，一个精子与卵细胞结合，成为受精卵。另一个精子与极核结合形成受精极核。（4）发育：受精作用完成后，花萼、花冠、雄蕊以及雌蕊的柱头和花柱一般都会逐渐凋落，只有雌蕊的子房发育成果实。
【解答】A 桃花的主要结构是⑧雄蕊和⑦雌蕊，A错误；
B ②中的花粉落到①上的过程叫做传粉，B错误；
C 图甲中的⑤子房壁将来发育成图乙中的⑨果皮，C错误；
D开花季节如遇阴雨连绵的天气，可通过人工授粉提高桃子产量 ，D正确；
故答案为：D
考点四、微生物的生殖和发育
【知识梳理】
一 细菌
1、细菌的分布和大小
细菌的分布极其广泛，几乎遍布地球的各个角落，人的双手上就附着数以万计的细菌。细菌个体十分微小，细菌的大小大概只有几微米。
2、菌落
细菌大量繁殖后可以形成肉眼可见的细菌团，即菌落。
3、细菌种类
根据细菌形态的不同，可将细菌分为球菌、杆菌和螺旋菌三大类。
5、细菌的结构
不同的细菌虽然形状不同，但它们的基本结构是相同的，有细胞壁、 细胞膜、细胞质等结构，没有成形的细胞核（即：原核细胞），有的细菌长有鞭毛，有助于细菌在液体中运动；有的细菌外面还有荚膜，对细菌起到保护作用。数细菌细胞内无叶绿体，一般要依赖有机物生活。
6、细菌的繁殖方式
细菌是通过细胞分裂进行繁殖的，属于无性生殖。繁殖速度快，繁殖能力强。
7、细菌对人类的作用
（1）有益：细菌能分解各种动植物的遗体，以及各种垃圾；人体肠胃中的许多细菌对维持健康 非常重要；人们利用乳酸菌生产酸奶，利用甲烷菌生产沼气；酱油、食醋、泡菜的制作以及一些药物的生产也都需要相应的细菌。
（2）有害：肺结核、鼠疫、霍乱等多种疾病由细菌引起的。
二 真菌
1、真菌的种类
真菌的种类多、分布广、个体差异很大。真菌既有单细胞的个体（如酵母菌），也有多细胞的个体（如霉菌），还有大型的多细胞个体（如蘑菇）。
2、真菌细胞结构
在细胞结构上，真菌与植物细胞相似，有细胞壁、细胞质、细胞膜、液泡及细胞核（即：真核细胞）。
3、酵母菌【单细胞真菌】
（1）形态：通常为原型、卵圆形或椭圆形，比细菌个体大得多；
（2）结构：主要包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核等；
（3）生殖方式：主要为出芽生殖；
（4）应用：发面、酿酒。
4、霉菌【多细胞真菌】
（1）常见种类：根霉、青霉和曲霉；
（2）生殖方式：孢子生殖；
（3）应用：酿酒、制酱、发酵食品、有机酸和抗生素等药物生产。
5、蘑菇【多细胞真菌】
（1）蘑菇的结构
蘑菇也是由菌丝组成的，地下部分的菌丝能够吸收水分和营养物质，地上部分的菌丝紧密地结合在一起，形成菌柄和菌盖。
（2）蘑菇的繁殖
蘑菇成熟后，在菌盖下面的菌褶部位能够产生孢子，因此，蘑菇也是用孢子繁殖的。
6、真菌对人类的作用
（1）有益：酵母菌广泛应用于发面和酿造酒、醋等；一些真菌可以食用，如香菇、蘑菇、金针菇、木耳等，一些霉菌常被广泛应用于酿酒、制酱、发酵食品等；一些霉菌可用于有机酸、抗生素等药物的生产；
（2）有害：但是也有些霉菌是病原菌，会危害人、动物和植物的健康。
7、食物的保存
（1）食物腐败的主要原因：食物中真菌、细菌的生长繁殖。
（2）食品保存原理：把食品中的细菌、真菌杀死或抑制他们的生长和繁殖。
（3）保存食物的方法：干藏法、冷藏法、真空保存法、加热法。
三 病毒
（1）病毒的结构
病毒形态多样，结构简单，没有细胞结构。由蛋白质外壳和里面的遗传物质组成。个体比细菌小很多。
（2）病毒的生存
病毒不能独立存活，必须寄生在其他生物体的细胞内才能进行生命活动。
（3）病毒分类
根据病毒寄生的生物体不同，可以分为植物病毒（如烟草花叶病毒）、动物病毒（如腺病毒）和细菌病毒。细菌病毒也叫噬菌体，如大肠杆菌噬菌体。
（4）病毒的繁殖
病毒通过吸附寄主细胞，将核酸注入细胞内部，利用寄主细胞的物质复制核酸，合成蛋白质，再进一步装配多个子代病毒，待宿主细胞裂解后释放出来，完成病毒的增殖过程。
（5）病毒的危害
病毒种类繁多，增殖速度快。给人类以及各种饲养动物和栽培作物带来了极大危害。流感、艾滋病、狂犬病、鸡瘟等都是由病毒感染引起的。
四 单细胞动植物
1、单细胞生物
在自然界中，有一些用肉眼很难看见的生物，个体微小，所有生命活动在一个细胞内完成，这些生物属于单细胞生物。
（1）单细胞植物：衣藻、小球藻等；
（2）单细胞动物：变形虫、草履虫等。
单细胞生物既是一个细胞，也是一个完整的生物体。这些肉眼看不见或看不清楚的微小动植物也属于微生物。
2、草履虫的结构
（1）草履虫是一种单细胞的动物，身体呈圆筒形，前端较圆，中后部较宽，后端较尖，显微镜下看很像一只倒放着的草鞋，所以被称为草履虫。
（2）它的体内有一对成形的细胞核，即大核和小核，身体表面包着一层表膜，膜上密密地长着近万根纤毛。身体的一侧有一条凹入的小沟，叫口沟。草履虫用口沟摄取食物，用食物泡消化食物，用胞肛排出食物残渣，用伸缩泡排出废物，用纤毛进行运动。
3、观察草履虫实验
（1）在观察草履虫的实验中，用来观察的液滴应取自培养液的表层，因为表层含氧量高，食物丰富，因此草履虫较多。
（2）在观察草履虫时，经常在培养液中放入一些棉丝，其作用是限制草履虫运动，便于观察。
<易错提醒>
①单细胞生物能够独立完成各种生命活动，说明细胞是生物结构和功能的基本单位。
②单细胞生物≠单细胞动物，单细胞生物包括单细胞动物、单细胞植物、细菌和单细胞真菌等。
③草履虫是单细胞生物，没有运动、消化、呼吸和排泄等器官，只有相应功能的结构。
【题型精炼】
典例1：（2025七上·义乌月考）甘草是中医中比较常见的一种中药材，资料显示：
①甘草的酒精浸出液对细菌生长起抑制作用。
②酒精对某些细菌具有一定的抑制作用。
某学习小组的同学，想要探究“抑制细菌生长的甘草酒精浸出液的最佳浓度”。
【步骤一】选用一定量的甘草，将其干燥粉碎，再加入酒精，室温浸泡三天，过滤，得到甘草酒精浸出液，并配制浓度分别为1%、2%、4%、8%、16%、32%的甘草酒精浸出液。
【步骤二】取5个灭菌后的培养皿，编号后，先放入相同体积的10°个/毫升的大肠杆菌培养基，再在培养皿中滴入0.1毫升的不同浓度的甘草酒精浸出液。将它们放在37℃的恒温箱中培养24小时。结果记录如表：
培养皿编号 1 2 3 4 5 6 7
甘草酒精浸出液的浓度 0 1% 2% 4% 8% 16% 32%
抑菌圈直径(mm) 0 2.88 4.25 6.01 5.99 6.0 6.01
根据以上实验，请回答：
（1）实验中是通过观察　 　来说明甘草的抑菌作用。
（2）根据实验结果，小组同学一致认为浓度为4%的甘草酒精浸出液来抑制细菌生长最合适，你能说说其中的原因吗 　 　。
【答案】（1）抑菌圈直径
（2）4%的甘草酒精浸出液抑菌效果好且经济实惠
【知识点】细菌的主要特点；细菌与人的关系
【解析】【分析】（1）在实验中，抑菌圈直径越大，说明抑菌作用越强。
（2）根据表格数据分析抑菌圈直径随甘草酒精浸出液的浓度的变化规律即可。
【解答】（1） 实验通过测量不同浓度的甘草酒精浸出液在培养皿中形成的抑菌圈直径来评估其抑菌效果。
（2） 从实验数据可以看出，当甘草酒精浸出液浓度从1%增加到4%时，抑菌圈直径显著增大（从2.88mm增至6.01mm）。然而，浓度继续增加（8%、16%、32%）时，抑菌圈直径基本稳定在6mm左右，并未显著提升。因此，4%的浓度已达到较好的抑菌效果，再提高浓度并不能进一步增强抑菌作用，反而可能浪费资源。
【举一反三】
变式1：（2026七上·东阳期末）以下是显微镜下观察到的四种微生物，据图回答：
（1）这四种生物都属于　 　细胞生物(选填“单”或“多”)。
（2）试根据细胞结构的特点，将图中生物进行分类，属于动物的是　 　(填字母)。
（3） D生物多见于有机质丰富的水沟和池塘，如需开展观察实践活动，应从水体的　 　(选填“表层”或“底层”)捕捉。
【答案】（1）单
（2）CD
（3）表层
【知识点】原核生物和真核生物
变式2：（2025七下·温岭期末）资料表明，大蒜提取液有除菌的作用。某同学为了探究不同浓度大蒜提取液对空气的除菌效果。设计如下实验：
①将新鲜大蒜榨汁过滤，用蒸馏水稀释滤液得到浓度为80%、50%、20%的大蒜提取液。
②将等量的80%、50%、20%的大蒜提取液分别均匀喷洒在3个无人教室甲、乙、丙，将等量蒸馏水均匀喷洒在无人教室丁，四个教室均封闭1小时。
③将四个相同的装有牛肉汁培养基的培养皿(已高温灭菌处理)，标记为A、B、C、D，分别放置在教室甲、乙、丙、丁。打开盖子，静置30min，让空气中的菌种沉降在培养皿中。
④将全部培养皿取回，盖上盖子，放在恒温箱中培养 48h。
⑤观察记录各培养皿中菌落的数量，如图1所示。
（1）该同学用橡皮泥制作了一个细菌模型，如图2所示。图中标识错误的结构是　 　。
（2）实验前对装有牛肉汁培养基的培养皿进行高温灭菌处理的目的是　 　。
（3）根据图1中观察到的现象：　 　，得出80%浓度大蒜提取液除菌效果最好。
（4）兴趣小组将等量 80%浓度的大蒜提取液均匀喷洒在 4 个无人教室，分别密闭 0.5h、1h、1.5h、2h，重复步骤③、④、⑤。则该兴趣小组研究的问题是　 　。
【答案】（1）细胞核
（2）杀死培养基中原有的细菌
（3）A培养皿中菌落数量最少
（4）密闭时间对大蒜提取液除菌效果的影响
【知识点】科学探究的基本环节；细菌的主要特点；细菌与人的关系
【解析】【分析】（1）细菌的结构，细菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和 DNA 集中的区域，没有成形的细胞核，有的细菌有鞭毛、荚膜等特殊结构。
（2）实验的基本原则，在探究实验中，为了防止杂菌对实验结果的干扰，需要对实验材料进行高温灭菌处理。
（3）实验结果的分析，根据不同浓度大蒜提取液处理后培养皿中菌落的数量，判断大蒜提取液的抑菌效果，菌落数量越少，抑菌效果越好。
（4）实验变量的控制，在探究实验中，控制其他因素不变，只改变一个因素，观察其对实验结果的影响，这个改变的因素就是实验变量。
【解答】（1）细菌没有成形的细胞核，图2中标识的 细胞核是错误的，细菌的遗传物质集中在细胞内的一个区域，称为拟核。
（2）实验前对装有牛肉汁培养基的培养皿进行高温灭菌处理，目的是杀死培养基中原有的细菌，避免对实验结果造成干扰。
（3）根据图 1 中观察到的现象，A 培养皿（对应 80% 浓度大蒜提取液处理的教室）中菌落数量最少，说明 80% 浓度大蒜提取液抑菌效果最好。
（4）兴趣小组将等量 80% 浓度的大蒜提取液均匀喷洒在 4 个无人教室，分别密闭不同时间，重复步骤③、④、⑤，研究的问题是大蒜提取液的抑菌效果与作用时间的关系。
1． 2017年4月22日，货运飞船天舟一号和天宫二号完成第一次交会对接，随后将进行推进剂在轨补加，为天宫二号“加油”。伴随这次巨大成功的还有番茄试管苗空间开花结实实验。8瓶矮化番茄试管苗在太空中茁壮成长，其中5 株开花结果，一个果实已经转红。下列叙述不正确的是（　　）
A．这些番茄试管苗都是由受精卵分裂，分化、发育而来的
B．这些番茄苗都具有细胞结构和遗传物质
C．它们的结构层次为：细胞→组织→器官→生物体
D．番茄苗都是由上皮组织、分生组织、输导组织、营养组织等组成
【答案】D
【知识点】细胞的分裂、生长与分化；组织；结构与层次
【解析】【分析】植物体与动物体相似，生长发育也是从受精卵开始的．受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官，进而形成植物体。植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等，它们各有一定的生理功能。
【解答】A.番茄属于种子植物，进行有性生殖，发育的起点是受精卵，由一个受精卵分裂、分化、发育而来，故A正确不合题意；
B.番茄属于植物，其结构和功能的基本单位是细胞，细胞的细胞核中有遗传物质，故B正确不合题意；
C. 番茄属于植物，绿色开花植物的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体，故C正确不符合题意；
D.番茄属于植物，植物的组织主要有：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等，它们分布在不同的部位、各有一定的特点和功能。上皮组织属于动物的组织，故D错误符合题意。
故选D。
2．（2026七上·莲都期末）百山祖角蟾是在百山祖国家公园发现的两栖动物新物种，其栖息环境主要为常绿阔叶林附近的山涧溪流。下列对“百山祖角蟾”成体的描述正确的是
A．胎生哺乳 B．体内受精 C．用肺呼吸 D．体温恒定
【答案】C
【知识点】常见的脊椎动物；两栖动物的生殖方式
【解析】【分析】胎生哺乳的是哺乳类；体温恒定的有鸟类和哺乳类；鱼类、两栖类以及大部分无脊椎动物体外受精。
【解答】百山祖角蟾属于两栖类动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体用肺呼吸，湿润的皮肤可以辅助呼吸。
故答案为：C。
3．如图所示为人体生长曲线图(图中100%表示达到20岁成人的正常水平)，下列分析中正确的是(　　)
A．进入青春期后，生殖器官迅速发育并逐渐成熟
B．青春期是身体发育的唯一高峰
C．神经系统从青春期开始发育
D．神经系统、生殖系统的发育与身体的总发育一致
【答案】A
【知识点】人的发育、衰老和死亡；青春期的变化
【解析】【分析】（1）青春期生长发育特点知识点：人体生长发育有两个高峰期，第一个高峰期是婴儿期（0-1 岁），第二个高峰期是青春期；青春期最突出的特征是生殖器官迅速发育、性成熟，同时身高体重突增，神经系统、心肺功能也不断完善。
（2）人体各系统发育规律知识点：神经系统发育最早，在婴幼儿时期就快速发育，接近成人水平；生殖系统发育最晚，在青春期前发育缓慢，进入青春期后迅速发育并成熟；身体总发育呈平稳增长后在青春期加快，三大系统发育节奏不一致。
【解答】A、从曲线图中可看出，生殖系统在青春期前发育程度很低，进入青春期后曲线快速上升，生殖器官迅速发育并逐渐成熟，符合人体发育规律，故该选项正确。
B、人体身体发育有两个高峰期，分别是婴儿期和青春期，青春期并非身体发育的唯一高峰，故该选项错误。
C、神经系统在婴幼儿时期就已经开始快速发育，在青春期前发育程度就已经接近成人水平，并非从青春期才开始发育，故该选项错误。
D、神经系统发育最早、生殖系统发育最晚，身体总发育节奏介于两者之间，三者发育进程并不一致，故该选项错误。
故答案为：A。
4．“不合理蛙”主要生活在南美洲的亚马孙河域。其在幼体阶段时，体长特别大，甚至可超过25cm(如图所示)，而成年后的蛙却逐渐变得越来越小，这也是“不合理蛙”名称的由来。下列叙述中正确的是(　　)
A．“不合理蛙”为卵生动物，体内受精
B．“不合理蛙”的幼体与成体的形态结构和生活习性差异不大
C．“不合理蛙”的幼体只生活在水中，用鳃呼吸
D．“不合理蛙”的成体只生活在陆地中，用肺呼吸
【答案】C
【知识点】两栖动物的发育过程
【解析】【分析】两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。
【解答】A、雌雄蛙的精子和卵细胞在水中结合形成受精卵，因此不合理蛙为卵生动物、体外受精，A错误。
BC、不合理蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，幼体和成体在外形和内部结构都发生了很大变化，属于变态发育，B错误，C正确。
D、不合理蛙属于两栖动物，生殖发育离不开水，不是真正的陆地生物，D错误。
故答案为：C。
5．丝绸是中国古代文明的产物之一，是由蚕结茧时分泌的蚕丝纺织而成的。如图所示为桑蚕的发育过程示意图，据图分析，下列说法中错误的是(　　)
A．阶段③→⑦存在蜕皮现象
B．桑蚕的发育过程中出现了蛹期
C．与蝗虫相比，桑蚕特有的发育阶段是⑧
D．农业上可通过延长阶段⑧来提高蚕丝的产量
【答案】D
【知识点】昆虫的发育过程
【解析】【分析】（1）完全变态发育与不完全变态发育知识点：家蚕属于完全变态发育，一生经历受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，幼虫阶段会多次蜕皮，体表外骨骼限制生长所以蜕皮；蝗虫属于不完全变态发育，一生只有受精卵、若虫、成虫三个时期，无蛹期，蛹期是完全变态发育昆虫特有的发育阶段。
（2）家蚕吐丝与发育阶段知识点：家蚕的蚕丝由幼虫期吐丝结茧形成，幼虫期取食积累营养，是吐丝的关键时期，延长幼虫期可增加吐丝量，提高蚕丝产量；蛹期是家蚕不食不动、发生形态巨变的阶段，不吐丝，无法通过延长蛹期提高蚕丝产量。
【解答】A、昆虫的发育过程中，幼虫具有蜕皮现象。图中阶段③→⑦是幼虫，存在蜕皮现象，A正确。
B、家蚕的发育过程中有⑧蛹期，是完全变态发育，B正确。
C、蝗虫属于不完全变态发育，没有⑧蛹期，而家蚕有，C正确。
D、幼虫能够吐丝作茧，农业生产上常用延长幼虫期来提高蚕丝产量，而非⑧蛹期，D错误。
故答案为：D。
6．在青春期，男、女生的身高、生理和心理等方面都发生着显著的变化。如图甲所示为某地男、女生身高增长速度曲线图，如图乙所示为男、女性主要生殖器官的发育曲线图。下列分析中错误的是(　　)
A．从图甲所示的曲线可知，进入青春期后，青少年的身高增长速度增大
B．从图乙所示的曲线可知，进入青春期后，男性的睾丸和女性的卵巢都迅速发育
C．从甲、乙两图可知，女性进入青春期的平均年龄比男性晚
D．男性和女性在青春期出现外表上的差异称为第二性征
【答案】C
【知识点】青春期的变化
【解析】【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中人体形态发育的显著特点是身高突增和体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强。进入青春期之后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，并出现了一些羞于启齿的生理现象：男孩出现遗精，女孩出现月经，遗精和月经都是正常的生理现象。
【解答】 A、身高突增是青春期的一个显著特点，从上图A的曲线可知进入青春期后，男孩和女孩的身高生长速度开始加快，正确；
B、性发育和性成熟是青春期的另一个主要特点，从上图B的曲线可知进入青春期后，男性的睾丸和女性的卵巢开始迅速发育，正确；
C、由图A和图B可以看出不论是身高的生长速度还是性器官的发育，女孩都是约在9-11岁，男孩约在11-13岁开始迅速的生长和发育，可见女孩比男孩进入青春期大约早1到2年，错误；
D、进入青春期以后，在性激素的作用下，男女之间还出现除了性器官以外的男女性各自所特有的征象，这叫作第二性征，正确。
故答案为：C。
7．如图所示为树木发芽的示意图，下列说法中正确的是(　　)
A．从芽的着生位置划分，a为侧芽，b、c为顶芽
B．b、c生长旺盛时，会抑制a的生长
C．在棉花生产中，摘掉a芽能使棉花增产
D．在棉花生产中，摘掉b、c芽能使棉花增产
【答案】C
【知识点】芽的发育
【解析】【分析】 根据图片可知，a顶芽，b、c侧芽，d茎，据此分析判断即可。
【解答】 A.从芽的着生位置划分，a位于枝条的顶端为顶芽，b、c位于枝条的侧面为顶芽，故A错误；
B. 通常顶芽生长会抑制侧芽的生长，而侧芽的生长旺盛时不太可能抑制顶芽的发育，故B错误；
CD. 在棉花生产中，摘掉a顶芽能使棉花的侧芽生长旺盛，从而使棉花增产，故C正确，D错误。
故选C。
8．大豆是我国重要的经济作物，如图所示为大豆种子萌发过程示意图。下列相关分析中正确的是(　　)
A．少数种子未萌发的原因可能是胚不完整或已死亡
B．大豆种子萌发的阶段Ⅰ，有机物逐渐增多
C．大豆萌发过程中，发育成①的结构最先突破种皮
D．大豆种子萌发所需的营养物质主要来源于胚乳
【答案】A
【知识点】种子萌发的过程与必要条件
【解析】【分析】A.根据种子萌发的条件判断；
B.在萌发的初始阶段，需要消耗有机物供给发芽使用；
C.根据种子发育的知识判断；
D.种子的营养物质储藏在子叶中。
【解答】A. 种子萌发的条件包括：完整的活胚、适宜的温度、充足的水分和空气。 如果胚不完整或已死亡，种子无法萌发，故A正确；
B. 大豆种子萌发的阶段Ⅰ，即种子萌发初期，有机物会被分解为小分子物质供胚生长，故B错误；
C. 豆萌发过程中，胚根最先突破种皮，向下生长形成根③，故C错误；
D. 大豆是双子叶植物，其营养物质主要储存在子叶中，胚乳在发育过程中被子叶吸收，故D错误。
故选A。
9．下列有关绿色植物的花、果实和种子的叙述中错误的是(　　)
A．图丙中的①由图乙中的⑥发育而来
B．图甲中的①由图丁中的②发育而来
C．压榨的大豆油主要来自图丁中的④
D．玉米的果皮和种皮紧密结合在一起，一粒玉米就是一个果实
【答案】A
【知识点】种子的结构；花的结构；果实与种子的形成
【解析】【分析】图甲是种子萌发形成的幼苗，①是叶，②是茎，③是根；图乙是花的结构，①是柱头，②是花药，③是花丝，④是花柱，⑤是子房壁，⑥是胚珠；图丙是果实的结构，①是果皮，②是种子；图丁是种子的结构，①是胚轴，②是胚芽，③是胚根，④是子叶，⑤是种皮，据此对各个选项分析判断。
【解答】A.图丙中的[①]果皮由图乙中的[⑤]子房壁发育而来，故A错误符合题意；
B.胚芽发育成茎和叶，图甲中的[①]叶由图丁中的[②]胚芽发育而来，故B正确不合题意；
C.大豆种子的子叶中储存有丰富的营养物质，所以压榨的大豆油主要来自图丁中的[④]子叶，故C正确不合题意；
D.玉米的果皮和种皮紧密结合在一起，所以一粒玉米就是一个果实，故D正确不合题意。
故选A。
10．斑马鱼因其基因与人类基因的相似度达到87%，且早期胚胎透明、发育速度快、便于体外观察，成为生物学的模式生物之一、为了解酒精对人类胚胎发育的影响，研究人员利用斑马鱼开展了相关研究：
步骤1：用同一对斑马鱼的受精卵，发育24小时，选取50枚发育正常的胚胎。
步骤2：使用斑马鱼胚胎培养用水稀释无水酒精，获得酒精浓度为0.01%、0.1%、1%、10%的溶液。
步骤3：将斑马鱼胚胎各10枚，放入斑马鱼胚胎培养用水中并加入不同酒精浓度的溶液。在胚胎发育72小时后，观察胚胎存活情况和循环系统发育情况记录如下，
实验序号 ① ② ③ ④ ⑤
酒精浓度（%） 0 0.01 0.1 1 10
死亡率（%） 0 0 0 9.4 100
循环系统畸形率（%） 0 0 9.4 88 一
分析并回答下列问题：
（1）实验材料的选取直接关系到实验成败。利用斑马鱼进行人类胚胎发育相关研究的原因是　 　。
（2）在不同酒精浓度的溶液中放入斑马鱼胚胎10枚而不是1枚，目的是　 　。
（3）由以上数据可得出的结论是　 　。
（4）怀孕期间孕妇饮入酒精会通过胎盘、脐带从母体进入胎儿，对胎儿发育造成影响。用如图模型可表示母体与胚胎进行的物质交换，ABCD代表交换的各物质，其中正确的是____。
A．氧气 B．母乳 C．营养物质 D．二氧化碳
（5）该实验方案中编号3鱼缸作用是　 　。
（6）支持上述假设的实验结果是　 　。
【答案】（1）斑马鱼的基因与人类基因的相似，且早期胚胎透明、发育速度快、便于体外观察
（2）避免实验的偶然性
（3）酒精会导致胚胎存活率下降，循环系统畸形率上升
（4）A；C；D
（5）对照组
（6）3号缸中青蛙受精卵的孵化数量明显高于1、2号
【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程
【解析】【分析】（1）根据资料第一行的内容解答；
（2）根据科学探究中选择较多样本的目的解答；
（3）根据表格数据分析酒精是否会影响循环系统的畸形率；
（4）根据母体和胚胎之间的物质交换判断；
（5）对照实验的探究变量不变 ，实验组的他那就变量改变；
（6）根据同学们的猜想推测三个实验中受精卵孵化率的大小。
【解答】 （1）斑马鱼因其基因与人类基因的相似度达到87%，且早期胚胎透明、发育速度快，便于体外观察，因此成为了发育生物学的模式生物之一。
（2）在不同浓度的酒精溶液中放入斑马鱼胚胎10枚而不是1枚，目的是避免实验的偶然性，减小实验误差，使实验结果更准确。
（3）该实验结果显示，酒精会导致胚胎存活率下降，循环系统畸形率上升，且酒精浓度越高，影响效果越明显（显著）。
（4）胚胎在母体子宫内发育，通过胎盘和脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气；胎儿产生的二氧化碳等废物也是通过胎盘经母体排出，出生后婴儿可以获取母乳。
故选ACD。
（5） 为了探究“ 各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”，设置对照实验时，唯一的变量是污染物的种类，其他条件都应相同且适宜。在1、2号鱼缸中分别加入一定量的化肥、洗涤剂，加入了污染物，对实验变量进行了处理，是实验组；3号鱼缸中没有加入污染物，没有对实验对象进行处理，是对照组。
（6） 作出的实验假设是：各种污染物会降低青蛙受精卵孵化率。如果假设成立，则该实验的结果应是3号鱼缸中（没有污染物）蛙卵的孵化率最高。
11．（2024七下·杭州期末）在探究“种子萌发的环境条件”时，某学校生物兴趣小组的同学设计了如下实验：
步骤一：取3个罐头瓶编号1-3号，每一瓶底放6层餐巾纸，每一瓶中放10粒大豆种子于餐巾纸上。
步骤二：将1-3号瓶做了如下不同的处理，5天后取出，观察到如下实验现象。
编号 处理方法 实验操作 放罝环境 萌发情况
1 不做处理 盖上瓶盖 放入25℃的培养箱中 不萌发
2 不做处理 盖上瓶盖 放入5℃的培养箱中 不萌发
3 向瓶中加水至餐巾纸湿润 盖上瓶盖 放入25℃的培养箱中 萌发
请你根据步骤和实验现象，回答下列问题：
（1）1号瓶与　 　号瓶组合，可以形成一组对照实验；
（2）实验中每个培养皿放入10粒种子的目的是　 　。
（3）由表中信息能得出的结论：　 　；
（4）利用这些器材，还能探究空气对种子萌发的影响，说明实验设计思路：设置4号瓶　 　。
【答案】（1）3
（2）减少误差
（3）种子萌发的环境条件是适宜的温度、一定的水分。
（4）向瓶中加水至淹没种子，其他条件与第3号瓶相同
【知识点】种子萌发的过程与必要条件
【解析】【分析】（1）根据表格数据分析1号和哪个瓶子中只有一个因素不同，从而形成对照实验；
（2）在科学探究中，往往需要选取更多的样本，这样得出的结论会更加客观；
（3）根据表格数据分析影响种子萌发的条件；
（4）探究空气对种子萌发的影响时，需要控制其它因素相同，只改变空气这个因素即可。
【解答】 （1）1号瓶（不做处理）与3号瓶（向瓶中加水至餐巾纸湿润）组合，可以形成一组对照实验，唯一变量是水分。
（2） 只用一粒种子做实验不行。所用种子的数量要多，因为这样可以减少其他因素的影响而导致的误差，增加实验的可靠性，排除偶然性，增强实验的准确性。因此培养皿放入一定数量种子而不是1粒种子，其目的是减少误差。
（3）由表中信息可知：1号瓶与3号瓶对照，变量是水分；2号瓶与3号瓶对照，变量是温度。根据实验结果“种子的萌发情况”，能得出的结论：种子萌发的环境条件是适宜的温度、一定的水分。
（4）利用这些器材，还能探究空气对种子萌发的影响，实验设计思路添加第4号瓶，向瓶中加水至淹没种子，其他条件与第3号瓶相同。这样，4号瓶放过量水种子淹没在清水中，缺乏充足的空气，种子不萌发。4号瓶与3号瓶对照，可证明空气对种子萌发有影响。
12．（2025七下·余姚竞赛）种子是种子植物的繁殖体，对物种延续起着重要的作用。某校科学兴趣小组对种子进行一系列探究活动。
【观察种子的结构】
（1）如图乙是玉米种子的纵剖图，该剖面是刀片沿着图甲所示的　 　(填“a”“b”或“c”)线剖开的；
（2）在图乙所示的玉米种子的剖面上滴一滴碘液，变成蓝色的主要结构是①　 　；
（3）【种子萌发的探究】
实验步骤：
①选取健康、饱满的玉米种子80粒，并准备好4个带盖的玻璃杯、纱布等；
②分别在玻璃杯上贴上标签A、B、C、D，每个杯子放4层纱布，在纱布上各放上20粒玉米种子：
③按照下表所示进行操作；
④3天后观察种子萌发情况。
组别 种子数量粒 实验条件 胚根长度大于2毫米的种子数量/粒
1天后 2天后 3天后 4天后 5天后
A 20粒 室内25℃，干燥 0 0 0 0 0
B 20粒 室内25℃，部分浸没在蒸馏水中 6 9 18 20 20
C 20粒 室内25℃，完全浸没在蒸馏水中 0 0 2 8 12
D 20粒 保温箱内 4℃，部分浸没在蒸馏水中 0 0 0 0 0
A、B、C、D每个杯子中都放20粒玉米种子的原因是什么　 　；
（4）小组同学进行B组和D组实验对比研究的方案设计时，基于的假设是　 　。
【答案】（1）a
（2）胚乳
（3）避免偶然因素对实验结果的影响
（4）种子的萌发需要适宜的温度
【知识点】种子的结构；种子萌发的过程与必要条件
【解析】【分析】（1）在切开玉米种子时，要能看到种子的完整结构；
（2）图乙中：①胚乳、②子叶、③胚芽、④胚轴、⑤胚根。
（3）根据科学探究中多次测量的目的分析；
（4）对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。
【解答】 （1）观察玉米种子时，应将浸软的玉米种子沿扁平面中央纵向剖开。故图乙剖面是刀片沿着图甲所示的a线剖开的。
（2）淀粉具有遇碘变蓝的特性，故在图乙所示的玉米种子的剖面上滴一滴碘液，变成蓝色的部分是①胚乳，说明该结构的主要成分是淀粉。
（3）用作实验的玉米种子过少，容易因偶然因素使实验结果出现较大的偏差，故A、B、C、D每个杯子中都放20粒玉米种子的原因是：避免偶然因素对实验结果的影响。
（4）B组和D组实验除温度外，其他实验条件都相同，故小组同学进行B组和D组实验对比研究的方案设计时，基于的假设是种子的萌发需要适宜的温度。
13．（2025九上·瑞安开学考）苦瓜在种植生产中对种子的活力要求较高，赤霉素能使种子提早结束休眠，提高发芽率。某科研小组对此进行了研究，实验步骤如下：
步骤1：选择一定数量、大小相近、用清水浸泡过的苦瓜种子，用滤纸吸干种子表面的水分，随机平均分为5组， 标为A、B、C、D、E。
步骤2： 将B、C、D、E4组种子分别浸泡在浓度为50毫克/升、100毫克/升、500毫克/升、1000毫克/升的赤霉素溶液中4小时，A组种子用清水浸泡4 小时，均放置在温度为30℃的环境中。
步骤3：取出苦瓜种子，用清水洗净，置于铺好湿润滤纸的培养皿中，于30℃的培养箱中进行培养。48小时后检查种子发芽情况，并统计发芽数。
（1）步骤1中用滤纸吸干种子表面水分的目的是：　 　。
（2）下表是科研小组获得的有关赤霉素溶液对苦瓜种子萌发影响的数据。小明从数据分析得出：
组别 赤霉素浓度(毫克/升) 发芽种子数(权) 发芽率(4)
A 0 103 68.6
B 50 105 70.0
C 100 116 78.6
D 500 122 81.3
E 1000 120 80.0
处理苦瓜种子最佳赤霉素溶液浓度一定在500~1000毫克/升范围内。你赞同吗 并说明理由。　 　。
（3）苦瓜种子种皮厚且硬，直接播种后出土困难。某科研小组统计了不同时间、不同温度下苦瓜种子的发芽率(如图)。结合图像信息可知，为了提高苦瓜种子的发芽率，在播种前除了用赤霉素处理外，还需对种子进行如何处理 　 　。
【答案】（1）控制种子表面的水分含量一致，避免水分对实验结果的影响
（2）不赞同， 因为从数据中无法确定500毫克/升是否为最佳浓度，且1000毫克/升时发芽率略有下降，可能更高浓度会抑制发芽，需进一步实验验证。
（3）对种子进行机械破皮或温水（30℃）浸泡处理，以软化种皮。
【知识点】控制变量法；种子萌发的过程与必要条件
【解析】【分析】（1）实验探究的是赤霉素浓度对种子发芽率的影响，若种子表面有水，会稀释溶液，导致误差。
（2）根据表中数据进行分析，表中500毫克/升的组别发芽率最高，但最适合的浓度可能在100-500之间，所以选择500-1000是不合适的。
（3）根据题中信息和图像可知，用温水浸泡或借助工具将种皮软化或戳破，有助于种子的萌发。
【解答】（1）在实验中，用滤纸吸干种子表面水分的目的是确保所有种子在赤霉素处理前的初始条件相同。若种子表面水分残留量不同，可能会影响赤霉素溶液的吸收或后续发芽环境的一致性，从而干扰实验结果。因此，这一操作是为了控制变量，保证实验的准确性。
（2）由表中数据可知，从0-500，发芽率都在上升，从500-1000，发芽率下降，则最佳浓度可能在500以下，所以不赞同他的观点。
（3）由题中信息可知，种子发芽率低的原因之一是种子的种皮厚且硬，所以可在播种前通过机械方式破皮。由图像可知，在15-30℃之间，温度越高，发芽率越高，温度高于30℃后，发芽率随温度升高而降低，所以可以在播种前用30℃的温水进行浸泡。
14．（2026九上·浙江期末）酵母菌的无氧呼吸可将葡萄糖分解成酒精和二氧化碳。小金利用如下图所示装置(气密性良好)和试剂验证酵母菌无氧呼吸的产物，操作如下：
①将装置 A 置于 35 ℃恒温水浴锅中。
②打开止水夹K均匀地通入____(气体)，待装置中的空气排净后，关闭止水夹，再将带有1g酵母菌颗粒的铂丝伸入装置A的10%葡萄糖溶液中，观察实验现象。
（1）操作②中空格处通入的气体为____。
A． N2 B． CO2 C． O2
（2）观察到装置B 中溶液出现浑浊，则得出的结论是　 　。
（3）酵母菌的无氧呼吸在生活生产中的应用有　 　(写出一例)。
【答案】（1）A
（2）酵母菌无氧呼吸产生二氧化碳
（3）酿酒、面包发酵（合理即可）
【知识点】细胞呼吸；真菌的主要特点；真菌与人的关系
【解析】【分析】（1）根据实验目的和酵母菌无氧呼吸的产物来判断通入气体的种类。
（2）根据二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊进行分析。
（3）根据酵母菌无氧呼吸的产物是二氧化碳和酒精进行分析。
【解答】（1） A、氮气（N2）是惰性气体，可以排净装置中的氧气且不参与反应，适合用于创造无氧环境，故A正确；
B、酵母菌无氧呼吸的产物之一为二氧化碳，通入二氧化碳会对实验造成干扰，故B错误；
C、实验需要创造无氧的环境，所以不能通入氧气，故C错误。
故答案为：A。
（2）B中石灰水变浑浊，可知气体中含有二氧化碳，故可得：酵母菌无氧呼吸产生二氧化碳。
（3）酵母菌无氧呼吸的产物（酒精和CO2） ，应用有：酿酒和面包发酵（合理即可）。
15．（2025九上·杭州月考）酵母菌在研究人类遗传学以及测试新药等方面有着重要作用。小吴同学想探究酵母菌在有氧和无氧的条件下分解有机物的产物，利用输液器、试管等材料进行如图甲、乙所示的实验。
【查阅资料】葡萄糖、酒精能将橙色的重铬酸钾溶液还原成绿色的铬酸钾溶液。
【实验过程】
①称量0.2g葡萄糖粉、0.4g高活性干酵母粉和2mL 蒸馏水配制成酵母菌培养液。
②如图甲、乙所示，组装实验装置、添加相应物质，将两装置在合适的温度下静置30min，观察现象。
③取甲、乙实验后的培养液于试管中，放入50℃的热水中，在试管上方罩一个内壁涂有重铬酸钾溶液的玻璃皿，如图丙所示。
（1）实验乙中在酵母菌培养液的上方加一层石蜡油的作用是　 　；
（2）步骤③采用如图丙所示的实验方法，而不是将重铬酸钾溶液直接加入酵母菌培养液的原因是　 　；
（3）小吴同学得出酵母菌在有氧和无氧条件下的产物不同，你预测丙中实验结果是　 　。
【答案】（1）隔绝空气
（2）防止葡萄糖对实验造成干扰
（3）甲为橙色，乙为绿色
【知识点】细胞呼吸；真菌的主要特点；真菌与人的关系
【解析】【分析】（1）实验要探究有氧和无氧条件下的产物，石蜡油可以隔绝空气，创造无氧环境。
（2）由“ 葡萄糖、酒精能将橙色的重铬酸钾溶液还原成绿色的铬酸钾溶液 ”可知，实验时要注意葡萄糖的干扰。
（3）有氧条件（甲）：酵母菌进行有氧呼吸，产物主要是二氧化碳和水，不产生酒精，因此重铬酸钾溶液不会变色。
无氧条件（乙）：酵母菌进行无氧呼吸（发酵），产物包括酒精和二氧化碳，酒精挥发后与重铬酸钾反应，使橙色溶液变为绿色。
【解答】（1） 石蜡油是一种密度较低的油类，可以覆盖在培养液表面，阻止空气（氧气）进入培养液中，从而创造无氧条件，使酵母菌进行无氧呼吸（发酵）。
（2）如果将重铬酸钾溶液直接加入酵母培养液，培养液中的葡萄糖也能将橙色的重铬酸钾溶液还原成灰绿色的铬酸钾溶液，这样就会干扰对酵母菌无氧呼吸产生酒精的检测。而采用图丙所示的方法，是利用酒精易挥发的特点，将酒精蒸发出来，再与重铬酸钾溶液反应，从而避免葡萄糖对实验结果的干扰。
（3）酵母菌在有氧和无氧条件下的产物不同，在无氧条件下产生酒精，导致乙中橙色的重铬酸钾溶液被还原成绿色的铬酸钾溶液，而甲中没有酒精产生，溶液仍为橙色。
16． 如图是人体皮肤的结构模型图，结合所学的知识回答：
（1）在人的皮肤结构中，分布着许多组织，以下皮肤中没有的组织是　 　（填字母）；
A．上皮组织 B．保护组织 C．营养组织
D．结缔组织 E．肌肉组织 F．神经组织
（2）由此可以判断皮肤属于人体结构中的　 　层次。
【答案】（1）B、C
（2）器官
【知识点】组织；器官和系统
【解析】【分析】（1）根据人体皮肤的组成知识判断；
（2）细胞构成组织，组织构成器官，器官组成系统，系统构成生物体。
【解答】（1）皮肤是由上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等多种按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的结构，即没有保护阻值和营养组织，故选BC；
（2）皮肤最外面的表皮是由上皮细胞构成的，属于上皮组织，其内布满了丰富的血管和神经，血管里的血液属于结缔组织，神经属于神经组织。可见皮肤是由上皮组织、结缔组织和神经组织等按照一定的次序结合在一起构成的一个器官。
17． 图表示人的个体发育过程。请回答：
（1）丁由甲细胞发育而来，则甲细胞的名称是　 　 。
（2）人的大脑皮层主要由图中的　 　 组织构成，人体内的血液属于图中的　 　组织。
（3）与人体的结构层次相比，水稻植株的结构层次中没有　 　 。
【答案】（1）受精卵
（2）神经；结缔
（3）系统
【知识点】细胞的分裂、生长与分化；组织；器官和系统
【解析】【分析】人的新生命起始于受精卵。动物组织包括：上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织．动物体的结构层次可表示为 细胞→组织→器官→系统→动物体。 植物体结构层次可表示为 细胞→组织→器官→植物体。
【解答】（1）、分析图形可知，此题表示人体的形成过程，甲是由精子与卵细胞结合形成的受精卵，只有受精卵才能经过细胞分裂形成乙，乙再分化，形成不同的组织丙，进一步形成器官、系统，进而形成胎儿，分娩产出，形成婴儿丁．可见人的新生命起始于受精卵。
（2）动物组织包括：上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织．大脑皮层属于神经组织，血液属于结缔组织。
（3）、动物体的结构层次可表示为 细胞→组织→器官→系统→动物体． 植物体结构层次可表示为 细胞→组织→器官→植物体．由此可见，水稻植株的结构层次中没有系统。
18．研究人员利用3D打印技术，首次成功用人体细胞打印出3D心脏。这颗3D打印心脏约2cm长，不仅有心肌细胞，还有血管等结构。
（1）心脏主要由心肌细胞构成，心肌属于　 　组织，如图中的　 　(填“a”或“b”)。另外，心脏的表层分布有上皮组织，心脏壁中分布有神经组织等，由此可知，心脏属于生物体结构层次中的　 　。
（2）3D打印心脏的心肌细胞和上皮细胞等均来自人的多能干细胞，如图所示。多能干细胞经过[①]　 　，细胞核中的　 　先复制再平均分开，随后细多能干细胞胞膜内陷，将细胞缢裂成两个，使细胞的数目增多；再经过[②]　 　，产生形态、结构和　 　均不同的心肌细胞和上皮细胞。
【答案】（1）肌肉；b；器官
（2）细胞分裂；遗传物质；细胞分化；功能
【知识点】细胞的分裂、生长与分化；组织；细胞是生物体结构与生命活动的基本单位
【解析】【分析】（1）在生物体中细胞可以构成组织，组织可以形成器官；
（2）细胞分化指同一来源的细胞（如受精卵或干细胞）逐渐在形态、结构和功能上产生差异，形成不同类型细胞的过程。例如，干细胞可以分化为肌肉细胞、神经细胞、血细胞等；
【解答】（1）1. 心肌是构成心脏的主要组织，属于肌肉组织（填“肌肉”），肌肉组织具有收缩和舒张的功能，使心脏能够泵血；
2.图中通常a和b分别代表不同的组织类型。假设a是肌肉组织（心肌），b是上皮组织，则心肌对应图中的a（填“a”）。 （注：具体需根据题目图示判断，若b为心肌，则填“b”）；
3. 心脏由多种组织（如肌肉组织、上皮组织、神经组织等）构成，属于器官（填“器官”）。器官是由不同组织协同完成特定功能的结构；
故答案为：（1）肌肉；a；器官；
（2）细胞分裂；染色体；细胞分化；功能；
19．如图所示为动、植物细胞的结构层次，请据图分析并回答下列问题：
（1）动植物个体的发育起点a是　 　。
（2）①所示的过程中，细胞核内的遗传物质经过复制而数量　 　，然后平均分配到两个子细胞中，使新细胞内的遗传物质和亲代细胞保持一致。②所示的生理过程为　 　，经过该过程，细胞的形态、结构和生理功能发生了显著变化。
（3）由图可知，动物体的结构层次比植物体多了[　 　]　 　 。
【答案】（1）受精卵
（2）加倍；细胞分化
（3）f；系统
【知识点】细胞的分裂、生长与分化；人体生殖系统的结构和功能；动物生殖方式的多样性
【解析】【分析】（1）精子和卵细胞结合可以形成受精卵；
（2）细胞在分裂过程中遗传物质不发生变化，分化指细胞的功能出现差异的过程；
（3）植物体是没有系统的；
【解答】（1）动植物个体的发育起点都是受精卵，受精卵经过分裂和分化形成不同的组织和器官；
（2）①所示的过程中，细胞核内的遗传物质经过复制而数量（倍增），然后平均分配到两个子细胞中，使新细胞内的遗传物质和亲代细胞保持一致；
（3）由图可知，动物体的结构层次比植物体多了系统，植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体，动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体；
故答案为：（1）受精卵；
（2）加倍；细胞分化；
（3）f；系统。
20．生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索。某兴趣小组的同学选取了多种生物，对这些生物的生殖和发育的有关知识进行了探索，请回答下列问题：
（1）图甲中，若D表示受精卵，请写出桑蚕一生的发育过程：　 　(用字母和箭头表示)。
（2）与青蛙相比，蛇能终生生活在陆地上的重要原因是　 　。
（3）与青蛙和蛇相比，鲸和兔在生殖发育方面的主要特征是　 　，图乙中胎儿通过　 　(填序号)从母体获得所需要的营养物质和氧气。
【答案】（1）D→A→B→C
（2）生殖和发育完全摆脱了对水的依赖
（3）胎生、哺乳；②③
【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程；动物生殖方式的多样性；昆虫的发育过程
【解析】【分析】（1）完全变态发育：家蚕属于完全变态发育的昆虫，一生要经历受精卵→幼虫→蛹→成虫四个连续的时期，四个阶段形态结构和生活习性差异显著，发育过程依次进行，无跳跃阶段。
（2）爬行动物适应陆地生活：青蛙属于两栖动物，生殖和幼体发育必须在水中完成，离不开水的限制；蛇属于爬行动物，体表有角质鳞片，体内受精，卵外有坚韧卵壳，生殖和发育完全摆脱对水环境的依赖，这是爬行动物能终生生活在陆地上的核心原因。
（3）鲸和兔都属于哺乳动物，最突出的生殖发育特征是胎生、哺乳，大大提高了后代的成活率；在母体子宫内，胎儿通过胎盘和脐带与母体进行物质交换，从母体获取氧气和营养物质，排出代谢废物，对应图中的结构②胎盘和③脐带。
【解答】（1）图甲中 D 为受精卵，家蚕是完全变态发育，发育顺序为受精卵→幼虫→蛹→成虫，对应字母顺序就是 D→A→B→C，按照要求用箭头连接即可。
（2）青蛙的生殖和幼体发育必须在水中，无法脱离水环境；蛇作为爬行动物，体内受精，卵有卵壳保护，生殖和发育过程完全不需要水，彻底摆脱了对水的依赖，因此能终生生活在陆地上。
（3）鲸和兔都属于哺乳动物，区别于两栖动物、爬行动物的核心生殖发育特征是胎生、哺乳；图乙中①是子宫，②是胎盘，③是脐带，胎儿通过②胎盘和③脐带从母体获得氧气和营养物质，同时排出二氧化碳等废物。
21．请根据图示回答下列问题。
（1）女性主要的生殖器官是[　 　]　 　，它能够产生　 　和分泌　 　。
（2）能够输送卵细胞的是[　 　]　 　。
（3）胚胎发育的场所是[　 　 ]　 　。
【答案】（1）①；卵巢；卵细胞；雌性激素
（2）②；输卵管
（3）③；子宫
【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程；人体生殖系统的结构和功能
【解析】【分析】(1)卵巢是女性主要的生殖器官，负责产生卵细胞（卵子）和分泌雌性激素；
(2)卵细胞在卵巢中形成；
（3）形成胚胎一般在母体子宫中发育；
【解答】（1）女性主要的生殖器官是[ 1 ]（卵巢），它能够产生（卵细胞）和分泌（雌性激素），卵巢是女性主要的生殖器官，负责产生卵细胞（卵子）和分泌雌性激素（如雌激素和孕激素）；
（2）输卵管是连接卵巢和子宫的管道，其主要功能是输送卵细胞，同时也是受精作用发生的场所；
（3）子宫是胚胎发育和胎儿生长的场所，受精卵在子宫内膜着床后，逐渐发育成胚胎和胎儿；
故答案为：（1）卵巢；卵细胞；雌性激素；
（2）输卵管；
（3）子宫。
22．（2024七下·临平月考）冬虫夏草，在中国的医药养生中是一种传统的名贵滋补中药材。冬虫夏草是麦角菌科真菌寄生在蝙蝠蛾科昆虫幼虫上的子座及幼虫尸体的复合体。一种叫作蝙蝠蛾的虫卵在地下卵孵化成幼虫；感染了麦角菌科真菌产生的孢子，寄生在蝙蝠蛾的幼虫体内，并吸收幼虫体内的营养而快速繁殖，菌丝成长的同时，幼虫也随着长大而钻出地面。直到菌丝繁殖至充满虫体，幼虫就会死亡，此时正好是冬天，就是所谓的冬虫。而当气温回升后，菌丝体就会从冬虫的头部慢慢萌发，长出像草一般的真菌子座，称为“夏草”。下图为冬虫夏草形成的示意图，根据对于“虫草”的认识，回答下列问题。
（1）该蝙蝠蛾的发育过程要经历受精卵、幼虫、　 　、成虫（蛾）四个阶段。
（2）若该蝙蝠蛾是一种害虫，则　 　时期对植物危害最大。
（3）有人认为“虫草”是一种植物，你认为是否正确 　 　；请说明理由　 　。
【答案】（1）蛹
（2）幼虫
（3）不正确；虫草实质是麦角菌科真菌并不是植物
【知识点】动物的生长时期；动物生殖方式的多样性
【解析】【分析】（1）昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育：①完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。
②不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。
（2）真菌有真正的细胞核，真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。真菌中酵母菌是单细胞的，霉菌和大型真菌都是多细胞的；真菌的细胞不含叶绿体，是典型异养生物。它们从动物、植物的活体、死体和它们的排泄物，以及断枝、落叶和土壤腐殖质中、来吸收和分解其中的有机物，作为自己的营养。真菌的异养方式有寄生和腐生。大多数真菌用孢子繁殖后代，孢子落到适宜的环境就会萌发生出菌丝，形成新个体。
【解答】（1）从图中看出，该蝙蝠蛾的发育过程要经历受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，且幼虫的形态结构和生理功能与成虫显著不同，属于完全变态发育。
（2）蝙蝠蛾的成虫主要以少量的花粉或植物汁液为食，蛹期不食不动，幼虫喜食植物根茎。因此若该蝙蝠蛾是一种害虫，则幼虫时期对农作物的危害最严重。
（3） 虫草实质是真菌并不是植物，因为虫草没有叶绿体，不能进行光合作用，营腐生生活。
23．如图所示为植物的两种不同生殖方式，请据图回答下列问题：
（1）如图甲所示的繁殖技术称为　 　，其中a为　 　，结出的果实性状与　 　(填字母)相同。
（2）如图乙所示为高等植物有性生殖的　 　过程，该过程中c与d结合后将发育成种子的　 　。
（3）若要保持某植物的优良特性，则宜采用图甲所代表的　 　(填“有性”或“无性”，下同)生殖来进行繁殖；若想培育新品种，则多采用图乙所代表的　 　生殖方式来繁殖。
【答案】（1）嫁接；接穗；a
（2）受精；胚
（3）无性；有性
【知识点】植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【分析】（1）把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体的技术叫做嫁接．接上去的芽或枝叫做接穗，被接的植物体叫做砧木。
（2）高等植物的有性生殖过程包括开花、传粉、受精、果实和种子的形成、种子萌发形成新植物体。 精子和卵细胞结合的受精卵发育成种子的胚，受精极核发育成胚乳，胚珠发育成种子，子房发育成果实。
（3）无性生殖有利于保持植物的优良特性，有性生殖可以繁殖新品种。
【解答】 （1）根据甲图可知，把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，则这个繁殖技术为嫁接，图①中的a、b分别表示接穗和砧木，结出的果实性状与接穗a相同。
（2）图乙表示的是高等植物有性生殖的受精过程：花粉粒萌发形成花粉管，花粉管伸长穿过柱头、花柱到达子房，进入胚珠内部，花粉管内的两个精子释放出来，其中一个精子与卵细胞结合形成受精卵，另一个精子与极核结合形成受精极核。
c精子和d卵细胞结合的受精卵发育成种子的胚。
（3）如果要保持某植物的优良特性，宜用无性生殖来进行繁殖，故选图①；如果想培育新品种，多采用有性生殖方式繁殖，故选图②。
24．如图所示为菜豆种子和玉米种子的结构图，请据图回答下列问题：
（1）菜豆幼苗的根由　 　(填名称)发育而来。
（2）在玉米种子的剖面上滴碘液，被染成蓝色的是图中的　 　(填字母)，证明玉米种子中含有淀粉。
（3）对菜豆幼苗来说，构成新一代的植物体是由图中种子的哪些结构组成的 　 　(填字母)。
（4）下列玉米种子(涂色部分表示因损伤而失去生命力)中能正常萌发的是　 　。
【答案】（1）胚根
（2）J
（3）ABDE
（4）甲、乙
【知识点】种子的结构；种子萌发的过程与必要条件
【解析】【分析】（1）（2）（3）菜豆种子的结构包括胚和种皮，玉米种子的结构包括种皮、胚和胚乳，它们的胚都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶。图中A是胚轴，B是胚根，C是种皮，D是胚芽，E是子叶，F是种皮和果皮，G是胚芽，H是胚轴，I是胚根，J是胚乳，K是子叶。
（4）种子萌发的自身条件是具有完整而有生命力的胚、度过休眠期、具有供胚发育的营养物质。
【解答】（1）在种子萌发过程中，胚根最先突破种皮发育成根，所以菜豆幼苗的根由胚根发育而来。
（2）玉米属于单子叶植物，种子里只有一片子叶，营养物质贮存在胚乳里。在玉米种子的剖面上滴碘液，被染成蓝色的是图中的[J]胚乳，证明玉米种子中含有淀粉。
（3）种子的主要结构是胚，胚是新植物体的幼体。菜豆种子中，胚由[A]胚轴、[B]胚根、[D]胚芽、[E]子叶四部分构成。
（4）根据图片可知，丙种子的胚没有生命力；丁种子的胚乳没有生命力，不能为胚的发育提供营养物质，所以丙种子和丁种子都不能萌发。甲种子完好，具有生命力，可以萌发；乙种子的胚完好且具有生命力，胚乳部分受损，其余部分可以提供胚发育的大部分营养物质，所以也能萌发。
那么能正常萌发的是甲和乙。
25．（2024七下·温州期末）普陀鹅耳枥(如图甲)生长在舟山普陀岛，是我国特有濒危植物。发现时还有多株，由于人为砍伐，且其在自然环境中难以繁衍，现全球仅剩一株自然生长的植株。查阅资料发现：
资料一：每年4月中旬，舟山多降雨天气。
资料二：普陀鹅耳枥的花分雄花和雌花，雌花数量较少，且着生位置一般较高，而雄花呈下垂状态，着生位置相对较低(如图乙)。
资料三：普陀鹅耳枥可通过风和昆虫传粉，传粉时间仅在4月中旬，其持续时间与其他植物的对比如下表。
植物种类 普陀鹅耳枥 桃树 樱花 紫薇花
传粉持续时间 约6天 约30天 约15天 约100天
资料四：普陀鹅耳枥每年产生的种子数量少，种皮厚且坚硬。
结合上述资料，说明普陀鹅耳枥在自然环境中难以繁衍的原因。
【答案】传粉成功率低：①传粉持续时间短
②传粉时间多降水，昆虫传粉受到影响。
③传粉时间多降水，花粉潮湿后下落。
④雌蕊在上方，雄蕊在下方，通过风力传粉的成功率低。
种子萌发率低：⑤种子数量少，种皮厚、坚硬，难以萌发。
高水平回答：能综合4个以上要素，系统地对普陀鹅耳枥在自然环境中难以繁衍，作出符合原理、符合逻辑的解释。
示例：普陀鹅耳枥传粉期间当地多降水天气，导致下端花粉潮湿掉落，昆虫外出活动受限，且雌蕊在上方，雄蕊在下方，使得该植物利用风力和昆虫传粉的成功率大大降低。整个传粉持续时间短，传粉成功率低，最终可以形成的种子数量也很少。这些种子种皮厚、坚硬，难以萌发，使得普陀鹅耳枥在自然环境中难以繁衍。
中上水平回答：能综合3个要素，作出符合原理、符合逻辑的解释。
示例：普陀鹅耳枥传粉期间当地多降水天气，这导致下端花粉潮湿掉落，昆虫外出活动受限，植物利用风力和昆虫传粉的成功率大大降低。植物的种子种皮厚、坚硬，难以萌发，使得普陀鹅耳枥在自然环境中难以繁衍。
中下水平回答：至少能结合2个要素作出解释。
示例：普陀鹅耳枥传粉期间当地多降水天气，昆虫外出活动受限，植物传粉的成功率大大降低。植物的种子种子种皮厚、坚硬，难以萌发。
低水平回答：不能运用相关科学知识作出解释。
示例：普陀鹅耳枥在自然环境中繁衍困难。
【知识点】种子萌发的过程与必要条件；花的结构；植物的有性生殖
【解析】【分析】传粉成功率低：①传粉持续时间短；②传粉时间多降水，昆虫传粉受到影响。③传粉时间多降水，花粉潮湿后下落。④雌蕊在上方，雄蕊在下方，通过风力传粉的成功率低。种子萌发率低：⑤种子数量少，种皮厚、坚硬，难以萌发。
【解答】 普陀鹅耳枥传粉期间当地多降水天气，导致下端花粉潮湿掉落，昆虫外出活动受限，且雌蕊在上方，雄蕊在下方，使得该植物利用风力和昆虫传粉的成功率大大降低。整个传粉持续时间短，传粉成功率低，最终可以形成的种子数量也很少。这些种子种皮厚、坚硬，难以萌发，使得普陀鹅耳枥在自然环境中难以繁衍。
考点精讲
考点精炼卷
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第一单元 代代相传的生命精讲精练
考点一、生物体结构层次
【知识梳理】
植物体的结构层次
1、植物的组织
（1）组织：细胞分化成各种不同形态和不同功能的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、功能相同的细胞联合在一起形成的这些细胞群就是组织。
（2）植物五大组织
组 织 结 构 特 点 主 要 功 能 主 要 分 布
组织 细胞 ，排列 保护 根、茎、叶的表面
组织 细胞呈管状 运输 根、茎、叶内
组织 细胞壁薄，液泡大 储存营养物质 根、茎、叶、果实等处
组织 细胞呈长形，细胞壁增厚 支撑和保护作用 茎、叶柄、叶片等处
组织 细胞体积较小，排列紧密，细胞无间隙 持续和周期性分裂能力 根尖、茎尖、芽尖等处
2、植物的器官
（1）器官：生物体内由多种组织按一定的次序组合在一起，构成的具有一定功能的结构。
（2）植物的器官
被子植物有六种器官，分别是 和种子，其中根、茎、叶称为营养器官，花、果实、种子称为生殖器官；这六种器官构成植物体。
（3）叶片中的组织分布
3、植物体的结构层次：细胞→ → →植物体。
注意：混淆动物体和植物体的结构层次
动物体与植物体都有细胞、组织、器官、个体四个结构层次。另外，动物体还有系统这一层次，即动物体由系统构成，而植物体则由器官直接构成。
<易错提醒>
①不是所有的绿色植物都具有六大器官，如海带没有根、茎、叶的分化，苔藓植物没有种子等，只有绿色开花植物才具有六大器官。
②在绿色开花植物的不同时期，六大器官并不一定同时存在。例如，在油菜幼苗期，只有根、茎、叶三种器官。
③不是所有的植物都具有相同的结构层次。如衣藻只有细胞这一个层次。
动物体的结构层次
1、人体的四种基本组织
组 织 特 点 功 能 分 布
由密集的 细胞组成，排列 主要是 功能，也有 和 物质的功能 皮肤、内脏器官表面、体内管腔表面
细胞间隙较 ，间质较 ，形态多样 等功能 血液、软骨、肌腱
由 细胞组成 四肢、躯体、心脏、胃、肠等器官内
主要由 细胞组成 脑、脊髓、周围神经
【题型精炼】
典例1：（2025七下·杭州期末）3D生物打印心脏技术引发广泛关注，其核心是将多能干细胞转化为心肌细胞。下列有关多能干细胞形成心肌细胞过程的叙述，错误的是 （　　）
A．①过程遗传物质先复制再均分
B．①过程产生了形态、结构和功能相同细胞
C．细胞生长和②过程是同时进行的
D．经历过②过程形成的心肌细胞内的遗传物质发生了显著改变
【举一反三】
变式1： 2017年4月22日，货运飞船天舟一号和天宫二号完成第一次交会对接，随后将进行推进剂在轨补加，为天宫二号“加油”。伴随这次巨大成功的还有番茄试管苗空间开花结实实验。8瓶矮化番茄试管苗在太空中茁壮成长，其中5 株开花结果，一个果实已经转红。下列叙述不正确的是（　　）
A．这些番茄试管苗都是由受精卵分裂，分化、发育而来的
B．这些番茄苗都具有细胞结构和遗传物质
C．它们的结构层次为：细胞→组织→器官→生物体
D．番茄苗都是由上皮组织、分生组织、输导组织、营养组织等组成
变式2：（2024七上·镇海区期末）下列关于人体相关结构的说法，正确的是（　　）
A．控制人肤色的遗传物质主要存在于图甲的结构①内
B．经过图乙中的d过程可以形成人体的肌肉、神经、软骨等
C．人体中的血液是人体中一个非常重要的器官，负责输送营养物质和氧气
D．所有动物的结构层次依次是：细胞→组织→器官→系统→个体
考点二、人和动物的生殖和发育
【知识梳理】
一 人的生殖与发育
1.人体的生殖系统
①男性生殖系统
主要由 、附睾、 、精囊、前列腺、阴茎等器官组成。睾丸能产生 、分泌 ，是男性生殖系统的主要器官。
②女性生殖系统
主要由 、 、子宫、阴道等器官组成。女性有两个卵巢，位于腹腔的下部，子宫的两侧，卵巢能产生 、分泌 。输卵管接受排出的卵细胞，还提供 的场所。 是胚胎发育的场所。
2、受精与妊娠
（1）受精：是 和 在 中结合形成受精卵的过程。
（2）妊娠
受精卵形成后，一边不断进行细胞分裂形成早期的胚胎，一边沿着输卵管慢慢移动到子宫中，最终附着在 上，这时，女性就怀孕了，也称为妊娠。
注意：关于受精卵的解释
精子和卵细胞受精的场所在输卵管，且在输卵管就开始分裂。而胚胎发育的场所主要在子宫。
精子和卵细胞的区别
精 子 卵 细 胞
属 性 雄性生殖细胞 雌性生殖细胞
产生场所
形态特征 很小， 形，有尾，能游动 人体中 的细胞，卵圆形，无尾
结构特点 有细胞膜、细胞质、细胞核、核内有遗传物质 有细胞膜、细胞质、细胞核、核内有遗传物质，细胞质内含有较丰富的营养物质
综 述 精子和卵细胞中的细胞核内均携带有 ，这些遗传信息决定着新生命的主要特征。
3、胚胎的发育
（1） 是胚胎发育主要场所。
（2）早期胚胎在子宫内继续发育，会出现一层将胚胎包裹起来的羊膜，里面充满了 ，然后逐渐出现胎盘和与之相连的 。胎儿生活在羊水中，通过 从母体获得所需要的 和 ，同时排出 和其他废物。受精卵在子宫里经过9个多月（38周左右）的生长发育，形成成熟的胎儿。
4、分娩和养育
（1）分娩概念： 的过程叫做分娩，产出的胎儿叫做婴儿。
（2）分娩过程：宫颈扩张、胎儿娩出和胎盘娩出三个阶段。
（3）养育
刚出生的婴儿主要靠 喂养。母乳含有婴儿所需要的各种 、 物质等，是婴儿最好的食品。婴儿出生后的较长一段时间，在生活和教育上要依赖父母。孕育新生命和养育子女对父母来说极其不易，我们要感激父母的养育之恩，珍爱自己的生命。
5、人的一生
人的一生要经历： 、少年期、 、成年期、老年期。衰老的最终结果是 ，死亡是生命的终止。心脏、肺和大脑停止活动是生命终止的主要特征。
6、青春期的发育
（1）时间
青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。女孩的青春期一般为 岁，男孩的青春期一般比女孩晚 年左右。
（2）青春期发育的特点
①青春期性器官的发育： 发育和 成熟是青春期的显著特点，人的生殖器官迅速发育。男性睾丸体积 ，分泌 激素，产生 ，出现 ；女性卵巢质量 ，分泌 激素，产生成熟的 ，子宫内膜脱落引起子宫出血，出现 。遗精和月经都是正常的生理现象。
②第二性征：除 以外的男女差异称为第二性征。如女孩的声调 、骨盆 、乳房开始发育；男孩的声调变 、长出胡须、 明显等。
【男女生殖器官的差异（出生就有）为第 性征】
③青春期内脏器官功能日渐健全。如心脏收缩力增强、肺通气量增大、脑调节功能增强等。
二 昆虫的生殖与发育
1、桑蚕的发育
桑蚕一生经过 （受精卵）、 （蚕）、蛹、 （蛾）四个发育阶段。不仅幼虫和成虫的生活方式和形态结构差别大，而且在两者之间出现了 。蜜蜂、蚊子、苍蝇、菜粉蝶等昆虫的一生中也有类似的过程（昆虫的完全变态发育）。
2、蝗虫、蝼蛄的发育
（1）蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、臭虫、螳螂等昆虫的一生只经过 、 、 三个发育时期（昆虫的不完全变态发育）。
注意：完全变态发育和不完全变态发育
完全变态发育和不完全变态发育的区别是是否有蛹期。动物的一生都要经历出生、生长发育、生殖、死亡等生长时期。
三 两栖类动物的生殖与发育
1、青蛙的生殖
青蛙、蟾蜍属于 动物，它们的生殖和发育主要在 完成。雄蛙和雌蛙在水中抱对，雌蛙产卵，雄蛙排出精子，卵细胞和精子在水中受精。受精后，很多受精卵粘连成卵块或卵带。
2、青蛙的发育
（1）过程： 、胚胎发育、 、 、成蛙（变态发育）。
（2）蝌蚪与成蛙的比较
生活环境 运动器官 运动方式 呼吸器官
蝌 蚪
成 蛙 、 和
（3）青蛙从幼体到成体的发育过程中，生活方式和形态结构会发生很大的改变，这是青蛙、蟾蜍、蝾螈等两栖类动物具有的共同特征之一，称为变态发育（新教材不涉及）。
注意：动物的生殖方式
（1）方式生殖
① 生殖：精子和卵细胞的结合，形成受精卵而产生新个体，这种生殖方式为有性生殖。
② 生殖：不需要两性生殖细胞的结合，直接由一个母体产生新个体的生殖方式，叫做无性生殖。如分裂生殖（变形虫）、出芽生殖（水螅）、克隆技术是无性生殖。
（2）受精方式
在有性生殖中，按受精方式不同可分为 受精（许多无脊椎动物、鱼类和两栖类动物）和 受精（陆生的动物，如许多昆虫、爬行类、鸟类和哺乳类动物）两类。
（3）胚胎发育方式【了解即可】
动物的有性生殖方式按胚胎发育方式可以分为卵生、胎生和卵胎生三种。
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四 鸟类的生殖与发育
1、鸟类的生殖与发育过程：一般包括：求偶、 、筑巢、 和 几个阶段。
2、鸟类的生殖属于 生殖，精子和卵细胞在雌鸟体内结合形成 ，然后选择合适的场所开始 。接着，雌鸟会产下具有坚硬外壳的较大型的卵。
【题型精炼】
典例1：（2025七下·余姚期末）从一个受精卵到呱呱坠地的婴儿，再通过生长发育成长为青春洋溢的中学生，生命给了我们太多的惊奇。在妈妈的精心呵护下，李倩从一个受精卵发育成青春美少女，请据图回答：
（1）图一中 A 表示正在受精的卵细胞，此受精过程是在妈妈体内的 完成的。
（2）图一中由B到D的过程叫妊娠，该过程主要场所是 。
（3）进入青春期后，李倩身体会发生很多变化，如骨盆宽达、乳腺发达等等，这种青春期男女出现的除生殖器官以外的其它性别差异叫做 ，这与卵巢分泌的 激素有关。
【举一反三】
变式1：（2026七上·东阳期末）试管婴儿技术(如图)可通过微创手段从睾丸提取精子、从卵巢提取卵细胞，判断下列患有生殖器官疾病的夫妇中，仍能借助该技术实现生育的是（　　）
A．丈夫生育功能正常，妻子卵巢发育不良
B．丈夫生育功能正常，妻子输卵管堵塞
C．妻子生育功能正常，丈夫睾丸受损严重
D．妻子生育功能正常，丈夫患无精子症
变式2：（2025七下·海曙期中）如图阴影部分表示甲、乙两种动物生殖和发育的共同特征。下列有关阴影部分的叙述正确的是(　　)
A．若甲是蜜蜂，乙是蝗虫，则阴影部分可表示有蛹期
B．若甲是鸽子，乙是家兔，则阴影部分可表示胎生
C．若甲是蟾蜍，乙是家鸽，则阴影部分可表示卵生
D．若甲是蝉，乙是青蛙，则阴影部分可表示体内受精
考点三、植物的生殖和发育
【知识梳理】
一 花的结构
1、花的结构
一朵花通常是由花托、萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊等组成的，其中 和 是花的主要结构。
2、单性花和两性花
具有雄蕊和雌蕊的花叫 ，如桃花、百合花、梅花等。与两性花相对，只有雄蕊或只有雌蕊的花叫 ，如南瓜的花。
二 传粉和受精
1、传粉
（1）概念：植物开花后，雄蕊中的 就会从花药中散出来，落到雌蕊的 上，这个过程叫做传粉。
（2）传粉方式
① 传粉：花粉落到 的柱头上，如豌豆、小麦等植物花的传粉方式。
② 传粉：花粉依靠 落到 的柱头上，如棉、油菜、桃等植物花的传粉方式。
注：异花传粉是植物界中比较普遍的传粉方式。
（3）根据异花传粉的途径，花分为 和 。
类别 花冠 花粉 柱头 蜜腺 举例
虫媒花 颜色 有香味 甜美，粒大表面粗糙 常有 。 有蜜腺，能分泌香甜的 桃、夜来香等
风媒花 不鲜艳或缺少无香味 多而轻表面光滑 大而且有分叉和 。 无 玉米、杨、榆等
2、受精
传粉以后，花粉受到柱头分泌的黏液的刺激，萌发形成花粉管。花粉管沿着花柱向子房生长。花粉管内有精子。子房内的胚珠中有卵细胞。当花粉管到达胚珠时，花粉管里的精子就会与卵细胞结合，形成受精卵。
3、受精后的发育
在被子植物的子房中，有的只有一个胚珠，受精后，形成一粒种子；有的有多个胚珠，受精后，可以形成 种子。子房内的 数决定了果实内的种子数。
4、人工授粉
如果在开花期间因各种原因而使传粉受阻，植物往往会只开花不结果。为了提高农作物的产量，人们常用人工方法给农作物传授花粉，这就是 。
三 种子的结构
1、种子的结构
（1）菜豆种子的结构
①胚芽：将来发育成茎和叶；
②胚轴：连接胚芽和胚根的部分，将来发育成连接根和茎的部位；
③胚根：将来发育成根；
④子叶：两片，肥厚，储藏着 ；
⑤种皮：坚韧， 种子的内部结构。
（2）玉米种子的结构
①果皮和种皮：两者紧贴在一起，不容易分开，保护种子的内部结构；
②胚乳：储藏 ；
③子叶：一片，不肥厚。种子萌发的时候，它将胚乳里的营养物质转给胚芽、胚轴、胚根；
④胚芽：将来发育成 ；
⑤胚轴：连接胚芽和胚根的部分，将来发育成 ；
⑥胚根：将来发育成根。
2、营养的储存
种子里含有丰富的淀粉、蛋白质、脂肪、无机盐等营养物质。在有胚乳的种子中，营养物质主要储存在 里。在无胚乳的种子中，营养物质主要储存在 中。
3、种子的分类
（1）根据种子里有无胚乳，可将种子分为有胚乳种子和无胚乳种子。
①有胚乳种子： 、 、 、 、 等植物；
②无胚乳种子： 、 、 、 、 等植物。
（2）根据胚中的子叶数目，可将被子植物分为单子叶植物和双子叶植物。
①单子叶植物：种子的胚中只有一片子叶， 、 、 、高粱、甘蔗等；
②双子叶植物：种子的胚中具有两片子叶， 、棉、 、 、橘等。
四 种子的萌发
1、种子萌发条件
（1）内因：胚是 、有完整的 、种子 ；
（2）外因：需要 、 、和 。
2、种子在适宜的条件下，胚中的胚芽、胚轴和胚根细胞就开始分裂和生长。首先，胚根发育成 ，同时，胚芽逐渐长成 。就这样，一株能独立生活的新植物诞生了。
<名师指点>：种子萌发过程中干重(有机物)和鲜重的变化曲线图
（1）未出土前
①种子吸水，a→b鲜重增加；
②种子萌发进行呼吸作用消耗有机物，a→c干重下降。
（2）长出叶后
①种子吸水减少，b以后鲜重增加趋于平缓；
②开始进行光合作用，光合作用强度大于呼吸作用强度，有机物开始积累，c→d干重增加。
五 植物的营养繁殖
1、营养繁殖
有些植物的根、茎或叶等营养器官，在脱离母体后，能够直接发育成新个体。植物依靠营养器官进行的无性生殖，叫作 繁殖，营养繁殖属于 生殖。
注：蕨、胎生狗脊、地钱、葫芦藓采用 繁殖的方法，也属于 生殖。
2、营养繁殖的优点
它能够保持某些栽培植物的优良性状，而且繁殖速度较快，所以被广泛地应用于花卉和果树的栽培中。
3、营养繁殖的技术
（1）压条：桑、夹竹桃等植物可以选择树上较长的枝条，把它弯下来，压埋在土中，待埋在土中的枝条上长出根后，再把枝条与母体截断，长成新的植株。这种繁殖方法叫做压条。
（2）扦插：月季、柳树、葡萄等植物可以剪取植物上带芽的枝段，插入土中，不久这些枝段就会生根发芽，长成新的植株。这种繁殖方法叫做扦插。
（3）嫁接：橘、桃等果树可以将它们的枝或芽接到另一植物的茎或根上，使两者的形成层（茎中具有分生能力的组织）紧贴，不久它们就会长成一体，成为一株新植物。这种繁殖方法叫做嫁接，一般说来，亲缘关系越近、嫁接的成功率越高。
（4）分根（补充）：夹竹桃，腊梅等植物丛生的茎下各自都有根，可以直接把它们分开，成为独立的植株。
（5）组织培养
组织培养是植物 生殖的一种方法。它可以用一株植物的组织，甚至一个细胞，在无菌条件下，放在含有全面营养成分的培养基上培育出与原来的植物基本相同的新个体。
六 芽的发育
1、芽
芽是一团未完全分化的细胞，有些能分化成枝和叶，有些能发育成花。
2、芽的种类
（1）按着生位置分
①顶芽：着在主干的顶端或侧枝顶端的芽；
②侧芽：着生在主干侧面或侧枝侧面的芽。
（2）按发育情况分
①叶芽：将来发育成枝叶；
②花芽：将来发育成花；
③混合芽：将来发育成枝叶和花。
3、顶端优势
（1）概念：顶芽旺盛生长时，会抑制侧芽生长。这种顶芽优先生长，抑制侧芽生长的现象叫做顶端优势。
（2）应用：由于某种原因顶芽停止生长或被摘除，一些侧芽就会迅速生长。在农业生产中，人们常采用将植物的顶芽部分摘除的方法，以有效地保护侧芽，增加和促进侧枝的生长，提高植物开花和分枝的数量，降低果实的生长部位，使采摘果实变得更加方便。此外，摘除植物的顶芽还能达到控制花木株形的目的。
【题型精炼】
典例1：（2025七下·浦江月考）玉米种子萌发时，胚与胚乳的有机物含量变化如图，下列叙述错误的是（　　）
A．曲线a表示胚乳中有机物变化，曲线b表示胚中有机物变化
B．胚乳内的有机物在种子萌发过程中逐步被转运到胚中
C．在有机物变化过程中，胚根、胚芽等结构的细胞不断分裂、分化
D．曲线b快速上升阶段表示玉米种子萌发时，子叶发育成叶，通过光合作用不断积累有机物
【举一反三】
变式1：（2026七上·嵊州期末）下表简明记录了部分植物类群的主要特征，其中正确的是（　　）
选项 特征类群 根 茎 叶 花 果实 种子
A 藻类植物 √ × √ × × ×
B 蕨类植物 √ √ √ × × √
C 裸子植物 √ √ √ × √ √
D 被子植物 √ √ √ √ √ √
A．A B．B C．C D．D
变式2：（2025七下·诸暨期末）某镇每年举办“三月桃花节”、 “六月摘桃节”，吸引市民纷至沓来赏花摘桃。下图为小明观察到的桃花和桃子的基本结构，叙述正确的是 （　　）
A．桃花的主要结构是⑧和⑤
B．②中的花粉落到①上的过程叫做受精
C．图甲中的⑤将来发育成图乙中的⑩
D．开花季节如遇阴雨连绵的天气，可通过人工授粉提高桃子产量
考点四、微生物的生殖和发育
【知识梳理】
一 细菌
1、细菌的分布和大小
细菌的分布极其广泛，几乎遍布地球的各个角落，人的双手上就附着数以万计的细菌。细菌个体十分微小，细菌的大小大概只有几微米。
2、菌落
细菌大量繁殖后可以形成肉眼可见的细菌团，即菌落。
3、细菌种类
根据细菌形态的不同，可将细菌分为 、 和 三大类。
5、细菌的结构
不同的细菌虽然形状不同，但它们的基本结构是相同的，有细胞壁、 细胞膜、细胞质等结构，没有 （即：原核细胞），有的细菌长有 ，有助于细菌在液体中运动；有的细菌外面还有荚膜，对细菌起到 作用。数细菌细胞内无 ，一般要依赖有机物生活。
6、细菌的繁殖方式
细菌是通过细胞 进行繁殖的，属于 生殖。繁殖速度 ，繁殖能力 。
7、细菌对人类的作用
（1）有益：细菌能分解各种动植物的遗体，以及各种垃圾；人体肠胃中的许多细菌对维持健康 非常重要；人们利用 生产酸奶，利用甲烷菌生产沼气；酱油、食醋、泡菜的制作以及一些药物的生产也都需要相应的细菌。
（2）有害：肺结核、鼠疫、霍乱等多种疾病由细菌引起的。
二 真菌
1、真菌的种类
真菌的种类多、分布广、个体差异很大。真菌既有单细胞的个体（如酵母菌），也有多细胞的个体（如霉菌），还有大型的多细胞个体（如 ）。
2、真菌细胞结构
在细胞结构上，真菌与植物细胞相似，有细胞壁、细胞质、细胞膜、液泡及 （即：真核细胞）。
3、酵母菌【单细胞真菌】
（1）形态：通常为原型、卵圆形或椭圆形，比细菌个体大得多；
（2）结构：主要包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核等；
（3）生殖方式：主要为 生殖；
（4）应用：发面、酿酒。
4、霉菌【多细胞真菌】
（1）常见种类：根霉、青霉和曲霉；
（2）生殖方式： 生殖；
（3）应用：酿酒、制酱、发酵食品、有机酸和抗生素等药物生产。
5、蘑菇【多细胞真菌】
（1）蘑菇的结构
蘑菇也是由菌丝组成的，地下部分的菌丝能够吸收水分和营养物质，地上部分的菌丝紧密地结合在一起，形成菌柄和菌盖。
（2）蘑菇的繁殖
蘑菇成熟后，在菌盖下面的菌褶部位能够产生孢子，因此，蘑菇也是用 繁殖的。
6、真菌对人类的作用
（1）有益：酵母菌广泛应用于发面和酿造酒、醋等；一些真菌可以食用，如香菇、蘑菇、金针菇、木耳等，一些霉菌常被广泛应用于酿酒、制酱、发酵食品等；一些霉菌可用于有机酸、抗生素等药物的生产；
（2）有害：但是也有些霉菌是病原菌，会危害人、动物和植物的健康。
7、食物的保存
（1）食物腐败的主要原因：食物中 、 的生长繁殖。
（2）食品保存原理：把食品中的细菌、真菌杀死或抑制他们的 。
（3）保存食物的方法： 。
三 病毒
（1）病毒的结构
病毒形态多样，结构 ， 细胞结构。由 和里面的 组成。个体比细菌小很多。
（2）病毒的生存
病毒不能独立存活，必须寄生在其他生物体的细胞内才能进行生命活动。
（3）病毒分类
根据病毒寄生的生物体不同，可以分为 （如烟草花叶病毒）、 （如腺病毒）和细菌病毒。细菌病毒也叫 ，如大肠杆菌噬菌体。
（4）病毒的繁殖
病毒通过吸附寄主细胞，将核酸注入细胞内部，利用寄主细胞的物质复制核酸，合成 ，再进一步装配多个子代病毒，待宿主细胞裂解后释放出来，完成病毒的增殖过程。
（5）病毒的危害
病毒种类繁多，增殖速度快。给人类以及各种饲养动物和栽培作物带来了极大危害。流感、艾滋病、狂犬病、鸡瘟等都是由病毒感染引起的。
四 单细胞动植物
1、单细胞生物
在自然界中，有一些用肉眼很难看见的生物，个体微小，所有生命活动在一个细胞内完成，这些生物属于 生物。
（1）单细胞植物： 、小球藻等；
（2）单细胞动物： 、 等。
单细胞生物既是一个细胞，也是一个 的生物体。这些肉眼看不见或看不清楚的微小动植物也属于 。
2、草履虫的结构
（1）草履虫是一种单细胞的动物，身体呈圆筒形，前端较圆，中后部较宽，后端较尖，显微镜下看很像一只倒放着的草鞋，所以被称为草履虫。
（2）它的体内有一对成形的 ，即大核和小核，身体表面包着一层 ，膜上密密地长着近万根 。身体的一侧有一条凹入的小沟，叫 。草履虫用 摄取食物，用 消化食物，用 排出食物残渣，用 排出废物，用纤毛进行运动。
3、观察草履虫实验
（1）在观察草履虫的实验中，用来观察的液滴应取自培养液的表层，因为 。
（2）在观察草履虫时，经常在培养液中放入一些棉丝，其作用是 。
<易错提醒>
①单细胞生物能够独立完成各种生命活动，说明细胞是生物结构和功能的基本单位。
② ，单细胞生物包括单细胞动物、单细胞植物、细菌和单细胞真菌等。
③草履虫是单细胞生物，没有运动、消化、呼吸和排泄等器官，只有相应功能的结构。
【题型精炼】
典例1：（2025七上·义乌月考）甘草是中医中比较常见的一种中药材，资料显示：
①甘草的酒精浸出液对细菌生长起抑制作用。
②酒精对某些细菌具有一定的抑制作用。
某学习小组的同学，想要探究“抑制细菌生长的甘草酒精浸出液的最佳浓度”。
【步骤一】选用一定量的甘草，将其干燥粉碎，再加入酒精，室温浸泡三天，过滤，得到甘草酒精浸出液，并配制浓度分别为1%、2%、4%、8%、16%、32%的甘草酒精浸出液。
【步骤二】取5个灭菌后的培养皿，编号后，先放入相同体积的10°个/毫升的大肠杆菌培养基，再在培养皿中滴入0.1毫升的不同浓度的甘草酒精浸出液。将它们放在37℃的恒温箱中培养24小时。结果记录如表：
培养皿编号 1 2 3 4 5 6 7
甘草酒精浸出液的浓度 0 1% 2% 4% 8% 16% 32%
抑菌圈直径(mm) 0 2.88 4.25 6.01 5.99 6.0 6.01
根据以上实验，请回答：
（1）实验中是通过观察 来说明甘草的抑菌作用。
（2）根据实验结果，小组同学一致认为浓度为4%的甘草酒精浸出液来抑制细菌生长最合适，你能说说其中的原因吗 。
【举一反三】
变式1：（2026七上·东阳期末）以下是显微镜下观察到的四种微生物，据图回答：
（1）这四种生物都属于 细胞生物(选填“单”或“多”)。
（2）试根据细胞结构的特点，将图中生物进行分类，属于动物的是 (填字母)。
（3） D生物多见于有机质丰富的水沟和池塘，如需开展观察实践活动，应从水体的 (选填“表层”或“底层”)捕捉。
变式2：（2025七下·温岭期末）资料表明，大蒜提取液有除菌的作用。某同学为了探究不同浓度大蒜提取液对空气的除菌效果。设计如下实验：
①将新鲜大蒜榨汁过滤，用蒸馏水稀释滤液得到浓度为80%、50%、20%的大蒜提取液。
②将等量的80%、50%、20%的大蒜提取液分别均匀喷洒在3个无人教室甲、乙、丙，将等量蒸馏水均匀喷洒在无人教室丁，四个教室均封闭1小时。
③将四个相同的装有牛肉汁培养基的培养皿(已高温灭菌处理)，标记为A、B、C、D，分别放置在教室甲、乙、丙、丁。打开盖子，静置30min，让空气中的菌种沉降在培养皿中。
④将全部培养皿取回，盖上盖子，放在恒温箱中培养 48h。
⑤观察记录各培养皿中菌落的数量，如图1所示。
（1）该同学用橡皮泥制作了一个细菌模型，如图2所示。图中标识错误的结构是 。
（2）实验前对装有牛肉汁培养基的培养皿进行高温灭菌处理的目的是 。
（3）根据图1中观察到的现象： ，得出80%浓度大蒜提取液除菌效果最好。
（4）兴趣小组将等量 80%浓度的大蒜提取液均匀喷洒在 4 个无人教室，分别密闭 0.5h、1h、1.5h、2h，重复步骤③、④、⑤。则该兴趣小组研究的问题是 。
1． 2017年4月22日，货运飞船天舟一号和天宫二号完成第一次交会对接，随后将进行推进剂在轨补加，为天宫二号“加油”。伴随这次巨大成功的还有番茄试管苗空间开花结实实验。8瓶矮化番茄试管苗在太空中茁壮成长，其中5 株开花结果，一个果实已经转红。下列叙述不正确的是（　　）
A．这些番茄试管苗都是由受精卵分裂，分化、发育而来的
B．这些番茄苗都具有细胞结构和遗传物质
C．它们的结构层次为：细胞→组织→器官→生物体
D．番茄苗都是由上皮组织、分生组织、输导组织、营养组织等组成
2．（2026七上·莲都期末）百山祖角蟾是在百山祖国家公园发现的两栖动物新物种，其栖息环境主要为常绿阔叶林附近的山涧溪流。下列对“百山祖角蟾”成体的描述正确的是
A．胎生哺乳 B．体内受精 C．用肺呼吸 D．体温恒定
3．如图所示为人体生长曲线图(图中100%表示达到20岁成人的正常水平)，下列分析中正确的是(　　)
A．进入青春期后，生殖器官迅速发育并逐渐成熟
B．青春期是身体发育的唯一高峰
C．神经系统从青春期开始发育
D．神经系统、生殖系统的发育与身体的总发育一致
4．“不合理蛙”主要生活在南美洲的亚马孙河域。其在幼体阶段时，体长特别大，甚至可超过25cm(如图所示)，而成年后的蛙却逐渐变得越来越小，这也是“不合理蛙”名称的由来。下列叙述中正确的是(　　)
A．“不合理蛙”为卵生动物，体内受精
B．“不合理蛙”的幼体与成体的形态结构和生活习性差异不大
C．“不合理蛙”的幼体只生活在水中，用鳃呼吸
D．“不合理蛙”的成体只生活在陆地中，用肺呼吸
5．丝绸是中国古代文明的产物之一，是由蚕结茧时分泌的蚕丝纺织而成的。如图所示为桑蚕的发育过程示意图，据图分析，下列说法中错误的是(　　)
A．阶段③→⑦存在蜕皮现象
B．桑蚕的发育过程中出现了蛹期
C．与蝗虫相比，桑蚕特有的发育阶段是⑧
D．农业上可通过延长阶段⑧来提高蚕丝的产量
6．在青春期，男、女生的身高、生理和心理等方面都发生着显著的变化。如图甲所示为某地男、女生身高增长速度曲线图，如图乙所示为男、女性主要生殖器官的发育曲线图。下列分析中错误的是(　　)
A．从图甲所示的曲线可知，进入青春期后，青少年的身高增长速度增大
B．从图乙所示的曲线可知，进入青春期后，男性的睾丸和女性的卵巢都迅速发育
C．从甲、乙两图可知，女性进入青春期的平均年龄比男性晚
D．男性和女性在青春期出现外表上的差异称为第二性征
7．如图所示为树木发芽的示意图，下列说法中正确的是(　　)
A．从芽的着生位置划分，a为侧芽，b、c为顶芽
B．b、c生长旺盛时，会抑制a的生长
C．在棉花生产中，摘掉a芽能使棉花增产
D．在棉花生产中，摘掉b、c芽能使棉花增产
8．大豆是我国重要的经济作物，如图所示为大豆种子萌发过程示意图。下列相关分析中正确的是(　　)
A．少数种子未萌发的原因可能是胚不完整或已死亡
B．大豆种子萌发的阶段Ⅰ，有机物逐渐增多
C．大豆萌发过程中，发育成①的结构最先突破种皮
D．大豆种子萌发所需的营养物质主要来源于胚乳
9．下列有关绿色植物的花、果实和种子的叙述中错误的是(　　)
A．图丙中的①由图乙中的⑥发育而来
B．图甲中的①由图丁中的②发育而来
C．压榨的大豆油主要来自图丁中的④
D．玉米的果皮和种皮紧密结合在一起，一粒玉米就是一个果实
10．斑马鱼因其基因与人类基因的相似度达到87%，且早期胚胎透明、发育速度快、便于体外观察，成为生物学的模式生物之一、为了解酒精对人类胚胎发育的影响，研究人员利用斑马鱼开展了相关研究：
步骤1：用同一对斑马鱼的受精卵，发育24小时，选取50枚发育正常的胚胎。
步骤2：使用斑马鱼胚胎培养用水稀释无水酒精，获得酒精浓度为0.01%、0.1%、1%、10%的溶液。
步骤3：将斑马鱼胚胎各10枚，放入斑马鱼胚胎培养用水中并加入不同酒精浓度的溶液。在胚胎发育72小时后，观察胚胎存活情况和循环系统发育情况记录如下，
实验序号 ① ② ③ ④ ⑤
酒精浓度（%） 0 0.01 0.1 1 10
死亡率（%） 0 0 0 9.4 100
循环系统畸形率（%） 0 0 9.4 88 一
分析并回答下列问题：
（1）实验材料的选取直接关系到实验成败。利用斑马鱼进行人类胚胎发育相关研究的原因是 。
（2）在不同酒精浓度的溶液中放入斑马鱼胚胎10枚而不是1枚，目的是 。
（3）由以上数据可得出的结论是 。
（4）怀孕期间孕妇饮入酒精会通过胎盘、脐带从母体进入胎儿，对胎儿发育造成影响。用如图模型可表示母体与胚胎进行的物质交换，ABCD代表交换的各物质，其中正确的是____。
A．氧气 B．母乳 C．营养物质 D．二氧化碳
（5）该实验方案中编号3鱼缸作用是 。
（6）支持上述假设的实验结果是 。
11．（2024七下·杭州期末）在探究“种子萌发的环境条件”时，某学校生物兴趣小组的同学设计了如下实验：
步骤一：取3个罐头瓶编号1-3号，每一瓶底放6层餐巾纸，每一瓶中放10粒大豆种子于餐巾纸上。
步骤二：将1-3号瓶做了如下不同的处理，5天后取出，观察到如下实验现象。
编号 处理方法 实验操作 放罝环境 萌发情况
1 不做处理 盖上瓶盖 放入25℃的培养箱中 不萌发
2 不做处理 盖上瓶盖 放入5℃的培养箱中 不萌发
3 向瓶中加水至餐巾纸湿润 盖上瓶盖 放入25℃的培养箱中 萌发
请你根据步骤和实验现象，回答下列问题：
（1）1号瓶与 号瓶组合，可以形成一组对照实验；
（2）实验中每个培养皿放入10粒种子的目的是 。
（3）由表中信息能得出的结论： ；
（4）利用这些器材，还能探究空气对种子萌发的影响，说明实验设计思路：设置4号瓶 。
12．（2025七下·余姚竞赛）种子是种子植物的繁殖体，对物种延续起着重要的作用。某校科学兴趣小组对种子进行一系列探究活动。
【观察种子的结构】
（1）如图乙是玉米种子的纵剖图，该剖面是刀片沿着图甲所示的 (填“a”“b”或“c”)线剖开的；
（2）在图乙所示的玉米种子的剖面上滴一滴碘液，变成蓝色的主要结构是① ；
（3）【种子萌发的探究】
实验步骤：
①选取健康、饱满的玉米种子80粒，并准备好4个带盖的玻璃杯、纱布等；
②分别在玻璃杯上贴上标签A、B、C、D，每个杯子放4层纱布，在纱布上各放上20粒玉米种子：
③按照下表所示进行操作；
④3天后观察种子萌发情况。
组别 种子数量粒 实验条件 胚根长度大于2毫米的种子数量/粒
1天后 2天后 3天后 4天后 5天后
A 20粒 室内25℃，干燥 0 0 0 0 0
B 20粒 室内25℃，部分浸没在蒸馏水中 6 9 18 20 20
C 20粒 室内25℃，完全浸没在蒸馏水中 0 0 2 8 12
D 20粒 保温箱内 4℃，部分浸没在蒸馏水中 0 0 0 0 0
A、B、C、D每个杯子中都放20粒玉米种子的原因是什么 ；
（4）小组同学进行B组和D组实验对比研究的方案设计时，基于的假设是 。
13．（2025九上·瑞安开学考）苦瓜在种植生产中对种子的活力要求较高，赤霉素能使种子提早结束休眠，提高发芽率。某科研小组对此进行了研究，实验步骤如下：
步骤1：选择一定数量、大小相近、用清水浸泡过的苦瓜种子，用滤纸吸干种子表面的水分，随机平均分为5组， 标为A、B、C、D、E。
步骤2： 将B、C、D、E4组种子分别浸泡在浓度为50毫克/升、100毫克/升、500毫克/升、1000毫克/升的赤霉素溶液中4小时，A组种子用清水浸泡4 小时，均放置在温度为30℃的环境中。
步骤3：取出苦瓜种子，用清水洗净，置于铺好湿润滤纸的培养皿中，于30℃的培养箱中进行培养。48小时后检查种子发芽情况，并统计发芽数。
（1）步骤1中用滤纸吸干种子表面水分的目的是： 。
（2）下表是科研小组获得的有关赤霉素溶液对苦瓜种子萌发影响的数据。小明从数据分析得出：
组别 赤霉素浓度(毫克/升) 发芽种子数(权) 发芽率(4)
A 0 103 68.6
B 50 105 70.0
C 100 116 78.6
D 500 122 81.3
E 1000 120 80.0
处理苦瓜种子最佳赤霉素溶液浓度一定在500~1000毫克/升范围内。你赞同吗 并说明理由。 。
（3）苦瓜种子种皮厚且硬，直接播种后出土困难。某科研小组统计了不同时间、不同温度下苦瓜种子的发芽率(如图)。结合图像信息可知，为了提高苦瓜种子的发芽率，在播种前除了用赤霉素处理外，还需对种子进行如何处理 。
14．（2026九上·浙江期末）酵母菌的无氧呼吸可将葡萄糖分解成酒精和二氧化碳。小金利用如下图所示装置(气密性良好)和试剂验证酵母菌无氧呼吸的产物，操作如下：
①将装置 A 置于 35 ℃恒温水浴锅中。
②打开止水夹K均匀地通入____(气体)，待装置中的空气排净后，关闭止水夹，再将带有1g酵母菌颗粒的铂丝伸入装置A的10%葡萄糖溶液中，观察实验现象。
（1）操作②中空格处通入的气体为____。
A． N2 B． CO2 C． O2
（2）观察到装置B 中溶液出现浑浊，则得出的结论是 。
（3）酵母菌的无氧呼吸在生活生产中的应用有 (写出一例)。
15．（2025九上·杭州月考）酵母菌在研究人类遗传学以及测试新药等方面有着重要作用。小吴同学想探究酵母菌在有氧和无氧的条件下分解有机物的产物，利用输液器、试管等材料进行如图甲、乙所示的实验。
【查阅资料】葡萄糖、酒精能将橙色的重铬酸钾溶液还原成绿色的铬酸钾溶液。
【实验过程】
①称量0.2g葡萄糖粉、0.4g高活性干酵母粉和2mL 蒸馏水配制成酵母菌培养液。
②如图甲、乙所示，组装实验装置、添加相应物质，将两装置在合适的温度下静置30min，观察现象。
③取甲、乙实验后的培养液于试管中，放入50℃的热水中，在试管上方罩一个内壁涂有重铬酸钾溶液的玻璃皿，如图丙所示。
（1）实验乙中在酵母菌培养液的上方加一层石蜡油的作用是 ；
（2）步骤③采用如图丙所示的实验方法，而不是将重铬酸钾溶液直接加入酵母菌培养液的原因是 ；
（3）小吴同学得出酵母菌在有氧和无氧条件下的产物不同，你预测丙中实验结果是 。
16． 如图是人体皮肤的结构模型图，结合所学的知识回答：
（1）在人的皮肤结构中，分布着许多组织，以下皮肤中没有的组织是 （填字母）；
A．上皮组织 B．保护组织 C．营养组织
D．结缔组织 E．肌肉组织 F．神经组织
（2）由此可以判断皮肤属于人体结构中的 层次。
17． 图表示人的个体发育过程。请回答：
（1）丁由甲细胞发育而来，则甲细胞的名称是 。
（2）人的大脑皮层主要由图中的 组织构成，人体内的血液属于图中的 组织。
（3）与人体的结构层次相比，水稻植株的结构层次中没有 。
18．研究人员利用3D打印技术，首次成功用人体细胞打印出3D心脏。这颗3D打印心脏约2cm长，不仅有心肌细胞，还有血管等结构。
（1）心脏主要由心肌细胞构成，心肌属于 组织，如图中的 (填“a”或“b”)。另外，心脏的表层分布有上皮组织，心脏壁中分布有神经组织等，由此可知，心脏属于生物体结构层次中的 。
（2）3D打印心脏的心肌细胞和上皮细胞等均来自人的多能干细胞，如图所示。多能干细胞经过[①] ，细胞核中的 先复制再平均分开，随后细多能干细胞胞膜内陷，将细胞缢裂成两个，使细胞的数目增多；再经过[②] ，产生形态、结构和 均不同的心肌细胞和上皮细胞。
19．如图所示为动、植物细胞的结构层次，请据图分析并回答下列问题：
（1）动植物个体的发育起点a是 。
（2）①所示的过程中，细胞核内的遗传物质经过复制而数量 ，然后平均分配到两个子细胞中，使新细胞内的遗传物质和亲代细胞保持一致。②所示的生理过程为 ，经过该过程，细胞的形态、结构和生理功能发生了显著变化。
（3）由图可知，动物体的结构层次比植物体多了[ ] 。
20．生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索。某兴趣小组的同学选取了多种生物，对这些生物的生殖和发育的有关知识进行了探索，请回答下列问题：
（1）图甲中，若D表示受精卵，请写出桑蚕一生的发育过程： (用字母和箭头表示)。
（2）与青蛙相比，蛇能终生生活在陆地上的重要原因是 。
（3）与青蛙和蛇相比，鲸和兔在生殖发育方面的主要特征是 ，图乙中胎儿通过 (填序号)从母体获得所需要的营养物质和氧气。
21．请根据图示回答下列问题。
（1）女性主要的生殖器官是[ ] ，它能够产生 和分泌 。
（2）能够输送卵细胞的是[ ] 。
（3）胚胎发育的场所是[ ] 。
22．（2024七下·临平月考）冬虫夏草，在中国的医药养生中是一种传统的名贵滋补中药材。冬虫夏草是麦角菌科真菌寄生在蝙蝠蛾科昆虫幼虫上的子座及幼虫尸体的复合体。一种叫作蝙蝠蛾的虫卵在地下卵孵化成幼虫；感染了麦角菌科真菌产生的孢子，寄生在蝙蝠蛾的幼虫体内，并吸收幼虫体内的营养而快速繁殖，菌丝成长的同时，幼虫也随着长大而钻出地面。直到菌丝繁殖至充满虫体，幼虫就会死亡，此时正好是冬天，就是所谓的冬虫。而当气温回升后，菌丝体就会从冬虫的头部慢慢萌发，长出像草一般的真菌子座，称为“夏草”。下图为冬虫夏草形成的示意图，根据对于“虫草”的认识，回答下列问题。
（1）该蝙蝠蛾的发育过程要经历受精卵、幼虫、 、成虫（蛾）四个阶段。
（2）若该蝙蝠蛾是一种害虫，则 时期对植物危害最大。
（3）有人认为“虫草”是一种植物，你认为是否正确 ；请说明理由 。
23．如图所示为植物的两种不同生殖方式，请据图回答下列问题：
（1）如图甲所示的繁殖技术称为 ，其中a为 ，结出的果实性状与 (填字母)相同。
（2）如图乙所示为高等植物有性生殖的 过程，该过程中c与d结合后将发育成种子的 。
（3）若要保持某植物的优良特性，则宜采用图甲所代表的 (填“有性”或“无性”，下同)生殖来进行繁殖；若想培育新品种，则多采用图乙所代表的 生殖方式来繁殖。
24．如图所示为菜豆种子和玉米种子的结构图，请据图回答下列问题：
（1）菜豆幼苗的根由 (填名称)发育而来。
（2）在玉米种子的剖面上滴碘液，被染成蓝色的是图中的 (填字母)，证明玉米种子中含有淀粉。
（3）对菜豆幼苗来说，构成新一代的植物体是由图中种子的哪些结构组成的 (填字母)。
（4）下列玉米种子(涂色部分表示因损伤而失去生命力)中能正常萌发的是 。
25．（2024七下·温州期末）普陀鹅耳枥(如图甲)生长在舟山普陀岛，是我国特有濒危植物。发现时还有多株，由于人为砍伐，且其在自然环境中难以繁衍，现全球仅剩一株自然生长的植株。查阅资料发现：
资料一：每年4月中旬，舟山多降雨天气。
资料二：普陀鹅耳枥的花分雄花和雌花，雌花数量较少，且着生位置一般较高，而雄花呈下垂状态，着生位置相对较低(如图乙)。
资料三：普陀鹅耳枥可通过风和昆虫传粉，传粉时间仅在4月中旬，其持续时间与其他植物的对比如下表。
植物种类 普陀鹅耳枥 桃树 樱花 紫薇花
传粉持续时间 约6天 约30天 约15天 约100天
资料四：普陀鹅耳枥每年产生的种子数量少，种皮厚且坚硬。
结合上述资料，说明普陀鹅耳枥在自然环境中难以繁衍的原因。
考点精讲
考点精炼卷
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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