第8课 土壤里有什么 同步练习（含答案） 科学粤教粤科版二年级下册
文档属性
| 名称 | 第8课 土壤里有什么 同步练习（含答案） 科学粤教粤科版二年级下册 |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 47.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 粤教粤科版 | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2026-03-26 00:00:00 | ||
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文档简介
第8课《土壤里有什么》同步练习
一、仔细想，认真填。
1. 土壤里主要包含沙、黏土、____、____等成分。
2. 在土壤中，我们常常能发现______、小石子、植物的根等物体。
3. 想要分离土壤中的沙和黏土，我们可以利用______来完成。
4. 土壤里的非生物成分除了沙、黏土，还有空气和______。
5. 动植物的残体腐烂后会形成______，它能让土壤变得更肥沃。
二、我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”。）
6. 土壤里只有沙和黏土两种简单成分。（ ）
7. 腐殖质越多，土壤就越肥沃，越适合植物生长。（ ）
8. 把干燥的土壤放进水里，会有气泡冒出来，这说明土壤里含有空气。（ ）
9. 土壤里的所有成分我们都能直接用眼睛看得到。（ ）
10. 沙的颗粒比黏土的颗粒大，摸起来更粗糙。（ ）
三、对号入坐。（将正确答案的序号填在括号里）
11. 下列物体中，能在土壤中自然存在的是（ ）。
A. 塑料玩具 B. 蚯蚓 C. 玻璃碎片 D. 电池
12. 下列选项中，不属于土壤成分的是（ ）。
A. 腐殖质 B. 小石子 C. 废铁块 D. 黏土
13. 关于土壤的说法，正确的是（ ）。
A. 土壤里没有空气，植物无法呼吸
B. 腐殖质是动植物残体腐烂形成的，能增加土壤肥力
C. 所有地方的土壤成分和颜色都一模一样
D. 土壤里只有生物成分，没有非生物成分
14. 分离混合在一起的沙和黏土，最有效的方法是（ ）。
A. 用筛子筛 B. 用磁铁吸 C. 用手一个个捡 D. 用水冲
15. 能证明土壤中含有空气的实验现象是（ ）。
A. 把土壤捏一捏会成团
B. 把干燥土壤放入水中，有气泡不断冒出
C. 把土壤晒干后会变轻
D. 土壤里能找到小虫子
四、相互对应，我会连。
16. 连线题：将物体与是否属于土壤自然成分用线连起来。
蚯蚓
塑料片 不属于土壤自然成分
沙
腐殖质 属于土壤自然成分
小石子
五、看清问题，认真回答。
17．（1）请简要描述“探究土壤里有什么”的实验步骤。
（2）为什么腐殖质能让土壤变得更肥沃？
六、实验操作我能行。
18．请设计一个实验，验证“土壤中含有水分”。
要求：写出实验材料、实验步骤、预期现象和实验结论。
参考答案
一、填空题
1. 答案：腐殖质；空气（合理即可）
详解：土壤是混合物，包含沙、黏土、腐殖质、空气、水分等多种成分，这是土壤的基本组成。
2. 答案：蚯蚓；蚂蚁（合理即可）
详解：土壤是许多小动物的栖息地，蚯蚓、蚂蚁等是土壤中常见的动物。
3. 答案：筛子
详解：筛子的孔隙可以让细小的黏土颗粒通过，留住较大的沙粒，从而分离二者。
4. 答案：水分
详解：土壤里的非生物成分包括沙、黏土、空气、水分等，它们共同构成土壤的基本环境。
5. 答案：腐殖质
详解：动植物残体腐烂后形成腐殖质，它能为植物生长提供养分，提升土壤肥力。
二、判断题
6. 答案：×
详解：土壤是复杂的混合物，除了沙和黏土，还有腐殖质、空气、水分、小动物等多种成分。
7. 答案：√
详解：腐殖质富含植物生长所需的养分，能改善土壤结构，增加土壤肥力。
8. 答案：√
详解：干燥土壤里的空气会被水挤出，形成气泡冒出，这是证明土壤含有空气的直观现象。
9. 答案：×
详解：土壤里的空气、水分等成分无法直接用眼睛看到，需要通过实验才能发现。
10. 答案：√
详解：沙的颗粒较大，质地粗糙；黏土颗粒细小，质地细腻，触感不同。
三、选择题
11. 答案：B
详解：蚯蚓是土壤中的常见动物，自然生活在土壤里；塑料玩具、玻璃碎片、电池都是人为丢弃的污染物，不属于土壤自然成分。
12. 答案：C
详解：废铁块是外来的金属垃圾，不是土壤的自然组成成分；腐殖质、小石子、黏土都是土壤的固有成分。
13. 答案：B
详解：A选项错误，土壤里有空气，植物根系可以呼吸；C选项错误，不同地方的土壤成分、颜色差异很大；D选项错误，土壤包含生物和非生物多种成分。
14. 答案：A
详解：筛子能利用颗粒大小差异快速分离沙和黏土；磁铁吸对沙和黏土无效，手捡效率低，水冲会混合二者。
15. 答案：B
详解：土壤放入水中冒出气泡，是土壤里的空气被排出导致的，能直接证明土壤含有空气；其他选项无法证明空气的存在。
四、连线题
16.
蚯蚓 —— 属于土壤自然成分
塑料片 —— 不属于土壤自然成分
沙 —— 属于土壤自然成分
腐殖质 —— 属于土壤自然成分
小石子 —— 属于土壤自然成分
详解：蚯蚓、沙、腐殖质、小石子都是土壤的自然组成部分；塑料片是人工产物，不属于土壤自然成分。
五、简答题
17.（1）实验步骤：
① 取少量干燥的土壤，平铺在白纸上，用放大镜观察，记录看到的物体；
② 把土壤放入透明水杯中，加入适量水，观察是否有气泡、分层等现象；
③ 用筛子筛土壤，观察分离出的沙和黏土；
④ 整理实验材料，汇总观察到的所有土壤成分。
（2）因为腐殖质是动植物残体腐烂后形成的物质，里面含有植物生长所需要的多种养分，能为植物提供营养，同时还能改善土壤的结构，让土壤更疏松透气，所以能让土壤变得更肥沃。
六、实验设计题
18.
实验材料：干燥土壤1份、蒸发皿1个、三脚架1个、酒精灯1个、玻璃棒1根。
实验步骤：
① 把干燥的土壤放入蒸发皿中，放置在三脚架上；
② 点燃酒精灯，用酒精灯加热蒸发皿中的土壤，同时用玻璃棒轻轻搅拌；
③ 观察蒸发皿内壁的变化，记录实验现象。
预期现象：加热一段时间后，蒸发皿内壁会出现小水珠。
实验结论：土壤中含有水分。
一、仔细想，认真填。
1. 土壤里主要包含沙、黏土、____、____等成分。
2. 在土壤中，我们常常能发现______、小石子、植物的根等物体。
3. 想要分离土壤中的沙和黏土，我们可以利用______来完成。
4. 土壤里的非生物成分除了沙、黏土，还有空气和______。
5. 动植物的残体腐烂后会形成______，它能让土壤变得更肥沃。
二、我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”。）
6. 土壤里只有沙和黏土两种简单成分。（ ）
7. 腐殖质越多，土壤就越肥沃，越适合植物生长。（ ）
8. 把干燥的土壤放进水里，会有气泡冒出来，这说明土壤里含有空气。（ ）
9. 土壤里的所有成分我们都能直接用眼睛看得到。（ ）
10. 沙的颗粒比黏土的颗粒大，摸起来更粗糙。（ ）
三、对号入坐。（将正确答案的序号填在括号里）
11. 下列物体中，能在土壤中自然存在的是（ ）。
A. 塑料玩具 B. 蚯蚓 C. 玻璃碎片 D. 电池
12. 下列选项中，不属于土壤成分的是（ ）。
A. 腐殖质 B. 小石子 C. 废铁块 D. 黏土
13. 关于土壤的说法，正确的是（ ）。
A. 土壤里没有空气，植物无法呼吸
B. 腐殖质是动植物残体腐烂形成的，能增加土壤肥力
C. 所有地方的土壤成分和颜色都一模一样
D. 土壤里只有生物成分，没有非生物成分
14. 分离混合在一起的沙和黏土，最有效的方法是（ ）。
A. 用筛子筛 B. 用磁铁吸 C. 用手一个个捡 D. 用水冲
15. 能证明土壤中含有空气的实验现象是（ ）。
A. 把土壤捏一捏会成团
B. 把干燥土壤放入水中，有气泡不断冒出
C. 把土壤晒干后会变轻
D. 土壤里能找到小虫子
四、相互对应，我会连。
16. 连线题：将物体与是否属于土壤自然成分用线连起来。
蚯蚓
塑料片 不属于土壤自然成分
沙
腐殖质 属于土壤自然成分
小石子
五、看清问题，认真回答。
17．（1）请简要描述“探究土壤里有什么”的实验步骤。
（2）为什么腐殖质能让土壤变得更肥沃？
六、实验操作我能行。
18．请设计一个实验，验证“土壤中含有水分”。
要求：写出实验材料、实验步骤、预期现象和实验结论。
参考答案
一、填空题
1. 答案：腐殖质；空气（合理即可）
详解：土壤是混合物，包含沙、黏土、腐殖质、空气、水分等多种成分，这是土壤的基本组成。
2. 答案：蚯蚓；蚂蚁（合理即可）
详解：土壤是许多小动物的栖息地，蚯蚓、蚂蚁等是土壤中常见的动物。
3. 答案：筛子
详解：筛子的孔隙可以让细小的黏土颗粒通过，留住较大的沙粒，从而分离二者。
4. 答案：水分
详解：土壤里的非生物成分包括沙、黏土、空气、水分等，它们共同构成土壤的基本环境。
5. 答案：腐殖质
详解：动植物残体腐烂后形成腐殖质，它能为植物生长提供养分，提升土壤肥力。
二、判断题
6. 答案：×
详解：土壤是复杂的混合物，除了沙和黏土，还有腐殖质、空气、水分、小动物等多种成分。
7. 答案：√
详解：腐殖质富含植物生长所需的养分，能改善土壤结构，增加土壤肥力。
8. 答案：√
详解：干燥土壤里的空气会被水挤出，形成气泡冒出，这是证明土壤含有空气的直观现象。
9. 答案：×
详解：土壤里的空气、水分等成分无法直接用眼睛看到，需要通过实验才能发现。
10. 答案：√
详解：沙的颗粒较大，质地粗糙；黏土颗粒细小，质地细腻，触感不同。
三、选择题
11. 答案：B
详解：蚯蚓是土壤中的常见动物，自然生活在土壤里；塑料玩具、玻璃碎片、电池都是人为丢弃的污染物，不属于土壤自然成分。
12. 答案：C
详解：废铁块是外来的金属垃圾，不是土壤的自然组成成分；腐殖质、小石子、黏土都是土壤的固有成分。
13. 答案：B
详解：A选项错误，土壤里有空气，植物根系可以呼吸；C选项错误，不同地方的土壤成分、颜色差异很大；D选项错误，土壤包含生物和非生物多种成分。
14. 答案：A
详解：筛子能利用颗粒大小差异快速分离沙和黏土；磁铁吸对沙和黏土无效，手捡效率低，水冲会混合二者。
15. 答案：B
详解：土壤放入水中冒出气泡，是土壤里的空气被排出导致的，能直接证明土壤含有空气；其他选项无法证明空气的存在。
四、连线题
16.
蚯蚓 —— 属于土壤自然成分
塑料片 —— 不属于土壤自然成分
沙 —— 属于土壤自然成分
腐殖质 —— 属于土壤自然成分
小石子 —— 属于土壤自然成分
详解：蚯蚓、沙、腐殖质、小石子都是土壤的自然组成部分；塑料片是人工产物，不属于土壤自然成分。
五、简答题
17.（1）实验步骤：
① 取少量干燥的土壤，平铺在白纸上，用放大镜观察，记录看到的物体；
② 把土壤放入透明水杯中，加入适量水，观察是否有气泡、分层等现象；
③ 用筛子筛土壤，观察分离出的沙和黏土；
④ 整理实验材料，汇总观察到的所有土壤成分。
（2）因为腐殖质是动植物残体腐烂后形成的物质，里面含有植物生长所需要的多种养分，能为植物提供营养，同时还能改善土壤的结构，让土壤更疏松透气，所以能让土壤变得更肥沃。
六、实验设计题
18.
实验材料：干燥土壤1份、蒸发皿1个、三脚架1个、酒精灯1个、玻璃棒1根。
实验步骤：
① 把干燥的土壤放入蒸发皿中，放置在三脚架上；
② 点燃酒精灯，用酒精灯加热蒸发皿中的土壤，同时用玻璃棒轻轻搅拌；
③ 观察蒸发皿内壁的变化，记录实验现象。
预期现象：加热一段时间后，蒸发皿内壁会出现小水珠。
实验结论：土壤中含有水分。
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