14.赵州桥 第1课时课件(共34张PPT)

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名称 14.赵州桥 第1课时课件(共34张PPT)
格式 pptx
文件大小 58.5MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2026-03-27 00:00:00

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文档简介

(共34张PPT)
第1课时
小学语文三年级下册第四单元
活动一:激趣导入,穿越千年的“桥之邀约”
赵州桥
活动一:激趣导入,穿越千年的“桥之邀约”
半包围结构,“赵”的偏旁“走”的最后一笔捺书写时要舒展,里面的部分先写撇,再写点,点从竖中线起笔,向右下点出。
“木”的最后一笔捺变成点,右边的“乔”第一笔是平撇,第三笔是斜撇,第五笔是竖撇,写在竖中线上。
书写指导
1.读准字音,读通句子,标好自然段序号。
2.认真读课文,把自己读不准的字圈一圈,画一画。
活动二:整体感知,趣味识字大挑战
自读任务
活动二:整体感知,趣味识字大挑战
赵县
石匠
前爪
拱桥
历史
抵着
智慧
设计
xiàn
gǒng
zhǎo
jiàng
shǐ

zhì huì

坚固
jián gù
安济桥


砌成
lán
石栏
第一关:读音魔法屋
遗产

活动二:整体感知,趣味识字大挑战

zhuǎ
(爪子)
zhǎo
(张牙舞爪)
一般猛禽、猛兽的脚,如虎、鹰之类,多读“zhǎo”;而小动物的有尖甲的脚,如鸡、猫、鼠之类,多读“zhuǎ”。
多音字学习
部首复习
“讠”言字旁,言字旁,与言语有关。
“氵”三点水,三点水,与水有关。
“心”心字底,心字底,与心性、性格有关。
口诀:形旁表音,声旁表义
活动二:整体感知,趣味识字大挑战
集中识字
活动二:整体感知,趣味识字大挑战


救济
同舟共济
gōu
河北省赵县的洨河上,有一座世界闻名的石拱桥,叫安济桥。

形声字识字
活动二:整体感知,趣味识字大挑战


设计
计谋
gōu
它是隋朝的石匠李春设计并参加建造的。

组词识字
活动二:整体感知,趣味识字大挑战

huì
智慧
聪慧
gōu
赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干。
huì
形声字识字
活动二:整体感知,趣味识字大挑战

xiàn

第二关:字形智慧树
活动二:整体感知,趣味识字大挑战

jiàng

活动二:整体感知,趣味识字大挑战

shǐ

活动二:整体感知,趣味识字大挑战

shǐ

活动二:整体感知,趣味识字大挑战
gǒng


gōu
下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞。
gǒng
活动二:整体感知,趣味识字大挑战



gōu
有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望。



加一加识字
活动二:整体感知,趣味识字大挑战
zhì

gōu
赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干。
zhì


加一加识字
活动三:抓关键词,解密赵州桥的“前世今生”
自读第一自然段,了解赵州桥的有关信息。
河北省赵县的洨河上,有一座世界闻名的石拱桥,叫安济桥,又叫赵州桥。它是隋朝的石匠李春设计并参加建造的,到现在已经有一千四百多年了。
活动三:抓关键词,解密赵州桥的“前世今生”
课文向我们介绍了赵州桥的哪些信息呢?
位置 别名 设计 建造年代 地位
河北省赵县
安济桥
李春
隋朝
世界闻名
1991年,赵州桥被选为“国际历史土木工程的里程碑”,声名远扬。
活动三:抓关键词,解密赵州桥的“前世今生”
赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干,是我国宝贵的历史文化遗产。
赵州桥是一座古桥,有很高的历史价值。
历史价值
活动三:抓关键词,解密赵州桥的“前世今生”
作为赵州桥小导游,谁能结合表格讲一讲赵州桥的基本信息。
位置 别名 设计 建造年代 地位
河北省赵县
安济桥
李春
隋朝
世界闻名
1.借助表格信息讲解。
2.不遗漏关键信息。
3.声音响亮,仪态大方。
评价
标准:
活动三:抓关键词,解密赵州桥的“前世今生”
课文第二、第三自然段介绍了赵州桥的什么特点?
坚固
美观
活动三:抓关键词,解密赵州桥的“前世今生”
第二自然段主要写了赵州桥的什么特点?
第二自然段开头两句话是在写什么呢?
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。
桥长五十多米
九米多宽,中间行车马,两旁走人
长、宽
活动三:抓关键词,解密赵州桥的“前世今生”
第3-5句主要写了什么?
这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个净跨三十七米多的拱形大桥洞。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。
形状特点
建筑材料
活动三:抓关键词,解密赵州桥的“前世今生”
下面请同学们读读第3-5句,借助书本插图来读懂这几句话的意思。
这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个净跨三十七米多的拱形大桥洞。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。
活动三:抓关键词,解密赵州桥的“前世今生”
下面请同学们读读第3-5句,借助书本插图来读懂这几句话的意思。
全部用石头砌成
下面没有桥墩
只有一个拱形的大桥洞
四个拱形的小桥洞
活动三:抓关键词,解密赵州桥的“前世今生”
赵州桥的这种设计有什么好处呢?
平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。
创举
活动三:抓关键词,解密赵州桥的“前世今生”
第二自然段没有直接出现“坚固”这两个字,但为什么第三自然段第一句话的前半句说它坚固呢?
因为赵州桥精巧的设计减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁。
雄伟
坚固
创举
【提示词】桥长50多米 宽9米多
大桥洞净跨37米多 两个小桥洞
既减轻了……又减轻了……
我是优秀小导游
活动三:抓关键词,解密赵州桥的“前世今生”
各位游客:
大家好,我是小导游_________。赵州桥______________。
活动四:书写指导,展示“汉字艺术品”
左右结构,左窄右宽,第五笔竖写在竖中线上。
左边的“氵“齐”上点居中,写在竖中线上,撇捺舒展,下撇不宜太长,与竖画分别分布在竖中线的左右两侧。
左右结构,左窄右宽,右半部分是“兰”,三横长短各不相同。
书写指导
活动四:书写指导,展示“汉字艺术品”
左右结构,左窄右宽。右边“殳”上半部分不是“几”,撇从竖中线起笔,第二笔是横折弯,下半部分的“又”,横撇的短横写在横中线上。
左右结构,左窄右宽。右边的“十”,横从竖中线左边的横中线上起笔,稍向上斜到右半格的横中线上方,竖写在竖中线右边。
评价标准:
书写正确 结构匀称 笔画工整
书写指导
活动五:课堂小结,布置作业
赵州桥
概况
特点
历史价值
雄伟
坚固
美观
创举
这节课我们学习了赵州桥的概况和历史价值,也具体学习了赵州桥雄伟、坚固的特点,那作者又是如何描写赵州桥的美观的呢?我们下节课将继续学习。
课堂小结
1.当堂练习:熟读课文第一、二自然段,介绍赵州桥。
2.课后作业:用自己的话说说为什么赵州桥历经1400多年还能完好地屹立于洨河上。
活动五:课堂小结,布置作业
布置作业
百尺高虹横水面,一弯新月出云霄。