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第1节 电荷与电流 练习
姓名 学号 21cnjy.com
我学会了
1、摩擦起电：(1)定义：物体之间的摩擦会使一个物体上的____转移到另一个物体上，得
到电子的物体就带____，另一个失去电子的物体就带____的____。这种现象称为摩擦起
电。(2)相互摩擦的两个物体上同时带上____的____种电荷。(3)自然界存在正电荷和负
电荷，用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷称为____，用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷
称为____。
2．电荷间的相互作用规律：同种电荷相互____，异种电荷相互____。
3．电流：(1)形成：电荷的____移动形成电流。(2)方向：规定以______的定向移动方向
为电流方向；电源的外部电流从_____流向_____；金属导体中的电流是由带___电的
____的定向移动形成的，电子从电源的____极流出，流向电源的____极。因此，电子运
动的方向与我们规定的电流方向恰好____。
4．电路：(1)定义：把____、____和____用____连接起来组成的电流路径叫做电路。
(2)电路的状态：接通的电路叫做_____，此时电路中有_____；断开的电路叫做_____，
此时电路中无____；如果电流没有经过用电器，直接与电源构成通路，这叫____，此时
电路中因________而损坏电源。
5．电路图：(1)定义：用________代替实物表示电路的图称为电路图。(2)电路的连接方
式分为____电路和____电路。
我理解了
6、1．电视机的荧光屏上经常有许多灰尘，这主要是因为----------------------------( )
A．灰尘的自然堆积 B．荧光屏有较强的吸附灰尘的能力
C．电视机工作时，屏表面温度较高，吸附灰尘
D．电视机工作时，屏表面有静电，易吸附灰尘
7、现有A、B、C三个轻质小球，已知A带负电，A和B互相吸引，C和A互相排斥，
则---------------------------------------------------------------------------------------------------( )
A．B一定不带电，C带正电 B．B可能带正电，C带正电
C．B一定带正电，C带负电 D．B可能不带电，C带负电
8．用毛皮摩擦橡胶棒、丝绸摩擦玻璃棒后，下列分析正确的是--------------------( )
A．丝绸摩擦的玻璃棒带正电 B．玻璃棒不会带电
C．橡胶棒带负电，不能吸引轻小物体 D．摩擦过的玻璃棒和橡胶棒靠近会互相排斥
9、人类对原子结构的认识始于对静电现象的研究，下列有关说法中正确的是( )
A．摩擦起电创造了电荷 B．自然界只存在正、负两种电荷
C．同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥 D．从静电现象认识到原子核是可分的
10、如图所示把一根塑料绳一端扎紧，从另一端撕成许多细丝，用干燥的手从上向下捋
几下，发现细丝张开了，细丝张开的原因是-----------------------( )
A．异种电荷相吸 B．同种电荷相斥
C．分子间相斥 D．大气压作用
11、如图所示，实验中的女生长发上扬。下列选项中，不属于保证该
实验成功的必要条件是---------------------------------------------( )21世纪教育网版权所有
A．金属球壳必须有电 B．身体必须直接接触金属球壳
C．身体必须与金属球壳不断摩擦
D．身体与大地之间必须用绝缘材料隔离
12、关于电流与电源，下列说法中正确的是-----------------------------------------------( )
A．规定正电荷定向运动的方向为电流方向 B．只有电路断开时，电路中才能有电流
C．只要电路闭合，即使电路中没有电源，电路中也一定有电流
D．只要电路中有电源，即使电路断开，电路中也一定有电流
13、小云家卫生间安装了换气扇和照明灯，换气扇和照明灯的电路连接如图所示，下列
说法中正确的是----------------------------------------------------( )21教育网
A．换气扇和照明灯不能同时工作
B．换气扇和照明灯只能同时工作
C．换气扇和照明灯同时工作时，它们的连接方式是串联
D．换气扇和照明灯同时工作时，它们的连接方式是并联
14、在串联电路中有以下一些说法，其中正确的是---------------------------------------( )
①电流无支路 ②电路有支路 ③电路中的用电器为灯泡时，一盏灯泡灭，其余
灯泡也不发光 ④电路中的用电器为灯泡时，一盏灯泡灭，其余灯泡照常发光
⑤控制电路需要两个开关
A．①③ B．②③⑤ C．②④ D．①④
15、如图所示电路，要使灯泡L1、L2并联，则应将( )
A．S2、S3闭合，S1断开 B．S1、S2闭合，S3断开
C．S2闭合，S1、S3断开 D．S1闭合，S2、S3断开
16、小明在“探究影响同种电荷间作用力的大小因素”的实验中，他将两个带正电荷的
轻质小球，分别固定在底座上，悬挂在细绳下，实验现象如图所示，请你解答下列问题：
(1)由甲、乙、丙三幅图共同反应的规律是________________________。
(2)甲、乙两图是在研究电荷间作用力的大小与_____________________的关系。
(3)由乙、丙两图可知，这次实验改变的因素是__________________________。
(4)在这个实验中，电荷作用力的大小是通过______________________来反映的。
17、现有红、绿两只灯泡和一个电铃，两只开关，一个电池组和若干导线。利用这些材料
请为收发室值班人员按要求设计一个电路图，画在如图所示的虚线框内。并按设计的电路
图将实物连接好。要求：红灯亮时，电铃响表示前门来人；绿灯亮时，电铃响表示后门来
人。
18、取暖器是常见的家用电器之一。某取暖器的面板上有两个旋转开关S1和S2，当把旋
转开关S1旋至“关”时，S2断开，取暖器不工作，电路中无电流。当把旋转开关S2旋
至“开”时，S2闭合。开关S1有两个触点，通过开关的旋转可以分别实现不连通(取暖
器不工作)、连通电热丝R1(“弱挡”)和同时连通电热丝R1、R2(“强挡”)来实现不同的
工作状态，S1的结构及旋转时连接方式的简图如图所示①。
① ②
(1)根据开关S1和S2对电路的控制，画出该取暖器的电路图(各元件符号如下)。
S1符号： S2符号： 电热丝符号： 电源符号：
(2)该取暖器倾倒时不能工作，重新竖立于地板上时又能工作。其奥秘在取暖器的底部，
如图所示②。取暖器的底部有一个伸出塑料外壳的塑料杆，当取暖器竖立放置在水平地面
时，塑料杆会被顶起，接通顶部的开关；而当取暖器倾倒时，塑料杆底部不受力，在弹簧
的作用下使顶部的开关断开，此时取暖器便不再工作。该装置起到了“自动开关”的作用。
若该开关记作S3，则S3应该如何接入你所画的电路中？---------------------------------( )
A．串联在干路中 B．和R1串联 C．和R2串联 D．并联在电源两端
(3)“自动开关”S3接入的目的是____________________________________。
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电
与我们生活息息相关
我们生活在
依赖于“电器”的时代
电是怎样产生的呢？
第一课时 电荷、静电
生活中你有没有看到过静电现象的发生？
生活中“起电”现象
冬季干燥天气
穿衣时放静电
天干物燥手触碰金属放静电
包装纸粘住
雷电是伴有闪电和雷鸣的放电现象。
雷电一般产生于对流强烈的积雨云
中。积雨云顶部一般较高，可到达
对流层的顶部，云层之间的相互作用以及空气对流等原因，使云带电荷。云的上部以正电荷为主，下部以负电荷为主。当电荷聚集到一定程度后，就会放电，这就是我们常见的雷电现象。当积雨云较低时，会在云、地之间放电。一个中等强度雷电的功率可达 1千万瓦，相当于一座核电站的发电能力。在雷电放电的地点会出现强烈的闪光和爆炸的轰鸣声，这就是电闪雷鸣。
雷 电
生活中静电现象是如何发生的？
一起动手“找点电”
利用你身边的器材，跟你们的同伴一起摩擦起电
塑料尺（笔）与头发之
间摩擦后会吸附小纸屑
观察用手从上到下捋几下塑料包装带
用干净的丝绸或化纤布料与玻璃棒摩擦后，让玻璃棒靠近小纸屑，观察发生的现象。
玻璃棒会吸引轻小的纸屑
现象：
原因：
这是因为玻璃棒与丝绸摩擦后带电了
结论：
摩擦能使物体带电。
物体带了电，能吸引轻小物体。
1、玻璃棒与丝绸摩擦后为什么会带电？
2、丝绸与玻璃棒带的电相同吗？
“起电”与物质内部结构有关
1. 自然界中的物质都含有原子；
2. 原子都有带正电的质子和带负电
的电子（还含有不带电的中子）；
3. 当带正电的质子和带负电
的电子的数量相等时，正
负电荷能相互抵消，整个
物体不呈现带电性。
4. 当带正电的质子和带负电
的电子的数量不相等时，
该物体带有静电。
一、摩 擦 起 电
物体之间的摩擦会使一个物体上的电子转移到另一个物体上，得到电子的那个物体就带负电了，另一个失去电子的物体就带等量的正电。这种现象称为摩擦起电。
1、摩擦起电现象
2、摩擦起电原因
因缺少电子而带正电
因得到电子而带负电
当两物体摩擦时
–
不同种物质，原子核对电子束缚本领强弱不同造成的。
⑵ 转移的电荷是电子（负电荷），而不是正电荷。
3、摩擦起电实质
⑴ 摩擦起电并不是创造了电荷，只是电荷从一个
物体转移到另一个物体。
4、自然界中两种电荷
正电荷
负电荷
得失
电子 带电
情况
橡胶棒
玻璃棒
请用电子得失的
观点来解释现象。
负电
正电
得电子
失电子
二、电荷间的相互作用
带电的物体之间存在相互作用力吗？
为什么科技馆内的静电金属球使女孩的头发竖起来了？
1、同种电荷相互 。
排 斥
2、异种电荷相互 。
吸 引
1．两位同学合作，一位用丝绸摩擦玻璃棒（使玻璃棒带正电），另一位用毛皮摩擦橡胶棒（使橡胶棒带负电），再分别用带电的玻璃棒和橡胶棒同时接触悬挂的 2个泡沫塑料小球后，2个小球 。
相互吸引
2．两位同学都用丝绸摩擦玻璃棒，再同时用玻璃棒接触2个小球后，2个小球 。
相互排斥
3．两位同学都用毛皮摩擦橡胶棒，再同时用橡胶棒接触2个小球后，2个小球 。
相互排斥
异种电荷互相吸引；
同种电荷互相排斥
实验结论：
为什么带电的物体能够吸引不带电的轻小物体？
带电体能使靠近它的非带电体内部的电荷重新分布。
非带电体靠近带电体一端出现异种电荷，从而与带电体相互吸引，所以被吸引。
我来判断
1. 根据下图中轻质小球作用情形，说出
两球的带电情况。
两球带
同种电荷
①两球带异种电荷
②一球带电，另一球不带电。
两球均
不带电荷
2.有甲、乙、丙三个彼此绝缘的带电小球。当甲、乙两球靠近时表现为相互吸引，当甲、丙两球靠近时表现为相互排斥。若乙球带正电荷，试分析甲、丙三球的带电情况。
甲球带负电荷
丙球也带负电荷
用什么仪器可以检验物体是否带电？
验电器的原理是：
验电器
同种电荷相互排斥
1、什么是静电
摩擦起电的电不流动，称为静电。
2、静电的应用
静电可以应用在静电复印、静电喷漆、静电除尘、以及激光打印等设备上。
三、静 电
静电复印机是利用静电正、负电荷能互相吸引的原理制成的。
静 电 除 尘
在正、负接线柱间接高压直流电，负接线柱与烟囱中心轴线的金属线（阴极）连接，正接线柱与烟囱的外壳内侧金属板（阳极板）连接。含有粉尘颗粒的气体，通过接有高压直流电的阴极线和接地的阳极板之间所形成的高压电空间时，会发生电离（气体分
离成带负电的离子和带正电的离子）。
带负电的气体离子，在电场力的作用
下，向阳极板运动，在运动中与粉尘
颗粒相撞，使尘粒带负电。带负电的
尘粒由于阴极对它的排斥和阳极对它
的吸引而向阳极运动，到达阳极后放
出所带的电子，尘粒则沉积于阳极板
上，从而得到净化的气体。
静电除尘
静电喷漆
3、静电的弊端
在飞机机体与空气、水气、灰尘等微粒摩擦时会使飞机带电，如果不采取措施，将会严重干扰飞机无线电设备的正常工作，使飞机变成聋子和瞎子；在印刷厂里，纸页之间的静电会使纸页粘合在一起，难以分开，给印刷带来麻烦；在制药厂里，由于静电吸引尘埃，会使药品达不到标准的纯度；在放电视时荧屏表面的静电容易吸附灰尘和油污，形成一层尘埃的薄膜，使图像的清晰程度和亮度降低；就在混纺衣服上常见而又不易拍掉的灰尘，也是静电捣的鬼。
第一大危害是带电体的互相作用。
第二大危害是静电产生火花。
有可能因静电火花点燃某些易燃物体而发生爆炸。
加油站为什么起火了？
油罐车为什么拖着一根“尾巴”（接地线 ）？
运送汽油的汽车在行驶时，里面的汽油不断与油槽壁碰撞发生摩擦，使油槽带电，而汽车轮胎是橡胶不导电，油槽带的电荷不能通过它传到地下，会在油槽里越聚越多，当达到一定程度时，就有可能产生电火花，使极易燃烧的汽油发生燃烧爆炸。接地线释放静电防止爆炸。
一、摩 擦 起 电
物体之间的摩擦会使一个物体上的电子转移到另一个物体上，得到电子的那个物体就带负电了，另一个失去电子的物体就带等量的正电。这种现象称为摩擦起电。
1、摩擦起电现象
2、摩擦起电原因
不同种物质，原子核对电子束缚本领强弱不同造成的。
⑵ 转移的电荷是负电荷，而不是正电荷。
3、摩擦起电实质
⑴ 摩擦起电并不是创造了电荷，只是电荷从一个物体
转移到另一个物体。
二、电荷间的相互作用
异种电荷互相吸引。
同种电荷互相排斥；
1、什么是静电
摩擦起电的电不流动，称为静电
2、静电的应用
三、静 电
静电复印、静电喷漆、静电除尘、以及激光打印
3、静电的弊端
第一大危害是带电体的互相作用。
第二大危害是静电产生火花。
4、自然界中两种电荷
正电荷
负电荷
1、用一根与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近一轻质
小球，发现两者互相排斥，由此可鉴--（ ）
A、小球一定带正电
B、小球一定带负电
C、小球可能带负电，也可能带正电
D、小球不带电
B
2、用丝线吊起三个通草球（轻小物体），其
中任意两个靠近都相互吸引，则它们可能是
--------------------------------------------------（ ）
A、两个带正电，一个带负电
B、两个带负电，一个带正电 C、两个带正电，一个不带电
D、两个带异种电，一个不带电
D
3、把带电的小球悬挂起来后，发现有图中的甲、乙、丙三种情况，则下列说法正确的是---（ ）
A. 甲图中两球带同种电荷
B. 乙图中两球带同种电荷
C. 丙图中两球带等量的不同种电荷
D.上述三种判断都不正确
A
4、甲、乙两种干燥的绝缘体，甲的原子核核外电子的束缚能力较强，将它们相互摩擦后分开，下列叙述正确的是--------------------------------------------------------（ ）
A.乙得到了电子带负电 B.甲失去了电子带正电
C.甲、乙靠近会相互吸引 D.甲、乙靠近会相互排斥
C(共28张PPT)
第三课时 电路图、电路的连接
观察手电筒的内部结构，说出手电筒电路各部分的名称。
手电筒的金属外
壳和尾部的弹簧
起着 的作
用，外壳上的按
钮起着 的
作用，干电池是
，小灯泡
是 。
导线
开关
电源
用电器
手电筒电路非常简单，但画出它的实物图还是很不方便。
S
L
为了表述方便，科学上用电路图表示电路连接。
手电筒的电路图
手电筒的实物图
一、电路图
1、什么是电路图
用元件符号代替实物表示电路的图称为电路图
电脑主板的实物图
电脑主板的电路图
2、各元件符号
你知道以下的电路元件符号表示什么实物吗？
实 物 符 号 实 物 符 号
+ -
+ -
导线
电池
电池组
开关
灯泡
导线交叉不连接
导线交叉连接
电铃
请根据实物图画出元件符号，比一比，谁画得对！
实 物 符 号 实 物 符 号
电池组
导线交叉不连接
导线交叉连接
灯泡
导线
+ -
电铃
+ -
电池
开关
3、由实物连接画出电路图
S
L
S
L
S
L
S
L
A
D
C
B
哪幅画得最好？
元件不要
画在拐角处
导线要
横平竖直
元件分布要均匀
位置要合理
元件分布要均匀；位置安排要适当。
导线竖直横要平；矩形棱角要分明。
√
请你画出图 4-15、图 4-16的电路图。
S
L1
L2
S
L1
L2
4、由电路图连接实物
实物图：
电路图：
L2
L1
S
连接要点：电流从电源的正极出发，依次经过
开关、灯泡，最后接到电源的负极。
在图4-20中，根据电路图连接线路，使开关S能同时控制两盏灯，开关 S1控制 L1，开关 S2控制 L2
二、电路的连接
1、二种基本方式
串联电路
并联电路
2、串联电路
把用电器逐个顺次连接起来的电路。
S
L1
L2
1、当合上开关时，两个灯泡有什么变化？
L1、L2 两个灯都发亮
2、将其中一只小灯泡拿下（开路），观察
另一只还能亮吗？
另一只灯也不亮
串联电路的特点：
通过一个元件的电流，同时也通过另一个。
电流只有一条路径。
教室里的日光灯是用串联的方法连接的吗？为什么？
不是。因为串联只有一条路径，如果一盏灯不亮，其它的灯都不会亮了。
3、并联电路
把用电器并列地连接起来的电路。
S
L1
L2
将其中一只小灯泡拿下（开路），闭合开关， 观察另一只还能亮吗？
另一只灯仍能亮
能说明什么？
并联电路中电流的路径不止一条。
S
L1
L2
分支点：
并联用电器的连接点（图中的 A 和 B）叫做电路的分支点。
分支点
干 路：
支 路：
从电源两极到两个分支点的那部分电路
两个分支点之间的两条电路
支路
支路
干路
干路
看视频思考，并联电路有哪些特点？
并联电路的特点：
① 电流有两条(或多条)路径；
② 各元件可以独立工作,互不影响；
③ 干路的开关控制整个电路，支路的开关
只控制本支路。
电冰箱内的压缩机和灯泡是串联还是并联的呢？
我们发现压缩机停止工作时，打开冰箱门时，灯亮了，
打开时间稍长些，压缩机又开始工作。你能根据这一
现象作出正确的回答吗？
是并联。各元件可以
独立工作，互不影响。
画出简化电路图
你现在知道了串联电路和并联电路的差别了吗？
4、串联电路与并联电路的区别
串联电路 并联电路
定 义
电路图
特 点
把用电器并列地连接起来的电路。
把用电器逐个顺次连接起来的电路。
①电流只有一条路径。
①电流有两条(或多条)路径；
分干路与支路。
②同一电路中的各元
件相互影响。
②各元件可以独立工作,
互不影响；
一、电路图
1、什么是电路图
用元件符号代替实物表示电路的图称为电路图
2、元件符号
+ -
电池
开关
灯泡
导线
3、由实物连接画出电路图
元件分布要均匀；位置安排要适当。
导线竖直横要平；矩形棱角要分明。
4、由电路图连接实物
二、电路的连接
串联电路 并联电路
定 义
电路图
特 点
把用电器并列地连接起来的电路。
把用电器逐个顺次连接起来的电路。
①电流只有一条路径。
①电流有两条(或多条)路径；
分干路与支路。
②同一电路中的各元
件相互影响。
②各元件可以独立工作,
互不影响；
1、下图中，串联电路是 （填字母编号，下同）；并联电路是 ；有一盏灯短路的是 。
B
A
E
D
C
2．用一个开关控制三盏灯，这三盏灯的连接方式
---------------------------------------------------（ ）
A.一定是串联 B.一定是并联
C.串联、并联都可以 D.串联、并联都不行
C
3.在图4-16中，可在哪里再装一个开关,使电路能出现一个灯泡发光、两个灯泡发光、两个灯泡都不发光三种状态？画出电路图。
S
L1
L2
S1
⑴闭合S、断开S1时， 发光；
⑵闭合S、S1时， 都发光；
⑶断开S时， 都不发光。
L2
L1 L2
L1 L2
4、在图4-16中，当开关闭合时，若一个灯泡能正常发光而另一个灯泡不发光，你认为有可能是电路中哪一部分发生了断路？
不发光的灯泡的支路断路了
5、下面这些图中，闭合开关后，
灯泡能发光的是（ ）图；属
于短路的是（ ）图；属于开
路的是（ ）图；缺少电路元
件不能正常工作的是（ ）图。
A
C
D
B
6、下图中，闭合S后，属于串联电路的是 ，
属于并联电路的是 。
B
C
A
D
7、根据电路图连接实物
8、如图电路中，当闭合某一个或几个开关，会有
什么现象？
① 只闭合S1时，电路为
路；
④ 只闭合S1、S2时，电路为 路；
③ 只闭合S3时，灯 亮；
开
L1
短
②只闭合S2时, 灯
亮，是 电路；
L1、L2
串联
⑤ 只闭合S1、S3时， 灯亮，是 电路；
L1、L2
并联
⑥ 只闭合S2、S3时， 灯亮；另一盏 路。
L1
短(共29张PPT)
第二课时 电流、简单电路
1、能否让电荷流动起来呢？
当积雨云较低，会在云、地（地面高处聚集正电荷）之间放电。
电流
定向移动
电荷
（静电）
巨大的电流沿着一条传导气道从地面向云涌去，产生出一道明亮夺目的闪光。
电荷的定向移动形成电流
静电放电形成了不闭合的短暂电流。
一、电 流
1、电流的形成
电荷的移动方向与
电流方向关系如何？
2、电流的方向
科学上规定，正电荷定向运动的方向为电流方向。
为什么金属容易导电？
金属存在着大量可自由移动的电子。
金属导体中的电流是由带负电的电子的定向移动形成的，因此，电子运动的方向与我们规定的电流方向恰好相反。
二、电 源
闪电能产生短暂电流，如何产生持续的电流呢？
1、什么是电源
能提供电能的装置，叫做电源。
电子表、手电筒、手机用的电是从哪里来的？
电瓶车、汽车发动用的电是从哪里来的？
② 蓄电池
① 干电池
电池中哪部分是正极，
哪部分是负极？
带有铜帽的碳棒是正极，
锌筒是干电池的负极。
+
—
新安江水力发电
家里的电灯、工厂用的电是从哪里来的？
③ 发电厂通过电网远距离输送。
火力发电
水力发电
核能发电
远距输电
三、用 电 器
1、什么是用电器
需消耗电能的电器，叫做用电器。
灯
2、实验室常用的用电器
——小灯泡
你知道灯丝是怎样
连接在灯壳上的吗？
小灯座
接线柱
四、开 关（电键）
1、各种开关
单刀单掷
单刀双掷
双刀双掷
闸刀
空气开关
控制电流的通或断
2、开关的作用
小灯泡状态 生活用语 科学用语
使灯亮
把灯打开
把开关闭合
使灯灭
把灯关掉
把开关断开
能不能利用给你的器材，连接一个电路，让这只灯泡发光呢？
①
将露出
的铜芯
丝线顺
时针绞
成一股
② 顺时针
弯成半圆形
③ 连接时开关
一定要断开
操作要点：
五、简单电路
1、电路的概念
把电源、用电器、开关用导线连接起来组成
的 。
电流路径
2、电路的元件组成及作用
组成：
④导线
③开关、
②用电器、
①电源、
电源
——提供电能
用电器
——利用电能工作（消耗电能）
开关
——控制电路的通与断
导线
——输送电能
3、电路的三种状态
⑴ 通 路
处处接通的电路（开关闭合时，电路中有电流），这样的电路叫做通路。
（也叫做闭合电路）
⑵ 开 路
（也叫做断路）
开关断开，或电路中某一部分断开时，电路中不再有电流通过，这样的电路叫做开路。
装有易燃物的导线
⑶ 短 路
（分电源短路、部分电路短路）
电源短路：
用导线将一节干电池的正负
极连接起来，用手摸一下导线，导线是否发热？
如果不经过用电器，而直接用导线将电源两极连接起来，叫做电源短路。
电源短路时，由于电路中的电流过大，会损坏电源，严重时会引发火灾。
必须防止电源短路！
L1
L2
a
b
c
如图所示
若在灯L1的两端连接一根导线，闭合开关，可能出现什么现象？
灯L2仍会亮，
灯L1不会亮了。
部分电路短路：
电流不经过某一段电路，而使这段中的用电器不能工作，叫做部分电路短路。
若在b、c两个接线柱连接一根导线，闭合开关，可能出现什么现象？
灯L1仍会亮，灯L2不会亮了。
三种状态电路的比较
电路状态 概 念 电路中电流情况
电路中有正常的电流
电路中没有电流
电路中存在过大的电流，
要损坏导线和电源
或短接的部分没有电流
处处相通的电路
某处断开的电路
没有经过用电器
或某段短接的电路
1、通路
（闭合电路）
2、开路
3、短路
②通路（闭合电路）
形成电流的条件：
①有电源
电荷的定向移动形成电流
一、电 流
电流的形成：
电流的方向：
科学上规定，正电荷定向运动的方向为电流方向。
二、电 源
能提供电能的装置，叫做电源。
② 蓄电池
① 干电池
③ 发电厂通过电网远距离输送
三、用 电 器
需消耗电能的电器，叫做用电器
四、开 关（电键）
控制电流的通或断
开关的作用：
一、简单电路的组成
1、电源
2、用电器
3、开关
4、导线
二、简单电路的概念
由电源、用电器、开关和导线等元件组成的电流路径。
三、电路的状态
1、通路
（闭合电路）
2、开路
3、短路
①电源短路
②部分电路短路
（整体电路短路）
五、简单电路
1.下列说法中正确的是---------------------（ ）
A.开关闭合的电路一定是通路
B.导线内部断裂时会发生短路
C.电路发生开路时要发生危险
D.电路连接导线松脱会产生开路
D
2、某同学在做电学实验时，线路连接完全正确，当闭合开关后发现小灯泡不亮，请你分析可能的原因有哪些？
A.电源没电了；
B.小灯泡的灯丝断了；
C.小灯泡与灯座接触不良；
D.电路中某处断开；
开 路
观察手电筒的内部结构，说出手电筒电路各部分的名称。
