6.2 图形的认识与测量-课件(共23张PPT)--2025-2026学年西南大学版三年级数学下册（新教材）

(共23张PPT)
西南大学版数学3年级下册培优备课课件（精做课件）6第2课时图形的认识与测量第六单元总复习授课教师：Home .班级：3年级（---）班.时间：.西师大版数学三年级下册第2课时图形的认识与测量练习题班级：________姓名：________得分：________温馨提示：本课时重点巩固长方形、正方形的特征，掌握平面图形周长和面积的初步测量方法，能区分周长与面积的含义，正确计算长方形、正方形的周长，提升图形识别和测量计算能力。一、填空题（每空2分，共30分）1.长方形有（）条边，（）个角，每个角都是（）角，对边（）。2.正方形有（）条边，（）个角，每条边都（），每个角都是直角。3.物体表面或平面图形的大小，叫做它的（）；围成一个图形的所有边的长度总和，叫做它的（）。4.测量较短物体的长度常用（）作单位，测量较长物体的长度常用（）作单位；测量面积常用（）、（）作单位。5.一个长方形的长是8厘米，宽是5厘米，它的周长是（）厘米。6.一个正方形的边长是6分米，它的周长是（）分米，边长扩大到原来的2倍，周长是（）分米。7.用一根长24厘米的铁丝围成一个正方形，这个正方形的边长是（）厘米。8.一个长方形的周长是30厘米，长是9厘米，它的宽是（）厘米。9.长方形的周长计算公式是：周长=（）；正方形的周长计算公式是：周长=（）。10.把两个边长是3厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的长是（）厘米，宽是（）厘米，周长是（）厘米。二、判断题（每题3分，共15分，对的打“√”，错的打“×”）1.长方形和正方形都是特殊的平行四边形。（）2.正方形的周长一定比长方形的周长长。（）3.测量长方形的周长时，只要测量出长和宽就可以计算。（）4.一个长方形的长和宽都扩大到原来的2倍，它的周长也扩大到原来的2倍。（）5.面积和周长的单位相同，都是长度单位。（）三、选择题（每题3分，共15分）1.下列图形中，不是长方形也不是正方形的是（）。A.四条边都相等，四个角都是直角B.对边相等，四个角都是直角C.对边相等，四个角不是直角2.一个长方形的长是7厘米，宽是4厘米，它的周长是（）厘米。A. 22 B. 28 C. 113.用一根长16分米的铁丝围成一个长方形，下列围法中正确的是（）。A.长6分米，宽2分米B.长7分米，宽3分米C.长5分米，宽4分米4.一个正方形的周长是28厘米，它的边长是（）厘米。A. 7 B. 14 C. 565.下列说法正确的是（）。A.长方形的长越长，周长就越长B.正方形的边长越短，周长就越短C.周长相等的两个长方形，长和宽一定相等四、操作与计算题（共20分）1.计算下列图形的周长（12分）（1）长方形：长10厘米，宽6厘米（2）正方形：边长9厘米（3）长方形：长12分米，宽5分米（4）正方形：边长7米2.动手操作（8分）（1）画一个长5厘米、宽3厘米的长方形，标出它的长和宽，并计算它的周长。（2）画一个边长4厘米的正方形，标出它的边长，并计算它的周长。五、解答题（共20分）1.一个长方形操场，长15米，宽10米，小明沿着操场的边跑了一圈，他一共跑了多少米？（6分）2.一块正方形手帕，边长是20厘米，给它的四周缝上花边，花边的长度至少是多少厘米？（6分）3.一个长方形镜框，长8分米，宽6分米，用一根30分米长的彩带绕镜框一周，彩带够长吗？请说明理由。（8分）参考答案：一、1. 4、4、直、相等2. 4、4、相等3.面积、周长4.厘米、米、平方厘米、平方分米5. 26 6. 24、48 7. 6 8. 6 9.（长+宽）×2、边长×4 10. 6、3、18二、1. √ 2.×3. √ 4. √ 5.×三、1. C 2. A 3. A 4. A 5. B四、1.（1）（10+6）×2=32（厘米）（2）9×4=36（厘米）（3）（12+5）×2=34（分米）（4）7×4=28（米）2.（1）画图略，周长：（5+3）×2=16（厘米）（2）画图略，周长：4×4=16（厘米）（画图符合要求即可）五、1.（15+10）×2=50（米）答：他一共跑了50米。2. 20×4=80（厘米）答：花边的长度至少是80厘米。3.（8+6）×2=28（分米）28＜30答：彩带够长。理由：镜框的周长是28分米，彩带长30分米，30分米大于28分米，所以够长。学期复习
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描出图中的一个长方形和正方形。
长方形和正方形
有什么特点？
长方形的两组对边分别相等，4个角都是直角；
正方形的四条边都相等，4个角都是直角。
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看图，计算周长。（单位:mm）
25
25
30
20
32
14
25×2＋30
＝50＋30
＝80（mm）
20×4
＝80（mm）
（32＋14）×2
＝46×2
＝92（mm）
巩固运用
1. 蚂蚁沿图形的边线走一圈，请将它们走的路线描出来。
2. 右边两个算式分别求的是哪个图形的周长？说一说。
（7＋2）×2
（9＋7）×2
9 厘米
7厘米
2厘米
3. 计算各图形的周长。
15＋21＋17＝53（毫米）
15 毫米
17 毫米
21 毫米
12＋11＋15＋20＝58（厘米）
11 厘米
20 厘米
12 厘米
15 厘米
25 厘米
18 厘米
18 厘米
25 厘米
（18＋25）×2＝86（厘米）
4. 计算图形的周长。
长方形
长 20 米 6 分米 15 厘米
宽 10 米 4 分米 6 厘米
周长
60 米
20 分米
42 厘米
正方形
边长 7 厘米 14 分米
周长
56 分米
28 厘米
5. 看一看，算一算正方形的边长是多少厘米。
48÷4＝12（厘米）
铁丝长 48 厘米。
我围成了一个正方形。
答：正方形的边长是12厘米。
6.
（如图）长方形菜地长4米，宽1米，一面是墙，围成这块菜地的篱笆长多少米？
4＋1＋1＝6（米）
答：围成这块菜地的篱笆长6米。
（2）把这个大正方形分成4个相同的小正方形，
画一画，并求出每个小正方形的周长。
12米
每个小正方形的边长是6米
6×4＝24（米）
7. （1）求出大正方形的周长。
12×4＝48（米）
答：大正方形的周长是48米。
答：每个小正方形的周长是24米。
（3）4 个小正方形的周长总和与大正方形的周长有什么关系？你能解释其中的道理吗？
4 个小正方形的周长总和是 24×4＝96（米），
是大正方形周长的 2 倍。
分析：大正方形分成4个小正方形后增加了4条12米长
的边，相当于一个大正方形的周长。
12 米
8. 金山镇正在准备反映乡村发展变化的“绿水青山”摄
影展。现在需要做100个同样大小的相框，相框大小
如右图。提出一个与周长相关的数学问题并解决。
做100个同样大小的相框，至少需要多少米的边框材料？
（3＋4）×2×100
＝1400（dm）
1400dm＝140m
答：至少需要140米的边框材料。
(教材P116 T16)
图形的认识
1.如图是用一副七巧板拼成的小房子，描出图中的一个长方形和正方形。
2.描出下面图形的一周。
用圆规和无刻度的直尺量图形的周长
3.使用圆规和无刻度的直尺画出线段来表示三角形的周长。
求图形的周长
4.看图，计算周长。(单位：mm)
30×4＝120(mm)
(27＋12)×2＝78(mm)
15＋18＋20＝53(mm)
14×6＝84(mm)
解决有关周长的应用题
5. 爸爸在庭院东侧开辟了四条长方形花台，专门培育木芙蓉、杜鹃花等川派名花，还种了可制成花茶的茉莉花。每条花台长约46分米、宽约5分米，为防泥土外溢划分花区，爸爸打算用川西特色竹条给每条花台四周围上简易围栏(不靠墙)，请你提出一个数学问题并解决。
【点拨】
如图，求至少需要围多少米长的围栏即让四条花台的长两两重合，计算5个长与8个宽的和即可解答。
(答案不唯一)
至少需要围多少米长的围栏？
46×5＋5×8＝270(分米)
270分米＝27米
答：至少需要围27米长的围栏。
6.妈妈想靠墙用篱笆围成一个长是4米、宽是2米的长方形花园。在花园的一侧留一个1米宽的门。
(1)请你帮妈妈想一想，可以怎样围？画出你的想法。
示例：
(2)如果每米篱笆10元，请你帮妈妈算一算买篱笆至少需要多
少元。
【点拨】设计篱笆的围法时，可以将长边靠墙，也可以将宽边靠墙。当长边靠墙时，所用篱笆最少，此时，买篱笆需要的钱也最少。
2＋2＋4－1＝7(米)
10×7＝70(元)
4＋4＋2－1＝9(米)
10×9＝90(元)
70＜90
答：买篱笆至少需要70元。