(共57张PPT)
第九章 9.1 正弦定理与余弦定理
1.掌握余弦定理及其变形,会运用余弦定理解三角形.
2.会运用余弦定理解决一些与测量、几何计算有关的问题.
学习目标
利用如图所示的现代测量工具,可以方便地测出3点之间的一些距离和角,从而可得到未知的距离和角.
引入
例如,如图所示,A,B分别是两个山峰的顶点,在山脚下任意选择一点C,然后使用测量仪得出AC,BC以及∠ACB的大小,你能根据这三个量求出AB吗?通过学习本节即可解决上述问题.
课时精练
一、余弦定理的推导
二、已知两边及一角解三角形
三、已知三边解三角形
课堂达标
内容索引
四、利用余弦定理判断三角形形状
余弦定理的推导
一
探究1 情境中的问题可以转化为:已知b,c和角A,如何求a
法二(解析法)
如图(2)所示,以A为原点,AC边所在的直线为x轴建立直角坐标系,则可得点A,C的坐标分别为A(0,0),C(b,0).
故a2=b2+c2-2bccos A,
同理,可得b2=c2+a2-2cacos B,c2=a2+b2-2abcos C.
这就是余弦定理,三角形任何一边的平方,等于其他两边的平方和减去这两边与它们夹角余弦的积的2倍.
1.余弦定理的公式表达形式:在△ABC中,角A,B,C的对边分别是a,b,c,则有
a2=______________________________,
b2=______________________________,
c2=______________________________.
2.余弦定理的文字语言叙述:三角形任何一边的平方,等于其他两边的________减去这两边与它们夹角余弦的__________.
知识梳理
b2+c2-2bccos A
c2+a2-2cacos B
a2+b2-2abcos C
平方和
积的2倍
(1)运用余弦定理时注意边角关系的对应.
(2)在余弦定理中,每一个等式均含有四个量,利用方程的观点,都可以知三求一.
温馨提示
已知两边及一角解三角形
二
√
例1
根据余弦定理得a2=b2+c2-2bccos A,
思维升华
已知两边及一角解三角形有以下两种情况:
(1)若已知角是其中一边的对角,有两种解法:一种方法是利用正弦定理先求角,再求边;另一种方法是用余弦定理列出关于另一边的一元二次方程求解.
(2)若已知角是两边的夹角,则直接运用余弦定理求出另外一边,然后根据边角关系利用正弦定理求解或者直接利用余弦定理求角.
√
训练1
2
由余弦定理得22=12+c2-2c·cos B,
已知三边解三角形
三
余弦定理的推论
cos A=_______________;
cos B= _______________ ;
cos C= _______________.
知识梳理
(1)在△ABC中,sin A∶sin B∶sin C=3∶2∶4,求cos C;
例2
由正弦定理得sin A∶sin B∶sin C=a∶b∶c=3∶2∶4.
(2)在△ABC中,a=7,b=3,c=5,求最大角和sin C.
∵a>c>b,∴A为最大角.
思维升华
1.已知三角形三边求角时,可先利用余弦定理求角,再用正弦定理求解.在用正弦定理求解时,要根据边的大小确定角的大小,防止产生增解或漏解.
2.若已知三角形三边的比例关系,常根据比例的性质引入k,从而转化为已知三边解三角形.
训练2
√
√
利用余弦定理判断三角形形状
四
探究2 在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若角A为直角,则a,b,c有什么大小关系?若角A为锐角呢?若角A为钝角呢?
提示 A为直角 b2+c2=a2;
A为锐角 b2+c2>a2;
A为钝角 b2+c2
在△ABC中,若(a-ccos B)sin B=(b-ccos A)sin A,试判断△ABC的形状.
例3
整理得(a2+b2-c2)b2=(a2+b2-c2)a2,
∴a2+b2-c2=0或a2=b2,
故三角形为等腰三角形或直角三角形.
法二 由正弦定理,原等式可化为
(sin A-sin Ccos B)sin B=(sin B-sin Ccos A)sin A,
∴sin Csin Bcos B=sin Csin Acos A,
∵sin C≠0,
∴sin Bcos B=sin Acos A,
∴sin 2B=sin 2A,
又A,B∈(0,π),
∴2B=2A或2B+2A=π,
思维升华
判断三角形的形状应围绕三角形的边角关系进行思考,可用正、余弦定理将已知条件转化为边边关系,通过因式分解、配方等方式得出边的相应关系,从而判断三角形的形状;也可利用正、余弦定理将已知条件转化为角与角之间的关系,通过三角变换,得出三角形各内角之间的关系,从而判断三角形形状.
训练3
法二 在△ABC中,设其外接圆半径为R,由正弦定理,
得b=2Rsin B,c=2Rsin C.
∵B=π-(A+C),∴sin(A+C)=sin Ccos A,
∴sin Acos C=0.
∵A,C都是△ABC的内角,∴sin A≠0,
【课堂达标】
√
√
【课时精练】
√
∵b2=a2+c2-2accos B=32+52-2×3×5×cos 120°=49,∴b=7.
√
根据正弦定理,得a∶b∶c=sin A∶sin B∶sin C=3∶2∶3,
√
3.在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若(a+c)(a-c)=b(b+c),则A=
A.30° B.45° C.60° D.120°
由(a+c)(a-c)=b(b+c),得b2+c2-a2=-bc.
√
4.某地需要建设临时医院,该医院占地是由一个正方形和四个以正方形的边为底边、腰长为400 m的等腰三角形组成的图形(如图所示),为使占地面积最大,则等腰三角形的底角为
故正方形面积为160 000(2-2cos α)=320 000(1-cos α),
√
√
由余弦定理知b2=a2+c2-2accos B,
∴a2+c2-ac=ac,即(a-c)2=0,∴a=c,
又b2=ac=a2,∴a=b=c,故三角形为等边三角形.故选AB.
30°
2
8.在△ABC中,若a=2,则bcos C+ccos B=________.
9.在△ABC中,若acos B+acos C=b+c,试判断该三角形的形状.
由acos B+acos C=b+c,
整理,得(b+c)(a2-b2-c2)=0.
因为b+c≠0,所以a2=b2+c2,
故△ABC是直角三角形.
(2)因为a2=b2+c2-2bccos A,
即15=16+c2-4c,
√
11.(多选)在△ABC中,下列关系式一定成立的有
A.asin B=bsin A B.a=bcos C+ccos B
C.a2+b2-c2=2abcos C D.b=csin A+asin C
√
√
对于A,C,由正弦、余弦定理知一定成立.对于B,由正弦定理及sin A=sin(B+C)=sin Bcos C+sin Ccos B,知显然成立.对于D,利用正弦定理得sin B=sin Csin A+sin Asin C=2sin Asin C,又sin B=sin(A+C)=cos Csin A+
cos Asin C,与上式不一定相等,所以D不一定成立,故选ABC.
12.已知a,b,c分别为△ABC的三个内角A,B,C的对边,若m=(bsin B-
asin A,c-b),n=(1,sin C),且m⊥n,则角A的大小为________;若a=7,b+c=8,则△ABC的面积是________.
由m⊥n,得(bsin B-asin A)·1+(c-b)·sin C=0,
13.在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,已知b2-2bccos A=a2-2accos B,c=2.
(1)证明:△ABC为等腰三角形;
因为b2-2bccos A=a2-2accos B,
所以a2-c2=b2-c2,
可知a2=b2,
即a=b,即△ABC为等腰三角形.
选①,由(1)可知a=b,则A=B,
所以C=π-2B,
所以7cos B=2cos C=2cos(π-2B)=-2cos 2B=2-4cos2B,
整理得4cos2B+7cos B-2=0,
√