第六章 质量与密度单元综合就检测题三（带解析）

第六章 质量与密度单元综合就检测题三（带解析）
一、选择题
1.下列物体中，质量约为2×10 5 mg的是（ ）
A．一颗图钉 B．一台电视机
C．一本物理课本 D．一把沙发椅
2.某同学用已调节好的托盘天平测量物体的质量，他将物体放入天平，通过增、减砝码后，发现指针指在分度盘中央刻度线的左边一点，这时他应该（ ）21·cn·jy·com
A．把横梁右端螺母向右旋出一些
B．把横梁右端螺母向左旋进一些
C．把天平右盘的砝码减少一些
D．向右移动游码
3.下列说法中正确的是 （ ）
A．一杯水结成冰后质量变大了
B．同种物质组成的实心物体，质量越大，密度越大
C．1 kg的棉花比1 kg的铁块质量小
D．为减轻质量，比赛用自行车采用强度高、密度小的材料制造
4.如图所示，甲、乙、丙是三个完全相同的圆柱形容器，将质量相等的酒精、硫酸和盐水分别装在这三个容器中，已知ρ硫酸＞ρ盐水＞ρ酒精．甲、乙、丙三个容器依次分别装的是（ ）
A．硫酸盐水酒精 B．盐水酒精硫酸
C．酒精硫酸盐水 D．硫酸酒精盐水
5.根据密度公式ρ=可知（ ）
A．密度与质量成正比
B．密度与体积成反比
C．密度与质量成正比，与体积成反比
D．同种物质的质量与体积成正比
6.甲、乙两物体，质量之比是3：1，体积之比是1：3，甲、乙两物体的密度之比（ ）
A．1：1 B．1：3 C．9：1 D．1：9
7.下列说法中正确的是（ ）
A．ρ=看出，一个物体的质量m越大，它的密度ρ就越大
B．煤油的密度是0.8×103kg/m3，若测出某种液体的密度是0.8×103kg/m3，则说明这种液体肯定是煤油21教育网
C．一滴水和一杯水的质量不同，所以它们的密度也不同
D．使一个铜块温度升高时，铜块的密度将变小
8.．四位同学在5月份的实验操作考试中，正确操作并测出了同一小石块的密度，记录在下表中．下列说法正确的是（ ）2·1·c·n·j·y
A．四位同学的实验都失败了，因为石块密度的平均值为2．53g/cm3
B．只有小满的数据可以接受，因为他的数据最接近石块密度的平均值
C．只有小梦的数据不可以接受，因为他的数据偏差最大
D．只要实验操作正确，数据真实，上述数据均有效
9.用天平和量筒测量形状不规则小石块的密度，下列步骤不需要的是（ ）
A．用天平测量小石块的质量m1
B．用天平测量量筒的质量m2
C．在量筒内倒入适量的水，记下量筒中水的休积V1
D．用细线系住小石块，浸没在量筒的水中，记下量筒中石块和水的总休积V2
10.﹣个瓶子装满水时的总质量是400g，装满酒精时的总质量是360g．则瓶子的容积是（ρ水=1.0g/cm3，ρ酒精=0.8g/cm3）（ ）21cnjy.com
A．400 cm3 B．250 cm3 C．350 cm3 D．200 cm3
11.图是甲、乙两种物质的质量与体积的关系图象．下列说法错误的是（ ）
A．甲物质的质量大于乙物质的质量
B．甲物质的密度大于乙物质的密度
C．甲物质的质量与体积成正比关系
D．乙物质的密度为0.5×103kg/m3
12.用质量相同的铅、铜、铁、铝制成同体积的四个球，（ρ铅＞ρ铜＞ρ铁＞ρ铝），下列说法中正确的是（ ）www.21-cn-jy.com
A．四球都是实心的 B．四球都是空心的
C．铝球一定是实心的 D．铁球一定是空心的
13.在生产生活中，下列情况主要从密度的角度考虑的是（ ）
A．用塑料做炒锅的手柄
B．用凸面镜做汽车的后视镜
C．用平面镜端正仪表
D．用塑料泡沫表演场景中倒塌的“墙壁”
14.通常人们所说的 “铁比棉花重”，其实质是（ ）
A．铁的密度比棉花的密度大 B．铁的质量比棉花的质量大
C．铁的体积比棉花的体积小 D．以上说法都对
15.一根粗细均匀的铁棒截去一半后，则（ ）
A．体积变小，密度变小 B．质量变小，密度不变
C．体积、密度、质量均变小 D．体积、密度、质量均不变
二、填空题
16.在下列的数据后面填上适当的单位：
（1）成人的质量大约为60 ；
（2）一只鸡蛋的质量约为60 ．
17.使用托盘天平时，应把天平放在水平台上，把游码放在 处，调节横梁上的 ，使指针指在分度盘的中线处．把被测物体放在 盘，向另一盘加减砝码，有时还要移动 的位置，直到横梁恢复平衡．在一次测量中砝码盘中的砝码和游码位置如图，则这个物体的质量是 g．21·世纪*教育网
18.质量为252．5g，体积为25cm3的金属块，其密度为 g/cm3，把这个金属块切下一半，剩余部分的密度为 g/cm3。【版权所有：21教育】
19.伊利牌盒装牛奶的体积是2.5×10﹣4m3，若测得该盒牛奶的质量是0.3kg，则该牛奶的密度为 Kg/m3．喝掉一半后，牛奶的密度将 （选填“变大”“变小”或“不变”）
20.在密度知识应用交流会上，同学们想知道一个质量是14.4kg的课桌的体积．于是找来和课桌相同材质的木料作样本，测得其质量是14.4g，体积为20cm3，则样本的密度为 g/cm3；课桌的体积为 m3．21教育名师原创作品
三、实验题
21.俞强家有一个沉香木工艺品，他将工艺品带到实验室，想测量其密度。
（1）俞强先将天平放在水平桌面上，游码放在标尺左端零刻线处，发现指针位置如图甲所示，他应将平衡螺母向 端调，使横梁平衡。21*cnjy*com
（2）俞强再把工艺品放在天平左盘，平衡时右盘砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示，则工艺品的质量为 g。
（3）量筒内盛280mL的水，将工艺品放入量筒的过程中，系在工艺品上的细线突然脱落，工艺品沉入水中时一部分水溅在量筒内壁，此时水面到达的位置如图丙所示，则工艺品的体积为 cm3。
（4）利用公式算出工艺品的密度为 kg/m3。
（5）同组同学观察到了俞强测量的全过程，提示俞强，这样测得的工艺品密度要比真实值 （填“偏大”或“偏小”）。
22.小明同学用托盘天平和量筒测量石块的密度，实验步骤如下：
A．用细线将石块拴好，轻轻放入量筒内的水中，测出水和石块的总体积V总．
B．计算石块的密度．
C．往量筒中倒入适量的水，测出水的体积V水．
D．用天平称出石块的质量m．
（1）上述实验步骤的正确顺序是 ．
（2）在调节天平横梁平衡时，发现指针静止在如图甲所示的位置，此时应将平衡螺母向 （填“左”或“右”）调节．
（3）小明用调节好的天平测量石块的质量．如图乙所示，请指出小明在操作中存在的两处错误： ； ．
（4）改正错误后，天平平衡时，右盘中砝码的质量及游码在标尺上的位置如丙所示，则石块的质量为 g，他用如图丁所示方法测出了石块的体积，则石块密度是 g/cm3．
23.下面是小李同学和小张同学设计的“测食用油密度”的实验方案，请完善他们的方案，并回答后面的问题：
（1）小李同学的方案：用调节平衡的天平测出空烧杯的质量m1，向烧杯内倒入适量食用油再测出烧杯和食用油的总质量m2，然后把烧杯内的食用油全部倒入量筒内，读出量筒内食用油的体积为V1；其测得的食用油密度的表达式为 ．
（2）小张同学的方案：在烧杯内倒入适量的食用油，用调节平衡的天平测出烧杯和食用油的总质量m3，然后将烧杯内部分食用油倒入量筒，再测出烧杯和剩余食用油的总质量m4，读出量筒内食用油的体积V2．其测得的食用油密度的表达式为 ．
（3）请你对上述两种实验方案进行评估，按 同学的实验方案进行测量，实验误差可能小一些．
（4）如图是按小张同学的实验方案进行某次实验的情况，请将实验的数据及测量结果填入表中．
烧杯和食用油的总质量/g
烧杯和剩余油的总质量/g
倒出油的体积/cm3
油的密度/（kg?m﹣3）
34.1
20
参考答案及解析
1.C
【解析】2×105 mg的质量换算后为0．2kg=200g，故符合这一质量的应是一本物理课本，故应选C。【来源：21·世纪·教育·网】
2.D
【解析】天平的使用包括两大步，即天平的调节和物体的称量，平衡螺母是在调节过程中来因为三者质量相等，且ρ硫酸＞ρ盐水＞ρ酒精；2-1-c-n-j-y
所以根据V=，体积最大的是酒精，体积最小的是硫酸；
故甲、乙、丙三个容器中依次装的是硫酸、酒精、盐水．
5.D
【解析】密度是物质的一种特性，其大小与物质的种类和所处的状态有关，同种物质（同种状态）的密度不随质量、体积的改变而改变．　　21*cnjy*com
同种物质，在一定状态下密度是定值，实际上当质量（或体积）增大几倍时，其体积（或质量）也增大几倍，而比值，即单位体积的质量不改变，【出处：21教育名师】
因此，不能认为物质的密度与质量成正比，与体积成反比，但同种物质质量与体积成正比．
故选项A、B、C都是错误的．而选项D符合对这一特性的描述．
6.C
【解析】已知两个物体的质量和体积之比，利用公式ρ=得到密度之比．
甲、乙两物体的密度之比为==?=×=．
7.D
【解析】A、同种物质，种类没变，温度不变，密度一般不变；
B、不同物质的密度一般不同，但有些物质的密度是相同的；
C、密度是物质的一种特性，不随质量、体积的变化而变化；
D、密度受物质种类和温度的影响．
A、密度是物质的一种特性，根据ρ=，一个物体的质量m越大，体积也对应的增大，密度值不变，此选项说法是错误的；21世纪教育网版权所有
B、煤油和酒精的密度是相同的，都是0.8×103kg/m3，所以若测出某种液体的密度是0.8×103kg/m3，这种液体不一定是煤油，也有可能是酒精，此选项的说法是错误的；
C、一滴水和一杯水是同种物质，其它条件都相同，所以密度相同，此选项说法是错误的；
D、铜块的温度升高，分子间距离增大，体积增大，质量不变，所以密度减小，此选项说法是正确的．
8.D
解得m=200g，
由ρ=可得瓶子的容积：
V瓶=V水===200cm3．
11.A
【解析】11.解：由图示图象可知：ρ甲===4g/cm3=4×103kg/m3，ρ乙===0.5g/cm3=0.5×103kg/m3，【来源：21cnj*y.co*m】
A、不知道物质的体积关系，无法判断质量关系，故A错误；
B、甲的密度大于乙的密度，故B正确；
C、由图象可知，甲物质的质量与体积成正比，故C正确；
D、乙物质的密度为0.5×103kg/m3，故D正确；
12.D
【解析】先根据V=可以判定，若是质量相同，则密度越大的体积越小，反之，密度越小的体积越大；再分类判断密度最小的球是实心还是空心；最后根据密度的大小即可判定四个小球哪些一定是空心的．
∵ρ铅＞ρ铜＞ρ铁＞ρ铝；
∴根据V=可知：如果质量相同，那么密度越大的，体积V越小．
故若四个球都是实心的，则四个球的质量是不一样的，故A错误．
∵不知道密度最小体积最大的铝球到底是实心还是空心，
∴可以做出两个假设：
D、塑料泡沫做成表演场景中的石头是利用塑料泡沫的密度比较小，在相同体积时，质量比较小，重力比较小，砸在人身上，不会对人体造成伤害．符合题意．
14.A
【解析】密度是单位体积的某种物质的质量，密度是物质的一种特性，与物质的种类和状态有关，与物质的质量和体积无关。 “铁比棉花重”是指铁的密度比棉花的密度大。故选A
15.B
【解析】一根粗细均匀的铁棒，截去一段后，所含物质变为原来的一半，质量变小；
密度是物质的一种特性，密度大小物体的质量和体积无关，所以密度不变；
由ρ=得，V=，铁棒的质量变小，密度不变，体积变小．
16.（1）kg；（2）g．
【解析】（1）中学生的质量在50kg左右，成年人的质量比中学生大一些，在60kg左右；
（2）十个鸡蛋的质量大约1斤=500g，所以一个鸡蛋的质量在50g左右，此题中的鸡蛋质量应该为60g．www-2-1-cnjy-com
17.零刻度，平衡螺母，左，游码，32.4
【解析】天平使用前要做到放、拨、调，即将天平放到水平桌面上，将游码拨到零刻度线，再调节两端的平衡螺母使横梁平衡；称量物体质量时，应左盘放物体，右盘加砝码；物体质量为20g+10g+2.4g=32.4g．
18.10．1g/cm3 10．1g/cm3
【解析】质量为252．5g，体积为25cm3的金属块，其密度为ρ= m/V=252．5g/25cm3=10．1g/cm3
；由于密度是物质的一种特性，与物质的种类和状态有关，与物质的质量和体积无关。 所以，把这个金属块切下一半，剩余部分的密度为不变。
19.1.2×103；不变
【解析】要解决此题需要掌握密度的概念，知道密度的计算公式：ρ=．
同时知道密度是物质本身的一种特性，密度的大小与物质有关，与物体的质量和体积的大小
【解析】（1） 使用天平测量前，调节横梁平衡应遵守“左沉右旋”（或“右沉左旋”）。
（2） 俞强再把工艺品放在天平左盘，平衡时右盘砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示，则工艺品的质量为（50+20+2）g=72g。
（3）该量筒的量程为500ml，分度值为10ml，图丙量筒的示数为340ml，则工艺品的体积为340ml-280ml=60cm3。
（4）利用公式算出工艺品的密度为 ρ= m/V=72g/60cm3=1．2g/cm3=1．2×l03kg／m3 。
（5）由于工艺品沉入水中时一部分水溅在量筒内壁，使得测量的体积偏小，则这样测得的工艺品密度要比真实值偏大。
22.（1）DCAB；（2）右；（3）用手直接拿砝码；物体与砝码位置放反了；（4）52；2.6．
【解析】（1）测量石块的密度，实验步骤如下：
D．用天平称出石块的质量m．
C．往量筒中倒入适量的水，测出水的体积V水．
A．用细线将石块拴好，轻轻放入量筒内的水中，测出水和石块的总体积V总．
B．计算石块的密度．
即实验步骤的顺序应调整为：DCAB
（2）指针向左偏，应将平衡螺母向右调节；
（3）图中错误：
①图中用手拿砝码，汗渍会腐蚀砝码，影响测量结果，所以要用镊子夹取砝码．
由根据密度公式ρ=可得：食用油密度的表达式是：ρ油=，
（2）小张同学的方案：烧杯和食用油的总质量m1，烧杯和剩余食用油的质量m2，
倒入量筒中食用油的质量为：m=m0﹣m'=34.1g﹣17.3g=16.8g，
食用油的体积：V=20ml=20cm3，
食用油的密度是：ρ===0.84g/cm3=0.84×103 kg/m3．