2016北师大版七年级历史(上)第三单元 大一统国家的建立和发展第10课-秦始皇开创大一统基业

课件35张PPT。第 10 课秦始皇开创大一统基业你会联想到哪个历史人物?哪个朝代？第十课 秦始皇开创大一统基业学习目标：
1：记住秦统一的时间，中央集权制的主要内容，
秦始皇为巩固统一而采取的措施。
2：理解分析秦统一的历史意义，中央集权制对
后世的影响。
3：通过学习，认识到秦始皇统一中国，对中华
民族的发展，做出的重大历史贡献。
重点：
废分封，立郡县
难点：
中央集权制
“秦王扫六合”齐楚燕韩赵魏秦远交近攻，各个击破公元前221年先灭韩赵魏，再灭楚燕齐，
前221年完成大一统。1、战国以来，各国间经济文化联系不断加强，
统一成为大势所趋。
2、商鞅变法，使秦国逐渐成为七国中实力最
强的国家。
3、秦国奖励军功的政策，培育出勇武善战的
军队，并装备有精良的武器。 秦为什么能兼并六国实现统一？探究(一)：秦　秦建立我国历史上第一个以华夏族为主题的多民族的大一统国家　　　（公元前221年）咸阳北至长城东到大海南到南海西到陇西 的建立者：
建立时间：
都 城：秦朝公元前221年嬴 政咸 阳 秦王扫六合，虎视何雄哉！
挥剑决浮云，诸侯尽西来。
——唐。李白《古风》秦始皇统一六国秦的统一，结束了春秋战国以来诸侯国割据争战的局面，将中国历史推进到一个崭新的阶段。 秦的统一有什么重要的
历史意义？想一想：废分封，立郡县秦始皇建立中央集权制采用“ ”称号，确立 至高无上的地位

在中央：设 、 、


在地方：废分封，立郡县
的主要内容（政治方面）皇帝君主丞相太尉御史大夫丞相协助_____,太尉____，御史大夫___.秦朝行政系统简表皇帝郡守县令丞相御史大夫太尉协助皇帝处理国家政事掌管军事负责监察百官中央集权制 郡县制与分封制有什么不同？分封制是以血缘关系为纽带，官职是世袭的
郡县制其官职是由皇帝直接任免的说一说：巩固“大一统”国家的政略田畴异亩，车涂异轨，律令异法，衣冠异制，言语异声，文字异形。
——《说文解字》
原文大意：（秦统一以前，各国）丈量土地的单位不同，车辆的轮距和道路的宽度不一样，法律制度各不相同，穿戴也都不一样，语言不同，字形各异。秦始皇的烦恼出谋划策探究(二)：秦始皇巩固“大一统”国家采取了
哪些措施？1：统一车辆形制，规定所有车辆两
个轮子的距离一律改为六尺。
2：统一文字，规定以小篆作为标准文字。
3：统一货币，规定以圆形方孔钱为标准
样式。
4：统一度量衡。5：防匈奴，修长城。秦始皇陵铜车马统一车辆形制使车辆在全国通行无阻
1、拆除一切路障，统一车辆形制，规定所有车辆两个轮子的距离一律改为六尺。使车辆在全国通行无阻
2、开凿灵渠，连接珠江和长江。马小篆规定以“小篆”作为标准字体通行全国统一文字隶书以秦国的圆形方孔钱作为标准样式圆形方孔钱统一货币度量衡统一临洮辽东秦长城示意图焚　书坑　儒　　犯禁者四百六十余人（术士与儒生），皆坑之咸阳。 　　焚六国史书，民间诗、书、百家书（医药、卜筮、种树之书除外）。思想篇　　“书籍被焚烧，其实还是其次，春秋末年以来，蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神，事实上因此而遭受了一次致命的打击”。
——郭沫若如何评价“焚书坑儒” ？1、巩固了秦朝专制主义中央集权。
2、钳制了思想，摧残了文化。 一、政治方面： 废分封，立郡县 （确立中央集权制度）二、经济文化方面: 1.统一车辆形制 2.统一文字 3.统一货币、度量衡秦始皇建立中央集权的措施四、思想方面: 焚书坑儒三、军事方面: 御匈奴，修长城小结： 1.秦的都城在 ( ）
A. 洛阳 B. 洛邑 C. 咸阳 D. 长安达标练习：2：秦朝在中央设立的协助皇帝监察百官的官职是（ ）
A.御史大夫 B.丞相 C.太尉 D.郡守
3：“劝君少骂秦始皇---百代都行秦政法。”毛泽东诗句
中的“秦政法”主要是指（ ）
A.分封制 B.郡县制 C.宗法制 D.世袭制
4：秦始皇统一文字把什么做为标准文字（ ）
A.甲骨文 B.小篆 C.大篆 D.隶书CABB　　　你怎么全面评价
秦始皇？拓展延伸 西汉贾谊《过秦论》：帝失误、臣失语、
不仁义、失民心。
　唐代李白：秦王扫六合，虎视何雄哉！
　明代李贽：始皇出世，李斯相之，天崩
地坼， 掀翻一个世界，是圣
是魔，未可轻议。 谢谢大家