4.14《清新的空气》同步练习（含答案解析）

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4.14《清新的空气》练习（含答案解析）
一、选择题（每题只有一个正确答案）
1. 不属于造成空气污染主要原因的是（ ）。
A. 工厂烟囱排放燃煤废气
B. 汽车排气管排放尾气
C. 植树造林净化空气
D. 露天焚烧秸秆和垃圾
2. 关于PM2.5的说法，符合定义的是哪一个说法？（ ）
A. 粒径在2.5微米以下的细颗粒物
B. 是形成“雾”的主要原因
C. 对人体健康没有危害
D. 是肉眼可见的大颗粒污染物
3. 在调查周围环境中灰尘污染的实验里，凡士林的核心作用是（ ）。
A. 装饰镜子，让镜子更美观
B. 吸附空气中的灰尘，便于观察
C. 防止镜子生锈损坏
D. 让镜子更容易固定在放置位置
4. 关于雾霾的描述，我认为错误的是（ ）。
A. 霾是大量微小颗粒悬浮在空气中，使大气变浑浊的现象
B. 雾和霾是不同的天气现象，但常常同时出现
C. PM2.5是形成霾的主要原因
D. 雾霾天气里，空气更清新，适合户外运动
5. 我国开始制定并实施《大气污染防治行动计划》，打响蓝天保卫战的年份是（ ）。
A. 2010年
B. 2013年
C. 2016年
D. 2019年
6. 能有效保护清新空气的行为是什么？（ ）
A. 上下学全程乘坐私家车
B. 春节期间大量燃放鞭炮
C. 骑自行车或步行绿色出行
D. 在农田里露天焚烧秸秆
7. PM2.5被人体吸入后，主要会危害人体的（ ）系统。
A. 消化
B. 呼吸
C. 循环
D. 神经
8. 在调查灰尘污染的实验中，需要保持相同的条件是什么？（ ）
A. 镜子放置的位置
B. 镜子上凡士林的涂抹面积
C. 放置镜子的天数
D. 镜子的颜色
二、判断题（对的填“T”、错的填“F”）
1. 煤、石油等燃料燃烧释放的污染物，是造成空气污染的主要原因之一。（ ）
2. PM2.5是指粒径在2.5毫米以下的细颗粒物。（ ）
3. 雾和霾是完全相同的天气现象，没有任何区别。（ ）
4. 在灰尘污染调查实验中，镜子上的灰尘越多，说明该区域的灰尘污染越轻。（ ）
5. 蓝天保卫战只需要政府和企业参与，小学生不需要做任何贡献。（ ）
6. 在禁放区域燃放鞭炮会释放污染物，污染空气，应该严格禁止。（ ）
7. 清新的空气是人类生存的重要资源，保护空气是每个人的责任。（ ）
8. 汽车尾气是空气污染的来源之一，绿色出行可以减少尾气排放。（ ）
三、填空题
1. 煤、石油等燃料燃烧时会释放大量（ ），这些污染物通过（ ）或（ ）进入空气，是造成空气污染的主要原因。
2. 霾是大量肉眼无法分辨的（ ）悬浮在空气中，使大气呈混浊状态的天气现象；其中（ ）是形成霾的主要原因，它携带大量病菌，被人体吸入后易引发（ ）疾病。
3. 调查周围灰尘污染的实验中，我们用涂有（ ）的小镜子（ ）空气中的灰尘，通过比较镜子上灰尘的（ ），判断哪里的灰尘污染最严重。
4. 我国从（ ）年开始先后制定并实施《大气污染防治行动计划》，开展（ ）行动，治理燃煤、工业、交通、扬尘等污染源，让雾霾天越来越少。
5. 保护清新空气的日常行动有：（ ）、（ ）、（ ）。
四、简答题
1. 结合所学内容，说说造成空气污染的主要原因，以及雾霾对人体健康的危害。
2. 作为小学生，我们可以通过哪些具体行动参与蓝天保卫战，保护清新的空气？
五、综合题
请你以班级“蓝天小卫士”小组的身份，完成一份“调查身边空气污染+保护空气行动”的实践方案：
1. 选择3个不同位置，如学校操场、马路边、小区花园，放置涂有凡士林的小镜子，3天后记录镜子上的灰尘情况，分析不同区域的污染差异。
2. 根据你的调查结果，推测污染最严重区域的成因。
3. 向全校同学发出保护清新空气的倡议，列出3条行动建议。
答案及解析
一、选择题
1.C
解析：植树造林可以吸附灰尘、净化空气，是保护空气的行为，不属于空气污染成因；其余是燃料燃烧或垃圾焚烧，会释放污染物，造成空气污染。
2.A
解析：PM2.5是粒径在2.5微米以下的细颗粒物，是形成霾的主要原因，携带病菌易引发呼吸道疾病。
3.B
解析：凡士林有黏性，可以吸附空气中的灰尘，让灰尘附着在镜子上，便于我们观察和比较不同区域的灰尘污染程度；其他都不是凡士林的核心作用。
4.D
解析：雾霾天气里，空气中有大量PM2.5等污染物，不适合户外运动，会危害呼吸系统。
5.B
解析：我国从2013年开始先后制定并实施《大气污染防治行动计划》《打赢蓝天保卫战三年行动计划》，打响蓝天保卫战。
6.C
解析：绿色出行可以减少汽车尾气排放，保护空气，比如步行、骑自行车。
7.B
解析：PM2.5等细颗粒物被吸入后，会进入人体的气管、肺部，引发咳嗽、哮喘等呼吸道疾病，主要危害呼吸系统。
8.B
解析：实验要遵循“单一变量”原则，要比较不同位置的灰尘污染，需要保持凡士林面积、镜子大小、放置天数等条件相同，只改变镜子放置的位置。
二、判断题
1.T
解析：煤、石油等燃料燃烧释放的污染物，通过工厂烟囱、汽车排气管进入空气，是空气污染的主要原因。
2.F
解析：PM2.5的2.5单位是微米，1毫米=1000微米，不是毫米。
3.F
解析：雾和霾是两种不同的天气现象，雾是水汽凝结，霾是颗粒悬浮，但常常同时出现。
4.F
解析：镜子上的灰尘越多，说明该区域空气中的灰尘越多，灰尘污染越严重。
5.F
解析：每个人都应是蓝天保卫战的积极参与者，小学生也可以通过绿色出行、宣传等行动参与保护空气。
6.T
解析：燃放鞭炮会释放二氧化硫等污染物，污染空气。
7.T
解析：清新的空气是人类生存的基本资源，空气污染会危害健康，保护空气是每个人的责任。
8.T
解析：汽车尾气是空气污染的重要来源，绿色出行可以减少私家车使用，降低尾气排放，保护空气，比如步行、骑车、坐公交。
三、填空题
1.污染物；工厂的烟囱；汽车的排气管
解析：空气污染主要原因的核心描述。
2.颗粒；PM2.5；呼吸道
解析：雾霾和PM2.5的定义及危害，直接对应原文。
3.凡士林；吸附；多少
解析：灰尘污染调查实验的核心操作和原理，凡士林吸附灰尘，通过灰尘多少判断污染程度。
4.2013；蓝天保卫战
解析：蓝天保卫战的启动年份和行动名称。
5.绿色出行；植树造林；不燃放鞭炮
解析：保护空气的日常行动，不燃放鞭炮或不焚烧垃圾、节约用电等。
四、简答题
1.空气污染的主要原因：
① 燃料燃烧：煤、石油等燃料燃烧，通过工厂烟囱、汽车排气管释放大量污染物；
② 生活污染：露天焚烧秸秆、垃圾，燃放鞭炮等行为会释放有害气体；
③ 扬尘污染：建筑施工、道路扬尘等会让空气中灰尘增多。
雾霾对人体健康的危害：
① 雾霾中的PM2.5等细颗粒物携带大量病菌、有机污染物，被人体吸入后，会刺激呼吸道，引发咳嗽、哮喘、肺炎等呼吸道疾病；
② 长期吸入雾霾，会损害肺部功能，降低人体免疫力，甚至增加患慢性病的风险，严重危害身体健康。
2. 作为小学生，我们可以通过以下行动参与蓝天保卫战：
① 绿色出行：上下学尽量步行、骑自行车或乘坐公共交通工具，减少私家车使用，降低尾气排放；
② 减少污染：不燃放鞭炮，不焚烧秸秆、垃圾，劝说家人不在禁放区域燃放烟花爆竹，避免释放污染物；
③ 植树护绿：积极参加植树活动，爱护校园和社区的花草树木，因为植物可以吸附灰尘、净化空气；
④ 宣传监督：向家人和同学宣传保护空气的知识，发现污染空气的行为及时劝阻，或向老师、家长反映；
⑤ 节约能源：随手关灯、关电器，减少用电，因为火力发电会燃烧煤炭，造成空气污染。
五、综合题
1. 准备3面干净的小镜子，在每面镜子中间涂相同面积的凡士林；将3面镜子分别放在学校操场、马路边、小区花园3个位置，固定好；3天后收回镜子，观察并记录每面镜子上的灰尘数量和分布情况。
2. 推测结果：马路边的镜子灰尘最多，污染最严重；成因：马路边有大量汽车行驶，汽车尾气排放的污染物多，同时道路扬尘也会让空气中灰尘增多，所以污染更严重。
3. ① 绿色出行：上下学尽量步行、骑车或坐公交，少坐私家车；② 拒绝污染：不燃放鞭炮，不焚烧垃圾，劝说家人文明祭祀、绿色过节；③ 爱护绿植：积极参加植树活动，不践踏草坪、不折树枝，让植物帮我们净化空气。
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